部编一年级下语文《四个太阳》PPT课件四个太阳

18.四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
（有了绿绿的太阳， ? ）一片清凉。
到处
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校
园，到处一片清凉。
返回
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
秋天到，果子熟了，有又酸又甜的萄，有的，还有的。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。落叶邀请去。
③我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光
④春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，
画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
jiē dào
tài yáng
sòng gěi
wēn nuǎn
街道太阳送给温暖
四个太阳忙着颜色应该因为
xiāng tián cháng
má ng
yán
gāi
yīn
香甜
我画了个
的太阳，挂在的天空。高山、田野、街道、校园，
我画了个
太阳，送给。果园里，果子。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们
我画了个太阳，送给。阳光着小朋友的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个的。因为春天是个的季节。
我会写
我画了个快乐的太阳，送给同学们，希望同学们快乐成长。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
shú
果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着
yāo huŏ bàn cháng tiá n
邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
返回
我画了个红红的太阳，
wēn
送给冬天。阳光温暖着小朋
dòng jiāng liăn
友冻僵的手和脸。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
wēn
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
guà
尝水果
小脸
不该
伙伴
真甜
冷冻
气温起因上街四季
成熟
尝尝
挂毛巾
绿绿的
金黄的
小朋友画的四个太阳都是什么颜色的？他想把这四个太阳分别送给谁？
红红的
彩色的
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校
园，到处一片清凉。
有了绿绿的太阳，高山一片清凉；有了绿绿的太阳，田野一片清凉；有了绿绿的太阳，街道一片清凉；有了绿绿的太阳，校园一片清凉；
自己读课文一遍，要求：1.把课文读正确、读通顺，遇到难读的地方多读几遍。 2.标出本课的自然段。
18.四个太阳高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。温暖着小朋友冻僵的手和脸。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园
太阳
（太阳）（太长）（太好）（阳光）（太阳）（夕阳）
片金
（一片）（名片）（两片）（金黄）（金色）（金子）
秋因
（秋天）（秋雨）（秋风）（因为）（因果）（原因）
为
（为了）（因为）（为什么）
dòng
liǎn
返回
gāi
春天，春天的太阳该画什么颜色 ò yīn 呢？哦，画个彩色的。因为春天是个
jì
多彩的季节。
哦，画个彩色的。
yīn jì
因为春天是个多彩的季节。
因为春天是个多彩的季节，
所以我画了个彩色的太阳。
因为所以我画了个的季节，的太阳。返回四个太阳四个太阳.swf
我会背
温暖我画了个___________ 的太阳，送给小鸟，希望它有个温暖的家。
明亮我画了个___________ 的太阳，送给眼睛看不见东西的人，希望他们看到明亮的世界。蓝色我画了个___________ 的太阳，送给 _________, 希望_____________________ 。鱼儿能够自由自在地游大海

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部编版一年级语文下册四个太阳公开课课件

绿色的太阳有什么作用呢？高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
金黄的太阳是画给谁的呢？金黄的太阳送给秋天。金黄的太阳有什么作用呢？金黄的太阳使果园的果实都熟了。
红红的太阳是画给谁的呢？红红的太阳挂在冬天。红色的太阳有什么作用呢？阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
彩色的太阳是画给谁的呢？彩色的太阳画给春天。为什么春天的太阳化成彩色呢？因为春天是个多彩的季节。
第二单元
4 四个太阳
种太阳
我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种下一个会结出许多的太阳一个送给南极一个送给北冰洋一个挂在冬天一个挂在晚上到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮
夏辇生，江苏南京人。中国作家协会会员，资深记者，著名童话作家、小说家。作品曾获陈伯吹儿童文学园丁奖、中国电视“星光奖”“金牛奖”等。
天是个多彩的季节。
本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳，表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。
太阳周围为什么会出现彩色的光环？
太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。
主要作品：《船月》《虎步流亡》《神秘的红蝴蝶》《着火的蓝月亮》等。
tài
太
笔顺： yánɡ
阳
笔顺：
yánɡ 太阳
dà 太大
tài 太阳
xī 夕阳
piàn
片
笔顺： jīn
金
笔顺：
yí 一片
sè 金色
mínɡ 名片
huánɡ 黄金
qiū
秋
笔顺： yīn
因

部编小学语文一年级下册第二单元《四个太阳》课件

18、四个太阳
18、四个太阳
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
18、四个太阳
再读课文整体感知
2.“我”为什么要画金黄的太阳？
yīn wèi mù
因为在人们心目中，秋天就是金色
的，它象征着成熟，象征着丰收。
xiàng zhēng zhe chéng shú fēng shōu shōu chéng zhěng
我有一个美丽的愿望， bō zhòng 长大以后能播种太阳。播种一个，一个就够啦！ jié 会结出许多的、许多的太阳。 jí 一个送给南极，一个送给北冰洋。一个挂在冬天，一个挂在晚上。 shì jiè jiǎo luò 到那个时候，世界每个角落， mí ng liàng wēn nuǎn 都会变得温暖又明亮……
猜谜语
一个老公公，
miàn kǒng
面孔红彤彤，晴天早早起，
tó ng
按时来上工。
à n
• 读了题目你有什么疑问？
挂
颜
秋
香
因尝金
苹
果
为
暖
太
甜
道送
忙该
温阳
成熟到处香甜
清凉邀请
因为
伙伴
温暖
季节
自读提示：
（1）课文共有几个自然段？
（2）借助拼音读准字音，读通句子。（3）小作者画了四个什么样的太阳？分别送给了谁？
shòu yán rè
清爽爽地过夏天。
清凉
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
18、四个太阳

人教部编版一年级语文下册第4课四个太阳课件

ɡāi yán
温暖应该颜色
yīn
因为
香太温送颜道忙该因尝甜阳暖
太阳校金秋因为
仔细观察上面田字格的生字，说说它们分别是什么结构的生字。
太阳校金秋因为
左右结构的字有：_____________ 全包围结构的字有：___________ 上下结构的字有：_____________ 独体字有：_____________
哦，画个彩色的。因为春
tiān shì ɡè duō cǎi de jì jié
天是个多彩的季节。
lí
雪白的梨花
dù juān
大红的杜鹃花
fěn
粉红的桃花
金黄的油菜花
蓝蓝的天空
四个太阳
（美好心愿）
清凉
香甜
温暖多彩
本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳，表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。
太阳周围为什么会出现彩色的光环？
太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰晶以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。
一、连一连。
多彩的冻僵的成熟的金黄的清凉的
小手季节落叶夏天果子
二、课内阅读。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，
果子熟了。金黄的_落__叶___忙着邀请_小__伙__伴___，请他们尝尝_水__果__的__香__甜___。
1.按课文原文填空。
2.“我”画了个金黄的太阳送给秋天是因为（ B ）。
A.“我”最喜欢金黄色。 B.秋天是丰（fēnɡ）收的季节。稻谷是金黄的，梨是金黄的，落叶是金黄的。

《四个太阳》课文课件

《四个太阳》课文课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 课文背景与作者简介 • 课文内容解析 • 课文中的语言艺术特色 • 课文中的情感教育价值 • 课文中的写作技巧借鉴 • 课文拓展与延伸活动设计
01
课文背景与作者简介
《四个太阳》的创作背景
背景介绍
这篇课文是部编版小学语文一年级下册的一篇课文，是夏辇生为南京的夏季设计了四个不同颜色的太阳，表达了作者对美好生活的向往。
02
课文内容解析
四个太阳的象征意义
绿太阳
红太阳
金太阳
蓝太阳
象征春天的生机与希望，带来温暖与舒适。
象征夏天的热情与活力，带来热情与力量。
象征秋天的丰收与成熟，带来丰收与喜悦。
象征冬天的宁静与纯洁，带来宁静与祥和。
课文中的主要人物形象分析
小男孩
善良、纯真，通过画四个太阳来表达对四季的感受和想象。
创造独特的角色
通过创造独特的角色来丰富故事情节，如《四个太阳》中的“我”是一个小男孩，他的画笔下诞生了四个不同的太阳。
如何运用生动的语言描绘场景和人物形象
01
运用形象的比喻和拟人手法
通过比喻和拟人手法来描绘场景和人物形象，如《四个太阳》中的“我
”把画笔比作神奇的魔法棒，画出了四个不同的太阳。
加美丽。”
创作诗歌
鼓励孩子们用诗歌的形式表达对太阳的感受和想象，培养他们的
想象力和表达能力。
故事创作
引导孩子们以太阳为主题创作故事，可以是关于太阳家族的故事，也可以是关于人类与太阳的关系的故事，培养他们的创造力和
写作能力。
THANKS
谢谢您的观看
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

人教部编版一年级下册语文课件-《课文4：四个太阳》

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
4 四个太阳
摘太阳高山果园碧绿金黄
清凉ห้องสมุดไป่ตู้
香甜
田野火红温暖
摘太阳高山果园碧绿金黄
清凉
香甜
田野火红温暖
请你读一读课文，想一想你最喜欢哪个太阳，为什么？
4 四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
，
有
，有，还有。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻的僵手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
绿绿的太阳照在街道，街一道片清凉。
绿绿的太阳照在校园，校一园片清凉。
绿绿的太阳照在，一片清凉。

《四个太阳》PPT课件共(30张PPT)

校校园点睛：学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：
（2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容
易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。
③认识经过实践和认识的多次反复达到了更高的境界
观，而不是都拥有解答世界奥秘的哲学，C项说法错误；哲学来源于生活，生活中充满哲学，D项说法错误；正确选项为B。
笔顺：
造句：猴子摘了香蕉丢了西瓜，真是因小失大，不值得。
wèi
为
yīn wèi
因为
shě jǐ wèi rén
舍己为人
笔顺：
造句：他那种舍己为人的精神让人感动。
chǔ（相处）
处
jīn
金
笔顺：
造句：箱子里全是闪闪发光的黄金。
jīn sè
金色
huánɡ jīn
黄金
qiū
秋
qiū tiān
秋天
qiū ɡāo qì shuǎnɡ
秋高气爽
笔顺：
造句：秋高气爽的十月，正是出游的好时候。
yīn
yuán yīn
5.缓和气氛：【答案】C
原因炼字、情感：恐字刻画出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，“弄”字表明舞姿不断变化，词人想象在天上起舞，舞姿曼妙，但未免太过清冷。“清影”营造孤独、寂寞、凄清的
chù（长处）
wèi（因为）
为 wéi（成为）
词语解释
【到处】
【香甜】
【冻僵】【邀请】【彩色】
又香又甜。
因为太冷而僵硬或受伤。
多种颜色。
各处；处处。请人到自己的地方来或到约定的地方去。

一年级语文下册课件4四个太阳部编版共11张PPT

忙香
道送
尝
温甜
Байду номын сангаас暖该
颜
听读课文整体感知
用心倾听，小作者分别画了四个什么样的太阳。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
18、四个太阳
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
jiāng
阳光/ 温暖着小朋友/冻僵的手和脸
yāo
金黄的落叶/忙着邀请小伙伴，请他们/ 尝尝水果的香甜。

部编一年级下册PPT《四个太阳》1

我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
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春天，春天的太阳该画什么颜色呢？
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我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
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我画了个金黄的太阳，
送给秋天。果园里，果子
熟了。金黄的落叶忙着邀
请小伙伴，请他们尝尝水
果的香甜。
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噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
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我也来画：
我想画个（）的太阳，送给（），让他（）。
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太阳
自读课文把课文读正确
1、借助拼音读准字音，读通句子。
2、数数文章共有几个段落？
4、四个太阳 1 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

新部编版一年级语文下册课文4《四个太阳》课件

lí
梨花
dù juān
杜鹃花桃花田野 Nhomakorabea油菜花
天空
春天，太阳是彩色的，她照到草地上，小草（）。春天，太阳是彩色的，她照到（），（）。
画个绿太阳，夏天真清凉；画个金太阳，秋收瓜果香；画个红太阳，冬天暖洋洋；画个彩太阳，春天百花香；
四个太阳在纸上，真呀真漂亮！
我的太阳
高山、田野、街道、校园，一片清凉。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
高山、田野、街道、校园，一片清凉。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我要画个健康的太阳，送给小朋友，让大家个个身体健康。
我的太阳我要画个心型的太阳，送给今天来的老师们，让各位老师工作顺心，生活开心。
作业:
小朋友，你们喜欢什么样的太阳，回家以后用你的水彩笔把它画下来，并说说你的理由，好吗？
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
阳
自读课文，把课文读正确。
借助拼音或其他方法读准字音，读通句子。
读完课文后，把生字宝宝多认读几遍。
四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

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