宪法宣誓活动背景ppt
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12月4日全国法制宣传日宪法日宪法知识科普宣教PPT教学课件
12月4日
国家宪法日
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
一.平等权 指公民平等地享有权利，不受任何差别对待， 要求国家同等保护的权利。它包括公民在法 律面前一律平等和禁止差别待遇。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
二.政治权利 指公民依据宪法和法律的规定，参与国家政治生活的行为可能性。它包括选举权和被选举权、言 论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
12月4日
国家宪法日
什么是宪法
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪 法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它 处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1982年12月4 日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制 定的新中国第一部宪法的继承和发展改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国 分别在1988年、1993年、1999年、2002年对现行宪法作过四次修改。
4 保卫祖国和依法服兵役的义务
主要指：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民 兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
我国宪法规定公民的基本权利与基本义务有哪些
5 依法纳税的义务
税收是国家财政收入的主要来源，也是国家进行社会资源再分配的重要手段。中华人民共和国每一 个公民都有依照法律纳税的义务。
联系群 众原则
民族平 等原则
精简、效 率则
党的领 导原则
12月4日
国家宪法日
汇报人：党支部 汇报时间：202X
七.监督权 是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建 议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告 或检举的权利。
初任公务员宪法宣誓活动ppt课件
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仪式（一）：<义勇军进行曲>
• 请全体学员起立 • 合唱《义勇军进行曲》
• 仪式（二）：学员向宪法宣誓
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誓词
我向宪法宣誓：永远忠 于祖国，忠于人民，忠于宪 法，维护宪法权威，依法履 职，恪尽职守，敢于担当， 廉洁奉公，全心全意为人民 服务，自觉接受人民监督， 为建设社会主义法治国家而 努力奋斗。
宣誓人： 2015年4月14日
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初任公务员宪法宣誓活动
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9Байду номын сангаас
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宪法宣誓制度
• 中共十八届四中全会通过的《中共中央关于 全面推进依法治国若干重大问题的决定已经公布， 决定》中提出：“建立宪法宣誓制度，凡经人大 及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正 式就职时公开向宪法宣誓。”
• 【国内外现状：97个国家宪法规定了宣誓制度】
仪式（一）：<义勇军进行曲>
• 请全体学员起立 • 合唱《义勇军进行曲》
• 仪式（二）：学员向宪法宣誓
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誓词
我向宪法宣誓：永远忠 于祖国，忠于人民，忠于宪 法，维护宪法权威，依法履 职，恪尽职守，敢于担当， 廉洁奉公，全心全意为人民 服务，自觉接受人民监督， 为建设社会主义法治国家而 努力奋斗。
宣誓人： 2015年4月14日
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初任公务员宪法宣誓活动
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9Байду номын сангаас
10
宪法宣誓制度
• 中共十八届四中全会通过的《中共中央关于 全面推进依法治国若干重大问题的决定已经公布， 决定》中提出：“建立宪法宣誓制度，凡经人大 及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正 式就职时公开向宪法宣誓。”
• 【国内外现状：97个国家宪法规定了宣誓制度】
全国法制宣传日国家宪法日主题班会PPT成品学宪法讲宪法在我心中课件PPT26-幼儿园法制教育
活动过程
02
基本部分
(一)情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给 它以后高兴的心情。
提问: 1、小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过) 2、谁捡到了帽子?(小兔) 3、小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?) 4、集体练习:请问，这是你丢的帽子吗?
活动过程
02
基本部分
• (2)幼儿帮助小动物们找东西，(拾起来，拾起来以后怎么做呢?问问捡到东西后怎么说?请问这是你丢 的东西吗?
• (3)幼儿找东西。
活动过程
02
基本部分
(三)情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
• (4)师：刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一 定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了 失主做了好事，心里怎样?(做一做高兴的样子，笑一笑)
• (5)提问：刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说 了什么话?
活动过程
02
基本部分
(三)情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
• 4、幼儿讨论 • (1)拾到了东西为什么要还给别人? • (a)人家会难过，会着急。
• (b)不是自己的东西不能拿。 • (2)(表扬自己) 讨论:找不到失主的东西该怎么办呢?
普/法/进/校/园/和/谐/你/我/他
法制教育
幼儿园法制教育教案
汇报人：XXXX
普/法/进/校/园/和/谐/你/我/他
法制教育
幼儿园法制教育教案
汇报人：XXXXX
目 录
1 活动背景 2 活动目标 3 活动过程 4 活动延伸
01
活动背景
活动背景
宪法日宣传PPT课件
国家机构按照民主集中制的原则，实行工作责任制，依法行使职权，履行职责。
国家机构的运行
包括党内监督、人大监督、行政监督、司法监督、社会监督等，确保国家机构依法履行职责，防止滥用职权和腐败现象的发生。
国家机构的监督
国家机构对公民的义务
国家机构应当保障公民的基本权利和自由，维护社会公平正义，提供公共服务和社会保障等。
重要事件
国家宪法日的设立有助于在全社会树立宪法的权威和尊严，增强人们对宪法的信仰和敬畏。
树立宪法权威
通过国家宪法日的宣传和普及，可以推动全社会的法治建设，提高人们的法治意识和素养。
推动法治建设
宪法是保障公民权利和自由的基本法律，国家宪法日的设立有助于促进社会和谐稳定，维护公平正义。
促进社会和谐
宪法的基本原则与制度
法治建设与宪法实施
法治建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障，是实现社会公平正义、维护社会稳定、促进经济发展的重要手段。
建立健全完善的法律体系，保障宪法和法律的有效实施，维护社会公平正义，保障人民权益，推进全面依法治国。
法治建设的目标
法治建设的意义
合宪性审查的意义
合宪性审查是保障宪法实施的重要手段，通过对法律、法规等规范性文件的合宪性进行审查，确保其与宪法的规定和精神相符合，维护宪法的权威和尊严。
宪法规定国家的性质、政权组织形式和国家结构形式。
国体制度
宪法规定国家政权的组织方式、运行方式和基本职权。
政体制度
宪法规定公民选举代表组成国家权力机关的原则、方法和程序。
选举制度
宪法规定国家的基本经济制度、经济政策和经济管理体制。
基本经济制度
公民的基本权利与义务
人身自由权：公民享有人身自由，不受非法拘禁、逮捕、搜查和侵犯。