伊犁师范学院树木种类初步调查
新疆奎屯市主要园林绿化植物资源种类及应用情况调查
ｌ ｄｃ ｐ ｌｎ ｐ ｌ ａｉ ｕｔｎＣｔ ｗ ｒ ｎ ￣ｚｄａｄｔｅｒｌ ｅ ｕ ｇｓｏ ｓ ｏ ｒ ｅ ｔｉ ｔ ｎｗ ｒ ａ ｓａ ｅｐａ ｔ ｐｉ ｔ ｎｉ Ｋ ｉ ｉ ｅｅａａ ｅ ｎ ａ ｄｓｇｅｔ ｎ ｒ ｕｔ ｒ ｉｚ ｉ ｅ ｎ ａ ｃ ｏ ｎ ｕ ｙ ｈ ｅｔ ｉ ｆ ｆ ｈ ｕ ｌａ ｏ ｅ
治 区级 园林 城 市 的 行 列 Ｊ １９ 。 ９ ３年 苗 立 天 等对
奎 屯 市露地 栽 培 的 花卉 和绿 化 树 木 进 行 了统 计 ，
整 理 出名 录 ， １ ５种 （ 变种 ） 属 于 ４ 共 ５ 含 分 ３科 ９ ２ 属 Ｈ 。此 后 ， ］ 有关 奎 屯 市 园林 绿 化 方 面 调 查 未见
温 日（ ） 年 差较 大 ， 夏季 长 ， 秋 季 短 ， 冬 春 四季 较分
报道。笔者通过对奎屯市园林绿化植物资源的调 查 ， 析 了奎 屯市 园林 绿 化植 物 的应 用 现状 ， 分 以期 为 奎屯市 园林 绿 化植 物 的进一 步开 发利 用提 供参
考。
明 ， 平 均气 温为 ９Ｃ左 右 ； 气 干燥 ， 年 ￣ 空 降水 量 少 ，
集 中供热工程的竣工运转 ， 此种状况 已大为改观。 但 随 着 人 们 生 活 质 量 的提 高 ， 气 污 染 日益 明 尾
显［ 引。
近 十 年来 ， 随着 城市 基 础设施 逐 步完善 ， 市 城
绿化水平有 了显著提高 ，００年奎屯市迈人 了 自 ２０
收稿 日期 ：０Ｏ— ｌ ０ ２ｌ ｌ 一２ 作者 简介 ： 杨逢 玉（９ ５ ） 女， １７ 一 ， 硕士研究生， 主要从事 园林植 物栽培管理。Ｅ—ｍａ ： ｆｌｑ ６ ．ｏ ｉ ｙ ｌ＠１ ３ ｃｒ ｌ Ｉ ｎ
新疆奎屯市主要园林绿化树种的调查与分析
杨逢 玉．新疆奎屯市主要园林 绿化树种的调查与分析［ ］ Ｊ ．江苏农业科学 ，０ ２４ （ ） １８—１ ３ ２ １ ，０ ４ ：８ ９
新疆 奎屯市主要 园林绿化树种 的调查与分析
杨逢 玉
（ 伊犁师范学院奎 屯校区 ， 新疆奎屯 ８ ３０ ） ３２ ０
占污染 指 数 的 ８ ％ 一９ ％ ， Ｏ 、 Ｏ ６ １ Ｓ ： Ｎ ：的 污 染 指 数 分 别 为 ０９ ～１３ 、．％ ～１ ． ％ ， 大 的变化 趋势 。污染 物来 ．％ ．％ ８ ６ ２８ 无 源 主要有 以下几个方面 ： 一是市 内工 业燃 煤锅炉 和冬 季采暖 锅炉 、 茶浴炉产生 的烟尘 ； 二是部分工业企业产生 的粉尘 ； 三
奎屯市在清朝时是古道 上 的驿 站 ，０世 纪 ５ ２ Ｏ年代 中国
人民解放 军创立 了奎 屯垦区。在建设初期 ， 老一辈 的军垦战
士在 这里植树种草 ， 当时种下 了大量的杨树 、 柳树 、 榆树 、 沙枣
树， 用于防风固沙 ， 形成 了今天的防护林体系。在这种特定的
是宾馆餐厅 、 各类大小饭 馆的燃煤炉灶 产生 的烟尘 ； 四是城市
运输车辆 、 出租车产生的二次扬尘 － 。 ｏ
１ 调 查 方法 与 内容
生态环境 下 ， 这些抗 污、 纳污 、 抗旱耐寒 、 抗病虫害 、 能在较贫 瘠的土地上成活和易管理 的植 物 ， 为改 善奎屯垦 区的生态环
境起了相当大的作用 。近 １ ０年来 ， 随着奎屯市城市基础设施
逐步完善 ， 城市建设发展较快 ， 城市绿化水平有 了显著 提高 ， 目前市区范围内已建成公 园 ５座 ， 区内部绿化正 在作为建 小 设的重点迅速发展 。原来 以杨柳为主 的道路 绿地 已被 自蜡 、 樟子松等树种所代替 ， 主要街道还种植了大量地被植物 ， 立体 绿化的格 局正在形成 ，０ ０年奎屯市获得 自治 区“ ２０ 园林 城市 ”
伊犁师范学院校园木本植物群落的物种组成及其生态结构
伊犁师范学院校园木本植物群落的物种组成及其生态结构冷家明;于玮利;刘宇;赵玉【期刊名称】《伊犁师范学院学报（自然科学版）》【年(卷),期】2016(10)4【摘要】采用群落调查法对伊犁师范学院校园木本植物的多样性进行调查,并进行了生态结构分析.结果表明:校园木本植物共有79种,隶属于28科51属,乔木37种、灌木42种;单属且单种的科高达11个.在51个属中,泛热带分布属2个,热带亚洲至热带大洋洲分布属1个,中国特有分布属1个,温带分布属47个;在生活型结构中,小高位芽植物占37.97%,中高位芽植物占35.44%,攀援植物仅占1.27%;校园木本植物中生型植物占59.49%,湿中生植物占17.72%,湿生植物只有1种,仅占1.27%.校园木本植物的利用价值呈多样化特征,主要体现在园艺观赏、药用、饲用、食用、工业原料、美容保健等方面.【总页数】6页(P51-56)【作者】冷家明;于玮利;刘宇;赵玉【作者单位】伊犁师范学院化学与环境科学学院,新疆伊宁 835000;伊犁师范学院生物与地理科学学院,新疆伊宁 835000;伊犁师范学院化学与环境科学学院,新疆伊宁 835000;伊犁师范学院生物与地理科学学院,新疆伊宁 835000【正文语种】中文【中图分类】Q948【相关文献】1.南京市主要广场的木本植物群落物种组成分析 [J], 支建江;刘勇;张明娟2.郑州市高校校园木本植物群落调查及物种多样性分析 [J], 张龙冲;郭二辉;李永生;郭坤;王建圆;杨晓峰;毕会涛3.大青沟森林植物群落主要木本植物种群分布格局及动态的研究 [J], 郑元润4.高校校园休闲绿地植物群落物种组成分析\r——以南华大学南华园为例 [J], 冯倩;李涛;陈坚;王宽;齐增湘5.中条山中段木本植物群落植物种多样性分析 [J], 李跃霞;上官铁梁因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
校园绿化树种的调查与识别检索
校园绿化树种的调查与识别检索随着城市化进程的加快，校园绿化越来越受到人们的关注。
校园绿化不仅可以美化环境，为师生提供一个优美的学习和生活环境，还可以起到净化空气、调节气温等作用。
校园里的树木种类繁多，了解校园绿化的树种，能够更好地保护和管理树木，促进校园环境的改善。
为了调查和识别校园绿化树种，我们可以进行以下工作：一、调查树木的分布情况在校园内对树木进行全面的调查，包括树木的分布情况、数量、位置等。
可以在校园内进行实地调查，也可以利用航拍、卫星图像等辅助工具进行调查。
通过调查，可以了解校园内不同区域的树木种类分布情况，为后续的树种识别提供依据。
二、收集树木的外部特征信息在调查树木的还需要收集树木的外部特征信息。
外部特征包括树木的叶子形状、叶子颜色、树皮纹理、树干形态等。
可以拍摄树木的照片，并记录相关的特征信息。
还可以收集树木的落叶、果实等样本，以备后续的实验室分析和识别。
三、建立树木识别数据库将收集到的树木外部特征信息进行整理和分类，建立树木识别数据库。
数据库可以根据不同的特征进行分类，如按照叶子形状、树皮纹理等进行分类。
同时可以将树木的编号、位置等信息与数据库进行关联，便于查询和管理。
四、利用人工智能进行树木识别利用人工智能技术，可以对树木进行自动识别。
可以利用计算机视觉技术，将树木的照片输入计算机进行分析和识别。
根据树木的外部特征和已建立的数据库，计算机可以快速准确地识别出树木的种类，并给出相应的识别结果。
通过以上的调查与识别检索工作，可以更好地了解校园绿化树种的分布情况和种类，为校园绿化的管理和保护提供科学的依据。
校园绿化不仅仅是为了美化环境，更是为了提升师生的生活质量和健康水平。
只有保护和管理好校园绿化，才能为师生打造一个优美、舒适的学习和生活环境。
校园绿化树种的调查与识别检索
校园绿化树种的调查与识别检索校园绿化不仅美化了校园环境，也为师生提供了一个良好的学习和生活环境。
在校园里，我们可以看到各种各样的树木，它们是校园的绿化植物之一，为校园增添了生机和活力。
对树木的调查与识别也是绿化管理工作中至关重要的一环。
通过对校园树木的调查与识别，可以更好地进行绿化管理，保护树木资源，提高校园环境的品质和美观度。
一、校园绿化树种的调查1.调查目的校园绿化树种的调查是为了了解校园内树木的种类、数量、分布情况及健康状况，为后续的绿化管理工作提供科学依据、为树木的合理保护和利用提供数据支持。
通过对校园绿化树种的调查，可以全面了解校园内树木的种植情况，为科学绿化管理提供依据。
2.调查内容（1）树木的种类和数量：校园内树木种类繁多，不同树种对环境的适应性各异，需要对校园内的树木种类进行清点和分类统计，以便了解校园内的树种植情况。
（2）树木的分布情况：对校园内各类树木的分布情况进行调查，了解各个地点的树木分布状况，为今后的绿化规划和改造提供依据。
（3）树木的健康状况：树木的健康状况是绿化管理的重要内容，通过对校园内各类树木的健康状况进行调查，可以及时发现树木的病虫害问题，采取相应的措施加以处理。
3.调查方法（1）野外调查法：通过实地调查，对校园内的各类树木进行现场观察和统计，记录下观察到的树木种类、数量、分布情况和健康状况。
（2）资料调查法：查阅相关资料，了解校园内原有的树木种植情况，进行整理和比对，查明校园内树木的种类和分布情况。
（3）问卷调查法：通过向校园内师生发放问卷调查表，了解树木的品种和生长情况，获取更多的信息和数据。
校园绿化树种的识别检索是对校园内树木的种类、外观特征、用途等进行识别和检索，以便深入了解校园内树木的特点，并为绿化管理提供依据。
（1）树木的外观特征：树木的叶子、花朵、果实等外观特征是进行树木识别的重要依据，通过观察树木的外观特征，可以帮助识别树木的种类。
（2）树木的生长习性：树木的生长习性包括生长习性、生长环境条件等，了解树木的生长习性有助于合理选取树木种类、进行科学合理的配置和管理。
校园绿化树种的调查与识别检索
校园绿化树种的调查与识别检索随着城市化的不断推进，校园绿化已经成为城市建设中不可或缺的一部分。
在一座美丽的校园中，绿色植物是重要的组成部分。
随着绿化树种的不断增加，如何对其进行调查与识别检索，已经成为校园绿化管理的重要内容之一。
校园绿化树种的调查与识别检索，目的在于了解校园绿化的植物种类，保护生态环境，提高学校环境的美观度和舒适度。
因此，对于校园绿化树种的调查与识别检索，有以下几个步骤：一、调查采样采用系统采样、随意采样和综合采样方法，按半径2-3米的区域，随机选定30个样本，即30个不同的树木。
二、样本的形态特征记录样本的形态特征包括：树的高度，干的直径，树皮的质地和颜色，叶子的形状、大小、颜色和排列方式等。
三、对样本进行分类根据样本的形态特征，对树种进行分类。
将树种分为乔木、灌木、花卉、草本等四类。
然后再根据树种的叶子形态、花序、果实等特征，进一步细分。
四、查阅相关资料根据对样本的分类，查阅相关资料对树种进行详细介绍，了解树种的生态特征、生长环境、适应性，及其在校园绿化中的适宜种植位置和管理措施。
五、识别检索通过树木标本和植物图鉴等资料，对树种进行识别检索。
可以在成果书籍或互联网中寻找树木名、学名、别名、英文名及其相关介绍，从而得到树种的详细信息。
一、对样本采集时要注意有一定的代表性，尽可能涵盖校园内不同的绿化区域和植物类型。
二、对样本的形态特征记录时要准确、详细，尤其要注意对叶子的形态特征进行描述。
三、分类时要分清树种的类别，尤其要注意草本的区分，一些矮小的树木也容易被误认为是草本。
四、查阅资料时要选择可信赖的资料和权威出版物。
五、在学习中要注重实践，不断加深对树种的了解，提高树种识别和鉴别的能力。
总之，校园绿化树种的调查与识别检索是校园绿化管理工作中的重要一环，它为美化校园提供了重要的基础性工作。
对于校园绿化树种的管理与维护，我们需要对各种树种进行全面了解，并制定相应的保护和管理措施。
只有如此，我们才能更好地保护校园的生态环境，让校园变得更加美丽、舒适。
校园绿化树种的调查与识别检索
校园绿化树种的调查与识别检索
校园绿化对于营造良好的校园环境和提高学生的生活质量具有重要意义。
而校园绿化
的核心就是树木的选择和种植。
对校园绿化树种的调查和识别检索是十分必要的。
在进行校园绿化树种调查时，首先可以通过参观学校的园林景观或参加相关活动来了
解校园中已有的树种。
可以查看树木的名称牌或询问园林工作人员来获取树木的相关信息。
还可以通过收集校园内树木的叶子、花朵、果实等标本，以便后续的识别。
在进行校园绿化树种识别时，可以通过以下几个方面来进行检索：
1. 外观特征：观察树木的整体形态、树皮的颜色和纹理以及树冠的形状和大小，这
些特征可以提供一些线索来确定树种的范围。
2. 叶子特征：观察树木的叶片形状、大小、颜色和纹理等特征。
叶子的形状可以是
心形、椭圆形、长椭圆形等，颜色可以是绿色、红色、黄色等。
叶子的纹理可以是平滑的、锯齿状的、有毛茸茸等。
5. 树木的生长环境和习性：了解树木喜阳还是喜阴、对土壤要求和耐受性等方面的
信息，可以进一步缩小树种范围。
在进行校园绿化树种调查和识别时，可以结合使用植物识别APP、植物识别书籍和互
联网上的植物识别网站。
参考专业的园林植物学知识和请教专业人士也是很有帮助的。
通过对校园绿化树种的调查和识别检索，可以更好地了解学校园区内的植物资源，进
行科学合理的树木种植规划和管理，打造美丽宜人的校园环境，为学生提供一个舒适、安全、健康的学习和休闲场所。
校园木本植物的调查及其教学应用
校园木本植物的调查及其教学应用一、调查背景木本植物是校园生态的重要组成部分，在校园中具有丰富的物种多样性和生态功能。
对校园木本植物的调查可以了解校园植物的分布情况、物种多样性以及生态功能，为校园生态环境的保护和教学应用提供科学依据。
三、调查方法1. 选择调查区域：校园内的花坛、绿化带、草坪等。
2. 调查内容：1）物种调查：记录每个调查区域内的木本植物物种名称和数量。
2）生态功能调查：观察记录校园木本植物的生长情况、花期、果实情况等，分析其生态功能。
3. 调查工具：相机、笔记本、草图本等。
四、调查结果分析根据调查结果，可以得出以下结论：1. 校园木本植物的物种多样性较高，涵盖了各个植物科属的代表性物种。
2. 校园木本植物的数量分布存在不均衡现象，集中分布在主要的花坛和绿化带中。
3. 校园木本植物的生态功能较为丰富，包括美化环境、净化空气、调节气温等。
五、教学应用校园木本植物的调查结果可以应用于以下教学内容：1. 生物学课堂教学：通过校园木本植物的调查，可以生动直观地展示植物的物种多样性和生态特点，让学生对生物多样性和生态环境有更深入的理解。
2. 科学实验教学：可以利用校园木本植物进行实验研究，如观察植物的生长过程、采集植物标本进行解剖观察等，培养学生的实践能力和科学研究意识。
3. 生态学研究与实践：可以将校园木本植物作为生态学研究的对象，进行校园生态系统的调查和监测，为校园生态环境的保护和改善提供科学依据。
六、调查的意义和建议通过对校园木本植物的调查，可以充分了解校园植物资源的利用状况，为校园环境建设和教学应用提供参考。
建议在今后的校园管理和教学中，加强校园木本植物的保护和利用，通过植物的多样性和生态功能，打造美丽宜人的校园环境。
加强对校园木本植物的科普教育，提高师生的植物意识和环保意识。
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伊犁师范学院树木种类初步调查齐永刚1，贾风勤2(1.霍尔果斯出入境检验检疫局，新疆 霍尔果斯 835221；2.伊犁师院 生物化学和环境科学系，新疆 伊宁 835000)摘 要：对伊犁师范学院校园内的树种进行了鉴定并记录了已鉴定树种的科、属、种名和用途.填补了伊犁师范学院树木种类及名称不祥的空缺.关键词：伊犁师范学院；树种；鉴定中图分类号：Q949文献标识码：A文章编号：1009—1076（2006）03—0080—04伊犁师范学院是新疆维吾尔自治区设在北疆的一所普通高等师范院校，校本部位于美丽的西北边城伊宁市.自1984年起伊犁师范学院一直保持着花园式单位的荣誉.目前学院内有林带面积101539m2，草坪面积86356.28m2（含林带草坪面积52800.2m2），校园绿化覆盖率超过65%.校园内丰富的树种资源为人们创造了优美的生活和学习环境，但有关引种树种的科、属、种的名称及用途等方面的资料却有诸多空白.此次调查为补充、丰富这些方面的内容提供了资料.1 调查方法1.1 在校园内采集树木标本，通过查阅有关资料对每一种树进行鉴定.通过走访专家对无法鉴定清属、种的树种给予鉴定.1.2 对鉴定到种的树木从科、属、种及用途等方面进行记录.2 调查结果此次伊犁师范学院校园树木调查鉴定历时1个月，共采集木本植物标本（包括乔木、灌木）70号.经鉴定共计46种树种，其中，裸子植物3科5属8种；被子植物20科26属38种（种类和用途分列于表1和表2）.伊犁师范学院引种树木种类[1-3]科名属名种名银杏科Ginkgoaceae 银杏属Ginkgo Linn 银杏G. biloba Linn松科Pinaceae 云杉属Picea Dietr 雪岭云杉 P.schrenkiana Fisch松属Pinus 油松 P.tabulaefoumis Carr樟子松P. sylvestris var. mongolica 柏科Cupressaceae 侧柏属Platycladus 侧柏P. orientalis （L.）Franco 千头柏P. orientalis （L.）Franco cv.刺柏属 Juniperus Linn 刺柏J.formosana Hayata圆柏 J.chinensis Linn 杨柳科Salicaceae 杨属Populus Linn 新疆杨P. alba var. pyramidalis Bge柳属Salix L 垂柳S.babylonica L旱柳 S.matsudana koidz 收稿日期：2005－12－16作者简介：齐永刚（1968—），男，伊犁霍尔果斯出入境检验检疫局农艺师；贾风勤，女，伊犁师范学院生物化学与环境科学系教师.第3期 齐永刚，贾风勤：伊犁师范学院树木种类初步调查 81馒头柳Salix matsudana f.核桃科Juglaudaceae 核桃属Juglans Linn 核桃J.regia桦木科Betulaceae 桦木属Betula L 垂枝桦B. pendula Roth壳斗科Quercus 栎属Fagaceae 夏栎Q. robur Linn榆科Ulmaceae 榆属Ulmus 白榆U.pumila Linn龙爪榆 U.pumila var. pendula Rehd圆冠榆U.densa Lit W欧洲白榆 U. laevis Pall 桑科Moraceae 桑属Morus Linn 桑M. alba龙桑ba Tortuosa 小檗科Berberidaceae 小檗属Berberis Linn 紫叶小檗B. thunbergii DC. var.木兰科Magnolisceae 木兰属Magnolia Linn 白玉兰 M.denudata Desr悬铃木科Platanaceae 悬铃木属Platanus Linn 悬铃木P. orientalis二球悬铃木P. acerifolia 蔷薇科Rosaceae 珍珠梅属Sorbaria（Ser.）珍珠梅S.kirilowii木瓜属Chaenomeles sinensis贴梗海棠 C.speciosa梨属Pyrus Linn 秋子梨P.sinkiangensis Yu苹果属Malus Mill 苹果M.pumila Mill李属Prunus Linn 榆叶梅P.triloba Lindl杏A.vulgaris Lam紫叶李P.cerasifere f.atropurpurea 苏木科Caesalpiniaceae 皂荚属Gleditsia Linn 三刺皂荚G .triacanthos L.蝶形花科 Fabaceae 槐属 Sophora Linn 槐树S.japonica Linn金枝槐S.japonica.cuchinensis刺槐属 Robinia Linn 刺槐R．pseudoacacia Linn毛刺槐R．hispida Linn 漆树科Anacardiaceae 漆树属Rhus Linn 火炬树R. typhina芸香科Rutaceae 黄蘖属Phellodendron Rupr黄蘖 P. amurenset槭树科Aceraceae 槭树属Acer Linn 三角槭 A. buergerianum Miq羽叶槭A.negundo Linn 柽柳科Tamaricaceae 柽柳属Tamarix 红柳T.ramosissima山茱萸科Cornaceae 梾木属Cornus Lin 红瑞木C.alba Linn木樨科Oleaceae 白蜡树属Fraxinus Linn 水曲柳F. mandshurica紫崴科Bignoniaceae 梓树属Catalpa Scop 黄金树 C.speciosa Ward忍冬科Caprifoliaceae 锦带花属Weigela Thunb 红王子锦带W. florida表2：用途[1-3]种名用途银杏 叶形奇特，秋叶鲜黄，是珍贵且优良的绿化树种；果仁营养丰富，是高级营养滋补品；银杏种子、种皮和树皮均可入药，也是提取心血管药物的重要原料.抗病虫害能力强.抗烟尘能力弱.雪岭 云杉是新疆的主要用材树种.叶营养丰富，可制松针粉，作饲料.树形美观冬季叶不变色，是优良的城乡园林绿化树种.油松 树干可采割松脂，提制松节油和松香，树皮可提取栲胶.为华北地区荒山及黄土高原82 伊犁师范学院学报 2006年重要造林树种和园林绿化树种.樟子松 木材有香味，纹理斜而匀，结构很细，易加工.根、枝叶、树皮可供药用.树形优美，耐修剪，为园林绿化和绿篱树种.侧柏 是较好的园林绿化和绿篱的优良树种.千头柏 是较好的园林绿化和绿篱的优良树种.刺柏 主要用于观赏.圆柏 木材有香气，纹理直，结构细致，坚韧耐久，是优良的用材.圆柏树姿优美，耐寒抗旱，是伊犁地区主要的园林绿化树种，也是较好的绿篱和盆景树种.新疆杨 是建筑、家具、造纸等的良好用材.干形端直，树形雄伟、优美，是平原地区的重要速生用材树种和四旁绿化树种.垂柳 为园林绿化的珍贵树种，供观赏.旱柳 供建筑、家具、胶合板等用.树皮含鞣质，可提制栲胶.馒头柳 我国北方常见栽培树种.供观赏.核桃 种仁含多种营养元素.核桃油含有不饱和脂肪酸，易消化吸收，除食用外，可制高级油漆及绘画颜料配剂.树皮及果肉可提取栲胶.果核可制活性碳.木材贵重，不翘不裂，供制珍贵的家具等用.垂枝桦 生长较快，萌芽性强，枝叶茂盛，是营造防护林的优良树种.树形美丽，也可做城乡绿化树种.夏橡 为珍贵的特种用材.生长良好，伊犁有近百年的大树，是新疆地区有发展前途的造林树种.也是群众喜爱的四旁绿化和庭院栽培树种.榆树 喜光，生长快，适应性强，根系发达，耐干冷气候，抗旱能力强.为防风、固沙、水土保持方面的重要造林树种，最适宜四旁绿化，又耐修剪，故可作绿篱行道树及园林绿化树种.龙爪榆 树姿优美，枝叶茂盛浓密，为园林绿化树种之一.圆冠榆 为群众喜爱的园林绿化、庭院栽培品种.欧洲白榆 材质坚硬，是优良的建筑、家具用材.树干通直，枝叶茂密，树姿优美，是优良的园林绿化和造林树种之一.桑 枝条编筐箩；树皮韧皮纤维长，为桑皮纸及纺织原料；叶饲蚕，桑椹供食用，对神经衰弱有疗效.叶、枝及根皮皆入药，种子榨油.龙桑 龙桑枝条扭曲，似游龙，为观枝树种.叶可养蚕.全株入药.紫叶小蘖 根、茎供药用，为美丽的观叶植物和园林绿化植物.白玉兰 花大而洁白，树姿优美，供观赏.为园林绿化主要树种之一.悬铃木 树形高大美观，有净化空气的功能.是四旁及园林绿化的好树种，木材平滑有光泽，坚硬，可供建筑及细木工用材.二球悬铃木 著名的行道树.树形高大美观，有净化空气的功能.是四旁及园林绿化的好树种，木材平滑有光泽，坚硬，可供建筑及细木工用材.珍珠梅 本品种叶、花都具有观赏价值，是庭院栽培的优良树种.贴梗海棠 果药用.花、果、叶均美丽，可栽培供观赏，做绿篱及盆花.秋子梨 果食用.苹果 食用，是我国主要水果之一.榆叶梅 花茂盛，艳丽、供早春观赏，亦可作李子的砧木.杏 本种耐寒、抗旱，可作砧木，是选育耐寒杏品种的优良原始材料.果肉可食用.种仁可药用，并可榨油.材质坚硬，可制高档家具.紫叶李 紫色叶片美丽，供观赏，为各地栽培园林树种之一.三刺皂荚 种子药用；又可榨油供制肥皂.果可代肥皂，又可制土农药.是营造防护林和园林绿化第3期 齐永刚，贾风勤：伊犁师范学院树木种类初步调查 83的好树种.国槐 花可作黄色染料.花、果药用.花期较长，为优良的蜜源植物.枝叶浓密，树姿美观，耐烟尘，宜用作城市绿化树种，幼树作嫁接龙爪槐的砧木.金枝槐 四季景观树种.刺槐 速生树种，木材坚硬，是很受欢迎的树种之一.生长快，萌芽力强，也是薪炭树种.种子可作肥皂及油漆的原料.花含芳香油.花甜蜜多，又为良好的蜜源树种.毛刺槐 花大色美，花期长，是优美的园林绿化和庭院栽培树种.火炬树 荒山荒地造林水土保持的先锋树种.因树姿优美，秋天叶红似火，果似火炬，十分鲜艳，为园林风景佳木.种子含油蜡.黄蘖 黄蘖为珍贵的用材树种.为优质的软木工业原料，可制瓶塞，救生用品.三角槭 是极好的园林绿化树种.羽叶槭 木材轻软，材质致密.可用于干旱地区防护林树种和风景树，也是防污染绿化树种.柽柳 耐轻度的盐碱.是沙区优良的防风固沙树种.枝条可供编织.嫩枝含鞣质，可提取栲胶.枝叶入药，还可作骆驼和羊的饲料.红瑞木 种子含油量30%，可榨油供工业用.叶片大，花期长，果乳白色.秋末枝条淡粉红色，艳丽，是良好的观赏树种.水曲柳 木材坚韧致密，富弹性.种子可供制肥皂.树皮含鞣质.是很好的造林树种.黄金木 花大，叶大荫浓，可做行道树或庭院树.叶可作饲料，果入药.红王子锦带 适用于河湖两岸、道路两侧和假山石畔，是良好的观花灌木.3 结语伊犁师范学院植物种类相当丰富，仅乔木就达50余种，绿地面积达65%以上.结合不同的植物种类将乔、灌、草以高、中、低错落有致地进行绿地系统的配置.笔者就这种绿地配置和在伊宁市另外的8个测点(汉人街市场、人民广场、解放路邮局十字路口、天山街菜市场、明珠家园、花城十字路口、伊犁州客运站、仁和步行街)进行的大气微生物浓度的测定数据进行了比较，结果表明在所有测点中不论早、中、晚，伊犁师范学院校区内大气微生物浓度均为最低.另据数据显示，绿地系统减杀微生物的能力较强，一般情况是乔、灌、草>乔、灌>草、灌>草坪[4].伊犁师范学院校园绿化中心正是采用了这种绿地配置方式达到了社会、经济和生态的可持续性发展的目的.笔者相信人与自然和谐发展的新景象将会在伊犁师范学院得到最完美的体现.参考文献：[1]中国科学院植物研究所，主编.中国高等植物图鉴（第一、二、三册）[M].北京：科学出版社，1985.[2]中国树木志编辑委员会，编.中国树木志（第一、二卷）[M].北京：中国林业出版社，1985.[3]中国科学院中国植物志编辑委员会.中国植物志[M].北京：科学出版社，1998.[4]田玉军，巨天珍，等. 兰州市功能区大气细菌污染和城市绿地系统杀菌效应分析[J].中国环境监测，2003，19（3）：45-47.【责任编辑：何苗苗】。