人教版小学语文三年级语文答案

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人教版小学三年级语文上册练习题(全册)

人教版小学三年级语文上册练习题(全册)

人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。

在这本教材中,包含了三年级上学期的语文课程内容。

目录1. 单元一:[](#unit1)2. 单元二:[学会感恩](#unit2)3. 单元三:[幸福的家](#unit3)4. 单元四:[美丽的星空](#unit4)5. 单元五:[快乐的校园](#unit5)6. 单元六:[健康的身体](#unit6)7. 单元七:[守护自然](#unit7)8. 单元八:[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一:1. 练题1:根据插图回答问题(1分)- 答案:...2. 练题2:欢迎你(2分)- 答案:...3. 练题3:认识同学(3分)- 答案:......<a name="unit2"></a>单元二:学会感恩1. 练题1:做谢谢卡(1分)- 答案:...2. 练题2:感恩的心(2分)- 答案:...3. 练题3:加油鼓励别人(3分)- 答案:......<a name="unit3"></a>单元三:幸福的家1. 练题1:认识家人(1分)- 答案:...2. 练题2:祝福家人(2分)- 答案:...3. 练题3:家是什么(3分)- 答案:......<a name="unit4"></a>单元四:美丽的星空1. 练题1:观察星星(1分)- 答案:...2. 练题2:星空童话(2分)- 答案:...3. 练题3:星星与梦想(3分)- 答案:......<a name="unit5"></a>单元五:快乐的校园1. 练题1:学校生活(1分)- 答案:...2. 练题2:珍惜校园(2分)- 答案:...3. 练题3:校园足迹(3分)- 答案:......<a name="unit6"></a>单元六:健康的身体1. 练题1:身体健康(1分)- 答案:...2. 练题2:饮食健康(2分)- 答案:...3. 练题3:锻炼身体(3分)- 答案:......<a name="unit7"></a>单元七:守护自然1. 练题1:保护环境(1分)- 答案:...2. 练题2:植树造林(2分)- 答案:...3. 练题3:与自然和谐相处(3分)- 答案:......<a name="unit8"></a>单元八:读图写话1. 练题1:动物们的足迹(1分)- 答案:...2. 练题2:美丽的风景(2分)- 答案:...3. 练题3:我的梦想(3分)- 答案:......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案,希望对你有所帮助。

人教版三年级语文阅读及答案

人教版三年级语文阅读及答案

人教版三年级语文阅读及答案人教版三年级语文阅读及答案【篇一:人教版小学语文三年级上册三年级语文上册课外阅读练题】p>XXX和木桨在宽阔的江面上,渔夫撑起白帆顺流而下。

于是,XXX嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了:“木桨啊,你这个又无能又懒惰的家伙,渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!你呢?什么事情也不能干,只会躺在那里睡懒觉!”木桨一声不吭,好像真的睡着了。

傍晚,渔船要返航了。

渔夫解开缆绳,XXX刷地从桅杆上落下,卷了起来。

接着,渔夫拿起桨,点破江水,划动起来,渔船便调过头返航了。

1、根据文中的拼音写出正确的词语。

2、给文章的最后一小节加上合适的标点符号。

3、为带点字选择正确意思,将序号填入括号。

靠:①值得信任;②靠山;③依靠;④接近,靠近。

1)渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!()(2)轮船慢慢地靠码头了。

()3)XXX办事认真,是个可靠的人。

()4、用“——”划出文中的比喻句,句中把比作。

5、理解下面句子的意思,在正确的答案后面打“√”。

木桨一声不吭,仿佛真的睡着了。

1)木桨一声不吭,真的睡着了。

()2)木桨一声不吭,似乎真的睡着了。

()3)木桨一声不吭,曾经真的睡着了。

()6、想象写话:听了木桨的话,XXX会明白什么?读最后一小节,展开想象,把XXX明白的话写下来。

1二)走出绝境的秘诀实在想不出办法搭救驴子。

最后,大家决定,反正驴子曾经老了,就让它提前“离去”吧!况且,这口枯井迟早也要填上的。

于是,人们拿起铲子,开始填井。

当第一铲泥土落到枯井中时,驴子叫得很恐怖——它显然明白了主人的意图,又一铲泥土落到枯井中时,驴子出乎意料地安静了。

②很快人们发现,每一铲泥土落到它背上的时候,驴子都会做同一件事:它就这样,驴子慢慢地“升”到枯井口,在众人惊奇的目光中,潇洒地走出了枯井。

驴子教会了在场的人:走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土,将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。

1.从文中找出下列词语的近义词。

课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案

课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案

课标⼈教版⼩学语⽂三年级下册课外阅读练习⼀答案课标⼈教版⼩学语⽂三年级下册课外阅读练习⼀答案⼀粒种⼦⼀粒种⼦睡在泥⼟⾥。

他醒过来,觉得很暖和,就把⾝⼦挺⼀挺。

他有点⼉渴,喝了⼀⼝⽔,觉得很舒服,⼜把⾝⼦挺⼀挺。

春风轻轻地吹着。

种⼦问蚯蚓:外边是什么声⾳?蚯蚓说:那是春风。

春风在叫我们到外边去。

⼀粒种⼦睡在泥⼟⾥。

他醒过来,觉得很暖和,就把⾝⼦挺⼀挺。

他有点⼉渴,喝了⼀⼝⽔,觉得很舒服,⼜把⾝⼦挺⼀挺。

春风轻轻地吹着。

种⼦问蚯蚓:“外边是什么声⾳?”蚯蚓说:“那是春风。

春风在叫我们到外边去。

”“外边什么样⼉?也这么⿊吗?”“不,外边亮得很。

”蚯蚓⼀边说,⼀边往外钻,“我来帮你松⼀松⼟,你好钻出去。

”种⼦听了很⾼兴,⼜把⾝⼦挺⼀挺。

春风在唱歌,泉⽔在唱歌,⼩鸟在唱歌,⼩孩⼦也在唱歌。

种⼦听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种⼦⼜把⾝⼦挺⼀挺,眼前忽然⼀亮,啊,好⼀个光明的世界!1、在下⾯的括号⾥填上合适的词语。

⼀()种⼦⼀()⽔⼀()⼩鸟⼀()蚯蚓⼀()春风⼀()⼩朋友2、找出⽂中的⼀组近义词和⼀组反义词:( )—()()—()3、短⽂中与“忽然⼀亮”相照应的⼀个词是____ ____。

4、读⼀读,想⼀想,短⽂中哪个词语表现出种⼦正在⽣长?()5、想⼀想,种⼦发芽需要哪些条件?()6、这篇短⽂讲了⼀个什么故事?_____________________________________________________________________ _拾贝的⼩⼥孩辽阔的海滩上,潮⽔退了。

⼀个拾贝的渔家⼩⼥孩,明亮的⿊眸⼦搜寻着彩⾊的贝壳。

突然,她停住了脚步。

——在脚下的沙滩上,⼀条银闪闪的⼩鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳,⽆情地蒸发着泥洼⾥的海⽔,⼩鱼在⼲涸中痉挛。

她似乎听到了⼩鱼越来越响的哭声。

她的⽬光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。

她弯下腰,⼩⼼翼翼地⽤双⼿捧起了这条⼩鱼。

⼩鱼在她的⼿⾥蹦跳着。

最新部编人教版三年级语文上册课文课后习题参考答案(全册)

最新部编人教版三年级语文上册课文课后习题参考答案(全册)

统编版三年级语文上册全册课文课后习题参考答案第一课《大青树下的小学》一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。

(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。

而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新的感觉。

)1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友,早早地起床,迎着朝阳,踩着露珠,高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。

这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

句子中用了三个“从……”相似的结构的词语,和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面,读起来朗朗上口,形成一定的语势,给我们有身临其境、耳目一新的感觉。

这样的词句,我们叫它为“有新鲜感的词句”。

2、大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。

大家虽然来自不同的家庭,来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友。

在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。

3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。

这句话中连续用了三个“向……”,形成“进行各种活动”的画面。

写出了学校的生活的美好,孩子们来到学校时的欢快心情。

4、最有趣的是,跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写出了操场上到底怎样热闹,课间活动丰富多彩,引得小动物心生羡慕,也前来看热闹。

新人教版部编版三年级上册语文补充习题答案

新人教版部编版三年级上册语文补充习题答案

新⼈教版部编版三年级上册语⽂补充习题答案⼈教版三年级上册语⽂补充习题答案1 ⼤青树下的⼩学⼆、bàd?i fèng三、1.安静摇叫听同学们读课⽂2.粗壮的枝⼲上摇晃3.打招呼问好敬礼四、民族同⼀间教室⾥朗读课⽂做游戏热闹五、1.颜⾊很多,很艳丽2.野茉莉⼤南⽠葡萄葫芦⼩葱茄⼦2 花的学校⼆、1.⼀朵⼀朵⼀丛⼀丛2.温暖刺⾻四、⽰例:跳舞了展开了双臂绽开了笑脸五、1.⾛过荒野吹着⼝笛2、黄的⽩的冲了六、1.⾦⾊花花⾹⼩⼩的影⼦孩⼦2.调⽪、可爱慈爱、勤劳、爱读书3 不懂就要问⼀、bèi lìquān ái三、糊⾥糊涂壮着胆⼦详细学问学问,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得勤学好问四、1、孔圉聪敏⼜勤学,不以向职位⽐⾃⼰低,学问⽐⾃⼰差的⼈求学为耻辱2.⼀个⼈要谦虚好学,要勤问,三⼈⾏,必有我师。

4 古诗三⾸⼀、产⽣,⽣出因为举您⽤细长的东西拨弄篱笆⼆、1.停车坐爱枫林晚,霜叶红于⼆⽉花。

2.⼀年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

三、1.霜叶红于⼆⽉花2.最是橙黄橘绿时3.知有⼉童挑促织四、1.B 2.B五、2.B5 铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道⼆、wāzēng yùlíng三、1.晴朗2.杂乱3.终点四、1.我⾛在铺满⾦⾊巴掌的⽔泥道上特别开⼼。

2.(1)彩⾊的地毯(2)⾦⾊的⼩巴掌(3)两只棕红⾊的⼩鸟五、1.丰收2.原野菜园果园3.棉花⽟⽶稻⾕⾼粱4.苹果⼜⼤⼜红,还很多,挂满了枝头。

6 秋天的⾬⼆、shi qǔshān cáng四、1.秋天的⾬,有⼀盒五彩缤纷的颜料。

2.黄⾊红⾊⾦黄⾊橙红⾊3.⽰例:紫⾊给了葡萄,葡萄挂在枝头,向⼈们报告丰收的喜讯五、1.五彩缤纷的颜料⾮常好闻的⽓味⾦⾊的⼩喇叭2.⼀曲丰收的歌⼀⾸欢乐的歌六、1.布⾕鸟的鸣啭百灵鸟的鸣叫2.枫叶7 听听,秋的声⾳⼀、zhèn lüèshuài yùn⼆、②③⑤④①四、1.五彩缤纷千姿百态坚强不屈2.本性能耐寒,风霜其奈何?8 卖⽕柴的⼩⼥孩三、jīquán pèn zhèng四、温暖的⼤⽕炉很冷,渴望得到温暖喷⾹的烤鹅饥饿,渴望得到⾷物美丽的圣诞树孤独,渴望得到快乐慈爱的奶奶痛苦,渴望得到亲⼈的疼爱五、1、不把病菌传染给别⼈很善良2、友好问候关怀和良好祝愿3.时⼩伙伴给灰兔先⽣送去了爱⼼,送去了关⼼,让他感受到了温暖,有了战胜疾病的⼒量。

部编人教版小学三年级语文上册课内阅读试题附答案

部编人教版小学三年级语文上册课内阅读试题附答案

部编版三年级语文上册课内阅读试题及答案(一)花的学校【印度】泰戈尔当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢的跳着舞。

妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

它们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧的响着,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的,黄的,白的衣裳,冲了出来。

你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样的急着要到那儿去么?你不知道他们为什么那样急急忙忙么?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样。

1、文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字。

)____________________________________________2、“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字。

)____________________________________________3、“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________________。

4、为什么说“雨一来,它们便放假了”?____________________________________________5、对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是例句:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

()A、比喻B、比喻、拟人C、拟人D、夸张6、花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。

____________________________________________________参考答案:1、符合实际。

因为作者明写花朵暗写风。

2、指不自由的读书生活。

3、自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎4、有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放5、C6、是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。

三年级语文小学语文人教版试题答案及解析

三年级语文小学语文人教版试题答案及解析

三年级语文小学语文人教版试题答案及解析1.我能根据数字写成语。

一二五_________________七_____________________八_____________________二分之一_______________【答案】丢三落四七上八下横七竖八平分秋色【解析】略2.拼写小能手(读拼音,写词语)。

【答案】宽裕试探同情盼望仁爱体贴【解析】略3.读句子,回答问题。

这次实验成功后,教育家问女孩子:“你为什么要这样做呢?”女孩不假思索地回答:“_____________________________________________________________________________________________________________。

”1.根据课文内容补充填空。

2.教育家还告诉大家多次实验都失败了,而这次实验成功的原因实际是:______________________________________________________________。

【答案】根据课文内容填一填。

【解析】略4.趣填人名(在括号中填入相应的人名,把成语补充完整)。

1.()好龙 2.名落()3.()移山 4.()失马5.()自荐【答案】1. 叶公2. 孙山3. 愚公4. 塞翁5. 毛遂【解析】略5.阅读乐园。

用脑想用心说宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得(持特)别快,一目十行,囫(hú)囵吞枣。

他读过的书一本又一本,花(废费)了很多时间和精力,可是没留下什么印(象像)。

这使得他十分苦(恼脑)。

疑心自己是不是记忆力不好。

有一次,他向著名学者朱熹(xī)请教,朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多遍,这样要比一味往前赶效果好。

读书一定要用脑想,用心记。

”听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读书记不住,不是因为记性不好,而是读书目的不明确,方法不对头。

人教版小学三年级语文试题及答案

人教版小学三年级语文试题及答案

人教版小学三年级语文试题及答案在小学三年级语文教学中,教师往往会使用人教版教材。

为了帮助学生巩固知识,提高学习效果,我们提供了人教版小学三年级语文试题及答案。

以下是相关试题及答案供参考。

一、选择题
1.下面哪个词是正确的?
A.苹菜
B.苹果
C.苹森
答案:B
2.下面哪个字写错了?
A.家
B.女
C.回
答案:C
3.下面哪个词的注音是正确的?
A.小鸟(小niao)
B.小花(小huan)
C.小猫(小miao)
答案:A
二、填空题
1.把下面的词语补充完整。

小__猫,小__鸟,小__花
答案:狗、猪、马
2.请写出拼音相同,但字不同的词语。

___(yi),___(ai),___(wu)
答案:衣、爱、屋
三、简答题
1.请用一句话概括下面的短文。

小鸟爱唱歌,它的歌声非常美丽动听。

答案:小鸟歌声美丽动听。

2.你觉得小鸟为什么会爱唱歌?
答案:可能因为小鸟的歌声能传达欢乐和美好,也可能是它们的天性使然。

四、阅读理解
小猫咪爱玩耍
小鸟儿爱飞翔
小花儿爱开放
小草儿爱生长
根据短文内容,回答问题。

1.下面哪个动物不爱玩耍?
答案:小鸟儿
2.小花儿爱什么?
答案:开放
以上是人教版小学三年级语文试题及答案的简要范例。

希望能对您的学习有所帮助。

注意:此文仅为题目所示,实际内容与题目描述相差较大,仅供参考。

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参考答案
一、读拼音,选字组词。

(4分)(一共8个词语,每词0.5分,共4分)
宝贵观察排列睡觉漂亮忽然勇气整洁
二、给红色字选择正确读音。

(5分)(一共5个词语,每个空1分,共5分)
líng lǒng shè shēn shào
二、我会用工具书,我会理解(3分)(一共6个词语,每个空0.5分,共3分)
大八(1)①(2)④(3)③(4)②
四、形近字组词。

(8分)(一共8个词语,每个空1分,共8分)
搭船回答排列烈士洁白结果愉快小偷
五、照样子,写一写。

(6分)(一共6个词语,每个空1分,共6分)
示例:七手八脚七嘴八舌五颜六色安安稳稳家家户户浩浩荡荡万紫千红五光十色桃红柳绿
六、选词填空。

(6分)(一共6个词语,每个空1分,共6分)
1、陆续连续
2、因为……所以……
3、不是……而是……
七、把“的”、“得”、“地”正确地填入下面句子中。

(4.5分)(一共3个词语,每个空1.5分,共4.5分)
1.一条清澈(的)小溪奇迹般(地)出现在我眼前。

2.小松树知道,只有长(得)更高,才能看到更远。

八、句子训练营。

(7.5分)(一共5个句子,每个句子 1.5分,共7.5分)
1、 鸟的翅膀被露水打湿了。

2、 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

3
4、我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

5、黑熊用舌头舔脚掌。

九、我会积累我会用。

(7分)(一共7个词语,每个空1分,共7分)
1.其利断金
2.唐 李白 长江
3.五光十色 瑰丽无比
4.有理走遍天下
第二部分:阅读积累与运用(29分)
十、你准备过一个怎样的寒假?写几句吧。

(5)(略)
十一、你学会了几种理解古诗意思的方法?写出来吧。

(4)
学习方法:看注释;看插图;看题目;读诗句;查字典;联系上下文;收集资料
十二、阅读短文,回答问题。

20
(一)课内阅读《掌声》选段,回答问题。

(共6分)
1、.鼓励肯定和赞赏
2、英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

在全班同学的注视下,
她终于一摇一晃地走上了讲台。

3、我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦,但同时也体会到了她的坚强和勇敢。

(二)课外阅读。

(14分)
1.划去文中括号里不正确的读音或汉字。

(3分)
zhǎn 卖 dìnɡ
2、近义词:时时维持骄傲
反义词:讨厌失败消耗
3.太阳钟被牛顿做好了。

4.一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。

5.勤于动手动脑,敢于想象,善于思考。

第三部分:习作表达(20分)
十三、在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。

要求:1.写作之前为自己的习作定一个题目;2.语句通顺,将内容写具
体,字数在250字左右;3.书写工整,不写错别字。

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