2019年复旦大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题(回忆版,不完整)【圣才出品】

2019年复旦大学437社会工作实务[专业硕士]考研真题（回忆版，不完整）

一、名词解释

1．小组中的治疗要素

2．团体控制力

3．操作条件反射

4．适度的感情介入

5．社区工作的一般过程

二、简答题

1．试述淌滴理论和收入分配理论对精准扶贫介入的异同。

2．简述系统观的家庭治疗内涵。

3．试述社会工作老人在面对死亡时的重要要素和过程。

4．简答单案设计的内涵。

5．小组冲突的解决办法有哪些？

三、案例分析题

1．小强，15岁，家中独子，性格暴躁，无法控制自己。父母忙于工作，对小强十分宠溺，也疏于照顾。在学校经常欺负弱小同学，学校老师同学将其标签为“坏学生”。最近一次欺负同学，学校老师将其转介给驻校社工。

（1）分析小强的行为和原因。

（2）从微观（个人家庭）层面分析如何对小强进行辅导。

（3）从宏观（学校社会）层面思考校园欺凌介入的策略。

2．阳光社工站来了一些实习生。S社区空巢老人很多，他们的年轻子女也很少来看望他们，阳光社区工作站准备设计亲子活动。实习生们对活动的相关情况不太了解，因此对服务的专业性产生一些疑问。在一次亲子活动项目策划时，社工小杜与实习生就何为“专业社会工作服务”进行讨论。

（1）社工小杜与实习生讨论的“专业社会工作服务”应该具有哪些属性？

（2）如何撰写该项目总结报告？应包括那些部分？各部分具体内容是什么？