五六年级作文竞赛精选题目 (精选)
《五年级语文作文竞赛题目》小学五年级作文
五年级语文作文竞赛题目篇一：五年级作文竞赛题目题目一：日常生活中，我们与自己的伙伴、朋友、亲人、师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走老路；或使你……今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。
请以“我和_______”为题写一篇文章。
要求：1 先把题目完整。
2 符合文体要求3 书面整洁，字迹工整。
题目二：[1]把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等。
[2]写出自己真实的感受。
要求：选手从以上两题中任选一题进行写作。
字数450字左右。
篇二：五年级作文竞赛题目竞赛要求：1、本次参加竞赛学生在竞赛卷上均不得填写本校校名、本人姓名，只能在竞赛卷左上角指定位置填写学生编号；2、作文中凡出现的真实人名、地名一律用□代替；3、竞赛时间为60分钟。
4、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面整洁。
5、本次竞赛作文满分100分。
作文生活中我们一天一天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了团结互助……请你告诉你的爸爸（妈妈、老师）在你成长过程中懂得的某一种生活道理。
要求：1、题目为“爸爸、妈妈、老师（三者任选其一）我想对你说”。
2、写出学会感恩、感动和明白的道理；3、要写出自己的亲身经历和真实感受，不准抄袭别人的范作；4、字数在600字左右。
篇三：五年级作文竞赛题目竞赛要求：1、竞赛时间为60分钟。
2、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面整洁。
3、本次竞赛作文满分100分。
4、请从以下两题中任选一题作为题目按要求进行写作。
作文题目1：生活中我们一天一天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了团结互助……请你告诉你的爸爸（妈妈、老师）在你成长过程中懂得的某一种生活道理。
要求：1、题目为“爸爸、妈妈、老师（三者任选其一）我想对你说”。
2、写出学会感恩、感动和明白的道理；3、要写出自己的亲身经历和真实感受，不准抄袭别人的范作；4、字数在400字左右。
适合五年级作文比赛的题目
适合五年级作文比赛的题目《我的奇妙校园之旅》我叫小明，是一个普普通通的五年级小学生。
我的校园呀，就像一个充满魔法的大城堡，每天都有各种各样奇妙的事情发生。
一走进校园，那两排高大的梧桐树就像忠诚的卫士一样站在道路两旁。
它们的叶子在阳光的照耀下绿得发亮，风一吹，就“沙沙”作响，好像在和我们打招呼呢。
我每天都要从它们身边走过，感觉就像是在接受它们的检阅。
我的教室在三楼，从教室里望出去，可以看到操场。
操场上啊，那可是同学们欢乐的海洋。
下课铃一响，同学们就像脱缰的野马一样冲向操场。
你看，那边有几个男同学在踢足球呢。
只见小刚带着球，左躲右闪，就像一只灵活的小猴子。
他的眼睛紧紧盯着前方，好像在说：“我一定要把球踢进对方的球门！”对方的同学也不甘示弱，他们就像一群饥饿的小狼，眼睛里冒着光，紧紧地盯着小刚脚下的球。
“快传给我！”小明大喊着，他的脸涨得通红，就像一个熟透的苹果。
小刚看准时机，一脚把球传给了小明，小明接到球后，用力一踢，球就像一颗炮弹一样飞进了球门。
“太棒了！”周围的同学们欢呼起来，那声音简直要把操场的屋顶都掀翻了。
再看看这边的花坛，里面种满了各种各样的花。
有娇艳欲滴的月季花，就像一个个穿着漂亮裙子的小公主；还有金黄的向日葵，它们总是朝着太阳的方向，就像一群充满阳光的小天使。
每次我经过花坛，都会忍不住停下来闻一闻花香，那香味就像妈妈做的饭菜一样诱人。
有一次，我和小红在花坛边玩耍，小红不小心踩到了一朵花。
她的脸一下子就白了，就像一张白纸。
她害怕地说：“怎么办呀，我把花踩坏了。
”我赶紧安慰她：“没关系的，这朵花可能只是受了一点小伤，我们把它扶起来就好了。
”于是，我们小心翼翼地把花扶起来，还给它浇了一点水。
看着花又重新站直了身子，我们都开心地笑了。
我们的老师就像辛勤的园丁一样，精心地培育着我们这些祖国的花朵。
语文老师讲课的时候绘声绘色的，她的声音就像百灵鸟的歌声一样动听。
她总是能把那些枯燥的文字变得生动有趣。
四五六年级作文大赛题目
六年级组参赛题目（二选一）：
题目一：泪水
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。
题目自拟，内容真实感人题目二：《梦想》
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
五年级组参赛题目（二选一）：
题目一：想起这件事，我就______
要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
题目二：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
四年级组参赛题目（二选一）：
1.编写故事:主人不在家
提示:主人不在家,家里可就成了小猫小狗的天地了。
瞧,它们正在进行“ 秘密行动” 呢!它们在哪里?在一起做些什么?是谁出的主意?主人回来了又会如何?认真思考,展开合理想象,写一个故事, 400字左右,要写出小猫小狗的对话、动作和心理活动等。
2．真是没想到
提示:生活中让我们没想到的事情很多很多,这些事或让我们大失所望;或让我们欣喜若狂;或让我们感慨万千……
请你选择其中的一件事情,把它写下来,字数400左右。
作文竞赛题目五六年级
1．题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．题目：校园新事提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的提示：把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
4．题目：文明在我的身边提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
5．题目：玩提示：“玩”是孩子的天性。
章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
6．题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
7．题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
8．题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
一、从下面题目中任意选择1个，选定后，再把选择、补充或自拟的题目写在横线上。
二、题目有难易，请谨慎把握。
选定题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法，要尽情显示自己的写作个性。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分。
四、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小、太轻。
1、从"！"到"......"2、（）的背后友情提示：先在括号内填上恰当的词，比如：成功、批评、微笑等，然后再开始写作。
3、分享友情提示：分享，就是和另人一道享受快乐、幸福或好处。
请你以"分享"为话题，写一篇记叙文，写出你和他人分享后的喜悦。
4、我有一个好习惯。
友情提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的。
仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来。
写时，不必另外拟题了，不要少于600字。
小学六年级精彩作文题目精选
小学六年级精彩作文题目精选1.描写你最喜欢的一本书，为什么喜欢？2.讲述一次你成功克服困难的经历。
3.以“我眼中的未来”为题，写一篇对未来的设想。
4.描述一个让你印象深刻的假期经历。
5.以“我的梦想”为题，谈谈你对未来的憧憬。
6.讲述你和家人一起度过的一个难忘的时刻。
7.以“我的家乡”为题，描绘你家乡的美景和特色。
8.你最喜欢的一门学科，以及你喜欢的原因。
9.以“我的偶像”为题，写一篇关于你心目中的偶像的作文。
10.描述一次你参加的体育比赛，无论胜败都要有所体会。
11.以“我的宠物”为题，写一篇关于你家宠物的文章。
12.描绘一次你和同学们一起度过的开心时光。
13.谈谈你对友谊的理解，以及你和朋友之间的故事。
14.以“一个令我难以忘怀的人”为题，写一篇关于你生活中的导师、老师或亲人的作文。
15.讲述一次你参观博物馆或参加文化活动的经历。
16.描述一个你曾经犯错误并从中吸取教训的经历。
17.以“我的小小梦想”为题，写一篇你小时候的梦想。
18.讲述你与家人一同度过的一个传统节日。
19.描绘你喜欢的一位历史人物，并说说你喜欢他（她）的原因。
20.谈谈你对环保的认识，以及你为保护环境做过的事情。
21.描写一个你梦想中的奇幻世界。
22.以“我的未来城市”为题，设想一座未来充满科技和绿色环保的城市。
23.谈谈你对友谊的理解，分享你和朋友之间的真挚故事。
24.描述一次你在校外活动中的收获与体会。
25.以“一个勇敢的决定”为题，写一篇关于你做出的勇敢抉择的作文。
26.讲述一次你与家人一同度过的难忘的旅行。
27.描绘一个你心中理想中的小学，有怎样的老师、同学和课程。
28.谈谈你对科技的看法，以及科技对你生活的影响。
29.描述一件让你感到自豪的事情，以及你从中学到的。
30.以“我眼中的小小英雄”为题，写一篇关于身边平凡人物的作文。
31.讲述一次你体验到的友善行为，以及这给你带来的感受。
32.描绘一场你参加的有趣的文艺汇演，包括你的角色和表现。
小学生作文竞赛题目
小学生作文竞赛题目
二年级组：（任选一题）
1.可爱的
（写一种小动物，把题目补充完整，横线上可填如小狗、小猫、小兔子等）
2.我喜爱的季节
三、四年级组：（任选一题）
1．题目：妈妈夸我真
提示：
[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；
[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
2．题目：感谢
提示：
[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？
[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
五、六年级组：（任选一题）
1.题目：我战胜了
提示：
[1]把题补充完整。
横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]写清楚你战胜的过程及感受。
2.书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
3.给的一封信
要求：注意书信格式，谈谈自己的学习生活，写出真情实感。
五六年级口头作文竞赛题目
口头作文题目50则1.我的学习生活2.我的业余生活3.我的业余爱好4.我的爸爸5.我的妈妈6.我最尊敬的老师7.我最尊敬的人8.我的童年9.我的一个愿望10. 我最要好的朋友11. 我喜爱的体育运动12. 最难忘的一件事13. 一次难忘的旅行14. 我和电视15. 学习普通话的体验16. 我的家乡话（或谈谈最熟悉的一种方言）（跟普通话相比，有些什么特点可以从语音、语法、词汇不同的方面选一个侧面）17. 家乡新变化（新貌）18. 家乡的气候19. 家乡的风俗（婚丧礼仪，重要的节日活动，衣食文化）20. 家乡风光21. 怎样跟同学（或同事）相处22. 谈谈社会公德23. 谈谈邻里关系24. 漫谈一种自然（风、霜、云、雾、雪）25. 给我深刻印象的一部电影26. 我最爱读的小说27. 我最爱听（或最爱唱）的一首歌28. 我看语言美29. 我的拿手菜（色香味与制作）30. 记忆深刻的故事（童话、传说）31. 广告评说32. 说勤俭33. 谦虚是美德34. 我的职业（或专业）35. 我心目中的教师职业36. 我最感兴趣的一件事37. 自然环境和我38. 商品质量和我39. 我最喜爱的一种小动物40. 我的家庭41. 一个愉快的假日42. 一句格言给我的启示43. 我所在的集体44. 我的读书生活45. 我的一个梦想46. 我最得意的一件事47. 一部电影（或电视剧）的观后感48. 谈谈自己对某一社会现象的看法49. 童年趣事50. 我最喜欢的一种花卉（或树木）。
小学六年级语文竞赛作文题目
小学六年级语文竞赛作文题目一、命题作文。
解析：这是一个常见的写人作文题目。
“敬佩”是题眼，要写出这个人身上值得敬佩的品质，如勇敢、善良、勤奋、有才华等。
可以通过描写人物的外貌、语言、动作、神态以及列举具体事例来展现人物形象。
例如写老师，可以描述他在课堂上认真教学的神态，以及课后耐心辅导学生的事例，体现出他敬业的品质让人敬佩。
解析：这个题目要求写自己第一次做某事的经历。
重点在于“难忘”，要写出这件事为什么让自己难以忘怀。
可以是第一次做饭，在做饭过程中遇到的困难，如切菜切到手、火候掌握不好等，以及最后成功做出饭菜后的喜悦，这种独特的体验会使这件事难忘。
解析：写这个题目时，首先要明确自己的理想是什么，如医生、科学家、教师等。
然后阐述为什么会有这个理想，可以从自身经历、社会需求等方面入手。
例如想成为医生，可能是因为看到家人被病痛折磨，想要拯救更多的病人，同时也可以写为了实现这个理想自己要付出的努力。
解析：这是一篇写景作文。
要按照一定的顺序来描写校园，如空间顺序（从校门到操场，再到教学楼等）或者时间顺序（春夏秋冬不同季节的校园景色）。
描写景色时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使校园的景色更加生动形象。
比如“校园里的柳树像一个个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞”。
解析：主要写家庭的温暖和自己对家的热爱。
可以写家庭成员之间的亲情，如父母对自己的关爱，自己和兄弟姐妹之间的趣事等。
也可以描写家里的环境，这些都是家的组成部分，都能体现出对家的爱。
解析：要写出哭的原因，这个原因可以是伤心、感动、委屈等。
通过描写事情的经过来表现自己的情感变化，在描写过程中可以注重细节描写，比如当时的心理活动、周围的环境等。
例如因为和好朋友吵架而哭，就可以描写吵架时两人的表情、话语，以及吵架后自己的懊悔心情。
解析：需要先表明自己最喜欢的季节，然后详细描写这个季节的特点，如春天的万物复苏、夏天的炎热多雨、秋天的丰收景象、冬天的白雪皑皑。
还可以写在这个季节里自己的活动，像春天去踏青、夏天去游泳、秋天去采摘、冬天去滑雪等，这些活动能体现出对这个季节的喜爱。
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五六年级作文竞赛精选题目
一
在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你······今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。
请以“我和----”为题写一篇文章。
要求：1 先把题目完整。
2 符合文体要求
3 书面整洁，字迹工整。
4 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
二
正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，学习上的一点感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光······回忆往事，会让生命感动，让生活精彩······
请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：1 除诗歌戏剧外，文体不限。
2 文中不可以出现真实的人名校名。
3 字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。
题目自拟。
（1）困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
（2）人心齐，泰山移。
（3 ）精诚所至，金石为开。
（一）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，
你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。
听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。
（三）、的感觉真好（40分）
要求：（1）将题目补充完整。
（2）写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别
要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
（3）字数450字左右。
（四）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”
“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上
两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。
（五）、题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
（3）字数450个左右。
（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
（七）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，不少于400字。
（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合
作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450个。
（九）、题目：意外的（）
要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。
内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。
（十一）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。
有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些
傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
题目自拟。
（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课
要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？
（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
(十四)、题目：嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。
写的时候，要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
（十五）、题目：一份的作业
要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。
然后写一篇400
字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
（十六）、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求： (1)按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。
（十七）题目：我不再________________ 要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”??②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。