英国德国美国中国教授等级划分
【专题八】教授不可本校晋升？德国大学教授薪酬与晋升体系解读一读EDU全球高校教师人事...
【专题八】教授不可本校晋升？德国大学教授薪酬与晋升体系解读一读EDU全球高校教师人事...这是一读EDU推送的第37篇文章全文4624字预计阅读时间5~7分钟您将了解到德国大学教授的——•薪酬情况•招聘流程•考核体系在国内多所顶尖研究型大学轰轰烈烈开展人事制度改革的背景下，作为专注于高等教育的研究性自媒体，一读EDU近期特别策划了《全球高校教师人事制度专题报告》，调研了全球主要国家的高校教授薪酬体系和教授考核机制。
研究区域横跨4个大洲、10个国家和地区。
在前七期专题中，我们从多个角度梳理了美加研究型大学教授的薪酬和考核体系，包括：专题一【美国研究型大学教授工资整体】、专题二【美国公私立研究型大学教授工资对比】、专题三【加拿大研究型大学教授工资情况】、专题四【Tenure Track制度考核体系】、专题五【北美高校基本人事制度】。
由第六期开始，我们将目光从北美转向英联邦教授体系，介绍了专题六【英联邦体系大学教授薪酬】、专题七【英国、澳洲大学教授招聘与晋升体系】。
本期，我们继续拓展全球视野，关注欧洲大学教授人事制度，特别选取德国和法国作为深度案例。
之所以选取这两个国家，是由于他们作为欧洲大陆上的强国，虽然在政治、经济和科研领域都有很紧密的合作，但教授制度却很不相同。
特别是近年来，德国开始实施新的教授制度以后，其教授等级制度和人事制度与法国的差别非常明显。
今天首先介绍德国大学教授人事制度，包括统计和分析德国各州的教授工资状况、研究德国年轻教授和最高一级教授的招聘流程、以及研究德国教授的考核标准等。
德国高教机构德国的学术系统受联邦制度影响明显，各州的教育政策、立法规定和教育内容可能会有很大差别。
德国共有333所高等教育机构，其中可授予博士学位的大学或同等高等教育机构共有117所。
这些大学绝大部分属于各州管理，大学与州教育部的关系由各州通过的高等教育法案协调，而这些法案由贯彻全联邦的高等教育法案框架（Hochschulrahmengesetz，意为the Framework Act of Higher Education，缩写HRG）统一约束。
英国大学内老师的学术头衔
DeansofFaculties:即学院的院长。是学院的行政负责人。
HeadsofDepartment/Schools：指系主任或分科学院院长。
Department/SchoolDirectorsofStudies:即英国大学里系或二级学院的教处长。
英国大学里还有一类走纯粹研究道路的人，他们的头衔如下：
ProfessorFellow：意为教授级研究员，是授予研究者的最高头衔，相当于走研究道路的Professor。拥有该头衔者一般只进行科研，不从事教学。
SeniorResearchFellow：意为高级研究人员，是一种高级研究头衔，相当于教职头衔中的Reader或SeniorLecturer。拥有该头衔者往往是有名气的学者，只从事科研，不进行教学。
ResearchFellow：一种博士后研究人员，是初级的研究头衔，相当于教职人员中的Lecturer。一般来说，ResearchFellow需要具备博士学位。
Fellow：这个头衔往往跟金钱有关，如研究者拿到一笔研究经费，或者获得大学里长期设立的某项研究捐赠等，在往上晋升时，还需要拿出国际知名的研究成果。
英国大学内老师的学术头衔பைடு நூலகம்
在英国大学里，有Professor，Reader，Fellow，Lecturer等，还有Chancellor，Principla，Dean等，颇令人眼花缭乱，下面具体解释：
学术头衔AcademicTitles
在英国大学的课堂上，你会接触到Professor，Reader，SeniorLecturer和Lecturer等，他们遵照严格的体系一级级往上晋升：
英国老师的学术头衔
英国老师的学术头衔(2011-12-05 21:48:44)标签：杂谈在英国大学里，有Professor，Reader，Fellow，Lecturer等，还有Chancellor，Principla，Dean 等，颇令人眼花缭乱，下面我们来具体解释一下吧：学术头衔Academic Titles在英国大学的课堂上，你会接触到Professor，Reader，Senior Lecturer和Lecturer等，他们遵照严格的体系一级级往上晋升：Professor：意为教授，是英国大学向资深学者授予的最高学术头衔。
有的Professor在院系里担任院长或者系主任，又被称作Chair Professor；有的不担任院系的行政职位，被称作Personal Professor。
英国的professor并不等同于中国的教授。
在英国当上Professor要比在中国当上教授难度大得多。
Reader：字面意思是读者，是英国大学授予研究或学术成就名扬海内外的资深学者的头衔，它比Senior Lecturer高一级，比Professor低一级。
要想成为Reader，需要具有优良的学术出版物，获得过研究资助并有外部推荐。
Senior Lecturer：字意是高级讲师。
在英国大学里，Senior Lecturer需要具有良好的教学和行政能力，又要展示出很强的研究能力。
从级别上看，它介于普通的Lecturer和Reader之间，需要先晋升为Reader，然后才有机会成为Professor。
Lecturer：字意是讲师，但并不等同于中国大学里的讲师。
在英国大学里，它是初级的学术头衔，负责开设讲座课程，带领研究小组和指导研究生。
英国大学里还有一些教学头衔，如Assistant Lecturer（助理讲师），Demonstrator（指导人员），Seminar Leader（研讨主持），Associate Lecturer（副讲师）和Graduate Teaching Assistant （本科生助教）等，它们比Lecturer低，不算是正式的学术头衔。
职称从低到高分别为
职称从低到高分别为职称从低到高分别为：Lecturer －可以是中美一般所说的“讲师”，也可以是相当于“高级讲师”。
视有无其他头衔而定。
比如，如果一个lecturer同时也兼任module leader（专业课主任）之类的，那就可以相当于中美系统中的“高级讲师”了。
Senior Lecturer －可以是中美的“高级讲师”，也可以是相当于“副教授”。
视有无其他头衔而定。
比如，同时兼course director （某专业的总主任）的那就相当于“副教授”了。
无其他任何头衔的Senior Lecturer和有头衔的Lecturer相比，SL运气更好，因为挤入了英国大学有限“编制”。
但是从教学能力来看，在同一等级。
Reader - 英国的“副教授”，相当于中美系统中没有主席、系主任或院长头衔的“教授”。
已经很牛了。
英国对于副教授和教授的名额控制相当严格，从SL升到Reader是很不容易的，不但要学术水平高人一等，而且要运气好，能挤入编制。
Professor - 英国的“教授”，相当于中美系统中的系主任、院长、学系以上级别的委员会主席。
在英国大学里面很罕见的，一般都是所在大学的顶尖大牌。
Sir **/Lord **/ ** Professor - 英国的贵族基金会特别赞助的教授职位。
英国有一些教授职位(Professorial Position)是为了纪念某爵爷或历史名人特设的，有大笔资金赞助。
作为学生而言，能碰到这些人就三生有幸了。
这些教授一般都是整个英国，乃至欧洲和世界学术界顶尖人物。
当然，非特设的教授们也不一定就都比特设的差。
Emeritus Professor －荣誉退休教授。
一般是该校执教直至退休，功勋卓著，学界大牌知名人物才有可能获得EP。
Honorary Professor - 荣誉教授。
一般也是名人才有可能。
不过和EP不同的是，HP的主职很有可能不是在大学任教，也不一定要退休后才能成为HP。
教授职称中的级别
教授职称中的级别
教授职称中的级别通常分为教授、副教授、讲师和助教四个级别。
在学术界中，教授是最高级别的职称，通常需要在该领域取得博士学位，具有丰富的教学和科研经验，以及在学术界有一定的影响力和地位。
教授不仅要承担教学任务，还要进行科学研究和指导研究生，担任学术委员会和学术组织的职务，对学术界的发展有着重要的贡献。
副教授是教授之下的级别，通常需要取得博士学位，有一定的教学和科研经验，正在逐步发展自己的学术研究方向。
副教授在教学和科研方面的能力要求较高，需要不断提升自己的学术水平，争取获得更高的职称。
讲师是教授和副教授之下的级别，通常需要取得硕士学位，具有一定的教学和
科研能力，正在逐步发展自己的教学和科研方向。
讲师的主要任务是承担教学任务，指导学生学习，辅导学生科研项目，为学术研究的发展做出贡献。
助教是教授、副教授和讲师之下的级别，通常是研究生或博士生，需要在教学
和科研方面提供一定的帮助和支持，为教授和副教授的教学和科研工作提供助力。
助教的主要任务是协助教授和副教授进行教学和科研工作，为教学和科研项目的顺利进行提供支持。
教授职称中的级别反映了教师在教学和科研方面的水平和能力，不同的级别对
教师的教学和科研要求也有所不同。
教授和副教授需要在教学和科研方面具有较高的水平和能力，能够在学术界有一定的地位和影响力；讲师和助教需要在教学和科研方面提供一定的支持和帮助，为教授和副教授的教学和科研工作提供助力。
教授职称的级别体现了教师的学术水平和教学能力，也是教师在学术界的地位和影响力的象征。
英国大学内老师的学术头衔
英国大学内老师的学术头衔Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT英国大学内老师的学术头衔在英国大学里，有Professor，Reader，Fellow，Lecturer等，还有Chancellor，Principla，Dean 等，颇令人眼花缭乱，下面具体解释：学术头衔 Academic Titles在英国大学的课堂上，你会接触到Professor，Reader，Senior Lecturer和Lecturer等，他们遵照严格的体系一级级往上晋升：Professor：意为教授，是英国大学向资深学者授予的最高学术头衔。
有的Professor在院系里担任院长或者系主任，又被称作Chair Professor；有的不担任院系的行政职位，被称作Personal Professor。
英国的professor并不等同于中国的教授。
在英国当上Professor要比在中国当上教授难度大得多。
Reader：字面意思是读者，是英国大学授予研究或学术成就名扬海内外的资深学者的头衔，它比Senior Lecturer高一级，比Professor低一级。
要想成为Reader，需要具有优良的学术出版物，获得过研究资助并有外部推荐。
Senior Lecturer：字意是高级讲师。
在英国大学里，Senior Lecturer需要具有良好的教学和行政能力，又要展示出很强的研究能力。
从级别上看，它介于普通的Lecturer和Reader之间，需要先晋升为Reader，然后才有机会成为Professor。
Lecturer：字意是讲师，但并不等同于中国大学里的讲师。
在英国大学里，它是初级的学术头衔，负责开设讲座课程，带领研究小组和指导研究生。
英国大学里还有一些教学头衔，如Assistant Lecturer（助理讲师），Demonstrator（指导人员），Seminar Leader（研讨主持），Associate Lecturer（副讲师）和Graduate Teaching Assistant（本科生助教）等，它们比Lecturer低，不算是正式的学术头衔。
欧美高校职称序列设置及框架模式探析
高校中的专业技术人才是国家创新驱动发展的重要动力来源，也是人才队伍建设的必要组成部分；而面向高校教师所制定的职称制度，不仅切实关系到人才的评价、管理、利益分配、绩效考核，而且对于团队协作、教学效能、科研产出、社会服务等方面都具有重要的激励和联动作用。
然而当前我国高校职称的数量结构和层次体系的配置仍不够完善，需要进一步优化。
在“双一流”建设和深化高校教师职称制度改革的背景下，职称的评聘标准、成果衡量和任期保障等都在发生巨大的变化，与此对应的就是需要增强职称评聘过程的规范化管理。
当前各国高校职称制度的框架结构呈现出程式化、区域化、现代化和层次化等特征。
在以英国、美国、德国、法国为代表的西方主要国家，其高校现代职称制度已非常成熟，在职称的数量配置、权责落实、评聘标准等方面都已实现制度化运行。
以这四国为代表汇总和分析欧美高校现有的职称结构和制度，将会为我国高校职称制度的体系化建设和结构化改革提欧美高校职称序列设置及框架模式探析陈志伟1，刘莹2，后慧宏1（1.中央民族大学教育学院，北京100081；2.郑州大学教育学院，河南郑州450001）摘要：职称制度对于专业技术人才活力激发和教育成效提升具有重要的服务价值。
在对英、美、德、法四国高校职称制度框架体系的现状特征、职称序列的设置导向、职称体系的框架模式等进行梳理并开展对比分析后，发现欧美高校职称制度具有类型结构对等且各职称数量比例有合理化侧重、线性层级管理的责权利相互统一、任职资格审核辅以明确的任期目标等三个层面的特征。
这一研究发现对从层级与数量结构、权责分配、评聘过程等方面完善我国高校职称制度具有启示与借鉴意义。
关键词：职称制度；英国；美国；德国；法国An Analysis of the Ranking Setting and Framework Modes of the AcademicTitle System in European and American UniversitiesCHEN Zhiwei1,LIU Ying2,HOU Huihong1（1.School of Education,Minzu University of China,Beijing100081,China;2.School of Education,Zhengzhou University,Zhengzhou450001,Henan,China）Abstract:The academic title system has important service value for stimulating the vitality of professional and academic talents,and enhancing the effectiveness of education.This article has analyzed the status,characteristics, orientation,attributes,and scope of duties of the academic title system of universities in the U.K.,the U.S.A., Germany,and France.It is found that there are three dimensions of characteristic attributes in their academic title systems:similar structures with different proportion of faculty of each title,unification of responsibilities and rights, and qualification review supplemented by clear tenure goals.This study has enlightenment for improving the hierarchical and quantitative structure,distribution of powers and responsibilities,and the process of appraisal and appointment in academic title system in China.Keywords:academic title system;the U.K.;the U.S.A.;Germany;France供启发。
一级教授、二级教授、三级教授的区别是什么？
一级教授、二级教授、三级教授的区别是什么？
首先跟你介绍一下教授岗位：其中教授岗位分一至七级，高校教师的岗位分为13个等级。
正教授岗位包括一至四级；
副教授岗位包括五至七级;
中级岗位分3个等级，即八至十级;
初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1.各高校高级、中级、初级岗位内部不同等级之间的结构比例全国总体控制目标是:二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6;
2.五级、六级、七级岗位之间的比例为2∶4∶4；
3.八级、九级、十级岗位之间的比例为3∶4∶3；
4.十一级、十二级岗位之间的比例为5∶5。
一级教授、二级教授、三级教授的区别：
一级教授是教授职称中的最高级别，被评定为一级教授的教授一般都是学界泰斗级人物，即院士级别。
按照规定，一级教授基本上只有院士才能达到相关的评定标准，故自然科学相关学科较多，社会科学和人文科学学科一级教授较少。
二级教授是教授职称中的稍次于一级教授的级别，被评定为二级教授的教授一般都是学界上临近泰斗级的人物，即各高校、研究所等主要负责人等。
按照规定，二级教授基本上只有在相关领域取得重大贡献者才能达到相关的评定标准，所以自然科学相关学科也较多，社会科学和人文科学学科二级教授也较少。
三级教授是教授职称中的就显得较为普遍的教授级别，被评定为三级教授的教授一般都是学界上工作时间较长也取得一些突破的正教授，即各高校院长、学科负责人、市骨干、青年精英、研究所从事多年的研究员等。
因为三级教授的评定要求没有那么多，所以社会科学和人文科学学科三级教授要相对多一些。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美国教授的学术等级排名- 英文版）特别说明：一般情况下，Assistant Professor 等级以上的都是被授予终身职位的，但其他职位不是。
而且不是助理教授级别以上的职位并不能保证能拿到全职40小时一周的工作。
这个帖子是按从高到低顺序排列。
Professor Emeritus (男) or Professor Emerita (女) 名誉退休教授（职称说明：一位对大学或在其学术领域做出突出贡献的教授会在退休时被授予“名誉退休教授”的称号。
有的学校缺老师的时候是会返聘退休的教授的，视情况而定。
）University Professor or Institute Professor or Regents Professor (a special title not used by all universities) 学院或协会教授（职称说明：这个一般不常见，有些大学会给对它们做出突出贡献的教授授予这种称号，但不一定非要等到教授退休。
）Distinguished Professor (usually a "Named Chair"; not used by all universities) 特聘或杰出教授（职称说明：这个也不常见，只有对大学或在其学术领域做出很多贡献的教授才会获得这种称号，有时一年评一次。
但特聘教授做出的贡献比名誉退休教授的要少。
）Professor ("Full Professor", a tenured rank; this title is used by all institutions) 正教授（职称说明：一位教授要在其学术领域权威性的期刊上发表很多文章，并经过学校一系列的考核才能成为正教授。
）Professor of Practice (also Associate Professor of Practice, and Assistant Professor of Practice; non-tenure positions for professionals without traditional academic credentials and/or career paths, but instead recruited for their practical experience and expertise) （没听说过）Associate Professor (generally a tenured rank; some institutions award tenure only to Full Professors但这种学术机构不常见.)副教授（职称说明：和正教授差不多，可能经验还不到，权威文章发的没有正教授多，才是副教授。
但是坚持下去是能拿到正教授资格的。
）Assistant Professor (usually tenure-track; always the lowest rank of tenure-track faculty) 助理教授（职称说明：一位教授要发表过几篇有說服力的学术文章，还有学生对其教学水平的评价不错，才能评为助理教授。
考核期一般是5年，牛人除外。
）Assistant Researcher or Assistant Research Professor (usually non tenure-track; funded by research grants) 只做研究的助理教授不常见，大学喜欢让教授兼职教学和研究，牛人研究型教授除外。
）Assistant Professor in Residence or Faculty in Residence (non tenure-track; teaching-track faculty, considered a permanent position in an institution, and most likely has potential for promotion, to Associate or Professor in Residence. These individuals hold a PhD or terminal degree) 只教学的助理教授应该是讲师的上级，应该不常见的。
Adjunct Professor (an individual hired by an institution, on a temporary or limited-term basis) 兼职教授是临时工Visiting Professor (as the name suggests, a professor visiting from another institution to teach for a limited term.) 客座教授只在大学里教一段时间，属于交流性质的。
但我觉得如果教得好，而且做些研究并有点成果，应该可以转正晋升职位的。
Lecturer (Generally have a doctoral (or a terminal master's) degree; non-tenured, focused solely on teaching and sometimes administration, but generally not research. Some institutions may use "Lecturer" and "Instructor" interchangeably.)Instructor (These individuals are on a non-tenured track, may not possess a Ph.D.) 讲师（职称说明：只负责教课，但不会被授予终身职位。
教的课一般是本科生大一或大二上的，300-600人。
）Postdoctoral FellowPostdoctoral Associate （这两位都是博士后，有的搞研究，有的专教学，还有的兼职。
）Research Assistant (Usually are undergraduate students doing an internship, or graduate students working under an assistantship at an institution.) 研究助理的工作是在教授手下做研究，不过也要上课的。
一般一周工作20小时左右。
Teaching Assistant助教的工作是在讲师或教学教授手下负责给学生回顾言讲内容和讲解例题，自己也要上课。
要想当助教，不仅要学习成绩好，而且要顺利通过学校给英语非母语学生准备的口语考试。
二者缺一不可。
有经验且受好评的助教可以自己单独教一门课，不过一般是在夏季学期，大多教授不在的时候。
助教一般一周工作20小时左右，不过也有工作10小时的。
此外，助教是有本科生和研究生之分的，但是本科生助教并不常见。
除非学校的课程很多，研究生的助教不够用，学校才会用本科生。
Grader 主要任务是帮教授给学生批作业和试卷，并统计成绩。
一周可以工作20小时，15小时，10小时不等，视大学情况及需求所定。
但大多数Grader是因为没有过口语考试才去打分的。
当初我也准备了一段时间才过的口语考试，我觉得3000个欧美学术界单词比较有用，我在另一个帖子里总结了3000个单词。
当然其他的技能例如对话，分析图象，解释时间计划表等等也很重要。
adjunct prof. 兼职教授，就是不是全职在该校任职。
visiting prof. 客座教授，或者就是访问学者，在该校呆几个月到几年时间，但在该校期间是全职工作。
Prof. emeritus（男）/ emerita（女）指的是退休之前在该校得到教授资格，退休之后仍和该校保持学术关系的教授。
Association Prof？没听过，如果你想表达的是associate prof.的话，意思是副教授。
Assistant prof - Associate prof - full prof. - distinguished prof. 等级依次递增。
emeritus prof 是荣誉教授，不是指有突出学术贡献的年长的教授德国教授体制可简单地分为四个级别。
C1位置也叫教授任职资格，相当于博士后和助教授共同兼容的位置。
要获得此资格，就要做出高于博士的科学研究。
经过做专题报告，由参加答辩的委员会中的教授学者讨论评议，教授资格考试通过后方可获得教授任职资格。
文科需要发表一部专著，因为很多大学在招聘C3和C4位置时，都要求应聘者发表过两本专著。
一本是博士学位论文，另一本是教授资格论文。
C2教授，取得教授资格但未获教授位置的教授资格者（2002年前）可聘任为高校讲师和高级助教，这两个位置都相当于C2位置。
一般拿到教授资格，人们可能要努力到40岁以上，才有可能获得C3或C4位置。
故此德国一些改革者，积极推进青年教授制度。
目前C1、C2教职以及刚毕业的博士都可直接竞争此位置，主要看以前讲授的课程是否和现在需要的位置有关，所做的科研成果如何。
C3教授是大学里教学和科研的主要组织者和承担者。
他们可以独立申请课题，招带博士生。
对C3教授的招聘，主要看科研成果，文科类主要是上面提到的出版著作；理工科类主要是科研、文章或在公司等职能部门长达7年以上的工作实践要求。
因此有很多C3教授都同公司或其他职能部门有着密切的联系，他们以前的工作经历对他们与企事业间的合作打下了良好的基础。
C4教授是大学里最高职位，是永久位置。
招聘采取公开登广告、公开作学术报告竞争的形式进行。
通常各个学校对招聘委员会规定不同。
一般由C4和C3有资历的老教授，C2和C1年青教授、以及学生代表三方组成，从应聘者中以投票方式选出候选人。
学术报告的内容，必须是这位教授将来要教授和研究的课题。
没有大学或研究机构会要求外语，除非是研究外语语言的专业，会要求掌握该语言，但在作学术报告竞争位置时，要用德语。
英国大学教授分级制度简介2012年10月12日 02:41来源：出国留学网打印字号:T|T【台湾教育部 - 新闻资讯】英国大学教授分级制度简介学校名称：英国诺丁汉大学 University of Nottingham所在位置：英国，Nottingham学校设置类型：综合性大学创建时间：1798年学历：本科研究生语言网络课程学校性质：公立学生人数：33550人院校地址：The Admissions OfficeThe University of NottinghamUniversity ParkNottinghamNG7 2RD，United Kingdom学校中文网址：/school/8390出国留学网 2012年10月12日 12时讯美国教授分为四级：讲师、助理教授、副教授与教授四个等级，与台湾的大学教授的分级制度相同。