文本价值,坚守那一份美好的约定[论文]
坚守心中那份美好的高中作文
坚守心中那份美好的高中作文坚守心中那份美好的高中作文人生好似一淌深深浅浅的溪流，在前进时总会碰到这样那样的阻碍，只有坚守心中那份美好，才能达到远方！坚守心中那份美好，这“美好”可以是你的理想，也可以是你内心的希望，它是一切积极向上，激励着你不断前进的东西，它是在逆境中让你永不言弃的信仰。
对于材料中那朵在夜晚萎败的矢车菊而言，它的那份美好，就是那照耀万物的太阳！人生并不总是一帆风顺的，在你正处“低谷”的.时候，你需要一盏明灯去指引你走出去，那就是你心中的美好，所以你要坚守。
坚守心中那份美好，就像在航海时得到一块指南针，不管风有多猛，浪有多高，你都能辨清方向，成功到达彼岸；坚守心中那份美好，就像在走夜路时，仅握的那盏灯，它能照亮你脚下的路，让你不至于被绊倒；坚守心中那份美好，就像那朵矢车菊坚信阳光能让它复苏。
一个人失败了并不可怕，可怕的是没有信仰，或者失去了心中的美好，那和行尸走肉有何差别？坚守心中那份美好太重要，所以我们必须坚守。
心中的美好固然要坚守，但也要守之有度。
坚守心中那份美好，应该是在内心保留希望，在逆境中坚持。
不要理会他人的冷嘲热讽，始终坚定的走下去，这样的坚守才能获得成功。
但坚守心中的美好，并不是过度自信，而忘了自己应该做的事。
要坚守，首先要有心中的美好，树立积极乐观的人生态度，即使遇到挫折，也不会轻易抛弃那份美好，这是一种珍贵的品质。
人应该有信仰，有内心的美好，就像矢车菊那样，坚信阳光总会到来，于是它坚持，忍耐，在甲虫嘲笑和阻止它时，它依旧是等待，这样一份坚守，让它最后真的能“复苏”。
可见坚守心中的那份美好，真的很有必要，因为坚守，你才有继续前进的支撑，因为坚守，你拥有永不言弃的毅力，因为坚守，你最后获得了成功！同学们，让我们坚守住心中那份美好吧！。
[阅读教学守住文本的价值底线-语文教学论文]守住底线
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[阅读教学守住文本的价值底线-语文教学论文]守住底线片断回放一：这是一个真实的故事。
开学不久，学习《长城》这篇课文，当教师引领学生饱览了雄伟壮丽的长城景象，指着挂图问：“面对如此壮观的长城，你最想说什么？”生1：我要赞美历代修筑长城的劳动人民，如果没有他们，就没有今天的长城；如果没有他们，中国失去了一大景观。
生2：我觉得应该感谢秦始皇，（全班惊讶）没有秦始皇，也没有长城。
我看过历史，是秦始皇统一中国后，决定修筑长城。
他任命大将蒙恬为指挥，先后动用了30万民工，花了约10年的时间，把以前燕、赵、秦等国的北部城墙连接起来。
这样，就形成了西起甘肃临洮、东到辽东的万余里的长城，这就是著名的万里长城。
所以说，他对长城的贡献最大。
生3：我反对。
秦始皇是暴君，为了修长城死于长城脚下的劳动人民不计其数。
这是他的罪恶，怎么成了他的功劳了呢？生4：孟姜女哭长城的故事，你没有听说过吗？生5：我们不能否定历史，更不能感情用事。
（师沉思：他的独特见解显然与文本的价值取向发生了偏颇。
如果我肯定了他的看法，不是违背了课文的主旨吗？如果我否定他的看法，会不会同时也扑灭了他创新、求异的思维火花呢？）生6：万里长城是中国人民智慧的结晶，是中华民族悠久历史的象征，也是中国人民英勇不屈精神的的体现。
师（模糊处理）：对于长城，同学们有自己的独特的理解，说明你们长大了，成熟了，非常好。
片断回放二：四年级期末测试有这样一道题：一个小男孩在妈妈的厨房里发现了装满核桃和葡萄的罐子，他抓了一大把，可是手却拿不出来了。
妈妈告诉他：“你放下一半手不就拿出来了吗？”问学生读了这篇短文，你有什么感受？学生对这件事的认识千奇百怪：有的说：说明人不要太贪心。
有的说：说明该放弃时要学会放弃。
有的说：遇事要学会动脑筋。
有的说：说明手拿东西时就会变大。
有的说：说明不要偷吃东西。
有的说：遇到问题不要哭鼻子。
评分标准为没有确定的条款，只有两个字“灵活”。
反思：这两件事，让我心里很难受，没有一丝喜悦，只有深深的忧虑。
镌刻在心里的约定作文
镌刻在心里的约定作文英文回答：In the tapestry of life, we encounter countless moments that leave an enduring imprint on our hearts. Among these, there are promises that we make to ourselves and to others, vows that become the guiding stars on our path. These agreements, etched into the depths of our beings, shape who we are and determine the trajectory of our existence.One such promise that I hold dear is the pledge I made to myself to pursue my passions relentlessly. From a young age, I was drawn to the world of music, finding solace and inspiration in its melodies. I promised myself that I would dedicate my life to this art form, regardless of the challenges or sacrifices it might entail.Over the years, this promise has served as an unwavering beacon, guiding me through countless hurdles. There were times when doubt crept in, threatening toextinguish the flame within me. But I refused to let go,for I knew that my promise was not merely a wish but a sacred covenant with myself.Through countless hours of practice, late nights spent pouring over scores, and countless performances, I have honored my commitment. The journey has been fraught with both triumphs and setbacks, but through it all, my unwavering determination has been my constant companion.Another promise that has had a profound impact on mylife is the pledge I made to my loved ones to always bethere for them. In a world where relationships are often fragile, I have made it my mission to cultivate deep and lasting bonds. I believe that true friendship and love are built on a foundation of trust, loyalty, and unwavering support.Time and again, I have honored this promise, dropping everything to lend a helping hand, offering a listening ear, or simply being a shoulder to cry on. I have witnessed firsthand the transformative power of being there for thoseI care about, and I am eternally grateful for the opportunity to be a source of strength and comfort in their lives.As I reflect on the promises that I have made and kept, I am filled with a sense of gratitude and purpose. These agreements have given me direction, motivation, and an unwavering belief in my ability to achieve my dreams. They have taught me the value of integrity, the importance of perseverance, and the profound impact that we can have on the lives of others.中文回答：在人生的画卷里，我们经历着无数个令人难忘的时刻。
摒弃无效的羡慕守住本心议论小作文
摒弃无效的羡慕守住本心议论小作文咱这人啊，就活在这世上，眼睛一睁，看到的全是别人的好。
今天瞅见张三升职加薪了，明天瞧见李四买了大房子，心里就开始羡慕得不行。
可这种羡慕啊，大多数时候就是在瞎折腾自己，没什么用，咱得学会摒弃它，守住自己的本心。
你看啊，无效的羡慕就像那泡沫，看着五彩斑斓，一戳就破。
比如说，你羡慕那些明星，长得好看又有钱，天天被粉丝追捧。
可你没看到他们为了保持身材，可能一天就吃那么几口，还得在大太阳底下拍戏，一拍就是十几个小时，连轴转的时候累得像狗一样。
你要是光羡慕他们的风光，却不想想背后的辛苦，那这种羡慕有啥意义呢？这就好比你看着别人吃苹果，光羡慕苹果甜，却不知道人家为了种出这苹果，又是浇水又是施肥，还得防虫灾。
咱要是光想着苹果甜，自己又不想付出，就只能干瞪眼流口水，啥也得不到。
再说说身边的事儿。
同学里有人考试总是名列前茅，你羡慕得不得了。
可你不知道人家每天晚上都挑灯夜读，周末还去上各种补习班呢。
你要是只知道羡慕，自己该玩还是玩，那成绩能好才怪呢。
这种羡慕就是在浪费感情，还不如把这心思放在自己身上，好好想想怎么提高自己的成绩。
那怎么才能摒弃这种无效的羡慕呢？首先得认清自己。
咱得知道自己有啥优点，有啥不足。
就像那老话说的，“知己知彼，百战不殆”。
你要是知道自己画画有天赋，那就别去羡慕别人唱歌好听，把自己的画画技能不断提升才是正事儿。
守住本心，就是要坚持自己的方向。
比如说你想当个厨师，就别因为看到别人当程序员赚钱多就动摇。
你要想着，在厨房里捣鼓出一道道美味佳肴，让客人吃得开心，那也是一种成就感。
还有啊，咱们要多关注自己的进步。
今天你比昨天多读了几页书，这就是进步；这个月你比上个月多存了点钱，这也是进步。
你盯着自己的小进步，心里就会美滋滋的，也就没那么多闲工夫去无效羡慕别人了。
就像爬山一样，你看着自己一步一步往上爬，离山顶越来越近，哪还有心思去看旁边的人走得多快啊。
总之呢，无效的羡慕就像一阵妖风，刮得你晕头转向，把你的本心都给吹跑了。
镌刻在___的约定满分作文
镌刻在___的约定满分作文《镌刻在心底的约定》在我的心底，有一个特别的约定，它就像一颗闪闪发光的星星，照亮着我前行的道路。
那是一个阳光明媚的周末，我和好朋友小明一起去公园玩耍。
公园里的花开得五颜六色，小鸟在枝头欢快地歌唱，我们在草地上尽情地奔跑着，欢笑着。
突然，我看到了一个卖风筝的小摊。
那些风筝五颜六色，形状各异，有可爱的蝴蝶，有凶猛的老鹰，还有漂亮的金鱼。
我一下子就被吸引住了，拉着小明跑了过去。
“小明，我们买个风筝一起放吧！”我兴奋地说。
“好呀！”小明笑着回答。
我们挑选了一个漂亮的蝴蝶风筝，然后来到了一片空旷的草地。
我拿着风筝，小明拿着线轴，我们准备一起把风筝放飞。
“一、二、三，跑！”我大声喊着，然后向前跑去。
小明则一边跑，一边放线。
可是，风筝刚飞起来一点，就又掉了下来。
我们试了一次又一次，都没有成功。
我有点灰心了，坐在地上不想动了。
小明走过来，拉起我说：“别灰心，我们再试一次，一定能成功的！我们约定，一定要把风筝放起来！”看着小明坚定的眼神，我点了点头。
这一次，我们更加用心，更加配合。
终于，风筝飞起来了！它在空中自由自在地飞翔着，就像一只真正的蝴蝶。
“我们成功了！”我们高兴地欢呼着，拥抱在一起。
从那以后，这个一起放飞风筝的约定就深深地刻在了我的心底。
每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起这个约定，想起小明坚定的眼神，然后告诉自己：“别灰心，再试一次，一定能成功的！”《镌刻在心底的约定》在我的心里，藏着一个珍贵的约定，它像一朵美丽的花，散发着迷人的香气。
那是去年暑假，我回到了乡下的奶奶家。
在那里，我认识了一个叫小花的女孩。
小花和我年龄相仿，她有着一双明亮的大眼睛，总是扎着两个小辫子，可爱极了。
我们每天一起在田间玩耍，一起捉蝴蝶，一起摘果子。
那段日子，充满了欢声笑语。
有一天，我们躺在草地上，望着蓝天白云。
“等明年暑假，我们还要一起在这里玩耍。
”小花拉着我的手说。
“好呀，这是我们的约定！”我笑着答应了。
摒弃无效的羡慕守住本心议论小作文
摒弃无效的羡慕守住本心议论小作文你有没有过这样的经历，看着别人过得风生水起，心里就像有只小猫在挠，羡慕得不得了？我可太有了。
但是啊，后来我发现，好多这种羡慕都是无效的，纯粹是在给自己找不痛快，还不如守住自己的本心呢。
就说咱们身边那些爱晒朋友圈的朋友吧。
今天这个晒去了国外旅游，明天那个晒买了个大牌包包。
每次看到这些，我心里就“咯噔”一下，想着人家怎么过得这么潇洒，我却还在这儿苦哈哈地搬砖呢。
可是后来我才知道，那些出去旅游的，可能是刷爆了信用卡才凑够的旅费，回来得吃好几个月的泡面还债；那个买大牌包的，也许为了这个包勒紧裤腰带，每天都在担心下个月的房租呢。
这时候我就想，我羡慕个啥劲儿啊？这种表面的风光背后可能全是辛酸，这就是无效的羡慕。
再看看那些在事业上看起来特别成功的人。
有个朋友的朋友，在一家大公司里做高管，每次听朋友说起他，那都是开豪车、住豪宅，手下管着一大帮人，感觉就像人生赢家一样。
我当时那叫一个羡慕，觉得自己的小工作简直拿不出手。
可是有一次偶然听到他的故事，原来他为了这个职位，牺牲了自己所有的休息时间，没日没夜地工作，身体都快累垮了，家庭关系也很紧张。
我突然就明白了，他有他的成功，但也有他的烦恼，我自己虽然没有那么高的职位，但每天能准点下班，陪陪家人，做点自己喜欢的事，也很幸福啊。
这就像是两条不同的路，他走他的阳关道，我走我的独木桥，各有各的风景，我没必要去羡慕他而否定自己的生活。
那怎么才能摒弃这种无效的羡慕呢？我觉得啊，首先得清楚自己想要什么。
就像我，我想要的不是那种表面的风光，而是内心的充实和快乐。
我喜欢写点小文章，哪怕没多少人看，但每次写完都感觉特别满足。
这就是我的本心，只要我守着它，就不会被那些外界的东西轻易诱惑。
然后呢，要学会看到自己的优点。
咱们每个人都有自己的闪光点，可不能老是盯着别人的好，忽略了自己的珍贵之处。
我虽然没有别人那么有钱，但是我有一群特别铁的朋友，我们可以一起谈天说地，分享生活中的喜怒哀乐。
高中记叙文范文800字：为了一个美好的约定
高中记叙文范文800字：为了一个美好的约定语文学科的作文，在高考中有着举足轻重的作用，有时甚至决定着考生的命运。
高考记叙文作文有着许多特殊性，不能等同于平时写作。
高考作文是限时作文，时间短，且教师阅卷的时间更短，因此，要注意一些应试技巧，才能得到较高分数。
高三网小编为各位整理了几篇高中记叙文范文，供各位考生阅读参考。
高中记叙文范文800字：为了一个美好的约定命运是如此的残酷，它让两朵朝气蓬勃的花蕾还未来得及绽放，他们的青春与活力就要过早地凋谢了;而命运又是仁慈的，它让两颗已经濒临绝望的心重新燃起了希望的火花。
在一个阳光明媚的下午，男孩和女孩在医院的走廊上相遇了，在四目相接触的那一刹那，两颗年轻的心灵都被常常震撼了，他们都从彼此的眼睛中读出了那份悲凉。
也许是同病相怜的缘故吧，到了傍晚，他俩已成了仿佛相识多年的老朋友了。
从此以后，男孩和女孩相伴度过了一个又日出日落，昼夜晨昏，两人都不再感觉孤独而无助了。
终于有一天，男孩和女孩被告知他们的病情已到了无法医治的地步。
男孩和女孩被接回了各自的家，他们的病情一天比一天严重起来，但男孩和女孩谁也没有忘记他们之间曾有过一个约定，他们唯有祝福。
那每一字每一句的对他们来说都是一种莫大的鼓舞。
就这样，日子过的飞快。
转眼已经过了三个月了，在三个月后的一下下午，女孩手中握着男孩的来信，安详地合上了眼，嘴角边带着一抹淡淡的微笑。
她的母亲在她的身边静静地哭了，她默默地拿过男孩的信，一行行有力的字跃入了眼帘：“……当命运捉弄你的时候，不要害怕，不要彷徨。
因为还有我，还有很多关心你，爱你的人在你身边，我们都会帮助你。
保护你，你绝不是孤单一人……”女孩的母亲拿信的手颤抖了，信纸在她的手中一点点润湿了。
女孩就这么走了，她走后的第二天，母亲在女孩的抽屉中发现了一叠写好但尚未寄出的信，最上面一封写的是“妈妈收”。
女孩的母亲疑惑地拆开了信，是熟悉的女儿的字迹，上面写道：“妈妈，当您看到这封信的时候，也许我已经离开了您了，但我还有一个心愿没有完成。
最美的约定范文
最美的约定范文最美的约定范文篇一阳光跑过的每个角落，寻找着世间最美的约定，准备将它照亮给予金色的光辉。
夜。
思考者思想最活跃的时刻，我为他立下了一个早已在心中无数次发芽，又暗淡的约定。
早在许久我就当作家的想法，但是碍于实力还差许多，平时就是个懒惰的我，既然下定决心来一次恶习。
好景不长，我很快在游戏，零食的四面楚歌下，放弃了，当作家的想法也就暗淡下了。
重新燃起作者的想法，是一位网友，他的梦想是当一名作家，有梦想何不想发光，首次了解只是被气场所吓到，逐渐了解，发现她有一样武器，那就是写作。
对于她的作文，她有她独特的见解，所以无论从结构，内容，文段，句子各方面都显得格外的优秀。
她的梦想感染着我，让我埋藏已久的想法下，死灰复燃一般活跃起来。
我同她交谈，聊着聊着就谈到了梦想，我的心猛地一下被触动，既与她下定决心说将来一起出名，一起成为作家。
号称三分钟热度的我不知道这一次又能坚持到何时，可能一直到无路可走，无河可过吧？约定带给了一次蜕变，心理上的，心灵上的与态度上的。
约定是我自己梦想的，它使我做更好的自己，畅想美好的未来，支起梦想的扬帆。
与现在的斗志昂扬，不懈努力只为挣出一线生机。
最美的约定范文篇二“樱花烂漫几多时？柳绿桃红两未知。
”在4月28日，我随着明星小学的队伍，来到了龙王塘赏樱花。
虽然并不是想象中的白花齐放，但也算是令人赏心悦目。
微风吹过，樱花微微颤动，一团团、一簇簇不尽完美，却也尽招惹人。
细雨湿了花儿，醉了人心。
伸手，刚要抚摸，却又被它那美丽的样子迷住了。
樱花盛开的季节，也是春意正浓时，满园的春色，满树的烂漫，更有樱花笑枝头。
你看，有玲珑的娇柔，有朦胧的羞涩，有卧云般的静美，还有云裳样的飘逸，这樱花之美也算是极至了。
是的，樱花给人带来的几乎是唯美，她是那样的甜蜜、多情、妩媚和清丽，她给世界填充着幻想、期翼与幸福。
然而，樱花又总是如约一般，在4月来临，在春雨中绽放。
有人说樱花太过娇弱，它的生命也太过短暂，十天宛如昙花一现。
坚守议论文素材
坚守议论文素材
坚守是一个常见的话题，在不同的领域和环境中都有广泛的讨论。
以下是一些可能的议论文素材：
1. 坚守个人价值观：讨论为什么坚守个人价值观是重要的，如何坚守自己的原则和信仰，以及坚守个人价值观对个人和社会的影响。
2. 坚守梦想和目标：探讨为什么坚守梦想和目标是成功的关键，如何克服困难和挑战，以及坚持不懈的原因和方法。
3. 坚守团队合作和信任：分析坚守团队合作和信任的重要性，讨论建立和维护强大团队的关键因素，以及团队成员如何相互支持和互信。
4. 坚守道德和伦理准则：研究为什么坚持道德和伦理准则是重要的，探讨道德决策的原则和挑战，并分析企业和个人坚守道德准则的好处和影响。
5. 坚守环境保护和可持续发展：讨论为什么坚守环境保护和可持续发展是必要的，研究环境保护的挑战和解决方案，并探讨个人和组织在环境保护方面的责任和作用。
6. 坚守正义和公正：分析为什么坚持正义和公正是必要的，讨论社会不平等和不公正的原因和影响，以及个人和社会如何坚守正义和公正。
7. 坚守健康和生活方式：研究为什么坚守健康和积极的生活方式是重要的，探讨健康生活的好处和挑战，并讨论坚守健康生活的方法和策略。
这些素材可以帮助你展开对坚守的议论，你可以选择其中一个或几个角度进行深入研究和讨论。
同时，要注意选择与你写作主题相关的素材，以确保你的议论文有条理和逻辑。
世间最美的约定作文
世间最美的约定作文在我记忆的长河中，有一个约定，如同一颗璀璨的明珠，闪耀着温暖而迷人的光芒。
它不是那种惊天动地的誓言，也不是什么宏伟的目标，却有着一种能触动人心最柔软处的力量。
那是一个再平常不过的夏日午后，阳光透过斑驳的树叶，洒在老旧的街道上。
我像往常一样，百无聊赖地在小区里溜达。
这时，一个小小的身影引起了我的注意。
那是一个小女孩，大概七八岁的样子，穿着一条粉色的碎花裙，扎着两个羊角辫，正蹲在花坛边，全神贯注地看着什么。
我好奇地凑过去，发现她正盯着一群忙碌的蚂蚁。
只见那些小蚂蚁们排着整齐的队伍，驮着比自己身体大好几倍的食物，艰难地前行。
小女孩的眼睛里充满了好奇和惊喜，嘴里还念念有词：“小蚂蚁们，加油呀！”我忍不住笑了，问她：“小朋友，看蚂蚁这么有意思吗？”她抬起头，看了我一眼，认真地说：“当然有意思啦，它们好厉害，这么小却能搬这么重的东西。
”说完，又低下头继续观察。
我在她身边蹲下，和她一起看了一会儿蚂蚁。
突然，她转过头来对我说：“姐姐，我和小蚂蚁们有个约定。
”我有些惊讶，问她：“什么约定呀？”她一脸神秘地说：“我每天都会来看它们，给它们带好吃的。
它们要努力地生活，建造一个大大的蚂蚁王国。
”看着她那充满期待的眼神，我被她的天真和善良打动了。
从那以后，我经常能在花坛边看到小女孩的身影。
有时候她会拿着一小块面包屑，小心翼翼地放在蚂蚁洞口；有时候她会拿着一个小本子，认真地记录着蚂蚁们的活动。
有一天，下了一场大雨。
我心里想着，小女孩应该不会来了吧。
可当我路过花坛时，却看到她撑着一把小花伞，站在那里。
她的裙子被雨水打湿了，头发也湿漉漉地贴在脸上，但她的眼神依然坚定。
我走过去问她：“下这么大雨，你怎么还来呀？”她笑着说：“我和小蚂蚁们约好了，不能失约。
我怕它们被水淹了，来看看它们。
”那一刻，我的心里涌起一股暖流。
随着时间的流逝，我和小女孩渐渐熟悉起来。
她告诉我，她叫悦悦，她的爸爸妈妈工作很忙，平时没什么时间陪她。
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文本价值，坚守那一份美好的约定
文本价值，坚守那一份美好的约定
江苏东台市第一小学教育集团（224200 ）林媛
《义务教育语文课程标准》强调：要重视语文课程的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，正确引导儿童精神世界的健康成长。
但在当下语文教学中运用能力大行其道的今天，课标中这样的呼吁似乎大有作壁上观之感。
如何实现文本价值的理性回归，实现“人言两立”的双重效应呢？
一、言意兼得，变“思想提炼”为“形象感知”
阅读教学中有一个毋庸置疑的规律，即形象大于思想。
语文教学中切不可将文本所蕴涵的哲理、情趣提炼成为僵硬文字所直接呈现的语言符号，而要让学生在文本语言所营造的意境中深切地感知画面和形象。
当下的阅读教学模式，总是在学生初步感知文本大意之后，便忙不迭地帮助学生提炼抽象、理性的概念符号，然后引导学生围绕着课文内容不停地兜圈子。
如教学《天游峰的扫路人》时，执教者总是习惯性的以“扫路人是个怎样的人”“文中哪些语言体现了人物的这种品质” “你想对扫路人说些什么”等单一的实施路线进行教学。
这种教学范式所形成的对人物个性的体认便毫不犹豫地演变成为生硬的、呆板的，甚至僵硬的被洗脑的过程，而并非来源于语言形象中的渲染与浸润。
如学习《厄运打不垮的信念》一文，要形成这样的思想：坚守自我信念，等待成功。
但是教师并没有在教学之处就引领学生提炼出中心思想，而是引导学生在文本的语言材料中感知触摸、想象体验，从而形成多幅不同纬度的画面，构建了谈
迁丰满而立体的人物形象：家境贫寒但勤奋读书的形象；《国榷》被盗而痛不欲生的形象；漫天黄沙踟蹰而行的形象；身体虚弱却灯下疾书的形象。
正是由于文本语言演化成了鲜明直观的形象，学生才会对谈迁一生的挫折和遭遇形成感性的体
认，才会引发内心的感叹和敬畏。
鉴于此，阅读教学就应该让学生与文本语言进行零距离接触，让学生在与语言感触内化的过程中构建人物形象，从而有效汲取生命养分，提升生命质量。
二、收拢聚合，变“无限发散”为“聚焦归纳”
文本所蕴涵的主题本身就具有多元性，不同的读者更有着不同的解读和认知。
因此，我们需要对文本进行适度的发散和拓展，这样才能满足不同阅读群体的主观诉求。
但在发散的同时更要注重对文本主题的提炼和整合。
否则大而无当，非但形成不了广度延伸，甚至连深度开掘也将无法实现，多层次、立体化就更无从谈起。
1 •运用归纳促发认知的丰厚
《爱因斯坦和小女孩》中“爱因斯坦是不是伟大的人”是聚焦文本核心、统领文本意旨的主要问题。
而在教学中，教师可以在学生自由认知、交流碰撞的基础上引导学生进行以下的归纳提炼。
父亲视角：爱因斯坦科学贡献巨大，是个伟大之人；女孩视角：不修边幅，不会穿衣，怎么称得上伟大；本人视角：出于真诚，并不伟大。
最后，教师引导学生从读者视角出发，综合各种角色，对爱因斯坦作出客观评价，其伟大之处便鲜明丰满了。
这一案例中，教师引导学生联系文本中的各种角色，尝试从不同的维度解读文本人物，体现了人物感知的多重性、立体化，促进了文本解读的全面和圆满。
2 •运用归纳促进解读的深刻在学生发散认知的基础上，教师引领学生进行提炼归纳，将更大程度地使学生获取对文本解读的高峰体验。
《海伦•凯勒》一文中围绕着核心词“不屈不挠”，通过对海伦•凯勒学习拼写单词、学习说话的具体描写，
展现了她不屈不挠的精神。
但教学仅限于此还只是停留于表面，海伦•凯勒通过自身的努力和坚持，拥有了漫步泛舟的心境，拥有了以想象感受世界的惬意，这是另一条维度下不屈不挠的体现。
在此基础上，教师请学生运用文中的相关词语进行“感动人物颁奖词”的撰写，从而在归纳中引导学生向文本纵深处漫溯。
三、坚守内核，变“一厢情愿”为“遵从本位”
文本解读应该鼓励多元化、个性化的解读，但如果一味地追求新奇别致，却始终无视文本的主流价值和核心认知，这样的教学势必影响教学走向，对于学生生命的成长也有害无益。
1 •克服生拉硬拽
在教学《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗时，一位教师将苏轼生平引入课堂，在苏轼生平中找准文本的切入口，引发学生将诗句中“望湖楼下水如天” 一句理解成为苏轼面对其政治遭遇聊以自慰的印证，从而将这首诗中的“黑云”“白雨” “风来”都比喻为对苏轼不利的政治打击和人生际遇。
而对照资料，这首诗其实就是作者在感受望湖楼的夏天之雨，别无他意。
如果在这样莫须有的价值期许中花费过多的时间和精力，可能学生受益不大，反而占用了更多的教学时间。
鉴于此，教师可以引导学生从每句诗中分别抽出“翻”“跳”“散”等词，想象诗歌中描述的画面，从而激发学生感受夏雨迅即来走的气势。
2 •摈弃天马行空
在教学《嫦娥奔月》一文时，教师为了让学生体验嫦娥的机智冷静，引导学生想象嫦娥智斗蓬蒙的细节。
很多学生依循人物的定性，将蓬蒙定位于狡诈小人，于是表
演时各种巧言吝啬、小人嘴脸，甚至话语之中还带有些许猥亵之意，使得其他学生忍俊不禁。
这种对文本价值的感知体验毫无边际，没有半点遮拦，不但不能深入有效地解读文本，反而冲淡了文本的本质要义，始终在文本的外围兜着圈子。
语文教学在注重运用能力锻铸的同时，更要以审美的视角全面把握文本，从文本的字里行间流淌出来的形象之美、意蕴之美、情愫之美中感知体验，实现文本的理性回归。
（责编刘宇帆）。