PS教案-调整图像的颜色.doc
课题：调整图像的颜色
教学目的:
1、掌握使用“色阶”命令调整图像高光区域和暗调区域的方法。
2、掌握利用“曲线”命令调整图像的亮度和色调范围。
3、掌握菜单[图像]→[调整]下的各项命令来调整图像的亮度、色彩范围。
教学的重点与难点: 掌握菜单[图像]→[调整]下的各项图像调整命令的应用。
讲课类型: 新课
教学方法: 演示法、练习法、讲授法
教具: 多媒体电教室
课时分配: 9个课时
教学过程：
一、自动调整图像的命令
1、自动色阶（Ctrl+Shift+L）
此命令可让Photoshop自动调整图像的黑场和白场，即找到图像中的最暗点和最亮点，并将其分别映射为纯黑（最暗点）和纯白（最亮点），而两者之间的图像素也会按照比例进行重新分布，也正因为如此，在使用该命令调整图像时可能会出现颜色改变或色痕等情况。
2、自动对比度（Ctrl+Alt+Shift+L）
此命令可以自动调整图像的整体对比度，它与“自动色阶”命令最大的不同点就在于该命令不会改变图像的颜色，也就不会造成图像颜色的缺失。
3、自动颜色（Ctrl+Shift+B）
此命令可以自动标识图像的暗调、中间调和高光，在自动校正图像颜色的同时，不会改变对比度。
二、“色阶”命令（Ctrl+L），它的对话框如下图
1、“色阶”对话框中的参数解释如下：
●通道：在该下拉菜单中可以选择要调整的通道，在调整不同颜色模式的图像中，该下拉菜单中的选项也不尽相同。
●输入色阶：分别拖动“输入色阶”直方图下面的黑、白、灰色滑块或在“输入色阶”数值框中输入数值，可相应地改变照片的高光、中间调或暗调，从而增加图像的对比度：向左拖动白色滑动或灰色滑块，可以加亮图像；向右拖动黑色滑块或灰色滑块，可以使图像变暗。
●输出色阶：向右拖动“输出色阶”下面控制条上的黑色滑块，可以降低图像暗部对
比度从而使图像变亮；向左拖动白色滑块，可以降低图像亮部对比度从而使图像变暗。
●存储及载入：单击“存储”按钮，在弹出的对话框中可以将当前对话框的设置保存为一个“*.ALV”文件，在以后的工作中如果遇到需要做同样设置的工作，可以单击“载入”命令按钮调出该设置文件。
●自动：单击“自动”按钮，其功能与应用“自动色阶”命令相同。
●黑色吸管：用该吸管在图像中单击，Photoshop将定义单击处的像素为黑点，并重新分布图像的像素值，从而使图像变暗，此操作类似于在输入色阶中向右侧拖动黑色滑块。
●白色吸管：与黑色吸管相反
●灰色吸管：灰色吸管纠正偏色操作的方法很简单，只需要使用吸管单击图像中某种颜色，即可在图像中消除或减弱此种颜色。
2、课堂演示
课堂P184页的项目实践
3、课堂练习
利用“色阶”命令校正照片曝光及偏色，达到最佳效果。
三、“曲线”命令（Ctrl+M），它的对话框如下图
与“色阶”命令类似，使用“曲线”命令也可以调整照片的亮度、对比度及纠正照片
的偏色等，不同的是，该命令的调整更为精细，例如反调节图像高光而不影响其他部分的图像等。
1、“曲线”对话框中的参数解释如下：
●通道：在不同的颜色模式下，该下拉菜单将显示不同的选项。
●曲线调整框：该区域用于显示当前对曲线所进行的修改，按住Alt键在该区域中单击可以增加网格的显示数量，从而便于对图像进行精确的调整。
●切换显示条方向按钮：单击该按钮可以根据个人习惯改变明暗度显示条的方向。
●明暗度显示条：横向的显示条为图像在调整前的明暗度状态，纵向的显示条为图像在调整后的明暗度状态。
●调节线：在该直线上可以添加最多不超过去时14个节点，当鼠标置于节点上并变为状态，就可以拖动该节点对图像进行调整。
要删除节点，可以选中并将节点拖至对话框外部，或在选中节点的情况下，按Delete键即可。
●曲线工具：使用该工具可以在调节线上添加控制点，将以曲线方式调整调节线。
●铅笔工具：使用该工具可以使用手绘方式在曲线调整框中绘制曲线。
●平滑：当使用铅笔工具绘制曲线时，该按钮才会被激活，单击按钮可以让所绘制
的曲线变得更加平滑。
放大显示按钮：单击该按钮可以使曲线调整变得更大，从而便于对图像进行精确的调整，再次单击可恢复至原始大小。
2、课堂演示
○1打开课本配套光盘中的图像文件“S2-20a.jpg”,利用“曲线”命令改变图片较暗的
缺点。
○2打开课本配套光盘中的图像文件“S2-20c.bmp”，利用“曲线命令对图像产生特殊的
效果。
3、课堂练习
给出“冰”和“水中的苹果”图片，然后利用“曲线”命令，将两幅图片组合成一幅效果佳的冰酷苹果图。
四、“反相”命令（Ctrl+I）
“反相”命令可以对图像对象进行反相，比较典型的应用是将正片黑白图像变成负片，也可结合“渐隐”命令快速制作一幅与原照片色调刚好相反的效果。
▲“渐隐”命令（Ctrl+Shift+F键或选择“编辑”/“渐隐反相”命令）目的是对上一步的操作进行简单的编辑。
五、“去色”命令（Ctrl+Shift+U）
注意：去色前后可能会失去图像原有的对比。
六、阈值色阶（Ctrl+Shift+F）
“阈值”对话框中仅有一个“阈值色阶”参数，该参数的数值范围是0~255，代表了一幅图像中所有的灰度等级，在此输入数值后，所有比该数值亮的像素会被转换为白色，所有比该数值暗的像素会被转换为黑色。
七、“亮度/对比度”命令
如果要增加图像亮度可将“亮度”滑块向右拖动，反之向左侧拖动；如要增加图像的对比度可将“对比度”滑块向右侧拖动，反之则向左侧拖动。
注意：“亮度/对比度”命令虽然是“专门”用于调整图像亮度及对比度的命令，但并不代表它就是“专业”的调整命令，对于需要进行精细调整的图像，还是要使用“色阶”及“曲线”命令。
八、“渐变映射”
“渐变映射”是一个非常简单但可以制作出丰富效果的命令，可以为图像增加多种多样的渐变样式，渐变按照从左到右的顺序对应了图像中最暗和最亮的图像区域。
九、课堂练习
1、使用“渐变映射”命令制作夕阳美景图。
2、打开已给的图片，使用“曲线”命令显示图像细节。
十、总结
Photoshop拥有着一系列功能各异的图像调整命令，使用它们可以对图像进行调色、校正对比度、校正曝光不足、显示亮部及暗部细节，统一图像色调、平衡图像色彩甚至改变图像的整体质感等操作。
十一、作业
完成课本P185-186的项目练习第1-3题并写实验报告。
精品文档。
PS教案(颜色选取、填充工具)
PS教案(颜色选取、填充工具)教学目标：1. 了解和掌握PS中颜色选取工具的使用方法；2. 学会使用填充工具对选取的颜色进行填充；3. 能够运用颜色选取和填充工具进行简单的图像编辑。
教学内容：1. 颜色选取工具的使用；2. 填充工具的使用；3. 选取和填充的实际操作案例。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些利用颜色选取和填充工具进行编辑的图像，引起学生的兴趣。
2. 教师简要介绍颜色选取和填充工具在图像编辑中的应用。
二、颜色选取工具的使用（10分钟）1. 教师演示如何使用颜色选取工具选取颜色。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践选取颜色。
3. 教师解答学生关于颜色选取工具使用的问题。
三、填充工具的使用（10分钟）1. 教师演示如何使用填充工具对选取的颜色进行填充。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践填充颜色。
3. 教师解答学生关于填充工具使用的问题。
四、实际操作案例（10分钟）1. 教师展示一个利用颜色选取和填充工具进行编辑的实际案例，并讲解操作步骤。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践操作案例。
3. 教师解答学生关于操作案例的问题。
五、总结与作业（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容，强调颜色选取和填充工具的使用方法。
2. 教师布置作业，要求学生课后练习颜色选取和填充工具的使用，并提交作业。
教学评价：1. 学生能够熟练掌握颜色选取工具的使用方法；2. 学生能够熟练使用填充工具对选取的颜色进行填充；3. 学生能够运用颜色选取和填充工具进行简单的图像编辑。
PS教案(颜色选取、填充工具)六、颜色选取工具的进阶应用（10分钟）1. 教师展示如何使用颜色选取工具进行边缘选取和复杂区域的选取。
2. 学生跟随教师的指导，亲自动手实践进阶选取技巧。
3. 教师解答学生关于颜色选取工具进阶应用的问题。
七、填充工具的进阶应用（10分钟）1. 教师展示如何使用填充工具进行渐变填充和图案填充。
《Photoshop CC图像处理》教学教案—单元9调整图像的色彩和色调
课程单元教学设计1801 教师姓名段胜原授课班级移动1802 上课地点 B503 授课时间第 12周5月15日,5月17日单元标题：调整图像的色彩和色调单元教学学时4时在整体教学设计中的位置第9 次教学目标能力目标知识目标素质目标具备调整图像色彩与色调的能力✓熟练掌握调整图像色彩与色调的方法✓掌握特殊颜色的处理技巧✧具备应用软件的能力✧培养合作探究的能力✧培养自主学习的能力✧培养联系实际的创新能力能力训练任务课堂案例——修正偏色的照片课堂案例——调整风景照片色调课堂案例——调整曝光不足的照片课堂案例——更换衣服颜色重点难点熟练掌握调整图像色彩与色调的方法。
掌握特殊颜色的处理技巧。
难点：正确应用去色、匹配颜色、替换颜色和可选颜色命令改变图像的颜色教学资源多媒体机房作业课后习题——调整照片的色彩与明度课后体会在网上或现实生活中找一些不同类型的图像进行制作，来加深学生对知识点的理解和提高实际应用能力。
本单元使用的外语单词：Photoshop单元教学进度副页教学步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间安排本章主要介绍调整图像的色彩与色调的多种命令。
通过本章的学习，可以根据不同的需要应用多种调整命令对图像的色彩或色调进行细微的调整，还可以对图像进行特殊颜色的处理。
1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解掌握修正偏色的照片、调整风景照片色调、调整曝光不足的照片、更换衣服颜色、制作个性人物轮廓照片、制作个性人物轮廓照片和制作艺术化照片的方法；（2）再通过软件相关功能的解析学习调整图像色彩和色调的方法和技巧；（3）最后通过课后综合演练消化所学软件知识。
2、教学手段：（1）通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
（3）通过课后综合演练提高学生的实际应用能力。
一、复习旧课引出新任务：打开案例创造情景本章授课内容，调整图像的色彩和色调二、任务描述任务1：课堂练习——修正偏色的照片亮度/对比度自动对比度色彩平衡反相三、任务分析使用色彩平衡命令修正偏色的照片四、任务实施1.打开图像素材，将合成效果图及所用素材全部打开2.老师讲解并操作合成过程3.老师反复强调本节所用知识点4.学生操作，使用以上工具完成讲解提问边讲边指导聆听思考边听边练5530步骤安排反相效果图任务2：课堂案例——调整风景照片色调使用图层控制面板、渐变映射命令和亮度/对比对命令调整图片的色调，使用横排文字工具添加文字。
PS 教案七 颜色调整
颜色调整
颜色调整包括哪些内容、目的？
包括改变一个图像的色相、饱和度、色调等使 之符合需要。 目的：最初目的是要使图像颜色与真实的物体 颜色相符，不过在很多时候要求产生需要的颜 色。 尽量在原始图像质量较好的基础上开始工作。 不要太过相信显示器，多用取样工具，选择3X3 平均，这是避免像素点的波动影响信息调板的 读数
色调分离
图像-调整-色调分离-20 如果一幅图像的色阶都是连续的，就是从图 像最亮的像素到最暗的像素之间，都有像素 分布，这样的色调叫做“连续色调”。如果某 些色阶没有像素分布，直方图呈现离散状态， 这种现象叫“色调分离”。 亮度/对比度 中的对比度命令向右拉会造成色调分离。
直方图
直方图是一个数量统计图 用图形表示图像的每个亮度级别的 像素数量，展示像素在图像中的分 布情况。 X轴对应0-255级色阶 Y轴对应像素数量 左中右分别表示图像的暗调、中间调、高光区域 试验：图像-调整-色调分离，将 色阶数设为10，可以看到直方图也 是柱状图。
用直方图分辨图像色阶源自令 色阶——精确调整图像色调的命令。
“输出色阶”是“收缩”色阶 如右图，将输出色阶设置为50 200，从图像可以看出反差变小， 观察直方图发现被斩头去尾（形状没变，像是被压缩）。（原来 图像上最黑的点由色阶0变为50，最亮的点由色阶255变成了200， 相应的像素都经过乐重新计算，高光暗调变化最大，越接近中间 调变化越小。） 可以看到后来的直方图上只有206个有像素的色阶。
直方图“起皱”现象
这种现象会影响图像质量吗？ 不会。 发生于将有像素色阶收窄的操作， 使原相邻色阶的像素有一部分合并 到一起。
颜色取样器
相当于像素点变化的传感器。 最多一张图片可以放4个。 一般放在什么地方？放在代表性的点上，如黑点、白点、 50%灰度点，如放在深蓝色区域便于打印时检验颜色是 否发生溢色。 删除：右键-删除或按ALT点击或点击“清除”清除全部。
Photoshop cs3 第三章 图像色彩和色调的调整
去色）
Photoshop CS3 课程内容
3.3.3 黑白 将色彩图像转换为灰度图像，但是图像中的颜色模式保持不变。（菜单：图像/调整/黑白）
Photoshop CS3 课程内容
3.3.4 阈值 图像转换为高对比度的黑白效果图像，通过指定某个色阶作为阈值，而比阈值亮的像素转换为
白色，而比阈值暗的像素转换为黑色。（菜单：图像/调整/阈值）
度及明暗进行调整，甚至变换色调。（菜单：图像/调整/曲线，快捷键：Ctrl+M）
Photoshop CS3 课程内容
3.2.3 亮度/对比度 可针对图像中的明暗及对比度进行调整，一般用于对图像的初步调节。（图像/调整/亮度/对
比度）
Photoshop CS3 课程内容
3.2.4 色相/饱和度 可以调整图像的颜色，并对图像的饱和度、明度进行调整，让图像色彩饱满。（图像/调整/色
3.3 特殊调整命令
3.3.1 反相 是将图像中的所有颜色替换为相应的补色，从而让图像呈现出类似负片的效果，当然也可以将 负片效果还原为图像原来的色彩效果。（图像/调整/反相，快捷键：Ctrl+I）
Photoshop CS3 课程内容
3.3.2 去色 通过将图像中的饱和度信息降至为0，从而将图像变为彩色模式下的灰色图像。（图像/调整/
相/饱和度，快捷键：Ctrl+U）
Photoshop CS3 课程内容
3.2.5 色彩平衡 可以在图像原色的基础上根据需要来添加其他颜色，以减少该颜色的数量，从而改变图像的色
调，达到纠正图像中明显的偏色问题。 （菜单：图像/调整/色彩平衡，快捷键：Ctrl+B）
PhotoLeabharlann hop CS3 课程内容Photoshop CS3 课程内容
PS色彩调整电子教案
P S色彩调整第三单元色彩调整任务一：万紫千红随意变一、提出任务1．任务目标通过对花朵颜色的改变掌握“色相/饱和度“命令的使用方法以及作用，同时了解调整菜单。
2. 解决的问题掌握“色相/饱和度”命令的使用方法及作用，以及图像颜色被改变时的操作技巧3．原有知识要点套索工具、羽化命令二、教学目标1. 知识目标⑴什么是调整菜单，它的作用是什么⑵“色相/饱和度”命令的使用方法和作用2. 能力目标通过“色相/饱和度”命令能随意改变图像的颜色3. 情感目标培养学生的耐心和细心三、教学分析与准备1. 教学重点图像的精确选择、对选区的合适羽化，以及“色相/饱和度”命令参数的合适调整2．教学难点图像的精确选择、对选区的合适羽化。
3. 教学方法任务引领学习及教师提问相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程课后作业：写出本节课的制作报告、总结色相/饱和度命令的作用以及该命令中各参数的作用。
任务二：数码照片快速调色法一、提出任务1．任务目标通过对数码照片快速、简单的色彩调整，掌握“曲线”命令的作用及使用方法2. 解决的问题掌握“曲线”命令的使用方法，并能用它解决实际问题3．原有知识要点图像菜单的使用二、教学目标1. 知识目标⑴“曲线”命令的使用方法⑵什么是高光和暗调2. 能力目标通过“曲线”命令能快速调整数码照片3. 情感目标加强学生对色彩的感悟能力三、教学分析与准备1. 教学重点⑴了解“曲线”命令的作用，并掌握“曲线”命令的使用方法，用它能解决实际问题⑵“曲线”命令对红、绿、蓝通过的调整2．教学难点“曲线”命令中的高光和暗调的合适调整。
3. 教学方法任务引领学习及教师提问相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程课后作业：写出本节课的制作报告、总结“曲线”命令的作用以及该命令中各参数的作用。
任务三：黑人变白的秘密一、提出任务1．任务目标通过“黑人变白”实例掌握“色阶”命令以及“直方图”命令的使用方法2. 解决的问题掌握“色阶”命令的使用方法，并能用它解决实际问题3．原有知识要点图像菜单的使用二、教学目标1. 知识目标⑴“色阶”命令的使用方法⑵“直方图”的使用方法2. 能力目标通过“色阶”命令能按自己的意愿准确调整数码照片3. 情感目标加强学生对色彩的感悟能力三、教学分析与准备1. 教学重点⑴了解“色阶”命令的作用，并掌握“色阶”命令的使用方法，用它能解决实际问题⑵掌握“直方图”命令的使用方法2．教学难点“色阶”命令中数据的调整及视觉上的相统一3. 教学方法任务引领学习及教师提问相结合4. 课时安排2课时5. 教学环境多媒体网络教室四、学习过程课后作业：写出本节课的制作报告、总结“色阶”命令的作用以及该命令中各参数的作用。
《Photoshop CC图像处理》课件——任务4 调整色彩色调
图像色调的调整
3.图像色调的调整
1 运用“色相/饱和度”命令
使用“色相/饱和度”命令可以精确地调整整幅图像，或单个颜色成分的色相、饱和度和明度。 此命令也可以用于CMYK颜色模式的图像中，有利于颜色值处于输出设备的范围中。
3.图像色调的调整
2 运用“色彩平衡”命令
“色彩平衡”命令是根据颜色互补的原理，通过添加和减少互补色而达到图像的色彩平衡效果， 或改变图像的整体色调。
2.图像色彩的基本调整
5 运用自动命令
2）运用“自动对比度”命令：使用“自动对比度”命令，可以让系统自动调整图像中颜色的 总体对比度和混合颜色，它将图像中最亮和最暗的像素映射为白色和黑色，使高光显得更亮， 而暗调显得更暗。
调整对比度后的效果
2.图像色的基本调整
5 运用自动命令
3）运用“自动颜色”命令：运用“自动颜色”命令，可以让系统对图像的颜色进行自动校正， 若图像有偏色与饱和度过高的现象，使用该命令则可以进行自动调整。
1.图像色彩的基本认知
3 查看图像的颜色分布
查看图像的颜色分布，主要是从“信息”面板和“直方图”面板中进行了解。
单独区域图像信息
1.图像色彩的基本认知
3 查看图像的颜色分布
查看图像的颜色分布，主要是从“信息”面板和“直方图”面板中进行了解。
不同饱和度图像的“直方图”面板
图像色彩的基本调整
2.图像色彩的基本调整
稳重、理智、高科技、清爽、凉快、 自由等
神秘、优雅、女性化、浪漫、忧郁等
原始、古老、古典、稳重、男性化等
纯洁、干净、善良、空白、光明、寒 冷等
罪恶、污点、黑暗、恐怖、神秘、稳 重、科技、高贵、不安全、深沉，， 悲哀，压抑等
PS图像色彩处理教案
蒙版工具
蒙版工具可以用来控制色相/饱和度调整的范围和透明度，通过使用蒙版，可以实现更加精细的色彩处理。
色相/饱和度工具
色彩平衡工具可以用来调整图像的整体色彩平衡，通过分别调整阴影、中间调和高光区域的色彩，可以实现更加自然的色彩效果。
色彩平衡工具
通道混合器可以用来调整图像的各个颜色通道，通过改变各个通道的色彩比例，可以实现各种特殊的色彩效果。
解决方案
在使用色彩平衡工具时，应先选择需要调整的图层，然后打开色彩平衡面板，并调整红、绿、蓝等颜色通道的参数。
操作步骤
选择需要调整的图层 → 打开色彩平衡面板 → 调整红、绿、蓝等颜色通道的参数。
问题
色彩平衡工具使用不当可能导致图像色彩过于浓烈或过于平淡。
色彩平衡工具使用不当导致的问题及解决方案
THANKS
满足特定需求
图像色彩处理的重要性
色阶调整
曲线调整
色彩平衡
色相/饱和度调整
图像色彩处理的主要方法
01
02
03
04
通过调整图像的暗部、中间调和高光，可以改变整体色调和对比度。
曲线工具可以精确地控制图像的各个色调范围，实现更细致的色彩调整。
通过调整红、黄、绿、青、蓝等颜色通道，实现整体色彩的平衡和和谐。
详细描述
人像图片的色彩处理
总结词
突出产品特点
详细描述
通过调整产品图片的色彩，使其更加吸引眼球、突出产品特点，如增加金属质感、提高产品细节等。
产品图片的色彩处理
个性化表达
总结词
根据艺术图片的风格和主题，通过色彩处理进行个性化表达，强调画面的情感和意境，以达到独特的视觉效果。
详细描述
艺术图片的色彩处理
photoshop色彩调整教案
教师总结
作业
1、下去认真复习和思考
2、找一份素材把它的色彩调整为自己喜欢的
七、教学评价设计
1.评价形式
（1）学生通过课后练习进行个人评价；
（2）学生通过评价量规表进行自评、互评。
2.评价内容
（1）对本节课的知识点的掌握；
（2）对photoshop色彩调整的实际运用能力。
初一学生在学习过程中形成了固定的学习习惯和学习方法:上课注意听讲，满足于老师布置的作业，多数学生缺乏动手实践的习惯，学习不能持之以恒，他们在平时的学习过程中害怕困难，遇到难题不是动脑子自己去寻求解决的办法而是希望老师讲解整个过程。
四、教学策略选择与设计
（1）教师引导策略：通过教师演示和讲解，让学生自己动手创作出自己的作品；
（2）展示作品：展示同学的优秀作品，从而有：在完成课标要求的基础上，通过设置与生活实际紧密联系的问题情境，巩固提高学生处理和预防计算机病毒的入侵。
五、教学环境及资源准备
１、教学环境：多媒体环境。
２、资源准备：教学素材、photoshop软件。
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
展示案例
导入新课
1、展示素材和成品导入、提出问题：这两幅图有什么区别呢？
学生思考问题，回答问题
课程导入
课前只做好的关于色彩调整的图片
2、讲解案例，导入photoshop色彩调整课程学习
学生观看通过改变色彩后的图片和原素材图片，初步了解图像色彩
课程导入—改变图像色彩的案例
2，教学重难点
教学重点：调整图像色调的方法和技巧
教学难点：学会快速改变和调整图像的颜色和色调
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
《Photoshop软件》教案——第10章 图像颜色的调整
课时：4第10章图像颜色的调整课题：图像颜色的调整1目的：掌握各种颜色的调整方法。
重点：各种颜色的调整方法。
难点：颜色的调整的理想效果。
引入：本章介绍菜单中的“图像”/“调整”命令，“调整”菜单下的命令主要是对图像或图像的某一部分进行颜色、亮度、饱和度及对比度等进行调整，使用这些命令可以使图像产生多种色彩上变化。
新课教学案例一：调整曝光过度的照片（利用“色阶”命令调整瀑光过度的照片）（1）打开“照片04.jpg”照片文件。
（2）用菜单“图像”/“调整”/“色阶”命令，“红”通道设置参数和效果图，如图10-2。
（3）用同样方法，设置“绿”通道，如图10-3；设置“蓝”通道，如图10-4。
案例二：调整曝光不足的照片（利用“色阶”命令调整瀑光过度的照片）（1）打开“照片08.jpg”照片文件。
（2）用菜单“图像”/“调整”/“色阶”命令，“设置白场”参考色设置如图10-7，“输入色阶”参数设置如图10-9，效果如图10-10。
根据课本以上例一和例二的操作步骤，完成调整颜色效果图。
案例三：调整靓丽的照片效果（利用“色相/饱和度”命令调整靓丽的照片）（1）打开“照片02.jpg”照片文件。
（2）用菜单“图像”/“调整”/“色相/饱和度”命令，“饱和度”参数设置如图10-11，效果如图10-12，并保存。
黑白照片调整（3）“饱和度”参数设置如图10-13，效果如图10-14。
单色效果照片调整（4）“饱和度”中选“着色”项，参数设置如图10-15，效果如图10-16。
案例四：深秋季节效果的调整（利用“色相/饱和度”命令调整出不同的季节效果）（1）打开“照片03.jpg”照片文件。
（2）用菜单“图像”/“调整”/“色相/饱和度”命令，“编辑”选“黄色”时，参数设置和效果如图10-17。
（3）“编辑”选“绿色”时，参数设置和效果如图10-18，“编辑”选“青色”时，参数设置和效果如图10-19，“编辑”选“蓝色”时，参数设置和效果如图10-20。
中文版PhotoshopCC基础培训教程 第7章 调整图像色彩全
05 设置通道混合器参数
06 设置镜头光晕参数
07 查看完成后的效果
7.2.2 “色彩平衡”命令
使用“色彩平衡”命令可以 在图像原色的基础上根据需要来 添加其他颜色，或通过增加某种 颜色的补色以减少该颜色的数量， 从而改变图像的原色彩，多用于 调整明显偏色的图像。
输入相应的值，可使图像 增加或减少相应的颜色
知识要点： “色阶”命令；“曲线”命令；“色相/饱和度”命令；“照片滤镜”命令； “亮度/对比度”命令。
7.1.1 课堂案例——调整照片明暗度
01 打开背景图像
02 调整色阶
03 查看调整色阶后的效果
7.1.1 课堂案例——调整照片明暗度
04
调整“绿” 通道
05 调整“RGB”通道
7.1.1 课堂案例——调整照片明暗度
使用“通道混合器”命令可对图像不同通道中的颜色进行混合，从而改变图像色彩。 选择【图像】/【调整】/【通道混合器】命令，打开“通道混合器”对话框。
7.2.5 “自然饱和度”命令
“自然饱和度”命令可以增加图像色彩的饱和度，常用于在增加饱和度的同时，防止 颜色过于饱和而出现溢色，适合于处理人物图像。选择【图像】/【调整】/【自然饱和度】 命令，打开“自然饱和度”对话框，在“自然饱和度”和“饱和度”文本框中分别输入对 应的值，单击“确定”按钮。
7.3.1 课堂案例—— 制作装饰画效果
01 设置黑白参数
02 设置曝光度参数
7.3.1 课堂案例—— 制作装饰画效果
03 设置色调分离
04 设置阈值
7.3.1 课堂案例—— 制作装饰画效果
05 设置渐变映射
06 设置曝光度
7.3.1 课堂案例—— 制作装饰画效果