高校财务管理信息化建设探析

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高职院校财务管理信息化建设问题及对策

高职院校财务管理信息化建设问题及对策

高职院校财务管理信息化建设问题及对策随着信息化技术的飞速发展,各行各业都在加速推进信息化建设,高职院校作为培养应用型人才的重要阵地,也不例外。

财务管理作为高职院校管理的重要组成部分,信息化建设对其发展起着至关重要的作用。

目前高职院校财务管理信息化建设还存在不少问题,本文将围绕这些问题展开分析,并提出解决对策。

一、问题描述1. 技术更新换代快,系统跟不上随着信息化技术的不断发展更新,旧的财务管理信息系统很难跟上技术步伐,面临被淘汰的危险。

而高职院校的财务管理信息系统往往因为缺乏专业的技术团队支持,很难及时更新升级,导致系统功能滞后,无法满足校园财务管理的需要。

2. 安全风险大,缺乏专业保障财务信息是高校机密信息的一部分,一旦泄露或者被黑客攻击,将对学校的财务安全造成重大威胁。

目前许多高职院校财务信息系统的安全防护措施薄弱,缺乏专业的安全团队进行保障,存在极大的安全风险。

3. 系统与实际业务脱节有些高职院校财务管理信息系统建设过于理想化,与实际业务脱节,导致实际应用效果并不理想。

系统中的流程设计与实际操作不符,导致教职工使用不便,工作效率降低,严重影响校园财务管理效率。

4. 用户参与度低,应用效果差在财务管理信息化建设过程中,部分高职院校没有充分发挥用户的作用,导致用户参与意愿不高,应用效果并不理想。

即使系统功能可能强大,但如果用户不会使用或不愿使用,也无法发挥其作用。

二、对策建议1. 定期进行信息系统更新与升级高职院校需要加强对财务管理信息系统的更新与升级,定期进行系统升级,确保系统始终能够满足校园财务管理的需要。

可以考虑引入第三方专业技术团队,提供全方位的技术支持,帮助系统保持与时俱进。

2. 建立专业的信息安全保障机制高职院校需要建立专业的信息安全保障机制,包括网络安全、数据加密、应急预案等方面的保障措施,确保财务信息得到安全的保护。

可以引入专业的信息安全团队,进行系统的安全评估与风险分析,帮助提升系统的安全性。

高职院校财务管理信息化建设问题及对策

高职院校财务管理信息化建设问题及对策

高职院校财务管理信息化建设问题及对策随着信息化时代的到来,高职院校的财务管理信息化建设成为一个亟待解决的问题。

目前,虽然部分高职院校已经开始了财务管理信息化建设,但是在实践中仍然存在诸多问题,如信息化建设需求不明确、技术实施困难、成本过高等。

本文将结合高职院校财务管理的现状,探讨其信息化建设存在的问题,并提出相应的对策。

1. 信息化建设需求不明确在高职院校中,财务管理信息化建设的需求通常受到来自各方面的干扰,导致需求不明确。

一方面,学校的各个部门对财务管理信息化的需求不一致,往往出现各自为政的情况;学校在信息化建设过程中往往缺乏整体规划,导致需求不明确,甚至建设目标不明确。

2. 技术实施困难由于高职院校的财务管理信息化建设通常涉及到复杂的技术系统,包括财务软件、数据库管理系统等,这些技术实施困难,受到技术能力和人才储备的限制。

很多高职院校在信息化建设过程中会遇到技术实施困难的问题。

3. 成本过高财务管理信息化建设需要投入大量的资金,包括软件购置、硬件更新、人员培训等费用。

尤其是对于一些财务状况不是很宽裕的高职院校来说,这些成本会成为信息化建设的一大障碍。

二、对策建议2.加强技术人才培养高职院校应该加强对信息化技术人才的培养,引进先进的技术理念和方法,提高人才的素质和能力。

在信息化建设过程中,可以通过与企业合作、引进外部专业人才等方式,完善技术实施团队,解决技术实施困难的问题。

3.控制成本,寻求合作高职院校可以通过多种途径来控制信息化建设的成本,例如利用开源软件、云计算技术等来减少软件和硬件成本;利用外包服务、合作开发等方式降低人力成本;同时也可以通过公私合作、与企业合作等方式,吸引更多的资金和资源投入到信息化建设中。

4.加强监督,形成长效机制高职院校应该建立健全的信息化管理机制,加强对财务管理信息化建设的过程和结果的监督和评估。

通过建立长效机制,及时发现问题,完善信息化建设过程中存在的问题,不断优化财务管理信息化建设工作。

高校财务管理信息化建设的问题及对策

高校财务管理信息化建设的问题及对策

高校财务管理信息化建设的问题及对策随着信息技术的不断发展和应用,信息化建设已经成为高校财务管理的重要组成部分。

信息化建设可以提高财务管理效率,优化财务管理流程,提升管理水平,为高校的可持续发展提供有力支撑。

在高校财务管理信息化建设过程中,也存在着许多问题和挑战,需要采取有效的对策来解决。

本文将从高校财务管理信息化建设的问题出发,提出相应的对策和建议。

一、问题分析1. 缺乏统一的信息化规划目前,许多高校财务管理信息化建设仍然处于零散、局部的状态,缺乏统一的信息化规划。

由于各部门信息化建设的独立性较强,导致资源浪费,影响了整体的信息化建设效果。

缺乏统一的信息化规划也容易造成后期系统的互不兼容和数据孤岛问题。

2. 系统安全风险增加随着信息技术的广泛应用,高校财务系统的网络化和信息化程度越来越高,系统安全问题也日益凸显。

网络攻击、病毒侵袭、数据泄露等问题时有发生,给高校财务管理带来了不小的安全隐患。

3. 信息孤岛问题严重目前,高校内部存在大量的信息孤岛,各部门的信息系统之间缺乏有效的数据交换与共享机制,导致信息流通不畅、信息不对称,给财务管理工作带来了很大的困难。

4. 人才缺乏和素质低下高校财务管理信息化建设需要大量的专业人才来支撑,然而目前我国高校财务管理信息化建设相关人才短缺,且部分从业人员的专业水平和信息化意识较低,这给高校财务管理信息化建设带来了很大的挑战。

二、对策建议针对缺乏统一的信息化规划的问题,我们建议高校应当加强信息化规划工作,统一财务管理信息化建设的方向和目标,整合各部门的信息化资源,实现整体上的资源优化配置。

高校可以成立专门的信息化规划部门,负责财务管理信息化的项目规划和统筹工作,确保各项信息化建设工作有机、协调地推进。

针对系统安全风险增加的问题,需要高校建立健全的信息系统安全管理体系,加强对网络安全、数据安全和系统安全的监控和管理。

可以采取加密技术、防火墙等手段,加强系统的安全防护,确保财务信息的安全可靠。

高校财务管理信息化建设探析

高校财务管理信息化建设探析

高校财务管理信息化建设探析摘要:文章分析了高校财务管理信息化的内涵,以及存在的问题,指出要把财务管理信息化建设作为提高财务管理效率和服务质量的重要途径。

关键词:高校财务管理信息化建设中图分类号:f235.1 文献标识码:a文章编号:1004-4914(2013)07-094-02随着社会主义市场经济体制改革的深入和现代信息技术的发展,高校财务管理模式、体系、环境都发生了深刻的变化。

信息化建设为高校财务管理提供了更为广阔的发展空间。

越来越多的高校把财务管理信息化建设作为提高财务管理效率和服务质量的重要途径。

因此,加强高校财务管理信息化建设研究,推动新信息环境下的高校财务工作的制度创新、理念创新、技术创新和管理创新,对于强化高校财务管理,实现财务管理的程序化、快捷化、智能化、低成本化和科学性,实现高校办学经济效益和社会效益的“双提高”,具有重要的理论意义和实践意义。

一、高校财务管理信息化的内涵与高校财务管理信息化建设的必要性1.高校财务管理信息化的内涵。

高校财务管理是指高校范围内有关资金的组织、筹集、调拨、融通、使用、结算、分配以及资金使用效益管理工作的总称。

高校财务管理信息化是高校以先进信息管理技术和网络技术为手段,对高校财务工作系统、模式和资源进行升级改造,将高校财务管理活动与以计算机软硬件系统、网络与通信为主的信息技术进行整合重组,以建立能够有效整合财务资源,提供充分、准确、迅速、集成、高效、综合的财务信息,支撑高校财务决策、提高资源使用效益与效果的综合系统。

是信息化背景下高校财务管理模式的变革,也是对传统财务管理模式的创新,是当前高校财务管理改革的重要内容。

从1981年开始至今的会计电算化,以计算机代替人工记账,减轻会计人员的劳动强度,提高会计核算的速度和准确度,改变了会计核算方式、数据储存形式,促进了会计管理制度的改革。

高校财务管理信息化在会计电算化的基础上,将财务软件向管理软件拓展,增加财务分析、财务预测、计划编制、预算控制等模块,并将信息化的范围扩展到高校的其它工作系统,逐步实现财务管理与其它业务管理在数据上的一体化处理和综合性利用,是包括会计理论、系统论、控制论、信息论等计算机网络、通信等现代技术理论在高校财务管理中的运用。

高校财务信息化建设

高校财务信息化建设

高校财务信息化建设一、前言高校财务信息化建设是当前高校管理现代化的重要组成部分,也是高校发展的必然趋势。

本文将从需求分析、建设目标、实施步骤、应用效果等方面进行全面探讨。

二、需求分析1.高校财务管理面临的问题传统的手工记账方式存在着数据不规范、流程不透明、信息不及时等问题,不能满足高校财务管理的需要。

同时,随着高校规模的不断扩大和信息化水平的提升,传统手工记账方式已经无法满足高校财务信息化建设的要求。

2.高校财务信息化建设需求(1)提高财务管理效率,减少人力成本;(2)保障财务数据安全性;(3)提供决策支持和业务分析功能;(4)实现与其他系统的集成,方便数据共享和处理。

三、建设目标1.提升管理水平通过实现信息化建设,可以有效地提升高校财务管理水平。

通过规范流程、优化资源配置等方式,提升整体效率和服务水平。

2.降低运营成本通过信息化手段来实现自动化、智能化管理,可以减少人力成本,降低运营成本。

3.提高财务数据安全性高校财务信息化建设可以保证财务数据的安全性,避免因人为因素导致的数据泄露或丢失等问题。

4.提供决策支持和业务分析功能通过信息化手段来实现数据挖掘和分析,可以为高校领导提供决策支持和业务分析功能,帮助高校更好地制定发展战略。

四、实施步骤1.需求调研与规划在实施前需要进行需求调研和规划工作。

通过对高校财务管理的现状进行深入了解和分析,确定信息化建设的目标和方向。

2.系统设计与开发在需求调研和规划之后,需要进行系统设计和开发工作。

这一阶段需要由专业技术团队完成。

3.系统测试与上线在系统设计和开发完成之后,需要进行系统测试。

测试包括单元测试、集成测试等多个环节。

当所有测试都通过后,才能正式上线使用。

4.培训与推广在系统上线之后,需要对相关人员进行培训,并积极推广使用。

这一阶段的工作非常重要,关系到系统使用效果和推广成效。

五、应用效果高校财务信息化建设的应用效果主要体现在以下几个方面:1.提高管理效率,降低运营成本;2.保障数据安全性,避免数据泄露或丢失;3.提供决策支持和业务分析功能,帮助高校更好地制定发展战略;4.实现与其他系统的集成,方便数据共享和处理。

高校财务信息化建设存在的问题及对策建议

高校财务信息化建设存在的问题及对策建议

高校财务信息化建设存在的问题及对策建议高校作为教育系统中的重要组成部分,对于财务信息化建设的重要性不言而喻。

目前高校财务信息化建设存在一些问题,需要及时加以解决。

本文将对高校财务信息化建设存在的问题进行分析,并提出一些对策建议,希望能够为高校财务信息化建设提供一些参考和借鉴。

一、存在的问题1. 缺乏统一规划目前,高校财务信息化建设缺乏统一规划,各个学院、部门的财务信息化系统互相独立,缺乏统一的数据标准和平台。

这导致了数据管理的混乱和信息之间的孤岛现象,给高校财务管理带来了诸多问题。

2. 技术支持能力不足高校内部往往缺乏专业的信息技术人员,无法有效地支持财务信息化系统的建设和运行。

导致了系统的维护和升级困难,也影响了系统的稳定性和安全性。

3. 数据安全问题随着财务信息化系统的发展,数据安全问题也变得越来越严峻。

高校财务信息化系统中涉及大量的敏感数据,如财政拨款、学校人员工资等信息,一旦泄露就会给学校带来严重的损失。

4. 技术更新落后由于经费、技术和人才等因素限制,高校财务信息化系统的技术更新速度较慢。

这导致了系统的功能和性能无法满足当前管理需求,也影响了学校的管理效率和质量。

二、对策建议1. 加强规划管理高校需要加大对信息技术人员的培训和引进力度,提升技术支持能力。

建立健全的技术支持体系,确保财务信息化系统的稳定运行。

加强对外部技术服务商的管理,确保系统的安全和可靠性。

高校应建立健全的数据安全管理体系,加强对敏感数据的保护,包括完善的数据备份、恢复机制和权限管理体系。

加强对系统安全漏洞的监测和修复,确保财务信息化系统的数据安全。

高校应当加快财务信息化系统的技术更新步伐,引进最新的技术和设备,提升系统的功能和性能。

规划好系统的升级和更新计划,确保系统能够满足学校管理需求,提升管理效率和质量。

三、总结高校财务信息化建设存在的问题是多方面的,需要从规划管理、技术支持、数据安全和技术更新等方面进行全面的改进和提升。

信息化建设下高校财务管理的提升

信息化建设下高校财务管理的提升

信息化建设下高校财务管理的提升随着信息化建设的不断发展,高校财务管理的提升变得尤为重要。

信息化建设为高校财务管理带来了新的机遇和挑战,提高了财务管理工作的效率和水平,也为高校财务管理提供了更多的可能性和发展空间。

本文将从信息化建设对高校财务管理的影响、提升高校财务管理的途径以及现阶段高校财务管理存在的问题和对策等方面展开探讨。

1. 提高财务管理效率信息化系统的应用可以提高高校财务管理的效率,加快财务决策的速度和准确性。

通过财务管理信息系统的应用,可以实现财务信息的集中管理和自动化处理,减少人工处理和错误率,提高工作效率和财务管理水平。

3. 加强财务信息披露信息化系统的应用可以加强高校财务信息的披露和公开,提高财务信息的透明度和真实性。

通过信息化系统,可以实现财务信息的实时披露和公开,方便内外部人员查询和了解高校财务情况,增强财务信息的信任度和可靠性。

2. 加强人才队伍建设提升高校财务管理的水平,需要建设一支专业化、高素质的财务管理人才队伍。

加强对财务管理人员的培训和学习,提高其财务管理的专业知识和技能,不断提升其综合素质和能力。

3. 完善财务管理制度建立健全高校财务管理制度和规范,确保财务管理的合规性和规范性。

还可以加强对财务管理过程的监督和审计,提高财务管理的透明度和可控性,保障财务管理的真实性和可靠性。

三、现阶段高校财务管理存在的问题和对策1. 信息化水平不高当前,一些高校财务管理信息化水平较低,财务信息系统建设和应用不够完善。

针对这一问题,应加强高校财务信息系统的建设和应用,加大对信息化技术的投入,提高财务管理的信息化水平。

2. 财务管理制度不够完善目前,一些高校财务管理制度不够完善,存在规章制度不健全和执行不到位的情况。

针对这一问题,应加强对财务管理制度的修订和完善,健全财务管理的规章制度,加强对制度的执行和监督。

“互联网+”背景下高校财务管理信息化建设研究

“互联网+”背景下高校财务管理信息化建设研究

“互联网+”背景下高校财务管理信息化建设研究1. 引言1.1 研究背景高校财务管理在互联网+时代背景下面临着巨大的挑战和机遇。

随着互联网+的迅速发展,信息技术已经深刻改变了传统的财务管理模式,推动了高校财务管理信息化建设的深入发展。

在这一背景下,高校财务管理信息化建设已成为全面推进高校现代化管理的必然选择,对于提升高校财务管理效率、提高管理决策水平具有重要意义。

研究发现,当前高校财务管理信息化建设的水平和成效存在着一定的差距。

一方面,一些高校财务管理信息化建设较为滞后,信息化应用和管理水平亟待提升;一些高校在信息系统建设和数据处理方面已经取得了显著成绩,但在信息化管理理念和体系建设上还存在瓶颈。

深入研究互联网+背景下高校财务管理信息化建设的现状、问题及对策建议,对于推动高校财务管理信息化建设向前迈进具有重要意义。

1.2 研究目的在互联网+背景下高校财务管理信息化建设研究中,研究目的至关重要。

本研究的目的是为了深入分析当前高校财务管理信息化建设的现状和问题,探讨适合互联网+时代的高校财务管理信息化建设路径,提出有效的对策和建议。

通过对高校财务管理信息化建设进行研究,可以更好地推动高校财务管理工作的现代化,提升管理效率和服务质量,适应互联网+时代的需求,推动高校发展。

本研究将通过案例分析,探讨具体案例中的财务管理信息化建设经验和教训,为高校财务管理信息化建设提供实践参考。

通过本研究的成果总结和展望,可以为未来的研究提供方向和启示,促进高校财务管理信息化建设的不断完善和发展。

1.3 研究意义高校财务管理信息化建设在互联网+背景下的研究意义主要表现在以下几个方面:随着互联网+时代的到来,高校财务管理信息化建设已成为现代高校管理的必然趋势。

信息化技术的不断发展和应用,为高校财务管理提供了更多更便捷的手段和途径,提高了财务管理的效率和水平。

研究高校财务管理信息化建设的意义在于推动高校财务管理向数字化、智能化方向发展,提升了高校财务管理的现代化水平。

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高校财务管理信息化建设探析摘要:文章分析了高校财务管理信息化的内涵,以及存在的问题,指出要把财务管理信息化建设作为提高财务管理效率和服务质量的重要途径。

关键词:高校财务管理信息化建设中图分类号:f235.1 文献标识码:a文章编号:1004-4914(2013)07-094-02随着社会主义市场经济体制改革的深入和现代信息技术的发展,高校财务管理模式、体系、环境都发生了深刻的变化。

信息化建设为高校财务管理提供了更为广阔的发展空间。

越来越多的高校把财务管理信息化建设作为提高财务管理效率和服务质量的重要途径。

因此,加强高校财务管理信息化建设研究,推动新信息环境下的高校财务工作的制度创新、理念创新、技术创新和管理创新,对于强化高校财务管理,实现财务管理的程序化、快捷化、智能化、低成本化和科学性,实现高校办学经济效益和社会效益的“双提高”,具有重要的理论意义和实践意义。

一、高校财务管理信息化的内涵与高校财务管理信息化建设的必要性1.高校财务管理信息化的内涵。

高校财务管理是指高校范围内有关资金的组织、筹集、调拨、融通、使用、结算、分配以及资金使用效益管理工作的总称。

高校财务管理信息化是高校以先进信息管理技术和网络技术为手段,对高校财务工作系统、模式和资源进行升级改造,将高校财务管理活动与以计算机软硬件系统、网络与通信为主的信息技术进行整合重组,以建立能够有效整合财务资源,提供充分、准确、迅速、集成、高效、综合的财务信息,支撑高校财务决策、提高资源使用效益与效果的综合系统。

是信息化背景下高校财务管理模式的变革,也是对传统财务管理模式的创新,是当前高校财务管理改革的重要内容。

从1981年开始至今的会计电算化,以计算机代替人工记账,减轻会计人员的劳动强度,提高会计核算的速度和准确度,改变了会计核算方式、数据储存形式,促进了会计管理制度的改革。

高校财务管理信息化在会计电算化的基础上,将财务软件向管理软件拓展,增加财务分析、财务预测、计划编制、预算控制等模块,并将信息化的范围扩展到高校的其它工作系统,逐步实现财务管理与其它业务管理在数据上的一体化处理和综合性利用,是包括会计理论、系统论、控制论、信息论等计算机网络、通信等现代技术理论在高校财务管理中的运用。

2.高校财务管理信息化建设的必要性。

(1)适应国家信息化发展战略和高校财务管理体制改革。

中共中央办公厅、国务院办公厅2006年印发的《2006—2020年国家信息化发展战略》,提出了全面推进信息化建设的总体要求,是指导我国信息化发展的指导性文件。

作为人才、科技高度密集的高校,应按照国家信息化发展战略要求,在建设标准、技术升级、数据整合、人才培养上等方面全面推进信息化建设。

事实上,高校财务管理在经历了政府收支改革、国库集中支付、会计电算化等系列改革后,各校在财务数据报送,各级主管部门对各高校进行财务管理和监督等方面的工作也大都通过计算机网络进行。

高校必须也能够通过大力发展财务管理信息化建设适应国家财务管理体制的改革。

(2)促进高校财务工作的改革与创新。

过去受计划经济观念和原有体制的影响,高校的财务管理往往不计成本,不注重效率。

新形势下的高校财务管理不仅仅承担着记账、核算及报销的任务,更承担着管理学校经济活动、保证学校教学科研顺利进行,为学校相关决策提供财务依据的任务。

网络技术的快速发展为财务管理水平的提升和创新提供坚实的技术保证。

高校可通过财务管理信息化建设,实现财务管理的科学性、系统性、严格性和效率性,实现高校资金组织、运动、处理和使用的有效性和针对性。

(3)实现信息公开,保证有效监督管理、保障公民知情权。

为了保障公民、法人和其他组织依法获取高等学校信息,促进高等学校依法治校、民主管理,根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,国家教育部于2010年3月颁布了《高等学校信息公开办法》。

其中包括3项财务管理信息。

只有通过加强高校财务管理信息化建设,为财务信息管理的公开化搭建有益的工作平台,形成基于互联网平台、按统一口径整理生成的信息的管理模式,才能及时、便捷地公开财务信息,尊重公众的财务信息知情权,实现有效的监督,让各种舞弊行为丧失藏身之所。

二、高校财务管理信息化建设中存在的主要问题1.思想、观念认识上的不足。

一些高校在内部管理体制上还沿用一级管理的模式,延续“统一领导,集中(预算)管理,一级(会计)核算”的财务管理体制。

对财务管理信息化仍停留在会计电算化上,有的甚至认为财务管理信息化建设就是会计电算化建设,没有认识到财务管理信息化将对传统财务管理的理念、方法和流程带来的彻底变革。

有的学校在财务管理信息化建设中,也存在着“重硬件、轻软件;重开发、轻应用”的现象,轻视财务信息在财务管理决策中的作用。

落后的观念导致高校决策层对财务管理信息化建设重视不够、投入不足,使高校财务管理信息化建设进程严重滞后,无法适应形势发展的需要。

2.网络安全存在隐患。

高校财务管理信息化后,学校财务系统的日常管理几乎完全依赖于网络,如果网络系统出现故障或瘫痪,就会严重影响财务的日常管理活动。

而当内部使用权划分不当、内部控制不严时,还会造成高校财务信息资源的滥用和流失。

虽然高校内部会在网络的各个出口安装防火墙设备,但是财务数据以及会计信息在传输的过程中,在使用内存卡、移动存储卡、局域网等传输介质之间传递的过程中,若疏于防范,导致网络系统受到病毒感染,也会使财务系统面临瘫痪的危险。

在使用邮箱传递邮件时若不使用加密技术,很难保证信息不会被偶然发现者在未经授权时下载、窃取。

3.内部控制制度的制约。

传统内部控制对象是处理会计业务的财务人员,通过健全的岗位责任制和内部牵制制度,就能保证会计信息的正确性和学校资产的安全、完整。

财务管理信息化后,增加了对网络系统开发员、维护员和管理员的控制。

财务信息的数字化控制、信息的传输控制、人机交互处理的授权控制、计算机系统之间连接的网络控制等成为内部控制的重点,控制范围也由财务会计核算职能,转移为会计职能和计算机数据处理职能,原有的授权与批准制度大大改变。

这些都加大了内部控制的难度,影响了高校财务管理信息化的发展。

4.综合性的专业人才短缺。

信息技术的发展,要求高校中、高层管理者和财务管理人员除了应该具备现代财务管理的理论和技能外,还必须掌握计算机软件、网络技术的应用技能,且能够根据高校财务管理的运行环境,建立各种分析、决策模型,提高财务管理工作的效率。

而现实情况是,高层管理者对计算机、网络技术了解很少,且缺乏较强的创新能力和洞察力;财务管理人员习惯于日常的记账、报账;网络维护人员仅仅满足于日常网络的运行管理。

懂计算机的人,财务管理知识比较缺乏,通晓财务管理的人,计算机操作技能不足。

综合性专业人才的短缺制约着高校财务管理信息化的建设与发展。

5.软件功能不足。

财务管理信息化建设不仅需要计算机、信息网络等硬件设施,同时也需要各种相应的财务管理软件、财务管理系统进行支撑。

目前高校财务管理信息系统一般采用的是天大天财、金碟等财务软件系统。

这些软件系统稳定性好但灵活性、针对性不强,缺乏直接生成高校管理决策层需要的财务信息数据的功能。

在财务分析和预测方面,也需要对财务软件导出的数据进行加工才能完成,从而降低了信息反馈的时效性,难以满足高校财务信息化建设的需要。

而且,管理软件之间、部门系统之间的兼容度不高,导致信息数据共享程度低,影响工作效率。

三、高校财务管理信息化建设策略1.提高认识,更新观念。

高校财务管理信息化是一项涉及从学校办学理念到目标定位的系统工程,其作用不仅仅局限于减轻财务人员的工作量,提高工作效率,更在于它带来了财务管理工作观念的更新和高校财务管理体制的变革。

因此,要通过学习《2006—2020年国家信息化发展战略》、《高等学校信息公开办法》等政策法规,提高不同层级管理人员的观念,认知信息化带来的先进管理思想。

高层领导要提高对财务管理信息化重要性的认识,紧紧围绕学校发展的方向和目标,以全面提高学校财务管理水平为目的,加大人力、物力和财力投入,从各层面支持财务管理信息化建设。

各环节管理人员要主动接受现代化的管理理念,增强学习新理念、新知识的主动性,努力提高业务技能,适应财务管理信息化的发展。

2.从实际出发,统筹规划。

高校财务信息化建设必须立足于高校内务管理的工作实际,实行“统一领导、统一规划、统一标准、统一开发”的原则,指导财务管理信息化建设。

要从技术的发展与工作的实际出发,考虑高校财务管理的人才队伍、组织基础,不求最高、最新,只求适度、适用,使高校财务管理信息化能真正提高高校财务管理的工作效率。

要有一个阶段实施、循序渐进、逐步升级的观念,统筹规划。

在信息化建设初期就要统筹规划好高校飞速发展后需要增加的功能和应用,通过不断地进行升级改造,适应事业的发展。

不苛求一次投资,终身受益。

3.开发、完善财务管理系统。

要实现财务内部系统整体的信息化,将网络化逐步覆盖财务管理的各环节,以推动高校财务管理工作的制度、理念、技术和管理的全面创新。

在信息化系统设计时,首先要建立和完善以财务会计核算系统,并与资产管理、收费管理、工资管理等有机地结合起来。

要注意增加财务分析、财务预测、计划编制、预算编制与控制等功能,支持决策者进行财务分析、决策。

要增加查询服务窗口,通过查询服务器向校园网发布需要公开的财务信息,实现财务信息的公开与共享。

只有根据管理需求不断完善系统功能,才能保证为管理活动提供详实、准确的分析数据,提升管理效率。

4.加强财务内部控制制度。

高校财务管理信息化管理应做好财务管理信息系统相关管理制度与岗位职责的界定。

在财务信息系统的内部管理上,明确会计记账人员、审核人员、网络维护人员、数据分析员及会计档案管理人员等各个岗位的操作权限、操作程序和流程,严格按照“不相容职务相分离控制”的原则,严格区分各部门、各岗位的操作权项,并进行相互监督和牵制。

要建立健全一系列的财务内部管理制度,使日常工作制度化,从而建立规范有序的业务流程和管理模式,保证财务信息系统的正常运转和账务安全。

5.培养高素质的复合型人才。

财务信息化建设涵盖硬件、软件两大组成部分,两大部分的管理、使用的维护,都需要具有一定专业技术的人力资源作支撑。

培养能把计算机专业和财务管理专业技能有机结合的复合型人才是高校财务管理信息化建设的当务之急。

高校财务管理队伍建设,不能仅停留在现有人员的培训上,还应该注重引进兼具管理、计算机应用、软件设计以及系统维护和懂得二次开发的综合型人才。

要重视现有财务管理人员信息技术和网络技术等专业技能的培训,通过在岗培训和送出去进修的方式提高财务管理人员的综合素质。

只有做到会计专业和计算机网络专业的人力资源相互渗透和配合,才能共同把财务信息化的工作做好。

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