高压锅压强题

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压强简答题

压强简答题

图8压强简答题固体压强简答题(标准流程:①压力变化→②受力面积变化→③公式p=F S →④压强变化→⑤回应题目)范例1:双脚陷入泥沼里,为什么拔起一只脚时,另一只脚会陷得更深?答:当拔起一只脚时,脚与地的接触面积变小了,根据p=F/s ,当压力一定时,受力面积变小压强变大,拔起一只脚时,另一只脚的压强增大,所以另一只脚会陷得更深。

范例2:假如啄木鸟细长而坚硬的尖喙变钝了,它还能成为“森林医生”吗,为什么?答:不能成“森林医生”。

这是因为尖喙变钝了,增大了其与树的接触面积,根据p =F/s ,当压力一定时,受力面积变大压强变小,尖喙变钝对树的压强变小,这样啄木鸟的喙无法啄开树皮,所以不能成“森林医生”。

范例3:冰受到的压强越大,冰的熔点越低。

运动员穿着滑冰鞋(如图6)在冰面上滑行,冰面受压会熔化变成水。

请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?穿着滑冰鞋,在水泥路面上难以滑动的运动员,为什么可以在冰面上飞速地滑行?答:冰刀会设计得很锋利,可以减小受力面积,根据p=F/s ,当压力一定时,减小受力面积增大压强,所以冰刀会设计得很锋利。

运动员能在冰面上飞速滑行,这是因为冰面受压后熔点降低,冰熔化变成水,使冰刀与冰面之间形成水膜,起到润滑作用,减小1、在沙湖滑雪场,同样体重的步行者腿脚深陷雪中,而滑雪者却如履平地,为什么?答:他们对雪地的压力相等,滑雪者有雪橇,受力面积大,根据p=F/s ,当压力一定时,增大受力面积减小压强,滑雪者对雪的压强小,所以同样体重的步行者腿脚深陷雪中,而滑雪者却如履平地,2、锯,剪刀,斧头,用过一段时间就要磨一磨,为什么?答:锯,剪刀,斧头,用过一段时间就要磨一磨是为了使它们的齿或刀锋利而减小受力面积,根据p=F/s ,当压力一定时,减小受力面积增大压强,使用时用同样的力可增大对物体的压强,所以用过一段时间就要磨一磨。

3、直接坐在木椅上感觉很硬,很不舒服。

你可以采用什么办法使自己坐得舒服些?请从物理学角度说明理由。

初二物理大气压强试题答案及解析

初二物理大气压强试题答案及解析

初二物理大气压强试题答案及解析1.采用高压锅做饭,是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时,水的沸点 100,从而使煮饭比较省时间。

(选填“高于”、“低于”或“等于”)【答案】大于【解析】液体的沸点与大气压有关,气压高,沸点高,气压低,沸点低。

高压锅的原理就是利用锅内的气压高于一个标准大气压时,水的沸点高于100,从而使食物熟得更快。

【考点】液体的沸点与大气压的关系2.最早证明大气压存在的实验是实验,1标准大气压= 帕斯卡.【答案】马德堡半球 1.013×105【解析】著名的马德堡半球实验,证明了大气压强的存在;大气压的数值最早是通过托里拆利实验测出来的,该实验巧妙地运用了转换法:大气压的大小通过玻璃管内外水银面的高度差间接地显示出来.【考点】大气压强3.在做托里拆利实验时,测得管内外水银面高度差是760毫米,然后搬到海拔很高的高山上,则这时管内外水银面高度差可能为()A.770毫米B.765毫米C.760毫米D.750毫米【答案】D【解析】海拔越高,大气压越小,所以把实验装置搬到高山上,管内外水银面的高度差会小于760mm。

【考点】大气压与海拔高度的关系4.护士用注射器吸取药液时,把注射器的活塞推到下端是为了 .然后将针头插入到药液中,慢慢地拉开活塞,这时注射器内的气体压强比药液上方的气压,这样在的作用下,药液被压入注射器内。

【答案】排尽注射器内空气、小、大气压【解析】要想减小针筒内的气压,首先必须排出管内的空气,也就是要把注射器的活塞推到最下端;针管的结构决定了它的内部必然会有一小部分残留的空气,在拉动活塞时,筒内空间增大,空气的体积也会随之变大.因为剩余空气的质量是一定的,所以压强会变小,小于外界的大气压,此时药液在大气压的作用下进入了针筒中.【考点】大气压的综合应用.点评:分析类似注射器吸药液、吸管吸饮料等大气压在生活中的实例时,重点要分析出物体局部压强的变化,并最终指出是在大气压的作用下,达到了需要的效果.5.如果水银气压计没有竖直放置,所测数值与实际大气压相比将()A.偏小B.偏大C.相等D.可能相等也可能偏小【答案】B【解析】外界大气压不变,水银柱的竖直高度就不会变,所以,当气压计倾斜时,管内水银柱的长度会增加,读数时读出的示数L会大于垂直高度,因此,测得的大气压值比实际值会偏大.故选B。

(期末复习-重难点集训)2.3.2-大气的压强-高压锅应用与天气影响等

(期末复习-重难点集训)2.3.2-大气的压强-高压锅应用与天气影响等

浙教版科学八年级上册 期末复习-重难点集训专题2.3.2 高压锅应用与天气影响等重难点1:与海拔高度的关系(1)海拔高度越高,大气压越小。

重难点2:气压与天气和人体的影响(1)高压区中心的空气从上往下流动,天气晴朗,空气干燥; (2)低压区中心的空气从下往上流动,天空多云,常形成阴雨天气。

(3)气压会影响人的情绪,有一个逐步适应的过程。

如果在短时间内气压变化较大,会出现各种不适症状,如高原反应等;重难点3:气压与液体沸点的关系(1)气压越大,沸点越高;气压越小,沸点越低。

重难点4:气压与气流速度的关系(1)流速越快,压强越小应用:船、火车行驶;汽车高速行驶抓地性;水管/地洞流速等重难点5:生活中大气压的应用与计算吸尘器、高压锅、龙卷风等。

1.在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱。

随着海拔的升高,大气压强降低(填“降低”“不变”或“升高”)。

若海平面处的大气压为p 0,则海拔为h (h <2 000米)处的大气压p x =p 0—h /12(只写解析式,不要求带单位)。

.大气压随高度的升高而降低,一支登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示。

(1)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图像。

(2)根据图像,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为 。

(3)当高度为1km 时,大气压约为Pa 。

当高度为3000km 时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为Pa 。

(4)除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想: 。

【答案】(1)图略 (2)高度每升高10m ,大气压降低100Pa (3)0.9×105 0 (4)天气的变化 3.某同学为了研究植被的垂直分布与气候的关系,考察了亚热带地区的某座海拔2 000米以下的高山。

在山脚a 处,他看到的是常绿阔叶林,并测得此处海拔为100米,气温为22 ℃,大气压为1×105帕;往上走,他经过了常绿阔叶、落叶阔叶混交林。

2020人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练:压强计算专题训练

2020人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练:压强计算专题训练

八年级下学期课堂同步单元检测训练:压强计算专题训练考点1:固体压强计算1.在高速公路上,肆意超载,将会带来极大的危害。

按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7.0×105Pa以内。

现有一辆自身质量为2t的6轮汽车,已知该车在某次实际营运中装货的质量为10t,每个车轮与地面的接触面积为200cm2.请求解下列问题:(1)当该汽车装载质量为10t的货物,静止在水平路面上时,对水平路面的压强是多少?(2)在不超过行业标准的前提下,该车最多可装载多少吨货物(设车轮与地面接触面积不变)?答案:(1)当该汽车装载质量为10t的货物,静止在水平路面上时,对水平路面的压强是1×106Pa。

(2)在不超过行业标准的前提下,该车最多可装载6.4t货物。

2.冬日里的一个星期天,小丁去姥姥家,路过一条结了冰的小溪。

小丁想在冰面上溜过去,现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa。

(1)如果小丁的体重是60kg,他找来了一重为10kg的木板,为了使人站在该木板后能安全通过该冰面,请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g取10N/kg)(2)为了能安全通过该冰面,小丁有哪些办法可想?请你帮他出两个主意;答案:(1)木板的面积最小为0.7m2。

(2)通过冰面的时候,可以铺上木板或爬过去。

3.如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平面上,甲的边长为0.2米,甲的密度为3×10千克/米3,乙的边长为0.3米,乙的质量为54千克。

求:①正方体甲对水平面的压强p。

②若将正方体乙叠放在甲上表面的正中央,则乙对甲的压强p1与甲对地面的压强p2之比为多少?答案:①正方体甲对水平面的压强为5880Pa;②乙对甲的压强p1与甲对地面的压强p2之比为9:13。

4.如图所示,边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上,ρA为0.1×103kg/m3,ρB 为0.8×103kg/m3。

第9章《压强》章节复习资料【【含解析】

第9章《压强》章节复习资料【【含解析】

第9章《压强》章节复习资料【5】一.选择题(共10小题)1.关于大气压强,下面几种说法中正确的是()A.大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的B.离地面越高,大气压强越小,所以高原地区做饭要使用高压锅C.同一地点位置和海拔高度不变,所以大气压是不变的D.空气也是流体,所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度2.下列实例中,没有应用连通器原理工作的是()A.船闸B.茶壶C.注射器D.锅炉水位计3.如图所示,A、B是两个底面积相同,形状不同的容器,当分别注入质量相等的水后(水未溢出)水对容器底部的压强P和压力F的关系是()A.P A>P B,F A>F B B.P A<P B,F A<F B C.P A=P B,F A=F B D.P A<P B,F A=F B4.甲乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面压强相等,已知ρ甲>ρ乙,若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度,剩余部分的质量分别为m甲'和m乙',则下列说法中正确的是()A.m甲'一定小于m乙' B.m甲'一定等于m乙'C.m甲'一定大于m乙' D.m甲'可能等于m乙'5.如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量等于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是()A.p A<p B,F A=F B B.p A<p B,F A>F B C.p A>p B,F A=F B D.p A>p B,F A>F B6.如图,盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上,水对容器底的压强为p水,容器对桌面的压强为p容.将容器倒置后再放在水平桌面上,此时水对容器底的压强为p′水,容器对桌面的压强为p′容.下列判断中正确的是()A.p水>p′水,p容>p′容B.p水>p′水,p容<p′容C.p水<p′水,p容>p′容D.p水<p′水,p容<p′容7.如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.4:1 B.4:3 C.1:2 D.8:18.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是()A.将压强计的金属盒向上移动一段距离B.将压强计的金属盒向下移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动180°D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中9.如果用水代替水银做托里拆利实验,那么玻璃管长度至少是()A.1米B.11米C.76米D.760米10.如图所示是托里拆利实验装置示意图,下列说法中正确的是()A.换用较粗的玻璃管来做实验,管内外水银面的高度差将小于760mmB.往水银槽中加些水银,管内外水银面的高度差仍等于760mmC.将玻璃管轻轻上提一点,管内外水银面的高度差将大于760mmD.将玻璃管稍微倾斜一些,管内外水银面的高度差将大于760mm二.填空题(共10小题)11.一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探究压力的作用效果跟是否有关.12.如图所示,将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中,此时冰块对容器底的压强为p1,对容器底的压力为F1;冰块全部熔化成水后,水对容器底的压强为p2,对容器底的压力为F2;则p1p2(选填“>”“=”或“<”),对容器底的压力F1F2.(选填“>”“=”或“<”)13.如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用的作用将垃圾吸入尘盒内.已知机器人的质量是2.6kg,滚轮与地面的总接触面积为10cm2,静止在水平面时它对地面的压强为Pa.14.高压锅盖的内表面面积约为700cm2,若锅内气压为1.2个标准大气压,锅内气体对锅盖产生的压力是牛顿(1标准大气压=1.01×105帕)15.为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”,小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验.①实验中小何可以通过观察比较压力产生的形变效果.②小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上,可得的初步结论是:.③若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:(请简要叙述).16.地球周围的一层厚厚的大气由于受到的作用,会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强.奥托•格里克做了著名的实验证明了大气压强的存在且很大.通常海拔越高,大气压强越.17.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.在图(a)中,根据饮料瓶上所标的容积.利用知识开可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是的知识.在图(b)中,牲畜自动饮水机右侧水位较低,左侧水会自动补入,利用的是的知识.(均填写物理概念或装置的名称)18.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用的方法来增大压强;我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球,该月球车装有6个宽大的车轮,这种设计是为了减少车辆对地面的.19.两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是.20.如图所示,是液压机的模型,液压机是根据定律工作的.已知S1:S2=1:10,则在小活塞上的力是F1=10N时,在大活塞上能举起N重的物体.三.实验探究题(共2小题)21.某同学在测量某液体密度时,将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中,左侧容器盛有密度已知(ρ0)的液体,右侧容器盛有待测液体.先用抽气机抽出U形管内部分空气,再关闭阀门K,如图所示.请完成以下填空:(1)如图所示,液柱会上升是因为玻璃管内部气压(“大于”或“小于”)玻璃管外部气压,形成压强差.著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强.(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是.需要测量的物理量有.(3)根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为.(4)空气不能完全抽空,测量结果(“偏大”、“偏小”或“不受影响”).22.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯.小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究.①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”.请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的.写出实验步骤和实验现象.四.计算题(共2小题)23.严冬,小丽同学在河面上滑冰时,冰面开裂,她的质量为45kg,她每只鞋接触地面的面积为1.5×10﹣2m2,冰面能承受的最大压强为1000Pa,为了安全,她在冰面上放了一块重力为200N的木板,当她站在木板中央时,地面受到压强为325Pa.(1)她能否在冰面上直接行走?(2)木板与冰面的接触面积是多大?24.薄壁圆柱形容器甲的质量为0.4千克,底面积为1×10﹣2米2,容积为3×10﹣3米3,置于水平桌面上,内盛0.2米深的水.①求甲底部受到的水的压强p水.②现将质量为3.6千克的物体乙轻放入甲内,且乙浸没在水中.(a)求甲对桌面达到的最大压强p甲.(b)当甲对桌面达到最大压强时,求乙的最小密度ρ乙.第9章《压强》章节复习资料【5】参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2017•江西模拟)关于大气压强,下面几种说法中正确的是()A.大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的B.离地面越高,大气压强越小,所以高原地区做饭要使用高压锅C.同一地点位置和海拔高度不变,所以大气压是不变的D.空气也是流体,所以也可以利用公式p=ρgh计算大气层的厚度【解答】解:A、由于空气有重力且具有流动性,故空气对浸入其中的物体向各个方向都有压强,故A错误;B、由于离地面越高,空气越稀薄,大气压就越小,即大气压随高度的增加而减小,故B正确;C、气压高低与多个因素有关,同一地点阴天气候较高,不同地点例如副热带高气压控制地区晴天多,气压高,赤道附近常年阴雨,气压低,故C错误;D、因为大气层的密度是不均匀的,且大气层的高度也无法确定,所以不能用p=ρgh来进行计算,故D错误.故选B.2.(2017•贺兰县校级模拟)下列实例中,没有应用连通器原理工作的是()A.船闸B.茶壶C.注射器D.锅炉水位计【解答】解:A、船闸的上游与闸室下面通过阀门相通,当下游阀门关闭,上游阀门打开,上游与闸室内的水位逐渐相平,打开上游闸门,船就可以进入闸室;同理,船再进入下游,就通过了船闸.所以船通过船闸使用了两次连通器.故该选项不符合题意;B、茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了连通器,故该选项不符合题意;C、注射器在吸药水时,是利用外界大气压大于其内部的压强,故药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部的,故是利用大气压强的原理工作的,故该选符合题意.D、锅炉水位计与炉身下端相通,是连通器的应用,故该选项不符合题意;故选C.3.(2017•独山县校级一模)如图所示,A、B是两个底面积相同,形状不同的容器,当分别注入质量相等的水后(水未溢出)水对容器底部的压强P和压力F的关系是()A.P A>P B,F A>F B B.P A<P B,F A<F B C.P A=P B,F A=F B D.P A<P B,F A=F B【解答】解:质量相同的水,其体积也相同,倒入底面积相同,形状不同容器后,水的深度关系为h A<h B,根据公式p=ρgh可知水对容器底的压强大小关系为:p A<p B.∵底面积相同,∴根据F=ps可知:F A<F B.故选B.4.(2017•普陀区一模)甲乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面压强相等,已知ρ甲>ρ乙,若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度,剩余部分的质量分别为m甲'和m乙',则下列说法中正确的是()A.m甲'一定小于m乙' B.m甲'一定等于m乙'C.m甲'一定大于m乙' D.m甲'可能等于m乙'【解答】解:设切去的高度为h,因为甲、乙均匀实心正方体,故p=====ρgh;又因为甲、乙对地面压强的相等,所以ρ甲gh甲=ρ乙gh乙,即ρ甲h甲=ρ乙h乙,又因为ρ甲>ρ乙,故h甲<h乙;若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度,剩余部分的质量分别为m甲'和m乙',则==因为h甲<h乙,则h甲﹣h<h乙﹣h;故<1,所以剩余部分的质量m甲'小于m乙',故选A.5.(2017•静安区一模)如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量等于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强p A、p B和压力F A、F B的关系是()A.p A<p B,F A=F B B.p A<p B,F A>F B C.p A>p B,F A=F B D.p A>p B,F A>F B【解答】解:由图知,容器底面积S A<S B,V甲<V乙,且两液面相平即h甲=h乙,因甲的质量等于乙的质量,所以,由ρ=可知,ρ甲S A h甲=ρ乙S B h乙,则ρ甲S A=ρ乙S B,ρ甲>ρ乙,若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,即h甲′=h乙′,由p=ρgh可知,p A>p B,故AB错误;由ρ甲S A=ρ乙S B可知,ρ甲S A h甲′=ρ乙S B h乙′,即m甲′=m乙′因圆柱形容器中液体对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg=G,所以,液体对各自容器底部的压力F A=F B,故C正确、D错误.故选C.6.(2017•闵行区一模)如图所示,盛有水的轻质密封容器放在水平桌面上,水对容器底的压强为p水,容器对桌面的压强为p容.将容器倒置后再放在水平桌面上,此时水对容器底的压强为p′水,容器对桌面的压强为p′容.下列判断中正确的是()A.p水>p′水,p容>p′容 B.p水>p′水,p容<p′容C.p水<p′水,p容>p′容 D.p水<p′水,p容<p′容【解答】解:由图可知,容器的下部分横截面积小,上部分横截面积大,且容器内没有装满水,所以,将容器倒置后再放在水平桌面上时,容器内水的深度变小,由p=ρgh可知,水对容器底的压强变小,即p水>p′水,故CD错误;因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,容器倒置后对桌面的压力不变,由图可知,容器倒置后,桌面的受力面积变大,由p=可知,容器对桌面的压强变小,即p容<p′容,故A正确、B错误.故选A.7.(2017•平顶山一模)如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.4:1 B.4:3 C.1:2 D.8:1【解答】解:由图可知,当m甲=8g时V甲=1cm3,当m乙=4g时V乙=4cm3,则甲乙两种物质的密度分别为:ρ甲===8g/cm3,ρ乙===1g/cm3,则==,质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比:===,由V=L3可得,两正方体的边长之比:====,A、B两正方体的底面积之比:==()2=()2=,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,两物体对水平地面的压强之比:====.故选A.8.(2017•贺兰县校级模拟)如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是()A.将压强计的金属盒向上移动一段距离B.将压强计的金属盒向下移动一段距离C.将压强计的金属盒在原位置转动180°D.将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中【解答】解:研究液体内部压强的测量仪器是压强计,被测的液体中某处的压强大小就是通过U形管两边液面的高度差来显示出来的,将压强计的金属盒向上移动一段距离,则浸入液体的深度减小,由液体压强压强的特点可知,此时压强减小,压强计U形管两边液面的高度差减小,所以A正确.故选A.9.(2017•崇明县一模)如果用水代替水银做托里拆利实验,那么玻璃管长度至少是()A.1米B.11米 C.76米 D.760米【解答】解:由P=ρgh得:h===10m.故如果用水代替水银做托里拆利实验,那么玻璃管长度至少是11米.故选:B.10.(2017•钦州模拟)如图所示是托里拆利实验装置示意图,下列说法中正确的是()A.换用较粗的玻璃管来做实验,管内外水银面的高度差将小于760mmB.往水银槽中加些水银,管内外水银面的高度差仍等于760mmC.将玻璃管轻轻上提一点,管内外水银面的高度差将大于760mmD.将玻璃管稍微倾斜一些,管内外水银面的高度差将大于760mm【解答】解:在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、将玻璃管轻轻上提一点、往水银槽中加些水银,这些都不会影响到管内外水银面的高度差;当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化.故ABCD都不会影响管内外水银面的高度差,即高度差仍然等于760mm.故选B.二.填空题(共10小题)11.(2017•南岗区一模)一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探究压力的作用效果跟受力面积是否有关.【解答】解:压力的作用效果主要表现在物体的形变上,可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显,将长方体金属块放在海绵上,不管是平放还是竖放,金属块对海绵的压力等于其重力不变,但平放时受力面积大于竖放时的受力面积,故竖放时压力的作用效果压力的作用效果更加明显,海绵形变程度更大,所以,一个适当的长方体金属块和一块海绵可以探究压力的作用效果跟与受力面积是否有关.故答案为:受力面积.12.(2017•长春模拟)如图所示,将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中,此时冰块对容器底的压强为p1,对容器底的压力为F1;冰块全部熔化成水后,水对容器底的压强为p2,对容器底的压力为F2;则p1>p2(选填“>”“=”或“<”),对容器底的压力F1>F2.(选填“>”“=”或“<”)【解答】解:①设冰的重力为G,容器底面积为S,则冰块容器底的压力F1=G,冰对容器底的压强为p1==;②冰熔化后,质量不变,即水的重力也为G,但根据题目中容器的形状,水产生的压力F2<G,即F1>F2.水对容器底的压强p2=<=p1;即p1>p2;故答案为:>;>.13.(2017•枞阳县校级一模)如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内.已知机器人的质量是2.6kg,滚轮与地面的总接触面积为10cm2,静止在水平面时它对地面的压强为 2.6×104Pa.【解答】解:地面清洁机器人,它工作时内部的电动机带动风扇转动,把尘盒内的空气排除,利用大气压的作用将垃圾吸入尘盒内.机器人对水平地面的压力:F=G=mg=2.6kg×10N/kg=26N,机器人对地面的压强:p===2.6×104Pa.故答案为:大气压;2.6×104Pa.14.(2017•独山县校级一模)高压锅盖的内表面面积约为700cm2,若锅内气压为1.2个标准大气压,锅内气体对锅盖产生的压力是8484牛顿(1标准大气压=1.01×105帕)【解答】解:1标准大气压=1.01×105Pa,由题意知,锅内的压强:p内=1.2×1.01×105Pa=1.212×105Pa,锅盖的内表面面积约为:S=700cm2=0.07m2,由p=可得,锅内气体对锅盖产生的压力:F=p内S=1.212×105Pa×0.07m2=8484N.故答案为:8484.15.(2017•普陀区一模)为探究“压力产生的形变效果与那些因素有关”,小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验.①实验中小何可以通过观察海绵凹陷程度比较压力产生的形变效果.②小何按如图所示将两瓶完全相同的矿水分别放在海绵上,可得的初步结论是:压力一定时,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著.③若要探究“压力产生的形变效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:将两瓶完全相同的矿泉水底朝下,分别放在海绵上,从其中一瓶矿泉水中倒出部分水,观察海绵凹陷程度大小(请简要叙述).【解答】解:①实验中小何通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,这是转换法的运用;②小何将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵,这样可以控制压力相同,改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著;③要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,应控制受力面积相同,只改变压力的大小,故他的操作步骤是:将两瓶完全相同的矿泉水底朝下,分别放在海绵上,从其中一瓶矿泉水中倒出部分水,观察海绵凹陷程度大小.故答案为:①海绵凹陷程度;②压力一定时,受力面积越小,压力产生的形变效果越显著;③将两瓶完全相同的矿泉水底朝下,分别放在海绵上,从其中一瓶矿泉水中倒出部分水,观察海绵凹陷程度大小.16.(2017•闵行区一模)地球周围的一层厚厚的大气由于受到的重力作用,会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强.奥托•格里克做了著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在且很大.通常海拔越高,大气压强越低.【解答】解:(1)大气受重力并且具有流动性,因此会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强;(2)著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在;(3)通常海拔越高,大气压强越低.故答案为:重力;马德堡半球;低.17.(2017•黄浦区一模)物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.在图(a)中,根据饮料瓶上所标的容积.利用密度知识开可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是大气压的知识.在图(b)中,牲畜自动饮水机右侧水位较低,左侧水会自动补入,利用的是连通器的知识.(均填写物理概念或装置的名称)【解答】解:(1)根据饮料瓶上所标的容积,估算饮料的质量利用的是密度的知识;(2)用吸管吸饮料利用的是大气压的知识;(3)牲畜自动饮水机左、右两容器中水不流动时,两边水面总是相平的,是应用了连通器的知识;故答案为:密度;大气压;连通器.18.(2017•枣阳市校级模拟)用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用增大压力的方法来增大压强;我国自主研发的“中华牌”月球车将在2013年送上月球,该月球车装有6个宽大的车轮,这种设计是为了减少车辆对地面的压强.【解答】解:用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是在受力面积一定时,利用增大压力的方法来增大压强;月球车装有6个宽大的车轮,这种设计是为了在压力一定时,增大受力面积,从而减少车辆对地面的压强.故答案为:增大压力;压强.19.(2017•枣阳市校级模拟)两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是4:3.【解答】解:圆柱体对水平桌面的压强为:P======ρgh,因ρ1:ρ2=9:8,P1:P2=3:2,所以根据h=可得:==×=×=.故答案为:4:3.20.(2017春•临沭县校级月考)如图所示,是液压机的模型,液压机是根据帕斯卡定律工作的.已知S1:S2=1:10,则在小活塞上的力是F1=10N时,在大活塞上能举起100N重的物体.【解答】解:液压机是根据小活塞加在密闭液体上的压强,能够大小不变地由液体传递到大活塞上而工作的,即根据帕斯卡定律工作的.如图所示,由于p=,p1=p2,所以=,所以在大活塞上能产生的力:F2==10N×=100N.故答案为:帕斯卡;100.三.实验探究题(共2小题)21.(2017•顺德区一模)某同学在测量某液体密度时,将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中,左侧容器盛有密度已知(ρ0)的液体,右侧容器盛有待测液体.先用抽气机抽出U形管内部分空气,再关闭阀门K,如图所示.请完成以下填空:(1)如图所示,液柱会上升是因为玻璃管内部气压小于(“大于”或“小于”)玻璃管外部气压,形成压强差.著名的托里拆利实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强.(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是刻度尺.需要测量的物理量有h1 h2.(3)根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为ρ=•ρ0.(4)空气不能完全抽空,测量结果不受影响(“偏大”、“偏小”或“不受影响”).【解答】解:(1)用抽气机抽出U形管内部分空气,使内部气压小于外部气压,外界大气压使液柱上升;著名的托里拆利实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强.(2)根据液体压强p=ρgh知,需要用刻度尺测高度差;(3)由题意可知左右管内压力处于平衡状态,又由于受力面积相等,所以左管与右管中压强相等;因为左管中的压强为p0+ρ0gh1=p大气;右管中的压强为p0+ρ待测gh2=p大气.则p0+ρ0gh1=p0+ρ待测gh2,因此p0=p待测;由此可得:ρ待测=ρ0,(4)如果空气不能完全抽空,左右两侧上方的气压相等,测量结果不受影响.故答案为:(1)小于;托里拆利;(2)刻度尺;h1h2;(3)ρ=•ρ0;(4)不受影响.22.(2016•北京)水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯.小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究.①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”.请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的.写出实验步骤和实验现象.。

大气压强经典习题-高压锅-吸盘总结共26页文档

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大气压强经典习题-高压锅-吸盘总结
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8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

3 大气压强——高压锅计算问题(解析版)

3 大气压强——高压锅计算问题(解析版)

高压锅的结构图【解题思路】大气压力阀重和,等于锅内压力。

【解释】当阀门被里面气压顶起来时,按照牛顿第一定理,外大气压与阀门自身重力产生的压强,与内部大气压强是平衡的,如图所示。

【温馨提示】高压锅问题实质是二力平衡问题,其解题思路是:先确定平衡的物体,这里是限压阀。

解题开始,分析受力:限压阀受3个力,一是竖直向下的大气压力,二是竖直向下的重力,三是竖直向上的锅内气体对它的压力。

因为公式Fp S,所以F=pS ,解题过程如下: 竖直向下的大气压力=大气压强×出气口的面积(注意单位) 竖直向下的重力=限压阀质量×g竖直向上的锅内气体的压力=锅内气体压强×出气口面积列等式:大气压强×出气口的面积 + 限压阀质量×g = 锅内气体压强×出气口面积 解方程即可。

另外提醒一下:标准大气压强应为101292.8Pa ,近似为1.01×10的5次方,而不是四次方。

高压锅计算:当阀门被里面气压顶起来时,按照牛顿第一定理,外大气压与阀门自身重力产生的压强,与内部大气压强是平衡的,满足关系:P 0+mg/S=P' P 0表示外界大气压;m 表示限压阀质量; S 表示阀门的横截面积;P'表示高压锅内部空气压强 1、经换算,m=(P'-P o )×S/g (知压强算阀门质量) 2、P'=(P o ×S+mg)/S(知阀门质量算内部压强) 3、使用时压力锅内外最大压强差是△p=P'-P 0=mg/S【例题】高压锅是生活中一种密闭的加热容器。

锅盖中央有一出气孔,孔上盖有限压阀,当锅内气压达到限定值时,限压阀被锅内顶起放出部分气体,实现了对锅内气体压强的控制。

如图所示,某高压锅锅体的①内部气压p 内升高 ②刚刚顶起限压阀 ③p 内S =p 0S +G 阀④内部气体泄漏,内部气压降低 ⑤限压阀落回,出气孔再次封闭⑥重复以上情况内底面积为S ,侧壁竖直,出气孔横截面积为S 0,限压阀质量为m 0,限压锅顶部面积为S t (已知大气压强p 0)(1)写出液体沸点与气压的关系; (2)求使用高压锅时锅内气体的最大压强;(3)为保证使用安全,不可随意增加限压锅质量.如果限压阀的质量增加m ,请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少。

从高压锅的试题看中考压强综合计算题的变化与走向

从高压锅的试题看中考压强综合计算题的变化与走向

从高压锅的试题看中考压强综合计算题的变化与走向作者:王福星来源:《物理教学探讨》2008年第02期高压锅是日常生活常用物品,中考物理试卷中出现了许多以它为背景命制的压强综合计算题,从04年桂林中考只涉及压强、气压与温度的关系逐步演变为结合坐标图像进行计算,到07年出现了电高压锅的电热结合,强调了知识的综合,注重了对学生综合能力的考查;并且注意创设新的试题情景,转换题目考查角度,力求不断的创新。

1 04、05年取材于高压锅的试题主要考查学生运用压强、平衡力、气压与温度的关系来综合解决实际问题的能力。

例1 (04年桂林32题)高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧,锅盖与锅之间由橡皮制的密封圈,不会漏气。

锅盖中间有一排气孔,上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住,当加热高压锅(锅内有水、食物),锅内气体压强增加到一定程度时,气体就会把限压阀顶起来,蒸汽即可从排气孔排出锅外,这样就不会因锅内压强过大而造成爆炸,以确保安全(如图1)。

已知高压锅的限压阀的质量为,排气孔的面积为。

求:(1)锅内气体的压强最大可达多大?(2)设锅内压强每增加,水的沸点就相应的增加℃,则锅内的最高温度可达多高?(g取,外界大气压强为1标准大气压,计算时取)解析题目以高压锅为素材进行命制,在学生熟悉的真实情景中考查学生的基础知识和基本技能的基础上,侧重于用压强公式、平衡力、气压与温度的关系来综合解决实际问题。

当高压锅内的压强达到一定值时,限压阀受到锅内气体向上的压力F=pS与大气压向下的压力和自身重力G三个力的作用而平衡;此时就是确保安全的最大压强p。

通过限压阀受平衡力的关系式F=N+G,求出锅内的压强值,计算增加的压强△p=p-。

根据压强每增加,沸点增加℃,就可算出锅内的最高温度。

答案锅内气体的最大压强为-锅内增加的压强△p=p--水的沸点增高为△℃。

所以锅内温度最高可达:℃。

例2 (05年厦门市33题)高压锅(见图2乙)是应用液体沸点会随着大气压增大而升高的原理设计的。

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例1.高压锅的直径是24cm,限压阀直径为4mm,限压阀质量为64g,使用时,高压锅内外最大压强差是多大?锅内最大压强是多大?【答案】(1)P m=F m/S m=G/S m=mg/S m,pm=0.5×105Pa (2) P内=P0+P m,p内=1.5×105Pa例2 家庭常用的高压锅与普通锅主要不同之处在于它的密闭性好。

(1)为了防止出气孔堵塞致使高压锅爆炸的危险,放气孔是它的第二道安全防线。

放气孔是易容片(熔点较低的合金材料),试说明采用易容片的物理道理。

(2)小明测得家中高压锅出气孔的直径为4mm,压在出气孔上的安全阀的质量为80g,取g=10N/kg。

计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。

【答案】(1)随着高压锅内的气压越来越高,高压锅内部的温度也越来越高,引起易容片的熔化,从而打开了放气孔,放出了多余的气体,减小了锅内的压力,避免发生爆炸。

(2)P=F/S,F=G=mg=0.08Kg×10N/Kg=0.8N,S=πr2=3.14×(0.002m)²≈0.00001256m2P=F/S=0.8N/0.00001256m2≈63694.3pa例3 高压锅内径为24厘米,锅盖上的限压出气口的面积为7平方毫米,限压阀的质量为100.8克,求:(1)使用时,锅内气体的压强最大可达多少?(2)设锅内压强每增加4000帕,水的沸点就相应地增加1℃,则锅内的最高温度可达多高?(g=10N/Kg,外界大气压强100000帕)【答案】(1)P内=P外+P阀=100000 Pa +0.1008Kg×10N/Kg/7×10-6m2=244000Pa(2)△P=P内-P外=244000 Pa -100000 Pa =144000 Pa n=△P/P’=144000/4000=36t最高=t+△t=100℃+36℃=136℃例 4 高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的.已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2,限压阀的质量为84g.用该高压锅烧水,水温最高可以到达多少?(g取10N/kg,大气压取1.0×105Pa.)【答案】压强差0.074个标准大气压,锅内(1.013+0.074)个标准大气压,温度102℃。

例5 家庭常用的高压锅(图甲)与普通锅主要不同之处在于它的密闭性好。

图乙是高压锅的结构示意图,它的盖子上有三个气孔,带有活塞的气孔1使锅内与外界连通,此时锅内气压与外界大气压强相等(外界大气压为1.0×105Pa),当锅内温度升高至100℃时,锅内气体会把气孔1的活塞顶起,这时锅被密封。

锅内温度继续升高,气体压强增大,当压强增至最大值时,气体就会冲开气孔2上的限压阀。

气孔3正常情况下无作用,图乙中未画出。

设锅内气压每增加3.6×103Pa,水的沸点相应增加1℃。

锅内水的初始温度为20℃。

限压阀被冲开前,锅内水在升温阶段单位时间内升高的温度相同。

求:(1)锅内温度升高到110℃时,锅内的气压是多大?(2)此高压锅限压阀的质量为70g,气孔2的面积为7mm2,则锅内的最高温度可达到多少?(g取10N/kg,结果保留整数)(3)若“压强每增加3.6×103Pa,水的沸点相应增加1℃”这一条件以及限压阀的质量和气孔2的面积均未知,请用一只手表及题中的其他条件,估测出锅内的最高温度。

(说明:写出锅内最高温度的表达式,并指出表达式中各测量量的含义。

)【答案】(1)外界大气压P=10×105pa,水的沸点为100℃△t=t2-t1=110℃-100℃=10℃p锅内=P+△p(2)限压阀质量,气孔2面积设锅内最高气压为,以限压阀为研究对象,则锅内最高温度(3)锅内最高温度:从开始加热至气孔1中活塞被顶起的时间。

:从活塞被顶起至限压阀被顶起的时间。

例3.小明同学家的高压锅盖上标有“XX铝制厂18Cm压力锅”字样,他测出限压阀质量70g,排气孔横截面积10 mm2问:(1)、高压锅工作时,内部水蒸气压强最大为多大?(2)、如果锅盖面积260cm2,则它能承受的压力至少为多大时才能保证安全?(大气压P=1×105 Pa,g取9.8N/kg)(3)、对照表格,说明高压锅内部水沸腾的最高温度是多少?(表格实质性内容:大气压为1.3时,沸点为110,大气压为1.5时,沸点为115。

)【答案】(1)当“高压锅工作时,设内部水蒸气压强最大为”P'.限压阀形成的压强P1=F/S=G/S=mg/s=0.07Kg×9.8N/kg/10×10-6m2=68600Pa故P'=P+P1=1×105 Pa+68600Pa=168600Pa(2)锅盖承受的压力,来自内部的气压力,及外面的大气压力,两者方向相反.因此,锅盖要额外承受的压力F’, F’= (P'-P)S’=68600Pa×260×10-4m2=1783.6牛顿(3)高压锅内部水沸腾的最高温度超过115度。

大概122度。

随堂练习高压锅直径为24Cm,限压出气口直径为3.5mm,限压阀质量为100g,使用时高压锅内外最大压强差为多少?锅盖与锅的接口处应至少能承受多大的力才行?【答案】△P=P内-P外=P阀=mg/s=0.1Kg×9.8N/Kg/=101910.8paF=△PS’=101910.8Pa×0.045216m2=4608N例4.下图高压锅示意图:锅盖上有一个空心柱为排气孔,空心柱上戴着一个帽子为限压阀。

当高压锅内气体的压强超过安全值时,锅内的气体就会冲开限压阀,气体跑出一部分,使锅内气体的压强减小。

现有一个直径为24cm,空心柱小孔的横截面积为10mm2,限压阀的质量为100g 的高压锅炉,要用它来煮饭。

若当时的大气压为1.0 ×105Pa。

(g取10N/kg) 问:(1)此高压锅内气体能达到的最大压强为多少?(2)经商品质量检测部门检测,此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa。

要使此高压锅能继续安全使用,原来的限压阀还能不能继使用?若不能,应该再配备一个多大质量的限压阀?(g取10N/Kg)【答案】(1)设外界大气压为p0,而限压阀产生压强为p m,锅内气体压强(2)由于,要使此高压锅继续使用,必须减少,由可知,外界大气压强不变,要减少,必须减少限压阀的质量。

,随堂练习小明家的高压锅锅体直径为24cm,排气孔内径为4mm。

小明不慎丢失了锅的限压阀,当他到商店购买时售货员告诉他,生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种,孔径相同,质量分别为100g和60g。

(1)请你根据说明书给出的数据,通过计算说明,小明应该买哪一种限压阀。

(说明书标有:当大气压为105Pa时,该锅最高温度为120℃。

已知:水的沸点与压强的关系如图所示,取g =10N/kg)(2)请你说明如果买另一种限压阀,使用时会出现什么问题。

(1)由图可知,当锅内温度为120℃时,锅内压强p=1.8×105Pa。

+G=F ,设安全阀的质量为m,则有:p0S+mg=pS 此时限压阀受力:F可得:m=kg=0.1kg=100g所以,应该买质量为100g的限压阀。

(2)如果买了另一种质量为60g的限压阀,使用时会出现锅内的最高气压值偏小,锅内温度不能达到120℃的后果。

强化练习1. 用物理知识解释高压锅煮饭熟得快的道理。

【答案】高压锅是密封的,液面上气压较高,水的沸点也升高,能达到较高的温度,所以熟得快。

2.测得一个24厘米高压锅的限压阀的质量为0.1千克,排气孔的内径为3毫米。

如果用它煮水消毒,根据下面水的沸点与压强关系的表格,这个高压锅内的最高温度大约是多少?【答案】(1) (2) (3) 综上:(4)代入数值p = 2.4×105帕 (5),从表中查出,锅内温度约为126 ℃。

评分标准:本题6分,(1)、(2)、(3)、(4)、(5)式各1分,答出锅内温度再给1分,(温度为126 ℃~127 ℃的都给分)。

3.小杰家的压力锅盖上标有“××铝制品厂24公分压力锅”的字样。

他测得限压阀的质量是100克,排气孔的直径为3毫米,这个压力锅正常工作时内部水蒸气的最大压强相当于大气压的多少倍?锅盖至少要能承受多大压力才能保证安全?(大气压强为1.01×105帕)【答案】排气孔的面积S=πr2=πd2/4,锅内最大压强是大气压强的2.4倍。

锅盖的有效面积为:S'=πD2/4,锅盖至少要能承受的压力等于锅内外的压力差:4. 盛夏时分,“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时,突然脑海里浮出一个问题:为什么每次开冰箱门都比较费力?通过仔细观察他发现打开冰箱门时,冰箱里的冷空气出来,外面的热空气进去.当冰箱门重新关上后,就将这部分热空气也关在了里面,箱内热空气冷却收缩.压强减小.王欣判断这应该是开冰箱门费力的一个原因。

若冰箱门长为0.6m.宽为0.5m冰箱外的气压为1×l05 Pa,设冰箱内部与外部的气压相差1/1000,求:(1)冰箱内气体压强多少? (2)冰箱内、外气体对门的压力各是多少?(3)冰箱门受到的内外压力差相当于质量为多少的物体受到的重力大小?(g=10N/kg)【答案】(1)(2)冰箱门的面积(3)冰箱门受到的内外压力差为由,此压力相当于质量为的物体所受重力5. 已知高压锅的限压阀的质量为100.8 g ,排气孔的面积为7mm 2.求:(1)锅内气体的压强最大可达多少?(2)设锅内压强每增加3.6×103Pa ,水的沸点就相应的增加1℃,则锅内的最高温度可达多高?(g 取10N/kg ;外界大气压强为1标准大气压,计算时取1×105Pa)【答案】(1)锅内最大压强为:p=p 0+mg /S=1×105Pa+(0.1008×10)/7×10-6=2.44×105Pa .(2)锅增加压强为△p=p-p 0=1.44×105Pa ,水的沸点增高△t=(1.44×105/3.6×103)℃=40℃所以,锅内温度最高可达:t=100℃+40℃=140℃高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅镶嵌旋紧,锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈,不会漏气.锅盖中间有一排气孔,上面套着类似砝码的限压阀将排气孔堵住,当加热高压锅(锅内有水、食物),锅内气体压强增加到一定程度时,气体就会把限压阀顶起来,蒸气即可从排气孔排出锅外,这样就不会因为锅内压强过大而造成爆炸,以确保安全。

6. 某同学为了研究植被的垂直分布与气候的关系,考察了亚热带地区的某座海拔2000米以下的高山。

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