建筑制图与识图完整版本
合集下载
建筑制图与识图-第十章可编辑全文
（4）竖曲线和变坡点 两端的短竖直细实线在水平线之上时，称为凹曲线；反之，称为凸曲线，如图
10-6（b）和（c）所示。竖曲线几何要素（半径R，切线长T，外距E）的数值均应标 注在水平细实线上方，也可布置在测设数据表中，如图10-5中变坡点K3+400处设有 凸形竖曲线（R =7 400 m，T=100 m，E=0.68 m）。
横 断 面 图 的 水 平 方 向 和 高 度 方 向 宜 采 用 相 同 的 比 例 ， 一 般 比 例 为 1∶200 ， 1∶100或1∶50。路线横断面图一般以路基边缘的标高作为路中心的设计标高。路 线（基）横断面图的基本形式有以下3种。
三、路线横断面图
填方路基 整个路基全为填土区，称为路堤，如图10-7（a）所示。填土高度等于设计标高
（1）比例 由于路线与地面竖直方向的高差比水平方向的长度小很多，如果用同一比例绘
制，则很难把高差表示出来。因此，绘制纵断面图时，通常对水平方向的长度与竖 直方向的高程采用不同比例。
二、路线纵断面图
（1）比例 如图10-5中竖直方向采用的绘图比例比水平方向的绘图比例放大10倍，水平方
向用1∶2 000比例，竖直方向用1∶200比例，这样画出来的路线坡度比实际大，看 上去也较明显。
一、路线平面图
路线平面图是在地形图上表达路线水平状况（路线走向、曲直形态），以及 在线路两侧一定范围内的地形、地物情况的工程图，如图10-1所示。
图10-1 路线平面图
一、路线平面图
（一）路线平面图的图示特点 路线平面图是从上向下投影所得到的水平投影图，因此地形用等高线表示，
地物用图例表示。此外，由于路线平面图通常采用的比例较小，所设计的路线宽 度无法按实际尺寸画出。因此，常在地形图上沿设计路线中心线画一条加粗的粗 实线（1.4～2.0b），以表示设计路线的水平状况。
10-6（b）和（c）所示。竖曲线几何要素（半径R，切线长T，外距E）的数值均应标 注在水平细实线上方，也可布置在测设数据表中，如图10-5中变坡点K3+400处设有 凸形竖曲线（R =7 400 m，T=100 m，E=0.68 m）。
横 断 面 图 的 水 平 方 向 和 高 度 方 向 宜 采 用 相 同 的 比 例 ， 一 般 比 例 为 1∶200 ， 1∶100或1∶50。路线横断面图一般以路基边缘的标高作为路中心的设计标高。路 线（基）横断面图的基本形式有以下3种。
三、路线横断面图
填方路基 整个路基全为填土区，称为路堤，如图10-7（a）所示。填土高度等于设计标高
（1）比例 由于路线与地面竖直方向的高差比水平方向的长度小很多，如果用同一比例绘
制，则很难把高差表示出来。因此，绘制纵断面图时，通常对水平方向的长度与竖 直方向的高程采用不同比例。
二、路线纵断面图
（1）比例 如图10-5中竖直方向采用的绘图比例比水平方向的绘图比例放大10倍，水平方
向用1∶2 000比例，竖直方向用1∶200比例，这样画出来的路线坡度比实际大，看 上去也较明显。
一、路线平面图
路线平面图是在地形图上表达路线水平状况（路线走向、曲直形态），以及 在线路两侧一定范围内的地形、地物情况的工程图，如图10-1所示。
图10-1 路线平面图
一、路线平面图
（一）路线平面图的图示特点 路线平面图是从上向下投影所得到的水平投影图，因此地形用等高线表示，
地物用图例表示。此外，由于路线平面图通常采用的比例较小，所设计的路线宽 度无法按实际尺寸画出。因此，常在地形图上沿设计路线中心线画一条加粗的粗 实线（1.4～2.0b），以表示设计路线的水平状况。
建筑工程制图与识图(共95张PPT)
建筑立面图
表示建筑物的立面外观，包括 墙面、门窗、阳台、雨篷等。
建筑详图
表示建筑物细部的详细构造和 做法，包括节点详图、大样图 等。
图纸的编排与装订
01
02
03
图纸编排
按照一定顺序将各张图纸 进行排列，方便查阅和使 用。
图纸折叠
将大幅面图纸折叠成标准 大小，便于存档和携带。
图纸装订
将编排好的图纸进行装订 ，形成完整的图纸集，方 便保管和使用。
建筑工程制图的基
03
本技能
制图的基本步骤
绘制图框和标题栏
按照制图规范，绘制图框和标题 栏，填写工程名称、比例、图号 等信息。
绘制图形
使用绘图工具，按照制图规范， 绘制建筑形体、构件、设备等图 形。
标注尺寸
使用尺寸标注工具，标注建筑形 体、构件、设备等的尺寸，注意 尺寸标注的准确性和规范性。
确定图纸类型和比例
标注标高和索引符号
在图纸上标注标高和索引符号，以便定位和查找 相关信息。
建筑详图制图实践
选择详图类型
根据建筑详图的表达需求，选择合适的详图 类型，如节点详图、大样图等。
绘制详图轮廓线和构件
在图纸上绘制详图轮廓线和构件，如钢筋、 混凝土等，标明其位置和尺寸。
绘制材料和质感
在建筑详图上绘制材料和质感，如石材、木 材等，以表达细部构造效果。
注意图纸的规范性和准确性
检查图纸是否符合制图标准，有无遗漏或错 误。
掌握图纸的快速阅读技巧
学习如何快速浏览图纸，抓住重点信息，提 高工作效率。
理解设计意图和施工要求
通过图纸了解设计师的设计意图和施工要求 ，为后续工作打下基础。
善于利用辅助工具
使用CAD等辅助软件帮助理解和分析图纸， 提高识图的准确性和效率。
建筑制图与识图完整PPT课件
精选PPT课件
22
二、任意等分线段
⑴任意等分已知线段 ⑵任意等分两平行线间的距离
精选PPT课件
23
⑴五等分线段
把已知线段AB五等分，可用作平行线法求得各等分点，其 作图方法和步骤如下图所示：
A
B
C (1)过 端 点 A任 作 一 直 线 AC
A
B
1 23 45
C
(2)用 分 规 在 AC上 量 得 1、 2、 3、 4、 5各 等 分 点
分类： 国家标准（GB） 、 部颁标准、 国际标准 （ISO）
《制图标准》内容
精选PPT课件
8
图纸
图纸的幅面是指图纸尺寸规格的大小， 图框是指在图纸上绘图范围的界线。
表 幅面及图框尺寸
幅面
尺寸
A0
A1
A2 A3
A4
b×l
841×11 594×8 420×5 297×4 210×2
89
41 94 20 97
字 高 20
14
10
7
5
3.5
字 宽 14
10
7
精选PPT课件
5
3.5 2.5
14
精选PPT课件
15
比例
比例是指图中图形与其事物相应要素的线性尺寸之 比，比例用符号“：”表示，如1：1，1：500， 2:1,比例可分为（1）原值比例；（2）放大比例； （3）缩小比例。
精选PPT课件
16
尺寸标注
精选PPT课件
31
的方法
精选PPT课件
26
⑵七等分两平行线间的距离
在建筑制图中经常用到等分两平行线间的距离，其作图方法 和步骤如下图所示：
（a）将直尺上的0点对准CD上任一 点，并使刻度7点落在AB线上，得 到1、2、3、4、5、6等分点
《建筑制图和识图》PPT课件
附加轴线的编号应以分数表示。在两个轴线间的附加轴 线，应以分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编 号，编号采用数字如1/1，1/A
h
13
h
14
h
15
建筑制图与识图
5. 索引符号和详图符号 工程图中某一局部无法表达清楚时，通常放大单独绘制，称
为详图，为便于查找和对照阅读，通常用索引符号和详图符号 表示基本图与详图的关系。
三、设备施工图 包括给排水、通风采暖、电气设备、综合布线、智能控制 等项目，涉及较多技术范畴
注：本课程讨论建筑施工图
h
3
建筑制图与识图
➢建筑施工图概述
建筑施工图是表达建筑物的外部形状、内部布置、内外装修、 构造及施工要求的工程图样，是根据正投影原理和国家有关建筑制
图标准以及建筑行业的习惯表达方式绘制的，是建筑施工、编制 建筑工程概预算、工程验收与决算的重要技术依据。
（3）新建工程的建设区域总体布置，建筑、道路、绿化等布局情况
（4）新建建筑的定位及层数。定位有两种办法，相对尺寸与坐标
（5）有关的标高和尺寸，在总平面图上，标高、距离
均以米为单位，注至小数点后2到3位
（6）未来计划扩建工程位置
（7）指北针或风向频率玫瑰图
（8）图例
（9）比例
h
34
读图步骤如下： （1）阅读标题栏和图名、比例，通过阅读标题栏可以知道工程名 称、性质、类型等 （2）读设计说明，在总平面图中常附有设计说明，一般包括如下 内容：有关建设依据和工程概况的说明，如工程规模、主要 技术经济指标、用地范围等；确定建筑物位置的有关事项； 标高及引测点说明、相对标高与绝对标高的关系；补充图例 说明等 （3）了解新建建筑的位置、层数、朝向等 （4）了解新建建筑的周围环境状况 （5）了解新建建筑物首层地坪、室外设计地坪的标高以及周 围地形、等高线等 （6）了解原有建筑物、构筑物和计划扩建的项目等 （7）了解其它新建的项目，如道路、绿化等 （8）了解当地常年主导风向
h
13
h
14
h
15
建筑制图与识图
5. 索引符号和详图符号 工程图中某一局部无法表达清楚时，通常放大单独绘制，称
为详图，为便于查找和对照阅读，通常用索引符号和详图符号 表示基本图与详图的关系。
三、设备施工图 包括给排水、通风采暖、电气设备、综合布线、智能控制 等项目，涉及较多技术范畴
注：本课程讨论建筑施工图
h
3
建筑制图与识图
➢建筑施工图概述
建筑施工图是表达建筑物的外部形状、内部布置、内外装修、 构造及施工要求的工程图样，是根据正投影原理和国家有关建筑制
图标准以及建筑行业的习惯表达方式绘制的，是建筑施工、编制 建筑工程概预算、工程验收与决算的重要技术依据。
（3）新建工程的建设区域总体布置，建筑、道路、绿化等布局情况
（4）新建建筑的定位及层数。定位有两种办法，相对尺寸与坐标
（5）有关的标高和尺寸，在总平面图上，标高、距离
均以米为单位，注至小数点后2到3位
（6）未来计划扩建工程位置
（7）指北针或风向频率玫瑰图
（8）图例
（9）比例
h
34
读图步骤如下： （1）阅读标题栏和图名、比例，通过阅读标题栏可以知道工程名 称、性质、类型等 （2）读设计说明，在总平面图中常附有设计说明，一般包括如下 内容：有关建设依据和工程概况的说明，如工程规模、主要 技术经济指标、用地范围等；确定建筑物位置的有关事项； 标高及引测点说明、相对标高与绝对标高的关系；补充图例 说明等 （3）了解新建建筑的位置、层数、朝向等 （4）了解新建建筑的周围环境状况 （5）了解新建建筑物首层地坪、室外设计地坪的标高以及周 围地形、等高线等 （6）了解原有建筑物、构筑物和计划扩建的项目等 （7）了解其它新建的项目，如道路、绿化等 （8）了解当地常年主导风向
建筑制图与识图课件
• 软件是计算机程序、方法、规则及相关的文档 以及计算机运行时所必需的数据.
• 常用的计算机绘图硬件系统.
计算机绘图的常用硬件系统
绘图软件：用高级算法语言编写的一些具有各
种功能的绘图子程序包,它有基本子程序、功能 子程序、应用子程序三部分.
计算机系统显示或绘出图样的途径：
利用交互式的图形软件系统,如图的荷兰风车的 平、立面图.
外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸.
非圆曲线的尺寸标注
2.5.4 尺寸标注的注意事项 1.轮廓线、中心线可用作尺寸界线,但不能用作尺 寸线.
2.不能用尺寸界线作尺寸线.
3.应将大尺寸标在外侧,小尺寸标在内侧. 4.水平方向和竖直方向的尺寸注写.
5.尽量避免在下图的30°角阴影范围中标注尺寸.
字母、数字的写法
一般字体笔画宽度为字高的1/10
窄体字笔画宽度为字高的1/14
2.4 比例
图样的比例：图形与实物相对应的线性尺寸之比, 它是线段之比而不是面积之比. 比例的大与小,是指比值的大与小. 比值大于1的比例,称为放大的比例.比值小于1的 比例,称为缩小的比例.
建筑工程图上常采用缩小的比例
用各种高级语言编写绘图程序进行绘图,如应用 高级BASIC语言等.
计算机绘图——荷兰风车
第二章 制图的基本规定
主要内容
房屋建筑制图标准的基本内容,如图幅、图线、字体、比例、尺寸 标注等的要求及注意事项. 常用几何作图的方法.
本章内容
2.1 图纸的幅面规格 2.2 图线 2.3 字体 2.4 比例 2.5 尺寸标注
建筑制图与识图
2. 本课程的任务
了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准. 研究投影的基础理论及基本原理,主要是正投影法的基 本原理及应用. 掌握绘制和阅读建筑工程图样的基本知识、基本方法 和技能. 培养空间想象、空间构思及其分析表达能力. 培养严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风.
• 常用的计算机绘图硬件系统.
计算机绘图的常用硬件系统
绘图软件：用高级算法语言编写的一些具有各
种功能的绘图子程序包,它有基本子程序、功能 子程序、应用子程序三部分.
计算机系统显示或绘出图样的途径：
利用交互式的图形软件系统,如图的荷兰风车的 平、立面图.
外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸.
非圆曲线的尺寸标注
2.5.4 尺寸标注的注意事项 1.轮廓线、中心线可用作尺寸界线,但不能用作尺 寸线.
2.不能用尺寸界线作尺寸线.
3.应将大尺寸标在外侧,小尺寸标在内侧. 4.水平方向和竖直方向的尺寸注写.
5.尽量避免在下图的30°角阴影范围中标注尺寸.
字母、数字的写法
一般字体笔画宽度为字高的1/10
窄体字笔画宽度为字高的1/14
2.4 比例
图样的比例：图形与实物相对应的线性尺寸之比, 它是线段之比而不是面积之比. 比例的大与小,是指比值的大与小. 比值大于1的比例,称为放大的比例.比值小于1的 比例,称为缩小的比例.
建筑工程图上常采用缩小的比例
用各种高级语言编写绘图程序进行绘图,如应用 高级BASIC语言等.
计算机绘图——荷兰风车
第二章 制图的基本规定
主要内容
房屋建筑制图标准的基本内容,如图幅、图线、字体、比例、尺寸 标注等的要求及注意事项. 常用几何作图的方法.
本章内容
2.1 图纸的幅面规格 2.2 图线 2.3 字体 2.4 比例 2.5 尺寸标注
建筑制图与识图
2. 本课程的任务
了解现行房屋建筑制图标准和有关的专业制图标准. 研究投影的基础理论及基本原理,主要是正投影法的基 本原理及应用. 掌握绘制和阅读建筑工程图样的基本知识、基本方法 和技能. 培养空间想象、空间构思及其分析表达能力. 培养严肃认真的工作态度和耐心细致的工作作风.
建筑识图(很完整的)可编辑全文
总平面图的图示内容
1．拟建建筑的定位 拟建建筑的定位有三种方式：一种是利用新建筑与原有建筑或道路中心线的距离确 定新建筑的位置；第二种是利用施工坐标确定新建建筑的位置；第三种是利用大地 测量坐标确定新建建筑的位置。 2．拟建建筑、原有建筑物位置、形状 在总平面图上将建筑物分成五种情况，即新建建筑物、原有建筑物、计划扩建的预 留地或建筑物、拆除的建筑物和新建的地下建筑物或构筑物，当我们阅读总平面图 时，要区分哪些是新建建筑物、哪些是原有建筑物。在设计中，为了清楚表示建筑 物的总体情况，一般还在总平面图中建筑物的右上角以点数或数字表示楼房层数。
建筑平面图的图示方法
当建筑物各层的房间布置不同时应分别画出 各层平面图； 若建筑物的各层布置相同，则可以用两个或 三个平面图表达，即只画底层平面图和楼层 平面图（或顶层平面图）。此时楼层平面图 代表了中间各层相同的平面，故称标准层平 面图。
6.2 建筑平面图
6.2.2 建筑平面图的内容及有关规定
建筑识图(很完整的)
单击此处添加副标题内容
建筑 施工 图的 识图
目录
1 概述
2 建平总平面图、平面图 3 建筑立面图 4 建筑剖面图
53 建筑详图
Back
6.1 概述
6.1.1 房屋的组成及其作用
房屋按使用功能分为民用建筑、工业建筑和农业建筑。 除单层工业厂房外，各种不同功能的房屋一般都由基础、 墙(柱)、楼地面、屋面、楼梯和门窗六大部分组成，如图 6.1 1.基础
3．识读总平面图注意的问题
4)看红线范围内的地势是否平坦. 5)注意图中标注的室外整平地面的绝对标高及室内地面 的绝对标高。 6)新建房屋的具体位置有明确的定位尺寸或数字。新建 房屋的朝向由指北针来判断。
建筑工程制图与识图课件4共23页PPT文档共25页可编辑全文
文章是心灵的产物，鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它。只有观赏者与创作者的心灵产生共鸣，乐其所乐，悲其所悲，爱其所爱，憎其所憎，才能算真正读懂一篇文章。凭借教材中的情感因素，引领学生感知体悟，激励学生表情达意，达到丰富学生的情感，培养学生移情能力，形成良好的情感品质，较好地实现素质教育的目的。 一、开掘情感源流――“蓄情” 初中语文教材中，所选的每一篇文章均为文质兼美的佳作，无论就文字的锤炼，内容的表达，情感的抒发，都表现出一种至高的美。特别是在文章字里行间流露的情感，是作者对社会和生活真实的体验，闪烁着圣洁的人性美。教学中教师要善于把握这些情感因素，开掘情感的源流，就能使学生较好蕴积情感的“储备量”，这方面可以从以下四点入手： 1.定好情感基调 “转轴拨弦三两声”讲的便是试弦定调的事。同样，文章中的情感也有一个基调的问题。从总体上讲，文章中流露出的情感总有差别，或激昂愉快，或悲抑凄婉，或勃发豪放，或凝重深沉。为文章确定一个基调，可以从全局、整体角度去把握作品中的情感。比如鲁迅的《故乡》是以悲剧为基调的，讲析这篇文章时如果能按以下“四悲”来讲，那么效果一定不错：一悲是回故乡，“是专为别他而来”，“本没有什么好心情”；二悲是近故乡看到的只是一片冷落凄惨的景象；三悲是在故乡见到的人发生了巨大的变化；四悲是离故乡时，“我”的美好希望“又是多么的茫远”。 3.把准动情之点 中学语文教材中绝大多数课文文艺性比较强。阅读这些篇目，统观全文，总有一两处感人至深的佳境，深深地打动着读者的心。如《背影》一文第六段写父亲过铁道买橘子的背影感人至深。“父亲是个胖子，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上来自然要费事些，……”作者这时看见父亲的背影，感受到伟大的父爱，不禁潸然泪下，学生读至此，理解这段文字，便可领会文章的主题所在。又如《阿长与〈山海经〉》中写长妈妈为我买《山海经》的情节特别令人感动，一个把《山海经
建筑制图与识图完整PPT课件
建筑制图与识图
.
第一章 建筑制图基本知识
.
第一节 绪论
（一）建筑制图课程的目的和任务
1、目的：掌握建筑制图与识图在建筑制图中的重要性 2、任务： （1）学习投影（主要是正投影法）的基本理论及其运用； （2）学习贯彻制图国家标准及其它有关规定； （3）培养绘制和阅读房屋建筑工程图样的基本能力； （4）培养空间想象能力和绘图技能； （5）培养计算机绘图的基本能力。
(3) 虚线与虚线、点画线、虚线点与其它线段相交时，应交 于线段处。实线与虚线连接时，则应留一间距。它们的 正确画法和错误画法如图所示。（图见后面 ）
(4) 点画线或双点画线的两端不应是点。 (5) 图线不得与文字、数字或符号重叠、相交。不可避免时，
应首先保证文字等的清晰。
.
图线画法
正确
错误
图线应用的正误对比
.
（2）字母和数字
1）拉丁字母示例：
字母和数字示例
斜体
直体
.
2）阿拉伯数字示例：
斜体
直体 斜体
直体
.
3、比例
比例是指图形与其实际相应要素的线性尺寸之比，需要按比例绘制建 筑房屋图样时，应由下表规定的系列中取适当的比例。优先取用原值 比例1：1。
国标规定的比例
原值比例
优先使用 1:1
放大比例
优先使用 可使用
.
第二节 绘图工具及其使用
（一）制图工具
1、图板和丁字尺：图板用来铺放和固定图纸；丁字尺用来画水平方向平行线 2、三角板：有45度和60度两种。丁字尺和三角板配合使用时，可以画出不同度 数的斜线和相互平行或垂直的线。 3、比例尺：比例尺供绘图时量取不同比例的尺寸用，又称三棱尺。一般是以米为 单位。最常见的形式它的三个棱面上分别刻有：1：100、1：200、1：300、1： 400、1：500和1：600的比例刻度。 4、曲线板：曲线板是用来画非圆曲线的。 5、绘图铅笔： 6、圆规：圆规是画圆和圆弧的工具。使用时，应先调整针脚，使针尖略长于铅芯， 且插针和铅芯脚都与纸面大致保持垂直。 7、分规： 8、墨线笔： 9、其他用品
.
第一章 建筑制图基本知识
.
第一节 绪论
（一）建筑制图课程的目的和任务
1、目的：掌握建筑制图与识图在建筑制图中的重要性 2、任务： （1）学习投影（主要是正投影法）的基本理论及其运用； （2）学习贯彻制图国家标准及其它有关规定； （3）培养绘制和阅读房屋建筑工程图样的基本能力； （4）培养空间想象能力和绘图技能； （5）培养计算机绘图的基本能力。
(3) 虚线与虚线、点画线、虚线点与其它线段相交时，应交 于线段处。实线与虚线连接时，则应留一间距。它们的 正确画法和错误画法如图所示。（图见后面 ）
(4) 点画线或双点画线的两端不应是点。 (5) 图线不得与文字、数字或符号重叠、相交。不可避免时，
应首先保证文字等的清晰。
.
图线画法
正确
错误
图线应用的正误对比
.
（2）字母和数字
1）拉丁字母示例：
字母和数字示例
斜体
直体
.
2）阿拉伯数字示例：
斜体
直体 斜体
直体
.
3、比例
比例是指图形与其实际相应要素的线性尺寸之比，需要按比例绘制建 筑房屋图样时，应由下表规定的系列中取适当的比例。优先取用原值 比例1：1。
国标规定的比例
原值比例
优先使用 1:1
放大比例
优先使用 可使用
.
第二节 绘图工具及其使用
（一）制图工具
1、图板和丁字尺：图板用来铺放和固定图纸；丁字尺用来画水平方向平行线 2、三角板：有45度和60度两种。丁字尺和三角板配合使用时，可以画出不同度 数的斜线和相互平行或垂直的线。 3、比例尺：比例尺供绘图时量取不同比例的尺寸用，又称三棱尺。一般是以米为 单位。最常见的形式它的三个棱面上分别刻有：1：100、1：200、1：300、1： 400、1：500和1：600的比例刻度。 4、曲线板：曲线板是用来画非圆曲线的。 5、绘图铅笔： 6、圆规：圆规是画圆和圆弧的工具。使用时，应先调整针脚，使针尖略长于铅芯， 且插针和铅芯脚都与纸面大致保持垂直。 7、分规： 8、墨线笔： 9、其他用品