2012届中考英语二轮复习语法专题篇语法互动(十) 非谓语动词
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7. “疑问词＋不定式”结构 疑问词＋不定式” 动词不定式可以和疑问词what， which， when， where， 动词不定式可以和疑问词 ， ， ， ， how等连用， 构成不定式短语， 在句中作主语、 宾语、 表语、 等连用， 等连用 构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表语、 宾语补足语等。 宾语补足语等。如： He doesn't know _____________. what to wear 他不知道要穿什么。 作宾语 作宾语) 他不知道要穿什么。(作宾语 Where to go has not been decided. 要去哪里还未决定。 作主语 作主语) 要去哪里还未决定。(作主语 [提醒 动词不定式的否定结构是：not to do sth。 提醒] 动词不定式的否定结构是： 提醒 。
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3．作宾语补足语 ． (1)后面能接带 的不定式作宾补的动词有 ： tell， ask， 后面能接带to的不定式作宾补的动词有 后面能接带 的不定式作宾补的动词有： ， ， allow ， want ， help ， wish ， teach ， warn ， invite ， like ， encourage等。如： 等 The teacher told us _______ Exercise 1. to do 老师要我们做练习一。 老师要我们做练习一。 (2)在使役动词 ， make， have和感官动词 ， hear， 在使役动词let， 和感官动词see， 在使役动词 ， 和感官动词 ， watch，notice，feel，find等后要用不带 的动词不定式作宾 等后要用不带to的动词不定式作宾 ， ， ， 等后要用不带 但是，当上述动词变为被动语态后， 补。但是，当上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须 补上to。 补上 。如： We often hear her sing. 我们经常听见她唱歌。 我们经常听见她唱歌。 被动语态： 被动语态：She is often heard to sing.
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4．作状语 ． Later he left home to work in different cities. 后来他离开家到不同的城市工作。 后来他离开家到不同的城市工作。 5．作定语 须后置 须后置) ．作定语(须后置 I don't have a partner to practice English with. 我没有一个一起练习英语的同伴。 我没有一个一起练习英语的同伴。 6.作表语 作表语 Their duty is _____________ the animals. to look after 他们的职责是照看动物。 他们的职责是照看动物。
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课标考点 1．掌握动词不定式作主语、宾语、表语、宾语补足语、 ．掌握动词不定式作主语、宾语、表语、宾语补足语、 定语、状语的用法。 定语、状语的用法。 2．掌握动名词的用法。 ．掌握动名词的用法。 3．掌握过去分词的用法。 ．掌握过去分词的用法。 考点一：动词不定式 考点一： 动词不定式的构成： ＋动词原形。它没有人称和数的变化。 动词不定式的构成：to＋动词原形。它没有人称和数的变化。 1．作主语(常用 作形式主语、将真正的主语动词不定式置 ．作主语 常用 作形式主语、 常用it作形式主语 于句末。 于句末。) To ask the teacher for help is necessary. ＝It is necessary to ask the teacher for help. 向老师求教是必要的。 向老师求教是必要的。
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考点二： 考点二： 动名词 1．作主语 ． Playing computer games too much is bad for your eyes.过度 过度 地玩电脑游戏对你的眼睛有害。 地玩电脑游戏对你的眼睛有害。 2．作宾语 ． (常接动名词作宾语的动词或短语有：enjoy，finish，miss， 常接动名词作宾语的动词或短语有： 常接动名词作宾语的动词或短语有 ， ， ， keep，mind，practise，suggest，be busy，feel like，can't help ， ， ， ， ， ， 等。) Have you finished __________ the book? reading 你读完这本书了吗？ 你读完这本书了吗？
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3．作宾语补足语 ． I saw her going upstairs. 我看见她正在上楼。 我看见她正在上楼。 I want to have some photos taken. 我想拍几张照片。 我想拍几张照片。 4．作状语 ． Laughing and talking，they went into the room. ， 他们有说有笑地走进了房间。 他们有说有笑地走进了房间。 Faced with difficulties，we must try to overcome them.在遇 ， 在遇 到困难的时候，我们必须设法克服。 到困难的时候，我们必须设法克服。
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温馨提示：既可接不定式又可接v.-ing形式作宾语，但表达 形式作宾语， 温馨提示：既可接不定式又可接 形式作宾语 的意义不同，常见的有： 的意义不同，常见的有： (1)stop to do sth停下来去做某事 不定式作目的状语 停下来去做某事(不定式作目的状语 停下来去做某事 不定式作目的状语) stop doing sth停止做某事 停止做某事(v.-ing作宾语 作宾语) 停止做某事 作宾语 (2)try to do sth 试图 企图 做某事 试图(企图 企图)做某事 try doing sth尝试着做某事 尝试着做某事 (3)forget to do sth忘记要去做某事 还没做 忘记要去做某事(还没做 忘记要去做某事 还没做) forget doing sth忘记做过了某事 已做 忘记做过了某事(已做 忘记做过了某事 已做) (4)remember to do sth记着要去做某事 还没做 记着要去做某事(还没做 记着要去做某事 还没做) remember doing sth记得做过了某事 已做 记得做过了某事(已做 记得做过了某事 已做) (5)go on to do sth做完一件事后继续做另外一件不同的事 做完一件事后继续做另外一件不同的事 go on doing sth继续做原来所做的同一件事 继续做原来所做的同一件事 (6)need doing(某事 需要做 被动意思 某事)需要做 被动意思) 某事 需要做(被动意思 need to do 需要去做某事 主动意思 需要去做某事(主动意思 主动意思)
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3．作表语 ． The nurse's job is ____________ the patients. looking after 护士的工作是护理病人。 护士的工作是护理病人。 4．作定语 ． I often go to the _______________. reading room 我经常去阅览室。 我经常去阅览室。
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2．作宾语 ． (1) 后接不定式作宾语的动词有 ： want ， try ， decide ， hope ， need ， wish ， agree ， expect ， refuse ， learn ， remember，forget，would like/love等。如： ， ， 等 I hope _______ there before dark. to get 我希望天黑以前到那儿。 我希望天黑以前到那儿。 (2)在 think， find， make等动词后通常用 作形式宾语 ， 等动词后通常用it作形式宾语 在 ， ， 等动词后通常用 作形式宾语， 而把不定式移至形容词之后，构成“主语＋动词＋ 形式宾 而把不定式移至形容词之后 ， 构成 “ 主语 ＋ 动词 ＋ it(形式宾 形容词/名词 语)＋宾补 形容词 名词 ＋不定式”结构。如： ＋宾补(形容词 名词)＋不定式”结构。 I found it difficult to solve the problem. 我发现解决这个问题很难。 我发现解决这个问题很难。
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考点三： 考点三：分词 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词v.-ing，有主 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词 ， 进行之意；过去分词v.-ed，有被动、完成之意。 动、进行之意；过去分词 ，有被动、完成之意。 1．作定语 ． China is a ____________ country. America is a ____________ developing developed country. 中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。 中国是一个发展中国家，美国是一个发达国家。 I know the boy called Li Ming. 我认识那个叫李明的男孩。 我认识那个叫李明的男孩。 2．作表语 ． The book is interesting. I'm interested in it. 这本书很有趣。我对它感兴趣。 这本书很有趣。我对它感兴趣。
2012年中考英语语法复习—非谓语动词
4.不定式作定语
• A.一般表示将发生的情况，放在名词后。 • Charles Lindbergh is the first man to fly the Atlantic alone.(主谓关系) • She has a good chance to go to college. (同 位关系) • He has got lots of questions to ask. (动宾关 系)
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时态\语态 一般式
主动语态 to write
被动语态 to be written
进行式
完成式
to be writing
to have written
to have been written
to have been 完成进行式 writing
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5.不定式作宾语补足语
• C. allow, permit, forbid等表许可或禁止 的动词 The guard forbade me to enter. D. wish, want, expect, intend等表希望 的动词(hope无此用法) Many parents expect their children to study abroad. • E. see、watch、notice、hear、listen to、 observe、feel等表感官的动词 • I noticed tears come into his eyes. • We often hear her sing the song at home. • 注: 感官动词后的不定式均不带to
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中考英语二轮复习知识点清单(10)非谓语动词
（10）非谓语动词——中考英语知识清单一、非谓语动词的定义动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。
可分为三种：动词不定式、分词和动名词。
二、动词不定式1. 动词不定式的形式to + 动词原形(在某些情况下可以不带to )。
没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语，可以有时态和语态的变化。
（1）一般式表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生主动语态：to do被动语态：to be done否定形式：not+(to) do（2）进行式表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生主动语态：to be doing被动语态：无否定形式：not to be doing（3）完成式表示动作或状态在谓语动作之前就发生主动语态：to have done被动语态：to have been done否定形式：not to have done2. 动词不定式的用法（1）作主语例：To learn a foreign language is not easy. = It's not easy to learn a foreign language.（2）作表语例：The most important thing is to finish the work on time.（3）作宾语①动词+to do常用动词有agree，choose，want，hope，like，wish，learn，love，plan，try，start，afford等例：He decided to buy a new watch.②动词+疑问词+to do例：I don't know where to put the bike .③动词+形式宾语(it)+宾补+to do例：I find it important to learn a second foreign language .（4）作补语①动词+宾语+to do常用动词有tell，wish，ask，want，like，beg，invite，allow，encourage 等例：Tom asked me to show him the new shoes.②动词+宾语+不带to的动词常用动词有see, hear, feel, watch, notice, have, make, let等例：He often saw Tom play football.（5）作状语①表示目的例：He went to Guangzhou to see his sons. He got up early in order to catch the first bus .②表示结果例：He is too tired to walk any farther. They aren't old enough to go to school.③表示原因例：He is sorry to hear that. I am glad to see you.（6）作定语例：I have something to tell you. I want to buy something to eat. 3. 动词不定式to 的省略。
中考复习专题非谓语动词
中考复习专题非谓语动词非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和动词分词〔如今分词和过去分词〕，在句子中都不能做谓语〔非谓语动词〕，它们具有名词、描画词或副词的功用，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。
其否认式是在其前面直接加not。
它们的构成和在句中的功用如下：非谓语动词的句法功用：〔一〕不定式1.不定式的用法1〕作主语。
不定式短语作主语时，往往用it作方式主语，如：To see is to believe. It is right to give up smoking.2〕作宾语。
不定式短语作宾语时，如带有宾语补足语，往往把其放在宾语补足语之后，而用it作方式宾语。
如：He wanted to go. I find it interesting to study with him.3〕作宾语补足语。
如：He asked me to do the work with him.留意：在feel, hear, listen to,look at, notice, observe, see, watch, have, let, make等词后的补足语中，不定式不带to. 但是这些句子假设变成主动结构时，就必需带to，如：He is often heard to sing the song.留意：不定式动词在介词but, except，besides前面时，假设这些介词之前有行为动词do的各种方式，那么，这些介词后的不定式省略to，如：She could do nothing but cry.4〕作定语，通常后置，如：I have some books to read. 留意：作定语的不定式中含有的介词或副词不能省略。
He is looking for a room to live in. There is nothing to worry about.但是，不定式所修饰的名词假设是time, place或way，不定式前面的介词习气上要省去。
10.非谓语动词-中考英语专项复习
非谓语动词非谓语动词有3种形式：不定式、分词和动名词。
动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成（有时不带to）。
它不能单独作谓语，不随主语的人称和数的变化而变化。
动词不定式连同它的宾语、状语等一起构成不定式短语，不定式短语可在句中作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语和主语补足语。
1.动词不定式的句法作用(1)作主语① 不定式在句中作主语，相当于名词或代词的作用，谓语动词通常用单数。
●To learn English well is difficult.●To read good books makes him happy.② 不定式作主语常常用it作为形式主语，不定式置于句尾。
其句型有3种：1)It + v.+宾语/表语+to do sth.●It is a great honor to give a lecture here.●It is a great pleasure to work with you.●It took me two days to finish the report.●It makes me feel happy to think about my kids.2)It + be +表语+for sb. + to do sth.●It is not easy for her to grasp a foreign language.●It was necessary for him to find out the truth.●It is hard for us to work out the problem.3)It + be +表语+ of +名词/代词+ to do sth.●It is very kind of you to give me a hand.●It was careless of you to leave your bag in the taxi.③ “疑问代词/疑问副词/连接词+不定式”结构作主语●How to stop polluting rivers is a big problem.●When and where to hold the meeting is still unknown.(2)作表语① 动词不定式直接作表语●The most important thing for him is to take care of his parents.●The only thing we can do is to wait and see.●Our goal is to reach the top of the mountain before 11 a.m..② “how/ what/ when/ where/ which/ why +不定式”结构作表语●The question is how to improve ourselves in English.●The point is when to leave for Hong Kong.●The difficulty is which one to give the reward to.(3)作宾语① 动词不定式直接作及物动词的宾语常以动词不定式作宾语的动词由:afford, agree, ask, begin, choose, continue, decide, demand, expect, forget, hate, help, intend, learn, like, mean, need, offer, plan, prepare, prefer, pretend, promise, refuse, remember, require, start, try, volunteer, want, wish等。
人教版英语中考第2轮语法复习10--非谓语动词专项讲解与练习(有答案)
1动名词：第一讲 动词不定式1.作主语动词不定式作主语时，常用it 作形式主语，把不定式后置To learn English well is not easy for me. =It ’s not easy for me to learnEnglish well.2.作表语大多情况下，不定式作表语，可转化为作主语My duty is to finish the work on time. = To finish the work on time is my duty.3.宾语要注意一些表示命令、打算或希望的动词（hope,wish, decide,plan,expect...)只能用不定式作宾语 They decided to give up taking the college entrance examination.4.宾补不定式作宾补时与宾语有逻辑上的主谓关系；一些使役动词和感官动词后的不定式要省略toShe asked me not to speak Chinese in English class.The boss made them work the whole night.5. 定语不定式作定语，位于名词后，并与名词有逻辑上的动宾关系；若是不及物动词，且与所修饰的词之间有动宾关系，要在不定式后加适当的介词Have you got anything to say?There is nothing to worry about.6.状语不定式作状语，辑主语要和主语一致，可表目的或结果Every morning he gets up early to exercise.He returned home to learn that his son had gone to the countryside.拓展提示:关于不定式的重点考查在于含有不定式的句型或结构：①It+be+adj.+of+sb.+to do sth.意为“某人能做某事真是太·······了”。
2024年中考英语二轮语法复习课件：第十节 非谓语动词
第十节 非谓语动词
（ B ）1. hard. A.Get （ A ）2. work and talent. A.To learn
对点击破（一） good grades needs lots of work， so you need to study
encourage sb. to do
意义 告诉某人做 要求某人做 想要某人做 警告某人做 鼓励某人做
第十节 非谓语动词
不定式作宾语补足语 invite sb. to do expect sb. to do allow sb. to do advise sb. to do force sb. to do require sb. to do
动名词作宾语 mind doing finish doing
succeed in doing can’t help doing be busy doing get used to doing look forward to
doing
意义 介意做 做完 成功做 情不自禁做 忙于做 习惯做
盼望做
第十节 非谓语动词
对点击破（七）
（ B ）1.He was really tired， but he didn’t give up
.
A.to climb
B.climbing
（ C ）2.My father is busy
stay with me.
C.climb and he doesn’t have enough time to
A.to keep
B.keep
2012版中考复习英语精品课件(含11真题)语法专题7 非谓语动词
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考点知识精讲
于一个宾语从句。 于一个宾语从句。
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4．不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当 不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用， what 连用
where_to_go. go＝ He didn't know where_to_go. (where to go＝where he should go) 他不知道去哪里。 他不知道去哪里。 考点二 动名词 动名词由动词原形＋ing构成，与现在分词同形。 动名词由动词原形＋ing构成，与现在分词同形。动名词既有动词 构成 的性质，也有名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、 的性质，也有名词的性质，在句中可作主语、宾语、表语、定语和状语 等。 1．作主语，如： 作主语，
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考点知识精讲
7．不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。 不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。 to_live_in. Weihai is a good place to_live_in. 威海是一个居住的好地方。 威海是一个居住的好地方。 考点三 分词 1.分词的构成 1.分词的构成
状 表
语 语
The students went out of the classroom， ， 分词的逻辑主语是句子的主句主 talking and laughing. 语。 学生们谈笑着走出了教室。 学生们谈笑着走出了教室。 The boy is too frightened to move. 现在分词表示主语的性质、特征； 现在分词表示主语的性质、特征； 这个男孩太害怕了以至于不能动了。 过去分词表示某种状态。 这个男孩太害怕了以至于不能动了。 过去分词表示某种状态。 Don't keep us waiting for a long time. 不要让我们等得太久。 不要让我们等得太久。 I heard him singing in the classroom. 我听到他正在教室里唱歌呢。 我听到他正在教室里唱歌呢。 He'll have his hair cut after school.放学后 放学后 他要去理发。 他要去理发。 现在分词作补足语， 现在分词作补足语，被补足的宾 语或主语是它的逻辑主语(即主 语或主语是它的逻辑主语 即主 动关系)；过去分词作补足语， 动关系 ；过去分词作补足语， 被补足的宾语或主语是它的逻辑 宾语(即被动关系 即被动关系) 宾语 即被动关系
2012中考英语语法重点非谓语动词3
2012中考英语语法重点非谓语动词3非谓语动词顾名思义，非谓语动词就是不能作谓语的动词。
包括：不定式、现在分词、过去分词和动名词。
1. 不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。
不定式一般有时态和语态的变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：主动式被动式一般式to doto be done完成式to have doneto have been done进行式to be doing/完成进行式to have been doing/1) 不定式的一般式不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
如： They invited us to go there this summer. 他们邀请我们今年夏天去那儿。
He stood aside for me to pass. 他站到一边让我通过。
2) 不定式的完成式不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之前发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。
如：She seemed to have heard about this matter. 她似乎已听说过这件事。
I am sorry to have kept you waiting so long. 我很抱歉让你等了这么久。
I meant to have told you about it, but I happened to have an important thing to do.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。
It has been an honor for me to have traveled so much in your country.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。
3) 不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。
它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。
《中考英语》初中英语语法知识—非谓语动词的知识点总复习
《中考英语》初中英语语法知识—非谓语动词的知识点总复习一、非谓语动词的概念非谓语动词是指不能独立作谓语，通常与助动词、连词或介词等词搭配使用的动词形式。
包括不定式、动名词和动词的-ing 形式。
二、不定式（Infinitive）1. 不定式的基本形式是“to + 动词原形”。
2.不定式可以用作主语、宾语、表语、定语和宾补等。
3. 不定式作主语时，常用句型：It + be + 形容词 + (for sb.) + 不定式。
例如：It is important for us to study hard.4. 不定式作宾语时，常用动词有：want, hope, need, like, love, hate, agree, decide, refuse, expect等。
5. “too +形容词或副词 + 不定式”表示结果。
例如：She is too young to go to school.6. “so + 形容词/副词 + as to + 不定式”表示结果。
例如：He was so tired as to fall asleep.7. 不定式作宾语补足语时，常用动词有：make, let, have, see, hear, watch等。
例如：I heard him sing a song.8. 不定式作定语时，常放在被修饰的名词后面。
例如：I have a book to read.9. 不定式“not + to + 动词原形”表示否定。
例如：She decided not to go to the party.三、动名词（Gerund）1. 动名词的形式是动词原形 + -ing。
2.动名词可以用作主语、宾语、表语、定语和宾补等。
3. 动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：Reading is good for you.4. 动名词作后置定语时，常放在被修饰的名词后面。
例如：I saw a girl reading a book.5. 动名词作宾补时，谓语动词常用see, hear, feel等。
专题10.非谓语动词考点聚焦和精讲-中考英语语法复习(原卷版)
非谓语动词考点聚焦和精讲不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。
它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式；其中分词又包含现在分词和过去分词两种形式。
1、动词不定式动词不定式的基本形式为：“to+动词原形”，有些动词可以不用to，这里的to为不定式符号，本身无词义；不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语，但能保持动词的特点。
动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语，初中阶段应该掌握的是不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
（1）动词不定式作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末，这样可使主语不至显得太长，避免头重脚轻的现象。
动词不定式作主语的基本结构是：It+be+形容词(+for/of sb)+to do sth..To learn English well is not easy.=It is not easy to learn English well. 学好英语不容易。
1.It’s easy (for me) that. 我做这事太容易了。
2.It’s difficult for Jim Chinese well. 对于吉姆来说学好中文是困难的。
3.It’s important for us the environment. 保护环境对于我们来说是重要的。
1.It’s very kind him to help us. 他帮助我们，他真好。
2.It’s very nice you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。
1.It’s our duty good care of the old.2.It took me half an hour there. 我走到那儿花了半小时的时间。
3.It seemed impossible money. 节约钱似乎是不可能的。
4.It cost a lot of money this museum. 建造这座博物馆花了许多钱。