复习课件八年级地理上册第三章中国的自然资源
世界水危机的原因：
（1）全球人口的增长、社会经济的 发展，以及人们生活水平的提高 ，导致人类对淡水资源的需求增 加。 （2）人类对水资源的污染和浪费 严重。
水污染严重
水浪费严重
造成水污染原因： 工业废水、城市污水、农药、化肥等。
我国水资源现状：
中国是一个贫水的国家。水资源总量虽 然位居世界第6位，但若按人均水资源计算， 则仅为世界平均水平的1/4，水资源短缺的 问题，目前已引起国际社会以及我国政府和 民众的广泛关注。
我国水资源的空间分布状况
怎样解决水资源时空分布不 均的问题呢？
解决水资源季节（或时间）分配不均的措施： 兴建水库
水库的重要功能是调控径 流和水量,即在洪水期蓄水， 在枯水期放水。它具有防 洪、发电、灌溉及城市供 水等综合效益。
怎样解决水资源空间分布不 均的问题呢？ 跨流域调水
南水北调路线示意图
第三章 中国的自然资源 （复习）
第一节 自然资源总量丰富 人均不足
可再生资源
合理利用、注意 保护和培育 十分珍惜和 节约使用
自 然 资 源
类 别
概念
非可再生资源
基本特征
总量丰富，人均不足
考考自己：
什么是自然资源： 自然界中，对人类活动有价值的物质和能量。
森林、水、钢铁、石油、闪电、土地、铁矿石、水能、温泉、 草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼、核能、花岗岩、纱线、 戈壁
我国东部多耕地，西部多草原，产生这种差异的主要原因是： （C ） A.开发的历史长短不同 B.受生产方式的影响 C.受光、热、水、土等自然条件的影响 D.受生活习惯的影响
期末复习
A.东北平原 B.珠江三角洲 C.内蒙古高原 D.塔里木盆地 E.大兴安岭
（1）林地 （2）旱地 （3）水田 （4）草地 （5）沙漠
西线方案 中线方案 东线方案
东线：从长江下游扬州抽引长江水→京杭运河→天津、山东
长江中游汉江丹江口水库→郑州、石家庄→北京、天津
中线 三峡水库
华 北 地 区
西线：长江上游引水→黄河上游 →西北地区
请每一个公民记 住这个标志，像 对待掌上明珠一 样珍惜每一滴水。
第三节 水资源
水 资 源 现 状
人均不足
问题
节约、治理、 保护
污染浪费严重 夏秋多， 冬春少 南丰北缺、 东多西少 兴建水库 跨流域 调水
时空分布不均
核 心 ： 节 约 用 水
分布不均 破坏严重
水土流失、土地荒 漠化、乱占耕地
十 分 珍 惜 和 合 理 利 用 每 一 寸 土 地
考考自己：
我 国 土 地 利 用 类 型 构 成
1.我国土地资源人均占有量 小 。 2.耕地、林地 少 ，难利用土地 多 ，后备土地资 源 不足 。
期末复习
土地资源
我国土地资源的主要利用类型为： 耕地、林地、草地和建设用地（如交通用地等） 土地不利条件：人均土地资源 不足 ； 各类土地所占比例 不尽合理 ;尤其耕地、 林地 少 ，难利用土地 多 ，后备土地资 源 不足 ; 人与耕地 的矛盾尤为突出。土 地资源空间分布不均匀,南北放水土配 合不合理.
土地资源的分布
草地—新疆牧区
草地—青海牧区 草地—西藏牧区 林 地 西 南 林 区 —
400mm
耕地（旱地）
秦 岭 淮 河
0℃/800mm
耕地（水田）
我国土地资源分布示意图
土地资源的分布
土地类型
水田 耕地 旱地
季风区内的半湿润地区 干旱、半干旱地区 湿润、半湿润地区 干旱、高寒地区 平原、丘陵、部分盆地 高原、山地 山地、丘陵 高原、盆地、高山
关于我国土地资源的叙述正确的是：（ A ） 期末复习 A.我国的土地资源类型多样，为农业生产的多种经营提供了有 利条件。 B.我国的耕地主要分布在东部湿润的平原和丘陵地区。 C.我国各种土地类型结构比较合理。 D.我国的林地主要集中在东南林区。
我国现有的林地主要分布在：（ B ） A.东北、华北和华南 B.东北、西南和东南 C.西北、西南和东南 C.西北、华北和东北
所在的干湿地区
季风区内的湿润地区
所在的地形区
平原、丘陵、部分盆地
草地
林地 难以利用的土 地
期末复习
合理利用每一寸土地
城市建设占用耕地 污水排放，污染土地 草场超载，草原退化 乱砍滥伐，水土流失
措施：“十分珍惜和合理利用每一 寸土地，切实保护耕地”作为一项 基本国策。
期末复习
土地法：《土地管理法》《草原 法》《森林法》 全国土地日— 6月25日 ； 我国土地基本国策——“十分珍 惜和合理利用每一寸土地，切实保 护耕地”
第三节 水资源
我们平常所说的水资源主要是指 陆地上的 淡水资源 。
世界水资源和淡水资源的总量
目前人类利用的淡水资源，主要是 河流湖泊水 和 浅层地下水 。
海洋水 占97％ 淡水占2.5％
冰川、深层地下 水占98％ 可以直接利用的淡 水资源占0.3%
地球上的水，97% 是海洋水，而人类所 需的淡水资源仅占全球水量2.5% 的。地 球上的淡水资源，98% 是冰川、深层 地下水，目前人类利用的淡水资源，主 要是 江河湖泊水 和 浅层地下水，仅占 全球淡水资源的 0.3% 。
属自然资源的： 森林、水、油、土地、铁矿石、水能、温泉、
草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼、核能、花岗岩
属可再生资源的： 森林、水、土地、水能、温泉、
（较短时间内，更新、 再生、循环使用）
草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼
属非可再生资源的： 石油、铁矿石、核能、花岗岩
（几乎不可再生，用一点 就少一点）
1/2
1/2
2/5
1/4
1/3
考考自己：
3.在自己的日常生活中，你有哪 些节约、保护资源的好方法？
垃圾分类回收、不购买一次性消 费品、拒绝贺卡、购买使用节能 电器、节水器具等
第二节 土地资源
总量丰富
有利
土 地 资 源
类型齐全
耕地、林地、草地、 建设用地 对策
人均占有量小
比例构成不合理
不利
一少一多一不足
考考自己：
2.可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？
2010年3月 23日，云南。 水库干涸见底。
土地荒漠化
我国自然资源基本特征
我 国 自 然 资 源 基 本 特 征
类别
陆地 面积
矿产 资源
耕地 资源
河流年 径流量
森林 面积
资源基本特征
总量居 世界位次
3
3
4
6
5
总量丰富 人均不足
人均量 占世界比值
水资源特点：总量丰富，人均不足。
世界水日 ——3月22日 中国水周 ——3月22日至 3月28日
二、水资源时空分布不均： 我国水资源在时间和空间 上分布有何特点？
时间（季节）分配特点：
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
我国水资源的 季节分配特点
800mm
东南沿海向西北内陆递减
中国水资源图
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湘教版中考地理复习八年级上册第三章中国的自然资源课件
(1)南水北调东线调水工程利用的现有水道是 A．长江 B．淮河 C．黄河 D．京杭运河
(D )
(2)南水北调工程主要是为了缓解我国水资源 A．空间分布不均的状况 B．季节分配不均的状况 C．年际分配不均的状况 D．人均占有量少的问题
(A )
要点 4 中国的海洋资源 (2023·临沂节选)2022 年 5 月 20 日，全球最大的智慧养殖工船“国
(C )
要点 2 我国水资源的特点以及应对措施
(2023·常州)我国解决水资源时间分布不均衡的最有效措施是( B ) A．西电东送 B．兴建水库 C．防治污染 D．跨流域调水
要点 3 南水北调工程 (2023·广东模拟)2019 年 12 月 12 日，南水北调东、中线一期工程
全线通水五周年。读“南水北调东线和中线工程调水线路示意图”(如 图)，完成(1)～(2)题。
【方法点拨】自然资源的保护从我做起：就餐时不使用一次性餐具；随 手关灯，人走灯熄；一水多用；绿色出行，多乘坐公共交通工具，骑共 享单车出行等。
3．新能源：风风能(发电)、太太阳阳能(热水器)等，特点是污染小、储量大、 分布广。 4．我国的矿产资源 (1)特点：总量丰富，矿种比较齐全；结构不够理想，地区分布不均衡。 (2)主要矿产资源分布：煤、铁、石油北多南少；有色金属南多北少。
2．矿产资源：石油、天然气——中国近海；滨海砂矿储量丰富，有锆石、 钛铁矿、金红石、石英砂等。 3．化学资源 (1)利用方式：从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素。 (2)著名盐场：长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场和莺歌海盐场。 4．海洋资源的保护 (1)问题：海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭等。 (2)措施：加强海洋环境的保护力度，并对海洋资源进行合理开发和综合 原因
人教版地理八年级上册教学课件：第三章 中国的自然资源 复习课件(共20张PPT)
自然资源：
3、属于自然资源的有哪些？钢铁、煤炭、小麦、闪电、纸、水、 风能、温泉、电脑、阳光 4、下列自然资源，属于非可再生资源的有哪些？ 鱼、石油、森林、土地、石英石、天然气、水能、潮汐能 5、对于可再生资源该如何利用？非可再生资源呢？ 6、我国自然资源的基本特征是？ 5、对于可再生资源要合理利用，注意保护和培育；对于非可再生 资源要珍惜和节约使用 6、总量丰富，人均不足
水资源
4、南水北调
（1）南水北调是把 长江 流域的水调到 西北 和 华北 地区。 （2）南水北调分为 东 、 中 、 西 三条线 路。 （3）东线工程从长江 下游 扬州 江都 抽水，
主要利用 京杭运河 输送，北达山东 和 天津 ；中线从 丹江口 水 库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达 北京 ；西线是把长 江上游的水引入 黄河 ，补充 西北 地区的水资源。
水资源
5．我国水资源短缺的主要原因？
6、节约用水，保护水资源 是解决我国缺水问题的重要途径之一。
《中华人民共和国水法》中明确提出建设
，
要求在生产、节生水活型社中会节约用水，
。
7、生活、农业防、治生水产污中染可以有哪些具体的节水措施？
6、人均占有量少；利用率低，浪费严重；水污染严重；时空分布不均等
7、生活：一水多用；推广节水器具；少使用清洁剂和洗涤剂； 农业：改变灌溉方式；改变作物品种；减少农药、化肥的使用；
量最大的区域是（ B ）。
A．北方区 B．南方区 C．西北区 D．西南区
6．水资源与人口、耕地匹配较差的区域是（ A ）。
A．北方区 B．南方区 C．西北区 D．西南区
7．缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的有效措施是（ C ）。
A．修建水库 B．北粮南运 C．南水北调 D．退耕还林
第三章 中国的自然资源(单元复习课件)八年级地理上册课件(人教版)
非可再生资源： 核能 天然气 花岗岩
原因： 它们用一些就少一些，形成过程 缓慢，相对于人类历史不可再生。
叁 小组合作
随着人口的增长和经济的发展，人类对资源的需求量越来越大，我国人均不足 的状况越来越严重。对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育，便 能够实现可持续利用。对于非可再生资源，我们应当珍惜和节约使用。
叁 小组合作
为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程。该工程 分东、中、西三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。 此外，还有引滦人津、引黄人晋等跨流域调水工程。
东线工程：从长江下游扬州江都 抽引长江水，利用京杭运河输送， 北达山东与天津。
中线工程：从丹江口水库引水， 沿线开挖渠道，自流北上，北达 北京。
5.关于我国土地资源的说法，正确的是（ D ）
A.土地资源类型多样，人均土地资源充足
B.我国土地资源构成中，①和②所占比重最大
C.③主要分布在西北和东南地区
D.⑤适合发展畜牧业
6.关于漫画中的问题，合理的对策有（ C ）
①加强耕地保护立法，切实保护耕地 ②为了保障农业产量，大量使用农药、化肥
③严禁建设用地占用耕地
土地资源总量丰富
土 地
特征 人均占有量少
资
类型齐全，耕地少，后备耕地不足
源
区域不均衡
分布
各类土地利用类型分布
节约、保护土地资源 全国土地日：6月25日
贰 自主复习
根据 自然环境 和 社会发展需求 的差异，土地资源可以分为不同的类型。
农业用地 工业用地 难以利用土地
耕地、林地、草地 工矿用地、交通用地、城乡建设用地 沙漠、戈壁、石山、永久积雪和冰川
我国的资源特征
新人教版 八年级 地理上册 第三章：中国的自然资源 全章新课课件+单元整合课件 共78张PPT
互动课堂理解
一
二
【例1】 下列物质属于非可再生资源的是( ) A.煤 B.淡水C.土地 D.空气 解析：本题考查可再生资源与非可再生资源的判断。煤用完以 后,在人类历史时期不可能再生成,属非可再生资源。B、C、D三 项都属可再生资源。 答案：A
互动课堂理解
一
二
二、图解自然资源与人口的关系 精析:
新人教版 八年级 地理上册 第三章：中国的自然资源 全章课件+单元整合
第一节
自然资源的基本特征
快乐预习感知
一
二
一、可再生资源与非可再生资源 1.自然资源:自然界中对人类活动有 价值 的土地、阳光、矿 产、森林、水和水能等。 2.自然资源的分类 (1) 可再生 资源:可以在较短时间内 更新 、再生,或者可 以循环使用的资源。如土地、阳光、森林、水和水能等。 (2) 非可再生 资源:形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历 史而言,几乎不可再生,用一点就少一点的资源。如煤炭、石油、 铁矿等。 3.对可再生资源,如果利用合理,并且注意 保护 和 培育 , 便能够实现可持续利用。而对于非可再生资源,我们更应当 珍惜 和 节约 使用。
)
关闭
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能 等,称为自然资源;土地资源是可再生资源;闪电虽然存在于自然界中, 但我们人类目前的技术还难以对其进行利用。 B
解析
关闭
答案
轻松尝试应用 1 2 3 4 5 6 7 8
3.下列自然资源,全部属于非可再生资源的是( A.石油、铁矿、煤炭 B.阳光、土地、水 C.森林、阳光、铁矿 D.森林、铁矿、水
快乐预习感知
一
二
二、总量丰富,人均不足 1.基本特征:我国自然资源 总量丰富 ,种类相当齐全,可谓 人口众多 地大物博。但我国 ,自然资源的人均占有量远 低 于世界平均水平。 2.我国自然资源的状况
第三章 第一节 自然资源概况(八年级上册地理课件)
第三章 中国的自然资源
第一节 自然资源概况
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
思维导图
课前预习
一、什么是自然资源 1 . 自 然 资 源 是 指 存 在 于自_ _然_ _界_ _ _ _ _ _ 、 能 为 人 类 提 供 福 利 的 ____物__质____与___能__量_____。 2.自然资源主要包括_气__候__资__源___、_水__资__源_____、土__地__资_源_____、 _生__物__资__源___、_矿__产__资__源___以及_海__洋__资__源___等。 3 . 自 然 资 源 的 概 念 不 是一_成_ _不_ _变_ _ _ _ _ 的 ； 自 然 资 源 的 数 量 是 ____巨__大____的，但又是___有__限_____的。
11. 为缓解能源紧张局面，目前中国已有不少环保公司能将废
弃油处理成“0号生物柴油”供船舶、汽车等作为燃料油使用。
在能源利用中，我们要做到（ B ）
①节约能源 ②大力开发新能源 ③提高煤炭、油气等常规能源
的利用效率 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源
A. ②④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①②③④
在人类的能源体系中，可燃冰可谓是既古老又年轻的种类。 “古老”在于其形成的地质年代久远，“年轻”在于人类对其发 现和研究时间较晚，而商业开发与利用甚至还没有开始，它因此 被称为“未来能源”。
由于研究起步时间更晚，可燃冰在中国显得更“年轻”。
然而，在改革开放汹涌的浪潮中，中国科技工作者以只争 朝夕、时不我待的忘我拼搏精神，深入钻研可燃冰勘探与 开发技术，取得丰硕成果。现如今，我国不仅摸清了本国 陆域和海域可燃冰蕴藏“家底”，而且在全球率先成功进 行了可燃冰试开采，并着手规划商业试开采和商业开采与 大规模开发利用，积极推动本国能源变革，加速向“可燃 冰时代”迈进。
第一节 自然资源概况
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。
思维导图
课前预习
一、什么是自然资源 1 . 自 然 资 源 是 指 存 在 于自_ _然_ _界_ _ _ _ _ _ 、 能 为 人 类 提 供 福 利 的 ____物__质____与___能__量_____。 2.自然资源主要包括_气__候__资__源___、_水__资__源_____、土__地__资_源_____、 _生__物__资__源___、_矿__产__资__源___以及_海__洋__资__源___等。 3 . 自 然 资 源 的 概 念 不 是一_成_ _不_ _变_ _ _ _ _ 的 ； 自 然 资 源 的 数 量 是 ____巨__大____的，但又是___有__限_____的。
11. 为缓解能源紧张局面，目前中国已有不少环保公司能将废
弃油处理成“0号生物柴油”供船舶、汽车等作为燃料油使用。
在能源利用中，我们要做到（ B ）
①节约能源 ②大力开发新能源 ③提高煤炭、油气等常规能源
的利用效率 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源
A. ②④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①②③④
在人类的能源体系中，可燃冰可谓是既古老又年轻的种类。 “古老”在于其形成的地质年代久远，“年轻”在于人类对其发 现和研究时间较晚，而商业开发与利用甚至还没有开始，它因此 被称为“未来能源”。
由于研究起步时间更晚，可燃冰在中国显得更“年轻”。
然而，在改革开放汹涌的浪潮中，中国科技工作者以只争 朝夕、时不我待的忘我拼搏精神，深入钻研可燃冰勘探与 开发技术，取得丰硕成果。现如今，我国不仅摸清了本国 陆域和海域可燃冰蕴藏“家底”，而且在全球率先成功进 行了可燃冰试开采，并着手规划商业试开采和商业开采与 大规模开发利用，积极推动本国能源变革，加速向“可燃 冰时代”迈进。
八年级上册地理湘教版第3章中国的自然资源综合复习课件(共31张PPT)
方案 西线
工程线路
从长江上游的通天河、雅砻江、大 渡河引水入黄河，以解决西北地区 的缺水问题
特点
输水线路最短；地形复杂、 起伏大，工程难度大
（续表）
由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、地势南高北低，水可自流；
中线 淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、 水源地水质好；需挖输水
石家庄等城市一直流向北京、天津
渠道，工程量较大
东线
从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着 京杭运河北上，在山东西部穿过黄河， 进入河北再抵达天津
可利用京杭运河输水，工 程量小；沿途人口稠密， 水质较差；黄河以南需动力 提水，耗能大，运营费用高
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建__水__库__，以调 剂各季节的河流水量。如小浪底水利枢纽、_三__峡___水利枢纽等。
湘 教 版 八 年 级 地 理 上 册
第 三 章
定义 存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量
种类 可再生资源和_非__可__再__生__资__源___
特征
自然资源的概念不是一成不变的 在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的
什么是自然资源
概念：存在于__自__然__界___、能为人类提供福利的_物__质__与__能__量___。 种类：主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海 洋资源等。 特征：自然资源的概念不是一成不变的；自然资源的数量是巨大的，但又 是__有__限__的___。
区域差异明显
空间分布不平衡 耕地：主要分布在__东__部__季__风__区__的平原、盆地以及 低缓丘陵地区。
林地：天然林地主要分布在_东__北___、_西__南___的边远 山区，_东__南___部山区的林地多为人工林和次生林。
八年级地理复习八年级上册第三章中国的自然资源复习课课件
东北、西南、东南：山地 林地
丘陵、季风、湿润
西北、青藏：高原、 草地
非季风、半干旱
分布
特点
水土流失 土地荒漠化 浪费、滥占耕地
人均耕地不足
耕地比重小 后备耕地 资源不足
问 题
对策
加剧人 土地需 经济 地矛盾 求加大 发展
计划生育
十分珍惜和合理利用每一 寸土地，切实保护耕地。
小梳理 土地资源
耕地 林地 草地 建设用地
（P56）
特点 概况 分布 保护
自然属性、经济属性
总量丰富、人均不足、分布不均 可再生 生物、土地、气象、水
非可再生 矿产资源Βιβλιοθήκη 耕地、林地、草地、建设用地
（P57图3-1-1）
人均不足
问题
分布
（P58图3-1-2）
耕地不足 （P59图3-1-3、图3-1-4）
后备不足
措施
（P61图3-1-5、图3-1-6）
感谢聆听
（4）我们的家乡兖州区土地资源构成以什么为主？
耕地类型主要是旱地
6.南水北调线路示意图及我国北方和南方水土资源的比较图。
（1）图中南水北调中的____C____（填字母）工程为
山东省抗旱保春灌提供了宝贵的淡水资源。该调水
线路主要是通过京___杭__运___河 来实现调水的。
（2）我国的水资源分布不均，从季节分配
分东线、中线、西线三条调水线。因其破坏水循环
自然平衡，以及对生态环境的负面影响，该工程也
被东部线调分工水 线人程路反位对于。东部，因地势低东需线抽水北送至华北地
中线
区江20。口多水中座起库线大点引工中水程城，从市自汉扬；州流水西江供与线都水其工给最程黄大在淮支青海流藏平丹高原江原大交上部汇，分处由地的长区丹江，丹水
丘陵、季风、湿润
西北、青藏：高原、 草地
非季风、半干旱
分布
特点
水土流失 土地荒漠化 浪费、滥占耕地
人均耕地不足
耕地比重小 后备耕地 资源不足
问 题
对策
加剧人 土地需 经济 地矛盾 求加大 发展
计划生育
十分珍惜和合理利用每一 寸土地，切实保护耕地。
小梳理 土地资源
耕地 林地 草地 建设用地
（P56）
特点 概况 分布 保护
自然属性、经济属性
总量丰富、人均不足、分布不均 可再生 生物、土地、气象、水
非可再生 矿产资源Βιβλιοθήκη 耕地、林地、草地、建设用地
（P57图3-1-1）
人均不足
问题
分布
（P58图3-1-2）
耕地不足 （P59图3-1-3、图3-1-4）
后备不足
措施
（P61图3-1-5、图3-1-6）
感谢聆听
（4）我们的家乡兖州区土地资源构成以什么为主？
耕地类型主要是旱地
6.南水北调线路示意图及我国北方和南方水土资源的比较图。
（1）图中南水北调中的____C____（填字母）工程为
山东省抗旱保春灌提供了宝贵的淡水资源。该调水
线路主要是通过京___杭__运___河 来实现调水的。
（2）我国的水资源分布不均，从季节分配
分东线、中线、西线三条调水线。因其破坏水循环
自然平衡，以及对生态环境的负面影响，该工程也
被东部线调分工水 线人程路反位对于。东部，因地势低东需线抽水北送至华北地
中线
区江20。口多水中座起库线大点引工中水程城，从市自汉扬；州流水西江供与线都水其工给最程黄大在淮支青海流藏平丹高原江原大交上部汇，分处由地的长区丹江，丹水
人教版初中八年级地理上册：第三章 中国的自然资源 复习课件
（3）合理利用自然资源。
类别
利用方式
可再生资源 利用合理，并且注意保护和培
育，便能够实现永续利用。
非可再生资源 十分珍惜和节约使用，否则有 可能枯竭。
2.总量丰富，人均不足。 （1）总量丰富，种类相当齐全，可谓地大物博。 （2）人均不足，人均资源量相对短缺。
我国自然资源基本特征
我国自然资源基本特征
西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水 资源。
（3）节约用水，防治水污染是解决我国缺水问题的重要途径之一。
例题.
谢谢
从空间分布看，我国水资源南丰北缺。南方水资源占 全国的80%以上，北方不足20%。
③时间分布不均。 a.从时间分布看，夏秋季我国大部分地区降水丰沛，河流处于 丰水期，水资源较为丰富，而且还容易造成洪涝灾害；冬春季 降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸见底，水资 源相对不足。 b.我国降水的年际变化也比较大，造成河流流量的年际变化大， 有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。 ④水资源污染和浪费严重。
（2）南水北调工程。 为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北
调工程。该工程分东、中、西三条调水线路，把长江流域丰富 的水资源调到华北和西北地区。
东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京 杭运河输送，北达山东与天津。
中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流 北上，北达北京。
×
×
归纳：
森林资源
自 然
水资源
可再生资源
资
水能资源
源
土地资源
矿产资源
非可再生资源
考考自己：
2.可再生资源是“取之不尽、用之不竭”吗？
2010年3月23日，云 南。水库干涸见底。
八年级地理上册第三章中国的自然资源复习课件湘教版
的主要来源。
金属矿产
如铁、铜、铝等，用于 制造各种金属制品。
非金属矿产
如石灰石、大理石、花 岗岩等，用于建筑和制
造材料。
稀土矿产
具有重要战略意义的矿 产资源，广泛应用于高
科技领域。
矿产资源的开发与利用
01
02
03
开发方式
露天开采、地下开采、海 洋开采等。
利用途径
冶金、化工、建筑、机械 制造等。
开发与利用的意义
06
中国的海洋资源
海洋资源的类型与特点
海洋资源类型
包括海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋动 力资源等。
海洋资源特点
海洋资源具有广阔的开发空间和巨大的开发潜力，同时其开 发利用受到海洋环境的限制和影响。
海洋资源的开发与利用
海洋渔业
捕捞和养殖海洋水产品，满足人类对蛋白质 的需求。
海洋油气业
自然资源与人类发展的关系
自然资源是人类生存和发展的基础，为人类提供食物、能源、住房等基本生活条 件。
自然资源的合理开发和利用是实现可持续发展的必要条件，过度开发和不合理利 用会导致资源枯竭和环境破坏。
02
中国的土地资源
土地资源的类型与特点
类型
耕地、林地、草地、建设用地等 。
特点
地域差异大，分布不均；土地质 量差异大，利用率低；后备土地 资源不足，开发难度大。
八年级地理上册第三 章中国的自然资源复 习课件湘教版
目录
CONTENTS
• 中国的自然资源概述 • 中国的土地资源 • 中国的水资源 • 中国的矿产资源 • 中国的森林资源 • 中国的海洋资源
01
中国的自然资源概
述
自然资源的定义与分类
金属矿产
如铁、铜、铝等，用于 制造各种金属制品。
非金属矿产
如石灰石、大理石、花 岗岩等，用于建筑和制
造材料。
稀土矿产
具有重要战略意义的矿 产资源，广泛应用于高
科技领域。
矿产资源的开发与利用
01
02
03
开发方式
露天开采、地下开采、海 洋开采等。
利用途径
冶金、化工、建筑、机械 制造等。
开发与利用的意义
06
中国的海洋资源
海洋资源的类型与特点
海洋资源类型
包括海洋化学资源、海洋生物资源、海底矿产资源和海洋动 力资源等。
海洋资源特点
海洋资源具有广阔的开发空间和巨大的开发潜力，同时其开 发利用受到海洋环境的限制和影响。
海洋资源的开发与利用
海洋渔业
捕捞和养殖海洋水产品，满足人类对蛋白质 的需求。
海洋油气业
自然资源与人类发展的关系
自然资源是人类生存和发展的基础，为人类提供食物、能源、住房等基本生活条 件。
自然资源的合理开发和利用是实现可持续发展的必要条件，过度开发和不合理利 用会导致资源枯竭和环境破坏。
02
中国的土地资源
土地资源的类型与特点
类型
耕地、林地、草地、建设用地等 。
特点
地域差异大，分布不均；土地质 量差异大，利用率低；后备土地 资源不足，开发难度大。
八年级地理上册第三 章中国的自然资源复 习课件湘教版
目录
CONTENTS
• 中国的自然资源概述 • 中国的土地资源 • 中国的水资源 • 中国的矿产资源 • 中国的森林资源 • 中国的海洋资源
01
中国的自然资源概
述
自然资源的定义与分类
部编版八年级地理上册第三章第一节《自然资源的基本特征》PPT课件
示例：出门随手关灯；作业本、铅笔等文 具用完再扔；少让父母开私家车接送；洗 手洗脸的水用来浇花或冲厕所等。
2. 围绕“节约和保护自然资源，从我做 起”，收集相关资料，设计板报或举 办主题班会。
自然资 源的基 本特征
课堂小结
定义：自然界中对人类活动有价值的土地、 阳光、矿产、森林、水和水能等
类型：可再生资源和非可再生资源
基本 国情
总量丰富，种类齐全 人均占有量远低于世界平均水平 正确认识我国自然资源的严峻形势
第四章
拓展延伸 节能减排之节能有道
随堂练习
1. 导致我国自然资源形势严峻的原因是（ B ） ①自然资源种类少，数量有限 ②人均占有量 很少，且人口仍在增长 ③许多资源利用、管 理不当，破坏、浪费严重 ④人均占有量多， 但破坏、浪费严重 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
非可再生资源
形成、再生过程非常缓慢， 相对于人类历史而言，几乎 不可再生，用一点就少一点
自然 资源
人类的生存与发 展离不开对自然 资源的使用！
可循环使用的土地资源
1.收割水稻 2.种植绿肥作物 3.将绿肥犁入农田
增加肥源 恢复肥力 改良土壤
用一点就少一点的煤炭资源
沼泽中的 植物遗体
泥炭
2020年起我国实施长 江十年禁渔计划，禁止天 然渔业资源的生产性捕捞。 经过生态治理，长江的生物多样性得到恢复，濒临灭 绝的长江江豚数量有所增长。图为2022年湖北宜昌， 江豚在江水中嬉戏。
我们对可再生资源的开发利用要适度。当 我们对可再生资源的开发利用速度超过了其更 新、再生的速度，在一定条件下可再生资源就 成了“不可再生”的资源。因此对于可再生资 源，我们要科学合理的利用，并且注意保护和 培育。