九年级英语上册第四单元重要知识点总结
九年级英语第四单元重要知识点归纳(整理打印版)
Unit4 I used to be afraid of the dark.【短语归纳】1.from time to time 时常; 有时all the time 一直, 总是（近义词：at times 有时once in a while 偶尔now and then 时而）（on time 准时in time 及时）2.wear glasses 戴眼镜3.be more interested in 对…更感兴趣.4.get good grades in 在…取得好分数5.get good scores on exams 在考试中取得好分数6.enough+ 名词：足够的…(如：enough money 足够的钱)形容词+ enough to do sth：足够怎样去做某事(如：brave enough to ask questions 足够勇敢去问问题)7.on a/ the swim team 在游泳队8.such+ a/ an+ 形容词+名词= so+ 形容词+ a/ an+ 名词如：such a great idea = so great an idea（such+ 形容词+名词复数，◆当形容词为many, much, few, little时，用so）9.agree to do sth 同意做某事agree with sb 同意某人10.It has been +一段时间+ since+一般过去时的句子意为“自从……以来已经过去了多长时间”。
如：It’s been two years since I bought the pen.自从我买了这支笔, 时间已经过去两年了。
=I have bought the pen for two years.= I bought the pen two years ago.11.take up开始从事take up singing 从事歌唱事业12.deal with 应付，处理13.dare to do sth 敢于做某事14.the whole +单数名词: 整个的/ 全部的…( the whole time 全部的时间)15.①not...anymore = no more 不再（表示程度或数量上不再增加）The baby did not cry anymore. = The baby cried no more.②not …any longer = no longer不再（表时间、距离不再延长）She is not young anymore. = She is no longer young.16.be able to 能够17.tons of 许多get tons of attention 得到许多关注get attention from 引起注意18.pay attention to 注意，留意19.worry about 担心20.be careful about 小心，注意21.hang out 外出闲逛54. do sth. for the first time 第一次做某事22.be prepare to do sth 准备做某事55. turn red 变红23.give up doing sth. 放弃做某事56. in the past 在过去24.the road to success 成功之路57. to one’s surprise 让某人惊讶的是25.fight on 继续战斗58. feel good about 对…感觉很好26. a small number of… 少数的…59. let/ make sb. do sth 让(使)某人做某事a large number of…大量的…60. chat with sb. 与某人闲聊27.make it to the top 获得成功，出人头地28.give/ have a speech 做演讲29.in public 在公共场合，公开地30.walk to school = go to school on foot 走路去上学31.be nervous about 对….感到紧张pare A with B 把A和B作比较compare A to B 把A比作B33.do well in 擅长于34.seldom = hardly ever 不常, 很少，几乎不◆seldom用于句首表示强调时，主谓要部分倒装如：Seldom do I go shopping by taxi, unless it’s raining.除非下雨，我很少打车去购物。
九年级上册英语第四单元
九年级上册英语第四单元
以下是九年级上册英语第四单元的重点知识点和常见考点：
重点知识点：
1.词汇：学习并掌握有关职业的词汇，如doctor、actor、reporter、waiter、bank clerk
等。
2.语法：掌握一般现在时态，特别是第三人称单数形式。
3.表达：学会用英语谈论各种职业，并表达自己和他人对不同职业的看法。
常见考点：
1.词汇拼写和用法：考试中可能会测试学生对职业相关词汇的拼写和用法。
2.语法形式：检查学生对一般现在时态，特别是第三人称单数形式的掌握程度。
3.情境对话：根据不同情境设置职业相关的对话，让学生实际应用语言。
4.短文填空：提供一篇关于职业的文章，让学生填写缺失的词汇或短语。
5.写作：要求学生写一篇关于自己未来职业规划的文章。
为了更好地掌握这些知识点和应对考试，建议学生多做相关练习题，加强语法和词汇的记忆，并积极参与课堂活动，提高语言实际运用能力。
英语九上译林版U4知识点总结
英语九上译林版U4知识点总结英语九上译林版U4知识点总结第四单元是英语九年级上册课本中的一个重要单元，主要涵盖了六个语法知识点，包括时态、条件句、情态动词、直接引语和间接引语、宾语从句以及被动语态。
本文将对这六个知识点进行总结和归纳，为同学们复习和巩固知识提供帮助。
一、时态时态是英语语法中的一个重要内容，共有12个时态形式。
在本单元中，我们主要学习了过去完成进行时、将来进行时、将来完成时和过去将来时这四个时态。
1. 过去完成进行时：表示过去某个时间点之前开始并一直持续到另一个过去时间点的动作或状态。
构成：had been + 动词-ing。
2. 将来进行时：表示将来某一时间点之前开始并一直持续到另一个将来时间点的动作或状态。
构成：will be + 动词-ing。
3. 将来完成时：表示将来某个时间点之前已经完成的动作或状态。
构成：will have + 过去分词。
4. 过去将来时：表示过去某个时间点之前预计或计划要发生的动作或状态。
构成：would + 动词原形。
二、条件句条件句是由条件从句和主句组成的复合句，主要分为三种类型：一般条件句、非真实条件句和虚拟条件句。
1. 一般条件句：表示某种普遍的真实情况或习惯性动作。
构成：if/when + 现在时/祈使句，主句用一般现在时。
如：If it rains, we will stay at home.2. 非真实条件句：表示现在或将来的假设或不可能实现的情况。
构成：if + 过去时，主句用情态动词/助动词+动词原形。
如：If I had money, I would travel around the world.3. 虚拟条件句：表示过去的假设或不可能实现的情况。
构成：if + had done, 主句用情态动词（should/would/could/might）+ have done。
如：If I had studied harder, I could have passed the exam.三、情态动词情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would, need等。
九年级四单元英语知识点
九年级四单元英语知识点九年级英语四单元知识点在九年级英语中，第四单元是一个非常重要的单元，其中包含了很多重要的知识点和语法规则。
在这篇文章中，我们将会详细讨论这些知识点，并给出一些例子来帮助大家更好地理解和掌握。
一、被动语态（Passive Voice）被动语态是九年级英语中非常重要的一部分。
在被动语态中，动作的执行者变为动作的承受者。
我们可以通过将句子的宾语变为主语，并在动词前加上be动词的不同形式来构成被动语态。
例如：Active Voice（主动语态）：She cleans the room every day.Passive Voice（被动语态）：The room is cleaned by her every day.被动语态的构成还需要注意一些细节。
对于及物动词，我们将其宾语放到主语的位置上，并在动词前加上be动词的适当形式。
对于不及物动词，我们必须在句子中加上一个适当的介词来转换为被动语态。
例如：Active Voice：They eat rice for dinner.Passive Voice：Rice is eaten by them for dinner.被动语态的使用可以使句子更具变化和表达灵活性，因此掌握被动语态的用法非常重要。
二、状语从句（Adverbial Clauses）状语从句是由一个副词连接的从句，用来修饰主句中的动词、形容词或副词。
在九年级英语中，常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句和目的状语从句等。
例如：Time Clause（时间状语从句）：She went to bed after she finished her homework.Condition Clause（条件状语从句）：If it rains tomorrow, we will stay at home.Purpose Clause（目的状语从句）：He studied hard so that he could pass the exam.注意，状语从句通常由一些连接词引导，如when, while, before, after, if, unless, although, because等等。
九年级第四单元英语知识点
九年级第四单元英语知识点本文将为大家介绍九年级第四单元的英语知识点，包括语法、词汇、听力和阅读等方面，帮助同学们更好地掌握相关内容。
一、语法知识点1. 直接引语和间接引语直接引语是直接转述他人的话语，用引号括起来；间接引语是将别人的话转述成自己的话。
例如：直接引语：She said, "I like playing basketball."间接引语：She said that she liked playing basketball.2. 虚拟语气虚拟语气用来表示非真实的情况或假设的情况，包括虚拟条件句和虚拟语气的用法。
例如：虚拟条件句：If I were you, I would go.虚拟语气的用法：It's time you went to bed.3. 定语从句定语从句用来修饰前面的名词或代词，起修饰作用。
例如：The boy who is reading a book is my brother.二、词汇知识点1. 同义词与反义词同义词是指意思相同或相近的词语，可以丰富文章表达；反义词是指意思相反的词语，可以对比强调差异。
例如：同义词：start - begin; happy - joyful反义词：hot - cold; big - small2. 词组与短语词组是由多个词语组成，一起使用形成固定表达的组合；短语是由多个单词组成，整体含义比单个词或词组更具体。
例如：词组：take care of; look forward to短语：pull oneself together; break the ice三、听力技巧1. 注意听力材料中的关键词关键词可以帮助我们更好地理解材料的重点和要点，提高听力效果。
例如：听到对话中的"tomorrow"，可以判断谈论的时间范围是明天。
2. 练习听力的常见方式多听英语材料，如英语歌曲、英语电影、英语广播等，逐渐提高对英语语音和语调的理解能力。
九年级英语上册第四单元知识点
九年级英语上册第四单元知识点Unit 4 I used to be afraid of the dark.一．短语归纳1.be more interested in对…更感兴趣2.on the swim team游泳队的队员3.be terrified of害怕4.gym class体操课5.worry about担心6.all the time一直，总是7.chat with与…闲聊8.hardly ever几乎从不9.walk to school=go to school onfoot步行去上学take the bus to school=go to schoolby bus乘车去上学10.as well as不仅…而且...二．用法集萃ed to do sth过去常常做某.2.be afraid of doing sth害怕做某事3.have to do sth必须做某事4.make sb do sth让某人做某事5.give up doing sth放弃做什么6.try to do sth尽力做某事7.adj+enough to do sth足够…而能够做某事8.be prepared to do sth准备做某事9.see sb doing sth看见某人在做某事10.begin to so sth开始做某事11require sb to do sth要求某人做某事12.decide to do决定做某事13.make a decision to do sth决定做某事14.It‘s hard to believe that…很难相信……15.It+has+been+一段时间+since+从句自从……以来已经有很多长时间了16.dare to do sth敢于做某事17.It‘s adj+for sb+to do sth对某人来说做某18.take up doing sth开始做某事三．语法全解1.辨析：used to do sth.过去常常做…get/be used to sth./doing sth.习惯于…be used to do被用于做…（被动语态）be used by由(被)…使用（被动语态）be used as…被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）例:I used to go to work by bus.Now I take a taxi.He used to be a problem boy.She used to be very shy.I‘m used to drinking a cup of water after meal.He‘s been used to living in the dormitory.A hammer is used to drive nails.This machine is used to clean the floor.The girl is being used as a servant in the house.A knife can be used for cutting bread.2)afford（支付得起）的用法afford sth买得起……afford to do sth有足够的…去做…例：His mother couldn‘t afford to pay for her child‘s education. They did not consider whether they could afford the time or not. We can‘t afford to pay such a price.（such和so区别见P110）3)take pride in sth/sb=be proud of sth/sb为…感到自豪例：He was watching me and take pride in everything good I do.I take pride in my child.=I‘m proud of my child.注：He take pride in everything good I do.这是一个定语从句。
人教版英语九年级全一册第四单元重点短语归纳(完美版)
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
7、“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。
10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 写 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 说 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 读 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
九年级上册英语第四单元知识点整理
九年级上册英语第四单元知识点整理Unit4 I used to be afraid of the dark.【重点短语梳理】ed to do过去常常做2.deal with对付应付3.be proud of为……骄傲，感到自豪4.take pride in为……感到自豪5.from time to time时常，有时6.in public公开地7.in person亲身，亲自8.take up sth开始做，接受，占用9.not……anymore不再10.worry about为……担忧11.hang out闲逛12.think about考虑13.be alone独处14.on the soccer team在足球队15.no longer不再16.make a decision做决定17.to one‘s surprise令某人吃惊的是18.even though尽管19.pay attention to对……注意，留心20.in the last few years在过去的几年里21.be afraid of害怕22.turn red变红23.tons of attention很多关注24．be careful当心25.give up放弃26.a very small number of…极少数的……27.give a speech作演讲28.all the time一直总是29.be interested in对……感兴趣30.change one's life改变某人的生活31.take care of照顾32.one of……,……之一【重要考点】ed to do sth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式to do)如：He used to play football after school.放学后他过去常常踢足球。
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九年级英语上册第四单元重要知识点总
结
九年级英语上册第四单元重要知识点总结
Unit4 I used to be afraiddark.
【重点短语】
1. bd in 对…更感兴趣
2wim team 游泳队的队员
3. bd of 害怕
4. gym class 体操课
5. worry about 担心
6. all一直，总是
7. chat with 与…闲聊
8. hardly ever 几乎从不
9. wall = gl步行去上学
take the bul = gl by bus 乘车去上学
10. as well as 不仅…而且...
【考点详解】
1. used to do sth. 过去常常做某事 (这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used 后面用的是不定式to do)
如：He used to play football al.
放学后他过去常常踢足球。
2. plaano 弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：play erhu)
3. ①bd对…感兴趣
②bd in doing sth. 对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)
如：Hd in math, bu'd in speaking English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
d adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
g adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物(对于d和g要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物)
5. bd害怕…… 如：I addog.
bd of doing sth. 害怕做…… 如：I ad of speaking.
6. spend 动词，表示“花费金钱、时间”(spend和pay for它们的主语都是人，这一点大家要清楚)
①spend…在某事上花费(金钱、时间)(重要考点)
②spend…(in)doing sth. 花费(金钱、时间)去做
某事 (重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的
ing形式)
如：He spends too mulothes. 他花费太多的时间在
衣着上。
He spend(in) building the bridge. 他花费了三个月去建这座桥。
7. take : 动词 ,有“花费时间”的意思，常用的结构有：
It takes sb to do sth. 做某事花费某人多长时间(在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子)。
如：It takes me a day to read the b。