感恩课程心得体会(精选5篇)
学生感恩课程心得体会(2篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，我已在这所美丽的校园里度过了数个春秋。
在这期间，我参加了许多课程，但最让我印象深刻、受益匪浅的莫过于学校举办的“感恩课程”。
这门课程不仅让我明白了感恩的重要性，更让我学会了如何去感恩，如何去珍惜身边的人和事。
以下是我对这门课程的心得体会。
一、感恩是一种美德在感恩课程中，我了解到感恩是一种美德，是一种积极向上的生活态度。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。
”这句话道出了感恩的真谛。
生活中，我们总会遇到许多给予我们帮助的人，他们或许只是在我们困难时伸出援手，或许只是在我们迷茫时给予指引。
对这些给予我们帮助的人，我们要怀有一颗感恩的心，用我们的行动去回报他们的恩情。
二、感恩是一种智慧感恩不仅是一种美德，更是一种智慧。
通过感恩，我们可以更好地认识自己，了解他人的付出。
在课程中，老师告诉我们，要学会感恩，首先要学会认识自己的不足。
只有认识到自己的不足，才能更好地去欣赏他人的优点，从而学会感恩。
此外，感恩还能让我们更加珍惜眼前的一切，使我们更加懂得如何去珍惜生活中的每一份美好。
三、感恩是一种力量感恩是一种强大的力量，它可以让我们在逆境中不断前行。
在课程中，我听到了许多感人至深的故事。
那些身处困境却依然感恩生活、勇往直前的人，让我明白了感恩的力量。
他们用感恩的心态去面对生活的种种挑战，最终取得了成功。
这让我深受启发，也让我明白了，只要心怀感恩，我们就能战胜一切困难。
四、如何去感恩1. 学会珍惜：珍惜身边的人和事，懂得感恩他们的付出。
无论是家人、朋友还是老师，他们都是我们生命中的贵人，值得我们用心去感恩。
2. 勇于付出：感恩不仅是一种接受，更是一种付出。
我们要学会回报那些给予我们帮助的人，用自己的行动去传递感恩的力量。
3. 保持谦逊：感恩使人谦虚。
在成长的道路上，我们要时刻保持谦逊，学会从他人身上汲取智慧，不断提升自己。
4. 学会宽容：感恩使人宽容。
面对他人的过错，我们要学会宽容，用一颗宽容的心去包容他人的不足，让感恩成为我们内心的力量。
感恩教育课的心得体会(3篇)
第1篇在繁忙的生活节奏中，我们常常被琐事和压力所困扰，很少有时间去思考那些看似简单却至关重要的情感。
近期，我参加了一堂感恩教育课，这堂课让我对感恩有了更深刻的认识，也让我对自己的生活态度有了新的思考。
以下是我对这堂课的一些心得体会。
一、感恩的意义在课程开始时，老师向我们介绍了感恩的定义。
感恩是一种美好的情感，是对他人给予我们帮助、关爱和支持的感激之情。
感恩不仅仅是口头上的表达，更是一种内心的感受和行动。
通过感恩，我们可以更好地理解他人的付出，增进人际关系的和谐，提升自己的幸福感。
二、感恩的力量课程中，老师通过一个个生动的故事，让我们看到了感恩的力量。
一个普通的女孩，因为母亲的关爱和呵护，茁壮成长，最终成为一名优秀的医生；一位年迈的老人，因为邻居的关心和帮助，度过了幸福的晚年。
这些故事告诉我们，感恩可以让我们在困境中看到希望，在平凡中感受到温暖。
三、如何培养感恩之心1. 关注身边的人和事。
感恩不是空谈，而是要体现在日常生活中。
我们要学会关注身边的人和事，发现他们的优点和付出，从而产生感恩之情。
2. 学会表达感谢。
当别人帮助我们时，我们要及时表达感谢，让他们感受到我们的真诚。
即使是一件小事，也要用心去感谢，让感恩成为一种习惯。
3. 培养自己的爱心。
爱心是感恩的源泉。
我们要学会关爱他人，关心弱势群体，用自己的力量去帮助他们，让感恩成为一种行动。
4. 增强自我认知。
了解自己的需求和优点，珍惜自己的拥有，同时也要看到他人的付出，从而培养感恩之心。
四、感恩教育的重要性1. 感恩教育有助于提高人们的道德素质。
通过感恩教育，我们可以培养出一批有爱心、有责任心、有道德的人，为社会的和谐发展奠定基础。
2. 感恩教育有助于增强人们的幸福感。
当我们学会感恩时，我们会更加珍惜生活中的点滴美好，从而提高自己的幸福感。
3. 感恩教育有助于促进人际关系的和谐。
感恩可以消除隔阂，拉近人与人之间的距离，让社会充满温暖。
五、感恩教育课的启示1. 感恩是一种美德，我们应该时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事。
感恩教育课后心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
在忙碌的学习和生活中，我们常常忽略了那些默默付出、无私奉献的人。
近日，学校组织了一次感恩教育课后活动，让我深刻体会到了感恩的重要性，以下是我的一些心得体会。
一、感恩的意义感恩是一种美好的情感，是对他人帮助的感激，是对生活赐予的珍惜。
在感恩教育课后，我明白了感恩的真正含义。
首先，感恩是一种美德。
自古以来，中华民族就有“滴水之恩，当涌泉相报”的传统美德。
在现代社会，感恩更是我们应有的道德品质。
其次，感恩是一种力量。
当我们心怀感恩，我们会更加珍惜身边的人和事，从而激发出我们面对困难、勇往直前的勇气和力量。
最后，感恩是一种责任。
作为社会的一员，我们有责任回报那些给予我们帮助的人，将这份爱心传递下去。
二、感恩的对象感恩的对象有很多，他们或许是我们身边的亲人，或许是我们素未谋面的陌生人，或许是我们敬爱的老师，或许是我们伟大的祖国。
以下是我在课后活动中对一些感恩对象的深刻感悟：1. 感恩父母：父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了太多。
在感恩教育课后，我更加珍惜与父母相处的时光，学会了体谅他们的辛劳，感激他们的无私。
2. 感恩老师：老师是辛勤的园丁，他们用爱心浇灌着我们成长的土壤。
在感恩教育课后，我明白了老师的辛苦和付出，学会了尊重老师，珍惜老师的教诲。
3. 感恩同学：同学是我们在学校生活中的陪伴者，他们与我们共同学习、共同成长。
在感恩教育课后，我更加珍惜与同学之间的友谊，学会了互帮互助，共同进步。
4. 感恩陌生人：在日常生活中，我们经常会遇到一些陌生人给予我们帮助。
在感恩教育课后，我明白了陌生人之间的善意和关爱，学会了感恩他人，回报社会。
三、感恩的行动感恩不仅仅是口头上的表达，更需要我们付诸行动。
以下是我对如何在日常生活中践行感恩的一些建议：1. 尊重他人：尊重他人是感恩的基础。
我们要学会尊重父母、尊重老师、尊重同学、尊重陌生人，用礼貌的语言和行为表达我们的感激之情。
2. 帮助他人：在他人需要帮助的时候，我们要伸出援手，尽自己所能去帮助他们。
感恩课程学生心得体会(2篇)
第1篇一、引言感恩是一种美好的情感，是一种积极的生活态度。
在这个快节奏、高压力的社会中，学会感恩显得尤为重要。
近日，我有幸参加了学校举办的感恩课程，通过这次课程的学习，我对感恩有了更深刻的理解，也让我受益匪浅。
以下是我对感恩课程的心得体会。
二、课程内容回顾1. 感恩的定义：感恩是一种对他人给予的关爱、帮助和支持表示感激的情感。
它是一种积极的生活态度，也是一种高尚的道德品质。
2. 感恩的意义：感恩有助于我们建立良好的人际关系，增强团队合作精神；有助于我们更好地认识自己，提升自我价值；有助于我们学会珍惜，更加热爱生活。
3. 感恩的方法：学会感恩，首先要学会认识自己，了解自己的需求；其次，要学会倾听，关注他人的付出；最后，要学会表达，用言语或行动感谢他人。
4. 感恩的实践：在日常生活中，我们要学会感恩父母、老师、朋友、同学等，珍惜与他们相处的时光；同时，要关爱身边的人，学会给予，让感恩成为一种习惯。
三、心得体会1. 感恩让我认识到自己的价值通过感恩课程的学习，我深刻认识到自己的价值。
在过去，我总是觉得自己很平凡，没有做什么惊天动地的事情。
然而，当我学会感恩，开始关注身边的人和事时，我发现自己在很多小事上都在付出，都在为他人带来快乐。
这让我意识到，每个人都有自己的价值，只要用心去发现，就能感受到自己的价值所在。
2. 感恩让我学会珍惜在感恩课程中，老师告诉我们，要学会珍惜。
珍惜父母的养育之恩，珍惜老师的教诲之恩，珍惜朋友的陪伴之恩。
通过学习，我明白了珍惜的重要性。
我开始珍惜与家人的团聚时光，珍惜与朋友的欢声笑语，珍惜每一次成长的机会。
我相信，只有珍惜，才能更好地感受生活的美好。
3. 感恩让我学会关爱他人感恩课程让我学会了关爱他人。
在过去，我总是以自我为中心，很少考虑他人的感受。
然而，在感恩的氛围中，我逐渐学会了换位思考，学会了关爱他人。
当我看到同学们遇到困难时，我会主动伸出援手；当我看到老师辛勤付出时，我会及时表达感谢。
爱老师爱父母感恩教育心得体会(精选5篇)
爱老师爱父母感恩教育心得体会(精选5篇)心中有不少心得体会时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我的思想。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面由小编给大家分享一些关于感恩教育心得，方便大家学习，希望可以帮到你。
爱老师爱父母感恩教育心得体会篇1“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
”每当我的耳畔响起这首《感恩的心》，心中总会涌起一丝温暖。
是呀，感恩是一个多么美好的字眼。
可是，又有几个人知道感恩的真正含义呢?。
感恩有许多种，有对帮助过你的人感恩，因为他(给予了你心灵上的抚慰;有对挫折的感恩，因为它炼就了你一颗敢于拼搏、不屈不挠的心;有对不起眼事物的感恩，因为它用自己小小的身躯，给人类带来了巨大的财富。
感恩是一种美好的品质，当你学会感恩时，你会发现生活的美好，世界的祥和;当你学会感恩，你会发现别人对你的讥讽也变得友善;当你学会感恩，你会发现遇到挫折你已不再惧怕。
这就是感恩，只有你学会感恩，才会发现人生的真谛，谱写出人生最华丽、无憾的篇章。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我要感恩，感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
感恩心得体会_感恩学习感悟与收获（精选5篇）
感恩心得体会_感恩学习感悟与收获（精选5篇）感恩_感恩学习感悟与收获篇1“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋润。
”作家王符的一句话便道出了生活的真谛，生活需要我们怀着感恩的心，感恩使得生活变得绚烂多姿，所以我们应该用行动使感恩之花开满大地。
雨果曾说过：“善良的心就是太阳。
”而拉罗什佛科也说过：“真诚是一种心灵的开放。
”我想善良和真诚这两个词用来形容我妈妈非常合适。
我的妈妈今年38岁，1米62的个子，一头乌黑的齐耳短发，黑白分明的眼睛，有时射出严厉的光芒，有时闪现喜悦的神态。
她对同事还是我的同学都会用真挚的语言交谈，显得和蔼可亲。
我妈妈虽然学历不高，但她对我学习上的要求也从不放松，总是唠唠叨叨个没完。
记得有一次，爸爸在忙，我要背诵讲义，只能找妈妈背诵。
当我背诵到一个词语时，妈妈皱起眉头说：“不对，不对。
”我冥思苦想，想不起来，就疑惑的问：“那是哪一个词呢?”当我听到妈妈的回答时，我大吃一惊，嚷道：“这两个词明明是一个意思嘛!我怎么可能把每一个字都背下来，意思差不多就好啦。
”妈妈听了我的话，立刻拉下脸来，语气严肃地批评我：“你怎么能对自己放松呢?这样对你一点好处都没有!”“哼!我去找爸爸背诵!”我怒气冲冲的走了，妈妈无奈的摇摇头。
我一边走一想：你自己小时候也不爱学习，还要求我把每一字都背下来，妈妈也真是的。
但是母爱似一条长长的线，无论你走到哪里，它都会将你牵挂;母爱是一颗大树，在人生路上为你遮风挡雨;在你疲倦的时候，它是你温暖的依靠，在我印象中，妈妈从一年级开始就每天非常早起来为我和弟弟做饭，可我却不懂得珍惜，总嫌不好吃。
直到前一段时间，我上学时碰到林老师她跟我说：“以前是妈妈为我们做饭，现在长大要给她做饭;今天早上忙着给自己女儿喂饭，自己都还没吃呢!”听了这句话我恍然大悟：原来，我是多么幸福，有一个勤劳的妈妈天天为我洗衣做饭，总为我操心。
高尔基说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
感恩教育班会心得体会（精选5篇）
感恩教育班会心得体会感恩教育班会心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的感恩教育班会心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩教育班会心得体会1“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
这次“感恩妈妈”主题班队会教育活动，让我静下心来认真思考了太多问题，也回顾了许多往事，它深深触动了我的心弦。
我在心里自问，感恩是什么?是啊，有多少人仔细思考过这个问题?“感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康性格的表现，更是中华民族的传统美德。
自古以来，我国就有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法。
“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”，这些都因怀有一颗感恩的心啊。
怀有一颗感恩的心，人就会以平等的眼光看待每一个生命，就会懂得尊重的含义，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。
当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。
今天，我们能强健而正直的生活着，我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用智慧启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感激。
感恩课程_心得体会(2篇)
第1篇自从参加了学校组织的感恩课程，我的内心发生了翻天覆地的变化。
这次课程不仅让我深刻理解了感恩的真正含义，更让我学会了如何在生活中实践感恩，去珍惜身边的每一个人和每一件事。
以下是我对这次感恩课程的一些心得体会。
一、感恩的内涵感恩，是一种美好的情感，是对他人给予的关爱、帮助和付出的感激之情。
在课程中，我们学习了感恩的内涵，它不仅仅是对别人的感激，更是对自己的珍惜、对生活的热爱。
感恩让我们更加懂得珍惜，更加懂得付出，更加懂得尊重。
二、感恩的意义1. 感恩能让我们更加懂得珍惜。
当我们感恩身边的人和事时，我们会更加珍惜这份美好，不会轻易放弃。
正如古人所说：“滴水之恩，当涌泉相报。
”感恩让我们在困难面前更加坚强，更加勇敢。
2. 感恩能让我们更加懂得付出。
当我们感恩他人的帮助时，我们会更加愿意去帮助他人。
感恩让我们学会关爱他人，传递正能量，让社会充满爱。
3. 感恩能让我们更加懂得尊重。
感恩让我们明白，每个人都有自己的价值，我们应该尊重他人，尊重他们的选择和决定。
三、感恩的实践1. 珍惜身边的人。
在日常生活中，我们要学会珍惜家人、朋友和同事，关心他们的生活，帮助他们解决问题。
当我们学会感恩时，我们会发现，生活中的美好无处不在。
2. 感恩他人的帮助。
当我们遇到困难时，要学会感恩他人的帮助，对他们表示感激。
同时，在他人遇到困难时，我们也要伸出援手，传递感恩的力量。
3. 感恩自己的成长。
我们要学会感恩自己的成长，珍惜每一次经历，从中吸取教训，不断进步。
感恩自己的努力，让自己变得更加优秀。
4. 感恩社会。
我们要学会感恩社会，珍惜国家的繁荣昌盛，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
同时，我们还要感恩大自然的馈赠，保护环境，珍惜资源。
四、感恩的力量1. 感恩能让我们拥有积极的心态。
当我们学会感恩时，我们会更加乐观，更加积极面对生活中的挑战。
2. 感恩能让我们拥有幸福的人生。
感恩让我们懂得珍惜，懂得付出，从而拥有幸福的人生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感恩课程心得体会(精选5篇)感恩课程心得体会（篇1）_月_日，学校操场上的风轻轻地吹，拂过了我的心房。
感恩中国，感恩学校，感恩教师，更要感恩父母!听有声音了，那便是“感恩我们在行动”开始了!是我们教导主任首先讲了观会的要求，并介绍了此次演讲的人。
让我们怀着一颗感恩的心，静静的倾听。
告诉我们，在她第一次上台演讲时，心里想的不是别的，是大家都需要“我”。
伴随着美妙的音乐，_教师深情讲起了感恩。
首先我们要感激的是父母：懂得去孝敬父母，因为他们不仅仅赐予我们生命，更把我们养育成人，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自我的父母都不爱，又怎样可能爱同学、爱社会。
其次是感激教师：懂得去尊敬师长，因为教师不仅仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。
正是教师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有教师呢?再次，感激关心、帮忙过我们的同学和他人，因为他们不仅仅在我们的人生旅途中陪伴着自我度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖、”“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。
我们是有职责把“感恩”这个传统美德传递下去。
让我们把“感恩之心”化为行动吧。
让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务;让我们回报社会：做好自我应当做的事，为礼貌社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮忙他人。
拥有一颗感恩的心。
我们就会勤奋学习，真爱自我。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐的拥有幸福。
人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩教育和活动，让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩，感同学帮忙之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。
有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学习进取性，有利于健康心理、人格的构成，有利于团体主义精神的培养，有利于和谐班级和谐学校的建设。
试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供养自我读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学习，以优越的成绩报效父母吗?一个怀有感恩理念的学生，一旦感受到教师呕心沥血教育他成长时，能不刻苦钻研，力求以最好的成绩回报教师吗?所以我们懂得感恩，我们拥有幸福。
记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切是你成长的人。
”在这次活动中，让我们明白了许多，知恩者，幸福!感恩者，欢乐!报恩者，成功!在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧!感恩课程心得体会（篇2）众所周知，小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。
而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章经过这次活动，我更加感受到了父母、教师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一向充满了爱。
当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩教师时，我脑海中又浮现出教师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。
每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。
我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。
据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元!为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。
那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。
为了它，我更不能辜负父母的期望。
拿到好成绩，与其说是为自我，不如说是为父母。
因为，仅有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们明白，一切辛苦和付出都是值得的。
其实这就是感恩父母最好的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自我的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“多谢您!”这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。
让感恩在心间长存。
又响起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。
伴我一生，让我有勇气做我自我……”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与期望，结束了这次活动，但感恩永不结束。
这种教育和实践，对于构建和谐家庭、和谐学校、和谐社会都具有重要意义。
经过感恩教育，使学生明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不付出的权利。
人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。
同时也使学生深知感恩不仅仅是物质上的，还包括情感上的回报，并且情感的回报是双向的。
人处于感恩的心态时，其精神需要从中能得到一种欣慰的满足，能真切地从感恩中得到愉快的情感体验，这种愉悦是物质和金钱所不能替代的。
真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一种自然和本性的流露。
仅有用心去感受、品味生活中、学习中的完美，从中获得愉快的情绪体验，才能得到幸福感。
从而精神更自由，精神生活更拓展、丰盈。
感恩课程心得体会（篇3）在目前这个物质生活不断丰富，生活水平不断提高的今日，如何对小学生进行感恩教育，成为一个热点话题。
作为一名小学__教师，如何在教学工作中加强感恩教育，也成为我们教学工作的重点。
所以，教师要结合学习的资料选择和设计问题，引导学生在获得知识的同时，让思想也能受到教育和启迪，进一步实施感恩教育。
下头就感恩教育在小学语文教学中的影响谈谈自我的一些看法：一、备课，备“感恩”语文是一门工具学科，它以自我独特的学科性质，决定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。
那么，在教学中备课就是一个必不可少，十分重要的环节，即备学生、备教法。
备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和学生进取性。
小学阶段是儿童发展教育有意注意的重要阶段，所以，我在备课的时候充分利用多媒体，引用影视插曲等方式，吸引学生在课堂上的注意力，使他们精神饱满、简便愉快地投入到学习中去。
经过一些感恩节目，利用讲故事的形式让学生明白“感恩”的内涵，训练孩子用自我的眼睛去发现身边的美，并对身边的人事物常怀感恩之心。
二、利用语文教材让学生感知“恩”1.父母之恩写不完的是关于亲情的深厚，说不清的是关于亲情的期待，道不尽的是关于亲情的感慨。
父母的恩情我们永远无法回报，父母就像一个风平浪静的港湾，在我们遭受暴风雨的时候，让我们安全地停泊。
父母也像永动的马达，无论我们走到哪里，他们都会给我们供给不竭的动力。
小学教科书中多角度地表达了父母之恩，例如《落花生》中教我们如何为人之父，一个父亲该承担怎样的职责，同时，让学生感受父爱的力量是巨大的，这样的父爱催人泪下。
2.自然之恩多姿多彩的大自然吸引着无数文人为之倾诉衷肠，那是因为大自然都给人一种美德享受。
日月经无，江河行地;春风夏雨，秋霜冬雪。
美丽的大自然风光让我们陶醉，沉浸在如诗如画的美景中，感激壮丽秀美的山川哺育了我们。
例如《黄河颂》以其雄壮之词让我们心潮澎湃，经过想象深入意境，激起我们热爱自然的万丈豪情。
3.祖国之恩我们受恩于父母，我们受恩于环境，我们受恩于祖国。
祖国之恩，我们从描述山川秀美的*中感知祖国的地大物博;从灿烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴;从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。
《颐和园》歌颂了我们祖国灿烂的文化，字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。
《我的伯父鲁迅先生》让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。
往昔生活片断，人生的种种印象顿时在脑海中鲜活起来。
三、在有效课堂教学中让学生学会感恩适宜感恩教育的*大多文质优美，所以这就需要学生在朗读中体验恩情和深深的感激之情，教师在此时应注意引导学生有感情地朗读。
在反复的朗读中，品味人物形象的高大;在反复朗读中深入意境，体验大自然博大的爱，激发人类要敬畏自然热爱大自然的情感;在反复的朗读中体味人与人之间的感情，感受父母浓浓的爱意，经过在阅读教学中渗透感恩教育培养学生的感恩意识，促进学生的感恩行为。
为了提高学生口头表达本事，我在课堂上，有意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，经过耐心引导其回答，并加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。
仅有感觉到别人对自我欣赏时一个人才会更加自信。
在反复的锻炼中让学生明白“仅有感恩，才能明白幸福的含义;仅有感恩，才能笑对人生的风雨;也仅有感恩，才能承担起自我的一份职责”。
为了提高学生地写作本事，我在平时布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。
小作文的资料是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。
在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的进取性。
经过感恩教育的活动强化感恩意识，让学生体会师长之恩。
为了全方位地提高学生的语文水平，应更加努力做好教师的本职工作，时刻不忘自我是一个为人师表的教师，在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习，从而在实际工作中提高教学水平和工作本事。
总而言之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”对学生进行感恩教育，不能简单地依靠课堂教学，各学科教师应充分挖掘教学资料中有关“感恩”的素材，对学生进行思想教育，这既是时代的需要，也是塑造人灵魂的需要。
感恩课程心得体会（篇4）白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。
父母，生育我，养育我。
如果没有父母，那此刻也就没有我。
我的生命，我的身体，我身上流淌着的血液，都是父母赐于我的。
我生活的种种条件，包括吃住行都离不开父母。
父母对子女的爱是不需要回报的，是无私的，世界上最平凡的爱就是父母的爱，最伟大最特殊的爱也是父母的爱。
有人说，感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。