部编版三年级语文下册---快乐读书吧---专项测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册期末《快乐读书吧》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册快乐读书吧专项试卷一、仔细阅读这本书的封面，说说你获得了哪些信息。
（15分）1.这本书的书名是《》。
2.这本书的作者是。
3.这本书的出版社是。
A.人民教育出版社B.快乐读书吧出版社二、阅读《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。
（20分）1.根据书名《一起长大的玩具》，我猜（cāi）这本书中的内容可能与有关。
2.如果你想看《脸谱》，应该翻到第页。
3.读完《抽陀螺》，下一篇文章是《》。
4.翻到这本书的第11页，我正在读的文章是《》。
三、读《七色花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（25分）1.七色花有黄、红、蓝、绿、橙、紫、青七种颜色。
（）2.珍妮让玩具都回到商店里是因为她不喜欢那些玩具。
（）3.七色花能让珍妮去北极，还能为她带来想要的东西。
（）4.珍妮每次使用七色花都是为了自己。
（）5.珍妮的七色花是妈妈送给她的。
（）四、读《神笔马良》，选择正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.马良的神笔是怎么得来的？（）A.花钱买的。
B.教画画的先生送给他的。
C.一个白胡子的老人送给他的。
2.读了《神笔马良》这个故事，我知道马良得到神笔后（）A.给自己画了很多贵重的东西。
B.在财主的逼（bī）迫下，帮他画了很多金元宝。
C.给穷苦的人画耕牛、水车、犁耙等，热心地帮助他们。
五、读《愿望的实现》，故事中儿子苏希和父亲苏巴的愿望是什么？他们的愿望实现后又发生了什么？（30分）18.快乐读书吧答案一、1.一起长大的玩具2.金波3.A二、1.玩具2.153.兔儿爷4.泥泥狗三、1.√2.×3.√4.×5.×四、1.C 2.C五、愿望：买很多柠檬棒棒糖许愿后：不喜欢吃柠檬棒棒糖愿望：成天和小伙伴们玩游戏许愿后：厌烦吵闹声愿望：不听故事，学习到深夜许愿后：放学后急着玩耍部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。
部编版二年级语文下册期末《快乐读书吧》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册快乐读书吧专项试卷一、仔细阅读这本书的封面，说说你获得了哪些信息。
（15分）1.这本书的书名是《》。
2.这本书的作者是。
3.这本书的出版社是。
A.人民教育出版社B.快乐读书吧出版社二、阅读《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。
（20分）1.根据书名《一起长大的玩具》，我猜（cāi）这本书中的内容可能与有关。
2.如果你想看《脸谱》，应该翻到第页。
3.读完《抽陀螺》，下一篇文章是《》。
4.翻到这本书的第11页，我正在读的文章是《》。
三、读《七色花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（25分）1.七色花有黄、红、蓝、绿、橙、紫、青七种颜色。
（）2.珍妮让玩具都回到商店里是因为她不喜欢那些玩具。
（）3.七色花能让珍妮去北极，还能为她带来想要的东西。
（）4.珍妮每次使用七色花都是为了自己。
（）5.珍妮的七色花是妈妈送给她的。
（）四、读《神笔马良》，选择正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.马良的神笔是怎么得来的？（）A.花钱买的。
B.教画画的先生送给他的。
C.一个白胡子的老人送给他的。
2.读了《神笔马良》这个故事，我知道马良得到神笔后（）A.给自己画了很多贵重的东西。
B.在财主的逼（bī）迫下，帮他画了很多金元宝。
C.给穷苦的人画耕牛、水车、犁耙等，热心地帮助他们。
五、读《愿望的实现》，故事中儿子苏希和父亲苏巴的愿望是什么？他们的愿望实现后又发生了什么？（30分）18.快乐读书吧答案一、1.一起长大的玩具2.金波3.A二、1.玩具2.153.兔儿爷4.泥泥狗三、1.√2.×3.√4.×5.×四、1.C 2.C五、愿望：买很多柠檬棒棒糖许愿后：不喜欢吃柠檬棒棒糖愿望：成天和小伙伴们玩游戏许愿后：厌烦吵闹声愿望：不听故事，学习到深夜许愿后：放学后急着玩耍附加题：句子练习专项一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。
（改为“被”字句）2.树枝被大风吹得乱摆。
部编版三年级语文下册。快乐读书吧。专项测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册。
快乐读书吧。
专项测试卷(含答案)一、文学积累（24分）1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
这些寓言故事的题材广泛，形式活泼。
故事的主人公可以是动物，可以是人物，也可以是植物。
故事多借用比喻、拟人等手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现，但仍需要读者自己去理解、思考。
2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的寓意，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
3.读XXX寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了新的内涵。
老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够流传下来的原因。
二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。
（10分）1.XXX是《季子》中的主人公。
2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是邯郸学步。
3.“买椟还珠”中的“椟”是指匣子。
4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是狐假虎威。
5.比喻行动和目的相反的成语故事是南辕北辙。
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（15分）1.鹬蚌相争的结果是渔翁得到了好处。
×2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
√3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，是学不到真本领的。
√4.《望梅止渴》叙述的是XXX打仗途中发生的故事。
×5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。
√四、读故事，写道理。
（15分）1.这个偷鸡的人虽然听到了别人的劝告，但他并没有真正意识到自己的错误，仍然想要继续偷鸡。
这样的行为是不道德的，违背了社会公德。
只有正视自己的错误，才能真正成为有道德的人。
我们应该坚持做正确的事情，不断提高自己的道德水平。
在一个炎热的夏日，一只狐狸来到果园，看到一串熟透而多汁的葡萄，口渴难耐。
它试着跳起来够葡萄，但总是失败。
部编人教版2022--2023学年度第一学期三年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷三年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）一、知识·基础（32分）1.在下面词语中加点字的正确读音下打“√”。
（4分） 处．罚（A.ch ǔ B.ch ù） 呢．喃（A.ne B.n í） 盛．开（A.sh èng B.ch éng ） 人参．（A.c ān B.sh ēn ）2.我会读拼音，还能把这些词语写得又正确又漂亮。
（8分） b ào y ǔ（ ） d ēng sh ān （ ） b í zi （ ） m á què（ ）ān j ìn ɡ（ ） w èi l ái （ ） l ǚ x íng （ ） hu ā t án （ ）3.照样子，减一减变成新字，再组词。
（2分） 例：伸——申（申请）棕—— （ ） 忆—— （ ） 4.先理解句中加点的词语，再说说理解方法。
（4分） （1）一天，老师让同学们轮流．．上讲台讲故事。
轮流： 方法： （2）啊！多么明朗．．的天空。
明朗： 方法：5.照样子写句子。
（4分） 例：她跑得．像兔子一样快。
小弟弟困得．。
得．。
6.判断正误。
（对的打“√”，错的打“×”）（4分）（1）文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。
（ ）（2）写日记时要注意格式，每段开头要空两格。
（ ）（3）观察事物时我们只需要用眼睛仔仔细细地看就一定会有发现。
（ ）（4）向别人请教时，要有礼貌，不清楚的地方要及时追问。
（ ）7.选词填空。
（2分） A.舒展 B.平展（1）木地板满意地（ ）着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
A.丰收B.丰富（2）西沙群岛风景优美，物产（ ），是个可爱的地方。
8.在句中括号内填入恰当的标点符号。
（2分）（ ）不要紧（ ）小公鸡说道，（ ）第一次能这样就很不错了（ ） 9.用修改符号修改下面的句子。
部编版三年级语文下册快乐读书吧(含答案)
部编版三年级语文下册快乐读书吧(含答案)一、根据阅读的寓言故事，完成练习。
1.下列不属于寓言故事的一项是（）A.《叶公好龙》B.《掩耳盗铃》C.《拇指姑娘》D.《乌鸦喝水》2.下列故事中，不是出自《克雷洛夫寓言》的一项是（）A.《南辕北辙》B.《狐狸与乌鸦》C.《狼和小羊》D.《橡树和芦苇》3.南郭先生这个人物出自（）。
A.《刻舟求剑》B.《滥竽充数》C.《狼和小羊》D.《自相矛盾》4.读完《狐假虎威》，几个小伙伴发表了不同的意见，你赞同谁的意见？为什么？①生活中遇到危险时，要像狐狸一样，想办法使自己脱险。
②为人处事，不能像狐狸一样仗势欺人。
我赞同第______种意见，因为我觉得________________________________________ ________。
5.哪个寓言故事中的主人公给你留下的印象最深？选一个写一写，并说明理由。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________二、看图，完成练习。
1.右图中发生的故事包含三个“人物”，他们分别是（）A.河蚌、鹬鸟和渔翁。
B.河蚌、鱼和鹬鸟。
2.故事的结局是（）A.河蚌和鹬鸟偷吃了渔翁的鱼，渔翁气得把他们都抓住了。
B.河蚌和鹬鸟谁也不让步，最后都让渔翁抓住了。
3.看了这幅图，我明白了（）A.在错综复杂的矛盾中，要警惕真正的敌人。
B.不要争斗，要和睦相处，团结就是力量。
三、阅读寓言故事，完成练习。
（一）狐狸和山羊一只狐狸失足掉进了井里，不论他如何挣扎都无法爬上去，只好待在那里。
部编版三年级下册全册语文园地配套练习(含答案)
语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________二、识字加油站加一部分，组字，再组词。
扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。
部编版三年级语文下册期末《快乐读书吧》专项精选试卷-附答案
部编版三年级语文下册快乐读书吧时间：40分钟满分：100分一、连线题。
(12分)伊索寓言俄国《卵石和钻石》克雷洛夫寓言中国《狐狸和鹳》中国古代寓言古希腊《疑邻盗斧》二、读《中国古代寓言》，完成下面练习。
(37分)1.选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)(1)河伯是下列哪个寓言故事中的主人公？( )A.《画蛇添足》B.《望洋兴叹》C.《歧路亡羊》(2)“我宁肯相信我量好的尺寸，也不相信自己的脚！”这句话出自( )A.《东施效颦》B.《疑邻盗斧》C.《郑人买履》(3)下列说法有误的一项是( )A.《叶公好龙》中的叶公并不是真的喜欢龙。
B.《截竿入城》中，鲁国人拿的竹竿太长，为了入城，他听从一位老人的建议把竹竿从中截断了。
C.《塞翁失马》中，老翁因为骑马摔折了大腿免于征战，最终保全了性命。
2.读句子，猜人物，将序号写在括号内。
(9分)(2)他，爱好射箭，好大喜功，喜欢听别人夸奖他力气大，能拉开强弓。
( )(3)他，不辨是非，滥发善心，差点儿害了自己。
( )3.把寓言故事和故事中蕴含的道理用线连起来。
(16分)《五十步笑百步》遇事要随机应变，灵活变通，不要墨守成规。
《郑人买履》在一定条件下，福和祸是可以相互转化的。
《塞翁失马》只顾与对手争执，只会两败俱伤，使第三方得利。
《鹬蚌相争》看待事物不能只看表面，要看其本质和全局。
三、读《伊索寓言》，完成下面的选择题。
(20分)1.《伊索寓言》是( )的寓言故事。
A.法国B.古希腊C.古埃及2.下列故事不是出自《伊索寓言》的是( )A.《北风和太阳》B.《两只青蛙》C.《南辕北辙》3.《狐狸和葡萄》中，狐狸没有吃到葡萄，是因为( )A.它不想吃。
B.它摘不到。
C.葡萄是酸的。
4.《狮子和报恩的老鼠》中，狮子明白的道理是( )A.不要以貌取人。
B.有错就改。
C.要诚实待人。
5.《狼和鹤》这则寓言故事告诉我们的道理是( )A.人应该学会满足。
B.做善事应该不求回报。
三年级下册语文试题 第二单元快乐读书吧课外拓展阅读技巧专项提升 (部编版,有答案)
______________________________ _____________________________________________
3．读完这则寓言，你有什么感想？
___________________________________________________________________________
31．画出这则寓言的中心句。
课外阅读。
后悔不及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？”
猫头鹰一路向东方飞行，飞得很疲乏，便停在树林里休息。一只斑鸠也在那里休息，看见猫头鹰呼哧呼哧地喘着大气，便向猫头鹰说：“你这么匆匆忙忙地赶路，上哪儿去啊？”
猫头鹰说：“我想搬到东方去住。”
斑鸠追问：“那是为了什么？”
猫头鹰说：“西边的人，都说我的声音难听，都讨厌我。我在那儿住不下去，非搬家不可了！”
有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不是因为有我参与。” 其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说：“我贡献最大了，没有我的话，大鹏鸟那里能够一飞冲天呢！”
漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里，无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我，我一定可以自由自在地飞翔，而且会飞得更远更高。”说完，它就使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来，在空中没飘多久，就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。
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期末专项复习（六）快乐读书吧一、文学积累。
（24分）1.中国古代寓言凝结着中华民族的。
这些寓言故事题材，形式活泼。
故事的主人公可以是，可以是，也可以是植物。
故事多借用手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
（10分）2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。
书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
（8分）3.读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了。
老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够、的原因。
（6分）二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。
（10分）1.南郭先生是（）中的主人公。
（2分）A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（）。
（2分）A.东施效颦（pín）B.邯郸学步C.刻舟求剑D.掩耳盗铃3.“买椟还珠”中的“椟”是指（）。
（2分）A.珍珠B.柜子C.包D.匣子4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是（）。
（2分）A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下5.比喻行动和目的相反的成语故事是（）。
（2分）A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（15分）1.鹬蚌（yùbànɡ）相争的结果是渔翁得到了好处。
（）2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
（）3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄（zhé）止，盲目自满，是学不到真本领的。
（）4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。
（）5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。
（）四、读故事，写道理。
（15分）1.有一个人，每天偷邻居家一只鸡。
有人劝告他说：“做这种事情，不是有道德的人该有的行为。
”那个偷鸡的人说：“好吧，请允许我减少一点儿，每月偷一只鸡，等到了明年再停止。
”（《攘（rǎnɡ）鸡》）（5分）2.在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。
它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：我正口渴呢。
于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。
狐狸后退了几步，继续试着够葡萄。
一次，两次，三次，但是都没有够到葡萄。
狐狸试了又试，都没有成功。
最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。
”正要摘葡萄的松鼠说：“既然是酸的那就不吃了。
”松鼠又告诉了准备摘葡萄的兔子，兔子也没有摘，兔子告诉了树上的猴子。
猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗肯定是甜的。
”猴子说着便摘了一串吃了起来，吃得非常畅快。
（《狐狸和葡萄》）（5分）3.狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。
”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来哪！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。
”说着就往小羊身上扑去。
（《狼和小羊》）（5分）五、阅读寓言故事，完成练习。
（36分）（一）叶公好龙叶公①子高②好龙，钩③以写龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥⑤头于牖⑥，施⑦尾于堂。
叶公见之，弃而还走，⑧失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
【注释】①叶公：春秋时楚国叶县县令沈诸梁，字子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。
②子高：叶公的字。
③钩：衣服上的带钩。
④凿：通“爵（jué）”，古代饮酒的器具。
⑤窥（kuī）：这里是探望、偷看的意思。
⑥牖（yǒu）：窗户。
⑦施（yì）：延伸。
⑧还（xuán）走：转身就跑。
还，通“旋”。
1.解释下面加点的字。
（4分）叶公好．（）龙弃而还走．（）好夫似．（）龙而非．（）龙者也2.“五色无主”描写的是叶公的样子，与其意思相近的词语还有。
（4分）3.这个故事写的是叶公表面上，实际上。
故事告诉我们：。
（6分）（二）画蛇添足古时候，楚国有一家人，祭完祖先之后，准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。
但是帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝又喝不完。
这一壶酒到底怎么分呢大家都安静下来后，有人建议说：“每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒给谁喝。
”大家都认为这个方法好，都同意这样做。
于是，大家在地上画起蛇来。
有个人画得很快，一转眼就画好了，他就端起酒壶要喝酒。
他回头看看别人，他们都还没有画好呢。
他心里想：他们画得真慢。
他又想显示自己的本领，便扬扬得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。
正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。
那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。
1.先画好蛇的那个人给蛇画上脚，是为了。
（3分）2.给蛇画脚的人没有喝到酒的原因是。
（3分）3.这个故事说明了（）。
（3分）A.要有高超的画技，才能喝到那一壶酒。
B.要谦让有礼，懂得与他人分享好的东西。
C.要实事求是，蛇是没有脚的，就不能给它画上脚。
D.不要自作聪明做多余的事，这样只会把事情办糟。
（三）蚂蚁和蝉一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。
太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。
蚂蚁的粮仓可真大啊！那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。
这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。
蝉在心里赞美着自己。
转眼间，冬天到了，蚂蚁推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点一些吃的吧，不然我会饿死的。
”蚂蚁说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食”“夏天我正忙着唱歌呢。
”“那秋天呢”“秋天我正忙着跳舞呢。
”蚂蚁拿出粮食给蝉吃。
看着蝉那狼吐虎咽的样子，蚂蚁叹了口气说道：“如果你只顾着夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。
”1.用“”画出描写秋雨过后蚂蚁的表现的句子；用“”画出描写秋雨过后蝉的表现的句子。
（4分）2.文中蚂蚁的特点是，蝉的特点是。
（6分）3.这则寓言告诉我们的道理，与下列哪一个俗语相似（3分）（）A.尺有所短，寸有所长。
B.自己动手，丰衣足食。
C.光阴似箭，日月如梭。
D.百尺竿头，更进一步。
参考答案一、1.智慧广泛人动物比喻2.古希腊简短精练鲜明生动哲理3.新的意义代代相传历久弥新二、三、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.×四、1.知道错了的时候就要及时改正，不要借故拖延、明知故犯，更何况人其实是一点儿坏事都不能做的，不论频次多少。
2.做人做事要实事求是，切不可自欺欺人。
当自己能力不足、做不成某事时，要承认自己的不足，而不能怪罪其他。
做事不能人云亦云，要亲自实践。
3.坏人做坏事总是找借口，对付狼这样的坏人，讲道理是没有用的。
所以面对这样的人要早有防备，要么及时躲开，要么联合起来反抗。
五、（一）1.喜欢逃跑像不是2.害怕六神无主3.喜欢龙害怕龙做人要诚实，要做表里如一的人（二）1.显示自己的本领2.他没有根据实际画蛇（三）1.太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。
那里有许多好吃的东西，但是为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。
这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞过，看到蚂蚁累得那副神情，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你看我多么自在，你什么时候才能和我一样自在呢”说着飞到了蚂蚁头上的树枝，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了。
蝉在心里赞美着自己。
2.勤劳能干好吃懒做、贪图享乐第一趟班车我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。
我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘记买电池了。
天这么冷，我不愿意再起来。
我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。
”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。
”电话响的时候我正在做一个美梦，外面的天黑黑的。
妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。
”我抬手看表，才五点四十。
我不耐烦地叫起来：“我不是叫你六点吗我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。
天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。
公车站台上我不停地跺着脚。
周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。
我听到老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。
”是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。
终于车来了，我上车。
开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰轰地把车开走了。
我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了好久，你怎么不等他们上车就开车”那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈!今天是我第一次开公交，他们来看我的！”我突然就哭了。
我看到爸爸发来的短信息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。
”忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。
儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。