英语语法知识点
100个英语语法知识点
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英语语法知识点总结
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade are my are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1.用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.2.用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ Ijeans ______ on the desk.______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
(完整版)英语知识点总结
完整版)英语知识点总结1.语法知识点1.1 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等等。
掌握各个时态的用法对于正确表达时间和叙述事件非常重要。
1.2 语态语态分为主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。
熟练运用被动语态可以使句子更加流畅和易读。
1.3 从句英语中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。
学习如何使用从句可以丰富句子结构，使表达更加准确。
2.词汇知识点2.1 同义词英语中同义词的使用可以使语言更加丰富多样，提高表达的灵活性和准确性。
但要注意同义词的使用场景和语境。
2.2 熟语熟语是一种特定的固定短语或表达方式，具有特定的含义。
掌握常用的熟语可以使语言更加地道和自然。
2.3 词根词缀英语中有许多词根词缀，可以通过分析词尾或前缀来理解单词的含义。
熟练掌握常见的词根词缀可以帮助理解和记忆大量词汇。
3.阅读技巧3.1 推测词义阅读时遇到不认识的词汇时，可以通过上下文推测词义。
注意关注词语的前后文以及句子的主题，有助于理解并推测词语的含义。
3.2 主旨理解阅读时要抓住文章的主旨，从整体上理解文章的内容和意义。
可以注意文章的标题、首尾段落以及关键词等来把握文章的主题。
3.3 阅读技巧阅读时适当使用标记和笔记，帮助记忆和理解。
可以用不同的颜色标记关键信息、重点句子或难点词汇，同时可以在边缘或空白处做简单的笔记。
4.写作技巧4.1 写作结构一篇英语文章通常包括引言、主体和结论。
合理的写作结构可以使文章内容更加有条理，逻辑清晰。
4.2 连接词使用适当的连接词可以使文章段落之间的过渡更加自然流畅。
常用的连接词有and。
but。
however。
therefore等。
4.3 语法和标点符号在写作中要注意语法和标点符号的正确使用，例如句子的主谓一致、使用适当的标点符号等。
这可以使写作更加准确和易读。
以上是英语知识点的一些总结，希望对您的学习有所帮助。
英语语法知识点大全
英语语法知识点大全词类、句子成分和构词法一、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy morning bag ball class orange（橙）.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who she you it3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征，用来修饰名词。
如：good right white（白色）orange（橙色）.4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one two three first（第一）second（第二）third（第三）fourth（第四）.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am is are have（有）see（见）6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now（现在）very（很）here（在这里）often（经常）quietly（平静）slowly（慢慢地）7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词，说明名词所指的人或物的词。
如：a an the8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如：in on from（来自）above（在…上面）behind（在…之后）9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and but before10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh well hi hello二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
英语语法知识点
英语语法词性一、实词1.名词(nouns）n.：名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
2.代词（pronoun）pron.：代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.数词（numeral）Num.：表示“多少”和“第几”的词，叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词(adjective）adj.或a.；很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
5.副词（adverb)adv.：是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6.动词（V erb）v.：动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
二、虚词7.冠词（article) art.：冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。
表示的主语数量或者特征。
初中英语语法知识点
初中英语语法知识点英语语法是初中英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语成绩和语言运用能力有着至关重要的作用。
以下是一些初中英语常见的语法知识点。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式。
一般情况下，在名词词尾加“s”构成复数。
例如：book books，apple apples。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，在词尾加“es”。
例如：box boxes，watch watches。
以辅音字母加“y”结尾的名词，把“y”改为“i”，再加“es”。
例如：baby babies，city cities。
但以元音字母加“y”结尾的名词，直接在词尾加“s”。
例如：boy boys，day days。
有些名词的复数形式是不规则的，例如：man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth 等。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有water，milk，rice，bread 等。
二、代词代词是代替名词的词。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词等。
人称代词分为主格和宾格。
主格在句子中作主语，宾格在句子中作宾语。
例如：I（主格） love you（宾格）物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词后面不接名词。
例如：This is my （形容词性物主代词） book That book is yours（名词性物主代词）指示代词有 this（这个），that（那个），these（这些），those （那些）。
反身代词有 myself（我自己），yourself（你自己），himself（他自己），herself（她自己），itself（它自己），ourselves（我们自己），yourselves（你们自己），themselves（他们自己）。
英语语法知识点归纳
英语语法知识点归纳1. 名词：名词是用来表示人、事物、地点、概念或抽象概念的词语。
它可以用来作为主语、宾语、定语、表语或补语。
名词有单数和复数形式，可以加上冠词（如a、an、the）或其他限定词（如some、any、many）来修饰。
2. 代词：代词是用来代替名词或名词短语的词语。
它可以用来代替特定的人、事物、地点或概念，以避免重复使用名词。
代词有不同的类型，如人称代词（如I、you、he、she）、物主代词（如my、your、his、her）、指示代词（如this、that、these、those）和不定代词（如someone、something、anyone、anything）。
3. 动词：动词是用来表示动作、状态或存在的词语。
它可以用来作为句子的谓语动词，表示主语的行为或状态。
动词有不同的形式，如一般现在时（如I eat）、一般过去时（如I ate）、现在进行时（如I am eating）和将来时（如I will eat）等。
4. 形容词：形容词是用来描述名词或代词的特征或性质的词语。
它可以用来修饰名词或代词，使其更具体或更具描述性。
形容词可以用于比较级和最高级形式，以表达更高或更低的程度。
5. 副词：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词语。
它可以用来表示时间、地点、方式、程度等。
副词可以用于比较级和最高级形式，以表达更高或更低的程度。
6. 介词：介词是用来表达名词或代词与其他词之间关系的词语。
它通常用来表示位置、方向、时间、原因、目的等。
介词通常位于名词短语的前面。
7. 冠词：冠词是用来限定名词的词语。
它可以是不定冠词（如a、an）或定冠词（如the）。
不定冠词用于泛指某个事物，而定冠词用于特指某个事物。
8. 句子结构：句子由主语、谓语和可能的宾语、定语、状语等构成。
主语是句子的中心，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的对象，定语是对名词或代词的修饰，状语是对动词、形容词或副词的修饰。
英语语法知识点总结
英语语法知识点总结1. 主谓一致：主谓要在人称和数上保持一致。
例如，第三人称单数主语与动词本身要用第三人称单数形式，例如he likes。
2. 时态：表示动作发生的时间。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。
例如，I am studying now.3. 语态：用于表示主动或被动的动作。
常见的语态有主动语态和被动语态。
例如，The boy kicked the ball (主动语态) vs The ball was kicked by the boy (被动语态)。
4. 倒装句：将句子的主语和谓语的位置颠倒。
常见的倒装句有完全倒装句和部分倒装句。
例如，Never have I seen such a beautiful sunset (完全倒装句) vs Not only is she beautiful, but she is also intelligent (部分倒装句)。
5. 并列句：指两个或更多个在意义上并列的句子。
并列句通常可以使用连词and、but、or等连接。
例如，I like to play tennis and my brother likes to play basketball.6. 从句：一个句子中包含一个独立从句和一个或多个从属从句。
常见的从句有名词性从句（作主语、宾语、表语等）和定语从句（对名词进行修饰）。
例如，I don't know where she went(名词性从句) vs The car that is parked outside is mine (定语从句)。
7. 直接引语和间接引语：直接引语是直接引用说话者的原话，用引号括起来；间接引语是用自己的话转述他人的话，不需要引号。
例如，He said, "I am tired" (直接引语) vs He said that he was tired (间接引语)。
2024中考英语语法必考知识点总结
2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时：表经常性的动作、习惯或客观事实。
2.一般过去时：表示过去发生、结束的动作或状态。
3.一般将来时：表示将来一些时间要发生的动作。
4.现在进行时：表示现在正在进行的动作。
5.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
6.现在完成时：表示过去发生并与现在有关的动作或状态。
7.过去完成时：表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。
8. 一般将来时（be going to）：表示将要、准备或打算做事。
二、被动语态1. 被动语态的构成：be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换：将主动语态的宾语变为主语，同时动词的形式改为被动语态的形式。
三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气：a)If从句表示与事实相反的情况，主句用过去将来时。
b)If从句表示与现在事实相反的情况，主句用过去时。
c) If从句表示与过去事实相反的情况，主句要用“had + 过去分词”。
2.虚拟条件句的其他情况：a) 与现在相反：as if, though, even if等引导的条件句，主句用过去时。
b)与将来相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去时。
c)与过去相反：引导条件状语从句的主将从现，主句用过去完成时。
四、宾语从句1.宾语从句：在句子中作宾语的从句。
2.宾语从句的时态：按照实际情况使用时态。
3. 宾语从句的连接词：that, whether, if等。
五、定语从句1. 定语从句的构成：关系词（who, whom, whose, which, that）+句子。
2. 指物的定语从句：关系代词用which或that，在从句中充当主语、宾语或定语。
3. 指人的定语从句：关系代词用who或that，在从句中充当主语或宾语；关系代词用whom或that，在从句中充当宾语。
4. 定语从句的连接词从句中的位置：连接词（who, whom, which, that, whose）在从句中充当成分的位置。
英语语法知识点大全
英语语法知识点大全英语语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于正确理解和运用英语至关重要。
本文将为您介绍一些常用的英语语法知识点，帮助您在学习和使用英语时更加得心应手。
一、名词（Nouns）名词是指人、事物、地点等的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词指的是可以用数字来计数的名词。
比如：book（书），student（学生）等。
可数名词在单数形式前需要使用不定冠词a/an或者特指冠词the。
例如：a book（一本书），the student（那个学生）。
2. 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词指的是无法用数字来计数的名词。
比如：milk（牛奶），water（水）等。
不可数名词前不能使用不定冠词a/an，但可以加上表示数量的词语，如a glass of milk（一杯牛奶）。
二、动词（Verbs）动词用于表达动作、状态或存在。
动词分为不及物动词和及物动词。
1. 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词指的是没有宾语的动词。
比如：run（跑），sleep（睡觉）等。
不及物动词后面无需使用宾语，比如：She runs（她跑步）。
2. 及物动词（Transitive Verbs）及物动词指的是需要宾语的动词。
比如：eat（吃），drink（喝）等。
及物动词后面需要使用宾语，比如：He eats an apple（他吃了一个苹果）。
三、形容词（Adjectives）形容词用于修饰名词，描述名词的性质或特征。
形容词通常位于名词之前，例如：a beautiful house（一个漂亮的房子）。
四、副词（Adverbs）副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式等。
副词通常位于动词之后，例如：He runs quickly（他跑得快）。
五、代词（Pronouns）代词用于代替名词，以避免重复使用。
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语言1---语法成分分析---排序----变形----语言2学英语学什么：正确的排序+某些词如何变形先按汉语顺序排列单词，然后按照下面的规则再进行变换顺序和变形。
写句子前，先把句子主要成分（主谓宾）写好，其它的按照规定添加在适当的地方。
先掌握的最重要的词汇：A．连词and, but, or, how, what, where, when, why, whether, if, because, so, although,B．介词in, at, on, under, of, from, to, with, by, than, above, between, across, throughC．代词it, they, he, I, me, him,…..etc.D．常用动词do, go, run, eat, have,….etcE．常用形容词F．常用名词·汉语句子经常无主语，变为英语时一定要补上；·汉语的逻辑关系是隐含的，变为英语时要用连词体现出来；·1。
英语句子顺序：评述性状语，定语+主语+定语+频度状语+谓语+定语+宾语+定语+程度状语+方式状语+（小、大）地点状语+（小、大）时间状语。
例：Frankly, the old woman carrying a basket often buys green vegetables coming from China by cash in the shop around the corner at 8 o'clock every morning.评述性状语，定语+ 主语+ 定语+ 频度状语+谓语+ 定语+ 宾语+ 定语方式状语+（小、大）地点状语+（小、大）时间状语。
（说实话，每天早上八点那个提着篮子的老太太经常用现金在拐角的那个商店买产自中国的绿色蔬菜。
）2。
名词作主语/宾语，名词要考虑其可数、不可数，然后加a,an,the,-s或者什么都不加；3。
动词作主语/宾语，要变成To V 或VingTo go abroad is my dream.Listening to music makes me happy.4。
句子作主语/宾语，要变成That+句子That he left the company is a bad news.He said that he was wrong.做定语的词，有：名，形容词，物主代词动词词组修饰名词时，用ing还是ed，要看名词和动词是不是执行和被执行5。
词组或句子作定语要放在被修饰的名词后，在。
的prep.+n. the book on the desk要。
的to V... a house to sell（做）...的Ving... a boy sitting on the bench（句子）的that+句子 a book that he bought yesterday6。
主语+be(am,is,are)+adj. (主语和形容词之间要加be动词）。
be动词后一般加形容词，不加其它词类，除非表示“是”，可以加名词。
The little boy is clever. 这个小男孩很聪明。
7。
主语+be(am,is,are)+prep.+n. (主语和介词词组之间要加be动词）。
He is at home. 他在家8。
句子作主语时，要么在句子前加That,要么在句子后加,which或用It …..that……That he left the company is a bad news.He left the company, which is a bad news.It is a bad news that he left the company.9.查单词前，一定要明确要查什么词性。
10。
比“天”大的名词前，要加介词inin July, in 2008, in 21st century11. 具体某一天前，要加介词onon Monday, on July 1stst...,yesterday...,this+时间名词,...ago前不加介词He died last month.13。
will,would,must,may,might,can,could后只能加动词原形He will go home.He will goes home.*14。
单个动词作定语，要变成Ved（表示：已经。
的；被。
的）,或Ving（表示：用途；正在。
的；。
的）developed countries 发达国家（已经发展了的国家）defeated troops 被打败的军队15。
副词前不加介词，here,there,home,abroadHe came here at 7 o'clock.16.句子有两个动词，要么在第二个没有主语的动词前加and，要么把第二个没有主语的动词变成,Ving,如果这个动词在句首，变成VingHe entered the office and carried a bag.He entered the office, carrying a bag.17.by+将来时间，时态用will have VedWe will have finished this work by next month.18.by+过去时间，时态用had VedWe had finished this work by last year.19.过去小时间+过去大时间用was/were VingI was watching TV at seven last night.20.将来小时间+将来大时间用will be VingI will be watching TV at seven tomorrow night.21. 用动词时要考虑发生在什么时间，现在---V/Vs过去---Ved将来---will V22.在（做）。
或正在（做）。
时，用Ving,时间是现在就用am/is/are Ving,时间是过去就用was/were VingHe is having lunch. 他正在吃午饭He was having lunch then. 当时他在吃午饭23.表示“已经”，用has/have VedHe has worked for five years. 他已经工作五年了。
24.表示“被”，用was/were VedHe was stolen. 他被偷了steal+ed=stolen25.表示“有”，主语是人时，用has/have;主语是物时，用There is/There areTom has a brother. 汤姆有个兄弟。
There is a car before the building. 楼前有辆汽车。
26.表示“如果。
，就。
”。
If...V/Vs...., Sb. will V.....If he goes there tomorrow, I will stay at home. 如果他明天去那，我就呆在家里。
27.动词后如果加人和动词时，变为Vt+Sb's+VingI dislike Tom's maltreating animals. 我不喜欢他虐待动物。
28.with。
表示“和。
”；“用。
”I went to Beijing with my friend. 我和我朋友去了北京I cut the meat with a knife. 我用刀切肉29。
by...表示“乘坐。
”I came here by bus. 我坐公共汽车来这儿的。
30。
What+句子表示“。
所。
的（内容，话，样子，东西）What he said was nonsense. 他说的（话）是废话。
I don't believe what I have seen. 我不相信我看到的（东西）。
31。
:如果一个汉语句子中有"是"这个词,那么试着去掉它看行不行,如果可以就不要在英语中把它翻译出来,例如:我是学计算机的=我学计算机I am study computer. FI study computer.32。
to v....在句中表示目的I came to Nanjing to study computer. 我来南京学电脑。
33。
用到名词要考虑可数不可数，加什么冠词，要不要加复数34。
用到代词要考虑用它的什么格，主格，宾格，物主代词还是名词性物主代词。
35。
用到动词要考虑它是及物还是不及物动词，及物的话后面必须加名词，不是的话什么都不加。
要加的话，要在后面加介词。
还要考虑用它的什么时态，是现在时的话还要考虑用单数还是复数。
还要考虑用主动态还是被动态36。
疑问句和否定句要用到助动词，用什么助动词取决于下面的规定：先写出肯定句，然后选好动词的时态。
然后V---doVes/Vs---doesVed---didwill/can/must/should/would/may/could+V---will/can/must/should/would/may/couldHe likes English. ----Does he like English? ---He doesn't like English.He liked English.-----Did he like English? ---- He didn't like English.They like English. ----Do they like English? ---They don't like English.He may like English.---May he like English? --- He may not like English.37. be 动词和动词原形不可以同时使用.一般要去掉be动词I am come from Jiangsu Province. *I come from Jiangsu Province.38. 虽然...但是....; 因为...所以... 在英语中只能保留一个Although he is young, but he is very brave. FAlthough he is young, he is very brave. THe is young, but he is very brave. TBecause he is a good student, so he will pass the exam.FBecause he is a good student, he will pass the exam.THe is a good student, so he will pass the exam. T39. 非常... 在英语中要放到句尾,并且是very much,而不是veryI very like English. FI like English very much. T40.特殊疑问句：疑问词+助动词+主语+动词+。