红领巾奖章竞选稿

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竞选红领巾奖章的自我介绍范文(精选3篇)

竞选红领巾奖章的自我介绍范文(精选3篇)

竞选红领巾奖章的自我介绍范文(精选3篇)竞选红领巾奖章的范文篇1尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!我叫,来自六一小学五年级五班。

这次,我来竞争红领巾奖章评选,是充满自信的!我时时刻刻自觉遵守少先队章程,处处以身作则为同学们树立良好榜样,我就是快要展翅飞翔的雄鹰!我非常庆幸自己能在六一小学学习并成长,也非常感谢老师给我了这次展示自我的平台。

自从我来到了六一小学学习,各方面都得到了锻炼与提高。

我能够积极参加在校内组织的各项活动,为学校和班级荣获了一定的荣誉。

例如献爱心,我不仅把我平时积攒的零花钱和一些衣物捐了,还带动全家人又在小区内献了爱心。

现在,我还参加绿色行动俱乐部,把筹集的钱捐献给贫困山区的孩子们。

还有英语节拍卖会时,我把捐出的书和我们卖出的钱无偿都捐出给山区的孩子们。

舞蹈队,我积极参加学校舞蹈队,为学校舞蹈队争光。

从一年级开始到现在,我随校舞蹈队在石景山游乐园表演过,非常精彩也非常成功!在校内,每次的儿童节都少不了我们的身影!在班级里,我是老师得力的小助手,是同学们的好榜样。

平时,我帮老师拿拿作业、收拾东西、组织同学、批判作业……我们班的教室的阳台上的花是花团锦簇、姹紫嫣红;我们班的卫生是一流的;我们班的桌椅是齐刷刷的,就因为班里总有那么一个人在默默的为我们服务!我叫,来自六一小学五年级五班,希望大家不要忘记了我,一个活泼可爱的小女孩!竞选红领巾奖章的自我介绍范文篇2尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是五年级四班的。

今天在这里参加竞选,是因为我相信我能够胜任这个工作岗位。

我喜欢读书,爱好弹琴。

广泛的阅读使我视野开阔,五年如一日的练琴使我学会了坚持。

这些习惯让我在学习和工作中受益无穷,我明白遇到困难要积极,要乐观,要钻研,更要坚持。

老师,同学们,我不一定是最优秀的,但我一定是最努力的。

请老师、同学们相信我,支持我,把你那神圣的一票投给我。

谢谢大家!(敬队礼)竞选红领巾奖章的自我介绍范文篇3各位领导,老师,同学们:大家晚上好,很高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加学生会主席的竞选,今天我竞选的职位是学生会主席。

红领巾奖章评选自荐书(通用6篇)

红领巾奖章评选自荐书(通用6篇)

红领巾奖章评选自荐书(通用6篇)第1篇:红领巾奖章评选自荐书我是__小学x年级2班的__,能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表,我时刻以《小学生日常行为规范》为准则,自觉遵守《中国少年先锋队章程》,积极进取,奋发向上。

在学校,我不仅是老师的得力小助手,还是同学们的好朋友,因为老师的信任和同学的鼓励,我在班里一直担任——大队委的职务,不仅为班级,还为学校做了许多有意义的工作,这使我在学习之余得到了充分地锻炼。

我不但自己努力学习,还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。

无论在学校内外,我都乐于助人,处处以身作则,因此得到了老师和同学们的一致好评,曾多次被评选为“好干部”、“三好生”等。

一、热爱少先队,为红领巾争光自从戴上红领巾,我感到心中无比的自豪,同时也肩负起了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。

我积极响应少先队的号召,踊跃参加少先队的活动。

在校期间,我每天放学后义务值周,帮助班里同学做值日,检查完毕后,最后一个走出教室的学生一般都是我,这虽然是一点小事,但是我坚持了几年也没有怨言。

在学习之余我还抽出时间,经常和社区的叔叔阿姨们去慰问孤寡老人,帮助他们做些力所能及的家务。

还协助社区清理乱贴小广告,清扫楼道,做社区义务法制宣传员等。

因经常参加社区活动,那里的叔叔阿姨都认识我,并且很熟了。

每次,参加完活动,把写的感受拿给他们看时,他们都夸我认真、懂事、踏实。

我也暗喜,这才不愧于胸前佩戴的红领巾啊!二、热爱环保,奉献爱心地球是我们赖以生存的家园,为了地球和所有生命的延续,我们要宣传环保,坚持环保,做好环保,我一直在时时刻刻的宣传和行动着我的绿色承诺:1、出门尽可能多步行,骑自行车或乘公共交通工具;2、节约纸张,用过的白纸可以用背面当草稿纸;3、使用节能家电、热水器、灯泡;4、养成节能习惯,如电器不使用时,拔掉电源插头;5、节约用水,洗菜水用来浇花,洗衣服水涮墩布;6、废旧物品、报纸统一回收;7、进行垃圾分类等。

红领巾奖章竞选发言稿

红领巾奖章竞选发言稿

红领巾奖章竞选发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫[你的名字],今天我非常荣幸能够在这里参加红领巾奖章的竞选,让我跟大家分享一下我的故事。

从刚踏入小学开始,我就对红领巾充满了向往。

当我正式戴上红领巾的那一刻,我感觉自己像是拥有了一种神奇的力量,有一种使命感在心中油然而生。

我记得有一次,学校组织我们参加植树活动。

那天温度不是很高,甚至还带着点寒意,但我们一个个热情高涨。

开始干活儿的时候,我发现植树并没有我想象的那么容易。

拿着小树苗不知道该往哪放,挖的树坑怎么看都不太合适,这让我有点沮丧。

但是我想到自己是一名少先队员,不能轻易放弃,于是我就向旁边的一位叔叔请教。

叔叔很耐心地告诉我怎么正确地把握树苗的位置,如何挖合适的树坑。

在他的帮助下,我顺利地把小树苗种下了。

看着自己亲手种下的树苗,我心里充满了成就感。

这让我明白,在遇到困难的时候,不要害怕去求助,只要坚持就能把事情做好。

在日常的学习中,我也时刻牢记自己是少先队员的身份。

就像数学一直是我的弱项,那些复杂的数学题常常让我头疼。

有一次考试我考得很不理想,特别懊恼。

可是我知道懊恼没有用,于是每天放学后我就主动找数学老师解答疑问,自己又多做很多的练习题。

虽然过程很辛苦,但是慢慢地我的数学成绩提高了。

我的体会是只要努力进取就没有克服不了的难关。

在生活里,我也尽力做到关心他人。

我居住的小区有几位孤寡老人,我经常和爸爸妈妈一起去看望他们。

我们会帮他们打扫屋子,和他们聊天。

他们脸上呈现出的开心笑容总会让我觉得特别温暖。

对了还想提一下,我还积极参与学校的各项活动,无论是作文比赛还是美术展览,我都有参加。

每一次的参与都是一次锻炼自己的机会。

如果我能够获得红领巾奖章,我会更加努力地去做好自己作为一名少先队员该做的事情,也会把自己的经验分享给大家,带领更多的同学一起进步。

我相信,只要我们心怀梦想,坚持不懈,都能成为优秀的少先队员。

谢谢大家!。

红领巾奖章个人自荐表范文(通用3篇)

红领巾奖章个人自荐表范文(通用3篇)

红领巾奖章个人自荐表范文(通用3篇)自我推荐表是一封给学校管理机构或雇主的推荐信。

后者是进入社会和寻找工作的第一块踏脚石。

这也是求职者和雇主之间的第一次近战。

以下是为大家整理的关于红领巾奖章个人自荐表的文章3篇 ,欢迎品鉴!我叫做xxx,就是一名性格开朗、自学成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于xxx 小学五年级一班,就是一名中队干部。

学校的各种活动总能看见我的身影,我嗜好多样兴趣广为,唱歌、唱歌、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人获得老师和同学们的赞许。

一、做先进少先队员,起模范带头作用我非常爱好少先队非政府,具备少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、不懈努力设宴队章的建议,积极主动出席各项活动。

做为一名中队委员,我把集体的荣誉看看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起至着模范带头促进作用。

我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我就是这么想要的,也就是这么搞的。

二、用实践磨练品格和毅力我生活在一个人与自然、团结一致、和睦、积极向上的班集体,班主任严苛、深入细致、富于爱心,同学们精明、开朗、热情、开朗,我深感非常美好,也非常愿为集体贡献智慧和力量。

在班里我就是老师功勋卓著的“小助手”,对于老师交予我的任务,我总能克服困难,出众的顺利完成,学校非政府的各项活动我都积极主动出席,并在活动中起著模范带头促进作用。

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪。

同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、勤奋好学、成绩出色我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动。

入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快。

英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习。

五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。

一年级红领巾奖章竞选演讲稿

一年级红领巾奖章竞选演讲稿

一年级红领巾奖章竞选演讲稿
尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是一年级xx班的xx同学,今天我非常荣幸能够站在这里竞选红领巾奖章,向大家分享一下我的心声和感受。

首先,我想表达对红领巾的向往和敬意。

红领巾是中国少先队员的象征,代表着我们热爱祖国、热爱社会主义的崇高品质。

我从小就梦想着能够佩戴红领巾,和其他同学一起成为祖国的花朵。

作为一年级的小学生,我尽量按照老师们的教导,做一个好的少先队员。

首先,我要努力学习,按时完成作业,听从老师的教导,积极参加各种课外活动。

我相信只有通过努力学习,才能开拓我们的眼界,提高我们的能力,为将来做更多的贡献。

其次,我要遵守纪律,做一个遵守规则的好孩子。

不损坏学校的设施,不欺负同学,热爱集体,尊重师长。

只有在一个和谐的环境中,我们才能够更好地学习、成长,也才能够让师长和同学们对我们感到满意。

最后,我会积极参加社会实践活动,帮助需要帮助的人。

我相信通过参与社会实践,我们能够学到很多知识,增长见识,也能够培养我们的社会责任感和乐于助人的精神。

亲爱的同学们,我希望能够成为一名红领巾的小卫士,尽自己的努力,为班级和学校做出贡献。

我会用行动证明自己的价值,
用努力证明我对维护社会公德的承诺。

最后,我衷心希望能够得到大家的支持和认可,让我成为一名红领巾的同伴。

谢谢大家!。

竞聘红领巾奖章事迹材料10篇

竞聘红领巾奖章事迹材料10篇

竞聘红领巾奖章事迹材料10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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红领巾奖章三星竞选范文

红领巾奖章三星竞选范文

红领巾奖章三星竞选范文
亲爱的评委老师们,您们好!
我是XXX,来自XXX学校。

我非常荣幸能够站在这里,向您展
示我对红领巾奖章三星的渴望和追求。

在我心中,红领巾不仅仅是
一块布,更是一种责任和使命。

我愿意用自己的行动去诠释红领巾
的真谛。

首先,我积极参与学校的各项活动,担任班级小组长,组织同
学们参加志愿者活动,关爱他人,传递正能量。

在学习上,我努力
钻研,勤奋好学,不断提高自己的综合素质,努力成为一名优秀的
学生。

其次,我热爱助人为乐的公益事业。

在暑假期间,我积极参加
社区义工活动,为孤寡老人送去温暖和关爱。

我还组织同学们义务
为留守儿童辅导学习,用自己的行动传递爱心,让更多的人感受到
社会的温暖。

最后,我不断提升自己的综合素质,积极参加各类竞赛和活动,锻炼自己的领导能力和团队合作精神。

我相信,只有不断提升自己,
才能更好地为集体服务,为他人服务。

在今后的学习和生活中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,勇担责任,争做新时代的好少年。

我相信,通过我的努力和坚持,我一定能够成为一名合格的红领巾三星候选人。

谢谢各位评委老师的聆听!愿意您们能够给予我这次宝贵的机会,让我有机会为更多的人服务,为社会做出更大的贡献。

红领巾奖章竞选事迹材料

红领巾奖章竞选事迹材料

红领巾奖章竞选事迹材料尊敬的评委:我想通过本篇文章向各位展示我在参加红领巾奖章竞选中的事迹和表现。

在这竞选过程中,我充分展示了自己的优秀素质和出色表现,我相信我具备成为一名合格红领巾奖章获得者的资格。

首先,我在学习方面积极努力,取得了优异的成绩。

我始终把学习放在首要位置,每天都积极备课、认真听讲,并独立完成课后作业。

我善于思考和提问,积极与老师和同学进行交流和讨论,不断提高自己的学习水平。

我的努力得到了认可,多次被评为班级的“学习之星”。

其次,在校园文化建设方面,我积极发挥自己的才能和优势。

我参加了学校的文艺演出,并担任了节目的主持人。

我用自己的热情和专业水准,成功地将演出推向高潮,并得到了观众们的一致好评。

此外,我还积极参加学校的志愿者活动,为社区居民提供帮助和服务。

这些经历锻炼了我的组织能力和社交能力,使我更加意识到了自己对于集体的重要性。

再次,我在班级中始终保持着良好的师生关系和同学之间的友好氛围。

我热心助人,与同学们相互帮助,共同解决问题。

我主动参加班级组织的各项活动,如班会、运动会等,并积极提出建议和意见,为班级发展贡献自己的力量。

我始终保持着阳光积极的心态,希望能够影响和感染身边的每一个人。

最后,我在红领巾奖章竞选中展现了自己的领导才能和团队合作精神。

我带领班级同学一起制定行动方案,并组织大家共同完成各项任务。

在竞选活动的过程中,我积极宣传、动员和组织班级同学支持我,并取得了极好的效果。

我的领导才能和团队合作能力得到了同学们的认可和赞赏。

通过上述的事迹和表现,相信您对我参加红领巾奖章的竞选有了更深入的了解。

我希望能够成为一名合格的红领巾奖章获得者,为学校和社会做出更大的贡献。

非常感谢您的审阅和支持!敬礼!作者:[你的名字]。

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大家好!我是六年级三班的XXX。

我很荣幸能在这里竞选北京市红领巾奖章,首先我要感谢老师对我的栽培和同学们对我的支持。

自从加入少先队以来,我时刻牢记少先队员的责任,以少先队章程为准则,多次被评为优秀少先队员。

今年我还荣获海淀区红领巾奖章。

我积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动:育英大队好书推荐活动、雏鹰假日小队活动、奥运五色微笑圈、第六届海淀区鼓号队风采大赛等。

在北京奥运会和残奥会马拉松赛场全民健身展示活动中,我既锻炼了身体,还为我们的祖国、我们的学校增光、添彩我品德优良,有较强的组织能力和号召力。

我做事认真踏实,学习成绩优秀,一直被评为区三好学生和优秀小干部。

担任过中队长、学习委员、宣传委员,连续担任三届大队委。

在任职期间,我认真履行自己的职责,出色的组织好每一次活动。

我把为班级、老师、同学做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动,热心工作。

在大量的实践活动中,锻炼了我的能力,同时也成为了老师的“好帮手”同学们的“主心骨”。

我勤奋好学,成绩优秀。

我的作文语句优美、富有感情,在第十二届全国青少年“春蕾杯”征文活动中获优秀奖,我还参加了“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛并获得了奖项。

在暑假中,我多次参加海淀区中小学生数字德育平台征文活动并连续两年获奖。

我喜爱英语,在课余时间学习了新概念英语2,并通过了STL国际英语级别测试2级A段。

在“育英杯——我爱读英语”朗读比赛中荣获二等奖,第三届“育英杯”英语单词竞赛中获奖。

我乐于助人,对
于学习成绩落后的同学,我总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂,得到了同学的一致好评,在争当育英文明好少年的活动中我被评为“助人为乐之星”。

我还是个性格开朗活泼向上的孩子,平时除了掌握文化知识以外,我的课余生活可以称得上多姿多彩。

我的爱好广泛,擅长绘画、书法,多次参加海淀区中小学生艺术节竞赛并获奖。

我喜欢古筝,因为古筝能使人平心静气、陶冶情操,情感上达到更高的境界。

我的古筝水平达到了中央音乐学院7级。

我有较高的音乐素养,音乐基础知识达到了三级水平。

红领巾奖章是少先队员的最高荣誉,感谢老师和同学们给了我这次机会。

假如我当选,我会感到很荣幸;假如我落选,我不会气馁,一如既往的以红领巾奖章的标准来要求自己。

请给我投上神圣宝贵的一票吧,谢谢大家!。

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