小学元旦文艺活动方案(6篇)
2024年小学元旦文艺汇演活动方案范本
2024年小学元旦文艺汇演活动方案范本一、活动背景2024年元旦即将到来，为了丰富学生的课余生活，展现小学生的才艺风采，提高学生的艺术修养，我们学校决定举办一场别开生面的小学元旦文艺汇演活动。
通过此次活动，让学生们在快乐的氛围中展示自己的才华，增强自信心，增进师生之间的感情，为新的一年拉开良好的序幕。
二、活动主题小学元旦文艺汇演活动主题为“快乐成长、展翅飞翔”。
旨在鼓励学生们积极参与，勇于表达自己，培养学生的综合素质和艺术修养，体验快乐成长的过程。
三、活动时间和地点活动时间：2024年1月1日上午9:00-11:00活动地点：学校礼堂四、活动内容和安排1. 开场表演内容：由前来观看活动的全体师生共同参与，进行一次齐心协力的唱歌表演。
安排：活动开始前，由音乐老师指挥全体师生进行集体练习，选择一首欢快的歌曲作为开场表演。
通过全体师生的共同演唱，拉开活动的序幕，为整场文艺汇演活动带来欢乐氛围。
2. 班级节目展示内容：各班级根据自己的特长和兴趣，准备一台精彩的节目展示。
安排：每个班级可以自由选择节目形式，包括舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等。
为了保证活动的多样性，每个班级的节目类型不得重复，可以向班主任提前报备节目内容，确保节目质量。
班级节目展示时间为10分钟。
3. 个人才艺展示内容：鼓励个人学生发挥自己的特长才艺，进行个人才艺展示。
安排：学校将提供舞台和音响设备供学生进行个人才艺展示。
学生可以选择独唱、乐器演奏、舞蹈、魔术等形式进行展示。
参与个人才艺展示的学生可以在活动前向班主任报名，学校将进行初步筛选，确保每个学生都有机会展示自己的才艺。
个人才艺展示时间为5分钟。
4. 师生互动游戏内容：通过有趣的互动游戏，拉近师生之间的距离，增进师生之间的感情。
安排：准备一些师生互动的游戏，包括猜谜游戏、口才游戏、拍手游戏等。
师生可以分成小组进行竞赛，增强班级凝聚力。
活动结束后，可以给获胜小组颁发奖品，营造愉快的氛围。
5. 结束表演内容：由全体师生共同进行一次合唱表演，为活动圆满落幕。
元旦文艺晚会活动策划方案范本（6篇）
元旦文艺晚会活动策划方案范本一、活动宗旨：1. 庆祝新年，为公众呈现一场充满欢乐与艺术魅力的表演；2. 展示文化艺术创新成果，提升整体艺术水平；3. 促进家庭团聚，增进社会和谐氛围。
二、活动时间与地点：时间：____年1月1日晚上19:30-21:30地点：市体育馆三、活动主题：“共绘辉煌，激情绽放”四、活动安排：1. 开场演出（1）舞蹈表演：由青年舞蹈团队演绎活力四溢、创意独特的舞蹈，吸引观众注意力，营造热烈的开场气氛。
（2）杂技展示：邀请专业杂技团队进行高难度的杂技表演，展示其灵活性与技巧性。
2. 文艺演出（1）歌曲演唱：当地知名歌手和乐团献唱多种风格的歌曲，包括流行、摇滚、民谣等，以满足不同年龄和喜好的观众。
（2）合唱演出：合唱团献唱广受欢迎的经典曲目，如《我和我的祖国》，通过朗朗上口的旋律引发观众共鸣。
（3）舞蹈展示：专业舞团表演古典舞、民族舞、现代舞等多种舞蹈，让观众领略舞蹈艺术的韵味。
（4）戏剧表演：本地杰出的戏剧团队呈现一部思想深邃、情感丰富的戏剧作品，激发观众的共鸣与思考。
3. 小品与相声（1）小品表演：邀请知名小品演员演绎幽默诙谐的小品，以轻松方式为观众带来欢笑。
（2）相声演出：当地著名相声演员献上精彩相声段子，展示他们的幽默才华和口才。
4. 特色环节（1）文艺汇演：本地获奖的文艺团队、个人或艺术学校学生进行特色演出，展现他们的才华与创新。
（2）艺术展览：在体育馆大厅设立艺术展览区，展示当地作家、画家、摄影师的优秀作品，供观众近距离欣赏与交流。
5. 互动环节（1）幸运抽奖：在节目间歇进行抽奖活动，为观众席上的幸运儿送出丰厚奖品，提升观众的参与感和乐趣。
（2）互动游戏：设计与观众互动的游戏环节，通过问答、游戏等形式，增强活动的互动性和趣味性。
五、舞台设计：1. 舞台背景：运用投影技术，打造动态丰富的舞台背景，根据表演内容变换图像，提升观众的视觉体验。
2. 舞台道具：根据表演节目和主题，搭配合适的舞台道具，突出表演主题和效果。
小学元旦活动方案模版（五篇）
小学元旦活动方案模版一、主办单位：中小学团总支二、庆祝时间：____年____月____日（周五）三、庆祝地点：礼堂四、节目形式：包括舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵及教师节目等。
五、大会组委会构成：主任委员：____副主任委员：____、____负责人：____、____、____、____、____、____组员：班主任及各辅导老师六、具体筹备工作安排：1. 大会组织安排与筹划：由____负责，主要职责为汇演方案的拟定及会议的整体安排。
2. 节目总监：中学部由____担任，小学部由____担任，负责指导、检查、落实各班节目质量，并于____月____日前收集、编写节目单，以确保文艺汇演效果优良。
3. 文艺汇演纪律与安全负责人：由____及当天值日老师共同负责，确保整个文艺汇演过程中学生的纪律与安全，以保障文艺演出的顺利、圆满完成。
4. 音乐老师负责教授学生校歌。
5. 班主任需亲自过问并协助本班辅导老师准备文艺节目，每班需准备____个以上节目，节目形式自选。
班级节目效果将与班主任的考评挂钩。
6. 舞台、评委席及会标的布置由____、李刘路、鲍传忠负责。
大会会标为：中小学“欢天喜地庆元旦”。
7. 主持人训练负责人：周维维。
8. 年级负责人需负责推荐本年级教师节目（____个以上）。
9. 奖状书写由____负责。
奖状设置包括优胜班级奖（各年级____个班）、优秀个人节目一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。
10. 会场统筹由____负责。
11. 音响设备由____负责。
12. 评委负责人：____。
七、评委名单：____、____、____、____、____、____八、文艺汇演议程：1. 全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌（____）。
2. 开幕词（____）。
3. 涂校长致新年贺词。
4. 文艺节目汇演。
5. 教师才艺展示。
6. 学生齐唱校歌，指挥由____担任。
小学生元旦主题的活动方案
小学生元旦主题的活动方案小学生元旦主题的活动方案（通用6篇）小学生元旦主题的活动方案1一、主题主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动二、文艺汇演节目类型和要求参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。
各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。
节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。
三、节目类型：1、集体节目：该节目为每班指定节目。
必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。
（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）2、个人节目：人数8人以下，形式不限。
（3—9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。
唱歌、跳舞时间不超过5分钟。
相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。
）3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。
（集体个人都可以）四、文艺汇演安排时间1、汇演时间：xxxx年12月31日（周三）上午9点2、活动安排：（1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。
（2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。
（3）12月25日（周五）：进行节目抽签。
注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。
（4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。
（5）12月30日（周三）：下午1点彩排。
（6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。
五、奖励办法1、集体节目：全校通排名次。
分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。
（奖状加奖金30元）2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。
3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。
六、组织工作学校成立xxxx年元旦文艺汇演活动组委会。
元旦主题活动方案范例（六篇）
元旦主题活动方案范例为深入贯彻素质教育方针，丰富校园文化内涵，展现学生多元才艺，弘扬真善美价值观，推动学生全面均衡发展，学校经慎重研究，决定举办一届学生“三独”（独唱、独舞、独奏）比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。
现将相关事宜正式通告如下：一、参赛主题与核心内容本次活动以“阳光下童心飞扬”为核心主题，围绕“三独”比赛展开，即独唱、独舞、独奏三项艺术表演形式。
参赛作品需内容健康积极，兼具艺术性与观赏性。
二、比赛具体内容与要求（一）内容细则1. 独唱：每位参赛者需演唱一首歌曲，时长控制在___分钟以内。
2. 独舞：舞蹈类型不限，表演时长不超过___分钟。
3. 独奏：参赛者需演奏一首乐曲，除钢琴外其他乐器需自备，乐器种类无限制，表演时长___分钟以内，伴奏形式自由。
（二）初赛要求与流程1. 班级需至少在每个比赛类别中提交一个节目，经班主任审核同意后方可上报，每类最多不超过___个节目，每位学生限报一个项目。
2. 参赛学生需自行录制参赛视频，视频要求光线充足，像素不低于___万，格式为MP4。
视频内容需包含自我介绍（格式为“大家好，我叫___，来自__县__小学__班，我参加的是独_，节目名称是___”）及表演部分，总时长不超过___分钟，并附以包含姓名、班级、节目类型及名称的片头。
3. 视频文件命名格式为“班级+姓名+节目类型+名称”，如：“_(_)班___独唱__”。
4. 参赛视频需在_月_日前以指定方式提交给班主任，再由班主任转交年级主任，年级主任需在_月_日前统一提交至德育处。
5. 家长若录制视频存在困难，可联系音乐组_组长寻求协助。
（三）决赛要求与流程1. 比赛分为小学1—___年级组、3—___年级组、5—___年级组三个组别进行。
2. 学校将根据报送的视频质量，优中选优，确定参加决赛及汇演的节目名单，其中5—___年级组将分别选出独唱、独奏、独舞各___个节目；其余两个组别则分别选出各类型节目___个。
2023年庆元旦文艺汇演方案(通用6篇)
2023年庆元旦文艺汇演方案（通用6篇）庆元旦文艺汇演方案1一、指导思想为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。
二、活动时间：12月31日上午九点三、活动地点：操场四、组织领导及具体分工：（一）领导小组（二）工作小组（三）具体分工：1、文艺节目训练：2、主持人训练：3、宣传：4、音乐：5、会场布置：6、后勤：五、文艺节目：（一）学生节目：（见附纸）六、庆祝活动议程：1、x校长作新年致辞2、文艺节目表演3、颁发活动纪念品庆元旦文艺汇演方案2一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
学校决定于12月底举办元旦文艺汇演。
二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生四、汇演时间：12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等。
七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单。
24日下午节目筛选，择优录用。
八、评委：王宝迎李恒国刘相庆于汝玲孔春兰李家宝王春红董坤杨吉秀吴昌岭等。
九、其评分及奖励办法（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。
（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：1、出场迅速，不拖沓。
（0.5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。
庆元旦文艺汇演活动方案(7篇)
庆元旦文艺汇演活动方案(7篇)庆元旦文艺汇演活动方案1一、指导思想：为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。
经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨__年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：二、活动时间：__年12月29日下午2：00三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。
五、活动要求：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。
2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。
3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。
4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。
6、演出同学提前准备好需要的物品。
7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。
8、注意个人环境、卫生。
操场上不乱扔废弃物。
9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。
10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。
六、活动程序：1、全体师生集合。
2、方校长致辞。
3、文艺节目演出。
4、宣布活动结束。
七、主要负责人：策划：教务处主持人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场地布置：美术组体育组现场音控：摄像：活动照片：来宾接待：现场组织：大队部评委安排：1——6年级每班选取5名学生代表参加评分统分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。
年小学元旦文艺活动方案3篇
年小学元旦文艺活动方案年小学元旦文艺活动方案精选3篇（一）方案一：小学元旦晚会主题之“欢乐岁月”1. 开场表演：由全体学生合唱《岁月神偷》，展示小学生活的美好回忆。
2. 话剧表演：选取一部以小学生活为题材的话剧，例如《小学奇遇记》，通过剧情展示小学生活中的友情、努力和成长。
3. 歌曲串烧：编排一段歌曲串烧，选取一些小学生熟悉且富有意义的歌曲，例如《天空之城》、《朋友》等，让全体学生参与合唱。
4. 舞蹈表演：选取一些欢快的舞蹈曲目，如《小苹果》、《青花瓷》等，让同学们展示他们的舞蹈才艺。
5. 评书表演：请一位有表演经验的老师或专业评书艺术家，为同学们朗读小学生活中的趣事和故事，增加趣味和乐趣。
6. 合唱表演：全体学生合唱《明天会更好》，表达对未来学习和生活的美好期望。
7. 作品展示：班级或个人可提前准备艺术作品展示，如绘画、手工制作等，展示同学们的创造力和才华。
8. 结尾表演：由全体学生合唱《歌声与微笑》作为结束，向观众传递温暖和关爱。
方案二：小学元旦晚会主题之“梦想起航”1. 开场舞蹈：由全体学生穿着航空员服装进行一段舞蹈，展示对未来的向往和梦想。
2. 独唱表演：选拔一些唱歌优秀的同学进行独唱表演，选择一些梦想与希望相关的歌曲，如《飞得更高》、《我相信》等。
3. 魔术表演：请一位专业的魔术师为同学们带来精彩的魔术表演，通过魔术的故事情节展示梦想的力量和奇迹。
4. 乐器演奏：选取一些小学生擅长的乐器演奏，如钢琴、小提琴、吉他等，展示同学们的音乐才华。
5. 舞龙表演：由学校舞蹈队进行一段舞龙表演，象征着梦想的起航和腾飞。
6. 朗诵表演：选取一些优秀的同学进行朗诵表演，选择带有梦想和奋斗主题的诗歌或文章进行朗诵。
7. 心理魔术表演：请一位心理学相关的专家进行心理魔术表演，通过心理学的奥妙向同学们展示如何激发和实现自己的梦想。
8. 合唱表演：全体学生合唱一首带有梦想和希望寓意的歌曲，如《梦想的翅膀》。
以上两个方案仅供参考，具体的活动内容和形式可以根据学校的实际情况和学生的特长进行调整。
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小学元旦文艺活动方案为迎接____年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办____年元旦文艺汇演。
一、活动主题：“和谐奋进、畅想未来”—____年元旦文艺汇演二、汇演时间：(初定)三、汇演地点：学校大礼堂四、活动参与：全校师生五、元旦汇演组委会：组长：副组长：成员：六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类：戏曲、相声、小品、时装表演、诗朗诵等。
3、每班精心准备至少两个节目，诗朗诵原则上全校不超过____个。
4、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定____个节目参加汇演。
5、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于____月____日交组委会。
(各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景，需要的，电子音乐可找M老师咨询，乐器伴奏可找G老师咨询)6、各班化妆，所需的服装及道具请自备。
7、教师自由报名表演节目，欢迎已退休教师参加。
八、活动筹备(一)第一阶段(____年____月____日)：下发节目征集通知1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在____月____日前将参加汇演的节目及形式报大队部周兆湘老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)第二阶段(____年____月____日—____日)：学生节目的选拔1、举行节目选拔，具体时间另行通知。
按节目质量确定最终参加汇演的____个节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(____年____月____日—____月____日)：学生节目的彩排1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(____年____月____日—____日)：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、____月27下午举行最后一轮彩排。
九、评奖办法：1、去掉一个分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低段(学前班、一、二、三年级)和高段(四、五、六年级)各设一等奖____个，二等奖____个，三等奖____个。
3、一、二、三等奖奖金分别为200，120，60，并颁发奖状。
4、评选优秀节目奖若干名并颁发奖状。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出____个组织奖并颁发奖状。
十、人员安排：评委：统计：策划：艺术总监：艺术指导：班级节目：节目选拔：节目统筹：主持人：小主持人：小主持人培训：照相摄像：舞美音响：横幅、舞台背景布置：演出后台：奖状书写：场地布置：现场总调度：安全保卫：后勤保障：电力保障：班纪检查：十一、未尽事宜，另行通知。
小学元旦文艺活动方案（二）一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福____”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：____年____月____日下午三、活动地点：本班教室四、参加人员：本班老师、全体同学五、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》2、开场白：男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，____年元旦如约而至;女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!男：浏河小学校六年级____班____年元旦联欢会现在开始!3、班主任致新年贺词。
(略)4、游戏：猜猜猜(每组____人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)5、活动一：个人才艺展示(略)6、游戏：脑筋急转弯(略)7、、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)8、结束语：男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间男女合：浏河小学六年级____班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!小学元旦文艺活动方案（三）一、宗旨为迎接____年元旦的到来，以班级联欢的方式推动和谐校园的文明建设，丰富校园文化内涵，营造团结向上健康的校园氛围，确保活动有序、安全、有意义地开展。
二、活动主题：安全、文明、和谐、热烈、节约。
三、具体安排细则1、时间：____年____月____日下午1：3---3：2、形式：各班自行举办3、地点：本班教室四、创意阐述1、特色统一性：各班在学校和老师统一组织下的进行元旦联欢晚会。
在新的一年里，各班将此次做为一种极具亲和力的交流方式。
节目形式不限，歌曲，朗读，舞蹈、小品、乐器演奏、戏曲等，内容清新向上。
2、加强互动性：以上报节目为主，穿插一定的小游戏，增强互动性。
3、扩大参与性：争取更多的学生参与此次联欢活动，。
4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审核.节目数量控制在____个左右。
联欢时间控制在____个半小时内。
联欢会的几点说明和注意事项：(联欢会开始前由班主任或班长宣布联欢会注意事项)1：为保证联欢会整场效果，各班所有同学1：____分点前进入教室，联欢会期间学生一律不准在校园逗留。
2、坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会;让健康、积极的内容成为联欢会的主旋律。
3、班主任应把联欢会作为学生教育内容之一，对学生进行热爱集体、爱护财产、遵守纪律、安全第一、保护环境等方面的教育。
班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。
4、注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
5、布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，不准在墙上钉钉子，不准使用喷雪等危险用品，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛;班级一体机可以使用，但班主任应在场监督使用，注意操作，有疑问联系微机老师。
6、联欢会期间，不得在楼道、教师内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤;不准在校园内燃放烟花鞭炮;不准在教室内使用明火;禁止购买蛋糕，特别禁止用蛋糕涂抹他人;不准用不明液体喷射他人;不得有外校人员参加本班联欢会;班内购买食品注意食品卫生。
7、活动一定要按照规定时间结束，清理教室卫生要彻底，经学校检查合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。
一定要将活动的具体时间告知家长。
8、联欢会结束后，各班学生没有特殊原因应及时回家，各班主任协调任课教师将学生送出学校(东到家属院、西到红绿灯，全体男教师就位)保证学生安全。
补充说明：1、班主任要亲自抓，提高对学生安全工作的重视程度。
2、牢固树立安全工作无小事和责任重于泰山的思想，警钟长鸣。
3、____日联欢会后，开展班级全面安全检查和排查。
对重点部位和重点内容进行复查。
4、对检查中发现的安全事故隐患，立即报告。
5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。
小学元旦文艺活动方案（四）一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬—一(4)班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦—一(4)班才艺大比拼元旦主题班会正式开始。
甲：出旗，敬礼。
唱《儿童团团歌》乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。
新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。
甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。
(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云) 甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。
乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。
甲：首先请看乐器连奏。
(郭____：电子琴独奏、吉____：小提琴独奏、王____：古筝演奏、李____：小提琴独奏、陈____：电子琴独奏)乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。
(吴____、金____：舞蹈表演)甲：何____和朱____想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。
乙：蒋____可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。
甲：虞____和顾____可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。
乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。
现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。
(游戏：两人三足)甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。
现在我们就来说说新年心语。
(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物)乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。