部编版二年级语文下册期末专项练习卷：12 句式训练
12 句式训练
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、连词成句，并加上合适的标点符号。
(15分)
1．我们是秋天喜欢的最季节
____________________________________________________ 2．彩虹天空中像一座桥挂在
____________________________________________________ 3．从挣脱灵巧地出来它茧子里
____________________________________________________ 二、把句子补充完整。
(24分)
1．大柳树下____________________________________________。
2．因为___________________________，所以妈妈很早就回来了。
3．明明________极了，_____________________________地喊着。
4．小朋友们____________________________________唱起歌来。
5．大象____________________________________在马路上散步。
6．他敲了敲门，_________________________________走了进去。
7．例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
(1)__________油菜花，在田野中______________绽放。
(2)__________小雨，从天空中______________落下来。
8．根据提示，看图补充句子。
(1)羊吃草。
(羊在哪里吃草？)
_______________________________________
(2)树叶落下来。
(树叶从哪里、怎么样落下来？)
________________________________________ 三、用加点的词语，仿写句子。
(20分)
1．天上的云雪白雪白的，好像
．．一个个巨大的棉花糖。
____________________，好像__________________________。
2．海洋馆里的海豚一会儿
．．．游
．．．钻入水中，一会儿
．．．腾飞起，一会儿
到岸边。
______________一会儿______________，一会儿__________
________，一会儿__________________。
3．只要按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。
只要_________________，就___________________________
4．这个可怜的小毛虫，既不会
．．．飞。
．．．跑，更不会
．．．唱，也不会
________，既不会______，也不会______，更不会________。
四、仿写句子。
(27分)
1．燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的________吧？
2．迎春花在阳光下开放，那是春天的________吧？
3．________________，____________________吧？
4．例：山坡上有五颜六色的鲜花。
(1)山脚下有_________________________________________
(2)房子旁边有_______________________________________
(3)小河里有_________________________________________
(4)草地旁有_________________________________________
(5)花丛旁有_________________________________________
五、在下列句子中的“”里加上合适的标点符号。
(14分)
1．小草从地下探出头来那是春天的眉毛吧
2．这是多么美好的礼物啊
3．秋天的田野景色特别美丽
4．你知道航天员在太空中怎样生活吗说起来还挺有趣呢
12 句式训练
一、1.我们最喜欢的季节是秋天。
2．彩虹像一座桥挂在天空中。
3．它灵巧地从茧子里挣脱出来。
二、示例：1.人们在乘凉2．小明生病了
3．高兴大声4．快乐地5．悠闲地6．快步7．(1)成片的静悄悄地(2)细细的慢吞吞地8．(1)羊在山坡上吃草。
(2)树叶从树上飞快地落下来。
三、示例：1.熟透的柿子挂在树上一个个红灯笼
2．妹妹玩跳绳打乒乓球捉迷藏
3．好好学习能取得优异的成绩。
4．蜗牛跑跳飞
四、示例：1.号角2．颜色
3．树木吐出了嫩芽，那是春天的音符
4．(1)一片矮矮的房子。
(2)一棵像伞一样的大树。
(3)一个小朋友在划船。
(4)一个小朋友在数蚂蚁。
(5)几个小朋友在做游戏。
五、1.，？2．！
3．，。
4．？！。
部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷 附答案 (9)
部编版二年级语文第二学期期末教学检测试卷（本卷共4页，考试时间90分钟。
满分100分）题序一二三四五六七总分得分快乐书写一、我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。
（5分）小信成则大信立。
二、我会看拼音，写词语。
（12分）wēｎｎｕǎｎｊｕéｄìｎｇｂｉāｎｚｈīrèｎɑｏｓｈìｊｉè quán shuǐ三、选择合适的字词填空。
（9分）像象1.大（）又高又大，身子（）一堵墙。
坐做座2.小丽安静地（）在她的（）位上（）作业。
满意愿意3.张老师和蔼可亲，同学们都（）接近她。
4.看到我在滑冰时摔倒后又爬了起来，爸爸露出了（）的笑容。
于是要是5.（）明天不下雨，我们就去公园玩。
6.青蛙觉得自己住挺好的，（）就不再卖泥塘了。
四、我会照样子，完成练习。
（19分）1.（科技）馆（理发）师（2分）（ ）馆 （ ）师 （ ）馆 （ ）师 2.弯弯的（小路）（2分）晶莹的（ ） 忠实的（ ） 3.急忙——（连忙）（4分）忽然——（ ） 立刻——（ ） 4.例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（3分）既……也……： 5.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（4分） 太阳 的，好像 。
6.例：春风吹过来。
（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。
（4分） 小男孩跑过来。
（ ）小男孩（ ）跑过来。
五、我会按课文内容或要求填空。
（24分）1.窗含西岭 ，门泊东吴 。
2.与其锦上添 ，不如 炭。
3.爷爷说：那原始森林是 。
4. 是盏指路灯，它 高挂在北方。
5. 这个学期，我还读了很多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名 《 》。
我喜欢的原因是 。
六、读一读，做一做。
（16分）6分）1.在选段“”处加上合适的标点符号。
（4分） 2.你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）（2分）A.别人说的都对。
B.什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。
C.不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
二年级语文下册期末考试(含参考答案)及句子专项训练
(完卷时间： 60 分钟 满分： 100 分，其中卷面分 6 分)卷面书写情况：(老师评)A.卷面整洁，书写工整。
( )B.卷面较整洁，书写较工整。
( ) 一、专项评价。
(含口语交际、课外阅读)(10 分) 二、字词句学习与运用。
(32 分)1.给带点字选择正确的读音，用“√ ”表示。
(8 分)(1)一家餐馆的店员在大声吆喝：“招牌炸．(zh á zh à)酱面，大家快进来品尝！” 店里的顾客都说：“的 (de d í)确好吃！”． ． 2.根据读音在括号中填上恰当的字。
(8 分)zh í b ān zhí花盆里种着各种( )物，它们一( )被摆在教室外，下大雨时， ( )b ān日生才会把他们( )进教室。
3.照样子，连一连。
(6 分)柔软的 花儿 蹚过 方向 绿色的 绿毯 指点 衣裳 盛开的 枝叶 缝制 小河 4.选词填空。
(4 分)压下来 垂下来(1)妈妈为了照顾生病的外婆整夜没睡，今天早上她的眼皮快要( )了。
(2)暴雨将至，天上的乌云黑沉沉地( )。
5.按要求写句子。
(6 分)(1)例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
教师节到了，小红给杨老师写了一封信，杨老师极了， 地看起信来。
(2) 课间活动时， 同学们有的，有的，还有的。
的校园变得热闹起来。
三、根据提示填空。
(6 题号 书写 一 二 三 四 五 总分得分分)．(2)老马让小马把半口袋麦子驮到磨 (m ó m ò)坊 (f āng f áng)去。
1.帮助别人是一件快乐的事情，这正是“予人玫瑰，余香。
”2.“莺飞天，拂堤杨柳醉。
”多美的乡村景色啊！3.西湖的风光真美啊！难怪杨万里这样写道：“接天无穷碧，映日别样红。
”四、阅读短文，完成练习。
(21 分)住在那么高的地方，除了老鹰，谁也到不了。
所以小松鼠是很孤独的。
小松鼠多么想有朋友啊。
可是，他胆子小，不敢下到地面上去。
部编版二年级语文下册期末真题卷(附答案) (7)
部编版二年级语文下册期末真题卷（三）时间：60分钟满分：100分一、我会读拼音，写词语。
（8分）shǐ jìn shāo kǎo jīnɡ línɡ bō wényóu jú yuan yì mín zú pìɡu二、我会选择正确的读音或字，打“√”。
（10分）磨坊．（fānɡ fánɡ）的．确（de dí）扇．动（shàn shān）绒．毛（lónɡ rónɡ）陀．螺（tuó tóu）繁．荣（fán fánɡ）（陪赔）礼立（该刻）（熔容）化（财材）产三、我会照样子，写一写。
（12分）1.例：明亮教诲（）（）2.例：忽然——突然年迈——（）甘——（）3.例：挖野菜找春天（）（）4.例：照相——照相机（）——（）（）——（）5.例：（细长）的柳条（）的阳光（）的田野四、我会把下列词语补充完整。
（6分）自（）自（）一望（）（）（）（）如洗锦（）添（）视而（）（）（）（）不舍五、我会用“____”画出不是同一类的词语。
（5分）1.元宵节端午节儿童节重阳节2.展览馆科技馆体育馆商店3.桌子扫帚拖把抹布4.子鼠花猫午马戌狗5.兴高采烈闷闷不乐心花怒放欢天喜地六、我会照样子，写句子。
（9分）1.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地玲玲__________________，_____________________跑进了教室。
2.例：那条河不是很浅吗？那条河很浅。
我们不好好学习，能取得好成绩吗？__________________________________________________________________________3.例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的．．，耷拉着。
______________________________，像________________________似的。
部编版二年级语文下册期末试卷 附答案 (2)
部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷温馨提示：请注意书写工整，卷面整洁。
卷面分4分将计入总分。
一、读拼音，写字词。
（13分）x ún zh ǎo w ēn nu ǎn tu án yu án b ì k ōng r ú x ǐyu àn y ì s ài p ǎo h ài p à w áng y áng b ǔ l áom ào y óu j ú b āng zh ù 雷锋叔叔 着大雨，跑到 ，把钱寄给灾区需要 的人。
二、字词乐园。
（19分）1.圈出每组加点字中读音不同的一个词语。
（3分）◎漂．泊 漂．浮 漂．移 漂．亮 ◎尽．管 尽．兴 尽．头 山穷水尽．◎倒．下 倒．立 倒．退 倒．背如流 2.读一读，连一连。
（8分）3.选字组词，在正确的字上画“√”。
（8分）（沟 钩）子 （源 原）头 （张 涨）潮 （体 休）息（梅 海）花 （仙 灿）烂 （坟 蚊）墓 （平 苹）果三、字词句运用。
（25分）年迈的晶莹的弯弯的奔腾的 露珠 江河 大娘 小路 滋润 迎接 饲养 播撒 大地 鸽子 草籽 客人四、 1.把你积累的词语写下来。
（9分）（1）形容生气：、、（2）形容高兴：、、（3）形容难过：、、2.查字典，按要求填空。
（8分）3.把下面的每组词语连成一句话（只写序号），并加上标点。
（4分）①拿着②公文包③爸爸④上班⑤去公司①小泡泡②一连串的③鱼儿④轻轻地⑤吐出了4.照样子，写句子。
（4分）例：门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）树林里飞来了鸟。
树林里飞来了鸟。
（2）小河里游着鱼。
小河里游着鱼。
例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张（3）小红高兴极了．．．．，跑进了教室。
（4）中午回到家，我很饿．．，端起碗就吃起来。
【部编版语文二下】句式训练 专项练习训练(含答案)
人教部编版语文二年级下册专项练习测试卷（含答案）句式训练班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、连词成句，并加上合适的标点符号。
(15分)1．我们是秋天喜欢的最季节____________________________________________________ 2．彩虹天空中像一座桥挂在____________________________________________________ 3．从挣脱灵巧地出来它茧子里____________________________________________________ 二、把句子补充完整。
(24分)1．大柳树下____________________________________________。
2．因为___________________________，所以妈妈很早就回来了。
3．明明________极了，_____________________________地喊着。
4．小朋友们____________________________________唱起歌来。
5．大象____________________________________在马路上散步。
6．他敲了敲门，_________________________________走了进去。
7．例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
(1)__________油菜花，在田野中______________绽放。
(2)__________小雨，从天空中______________落下来。
8．根据提示，看图补充句子。
(1)羊吃草。
(羊在哪里吃草？)_______________________________________(2)树叶落下来。
(树叶从哪里、怎么样落下来？)________________________________________ 三、用加点的词语，仿写句子。
部编版二年级语文下册句子专项训练(含参考答案) (2)
句子专项训练一、我会读拼音写句子。
1.pínɡshíkěn bānɡrén，jíshíyǒu rén bānɡ。
_________________________________________________________________2.biérén de jīnɡyàn bùyīdìnɡkěkào，děi zìjǐqùchánɡshì。
_________________________________________________________________3.mǎn tiān de wūyún，hēi chén chén de yāxiàlái。
_________________________________________________________________4.wèi shén me yǔhòu tiān shànɡɡuàzhe cǎi hónɡ？_________________________________________________________________5.jiētiān lián yèwúqiónɡbì,yìnɡrìhéhuābiéyànɡhónɡ。
_________________________________________________________________二、我会连词成句，并加上标点。
1.开着他一大片鲜花门前看到的绚丽多彩_________________________________________________________________2.睡在里种子泥土软软的_________________________________________________________________3.郊外异常美丽景色春天的_________________________________________________________________4.那时候有人还没有呢反驳飞机_________________________________________________________________5.精灵我的大森林的彩色铅笔是_________________________________________________________________6.小马水问吃惊地很深吗_________________________________________________________________7.让我终生教诲老师难忘的_________________________________________________________________8.网上一只从逃走垂下来蜘蛛了_________________________________________________________________9.航天员在生活你太空中吗怎样知道_________________________________________________________________10.多大的这是啊摇篮_________________________________________________________________三、给句子加上标点符号。
部编版二年级语文下册期末试卷 附答案 (2)
部编版二年级语文下册期末教学质量检测试卷温馨提示：请注意书写工整，卷面整洁。
卷面分4分将计入总分。
一、读拼音，写字词。
（13分）x ún zh ǎo w ēn nu ǎn tu án yu án b ì k ōng r ú x ǐyu àn y ì s ài p ǎo h ài p à w áng y áng b ǔ l áom ào y óu j ú b āng zh ù 雷锋叔叔 着大雨，跑到 ，把钱寄给灾区需要 的人。
二、字词乐园。
（19分）1.圈出每组加点字中读音不同的一个词语。
（3分）◎漂．泊 漂．浮 漂．移 漂．亮 ◎尽．管 尽．兴 尽．头 山穷水尽．◎倒．下 倒．立 倒．退 倒．背如流 2.读一读，连一连。
（8分）3.选字组词，在正确的字上画“√”。
（8分）（沟 钩）子 （源 原）头 （张 涨）潮 （体 休）息（梅 海）花 （仙 灿）烂 （坟 蚊）墓 （平 苹）果三、字词句运用。
（25分）年迈的晶莹的弯弯的奔腾的 露珠 江河 大娘 小路 滋润 迎接 饲养 播撒 大地 鸽子 草籽 客人四、 1.把你积累的词语写下来。
（9分）（1）形容生气：、、（2）形容高兴：、、（3）形容难过：、、2.查字典，按要求填空。
（8分）3.把下面的每组词语连成一句话（只写序号），并加上标点。
（4分）①拿着②公文包③爸爸④上班⑤去公司①小泡泡②一连串的③鱼儿④轻轻地⑤吐出了4.照样子，写句子。
（4分）例：门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（1）树林里飞来了鸟。
树林里飞来了鸟。
（2）小河里游着鱼。
小河里游着鱼。
例：最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张（3）小红高兴极了．．．．，跑进了教室。
（4）中午回到家，我很饿．．，端起碗就吃起来。
人教部编版二年级下册语文期末复习古诗词、名言、语言训练专项测评卷(含答案)
二年级下册语文期末典型题练习专项三古诗词、名言、语言训练一、写出十二生肖。
子______ 丑______ 寅______ 卯______辰______ 巳______ 午______ 未______申______ 酉______ 戌______ 亥______二、默写《二十四节气歌》。
______________________，______________________。
______________________，______________________。
三、日积月累，填一填。
1.予人玫瑰，__________________。
2.平时肯帮人，__________________。
3.与其锦上添花，__________________。
4.见善则迁，__________________。
5.__________________？__________________，善莫大焉。
6.闻过则喜，__________________。
7.__________________，__________________，袜与履，俱紧切。
8.置冠服，__________________，__________________，致污秽。
9.惟德学，__________________，__________________，当自砺。
10.若衣服，若饮食，__________________，__________________。
四、默写《传统节日》。
1.__________________，__________________，贴窗花，放鞭炮。
2.__________________，__________________，大街小巷人如潮。
3.__________________，__________________，先人墓前去祭扫。
4.__________________，__________________，牛郎织女会鹊桥。
二年级下册语文期末试卷句子专项训练∣人教部编版(有答案)
句子专项要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、我会读拼音写句子。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
1.píng shík ěn bāng rén ，jíshíyǒu rén bāng 。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
部编版二年级语文下册期末句子专项(附答案)
句子专项一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1. 照样子把句子写得生动。
例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（）压下来。
（5）公园里盛开着（）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2. 合并句子。
例: 我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。
同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
4.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
（1）今天怎么会下雨呢？（2）我怎么会不帮助你呢？5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
6.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
1. 青蛙吃掉了小虫子。
2. 秋风吹落了树叶。
3.我们救出来了小狗。
4. 他引开了两只相斗的羊。
5. 爷爷赶走了那头吃草的牛。
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
3. 没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________，就________________6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
7.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________8.雷声越来越响，雨下大了。