第2节通过激素的调节(共54张PPT)
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2.2通过激素的调节(共49张PPT)
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小 管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持 续糖尿。
如肝脏能产生多种酶，但不能产生激素
思考: ★出现糖尿就一定是糖尿病吗?形成原因?
正常人一次食用过多的糖也会出现糖尿。 糖尿病成因：体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。
★高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈 （160mg/dL），才会出现糖尿。
★如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定 他患了糖尿病？
D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼 卵巢成熟
本节小结:
一、激素调节的发现
促胰液素的发现 激素调节的概念 二、人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素
血糖的激素调节示意图
＋
血糖升高 ＋
胰岛素
—
分泌增加
＋
胰高血糖素 分泌增加
＋
＋
血糖降低
甲状腺激素分泌的分级调节
寒冷、过度 紧张等刺激
大脑皮层
下丘脑
(3)巴甫洛夫的研究：曾认为小肠中盐酸导致胰 液分泌属于 神经调节 ；后来认同斯他林和贝利斯 的结论。
2.激素调节的概念：
人和动物体的生命活动，除了受—神—经——系—统— 的调节外，还存在着另一种调节方式—— 由—内—分—泌——器—官—（—或——细—胞—）—分泌的化学物质进行 调节，这就是激素调节。
血糖升高
4. 血
糖
+
+
+
调
下丘脑 另一区域
胰 岛 胰高血糖素 B 细 胞 分泌增多
肾上腺素 分泌增多
节 示 意
图
拮抗作用
+
+
协同作用
+
胰岛素 分泌增多
如肝脏能产生多种酶，但不能产生激素
思考: ★出现糖尿就一定是糖尿病吗?形成原因?
正常人一次食用过多的糖也会出现糖尿。 糖尿病成因：体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。
★高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈 （160mg/dL），才会出现糖尿。
★如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定 他患了糖尿病？
D．给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼 卵巢成熟
本节小结:
一、激素调节的发现
促胰液素的发现 激素调节的概念 二、人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素
血糖的激素调节示意图
＋
血糖升高 ＋
胰岛素
—
分泌增加
＋
胰高血糖素 分泌增加
＋
＋
血糖降低
甲状腺激素分泌的分级调节
寒冷、过度 紧张等刺激
大脑皮层
下丘脑
(3)巴甫洛夫的研究：曾认为小肠中盐酸导致胰 液分泌属于 神经调节 ；后来认同斯他林和贝利斯 的结论。
2.激素调节的概念：
人和动物体的生命活动，除了受—神—经——系—统— 的调节外，还存在着另一种调节方式—— 由—内—分—泌——器—官—（—或——细—胞—）—分泌的化学物质进行 调节，这就是激素调节。
血糖升高
4. 血
糖
+
+
+
调
下丘脑 另一区域
胰 岛 胰高血糖素 B 细 胞 分泌增多
肾上腺素 分泌增多
节 示 意
图
拮抗作用
+
+
协同作用
+
胰岛素 分泌增多
通过激素的调节精选课件PPT
量。
唯一降低血糖浓度的激素
分泌异常:
分泌不足 分泌过多
糖尿病 低血糖病
胰腺
外分泌部分 分泌胰液（消化液）
内分泌部分 （胰岛）
胰岛A细胞 （分泌胰高血糖素）
胰岛B细胞 （分泌胰岛素）
胰腺既是外分泌腺 又是内分泌腺
糖尿病
1、糖病尿因病：是胰一岛种B血细液胞中受葡萄损糖，容胰易岛堆素积分过泌多的不疾足病, 。 国外给它糖的代别谢名出叫“现沉障默碍的。杀手”，一旦患上糖尿病，
1、激素调节的概念
概念
激素：由内分泌腺分泌的，对动物的新陈代谢、生
长发育等生命活动具有调节作用的微量的化
学物质。
激素调节：指人和高等动物体内的内分泌腺分泌的 激素通过体液传送至其他部位或细胞来 调节动物的生命活动。
激素调节是体液调节的主要内容
2021/3/2
6
2、人体内的腺体
❖外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出， 如消化腺、汗腺、皮脂腺、泪腺、乳腺等。
胰腺
2021/3/2
胸腺
激素名称
促XX激素释放激素、抗利尿激素
生长激素
促xx激素
甲状腺激素
雌性激素 雄性激素
肾上腺素、肾上腺皮质激素
胰岛素 胰高血糖素
胸腺激素
10
3、动物激素的种类和作用
（1）生长激素： 分泌器官: 垂体 化学本质: 蛋白质
生理功能: 促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨 的生长
幼年过多 巨人症
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学 调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一 种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达 胰腺，引起胰液的分泌。
➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
高中生物人教版必修三 2.2 通过激素的调节(共46张PPT)
胰岛素
肽和蛋白质
可以
甲状腺激素 肾上腺素
氨基酸衍生物
口服
的激 素
睾丸酮、雌激素、 孕激素
固醇类物质
2020/7/20
6
（4）部分激素分泌异常引起的病变
1、甲状腺激素 A、分泌过盛时，为 甲亢。患者新陈代谢率增高，消瘦、血
压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球 凸出，又称凸眼症。 B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影 响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响主。发生在 幼年表现为 呆小症；发生在成年则表现为粘液性水肿。 C、食物中缺碘，易患 地方性甲状腺肿（大脖子病） 。
不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计。
2020/7/20
16
2、激素调节的概念
概念
人和动物体的生命活动，除了受神经 系统的调节外，还存在着另一种调节方 式——由内分泌器官（或细胞）分泌的 化学物质进行调节的方式，这就是激素 调节。
2020/7/20
17
二、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
3、下列动物腺体中都能产生激素的是 （ A ）
A、睾丸和垂体
B、肠腺和胰腺
C、乳腺和肾上腺 D、卵巢和胰腺
4、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？
5、 糖尿病患者就医服胰岛素治疗，宜口服还是注射？
2020/7/20
9
一、激素调节的发现
1、资料分析:促胰液素的发现 （人们发现的第一种动物激素）
2020/7/20
10
资料分析:促胰液素的发现
➢ 学术背景：
在20世纪之前，学术 界普遍认为，人和动物体 的一切生理活动都是由神 经系统调节的。
肽和蛋白质
可以
甲状腺激素 肾上腺素
氨基酸衍生物
口服
的激 素
睾丸酮、雌激素、 孕激素
固醇类物质
2020/7/20
6
（4）部分激素分泌异常引起的病变
1、甲状腺激素 A、分泌过盛时，为 甲亢。患者新陈代谢率增高，消瘦、血
压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球 凸出，又称凸眼症。 B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影 响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响主。发生在 幼年表现为 呆小症；发生在成年则表现为粘液性水肿。 C、食物中缺碘，易患 地方性甲状腺肿（大脖子病） 。
不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计。
2020/7/20
16
2、激素调节的概念
概念
人和动物体的生命活动，除了受神经 系统的调节外，还存在着另一种调节方 式——由内分泌器官（或细胞）分泌的 化学物质进行调节的方式，这就是激素 调节。
2020/7/20
17
二、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
3、下列动物腺体中都能产生激素的是 （ A ）
A、睾丸和垂体
B、肠腺和胰腺
C、乳腺和肾上腺 D、卵巢和胰腺
4、 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？
5、 糖尿病患者就医服胰岛素治疗，宜口服还是注射？
2020/7/20
9
一、激素调节的发现
1、资料分析:促胰液素的发现 （人们发现的第一种动物激素）
2020/7/20
10
资料分析:促胰液素的发现
➢ 学术背景：
在20世纪之前，学术 界普遍认为，人和动物体 的一切生理活动都是由神 经系统调节的。
第二节通过激素调节总ppt文档
人体内的一些主要激素
分泌激素 内分泌腺
主要生理作用
分泌异常
生长激素 （蛋白质）
垂体
促进生长，主要是促进蛋 侏儒症，巨人症； 白质的合成和骨的生长 肢端肥大症
甲状腺激素 （含碘氨基 酸衍生物）
甲状腺
促进新陈代谢和生长发 育；提高神经系统的兴 奋性；对中枢神经系统 的发育有影响
呆小症，甲亢， 地方性甲状腺 肿（大脖子病）
第二节通过激素调节总
人妖：主要指的是专事表演的从小服用雌性激素而发 育的男性。其中部分是变性人（外生殖器做了手术）， 而大部分仍然是“男人”，只是胸部隆起，腰肢纤细， 完全丧失了生育能力，大多人妖都很漂亮，唯一外表 上和女性区别是通常手脚较大，并可通过声音鉴别。 要经常注射雌性激素
一、激素调节的发现
低下症，俗称先天性呆小 症。
表现：身材矮小、智力低下、生 殖器官发育不全。
不同于侏儒症
甲亢
原因：甲状腺激素分泌过多 表现（l）新陈代谢过于旺盛，食量虽很 大，却身体消瘦。
（ 2）患者神经系统兴奋性过高，情绪易激动、失眠健忘、心率 和呼吸频率加快等。
人体内的一些主要激素
激素名称 内分泌腺
主要生理作用
甲状腺激素 （含碘氨基 酸衍生物）
甲状腺
促进新陈代谢和生长发 育；提高神经系统的兴 奋性；对中枢神经系统 的发育有影响
呆小症，甲亢， 地方性甲状腺 肿（大脖子病）
胰岛素 （蛋白质）
胰岛B细胞 唯一能降低血糖的激素
糖尿病 低血糖
胰高血糖素 （多肽）
胰岛A细胞
升高血糖
生长激素
巨
侏 儒
人 症
症
幼年时期生长激素 幼年时期生长激素
分泌不足
人教版 通过激素的调节(共34张PPT)
脂肪等非糖物质 转 化3
转化c 脂肪、非必需氨基酸等
胰 抑制2个来源 岛 （2 3） 素 促进3个去向
（a b c）
胰高血糖素 促进2个来源（2 3）
注意：胰高血糖素不能抑制去路！
正常情况：0.8～1.2g/L ； 高血糖：> 1.3g/L； 尿糖：> 1.6～1.8g/L
思考：高血糖一定会出现糖尿吗？如果某人持 续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
（4）胰岛素
产生部位： 胰岛B细胞 化学本质： 蛋白质
作用：促进组织细胞加速提取、利用和储存葡 萄糖，从而使血糖降低。
病症： 分泌过少： 糖尿病 分泌过多： 低血糖
（5）胰高血糖素
产生部位： 胰岛A细胞 化学本质： 多肽 作用： 促进肝糖原分解，并促进一些非糖物
质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现
➢ 学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体 的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问 题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神 经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。
➢沃泰默的实验 ：
1.稀盐酸 注入 小肠 结果 分泌胰液 2.稀盐酸 注入 血液 结果 不分泌胰液 3.稀盐酸 注入 切除神经的小肠 结果 分泌胰液
胰腺
外分泌部 分泌胰液
内分泌部
胰高血糖素 分泌胰岛素
胰腺既是外分泌腺 又是内分泌腺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
补充：激素间的相互作用： ① 协同作用：
a、定义：不同激素对同一生理作用都发挥作 用，从而达到增强效应的结果。
生物《通过激素的调节》课件(共40张PPT)
（3）狗看到食物后，分泌唾液属于___过程A。
（4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于___D过程。
血糖含量升高
（产生兴奋）
血糖含量下降 （产生兴奋）
下丘脑
神经调节
下丘脑 神经调节
胰岛B细胞 分泌
胰岛素
激素调节
胰岛A细胞
分泌
胰高血糖素
激素调节
使血糖含量下降
因此，人体中血糖的平衡调节除了受
使血糖含量上升
幼年生长 激素过多
肢端肥大症
成年生长 激素过多
甲亢
甲状腺激 素过多
侏儒症
生长激素
缺乏
激素是怎样调节生命活动的呢？
实例一：血糖平衡的调节
血糖的来源和去向
食物中的糖类 消化、吸收
氧化分解
血糖
0.8~1.2g/L
肝糖原
分解
合成
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质 转化
转化 糖尿
脂肪、某些氨基酸等
而是由多种激素相互协调，相互作用共同完成的。
图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图，请据图
回答问题：
（1）图中①②③表示的激素分别
是： 促甲状腺激素释放激素、
促甲状腺激素 、 甲状腺激素。
（2）若切除动物的甲状腺，
血液中激素①和②的浓度会
；
增高
若再定期给该动物注射定量的
激素③，血液中①和②的浓度
会
恢复；原来水平
食物中的糖类 消化、吸收 血糖
0.8~1.2g/L
肝糖原
分解
脂肪等非糖物质 转化
人体中血糖的来源 （正常情况下）
血糖平衡的调节
胰岛素
作
（4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于___D过程。
血糖含量升高
（产生兴奋）
血糖含量下降 （产生兴奋）
下丘脑
神经调节
下丘脑 神经调节
胰岛B细胞 分泌
胰岛素
激素调节
胰岛A细胞
分泌
胰高血糖素
激素调节
使血糖含量下降
因此，人体中血糖的平衡调节除了受
使血糖含量上升
幼年生长 激素过多
肢端肥大症
成年生长 激素过多
甲亢
甲状腺激 素过多
侏儒症
生长激素
缺乏
激素是怎样调节生命活动的呢？
实例一：血糖平衡的调节
血糖的来源和去向
食物中的糖类 消化、吸收
氧化分解
血糖
0.8~1.2g/L
肝糖原
分解
合成
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质 转化
转化 糖尿
脂肪、某些氨基酸等
而是由多种激素相互协调，相互作用共同完成的。
图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图，请据图
回答问题：
（1）图中①②③表示的激素分别
是： 促甲状腺激素释放激素、
促甲状腺激素 、 甲状腺激素。
（2）若切除动物的甲状腺，
血液中激素①和②的浓度会
；
增高
若再定期给该动物注射定量的
激素③，血液中①和②的浓度
会
恢复；原来水平
食物中的糖类 消化、吸收 血糖
0.8~1.2g/L
肝糖原
分解
脂肪等非糖物质 转化
人体中血糖的来源 （正常情况下）
血糖平衡的调节
胰岛素
作
第2节 通过激素的调节 PPT课件
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维 持稳态具有重要意义。
分析应用：当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，
多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 症状为：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多 体重减少）
四、激素调节的实例
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
在运动员的比赛过程中，血糖可以通过三条途径得到补充：食 物中的糖类经过消化和吸收、糖原分解为葡萄糖及一些非糖物质转 化为葡萄糖。
四、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
食物中的糖类 消化吸收
肝糖原
分解
血糖
氧化分解
CO2+H2O+能量
0.8-1.2g/L 合 成 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质
转化
转 化 脂肪、某些氨基酸等
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
七、演练.提升
7、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠四周与对照组
比较，实验组小白鼠表现为( B )
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 8、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误
第2节 通过激素的调节 PPT课件
三、几种主要的激素
激素名称
内分泌腺
主要的生作用
生长激素
垂体
促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，加速体内有机物的氧化分解，提高神 经系统的兴奋性。
促甲状腺激素
垂体
分析应用：当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，
多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 症状为：三多一少（喝得多、尿的多、吃的多 体重减少）
四、激素调节的实例
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
在运动员的比赛过程中，血糖可以通过三条途径得到补充：食 物中的糖类经过消化和吸收、糖原分解为葡萄糖及一些非糖物质转 化为葡萄糖。
四、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
食物中的糖类 消化吸收
肝糖原
分解
血糖
氧化分解
CO2+H2O+能量
0.8-1.2g/L 合 成 肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质
转化
转 化 脂肪、某些氨基酸等
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
七、演练.提升
7、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠四周与对照组
比较，实验组小白鼠表现为( B )
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 8、下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误
第2节 通过激素的调节 PPT课件
三、几种主要的激素
激素名称
内分泌腺
主要的生作用
生长激素
垂体
促进生长，促进蛋白质的合成和骨的生长
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，加速体内有机物的氧化分解，提高神 经系统的兴奋性。
促甲状腺激素
垂体
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要
提高神经系统的兴奋性
的
呆小症（幼年分泌过少）
激 素 （
甲状腺激 甲亢（分泌过多）
素分泌异
常病
地方性甲状腺肿（成年缺碘）
2
甲
状 腺 肿
的甲 患 疾状 者
病腺
激
素
失
呆 小
调
症 患
引者
起
甲 亢 患 者 （ 情 绪 激 动 ）
一代肿二代 傻三代四代 断根苗
胰腺
外分泌部 分泌胰液：消化食物 胰高血糖素 ：升血糖
神经调节
二、激素调节的发现
（法国）沃泰默实验
提出问题
胰液的分泌是如何调节的？
作出假设
胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液
注入
①稀盐酸
狗的上段小肠肠腔
结果
分泌胰液
实验步骤和 现象
注入
②稀盐酸
狗的血液中
结果
注入
③稀盐酸
狗的上段小肠肠腔
不分泌胰液 结果 分泌胰液
得出结论
（切除通向小肠神经只留血管） 假设不成立，胰液的分泌不全是靠神经调节的
思考与讨论
（1）根据材料计算，如果仅靠血 液中的葡萄糖，运动员能跑多长时
间？ 1min左右
（2）长跑时消耗了大量的葡萄糖， 你认为血糖的浓度会大幅下降吗？
血糖平衡的调节
（3）马拉松运动员在比赛过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本 维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？
食物中的糖类 肝糖原
脂肪等非糖物质
消化、吸收 分解 转化
血糖的来源（正常情况下）
血糖
(血液中的葡萄糖)
0<.08.8——11..22gg//LL
人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）三来三去
➢ 发现了激素调节
三、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
➢ 问题探究1：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人 的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？
血糖含量(g/L)
1.4 1.2
1 0.8 0.6 0.4 0.2
0 0
餐后血糖的变化
50
100
150
时间(min)
200
血糖 ＞0.08.—8—11.2.2gg//L
促进胰腺分泌胰液 稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不促进胰腺分泌胰液
支持假设，胰液的分泌是化学调节的结果
“促胰液素”
➢思考与讨论
1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？ 激素的发现过程带给你什么启示？
➢ 不迷信权威
➢ 创造性思维
➢严谨的实验设计
2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？
➢ 发现了促胰液素
1
生长激素分泌异常引起的病变
❖人在幼年时生长激素分泌不足则患 侏儒症。
❖人在幼年时生长激素分泌过多则患 巨人症。
❖人在成年时生长激素分泌过多则患 肢端肥大症。
正常面容 典型肢端肥大症面容
1941年
1949年
1956年
甲状腺激素（甲状腺）
几
促进新陈代谢
种
促进生长发育, 尤其是中枢神经系统的发
主
主要作用 育和功能有重要影响
几
内分泌部
种 主
胰腺既是外分泌 腺又是内分泌腺
胰岛素 ： 降血糖
要
的
激
素
（
3
胰岛素分泌异常引起的病变
血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。 血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖 尿，营养流失。
糖尿病有向青少年发展的趋势
部分激素的化学成分：
甲状腺激素
可以口服
雄性激素
C 维生素
D 胃蛋白酶
二、激素调节的发现
科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进 入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物 混合起来，进行消化活动。
那么，食物到达小肠的消息，
胰腺是怎样得到的呢?
19世纪的学术界普遍 认为，胃酸刺激小肠的神 经，神经将兴奋传给胰腺， 使胰腺分泌胰液。
解释
沃泰默认为这是一个十分顽固的神经反射（实验没做好，小肠上微
小的神经难以剔除干净）
二、激素调节的发现
（英国）斯他林、贝利斯实验
提出问题 作出假设
胰液的分泌是如何调节的？
不是神经调节，而是化学调节（受盐酸刺激，小肠黏膜产生一种化 学物质，随血流到达胰腺，引起胰液分泌）
实验步骤和 现象
得出结论
小肠黏膜＋稀 磨碎 提取液 注入 狗的血液中 盐酸＋砂子
激素调节是体液调节的主要内容
激素的概念： 由内分泌腺分泌的，对动物的新陈 代谢、生长发育等生命活动具有调 节作用的微量的化学物质。
激素调节： 由内分泌器官（或细胞）激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
分泌肾上 腺素等
肾上腺
分泌雌性激 素等
分泌雄性激 素等
卵巢 睾丸
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
生长激素（垂体）
几
种 主
主要功能： 促进生长（促进蛋白质的合成和骨 的生长）
要
的 激 素
生长激素分泌 异常导致疾病
侏儒症（幼年分泌不足） 巨人症（幼年分泌过多）
（
肢端肥大症（成年分泌过多)
在美国密歇根州的苏圣玛丽有一个小不点女孩 名叫卡拉迪·约迪-布鲁利。卡拉迪·约迪-布鲁利 3岁半的时候，她的身高只有27英寸、体重10 磅，看起来像一个刚满月的婴儿。
一、体液调节与激素调节
体液调节：某些化学物质（如激素、CO2）通过体液的传送对人和动物的生理活动所进行 的调节。
参与体液调节的化学物质如CO2、H+和激素 等。其中CO2是调节呼吸运动最重要的体液因素， 动脉血中CO2浓度增高时，呼吸中枢活动加强，呼 吸运动加强，呼吸加快加深，通气量增大；CO2浓 度降低时，呼吸中枢活动下降，呼吸运动减弱或暂 停，直到CO2浓度回升后，才恢复正常的呼吸运动。 可见，CO2不仅调节着呼吸运动，而且血液中一定 浓度的CO2也是维持呼吸中枢正常兴奋性必需的。
雌性激素 孕激素
胺类激素 类固醇激素
只能注射
生长激素 促性腺激素 促甲状腺激素
胰高血糖素 胰岛素
蛋白质或 多肽类激素
1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的（ B ）
A 唾液腺、垂体
B 甲状腺、胰岛
C 睾丸、汗腺
D 卵巢、肝脏
2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ A ）
A 胰岛素
B 雌性激素
氧化分解 合成 转变
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等
血糖的去向（正常情况下）
➢ 问题探究2：
马拉松长跑是赛程超过40km、 历时2h以上的极限运动，运动员 每小时至少要消耗300g糖类。血 糖（血液中的葡萄糖）可以补充 肌肉因运动而消耗的糖类。正常 人的血糖含量是0.8—1.2g/L， 全身的血量大约为5L。