园林技术专业技能考试大纲
2020年恩施职业技术学院高职单招和扩招园林技术专业技能考试大纲一、考试性质2020年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，园林技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生的选拔性考试。
二、考试依据参照《教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知》（教职成〔2009〕3号），中华人民共和国教育部，2009年1月6日。
园林技术专业技能操作考试以教育部中等职业学院园林专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的园林专业技能训练内容。
三、考试内容以考生的从业能力为立足点，实现技能考试内容与从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和专业技能要素。
（一）专业知识考试1.植物与环境相关知识（1）显微镜的结构和使用。
（2）植物细胞、组织和器官的基本知识。
（3）植物的生长、发育与分化。
（4）植物的光合作用与呼吸作用。
（5）植物生长与土壤、水分、温度、气候和养分环境。
2.植物病虫害防治相关知识（1）昆虫的基本知识(外部形态、内部构造、生物学习性及主要类群)。
（2）病害的基础知识（概念、类别、侵染性病原极其所致病害、病害的发生与发展）。
（3）病虫害防治的原理与方法、农药的合理利用技术。
（4）本地常见的园林植物病虫害极其防治。
（5）园林植物园圃、草坪杂草管理知识。
3.植物生产相关知识（1）植物的生长发育及产量、品质形成。
（2）植物生长的环境控制。
（3）植物的种子生产与种植制度。
（4）园林植物、花卉生产知识。
了解粮食作物、经济作物、蔬菜、果品生产的基本知识。
4.植物栽培与养护相关知识（1）园林植物的生长发育及与环境因子的关系。
（2）园林植物苗木繁育技术（良种繁育、苗圃知识、有性繁殖、无性繁殖、组织培养、苗木管理）。
（3）园林植物栽培技术（露地、保护地、无土栽培、促成和抑制栽培、大树移栽）。
（4）园林植物的养护管理（露地及保护地的灌溉与排水、施肥、松土除草、整形修剪、防寒越冬、夏季管理、树体保护及养护月历）。
（二）技能操作考试考核考生基本专业技能，主要包括显微镜的结构和使用方法，常见观赏植物识别和应用，植物的无性繁殖（扦插或嫁接）操作步骤注意事项，杀菌剂波尔多液的配制方法等内容。
四、考试方法与评分办法1.考试形式：笔试，闭卷。
2.题型与分值：本试卷为专业知识和专业技能综合卷，总分200分。
（1）选择题本大题共20个小题，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母编号填在括号内。
错选、多选、不选不得分，每小题3分，共60分（2）判断题本大题共15小题，请在你认为正确的小题后面的括号里打“√”，错误的打“×”，答错不得分，每小题3分，共45分。
（3）识图题本大题共5个空，要求识图并在对应位置填空，错填漏填不得分，每空3分，共15分。
（4）问答题根据题目要求完成对应问题，根据每个问题的回答情况给分，总分80分。
3.考试时间：120分钟。
评分标准：参照样卷附件：考试样卷及参考答案恩施职业技术学院2020年单独招生考试园林技术专业模拟试卷一、单项选择题（3分×20=60分）1、叶脱落后，在枝条上留下的疤痕，称为 ( )。
A.叶痕B.叶迹C.叶隙D.枝痕2、使用黑光灯诱杀害虫是利用害虫的 ( ) 。
A 、假死性B 、群集性C 、扩散性D 、趋光性3、用光学显微镜观察玻片标本时，所观察生物材料必须 ( ) 。
A. 形态不规则B. 大而厚C. 加盖玻片D. 薄而透明4、下面哪一种植物是常绿乔木 ( ) 。
A 、银杏B 、紫薇C 、杜鹃（映山红）D 、广玉兰5、土壤酸碱性的强弱，通常用酸碱度来衡量，酸碱度的高低用 ( ) 表示。
A 、数值B 、ph 值C 、强酸D 、强碱6、（ ）的活动使植物根、茎不断增粗。
A ．侧生分生组织B ．顶端分生组织C ．居间分生组织D ． 保护组织7、植物细胞全能性是指所有细胞都具有（ ） 的功能。
A ．发育成独立的新个体；B ．发育成某一新器官；C ．发育成某一新组织；D ．发育成另一细胞8、下列选项中，（ ）属于植物缺水症状。
A ．植株挺立；B ．叶片大而薄；C ．植株萎蔫；D ．叶色光亮9、药剂防治害虫的最佳时期是（ ）。
A ．成虫期B ．卵期C ．幼虫或若虫期D ．蛹期10、传播病毒病的主要昆虫是下列那种口器的昆虫（ ）。
A ．刺吸式B ．咀嚼式C ．舔吸式D ．虹吸式11、植物播种后长出的苗叫（ ）。
A ．嫁接苗B ．实生苗C ．扦插苗D ．外植体12、树木的播种期,用得最多的是( )。
A.随采随播B.春播C.秋播D.冬播13、苗圃中常在翻耕时结合施用基肥,这种施肥方法称为( )。
A.种肥B.全面施肥C.局部施肥D.环状施肥14、园林苗圃用地包括生产用地和辅助用地，其中大型苗圃辅助用地一般占苗圃用地总面积的（）。
A、15～20%B、18～25%C、50%D、75～85%15、种子播种品质最重要的指标是（）。
A、发芽率B、发芽势C、发芽力D、发芽数16、园林苗木移植的最佳时期是（）。
A、生长期B、夏季C、休眠期D、冬季17、苗木间苗的主要时期是（）。
A、出苗期B、幼苗期C、速生期D、硬化期18、苗木移植最好的时间是在（）。
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季19、一般落叶树种最好进行（）。
A、春剪B、夏剪C、秋剪D、冬剪20、在降雨较多、排水不畅的地方,苗床的形式一般采用（）。
A.高床B.低床C.平床D.垄作二、判断题（3分×15=45分）（正确打√，错误打x）21、植物病虫害防治要做到防重于治，才能使植保工作处于主动地位。
（）22、皮孔是表皮上的通气组织。
（）23、会落叶的树叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树。
（）24、花生与马铃薯(土豆)的果实均在土中发育成熟。
（）25、裸子植物与被子植物的主要区别之一是：前者具大孢子叶，后者具心皮。
（）26、化学肥料不含有机质，因此又称不完全肥料。
（）27、芽是植物的营养器官。
（）28、插条上的叶，能合成生根所需的营养物质和激素，因此嫩枝扦插时，插条的叶片数目越多，则越有利于生根成活。
（）29、古树名木是指名贵、特优、干径大，树高的树木。
（）30、易于污染环境的防治方法是物理防治。
( )31、菌根是细菌与植物根的共生体。
( )32、昆虫一生都有四个发育阶时期，即卵期.幼虫期.蛹.成虫期（ ）33、活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。
（ ）34、在PH 值大于7.5以上的土壤中生长最好的植物称碱性植物，如杜鹃。
（ ）35、一粒稻谷就是一粒种子。
（ ）三、识图题（3分×5=15分）36 37 38 39 40四、问答题（共80分）41. 通常使用的光学显微镜可分为机械装置和光学系统两大部分，请写出这两部分分别有哪些结构。
（共20分）42. 简述显微镜的使用步骤。
（共计20分）43.简述使用显微镜的注意事项。
（共20分）44.显微镜不使用时应该怎么保养？（共20分）恩施职业技术学院2020年单独招生考试园林技术专业模拟试卷（参考答案及评分标准）一、单项选择题（3分×20=60分）1.A2. D3. D4. D5.B6.A7.A8.C 9C. 10.A11B. 12. B 13.B 14.A 15.C 16. C 17. B 18.A 19. D 20.A二、判断题（3分×15=45分）21.√22.×23.×24.×25.×26.√27.×28.×29.×30.×31.×32.×33.√34.×35.×三、识图题（3分×5=15分）36. 胚轴37.胚根38.种皮39. 胚芽40子叶四、问答题（共80分）41.通常使用的光学显微镜可分为机械装置和光学系统两大部分，请写出这两部分分别有哪些结构。
写对一个2分，共20分机械部分：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台、转换器（物镜转换器）、调焦装置光学部分：目镜、物镜、光调节器42.简述显微镜的使用步骤。
写对一个步骤4分，共计20分（1）取镜安放（2）对光（3）放片（4）调焦观察（5）复原43.简述显微镜使用过程中的注意事项。
写对其中一条5分，共20分。
（1）搬动显微镜时，要一手握镜臂，一手扶镜座，两上臂紧靠胸膛，切勿一手斜提，前后摆动，以防镜头或其他零件跌落。
（2）观察标本时，显微镜离试验台应保持一定距离（5cm），以免显微镜翻倒落地。
镜柱和镜臂之间的倾斜角度不得超过45度，用完立即还原。
（3）使用时要严格按步骤操作，熟悉显微镜的各部件性能，掌握粗、细调节旋钮的转动方向与镜筒升降的关系。
转动粗调节旋钮向下时，眼睛必须注视物镜头。
（4）观察带有液体的临时标本时要加盖玻片，不能使用倾斜关节，以免液体污染镜头和显微镜。
（5）粗、细调节旋钮要配合使用，细调节旋钮不能单方向过度旋转，调节焦距时，要从侧面注视镜筒下降，以免压坏标本和镜头。
（6）用单筒显微镜观察标本，应双眼同时睁开，左眼观察物像，右眼用于绘图，左手调节焦距，右手移动标本或绘图。
44.显微镜不使用时应该怎么保养？答对一条给4分，满分20分（1）避免直接在阳光下暴晒。
（2）避免和挥发性、腐蚀性药品一起存放。
（3）使用显微镜要严格按照操作规程进行。
（4）显微镜的零部件不得随意拆卸，也不能在显微镜之间调换镜头或其他零部件。
（5）不能随便把目镜从镜筒取出，以免落入灰尘。
（6）防止震动，轻拿轻放。
（7）光学部件有污垢，需用擦镜纸将镜头擦拭干净，切不能用手指、粗纸或手帕擦拭，以防损坏镜面。
（8）显微镜放在干燥处，目镜和物镜放在盒内存于干燥器中，防止受潮生霉。
619园林技术专业技能操作考试大纲
2024年黑龙江省职业教育春季高考园林技术专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准(试行)》，2017年8月26日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录(2021年修订)》；职业教育专业简介(2022年修订)。
3.参照花卉园艺工技能等级证书初、中级职业技能标准。
4.园林技术专业对口涵盖专业范围，如表1所示二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考园林技术专业技能考试为实际操作考试方式,考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为30分钟。
三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块1花卉分类识别5.知识与技能(1)能够熟练识别20种北方常见花卉名称。
(2)能够准确描述花卉的观赏特点。
(3)能够准确描述花卉的生态习性。
(4)能够说出花卉的园林应用。
6.设备与材料(1)放大镜、记录板。
(2)北方常见花卉(露地、温室)标本、实物或图片(银中杨、白桦、紫叶李、榆叶梅、旱垂柳、樟子松、山楂、长寿花、仙客来、月季、矮牵牛、一串红、三色堇、鼠尾草、四季秋海棠、君子兰、仙人掌、桅子、红掌、白鹤芋、百合)。
7.操作规范要求(1)考生能正确识别月季等20种花卉的种名、科、属名。
(2)考生能正确写出所识别的20种花卉的主要观赏特性。
(3)考生能正确写出所识别的20种花卉对温度、光照、水分及土壤等的要求。
（4）考核过程中，考核材料因考生原因受到破损等不予重新发放。
技能模块2花卉种子播种前处理技术1.知识与技能（1）仔细检查种子的外观和质量，包括种子的大小、颜色、外观是否完整和健康，排除破损、变形、发霉或病虫害种子。
（2）仔细检查播种器具是否齐全、可正常使用。
2013年湖北普通高校招收中职毕业生统一技能操作考试
2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试园林技术专业技能考试大纲（湖北生态工程职业技术学院制定）一、考试性质根据湖北省教育考试院《关于做好我省高职院校单独招生考务工作的指导意见》（鄂高考[2013]54号）及省教育厅《关于积极推进高等学校招收中等职业学校毕业生招生考试改革的通知》（鄂教职成〔2013〕10号）等文件精神，本考试为湖北生态工程职业技术学院面向全省中等职业学校（含普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等）农林类专业应、往届毕业生单独设置的入学资格考试。
本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业理论知识，由专业理论（应知）考试和专业技能操作（应会）考试两部分组成。
二、考试依据与范围（一）考试依据1.园林绿化工(初级)标准2.园林种苗工(初级)标准3.园林景观设计师(初级)标准4.园林植物养护工(初级)标准（二）考试范围1.园林植物基础知识植物形态基础知识、植物分类基础知识、能正确识别湖北常见园林植物。
了解园林植物的作用以及适合不同环境的植物选择方法。
2.园林植物栽培知识掌握园林植物苗木培育及园林植物养护管理的一般方法。
3.园林工程基础知识了解植物园林植物种植的一般形式及要求。
能阅读一般园林工程施工设计图纸，并能按图组织施工；具有园林植物种植施工的能力；具有小型园林建设项目的施工组织设计及组织现场施工的能力。
4.植物保护知识能识别本地常见园林植物病虫害，掌握其一般的防治方法。
5.园林规划设计基础知识了解绿化平面图设计规范、设计原则、构图方法。
能阅读园林工程设计图纸和领会设计意图；具有鉴赏园林绿地实例的能力；具有小型主要类型园林绿地的规划设计能力。
三、考试方法专业理论知识（应知）考试统一采用笔试方式，考试时间为60分钟，总分150分；技能操作（应会）测试时间共90分钟，总分为340分，采用现场操作的形式进行。
分必考技能操作和抽考技能操作，其中必考技能操作测试时间30分钟，满分为120分；抽考技能操作，考生从抽考技能操作题中随机抽选其中一项参加考试，测试时间60分钟，满分为220分。
园林中级职称考试大纲
园林中级职称考试大纲一、考试目的与要求园林中级职称考试是对园林行业从业人员实际工作能力和专业知识水平的全面评估。
考试旨在进一步提升园林从业人员的专业素养，推动园林行业的快速发展，促进园林项目的健康发展。
考试要求考生具备扎实的园林专业知识、熟练的实际操作能力和良好的综合分析与解决问题的能力。
同时，要求考生对园林行业的发展趋势和政策法规有一定的了解，能够适应行业变革和市场需求。
二、考试内容1. 园林规划设计1.1 园林规划原理1.1.1 城市园林规划概述1.1.2 园林规划的基本原则1.2 园林设计与景观构思1.2.1 园林设计的基本流程1.2.2 景观构思与设计理论1.3 园林施工图设计与制作1.3.1 园林施工图设计的基本要求1.3.2 施工图设计的绘图与标注规范2. 园林施工与管理2.1 园林施工技术2.1.1 园林工程施工流程2.1.2 园林施工中常见问题与处理方法 2.2 园林植物配置与养护2.2.1 园林植物配置原则2.2.2 园林植物养护与病虫害防治2.3 园林景观维护管理2.3.1 园林景观维护的基本原则与方法2.3.2 园林绿化资源管理与更新3. 园林工程质量与安全3.1 园林工程质量控制3.1.1 园林工程质量管理体系概述3.1.2 园林工程质量检测与评定3.2 园林工程安全管理3.2.1 园林工程安全计划与管理制度3.2.2 园林工程安全事故预防与应急处理4. 园林科技与创新发展4.1 园林科技研究与应用4.1.1 园林科技研究的现状与发展趋势 4.1.2 园林科技成果的转化与应用4.2 园林行业创新驱动与可持续发展4.2.1 园林行业创新驱动发展的主要策略4.2.2 园林行业可持续发展的挑战与机遇三、考试形式与评分标准园林中级职称考试采用笔试形式进行，由园林行业权威机构或相关部门负责组织和评卷。
考试分为理论知识部分和实务操作部分。
理论知识部分占总分的60%，实务操作部分占总分的40%。
宁夏2024年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲(农林牧渔类)
宁夏2024年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲农林牧渔类第一部分大纲说明1.本测试为高等职业教育面向全区中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校、成人中专等)应、往届毕业生报考农林牧渔类专业统一组织的单独招生考试。
2.适用范围。
农林牧渔类测试大纲适用于园林技术、园艺技术、畜牧兽医专业的技能测试。
3.命题依据。
本大纲根据农林牧渔类专业基础通识内容进行编制，是技能测试的考试依据，本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业基本理论知识。
4.考试科目与分值。
职业技能测试各专业均考核5项技能，每项60分，总分300分。
第二部分园林、园艺技术专业一、测试目标园林、园艺技术专业职业技能测试主要是针对该专业的岗位任职能力和技能要求而进行的考试，通过考试检验考生专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度以及职业综合素质水平的高低。
二、能力要求1.知识要求(1)掌握植物形态学及植物分类基础知识(2)熟悉植物生长与环境的关系(3)掌握植物育苗技术(4)掌握植物种植的一般方法(5)掌握植物常见病虫草害的识别要点(6)熟悉植物保护的内容和要求(7)熟悉常见病虫害的发生时期、危害部位及防治方法(8)熟悉各种常用药剂的性能及使用方法(9)熟悉当地土壤的特点及改良方法(10)熟悉常用肥料的性能及使用方法2.能力要求(1)能正确识别本地常见植物(2)能根据环境特点合理选配植物(3)能识别本地常见病虫草害(4)能进行病虫害防治的基本操作(5)能从事植物种子生产(6)能从事植物种苗生产(7)能进行植物容器育苗(8)能从事植物栽培(9)能根据当地土壤的特点提出合理的改良方法(10)能根据肥料的性能及特点做到合理施肥3.素质要求具备良好的思想品德、行为规范和职业素养。
三、测试范围1.植物基础知识植物形态学、植物分类、植物识别。
2.植物育苗技术播种育苗技术、杆插育苗技术、嫁接育苗技术、分株育苗技术、压条育苗技术3.植物栽培基础知识植物容器栽培的一般方法4.土壤肥料基础知识土壤类型、特点及土壤改良，肥料类型、特点及合理施肥5.植物保护基础知识病害识别、虫害识别、病虫害防治方法、合理用药四、测试依据1.农业技术员（初级）标准2.种苗繁育工（初级）标准3.种子繁育员（初级）标准4.农作物植保员（初级）标准5.林业有害生物防治员（初级）标准6.园艺生产技术员（初级）标准五、测试方式及时间采用专业技能操作考试+口试的考核形式，在实际操作的基础上，围绕操作提出相关问题，要求考生回答，考核项目共五项，每项60分，总分300分，由监考老师当场进行评分，分组考核，每组考试时间为30分钟。
荆州职业技术学院2016单招园林技术专业技能考试大纲
2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试园林技术专业技能考试大纲（荆州职业技术学院制定）一、考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，园林技术专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）园林类、农业类等相关专业毕业生的选拔性考试。
二、考试依据（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。
1. 职业（工种）名称：花卉园艺工（1）职业定义：从事花圃、园林的土壤耕整和改良；花房、温室修装和管理；花卉（包括草坪）育种、育苗、栽培管理、收获贮藏、采后处理等的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-02（3）职业能力特征：具有一定的表达能力和较强的计算能力，具有一定的空间感、色觉、手指灵活、手臂灵活、运作协调等方面综合能力。
2. 职业（工种）名称：绿化工（1）职业定义：从事园林植物的栽培、移植、养护和管理的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-03-05；（3）职业能力特征：具有一定的表达能力和较强的计算能力，具有一定的空间感、色觉、手指灵活、手臂灵活、运作协调等方面综合能力。
3. 职业（工种）名称：农艺工（1）职业定义：从事粮、棉、油、糖等大田作物的农田耕整、土壤改良、作物栽培、田间管理、收获贮藏等农业生产活动的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：5-01-01-01；（3）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作等方面的综合能力。
（二）参照《关于印发中等职业学校农业类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞9号），中华人民共和国教育部，2009年6月8日。
1. 中等职业学校植物学基础教学大纲2. 中等职业学校园林植物栽培教学大纲3. 中等职业学校植物学基础实训教学大纲4. 中等职业学校园林植物栽培实训教学大纲（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的农业类国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
园林绿化专业基础与实务考试大纲附资料2
第一部分专业基础知识一、城市绿化条例《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过, 自2010年3月1日起施行)。
第八条本市推进林业碳汇工作, 普及碳排放知识, 倡导低碳生产生活方式和实现碳中和的绿色环保理念, 引导公众参与碳补偿活动。
第十八条绿地建设应当严格按照绿化规划实施, 坚持生态、景观、文化协调统一和节约资源的原则, 充分利用乡土植物, 注重营造植物景观, 突出生物多样性, 形成合理的种植结构。
第十九条绿地建设责任按照下列规定确定:（一）公共绿地由区、县绿化行政主管部门组织建设。
其中, 城市道路、公路、河道等用地范围内的公共绿地分别由各有关主管部门组织建设；（二）建设工程附属绿地由开发建设单位建设；（三）铁路、湖泊、水库管理范围内的绿地由有关主管部门组织建设；（四）村庄规划绿地由村民委员会或者村集体经济组织建设。
前款规定以外的绿地建设责任不明确的, 由所在区、县人民政府根据实际情况, 按照有利于建设并方便管护的原则确定。
公共绿地由市和区、县人民政府确定并公布。
第二十条建设工程应当按照规划安排绿化用地。
规划行政主管部门在办理相关审批手续时, 应当按照绿地系统规划和详细规划确定建设工程附属绿化用地面积占建设工程用地总面积的比例。
其中, 新建居住区、居住小区绿化用地面积比例不得低于30%, 并按照居住区人均不低于2平方米、居住小区人均不低于1平方米的标准建设集中绿地；成片开发或者改造的地区应当按照规划要求建设集中绿地, 绿地建设费用纳入开发建设总投资。
建设单位报送的建设工程设计方案应当包括附属绿化用地平面图并标明绿化用地的面积和位置。
第三十九条加强对绿地、树木的管理和保护（以下简称管护）。
绿地、树木的管护责任按照下列规定确定：（一）公共绿地由绿化行政主管部门负责落实。
其中, 城市道路、公路、河道用地范围内的绿地分别由各有关主管部门或者区、县绿化行政主管部门负责；（二）单位所属绿地, 由该单位负责；（三）居住区、居住小区内依法属于业主所有的绿地由业主负责, 业主可以委托物业服务企业进行管护；（四）建设工程范围内保留的树木, 在建设期间由建设单位负责；（五）铁路、湖泊、水库等用地范围内的绿地由各有关主管部门负责；（六）村庄绿地由村民委员会或者村集体经济组织负责。
园艺师考试大纲
园艺师考试大纲简介：园艺师考试是衡量园艺专业人才素质的一项重要标准，通过考试可以评估园艺师们的专业知识和实践技能。
本文将对园艺师考试大纲进行详细介绍，包括考试科目、考试内容与要求，以及备考建议。
一、考试科目1. 园艺植物学2. 园艺土壤学3. 园艺生物学4. 园艺病虫害防治学5. 园艺育种学6. 园艺繁殖学7. 园艺栽培学8. 园艺工艺学9. 园艺树木修剪理论与实践10. 园艺规划与设计二、考试内容与要求1. 园艺植物学：包括植物分类学、植物解剖学、植物生理学等内容。
要求考生熟悉常见园艺植物的特点及其栽培管理要点。
2. 园艺土壤学：包括土壤类型与性质、土壤肥力与养分管理、土壤改良与施肥技术等内容。
要求考生了解不同土壤类型的特点，具备科学合理施肥的能力。
3. 园艺生物学：包括植物生长和发育过程、光合作用和呼吸作用、植物内外调节机制等内容。
要求考生了解植物生长的基本规律，熟悉植物代谢过程。
4. 园艺病虫害防治学：包括病害与虫害的识别与防治措施、病虫害的生态学特点以及化学与生物防治技术等内容。
要求考生熟悉常见园艺植物的主要病虫害，具备病虫害防治的能力。
5. 园艺育种学：包括植物遗传学基础、育种目标设定与方法、育种技术与选择育种等内容。
要求考生了解植物遗传学基本原理，具备植物杂交与选育的能力。
6. 园艺繁殖学：包括植物繁殖方式、繁殖结构及方法、繁殖器官的利用等内容。
要求考生了解植物繁殖的不同方式及其适用条件，具备园艺植物繁殖的技能。
7. 园艺栽培学：包括园艺植物种植技术、栽培管理和园艺植物性状的调控等内容。
要求考生了解不同植物的栽培要点，具备园艺植物栽培管理的实践能力。
8. 园艺工艺学：包括花艺、盆景、创意造景等内容。
要求考生了解不同园艺工艺的原理和实践技巧，具备花艺和造景设计的能力。
9. 园艺树木修剪理论与实践：包括树木修剪的原则、修剪工具与方法、常见树种的修剪要点等内容。
要求考生熟悉不同树木的修剪方法，具备园林树木修剪的实践能力。
园林设计专业考试大纲
园林设计专业考试大纲第一部分：园林设计理论部分（占80%）一、考试范围和目的：本部分考试主要包括园林设计的基础理论、相关知识和专业技能三个方面。
旨在考核考生对园林设计理论知识的掌握情况和园林设计的设计能力，使其能够达到园林设计类专业专任教师的职业岗位能力要求。
二、考试内容：(一) 园林基础知识（1）园林的概念和设计内容：园林的概念，园林的范围，园林相关基本术语，园林的功能和意义，园林的类型，园林设计的任务和内容，园林设计的依据和原则等。
（2）园林的立意和主题：园林立意及主题概念，园林立意的方法，园林使用功能设置，园林景观内容设置等。
（3）园林的形式及布局：园林的基本布局形式及其特点，布局的依据和要求，布局的方法等。
（4）园林景观及营造手法：园林景观的类型，造景手法的概念，常用造景手法及其要点等。
（5）形态设计基本知识：形态及造型的基本概念，形态构成的一般方法，造型设计的一般方法，造型设计中形式美的法则，空间限定及空间设计的一般方法，空间尺度与空间效果等。
(二) 园林植物配置相关知识（1）园林植物生态习性：植物生态特性、植物群落。
（2）园林植物的观赏特性。
（3）植物造镜中的艺术院里：统一性、调和的原则、均衡原则、韵律和节奏原则、层次和北京原则、色彩和季相的原则等。
（4）植物配置的应用形式：孤植、对植、丛植、列植、群植、花坛、花境、绿篱等。
（5）植物在景观设计中的配置原则：植物配置的功能要求、植物配置的生态行原则、植物配置的景观性原则、植物配置的色彩性原则、植物配置的文化性原则等。
（6）园林植物配置步骤：明确基本情况并作出设计前期分析，明确设计主题，进行总体规划，组团设计，场景设计。
(三)建筑与园林植物的景观景观配置（1）古典园林建筑与植物配置：古典园林建筑中植物配置，古典园林建筑中植物配置的布局形式，不同类型的园林建筑与植物配置。
（2）现代公共建筑与植物配置：现代园林建筑的特点，现代建筑与植物配置的调和性，现代建筑中的植物配置原则，现代建筑不同部位的植物配置。
园林工程园林绿化专业基础与实务初级考试大纲
（园林工程）《园林绿化专业基础与实务(初级)》考试大纲《园林绿化专业基础和实务（初级）》考试大纲前言根据《市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发[2005]26号）及市人事局《关于2008年度职称评审工作安排的通知》（京人发[2008]11号）文件的要求，从2008年起，我市工程技术系列初级专业技术资格试行以考代评的评价方式。
为做好考试工作，我们编写了本大纲。
本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据，也是专业技术资格考试命题的依据。
于考试知识体系及知识点的知晓程度上，本大纲从对园林绿化专业初级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发，于基本要求中提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的不同要求，这3个层次的具体涵义为：掌握系指理解的基础上，能够解决实际问题；熟悉系指能运用其要点，解决实际问题；了解系指概略知道其原理及应用范畴。
于考试内容的安排上，本大纲从对园林绿化专业初级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发，主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和关联专业知识，以及解决实际问题的能力。
命题内容于本大纲所规定的范围内。
考试采取笔试、闭卷的方式。
考试题型分为客观题和主观题。
《园林绿化专业基础和实务（初级）》考试大纲编写组二○壹○年壹月第壹部分专业基础知识壹、城市绿化条例市绿化条例了解：《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定；熟悉：《市绿化条例》(市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过，自2010年3月1日起施行)。
掌握：《市绿化条例》对市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。
二、园林绿化标准熟悉：园林绿化国家标准掌握：园林绿化市地方标准（壹）《城市园林绿化用植物材料木本苗》（二）《城市园林绿化工程施工及验收规范》（三）《城市园林绿化养护管理标准》（四）《居住区绿地设计规范》（五）《屋顶绿化规范》（六）《园林设计文件内容及深度》三、植物学了解：植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。
上海应用技术大学风景园林中本贯通《技能水平测试—专业技能基础》考试大纲
上海应用技术大学
风景园林（中本贯通）
《技能水平测试—专业技能基础》考试大纲
一、考试的性质
《技能水平测试—专业技能基础》考试大纲仅适用于上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）的2020年风景园林专业（中本贯通）转段考试的学生。
主要检验学生对上海地区常见园林植物认识的掌握情况，对园林植物的形态、习性、识别特征、园林用途等园林植物识别的掌熟悉情况。
二、考试总体要求
1、考试主要内容包括：常见近300种上海园林植物（见附录）。
2、考试形式：机考与笔试结合，按题解答。
考试时间：120分钟，试卷满
分：180分。
3、主要知识模块：
（1）乔木
（2）灌木
（3）藤本（木质）
（4）一二年生花卉
（5）多年生花卉
（6）水生花卉
三、考试内容
附录考试植物名录
四、参考书目
《植物学》马炜梁主编高等教育出版社，2009
《园林植物学》，刘仁林主编, 中国科学技术出版社, 2003。