日语作文--生命

命

命とは何ですか。私の立場から見ると、はっきりとした定義を与えることは難しい。けれども、命についての論や見解を生命論や生命観と言ってもいい。

古代から多くの人々が、命とは何なのか、ということについて様々に論じられてきた。自然哲学には自然哲学の生命観があり、宗教には宗教的な生命観がある。現在、一般的に言えば、生きものが生きている状態を指して「生命を持っている」「生命を宿している」と呼び、文脈によっては非物質的な魂のようなものを指す場合もある。現在のところ、我々人類が知っている生命は、地球上の生物のみであるが、これらのすべての生物は同一の先祖から発展してきたと、現代生物学では考えられている。

現在知られている地球上の全ての生物は炭素を元にしているが、我々が地球以外での生命の形を知らないだけという可能性も指摘されることがある。理論上は炭素以外の物質を元とした生物も考えられうるのである。化学プロセスと生命現象が不可分なものであるかについても、さまざまな議論がある。

高考日语作文汇总

1、高考作文要求学生根据所给出的信息，用日语写一篇300～350字的短文。提供信息的形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。启示： ①必须要认真阅读题目给出的信息（解说）。日语作文一般会给出日文题目（有时也不给），之后都会给出有关这一话题的一段解说，这段解说可以引导学生较为全面认识这一话题，对于那些对该话题了解较少的学生，也可以起到扩展其背景知识的作用。而且一般来说这一段解说总会给出一些观点或倾向。因此，考生一定要认真阅读给出的这些信息，多读几遍，肯定会有助于你打开思路。 ②字数必须要符合要求。这一点相信大家都强调过，也确实很重要。字数太多、太少都是会扣分的，这样的失分确实很可惜。要求是300～350字，教主认为要求学生写300字就可以了，除了日语写作能力很强、希望得高分的学生外，一般考生没必要写到350字，多写容易多出错。 2 《高考日语考试大纲》对高考作文的要求是：（1）准确使用语法和词汇，书写、标点规范。语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或间接地影响到信息的准确传输。应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分表中的一项重要内容，书写和标点符号运用得正确与否也会在一定程度上影响考生的成绩。（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的思想。任何一篇文章都需要有一个主题，考生应该围绕主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。启示： ③准确性第一。语言表达（词语、语法）的准确性必须要注意。高考评分标准对表达错误有明确的规定，而且在实际的阅卷过程中，与内容相比，语言表达的错误更容易受“关注”，减起分来也是最“方便”最“容易”的。因此，考生一定要注意避免使用没有把握的表达，提高日语的正确性。在语言表达方面，与其选择“冒险”，不如选择“保险”。 ④需要有鲜明的观点。议论文自不必说，就算是其他文体，也需要有自己明确的看法，在表达上也需要清楚、连贯。高考阅卷时，每位阅卷老师的工作量非常大，很快就要看完一篇文章，也会出现疲劳的问题，

关于一年计划的日语作文

一年（いちねん）の計（じ）は元旦（がんたん）にあり。そして、わたしたちにとてけいはとても必要です。谁もが将来の自分の计画している。ここでは私の计画を导入する。まず、勉强はだいせつなこと。わたしには日本语の勉强は难しくて面白いです。日本语の勉强の中では、一番なことはたくさん闻く、たくさん话す、たくさん読む、たくさんかく、たくさん訳すです。そのために、実行可能な学习计画の作成は大切です。私には音声はよいですね。しかし、文法、聴解、会话などはとても大変です。でも、私も日々に教室とか図书馆とかで日本语を练习しても、効果てき面ではないと思います。日本语を勉强するのが大好きので、私は意欲的に日本语を勉强します。同时に先生も先辈も适切な指导は効果的な学习に必要です。もっと日本语らしい日本语を覚えたいのです。将来、大きい会社に働きには勉强しなければならないです。読书のほかに、テレビドラマ、インタネットなとを活用して、楽しみながら学习するのもいいですね次はアルバイトのことも决ます、らい年たくさんの時間があるですから。それに、アルバイトをするとき、いろいろないいところがあります、たとえば、仕事をする时间がある程度、自分で决められること；そればかりではなく、そんなに上司や先辈との関系は気にしない、つまり、プレシャーが感じない、いつでもやめられるからです；そのうえに、稼げた金は自分が好きに使えること。それから、アルバイトをさがしたい。、いろいろなアルバイトを通して私はいろいろな経験を诘めた。来年私は四年生になります、卒業に際して压力，私は卒業をしたら、とりあえず仕事を探します。両親は今まで私のために一生懸命に働いてもらったので、今度は私が家族を養う番だ。今まで、学校から、友たちからいろんな経験と知識を身につけることができました、でも、私はどんな仕事に最適、今私は分からない。だから、卒業して仕事を探すの準備を行う。もし機会があるならば、私の好きな会社での実習を行きたい。そのほほについて、おかねをかせぐながら、経験を勉強できるながら。これからは社会という卒業がない学校で自分の能力をさらに高めて行きながら、自己実現のできる人材になりたいと思います。最後にやりたいことは旅行です。わたしについて、いきたいところは海南です。なぜなら、海南省は中国の一番南にあります。そこの天気は一年中、春みたいです。とてもいい天気だったと思っています。私にとって、一番好きなところは三亚（さんや）です。三亚には、青い海があって、そこの空気を呼吸したいも当地の文化を感じたいも、旅行は自然に楽しませるだけでなくによくさせることができると思います。でも、今まだ学生だからお金がないで、将来は旅行のチャンスがあると期待しています。私の計画を実現するために努力して学号：201001305310 姓名：孟维冉年级：2010 专业：日语行政班级：2010级日语（3）班考试轮次：期末考试第 1 页共1 页

经典传统文化的传承小学作文5篇

经典传统文化的传承小学作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 篇一：文化需要传承昨天我去上二胡课，拉完一首《空山鸟语》后老师开始和我讲一件事情，这可能是他有感而谈，可对我的启发却远远不止随便聊天的那么简单。老师说我拉的《空山鸟语》实在不是那么动听，这是所有二胡曲中唯一一曲拟鸟叫的曲子。鸟是大自然的歌唱家，非常活泼生动，可到了我这儿，只是非常“有规律地叫”，并称不上什么个性随意。随之，她谈起她的一位大学同学，是美术系的。现在那人的一幅画可以卖到十万元，这可不是一个小数目啊!但为什么别人大笔一挥，就是那么珍贵，而我们拉二胡的或演奏别的乐器的一场演奏会下来才六七千呢?这就是艺术中几度创作的问题。谱曲者如果算一度创作，首次演奏者是二度创作，再到我们的演奏已经是三度、四度甚至更多度了，但只要我们在曲子中拉出自己的个性，那才叫本事。后来老师说了一个非常重要的观念。老师经常去香港听演奏会，每次去领到的节目单或宣传册都会保留下来，作为资料，它们都非常有意义。老师说着拿出一本印得精美的小册子，让我猜这是什么，我说大概是一本小书吧!老师却说不是的，这是香港一场二胡演奏会的宣传单，宣传单中不仅有本次指挥演奏者的详细介绍，还有本次演奏曲目创作背景、内容、思想的分析，更有二胡的发展历史的介绍，这本宣传册有二十多页。这本小宣传单的成本约为十五港币。主办方竟

不惜代价把免费给人们阅读的宣传单印得这样精致，目的是什么?不就是为了将民族文化传承发扬下去吗?我也在深圳听过演奏会，我记得宣传册就是一张纸的内容，看看大陆的那些路边传单，更是印得乱七八糟，他们最终的目的只有一个就是赚钱。文化需要传承的。我拉二胡也不只是为了拉得好听，其实还是想成为传播名族文化的一个传递者。我将我所知道的民族艺术知识告诉我身边的朋友，甚至今后告诉我的孩子，他们又将这个继续告诉他们的朋友和下一代，那么我们的一代代人的素质会逐渐提高。可以看看德国，德国几乎每个人都会钢琴，所以德国也是世界上犯罪率最低的国家，这不就是艺术可以提高公民的文化素养吗? 现代社会，西方的东西逐渐进入人们的眼球，人们的思想也书剑被西方化，课自己民族的文化却几乎丢得什么也不剩了。这不应该成为一种风尚，自己民族的东西不管怎样都不应该成为知识人们头脑中一个遥远的模糊的记忆，而是人们口中源远流长的文化和民族气息。篇二：传承优秀传统文化当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累，毛竹的生机也会如此蓬勃。正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历，正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

小学生经典作文评语

小学生经典作文评语在小学生的语文写作中，经典的教师评语都有哪些呢？下面是整理的一些关于小学生经典作文评语的相关资料。供你参考。小学生经典作文评语精选1.简单交待时间地点和结果… 2. 语言简练规范开篇吸引人 3. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来 4. 开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象 5. 以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境 6. 开头直奔主题也是一种写法 7. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼 8. 反问句开头吸引读者 9. 开头直奔主题让人一目了然 10. 开头点题用词很吸引人 11. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉 12. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理 13. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作

14. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡 15. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分 16. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了& hellip ;… 文章语言生动丰富可读性强 17. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣 18. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣 19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果 20. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷小学生经典作文评语推荐1.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人 2. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出 3. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又

日本语作文教室_02 私の家族

2私の家族私の父は、○○○○という繊維関係の会社で、販売部長をしています。今年57歳ですから、まもなく退職です。父は毎朝私たちよりも早く会社に出かけ、家に帰るのも夜遅くなることが多いです。母はそんな父の健康を心配していますが、父は「退職したら、のんびりするよ」と笑うだけです。父は会社では責任感が強くて、恐い部長だと言われているそうです。しかし、家庭ではともやさしい父で、子供のころ、休みの日にはよく私を公園地に連れて行ってくれました。しかし、この数年、父の仕事が忙しく、いっしょに外出する機会も少なくなりました。私はそれが少しさびしいです。私は今年の10月に大学を卒業します。これまで、私たちのために一生懸命働いてくれた父に心から感謝しています。これからは、両親にも恩返したいと思っています。ですから、父には体に気をつけて、ぜひ長生きしてほしいと思います。私の母は主婦です。しかし、私が生まれるまでは、父と同じ会社に勤めていました。母の話によると、二人は恋愛結婚で、母は父の真面目な性格が好きで結婚したそうです。母はいつも一番早く起きて、朝ご飯の支度をします。そして、父には毎日、お弁当を作って上げます。私が小さいころは、母は生まれたばかりの妹を抱えて、家事や育児できっと大変だったと思います。それなのに、今まで母の口から不満の言葉一つ聞いたことがありません。私はそんな母のことが大好きです。しかし、中学校のころは何度も母と口げんかをしました。それは、母から「しっかり勉強して、いい大学にいかないと、いい仕事に就けないわよ」と、毎日のように口うるさく言われたからです。私も反抗期だったのだと思いますが、そんなときの母は大嫌いでした。今、母の髪の毛には白いものがまだ目立ち始めましたが、そんな母の後姿を見る度に、「ありがとう」と心の中で言っています。 1.(～によると/～では)～どうだ ◆木村さんのお父さんは大学の教授だそうです。

日语作文30篇

私の梦かつて、ナポレオンが「将军になる考えがない兵士はいい兵士じゃない」と言いました。そのとおり、梦がない人生は人生ではありません。子供の时から、亲や先生や友达などいろいろな人が「あなたの梦はなんですが」と闻きました。理の当然で、人々がさめざまの梦想を持っています。私も梦がたくさんあります。小学生制になった时、クラス担任はとても优しくて、若い女性でした。みんなだいすきでした。彼女は数学を教えてくださったので、私は一生悬命顽张りました。长い时间を使って、ひとつの难问に回答した後の気持ちはとても高扬していました。心から数学の教师にならたいと思いました。両亲も喜んで応援してくれました。１２歳、中学校に入りました。その顷田舎の家の近くで伝统的な芝居がはやっていました．祖母も好きで、周末一绪に见に行きました。そして、私はだんだん、その芝居に梦中になりました。时々、真似たり、一人で歌ったりしました。何时でも。何処でも、音楽が闻こえると、特别な感铭がありました。いつの间にか、俳优になりたいという考えが出てきました。私は音痴ですから、両亲に知らせると、「白昼梦を见るじゃないよ」と言われました。今思えば、当时は思春期だったからなのか、悲しいことに自分の考えに固执しました。时间がはやくたちました。瞬く间にもう大学生になりました。今、専门が日本语の私はまた一つの梦があります。その梦とは外资企业に勤めることです。通訳でも翻訳でもいい出です。そうすると「将来はなにをする？数学を教える？それに俳优になる？あゆいわ日本语に関して仕事をやる？」といろいろな问题が思い出されました。あれこれと思いを巡らすと、难しいですね。答えはなかなか出てきませんでした。ところが、そんな梦がたくさんあるので、生活が面白い、目标に向かってまい进する力が强いです。梦は多ければ多いほど実现する机会も増えると思います。一つの梦が破れても、また别の梦を追うチャンスがあるからです。さっきも言いましたように、梦を持つと问题が出てくることは否定できません。ですが、やはり、私はこれからも梦のある美しい生活を大切にしていきます。「私の梦」（日本人は理想よりも、梦と言う言叶を使っていると思いますので。）私はまだ子供のころ、空を见上げることが大好きでした。青々と広がっている空を、ふわふわしている云が、のんきそうに漂っていくのを见て、心が愈されるような気がします。ですから、私はそのとき、「将来パ?ロットになりたい」と心で决めました。飞行机にのって、鸟のように、空を、云の间を缝いでいくことを、すばらしく思っていました。头が空っぽになって、すべての悩みが忘れられるようなので。まだちっちゃいので、パ?ロットになるために、どうしたらいいのかまだ考えていませんでした。その后、パ?ロットはみんな2.0以上の视力がなければならないと闻いて、近视眼である私はただ、空しく叹くしか、しようがありませんでした。高校に入って、私はサッカーに兴味を持ち始めました。サッカー选手たちが、竞い合っている姿に、私は惚れていました。あのスピード、パワー、テクニック、あれこそが、男のあるべき姿ではないかと、私は思いました。そして同时に、新たな梦が私の心に芽生えました。それは、「中国一のゴールキーパーになって、中国チームを世界の顶点に送るのに、私は自分の力を捧げたい」と思いました。しかし、それには、身长が必要です。 1.80ちょうどの私には、中国一は无理だったのかもしれません。大学に入って、身长がほぼ固定された私の新たな梦は、无残にも破られてしまいました。日语大学では、日本语を専攻しました。正直、初めの顷は、梦なんて、まだ见つけていません。目の前の道をただ走るのみ、そこには私の梦とか、意志とか、ありませんでした。勉强していく中で、ちょっとした问题に気づきました。それは、必死に勉强している人ほど、成绩が低く、ということでした。そのとき私はこっそり考えました。実は彼らは努力が足りないってわけではありません。努力の方なら、私なんかより、ずっとたくさんしていると思います。残念なことに、彼らは勉强の仕组み、つまり勉强の方法を知らないだけに、こういう「空振り」の学习を缲り返しているです。そこで、私は「将来日本语の教师になって、知识だけではなく、勉强の仕组みを、御绍介させていただきたい」という、梦を持つようになり、そして今までに至っています私の趣味はスポーツをやる事です。色んなスポーツ中にサッカーが大好きです。普段少なくとも周に1回やっ

小学生作文训练经典教程

小学作文训练教程（词句导引作文训练法）第一讲序什么是词句导引作文训练法一、人人都能出口成章我们小朋友个个都能出口成章，大家信不信？不信么？我们举一个例子来看看。小龙满五岁了。生日那天，妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟，小龙玩得开心极了。第二天，小龙见到了好朋友小凤。小龙知道小凤没去过动物园，就很得意地向小凤讲起游动物园的经过：昨天是我的生日，我妈妈带我到动物园去玩了一趟。动物园太好玩啦！里面有好多好多可爱的动物，我玩得可开心了。（多好的开头。）一进动物园，我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。它们的头顶是浅红色的，羽毛是白色的。突然，我吃了一惊，怎么丹顶鹤只有一只脚呢？妈妈说：“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了。”我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立，不一会儿就摇晃起来。我只好马上把脚放下。我在心里想：哇！丹顶鹤真厉害！在动物园里，我看见了顽皮的猴子，正在树枝上荡秋千；看见了小巧玲珑的珍珠鸟，它那“叽叽”的叫声真好听，好像在唱歌呢。最贪吃的是两只狼了。我们买了一包水泡饼，扔进狼住的地方。它们马上像疯了一样抢着吃。一只狼抢到后，把水泡饼刚放进口里，另一只狼飞快地扑向他，结果它们打起来了。猩猩是最可爱的动物。它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子，不停地向我们点头。我们拍手，猩猩也拍手；我们对着它挥挥手，猩猩也对着我们挥挥手，样子又滑稽又可爱。在大象馆里，我第一次看见了真的大象。大象的耳朵像两把大蒲扇，“扑哧扑哧”扇动着，腿像四根大柱子，真是一个好大的家伙！（经过——多么生动有趣。）动物园里的动物太多了，太好玩了，一下子真是说不清楚，你还是自已去玩一趟吧。（结尾多么自然得体）小凤听得津津有味，羡慕极了。怎么样？是不是很棒的一篇《动物园游记》？二、“三大要素”和“三大块” 写文章好比是做房子。做房子，首先要考虑三个问题：1。为什么要做这个房子？2。做一个什么样式的房子？3。用什么样的材料和技术来做这个房子？

小学生优秀作文经典写人篇(13篇)资料

爸爸妈妈的爱延安实验小学四年级1班南旻昕爱是什么？爱，是清晨的阳光，轻而柔；爱，是午夜的月光，静而美；爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、温暖的。有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。记得那时一个寒冷的冬天，北风呼呼，千里冰封，万里雪飘。因为我一时贪玩使我得了重感冒，身体发着高烧，只能静静地躺在床上养病。这时，我的眼睛里出现两个忙碌的身影——爸爸、妈妈。妈妈一会给我喂药、一会给我量体温、一会用毛巾擦拭我的额头，始终守候在我的身旁，怕我的病情加重。爸爸跑里跑外给我买药给我做好吃的，不停的问妈妈我的病情。我看着爸爸妈妈忙碌的身影，霎时，我的眼泪情不自禁的从眼眶中流了出来，心想：这就是爸爸妈妈对我无私的爱，我将来一定要用更多的爱回报他们对我的这份爱。晚上，天是那么的黑，风是那么的冷、雪花仍在空中飞舞。我的病情又加重了，爸爸用他有力的臂膀紧紧地抱着我迎着风雪走在去医院的路上，妈妈始终走在爸爸的左右照看我，生怕我冻着了。很快到了医院，医生帮我做了初步检查，并对爸爸妈妈说：“先打吊瓶、再开点药，如果病情加重的话再做个全面检查。”爸爸妈妈连忙表示感谢。我在医院打吊瓶时，爸爸妈妈仍不知疲倦地守护在我的身边，一直看着我病情好转后这才松了口气。我躺在病床上早已睡着，而对我

的爸爸妈妈来说这又是一个不眠之夜。爸爸妈妈，我爱你们！这就是我延安实验小学四年级4班李鑫我是一个活泼机灵，常出一些古怪的主意，我的名字叫李鑫，今年11岁，我在延安小学上学读书，我是天蝎座，属猴。我长得很瘦，很小，但我的力气很大，我的身高是130厘米，体重是25千克。一个灵敏的鼻子上面有一对透明灵活又大的眼睛。我的头很大，但是我的记忆力却很不好，我的性格是一个脾气暴躁的人，我有一个敢于大胆创新的精神和一个乐于助人的高尚品质，我的优点是我很爱劳动；我的缺点是不爱学习，在学习上我不敢大胆发言。我的爱好是打乒乓球，羽毛球，玩电脑，看电视，我的特长是打乒乓球。我是一个爱运动的男孩，是一个非常爱折纸，而且还能折出许多的小玩意。还有我爱吃的水果特别多，有桃子；雪梨；草莓；香蕉…… 这就是我，一个活泼机灵，爱劳动的男孩。我的弟弟延安实验小学四年级9班吴若依我的弟弟可是个小帅哥，他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛，还有一个苹果一样的圆圆的小脸，小小的鼻子让人一看就好想摸他。弟弟只要一到外面就秒杀众人，大家都夸弟弟长得乖，嘿嘿

小学作文经典范文

与大熊对话它是一只绒毛玩具熊，他曾给我的童年带来了无数快乐，他也曾被我在衣柜里尘封了许久。可今天，我把它抱出了衣柜，因为我想和它一起回顾那段美好的时光，与它诉说曾经的快乐：大熊，你体型硕大,与其他绒毛玩具相比，你简直是个巨人，你巨大的身体被浓密的黄褐色绒毛包裹着，两只滚圆的熊掌始终张开着，像是在拥抱一切快乐，两只胖乎乎的大脚很短，显得笨拙而可爱。你那宽厚的的嘴巴总是天真地笑着……哦，大熊，你这憨厚可爱的面貌带给我童年多少快乐！你是我小时候的忠实玩伴，你与我玩耍时光的快乐数不胜数，我扮演警察时，你是我手下被制服的小偷；我扮演医生时，你是我面前待诊的病人……记得有一次，我被电视上那一匹匹膘肥体壮的骏马吸引住了，看到士兵们骑着战马冲锋陷阵、策马扬鞭，很是威风，便想感受一下骑马的滋味。你，顺理成章地成为了我的第一匹“战马”。我将你面朝下放在地上，再像士兵一样“翻身上马”，接着将手中的木剑朝天上一挥，大喝一声，然后我紧紧地抓住你的脖子，骑着你一跳一跳地向前，你的鼻子在地面上一下一下地叩击着，清脆的声响犹如马蹄声一般，你柔软的身体承载着我的重量前进，一点点前进…… 当我上小学一年级时，我对毛绒玩具莫名地产生了厌烦，于是我毫不留情地将你放进了衣柜，可你依然笑着，依然真诚地注视着我。今天我想到了小时候，想到了我与你那美好快乐的时光，于是，

我将你抱了出来，哦，你的耳朵开了口，背上也多了一道“伤”，灰，将绒毛染成了褐色，我心痛地为你拂去灰尘，你的笑容，在那一瞬间更加灿烂、快乐，你的目光，在那一瞬间更加真诚、温暖。你们也许会问我：和一只玩具熊对话，他根本没有生命，有什么用呢？可我也要问你们：童年有生命吗？儿时的记忆有多珍贵？读《站起来的良知》有感在那个战火纷飞的岁月里，人们会因为仇恨而丧失了良知。但他的良知，像一株挺拔的小草，在仇恨中无畏地站立。文章讲述了二战期间，战地医生默克所在的德军阵营在与苏联红军的交战中节节败退，无奈之下，他们只得向附近的村庄退守。默克等人隐藏在一个倒塌的农舍中，成功躲过了苏联红军的追击。正当默克准备撤离时，他突然听到身旁的草垫下发出了呻吟，他掀开草垫一看，啊，一个即将生产的苏联孕妇倒在鲜血中无助地呻吟着，当她看到面前站着一个德国人，吓得惊慌失措，苦苦向默克哀求放过她、并帮帮她。默克发现孕妇的身体显得极其虚弱，而且周边的条件也非常恶劣。如果自己不帮孕妇接生，孕妇很可能会有生命危险，他顾不得连队的紧急集合令了，毅然决定为这位敌国的孕妇接生…… 然而当默克回到连队时，长官和战友对默克的行为大发雷霆，转眼间，十多双军靴雨点般地落到了默克身上，他的腿被踢折了…… 读过文章，我们每个人都会被默克的善良而打动，他为了救一个敌国的孕妇，甘心违背军纪，还活生生被打折了一条腿！那个年代，因为对战争、对敌人的仇恨，人们丧失了真挚的情感和淳朴的善良，

10篇小学生作文经典美文阅读

小学生经典美文阅读篇一：收藏阳光阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。篇二：珍惜拥有我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。

一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。篇三：用笑容面对生活生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，

日语作文18篇(范文)

「私が住んでいる部屋」日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。６畳の部屋に２畳くらいの台所トイレが付いて３万円である。風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。風呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて１０分位である。学校にも４０分位で行けるので、だいたい満足している。「私の国の季節」日本では１年は３か月ずつ四つの季節に分かれています。１年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側（表日本）と日本海側（裏日本）では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本で

は冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が4～5メートルもつもることがあるそうです。北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。「アルバイト」「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では４０年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。現在、日本の大学生の90％以上がアルバイトを経験しているという。そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。

品味经典的小学生作文5篇合集

品味经典的小学生作文5篇合集 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 品味经典的小学生作文1 暑假里，我读了《昆虫记》这本书。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹得我捧腹大笑…… 人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！可怕的蝎子住在哪里？蜘蛛是不是昆虫？为什么母蜘蛛会吃掉公蜘蛛……在昆虫记里，法布尔先生已帮我们做了详细的调查。法布尔，全名昂利-；卡西弥尔-；法布尔。1823年12月22日，法布尔出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。其父亲安杜瓦纳能言善辩，好鸣不平；其母维克陶尔性情温顺，和蔼可亲。但他们是户乡下人。人们曾认为法布尔是“昆虫观察家”，到晚年公认他为“昆虫学家”；他去世后，人们在一段时间里称他为“昆虫学家、作家”，后来又把他称为“作家、昆虫学家”。在《昆虫记》当中，每个小虫子都是一个个鲜活的生命，他们能像人类一样生活，他们拥有了喜怒哀乐，他们能向人类一样恋爱繁殖，他们也能为了生存而勾心斗角…… 他们是活的！不再只是百科全书上一张张不会动的彩图，也不是一个个没有生命的标本，更不是博物馆里的化石。在法布尔的手中这些小东西是会动的，他们不仅能动，还能跑、能飞、能爬。

《昆虫记》当中还记载了许多别的昆虫图书上没有的东西，比如《萤火虫》一章，法布尔告诉了我们萤火虫虽然是个人见人爱的小东西，但是它也是一个最小最小的食肉动物，是猎取野味的老手，而且手法还相当的狠毒。法布尔就是这样用人性化的文笔真实地记录了昆虫的习性、本能、劳动、生育、死亡等等生活中必不可少的因素。法布尔在探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。品味经典的小学生作文2 《床边的小豆豆》这本书在我的书架上躺了很久了，今年暑假，我终于一口气把它都读完了，这本书非常精彩，深深地吸引了我，它作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个既可爱又淘气的小学生，她上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼… 由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校----巴学园。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想的地方。巴学园的宗旨是----大自然是最好的老师，孩子的天性是最自然、最生动的美。小林校长他连

高考日语作文ー我的外婆(原创)

わたしのお婆ちゃん何年の前に、わたしは一番好きなお婆ちゃんが病気なので亡くなってしまいました。いままでも、わたしにとって、一番残念なことはお婆ちゃんに最後な面会することが出来なかった。病気になったとき、お婆ちゃんはもう７５歳ごろでした。癌になって、たいへん辛かったです。「お婆ちゃんは最後の一か月に何にも食べられなかったから、すごく痩せて行きました。とても可哀相でした。」という話は母から聞きました。いま、私は高校生になります。でも、お婆ちゃんのことはいつまでも忘れられないです。夢ではいつもお婆ちゃんの夢を見ています。ある時、家族と一緒に田舎の家へ帰ります。家はやはり以前の家ですけど、お婆ちゃんはいなかった。そのとき、わたしは心が悲しくなります、それから、心でお婆ちゃんと話します、自分の現状を知らせます。子供の時、父と母は仕事が忙しかったので、冬と夏の休みが始めるうちに、わたしは田舎に住んでいたお婆ちゃんの家へ行きました。田舎にたくさん仲良しがいったうえに、お婆ちゃんと一緒に暮らすが好きでした。いつもいろいろな美味しい料理を作ってくれたり、きれいな服を買ってくれたりしました。その時、お婆ちゃんは世界の中で一番親切な優しい人だったと思います。お婆ちゃん、いま天国にいるんですか。あそこに病気がなさそうですよね、楽しく過ごしていますか。あそこから私が見えますか。気持ちが悪いとき、よく空を見上げながら、お婆ちゃんのことが懐かしいです。お婆ちゃんに心配をかけないように、いくら大きな困難に遭っても、勇気が出して頑張ります。今度の大学入学の試験では、きっとよい成績を取って見せます。我的外婆多年之前，我最喜欢的外婆因为生病去逝了。即使到现在，对我而言最遗憾的事情是没能与外婆见到最后一面。生病的时候，外婆已经差不多75岁左右了。得了癌以后非常的痛苦。从母亲那里听说到“外婆在最后的一个月里，因为什么都不能吃，变得非常瘦，十分的可怜。” 现在，我已经成为高中生了。但是，无论何时我也不会忘记外婆。总是在梦里梦见外婆。有时候，我和家人一起回到乡下家。家还是以前的家，但是外婆却不在了。这时候，我的心就会变得很伤心，然后在心里面和外婆说话，把自己的现状告诉外婆。小时候，由于爸爸妈妈工作都很忙的原因，趁着一开始寒假和暑假的时候，我就去到住在乡下的外婆家。在乡下不仅有很多好伙伴，而且喜欢和外婆一起生活。外婆总是给我做各种各样好吃的饭菜啊，给我买漂亮的衣服啊。那时候，我觉得外婆是世界上最亲切最善良的人。外婆，你现在在天堂吗？据说那里没有病痛，过得开心吗？从那里能看到我吗？每当我心情不好的时候，我都会抬头一边看天空，一边想着外婆。为了不让外婆担心，无论遭遇多大的困难，我也会勇敢面对。这次的高考考试，我一定要取个好成绩给您看。

小学生演讲稿作文5篇经典例文

小学生演讲稿作文5篇经典例文同学们，你们会写演讲稿吗?演讲稿该怎么写呢?下面就是给大家的小学生演讲稿作文5篇经典例文，希望大家喜欢! 哀思总向狂飙落浩气长随烈士横野火春风燃不尽悲歌煮酒酹清明在刚刚过去的清明节，我又来到了邱少云烈士纪念馆。瞻仰着烈士的雕塑，我又回想起许许多多的革命先烈的感人事迹，更深深地被伟大领袖的崇高情怀折服。是呀，没有伟大的中国**的领导，中国人民不可能推翻压迫自己的三座大山—— ___、封建主义和官僚资本主义;没有无数仁人志士抛头颅洒热血，我们也不可能建立社会主义的新中国;没有像邱少云这样的坚强的战士，我们也保卫不了胜利的成果。

怀着崇敬的心情，我面向那伟岸的雕像，深深地鞠躬，再鞠躬，三鞠躬!感谢您，邱少云，为了保卫祖国，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江;感谢您，邱少云，为了战斗的胜利，凭着顽强的意志，宁可被烈火焚烧，也绝不暴露;感谢您，邱少云，为我们家乡铜梁挣得了荣誉! 千言万语说不尽感谢，唯有珍惜。珍惜来之不易的幸福生活，珍惜幸福生活的每一天每一刻，珍惜这每一天每一刻长辈们和老师们对我们的关心和帮助! 敬爱的邱少云叔叔，您知道吗?每天放学后，我都会穿过人民公园，不为绿树红花好风景，只为瞻仰您的遗容。在那宽阔的路旁，您仍然匍匐着，身上是熊熊燃烧的烈火，脸上是咬紧牙关的倔强，我想您的心里，定然充满了赶走 ___侵略者的决心! 严守纪律，完成任务!这是您的信念，也是我的信念。严守纪律，完成任务!让我悄悄地告诉您，作为新时代少先队员的我做到了!课堂上，我认真听讲，高高举起的小手可以为我作证;下课了，我认真完成作业，一个个鲜红的A可以为我作证;在公交车站，我耐心排队，同行的同学可以为我作证!

日语作文背诵版

07考研二外日语作文18篇「私が住んでいる部屋」日本は土地の値段が非常に高い。そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。６畳の部屋に２畳くらいの台所ト?レが付いて３万円である。風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。今でも少し残念に思っているが、しかたがない。風呂は近くの銭湯で我慢している。だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。地下鉄の駅は歩いて１０分位である。学校にも４０分位で行けるので、だいたい満足している。「私の国の季節」日本では１年は３か月ずつ四つの季節に分かれています。１年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側（表日本）と日本海側（裏日本）では気候の差が大きいです。表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。裏日本では冬は雪がたくさん降ります。いわゆる雪国では雪が4～5メートルもつもることがあるそうです。北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。「?ルバ?ト」「?ルバ?ト」はもともとド?ツ語で「仕事」という意味であるが、日本では４０年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。現在、日本の大学生の90％以上が?ルバ?トを経験しているという。そして?ルバ?トのために学校を休む学生も多いそうである。授業はやぼっても?ルバ?トにはいく。そういう大学生たちは何のために働いているのだろうか。ある?ンケート調査によると、大学生の?ルバ?トは、サービス、販売など第３次産業の仕事が多い。そして、「どうして?ルバ?トをするのか」という質問に対しては「海外旅行をしたいから」「車を買うため」などの回答が多かった。ほかにも、「貯金をして、留学の費用にするつもり」「学費は自分でかせぎたいから」「会社勉強になにから」という回答も見られたが、ごく少数てあった。この調査結果からわかるように、?ルバ?トの目的は遊ぶためのお金をためることが中心となっている。たとえ遊びが.主な目的でも、?ルバ?トをすることで、労働の尊さやお金を得ることの大変さを体験できるのだから、大きな意味がある。しかし、?ルバ?トのためなら授業をさぼってもいいとのは問題である。