2009年高考理综试题及答案(全国卷I)
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）理科综合能力测试一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于人类遗传病的叙述，错误．．的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述，错误．．的是A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误．．的是A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5. 已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F 1自交，播种所有的F 2,假定所有的F 2植珠都能成活，在F 2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F 2收获的种子数量相等，且F 3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F 3中表现感病植株的比例为A.1/8B.3/8C.1/16D.3/166.下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是A.Ba 2+ 、3NO -、4NH +、Cl -B. 2Ca +、3HCO -、4NH +、2AlO - C.K +、Ba 2+、Cl -、3HSO - D. 2Mg + 、4NH +、24SO -、K +7. 将15ml.2mol •.1L-23Na CO 溶液逐滴加入到40 ml.0.5mol •.1L -n MCl 盐溶液中，恰好将溶液中的n M +离子完全沉淀为碳酸盐，则n MCl 中n 值是A. 4B. 3C. 2D. 18.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误．．的是 A.22222223AL NaOH H O NaALO H ++=+↑B.4242222KMnO HCOOK KOH K MnO CO H O ++=+↑+C 22224(2MnO HCl MnCl Cl H O ∆+=+↑+浓）D.22742424324324267()3()7K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O ++=+++9. 现有乙酸和两种链状单烯烃混合物，其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是 A.(1)7a - B.34a C.6(1)7a - D.12(1)13a - 10. 用0.1 mol •.1L -的盐酸滴定0.10 mol •.1L -的氨水，滴定过程中不可能．．．出现的结果是 A.4()c NH +>()c Cl -,()c OH - >()c H +B. 4()c NH +=()c Cl -,()c OH - =()c H +C.()c Cl - >4()c NH +,()c OH - >()c H +D. ()c Cl - >4()c NH +,()c H +>()c OH - 11. 为了检验某含有3NaHCO 杂质的23Na CO 样品的纯度，现将1w 克样品加热，其质量变为2w g,，则该样品的纯度（质量分数）是 A.211845331w w w - B.12184()31w w w - C.211734231w w w - D.2111158431w w w - 12. 有关下图所示化合物的说法不正确的是A.既可以与Br 2的CCl 4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br 2发生取代反应B.1mol 该化合物最多可以与3molNaOH 反应C.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO 4溶液褪色D.既可以与Fecl 3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO 3溶液反应放出CO 2气体13.下图表示反应()4()()X g Y g Z g +，0H ∆<，在某温度时X 的浓度随时间变化的曲线：下列有关该反应的描述正确的是A.第6min 后，反应就终止了B.X 的平衡转化率为85%C.若升高温度，X 的平衡转化率将大于85%D.若降低温度，v 正和v 逆将以同样倍数减少二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m ，右镜8m ，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是A.24mB.32mC.40mD.48m16. 氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为1λ=0.6328µm，2λ=3.39µm，已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
用2E ∆表示产生波长为2λ的激光所对应的跃迁的能级间隔，则2E ∆的近似值为A.10.50eVB.0.98eVC. 0.53eVD. 0.36eV17. 如图，一段导线abcd 位于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直。
线段ab 、bc 和cd 的长度均为L ，且0135abc bcd ∠=∠=。
流经导线的电流为I ，方向如图中箭头所示。
导线段abcd 所受到的磁场的作用力的合力A. 方向沿纸面向上，大小为1)ILBB. 方向沿纸面向上，大小为1)ILBC. 方向沿纸面向下，大小为1)ILBD. 方向沿纸面向下，大小为1)ILB18. 如图所示。
一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM=MN，P点在y轴的右侧，MP⊥ON，则A. M点的电势比P点的电势高B. 将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功C. M、N 两点间的电势差大于O、M两点间的电势差D. 在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动19．天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。
这颗行星的体积是地球的4.7倍，是地球的25倍。
已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时，引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2,,由此估算该行星的平均密度为A.1.8×103kg/m3B. 5.6×103kg/m3C. 1.1×104kg/m3D.2.9×104kg/m320．一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示，图中P、Q两质点的横坐标分别为x=1.5m 和x=4.5m。
P点的振动图像如图2所示。
在下列四幅图中，Q点的振动图像可能是21．质量为M的物块以速度V运动，与质量为m的静止物块发生正撞，碰撞后两者的动量正好相等，两者质量之比M/m可能为A.2B.3C.4D. 522.（8分）如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号。
在开关闭合后，发现小灯泡不亮。
现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各点连接。
（1）为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的挡。
在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的挡。
（2）在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明__ 可能有故障（3）将小灯泡拆离电路，写出用多用表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。
23.（10分）（注意：在试卷上作答案无效）某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。
长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。
在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。
实验步骤如下：①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d，用天平测量滑块的质量m；②用直尺测量AB之间的距离s，A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂直距离h2；③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t1④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cosα；⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出f-cosα关系曲线。
（1）用测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）：①斜面倾角的余弦cosα= ；②滑块通过光电门时的速度v= ；③滑块运动时的加速度a= ；④滑块运动时所受到的摩擦阻力f= ；（2）测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示，读得d= 。
24.(15分)（注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）材料的电阻率ρ随温度变化的规律为ρ＝ρ0(1+at),其中α称为电阻温度系数，ρ0是材料在t=0 ℃时的电阻率.在一定的温度范围内α是与温度无关的常数。
金属的电阻一般随温度的增加而增加，具有正温度系数；而某些非金属如碳等则相反，具有负温数系数.利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性，可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻.已知：在0 ℃时，铜的电阻率为1.7×10 –8Ω•m,碳的电阻率为3.5×10 -5Ω•m,附近，在0 ℃时，.铜的电阻温度系数为3.9×10 –3 ℃-1,碳的电阻温度系数为-5.0×10-4℃-1.将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长1.0 m的导体，要求其电阻在0 ℃附近不随温度变化，求所需碳棒的长度(忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化).25．(18分) （注意：在试题卷上作答无效．．．．．．．．．）．如图所示，倾角为θ的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l。
工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。
[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答案
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模拟题（三）一、选择题（每题0.5分，40题共20分）1. 蛋白质分子的元素组成特点是：A. 含少量硫B. 含大量硫C. 含大量碳D. 含氮量约16%E. 含大量糖2. 维持蛋白质二级结构的化学键是：A. 盐键B. 氢键 C 次级键 D 疏水键 E 二硫键3. 蛋白质变性是由于：A. 一级结构改变 B 蛋白质亚基解聚 C 蛋白质空间结构破坏D 辅基的脱落E 蛋白质水解4. 双链DNA碱基的含量关系那种是错的？A. G+A=C+TB. A=TC. A+T=G+CD. C+T=A+GE. G=C5. DNA受热变性时：A . 多核苷酸链水解成寡核苷酸链 B. 在260nm波长处吸收度下降C .碱基对以共价键连接 D. 溶液黏度增加E 在有RNA存在下，DNA溶液冷却时,DNA链能与互补的RNA链杂交6. 反应速度为最大反应速度的80%时,Km等于A [S]B 1/2[S]C 1/4[S]D 1/8[S]E 0.8[S]7. 关于竞争性抑制作用的叙述,错误的是:A 抑制剂与底物结构相似 B抑制剂作用的强弱完全取决于它与酶的亲和力C 抑制剂与酶的结合部位也是底物与酶结合的部位 D.抑制剂与底物一样，与酶活性中心的结合是可逆的 E抑制剂虽与酶结合，但不能被酶催化生成反应物8. 蛋白激酶是一种别构酶，下列哪种物质是蛋白激酶的别构激活剂？A .ATP B.ADP C.GTP D.cAMP E.UTP9. 酶原激活的生理意义在于：A. 提高酶的活性 B 使酶不被破坏 C加快反应进行D 避免细胞的自身消化E 加速酶蛋白和辅酶的结合10. 1mol丙酮酸彻底氧化可产生多少molATP?A. 12ATPB.15ATPC.24ATPD. 18ATPE. 11ATP11. 下列哪种反应只在线粒体进行：A. 糖酵解 B .糖异生 C. 血红素合成 D.三羧酸循环 E. DNA合成12. 当体内ATP不足时，乙酰CoA最主要的代谢去路是：A. 合成脂肪酸B.合成胆固醇C. 生成酮体D. 进入三羧酸循环E.转化为氨基酸13. 胞液中的DANH进入线粒体氧化磷酸化后能得到最大的P/O比值约是：A. 0B. 1C. 2D. 3E. 414. 氰化物对人体的毒害作用主要是由于：A. 抑制磷酸化B. 有解偶联作用C. 抑制脂肪酸氧化D. 抑制呼吸链传递电子E. 抑制糖氧化15. 糖原中一个葡萄糖残基经酵解可净生成的ATP数是：A. 1B. 2C. 3D. 4E. 516. 可作为糖异生原料的是：A. 乙酰乙酸B. 乙酰CoAC. 亮氨酸D. 赖氨酸E. 甘油17. 体内NADPH的主要来源是：A. 糖酵解B. 三羧酸循环C. 糖异生D. 丙酮酸羧化支路E. 磷酸戊糖途径18. 长期饥饿时，体内所需能量主要来自：A. 糖的又有氧氧化B. 糖原分解C. 糖酵解D. 糖异生E. 脂肪酸分解19. 参与磷脂合成的是：A. ADPB. GTPC. CTPD. UTPE. TTP20. 下列关于极低密度脂蛋白的论述，错误的是：A. 肝中合成B. 富含甘油三酯C. 运输脂肪从肝到脂肪组织D. 合成障碍导致脂肪肝E. 运输脂肪到肝21. 胆固醇的主要代谢去路是：A. 构成脂蛋白B. 构成生物膜C. 转变为胆汁酸D. 从肠道排出E. 转变为类固醇激素22. 脂酰COA经一次B氧化，其产物再通过三羧酸循环和氧化磷酸化生成多少ATP？A. 5B. 9C. 12D.15E. 1723. 在鸟氨酸循环中，哪种物质提供第二分子氨？A. 游离氨B. 天冬氨酸C. 天冬酰胺D. 谷氨酰胺E. 氨基甲酰磷酸24. 哪种氨基酸提供一碳单位？A. 甘氨酸B. 酪氨酸C. 天冬氨酸D. 丙氨酸E. 亮氨酸25. 活性甲基的供体是：A. 同型半胱氨酸B. 半胱氨酸C. 磷酸D. 腺苷蛋氨酸E. 肌酸26. 嘌呤核苷酸补救合成途径的主要器官是：A. 肝脏B. 脑组织C. 小肠粘膜D. 肾脏E. 胸腺27. 为合成提供甲基的是：A. 甲酰四氢叶酸B. 次甲基四氢叶酸C. 亚甲基四氢叶酸D. 甲基四氢叶酸E. SAM28. 参与血红素合成的氨基酸是：A. 丙氨酸B. 甘氨酸C. 丝氨酸D. 谷氨酸E. 组氨酸29. 下列哪种物质不是生物转化作用的供体？A . UDP—葡萄糖醛酸 B. 乙酰辅酶A C. S—腺苷蛋氨酸D. UDP—葡萄糖E. PAPS30. 血浆中主要的阴离子是：A. 有机酸阴离子B. 蛋白质阴离子C. Cl-D.HCO3-E. HPO4-31. 正常人血浆NaHCO3与H2CO3之比为：A. 10:1B. 15:1C. 20:1D.25:1E. 30:132. 含有稀有碱基比例较多的核酸的是：A. DNAB. tRNAC. rRNAD. mRNAE. hnRNA33. 关于转录的叙述哪一项是错误的？A. 需要引物提供B. 以DNA双链中的一条链为模板C. 按A-U，G-C，T-A，C-G的配对规律合成新链D.合成新链的RNA都是前体 E .RNA.新链的增长方向是5‘→3’34. 与mRNA密码UGC相对应的tRNA反密码是：A. CCAB. GCAC. ACCD. ACGE. GCC35. 参与核蛋白体循环的酶是：A. 转硫酶B. 转氨酶C. 转肽酶D.羧肽酶E. 氨肽酶36. 密码子AUG的重要性在于：A. 作为附着于30S核蛋白体的位点B. 作为tRNA的识别位点C. 作为肽链的起始密码子D. 使核蛋白体大小亚基结合E. 作为肽链的释放因子37. 下列氨基酸中哪种无遗传密码子？A. 酪氨酸B. 苯丙氨酸C. 异亮氨酸D. 羟赖氨酸E. 亮氨酸38. 肽链合成过程中，每活化一个氨基酸所消耗的高能磷酸键的数目是：A. 2B. 3C. 4D. 5E. 139 关于三羧酸循环过程的叙述正确的是：A. 循环1周可生成4个DANHB. 循环1周可生成2molATPC. 乙酰CoA经三羧酸循环转变为草酰乙酸后可进行糖异生D. 丙二酸可抑制延胡索酸转变为苹果酸E.琥珀酰CoA是a--酮戊二酸转变为琥珀酸的中间产物40 能使氧化磷酸化作用减慢的物质是：A. AMPB. ADPC. ATPD. GDPE. GTP二、填空题（每空1分，20空共20分）1 . 酶的专一性包括________________, ________________和____________.2. 写出下列反应进行的部位:糖酵解_________三羧酸循环___________3. 氨基甲酰磷酸合成酶Ⅰ存在于_____细胞的线粒体内，参与_______的合成；氨基甲酰磷酸合成酶Ⅱ存在于细胞液中，参与_________合成4. 密度分类法可将血浆脂蛋白分为________, ________, ________, _________．5. ＤＮＡ复制的方向是_________, RNA 转录的方向是_________, 蛋白质合成的方向是__________.6. 三联体密码共有____组,其中代表起始的密码子是_______,代表终止的是______, ______, _______.三、名词解释（每小题5分，6小题共30分）1. 蛋白质变性2. 酮体3. 底物水平磷酸化4. 一碳单位5. DNA半保留复制四、问答题（每题10分，共30分）1、总结乙酰CoA的来源和去路。
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小学四年级科学下册教学工作总结科学课程要面向全体学生。
这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。
同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。
一、认清新课程改革的目标。
从思想上重视课程改革目标的能动性。
全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、具体做法：1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。
2、学生是科学学习的主体。
学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。
把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。
教师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。
3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。
实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠实验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的形成。
4、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。
为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式与知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。
虽然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学生的自主探究，学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。
2009年高考理综试题(全国卷一)含答案
长度(忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化).
25．(18 分) （注意：在试题卷上作答无效） 如图所示，倾角为θ的斜面上静止放置三个质量均为 m 的木箱，相邻两木箱的距离均为 l。
工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在
一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜 面间的动摩擦因数为 μ,重力加速度为 g.设碰 撞时间极短，求 (1) 工人的推力； (2) 三个木箱匀速运动的速度； (3) 在第一次碰撞中损失的机械能。
速度不变，y 方向的分速度反向、大小不变。质量为 m，电荷量为 q（q>0）的粒子从 P 点瞄 准 N0 点入射，最后又通过 P 点。不计重力。求粒子入射速度的所有可能值。
27.（15 分）（注意：在试题卷上作答无效）
浓 H2SO4 和木炭在加热时发生反应的化学方程式是
2 H2SO4 (浓) + C
CO ↑+ 2 H O + 2SO ↑
2
2
2
请从下图中选用所需的仪器（可重复选用）组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现
提供浓 H2SO4、木炭和酸性 KMnO4 溶液，其他固、液试剂自选。（连接和固定仪器用的玻璃 管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去）
二、选择题（本题共 8 小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有 多个选项正确，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分） 14.下列说法正确的是 A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力 B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量 C. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小 D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大 15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜 4m，右镜 8m，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是
2009年普通高等学校招生全国统一考试 理综(全国 I 卷)word版 (1)
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列关于人类遗传病的叙述，错误．．的是 A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述，错误．．的是 A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误．．的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F 1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F 1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5.已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F 1自交，播种所有的F 2,假定所有的F 2植珠都能成活，在F 2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F 2收获的种子数量相等，且F 3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F 3中表现感病植株的比例为A.1/8B.3/8C.1/16D.3/166.下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是A.Ba 2+ 、3NO -、4NH +、Cl -B. 2Ca +、3HCO -、4NH +、2AlO -C.K +、Ba 2+、Cl -、3HSO -D. 2Mg + 、4NH +、24SO -、K +7.将15ml .2mol •.1L -23Na CO 溶液逐滴加入到40 ml .0.5mol •.1L -n MCl 盐溶液中，恰好将溶液中的n M +离子完全沉淀为碳酸盐，则n MCl 中n 值是A. 4B. 3C. 2D. 18.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误．．的是 A.22222223Al NaOH H O NaAlO H ++=+↑B.4242222KMnO HCOOK KOH K MnO CO H O ++=+↑+C 22224(2MnO HCl MnCl Cl H O ∆+=+↑+浓）D.22742424324324267()3()7K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O ++=+++9.现有乙酸和两种链状单烯烃混合物，其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是A.(1)7a -B.34a C.6(1)7a - D.12(1)13a - 10.用0.1 mol •.1L -的盐酸滴定0.10 mol •.1L -的氨水，滴定过程中不可能．．．出现的结果是 A.4()c NH +>()c Cl -,()c OH - >()c H + B. 4()c NH +=()c Cl -,()c OH - =()c H +C.()c Cl - >4()c NH +,()c OH - >()c H +D. ()c Cl - >4()c NH +,()c H +>()c OH -11.为了检验某含有3NaHCO 杂质的23Na CO 样品的纯度，现将1w 克样品加热，其质量变为2w g,，则该样品的纯度（质量分数）是A.211845331w w w - B.12184()31w w w - C.211734231w w w - D.2111158431w w w - 12. 有关下图所示化合物的说法不正确的是A.既可以与Br 2的CCl 4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br 2发生取代反应B.1mol 该化合物最多可以与3molNaOH 反应C.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO 4溶液褪色D.既可以与FeCl 3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO 3溶液反应放出CO 2气体13.下图表示反应()X g 4()()Y g Z g +，0H ∆<，在某温度时X 的浓度随时间变化的曲线：下列有关该反应的描述正确的是A.第6min 后，反应就终止了B.X 的平衡转化率为85%C.若升高温度，X 的平衡转化率将大于85%D.若降低温度，v 正和v 逆将以同样倍数减少二、选择题（本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少，气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加，气体的压强一定增大15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m ，右镜8m ，如图所示，物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是A.24mB.32mC.40mD.48m16.氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ，2λ=3.39µm ，已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答案
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[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答...绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂写，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H – 1 C – 12 N – 14 O - 16选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动，必须在酶的催化作用下进行；酵母菌在有氧的条件下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述，错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力。
2009年高考全国卷1试题及答案(理综)
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至13页，共300分。
考试时间150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
2.答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，然后再用2B铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。
3.答题卡上第Ⅰ卷必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。
第Ⅱ卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。
以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19Na 23 Al 27 Si 28 P 31 S 32第Ⅰ卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。
1.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。
下列相关叙述正确的是A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成2.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。
下列相关叙述不正确．．．的是A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质3.真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合4. 小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如右图）。
下列相关叙述不正确．．．的是A. 小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2C．CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2D．C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO25．化学与人类生活密切相关。
2009年全国高考全国卷1试题(理综)
(客观题得分/总分)：0.0/126.0单选题共【99.0】分1:关于行政许可的设定方式，不正确的是（）正确答案：D 结果：分值【1.0】选项A 尚未制定法律的，行政法规可以设定行政许可选项B 国务院可以采用发布决定的方式设定行政许可选项C 省、自治区、直辖市人民政府规章可以设定临时性的行政许可选项D 地方政府规章设定的临时性行政许可实施满一年需要继续实施的，应当提请国务院制定行政法规2:申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关不予受理或不予行政许可，并给予（）正确答案：C 结果：分值【1.0】选项A 罚款选项B 行政拘留选项C 警告选项D 罚金3:下列关于行政许可听证的表述中正确的是（）正确答案：C 结果：分值【1.0】选项A 在涉及社会公共利益的情形下，行政机关可以依职权举行听证选项B 行政许可听证只能依申请人或利害关系人的申请举行选项C 行政机关认为需要听证的其他涉及公共利益的重大行政许可事项，行政机关应当向社会公告，并举行听证选项D 申请人、利害关系人提出听证申请的，由申请人、利害关系人承担适当的听证费用4:行政许可由( )行政机关在法定职权范围内行使正确答案：C 结果：分值【1.0】选项A 具有管理公共事务职能的选项B 具有行政管理权的选项C 具有行政许可权的选项D 各级人民政府的5:行政机关提供（）文本，不得收费正确答案：C 结果：分值【1.0】选项A 行政许可决定书选项B 行政许可证书选项C 行政许可申请书格式选项D 行政许可申请书6:公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有哪些权利（) 正确答案：A 结果：分值【1.0】选项A 陈述权、申辩权选项B 申请仲裁权选项C 经济补偿权选项D 民事诉讼权7:有关行政许可与行政确认的说法正确的是（）正确答案：B 结果：分值【1.0】选项A 行政确认只能是依职权进行的；行政许可是依申请进行的选项B 在行政诉讼中，行政确认行为通常不因申请行为无效而无效或被撤销；行政许可则会因为申请行为无效而导致无效或者被撤销选项C 如果相对人的权利形成于行政机关作出决定之前，是行政许可；如果相对人的权利产生于行政机关作出决定之时，是行政确认选项D 行政许可与行政确认都属于双方行政行为8:律师资格的认定属于行政许可中的（）正确答案：C 结果：分值【1.0】选项A 特许选项B 普通行政许可选项C 认可选项D 核准9:根据《行政许可法》规定，下列各项中，说法正确的是（）正确答案：C 结果：分值【1.0】选项A 保障相对人权益的原则是《行政许可法》确立的基本原则之一选项B 依法取得的行政许可，原则上是可以转让的选项C 行政机关可以依照职权主动举行听证选项D 默示批准适用于变更许可10:《行政许可法》规定：公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护，行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。
2009年高考全国卷1试题及答案(理综)
3.命中间部分：如《这里风光 题， 《生活因 4.命首尾部分： 《有一种 山市中考作文题， 《 是
而精彩》2006年浙江省金华市中考作文题。 叫 》2009年北京燕
》2006年湖北仙桃市中考作文题。
写作点拨：
标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文
章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道， 题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接 关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键 在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意
半命题作文的题目结构形式：
，让生活更美好》2009年浙江金华市中 是一把双刃剑》 2005年江苏省徐州市中考作文题。 》2005年湖北省黄冈中考作 》2006年山东省济南市中考作文 好》2009年四川眉山市中考作文
1.命前半题：如《 考作文题，
《
2..命后半题：如《走近 文题， 《藏在心中的 题。
（二）看图作文
1、先看画面内容，看图可分三步
（1）总观全图，了解画面大意，弄清图画展示的时间、 地点、人物和事件四要素。
（2）分清主次，了解画面的主要内容是什么。 （3）注意细节，如人物的表情、服饰、动作等。 2、认真看画中语言（画面语言、画题）。 3、看与现实生活中哪方面有联系，找准分析角度。 4、看图时贵在无所遗漏，切不可草率。草率常易看偏。
写作练习：（任选一题）
1、题目：同自己谈话 要求（1）有真情实感，努力做到有创意，有创见； （2）文体不限 （3）字数不少于500字 2、以“学会 ”为题写一篇不少于500字的文 章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺。 诗歌外，文体不限。 3、阅读材料，按要求作文： 有人问比尔 盖茨：如果让你离开现在的公司， 你还能创办第二个微软吗?他坚定地回答：能，但他接 着补充了一句话：只要允许我带走100人…… 自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
2009年全国高考理综试题及答案（湖北卷）
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国1卷）一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.1.下列关于人类遗传病的叙述，错误下列关于人类遗传病的叙述，错误．．的是的是 A.A.单基因突变可以导致遗传病单基因突变可以导致遗传病单基因突变可以导致遗传病 B.B.染色体结构的改变可以导致遗传病染色体结构的改变可以导致遗传病染色体结构的改变可以导致遗传病 C.C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险 D.D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响环境因素对多基因遗传病的发病无影响环境因素对多基因遗传病的发病无影响 答案D【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
多基因遗传病和染色体异常遗传病。
单基因突变可以遗传病，单基因突变可以遗传病，单基因突变可以遗传病，如镰刀型细胞贫血症；如镰刀型细胞贫血症；如镰刀型细胞贫血症；染色体染色体结构改变可以导致遗传病，结构改变可以导致遗传病，如猫叫综合征；如猫叫综合征；如猫叫综合征；近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加；多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。
因此，传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。
因此，D D 错误。
错误。
2.2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述，错误．．的是的是 A.A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物 B.B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降 C.C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制抑制D.D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用 答案C【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式：微生物代谢的调节主要有两种形式：酶合成的调节和酶活性的调节。
2009年高考全国1卷(理综)试卷答案(大纲)
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试全国1卷理科综合能力测试本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂写，如写改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4. 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题 共21小题，每小题6分，共126分.以下数据可供解题时参考 相对原子质量（原子量）：H1 C12 O16 Na 23 S 32 K39 Cu 64一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
） 1.下列关于人类遗传病的叙述，错误．．的是 A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C ．近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述，错误．．的是 A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物 B ．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降 C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D ．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误．．的是 A.发酵时需不断通入无菌空气，否则会积累乳酸 B.发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基 C ．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D ．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量 4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误．．的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C ．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D ．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。