(完整版)五年级作文训练题目
小学生五年级作文题目
小学生五年级作文题目【导语】本文《小学生五年级作文题目》由我们小学生作文整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！一、命题作文小学作文题目：（一、写人类小学作文题目）1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”？）2、我最感激的一个人。
（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）3、我是个好孩子。
（提示：好在哪儿？）4、我有一个好伙伴。
（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）5、值得我尊敬的一位长辈。
（提示：为何值得你尊敬？）二、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事。
（提示：什么事让你气恼？）2、这次我做对了。
（提示：你做对了什么事？）3、一件美好的往事。
（提示：这一件怎样美好的事？）三、抒情类小学作文题目1、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）2、我爱我家。
（提示：你为何爱你家？）四、想象类小学作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天二、半命题小学作文题目：（一、前空式小学作文题目）1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
）2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
）3、_______错怪了我。
（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）1、我发现了_______2、20年后的_______3、我想对你说，_______4、这件事真叫我_______5、谢谢你，_______6、我眼中的_______7、我迷上了_______8、愉快的_______（三、中空式小学作文题目）1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷3、一堂_______的课4、当_______不在的时候5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人小学经典作文题目1.童年趣事2.我的XX3.家庭风波4.我长大了5.记一件难忘的事6.XX，我想对你说7.第一次做家务8.观XXX有感9.一件小事10.XX年后的我【小学五年级小学作文题目】一、《尴尬的时刻》题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?二、《你快乐，所以我快乐》题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。
五年级下期作文题目
五年级下学期常见作文题目
1.书信
2.童年趣事
3.发言稿
4.感动的事
5.分享与倾诉故事
6.写课本剧
7.演讲稿
8.写熟悉的人
9. 给我印象最深
10.我最 11.熟悉的动、植物 12.我终于成功了
13.春 14.我心中的榜样 15.未来的 16.最后悔的一件事
17.清晨 18.建议书 19.读有感 20.难忘的时刻
21.我长大了22.我家的23.感谢你借物喻人
25.最喜欢的名言26.介绍本领 27.感谢28.那一次，哭了
29.给我影响最大的 30.咱班的新鲜事 31.我的这一家
32.校园里的故事33. 34.我爱35.我最尊敬的人
，请听我说 37.我的故事38.难忘的一次旅行
39.我不再40.我征服了 41.总忘不了他 42. 能手
变样了
44.长大不容易 45.生活中的误会46.关于【爱】的故事47.快乐故事48.享受【爱】的事例 49.“人人为我，我为人人”为题
50.成长的故事 51.成长中明白道理 52.春、夏、秋、冬。
小学小学五年级的精品作文题目参考集锦.doc
最新资料欢迎阅读小学五年级作文题目参考集锦【】小学文考的最后一道往往是写作，在日常生活中，老也会布置一些写作大家写作能力。
出作文目，不能太也不能太，以下是 WTT大家精心整理的小学五年作文目参考集，迎大家参考。
事作文目1、我气的一件事。
( 提示：什么事你气 ?)2、次我做了。
( 提示：你做了什么事?)3、一件美好的往事。
( 提示：一件怎美好的事?)抒情作文目1、如果，我能再做一回小学生。
( 提示：六年的小学生活即将束，回六年的生活，你一定会有多感慨，或高，或得意，或自豪，或憾，或后悔，或困惑⋯⋯想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎度呢?)2、我我家。
( 提示：你何你家 ?)命作文作文目一、写人小学作文目1、朋友，不起 !( 提示：人与人之免会生一些不愉快。
你想哪位朋友声“ 不起” ?)2、我最感激的一个人。
( 提示：你何感激 ?含深情地去写 )3、我是个好孩子。
( 提示：好在哪儿 ?)4、我有一个好伙伴。
( 提示：何是你的好伙伴?好在哪儿 ?)5、不得我尊敬的一位。
( 提示：何不得你尊敬?)想象作文目1、假如我会克隆2、假如我会 723、假如我⋯⋯4、假如我是一名⋯⋯5、假如我的生命只剩下三天半命题作文题目一、前空式作文题目1、 _______变了 ( 提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
)2、_______的感觉真好 !( 提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
)3、 _______错怪了我。
( 提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我 ?我的心理活动怎么样 ?)4、 _______的滋味。
5、 _______真辛苦。
6、 _______真有趣。
7、 _______说我长大了。
二、后空式作文题目1、我发现了 _______2、 20 年后的 _______3、我想对你说， _______4、这件事真叫我 _______5、谢谢你， _______6、我眼中的 _______7、我迷上了 _______8、愉快的 _______( 三、中空式作文题目 )1、那是一次 _______的尝试2、我是 _______迷3、一堂 _______的课4、当 _______不在的时候5、发生在 _______的一件事6、我 _______的一个人1、《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》2、《我＿＿＿＿＿＿＿＿ , 我＿＿＿＿＿＿＿＿》3、《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》4、《＿＿＿＿＿＿＿＿在 , 梦就在》5、《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重来》6、《明天 , 我＿＿＿＿＿＿＿＿》7、《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》8、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 是这样炼成的》9、《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》10、《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》11、《人生没有＿＿＿＿＿＿＿＿》12、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》13、《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》14、《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》15、《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》16、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》17、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种美丽的痛》18、《＿＿＿＿＿＿＿＿的回忆》19、《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》20、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 没有什么不可以》21、《与＿＿＿＿＿＿＿＿一起走过》22、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 让我欢喜让我忧》23、《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》24、《让＿＿＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿着色》25、《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》26、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 妙不可言》27、《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》28、《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》29、《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》30、《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》31、《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下岗》32、《那次 , 我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》33、《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》34、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》35、《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的快乐》36、《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》37、《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》38、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 其实你不懂我的心》39、《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》40、《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》41、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 我的最爱》42、《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》43、《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》44、《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》45、《拿什么拯救你 , 我的＿＿＿＿＿＿＿＿》46、《怎一个“＿＿＿＿”字了得》47、《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》48、《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》49、《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》50、幸福原来这么简单1、《＿＿＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》⒉《＿＿＿＿＿＿ , 我永远的天空》⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》⒋《笑傲＿＿＿＿＿＿》⒌《生活需要幸福》⒍《何以解忧 , 惟有＿＿＿＿＿＿》⒎《假如我是＿＿＿＿＿＿》⒏《告诉你 , 我很＿＿＿＿＿＿》⒐《我眼中的母亲》⒑《生活需要＿＿＿＿＿＿》⒒《幸福在我的身边》⒓《母爱也是一种美》⒔《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》⒕《与竞争同行》⒖《竞争伴我成长》⒗《＿＿＿＿＿＿三步曲》⒘《春天和我有个约会》⒙《我发现＿＿＿＿＿＿》⒚《真想做个＿＿＿＿＿＿》⒛《世上只有＿＿＿＿＿＿》21．《我＿＿＿＿＿＿故我在》22．《永远的＿＿＿＿＿＿》23、《＿＿＿＿＿＿ , 我恨你》24、《＿＿＿＿＿＿ , 做我自己》25、《＿＿＿＿＿＿的风波》26、《我和＿＿＿＿＿＿的距离》27、《＿＿＿＿＿＿着并快乐着》28、《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》29、《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》30、《那一次 , 我＿＿＿＿＿＿＿＿》31、《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》32、《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》33、《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》34、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》最新资料欢迎阅读35、《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的日子》36、《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》37、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 让我欢喜让我忧》38、《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》39、《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》40、《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》41、《那—那—那—》42、《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》43、《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》44、《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》45、《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》46、《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》47、《＿＿＿＿＿＿＿＿ , 我的最爱》48、《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》49、《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》50、《那年 , 我＿＿＿＿＿＿＿＿》。
(完整版)五年级下册语文作文写作练习题
(完整版)五年级下册语文作文写作练习题引言在五年级下册语文研究中，写作是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节之一。
为了进一步巩固和提高学生的写作水平，以下为五年级下册语文作文写作练题，希望同学们认真阅读，按照要求完成练，并且在作文过程中发挥自己的创造力和想象力。
一、话题作文1. 子夜钟声请以“子夜钟声”为话题，写一篇不少于800字的文章，描写你在夜晚听到子夜钟声后所发生的奇妙经历。
2. 我爱阅读请以“我爱阅读”为话题，写一篇不少于800字的文章，描述你热爱阅读的原因、阅读给你带来的快乐以及你在阅读中有感而发的思考。
3. 我的偶像请以“我的偶像”为话题，写一篇不少于800字的文章，介绍你心目中的偶像是谁，他/她为什么成为你的偶像，以及你从他/她身上学到的东西。
二、命题作文1. 如果我是一只小鸟请以“如果我是一只小鸟”为题，写一篇不少于800字的文章，描述如果你能变成一只小鸟，你将如何展开自己的快乐生活，同时也表达你希望借此体验与大自然和谐相处、保护动物的思考。
2. 我的梦想请以“我的梦想”为题，写一篇不少于800字的文章，说明你的梦想是什么，以及你为了实现梦想将如何努力奋斗，并结合自己的实际情况谈谈自信与毅力对实现梦想的重要性。
3. 校园文明建设请以“校园文明建设”为题，写一篇不少于800字的文章，就如何在校园中倡导文明行为、培养优秀品质、营造和谐氛围谈谈你的想法和建议，同时举例说明具体的实践方案。
结语以上是五年级下册语文作文写作练习题，希望同学们认真准备，融入自己的思考和想象力，进行创造性的写作。
通过这些练习，相信你们的语文写作能力会有明显的进步。
祝大家顺利完成作文，并取得优异的成绩！。
小学常考的作文题目大全_五年级作文
小学常考的作文题目大全1．作文题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．作文题目：校园新事提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的提示：把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组1．作文题目：文明在我的身边提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．作文题目：玩提示：“玩”是孩子的天性。
章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．作文题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组1．作文题目：我的绰号（网名）提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．作文题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居......一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．作文题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
D组1．作文题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．作文题目：的启示提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．作文题目：我真想提示：[1]把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目1.家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008，中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。
适合小学五年级写的作文题目
适合小学五年级写的作文题目一、题目：《生活中的小镜头》写作指导：生活是一台泡沫剧，时刻上演着喜喜、悲悲，精彩绝伦的人间故事。
你的双眼就是这小小的镜头，时刻捕捉着，记录着，请仔细观察生活，写一写，你身边发生的故事吧!提示：既然你的双眼是小镜头，那么就要写你看到的别人的故事(不是自己的)，那是不是只要简单记录别人的故事就行了?当然不!要在结尾写写你的感受。
二、题目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具体的事例来反映暑假生活。
(2)有中心，意思连贯。
提示：同学们置身于丰富多彩的暑假生活之中，题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。
写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。
三、《因为有了我》因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因为有了你，你的家庭成员可能产生了许多变化……请以“因为有了我”为题，写一篇400字左右的记叙文，记叙你和你家人的故事。
写作指导：自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。
回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。
每一个孩子更是家庭的宝贝：父母爱着，老人宠着。
在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写。
可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。
四、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。
在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”;正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗?愿不愿意把他介绍给大家。
提示：突出人物性格特点，注意，写人可以是一件事，也可以是两件事反映其特点。
(记叙两件事请注意详略)写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。
五年级作文训练题目
五年级作文训练题目五年级作文训练题目在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文训练题目，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、“春蕾杯”作文比赛题目征文主题是：做个健康的人三四年级：1——谢谢您2我经历了一次考验3想象作文根据体温计高山奥运会网络4我喜爱的一项体育运动5我喜爱的游戏6我不再胆小害羞了7我跟——学——8我当了一回——9我最喜欢的一个电视节目五六年级：1我是一名志愿者2——的自述3难忘的——生活4我喜欢这项体育运动5小塑料袋旅行记6我心目中的少年英雄——少年英雄影视片观后7我和我的对手8我看不惯的一种现象——给某某的一封信9我养成了锻炼身体的好习惯10我们全家爱体育11围绕“小胖子逐渐增多”这一现象，写一篇作文12我不再为——烦恼了13我改掉了一个不文明行为14最令我得意的一件事15说说我的一条优点16我们正在长大17自励，从我做起18写给小伙伴的悄悄话19健康王国漫游记20我看雅典奥运会2、小学作文训练反思作文是提高学生综合能力之重要手段，也是语文教学难点。
长期以来，在小学作文课堂教学结构上，形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式，这种训练模式常常造成的后果是：1、生不会下笔，无话可说。
这是因为学生的作文从来都是教师命题。
2、学生不会积累。
这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。
3、学生不会创新，文章千篇一面，缺少个性。
这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。
4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了“任务”和“分数”，生搬硬套或随意编造。
这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的'积累。
可见，这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求，当然也更会不适应素质教育的要求，其弊端是显而易见的。
我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中，遵循新课标关于作文教学要求的新理念，大胆突破传统模式，进行有益的探索和尝试，初步形成自己的作文训练思路，取得了初步成效。
五年级作文题目大全
五年级作文题目大全五年级作文题目大全1. 描述你最喜欢的一件玩具。
2. 写一篇有关你家的作文。
3. 描述你喜欢的一本书，为什么你喜欢它。
4. 写一篇记录你昨天一天的日记。
5. 你最喜欢的食物是什么，为什么你喜欢它。
6. 描述你最喜欢的电影或电视节目。
7. 你最喜欢的宠物是什么，为什么你喜欢它。
8. 写一篇关于你最喜欢的季节的作文。
9. 描绘你理想的假期。
10. 你最喜欢的运动是什么，你为什么喜欢它。
11. 描述你最好的朋友。
12. 你最喜欢的科目是什么，为什么你喜欢它。
13. 你的家乡是什么样的，你为什么喜欢它。
14. 你最喜欢参观的地方是什么，为什么你喜欢它。
15. 描述你最难忘的一件事。
16. 描述你最喜欢的节日是什么，为什么你喜欢它。
17. 描述你最喜欢的颜色。
18. 描述一个你遇到的困难，你是如何克服它的。
19. 你最喜欢的动物是什么，为什么你喜欢它。
20. 描述你最想成为的职业。
21. 你最喜欢的校外活动是什么，为什么你喜欢它。
22. 描述你最喜欢的水果。
23. 描述你最喜欢的节目或电影中的一个角色。
24. 你最喜欢的一次旅行是什么，为什么你喜欢它。
25. 如果你有机会改变世界，你会做些什么。
26. 描述你的一个梦想。
27. 你最喜欢的饮料是什么，为什么你喜欢它。
28. 我是如何度过周末的。
29. 你最喜欢的家庭活动是什么，为什么你喜欢它。
30. 我喜欢什么样的音乐，为什么你喜欢它。
31. 描述你最喜欢的游戏。
32. 如果我有一笔钱，我会用它做什么。
33. 描述一个你最喜欢的假期活动。
34. 描述一个你最喜欢的电视角色，你为什么喜欢他/她。
35. 我最喜欢的运动明星是谁，为什么你喜欢他/她。
36. 你最喜欢的电子设备是什么，为什么你喜欢它。
37. 描述一个你最喜欢的游乐园。
38. 描述一个你最喜欢的学校活动。
39. 你小时候最喜欢做的事情是什么，为什么你喜欢做它。
40. 描述一个你最喜欢的公园。
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五年级作文训练题目
作文（一）
题目：我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。
而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。
应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。
惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。
“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。
写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
作文（二）
题目：到亲戚家作客
要求：内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。
问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充实、更感人。
作文（三）
题目：学校生活二三事
要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。
（2）有中心，意思连贯。
提示：凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。
题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。
写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。
题目：我的课外生活
要求：有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。
在这些事情中，有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。
在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。
要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时，要注意交代清楚所记的事发生在什么时间，文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。
要不然，不说文章不合要求，还往往要闹出笑话呢。
作文（五）
题目：童年趣事
要求：（1）思想健康，中心明确。
（2）内容具体，条理清楚。
提示：
童年时代，每个人做过傻事，当然也做过好事。
这道题是要求你再一次地回忆幸福的童年，把最富童心、充满童趣的事写下来。
从题目看，“趣”是题眼。
因此，全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
作文（六）
题目：喜事
要求：（1）中心明确、详略得当，注意表达真情实感。
（2）语句通顺，标点正确。
提示：
喜事，即令人高兴的事。
在我们的日常生活中，喜事是很多的，可以写发生在家里的喜事，如家里的人评上了劳模、先进工作者，考上了大学，或添置了新的家用电器等。
也可写发生在社会上的喜事，如一个新的娱乐设施的落成，一条高速公路的开通，人们告别了旧平房住进了新公房等。
写喜事，要描写好喜庆的场面，字里行间要洋溢欣喜之情，使读者也受到感染，感到愉悦。
作文（七）
题目：我的同桌
要求：（1）用事实来反映人物特点。
（2）注意人物的语言、行动及心理活动描写。
提示：同桌，指的是使用同一课桌的同学。
从小学年级至小学毕业，或许换了好几个同桌，写谁呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深刻的印象，并值得学习的呢？要认真想一想。
确定写谁以后，就要选择一件或几件最能反映同桌特点的，带有代表性的生动事例或片段。
叙述过程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写，使人物形象更丰富，文章更生动。
题目：自我画像
要求：（1）抓住自己的特点来写。
（2）要有具体的事例来加以说明。
提示：《自我画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。
动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。
然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。
因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
作文（九）
题目：我真————
要求：（1）在横线上填一个表示心情的词语。
如：高兴、激动、佩服、后悔等。
把题目补充完整。
（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。
提示：
题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。
作文（十）
老鼠开会(扩写一则寓言故事)
老鼠开会
很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。
于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。
会上，各有各的主意，但都被否定了。
最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。
他们一致通过这个办法。
这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家，派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。
大家一下子傻了眼。
1．认真阅读《老鼠开会》这则寓言，想想文章可以分成几个部分?哪部分要扩展描写?
2．联系你看过的动画片，读过的童话故事，以及你对老鼠的了解，展开合理的想像，想想老鼠们都提出了哪些主意?他们是怎样在会上各自发表建议的?(想像一下他们说话时的神态、动作、语气语调等)再想想，其他老鼠在听时的反应怎样?
3．寓言故事是要让读者明白一个道理或受到某些启示，它可以直截了当地在故事结尾处点明，也可以蕴含在人物的语言中，还可以让读者自己去思考，去领悟。
你准备采用哪种方法呢?。