【语文】北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高一下学期期末考试试题(解析版)
北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题一、阅读下面一段文字，完成1--3小题，共7分。
①纵观中国古代的这场“盖天说”和“浑天说”的旷世学术之争【注】，我们发现，古人在这场争论中，秉持着一个重要原则：判断一个学说是否正确，关键在于其是否符合实际情况，而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。
比如，古人一直认为天地是由阴阳二气生成的，从这个观念出发，如果承认这一前提，就得承认盖天说是正确的，因为阳气轻清，阴气重浊，轻清者上浮为天，重浊者下凝为地，这样所推出的，必然是盖天说所主张的宇宙结构模式。
但古人在争论中，并不以阴阳学说作为判断依据，他们所关注的，是究竟哪种学说更符合观测结果。
对此，南北朝时期著名科学家祖暅的一段话可作代表：“自古论天者多矣，而群氏纠纷，至相非毁。
窃览同异，稽之典经，仰观辰极，傍瞩四维，睹日月之升降，察五星之见伏，校之以仪象，覆之以晷漏，则浑天之理，信而有征。
（《隋书·天文志》)”祖暅比较了浑盖双方的差异，在查阅典籍记载的基础上，通过实地天文观测，并使用仪器进行校验，发现浑天说更符合实际，这才得出了浑天说可信这一结论。
浑盖之争过程中表现出来的重视实际校验的这种做法，是中国古代天文学的一个优秀传统。
这一传统与希腊天文学的某些特点有明显的不同。
②除了不以先验的哲学信念为依据判断是非之外，浑盖之争在其他方面的表现也完全符合学术发展规律。
政治和宗教等非学术因素没有介入到这场争论之中。
南北朝时，南朝的梁武帝偏爱盖天说，曾集合群臣，公开宣讲盖天说。
对于他的主张，天文学家中不以为然者大有人在，但梁武帝并未采用暴力手段迫害那些不相信盖天说者。
佛教传入中国后，佛教主张的宇宙结构模式，与浑天说亦不一致，但中国历史上从未有过以佛教学说为依据，强行要求人们放弃自己所信奉的字宙结构学说的事例。
宗教因素没有成为裁决浑盖是非的依据，也没有人因为信奉某种宇宙理论而受到政治或宗教上的迫害。
这些，无疑都是浑盖之争中值得肯定的地方。
③持续了一千三四百年之久的浑盖之争，是中国天文学史上的一件大事，它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中，促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得。
例如，被后人奉为中国古代历法的圭臬的《太初历》，是浑盖之争的直接产物；又如，在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题，是在浑盖之争过程中得到了合理的解答；再如，在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的；更如，唐代僧一行组织的天文大地测量，是为了解决浑盖之争的一个重要命题而得以实施的；还如，中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争息息相关；……类似例子，不胜枚举，这表明浑盖之争在中国历史上有着延续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大等特点，它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度，体现了中国古人对待科学问题的态度。
这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。
我们完全有理由说，浑盖之争，作为中国历史上最引人注目的学术论争之一，将永载中华文明发展的史册。
（节选自《天文学上的旷世之争》关增建略有改动）【注】盖天说：中国古代的一种宇宙学说，认为天像一个圆锅盖在大地之上。
天在上，地在下，天圆地方。
浑天说：中国古代的一种宇宙学说，认为天是一个圆球，把地包在球中，圆球不停转动。
1.下列说法符合文意的一项是（）A.因为阳气轻清，阴气重浊，轻清者上浮为天，重浊者下凝为地，所以“盖天说”中“天在上，地在下”的说法是正确的。
B.隋朝的科学家依据实地天文观测，“仰观辰极，傍瞩四维，睹日月之升降，察五星之见伏”得到了“浑天说”可信的结论。
C.政治与宗教也会存在各自主张的宇宙结构模式，但并没有出现这些非学术因素介入“浑盖之争”中的情况。
D.“勾股定理”这类著名的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的。
2.根据文意，下列理解和推断合理的一项是（）A.我国古代天文学家在研究宇宙时，极为重视实际校验。
这一传统在希腊天文学研究中也有明显的体现。
B.南朝的梁武帝偏爱盖天说，曾集合群臣，公开宣讲。
这一举动给当时的天文学家带来巨大的影响，使得一些科学研究以盖天说为依据。
C.“浑盖之争”促成了与之相关的众多重要科学问题的解决和重要成就的获得。
比如：《太初历》的制订；张衡浑天仪的发明；唐代的天文大地的测量等等。
D.像“浑盖之争”这种规模和深度的争论在世界文明史上也不多见，因此它体现了中国古人对待科学问题的严谨态度。
3.阅读节选文段，概括在“浑盖之争”中，古人秉持的原则有哪些？透过“浑盖之争”我们可以感受到一种怎样的科学传统？（3分）二、文言基础知识，共计5小题，共10分。
4.下列词语的读音和字形都正确的一项是（）A.晒笑千乘（shèng）珠砾剽（piáo）掠B.草芥沂（yí）水锱珠暴（bào）霜露C.谗言喟（kuì）然逦迤囷囷（qūn）焉D.殆尽赂（lù）秦娇固直栏横槛（kǎn）5.下列各句中加点词语的解释有误的一项是（）A.舍瑟而作．作：起身，站起来B.始速．祸焉速：加快C.故不战而强弱胜负已判．矣判：决定，确定D.族．秦者秦也族：灭族6.下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.与．赢而不助五国也吾与．点也B.杳不知其所之．也燕赵之．收藏C.且知方．也方．六七十D.如或．知尔或．曰：六国互丧，率赂秦耶7.下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（）A.因之以饥馑．．B.韩魏之经营．．C.思厥先祖父．．D.下而从六国破亡之故事．．8.下列文言句中加点词的用法与例句相同的一项是（）例：端章甫．．，愿为小相焉A.盖失强援，不能独完．B.朝歌夜弦．，为秦宫人C.蜀山兀．，阿房出D.秦人不暇自哀．三、阅读下面文言文，完成9-13题。
张九成，字子韶，其先开封人，徙居钱塘。
游京师，从杨时学。
绍兴二年，上将策进士，诏考官，直言者置高等。
九成对策略曰：“祸乱之作，天所以．．开圣人也。
愿陛下以刚大为心，无以忧惊自沮。
臣观金人有必亡之势，中国有必兴之理。
夫好战必亡，失其故俗必亡，人心不服必亡，金皆有焉。
刘豫背叛君亲，委身夷狄，黠雏经营，有同儿戏，何足虑哉。
前世中兴之主，大抵以刚德为尚。
去谗节欲，远佞防奸，皆中兴之．本也。
今闾巷之人皆知有父兄妻子之乐，陛下贵为天子，可不思所以还二圣之车乎？”擢置首选。
杨时遗．九成书曰：“廷对自中兴以来未之有，非刚大之气，不为得丧回屈，不能为也。
”赵鼎荐于朝，遂以．太常博士召。
既至，改著作佐郎，迁著作郎。
未几，召除．宗正少卿、权礼部侍郎兼侍讲，兼权刑部侍郎。
法寺以大辟①成案上，九成阅始末得其情，因请覆实，囚果诬服者。
朝论欲以平反为赏，九成曰：“职在详刑，可邀赏乎？”辞之。
金人议和，九成谓赵鼎曰：“金实厌．兵，而张虚声以撼中国。
”因．言十事，彼诚能从吾所言，则与之和，使权在朝廷。
秦桧诱之曰：“且成桧此事。
”九成曰：“九成胡为异议，特不可轻易以苟安耳。
”桧曰：“立朝须优游委曲。
”九成曰：“未有枉己而能直人。
”上问以和议，九成曰：“敌情多诈，不可不察。
”因在经筵言西汉灾异事，桧甚恶之，谪守邵州。
既至，仓库虚乏，僚属请督酒租宿负、苗绢未输者，九成曰：“纵未能惠民，其敢困民耶？”是岁，赋入更先他时。
中丞何铸言其矫伪欺俗，倾附赵鼎，落职。
丁父忧，既免丧，秦桧取旨，上曰：“自古朋党畏人主知之，此人独无所畏，可与宫观。
”先是，径山僧宗杲善谈禅理，从游者众，九成时往来其间。
桧恐其议己，令司谏詹大方论其与宗杲谤讪朝政，谪居南安军。
在南安十四年，每执书就．明，倚立庭砖，岁久双趺②隐然。
广帅致籝金③，九成曰：“吾何敢苟取。
”悉归之。
桧死，起知温州。
户部遣吏督军粮，民苦之，九成移书痛陈其弊，户部持之，九成即丐祠归。
数月，病卒。
宝庆初，特赠太师，封崇国公，谥文忠。
（取材于《宋史·张九成传》）【注】①大辟：死刑。
②趺：这里指脚印。
③籝金：泛指财富。
9.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.杨时遗．九成书曰遗：给B.召除．宗正少卿除：任命，授职C.金实厌．兵厌：满足D.每执书就．明就：到10.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是（）A.祸乱之作，天所以．．开圣人也所以．．遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
B.皆中兴之．本也瓦缝参差，多于周身之．帛缕C.遂以．太常博士召不赂者以．赂者丧D.因．言十事罚所及则思无因．怒而滥刑11.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）A.因请覆实，囚果诬服者于是要求重新核实，囚犯果然是被诬陷服罪的B.职在详刑，可邀赏乎我的职责就是审慎地断狱、用刑，能要求奖赏吗C.特不可轻易以苟安耳特别不能轻率行事而苟且偷安。
D.纵未能惠民，其敢困民耶纵然不能使人民得到好处，怎敢困扰人民呢12.下列语句的理解和分析，不符合文意的一项是（）A.朝廷策试进士，张九成慷慨陈词，直言不讳，透析宋金形势，因得考官赏识，选为廷试第一。
B.金人求和，秦桧劝诱张九成支持和议，张九成严辞拒绝，并在朝堂上劝谏皇上要明察敌情。
C.被贬邵州期间，张九成发现仓库空虚，便督促缴纳各种赋税，使得当年政府税收早于往年。
D.在谪居南安的十四年里，张九成静心读书，常常通宵达旦，并且依然保持着清廉自爱的本性。
13.翻译文中画波浪线的句子。
（2分）未有枉己而能直人。
四、默写。
每空1分，共8分。
14.在横线上，填写诗文原句。
①长桥卧波，_____？______，不霁何虹？②_____，_______，舍瑟而作，对曰：“_______。
”③后人哀之而不鉴之，_______。
④_______，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
⑤以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_______。
五、阅读下面的文字，完成15-18题。
锄李锐①拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”②倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。
”③“咳呀。
六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”④六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。
”⑤“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀六安爷？”⑥六安爷已经不清这样的回答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。
”⑦斜射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆，六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。
⑧百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。
一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。
北京市2019-2020学年下学期高一期末语文试卷精选汇编：基础知识及语言运用专题
基础知识及语言运用专题西城区一、根据要求整合相关知识，完成1~6题1.下列各组词语中，字形全都正确的一项是A.缔听棉密水乳交融惊慌失措B.寒喧桅杆走头无路胜券在握C.烦躁毕竟古陌荒阡浅尝辄止D.福祉提妨活血化淤食不果腹【答案】C【解析】【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。
解答本题,要结合平时积累结合字义进行辨析。
平时读书应读准字音,做到“口到、眼到、心到”。
本题考的都是课文中的词语,基本功扎实的同学还是很容易选出正确项的。
A项，“缔听”应为“谛听”；“棉密”的“棉”应为“绵”，连续不断。
“绵密”，细致周密，稠密，故A错误。
B项，“寒喧”应为“寒暄”；“走头无路”的“头”应为“投”，投奔。
“走投无路”，无路可走,已到绝境。
比喻处境极困难,找不到出路，故B错误。
D项，“提妨”的“妨”应为“防”，防范。
“提防”，意思是小心防备，注意防范，故D 错误。
故选：C。
2.下列各句中，加点词语使用不正确．．．的一项是A.新冠肺炎疫情，对各国政府的社会管理水平提出极高要求，需要一种目无全牛．．．．的纯熟技能来透视各个环节的问题。
B.青年人应努力提高分辨力，面对现代社会中形形色色的思想行为，要择善而从．．．．，才能够不虚度自己的青春年华。
C.随着企业的发展，人与人之间的关系往往存在着利益考量，如果一味地钩心斗角．．．．，企业很难有大的作为和发展。
D.想成就一番事业的人不能总是踌躇满志．．．．，犹豫不决；相反，应该说干就干，意志坚定，这才可能实现自己的梦想。
【答案】D【解析】【详解】本题考查词语的辨析。
词语使用错误类型有望文生义、用错对象、褒贬失当、谦敬错位等。
近年近义成语的考查成为热门,关键是要仔细分别它们的细微差别。
可从以下五个方面考虑:1.使用范围、使用对象不同；2.意义侧重点不同；3.语义轻重不同；4.色彩不同；5.适用语境不同。
A项，“目无全牛”，意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。
北京中关村中学2020年高一语文期末试题含解析
北京中关村中学2020年高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16——18题。
（15分）刀娘朱成玉刀娘不姓刀。
真名叫韩金子，是百里挑一的有名的刀匠。
很少有女人做刀具的，她却是一把好手。
而且人长得漂亮，人们都叫她刀娘。
那是一个朝鲜族聚集的村子，民风淳朴，善良好客。
朝鲜族的女人素以勤劳闻名，刀娘便是那样一位勤劳朴素的巾帼典范。
每日里从早忙到晚，从没有任何怨言。
提亲的人络绎不绝，叽叽喳喳地落满她家的院子。
他们相中的不仅仅是她的容貌，更有她的人品。
可是却始终没有令刀娘中意的人，也难怪，刀娘长得实在太漂亮，一颗心便跟着高傲起。
就在此时，令人意想不到的不幸发生了。
在一次冶炼过程中，刀娘被蹿出的火苗烧伤了脸。
从此她的左脸永远烙上了自卑的痕迹。
提亲的人不再了，她的院子总是空落落的。
她开始变得郁郁寡欢，脾气也变得暴躁。
一颗高傲的心渐渐落了下去，直落到谷底。
邻居家去提亲的人却依旧很多，一日，媒婆领了一个英俊的青年，那青年，刀娘一眼便相中了，可是那个英俊的青年，并不抬头看她一眼，而是走进了邻居家。
刀娘想，为什么自己漂亮的时候没有遇到他呢？真是造化弄人。
她开始嫉妒自己的女邻居，因为她有一张漂亮的脸孔。
在一个黑夜，她动了坏念头。
她要毁掉别人的美好。
她提了一把刀，她想把那个漂亮女人的脸蛋划出一道道口子。
“这样，那青年就会回头找我吗？”她在心底对自己说。
“不会，他会恨死我的。
”她自问自答。
想到这里，她的刀不自觉地掉到了地上。
她想，还好，那把火烧焦的只是自己的脸，没烧焦她的心。
她捂着自己的脸，兀自伤心地哭了起。
忽然有一双手轻轻拍了拍她的肩膀，一个很好听的声音在她耳边响起：“你怎么了，我能帮你什么吗？”借着月光，她看到了他的脸。
是他，那个她一眼便相中的青年。
“没，没怎么？”她的心怦怦乱跳，语无伦次地应着。
“这么晚了，我送你回家吧。
”青年不容她拒绝，就和她并肩走入了夜色。
不一会儿，他们就俨然成了无话不谈的好友。
2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题(含解析) (III)
2019-2020学年高一语文下学期期末考试试题（含解析） (III) 一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
①如果诗可以看作一切艺术的核心，那么诗歌的兴衰，可以说明艺术在一个时代的一般命运。
在以往的时代，无论东方还是西方，诗人都拥有崇高的地位，甚至被喻为“无冕之王”，尤其是古代中国，简直就是一个诗的国度，诗歌则被赋予了“动天地而泣鬼神”、“和四时而育万物”的力量。
现在，无论是西方还是东方，不但诗歌已经被远远地边缘化，文学也已经被宣告即将终结。
②以往时代的文学艺术之所以具有恢弘的力量，那是因为它是与天地宇宙共生一体的。
用舍勒的话说：诗人是“最深切地根植于地球和自然的幽深处的人，产生所有自然现象的‘原生的自然’中的人。
”文学的力量亦即人的精神力量，原来是植根于天地自然之中的。
所以，当天地自然蒙受贬抑、伤害、羞辱、遗弃的时候，文学艺术也就失去了它的根本，也就必然衰败枯萎下来。
③现代工业社会已经剥夺了人对自然界的直接体验，使人们远离事物的原生态。
正如同曼德所说：“当我们居住于城市中，人与地球的直接体验就无从谈起了。
事实上，所有的体验可以说都是间接的。
……所有植被也被人类的思维所局限、被人类按其品味任意改变；野生动物消失殆尽、多石地带不见了踪影、花开花落的反复循环也不复存在。
甚至连昼夜也无区分。
”这样的生活现实，无论是对于诗歌的创造者还是鉴赏者，都是要命的，因为诗歌已经失去了它的生命之根。
也有人把信息时代的电子艺术、数码艺术看作艺术工程的重建。
曼德则认为重建的已经不是艺术，起码已经不是原来的在我们自己的生命之中生根发芽的文学艺术。
④在语言已经严重蜕变的时代，诗人还能有什么回天之力呢？在语言干涸的泥潭中，写诗注定要变得越来越艰难，即使真有不甘失败的诗人，最好的结局恐怕只能是与这个时代的语言同归于尽。
文学艺术遭遇到的，实际上也是一场生态灾难。
而文学批评本该对身陷艰难时世中的文学艺术伸出援手，遗憾的是无论西方东方，文学批评这次全都显得异常麻木迟钝。
2019-2020年高一下学期期末考试试卷 语文 含答案
2019-2020年高一下学期期末考试试卷语文含答案出题人：审题人：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分试题卷和答题卡，共5页。
满分150分，考试用时140分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
审美范畴中的悲剧性和喜剧性朱光潜至于悲剧和喜剧这一对范畴在西方美学思想发展中一向就占据特别重要的地位。
悲剧和喜剧都属于戏剧，在分谈悲剧与喜剧之前，应先谈一下戏剧总类的性质。
戏剧是对人物动作情节的直接摹仿，不是只当作故事来叙述，而是用活人为媒介，当着观众直接扮演出来，所以它是一种最生动鲜明的艺术，也是一种和观众打成一片的艺术。
人人都爱看戏，不少的人都爱演戏。
戏剧愈来愈蓬勃发展。
黑格尔曾把戏剧放在艺术发展的顶峰。
西方几个文艺鼎盛时代，例如古代的希腊，文艺复兴时代的英国、西班牙和法国，浪漫主义运动时代的德国都由戏剧来领导整个时代的文艺风尚。
我们不禁要问：戏剧这个崇高地位是怎样得来的？多研究一下“儿戏”，就可以了解关于戏剧的许多道理。
首先是儿童从这种游戏中得到很大的快乐。
这种快乐之中就带有美感。
马克思论劳动，也说过关感就是人使各种本质力量能发挥作用的乐趣。
人为什么爱追求刺激和消遣呢？都是要让生命力畅通无阻，要从不断活动中得到乐趣。
因此，不能否定文艺（包括戏剧）的消遣作用，消遣的不是时光而是过剩的精力。
要惩罚囚犯，把他放在监狱里还戴上手铐脚镣，就是逼他不能自由动弹而受苦，所以囚犯总是眼巴巴地望着“放风”的时刻。
戏剧是一个最好的“放风”渠道，因为其它艺术都有所偏，偏于视或偏于听，偏于时间或偏于空间，偏于静态或偏于动态，而戏剧却是综合性最强的艺术，以活人演活事，使全身力量都有发挥作用的余地，而且置身广大群众中，可以有同忧同乐的社会感。
海淀区2019年高一下学期语文期末考试试卷D卷
海淀区2019年高一下学期语文期末考试试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共6分)1. （4分） (2016高三上·东营期中) 阅读下面一段文字，完成后面的题目。
大家好！①非常荣幸能够代表毕业生发言。
此时此刻，②我心情非常激动。
高中三年，③我们早已习惯于在学校的生活，早已离不开四季飘香的校园。
④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。
⑤在此，⑥请允许我代表高三的全体同仁，⑦向我们的恩师致以崇高的敬意！今后，⑧我们这些高足，⑨定当以自己的实际行动报答母校……（1）文中画线的句子中有两处表达不简明，应删除个别词语。
表达不简明的句子序号分别是________，和________。
（2）文中画线的句子中有两处表达不得体，应替换个别词语。
表达不得体的句子序号分别是________和________。
2. （2分）下列有关文学作品的叙述，不正确的一项是（）A . 王熙凤聪明、能干，却也贪婪、凶残、狠毒、狡诈。
她“毒设相思局”“弄权铁槛寺”“计害尤二姐”。
凤姐越是能干，就越加速了贾家这座破败大厦的崩塌，而王熙凤自己也同归于尽。
（《红楼梦》）B . 阴险小人希普企图占有维克菲律师的产业，还企图占有律师的女儿阿格妮丝，大卫的姨婆破产也是他捣的鬼，但最后他的阴谋并未得逞，大卫揭穿了他的罪恶行径。
（《大卫•科波菲尔》）C . 在高老太爷66岁诞辰的日子里，冯乐山向高老太爷提亲，要觉民娶自己的侄孙女。
觉民爱的是琴，他立即表示要自己的事自己作主，为了反抗祖父，他在觉慧的鼓励和帮助下逃离了公馆（《家》）D . 孔子在去楚国的路上碰见了接舆，接舆边走过去边唱道：“往者不可谏，来者犹可追。
”孔子下车想与他交谈，可是他已快速远去了。
（《论语》）二、现代文阅读 (共3题；共27分)3. （6分） (2016高二上·公安期中) 阅读下面的文字，完成文后各题。
北京市中关村中学2019-2020学年下期高一年级自主测试语文测试试题
中关村中学高一年级自主测试题2020.4语文学科测试时间：120 分钟分值：100 分一. 文言基础知识。
本大题共 8 小题，共 18 分。
1、下列词语的读音和字形都正确的一项是：( )（2 分）A. 饥瑾舞雩（yú）莫不中（zhōng）音膝之所踦B. 怵然喟（wèi）然千乘（chèng）之国踌躇满志C. 戌守肯綮（qìn）毋（wú）无以也新发于硎D. 铿锵哂（shěn）笑夜缒（zhuì）而出以俟君子2、下列各句中加点词语的解释有误的一项是：（）（2 分）A. 吾与．点也与：赞成B. 如土委．地委：散落C. 晋军．函陵军：军队D. 若不阙．秦阙：侵损3、下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是：（）（2 分）A. 因．之以饥馑因．人之力而敝之B. 始臣之．解牛之时臣之．壮也，犹不如人C. 亦各言其．志也吾其．还也D. 以．其无礼于晋以．无厚入有间4、下列句子中不含通假字的一项是：（）（2 分）A. 莫春者，春服既成B. 善哉！技盖至此乎C. 朝济而夕设版焉D. 失其所与，不知5、下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是：（）（2 分）A. 恢恢乎其于游刃必有余地．．．．．．矣B. 行李．．之往来，共其乏困C. 若舍郑以为东道主．．．D. 微夫人．．之力不及此6、下列各句中句式相同的一项是：（）（2 分）①不吾知也②为国以礼③未之有也④是寡人之过也A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③7、下列文学常识的表述不正确的一项是：（）（2 分）A. 《论语》是儒家经典之一，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
B. 庄子，名周，战国时期法家学派代表。
庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，多用寓言譬喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，其书《庄子》被奉为《南华经》。
C. 《左传》是中国古代一部叙事完备的编年体史书，相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，又名《左氏春秋》《春秋左氏传》。
2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷 含解析
绝密★启用前2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷含解析B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
5.下列有关名著的说明不正确的一项是（）A．刘姥姥为了答谢凤姐对她的资助，带了一些时新果蔬第二次进贾府。
贾母设宴招待，一开席，刘姥姥便站起来说：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。
”一句话让众人笑得弯腰曲背，上气不接下气。
原来凤姐和贾母的丫头鸳鸯要捉弄刘姥姥，欺她没见过世面，叫她这样说，以博取众人一笑。
（《红楼梦》）B．爱斯梅拉达是个美丽而纯洁善良的法国女郎，当她看到卡西莫多在受刑台上干渴难耐的情形时，毫不计较卡西莫多相貌的丑陋以及曾经劫持过自己，走上刑台，大声质问围观的人为什么不给他水喝，并拿起水壶给他喂水。
（《巴黎圣母院》）C．小说中许多人如佩葛帝、海姆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴善良的心，与富有的史蒂尔福形成了鲜明的对比。
（《大卫·科波菲尔》）D．高家的丫头鸣凤，为了反抗被嫁孔教会冯乐山的命运而投湖自尽。
事后觉慧悲痛地来到湖边。
觉民劝他忘记此事，但觉慧却疯狂地拍打自己的胸膛，他认为自己是杀鸣凤的凶手，认为自己的家庭和社会也都是凶手。
（《家》）第II卷（非选择题）二、现代文阅读阅读阅读下面的文字，完成小题。
（24分，每小题6分）一件小事鲁迅我从乡下跑进城里，一转眼已经六年了。
其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
北京市中关村中学2019-2020学年下期高一年级自主测试语文测试试题
中关村中学高一年级自主测试题2020.4语文学科测试时间：120分钟分值：100分注意：1.所有选择题在问卷星中作答。
2.主观题写在答题纸上。
作文写在稿纸上。
然后依照要求对答题纸和稿纸拍照（要求详见PPT中说明），并将照片粘贴在PPT的指定位置上。
最后将PPT上交老师。
一. 文言基础知识。
本大题共8小题，共18分。
1、下列词语的读音和字形都正确的一项是：( )（2分）A. 饥瑾舞雩（yú）莫不中（zhōng）音膝之所踦B. 怵然喟（wèi）然千乘（chèng）之国踌躇满志C. 戌守肯綮（qìn）毋（wú）无以也新发于硎D. 铿锵哂（shěn）笑夜缒（zhuì）而出以俟君子2、下列各句中加点词语的解释有误的一项是：（）（2分）A. 吾与．点也与：赞成B. 如土委．地委：散落C. 晋军．函陵军：军队D. 若不阙．秦阙：侵损3、下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是：（）（2分）A. 因．之以饥馑因．人之力而敝之B. 始臣之．解牛之时臣之．壮也，犹不如人C. 亦各言其．志也吾其．还也D. 以．其无礼于晋以．无厚入有间4、下列句子中不含通假字的一项是：（）（2分）A. 莫春者，春服既成B. 善哉！技盖至此乎C. 朝济而夕设版焉D. 失其所与，不知5、下列句中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是：（）（2分）A. 恢恢乎其于游刃必有余地．．．．．．矣B. 行李．．之往来，共其乏困C. 若舍郑以为东道主．．．D. 微夫人．．之力不及此6、下列各句中句式相同的一项是：（）（2分）①不吾知也②为国以礼③未之有也④是寡人之过也A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③7、下列文学常识的表述不正确的一项是：（）（2分）A. 《论语》是儒家经典之一，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷 含答案
2019-2020年高一下学期期末考试语文试卷含答案一、基础部分（共18分）1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.马上就面临文理科的选择了，可是王小明文理不通．．．．，究竟该选文还是选理呢，这对他来说是个难题。
B.古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍．．．．，过着惬意的隐居生活。
C.中国改革开放30年使我国发生翻天覆地的历史性巨变。
喜看今朝，江山如画，河清海晏．．．．，一派繁荣景象。
D.6月1日一艘载客458人的客船在长江中游翻沉，截至当日下午17时仅找到19人，面对这种情况我们应当哀而不伤．．．．奋力救援，让更多的人获得生的希望。
2．下列各句中，没有语病的一句是（）A.深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点名批评，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。
B.书籍是由承载物、文字以及由文字构成的信息组块组成的综合体，是客观事物和人的主观意识相结合的载有某种信息的一种精神产品。
C.现实题材的戏曲创作难度很大，它的难点在于不仅要求创作者能够发现生活中的诗意，把生活感受转化为诗情，而且要求作品能够真实深刻地反映现实生活。
D.根据中国互联网络信息中心的报告显示，2012年中国网络零售市场交易规模达13205亿元，同比增长64.7％，网络零售市场整体保持较快发展。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）若把公共图书馆的这些角色与“世界风情”同置于当今的大环境中探讨它的意义，，，；，，。
①公共图书馆“文化把关人”的角色和职责更应该得到强化②而对异域文化的理解和包容是文化得以“多元”的根本③一方面在如今信息爆炸的互联网时代④有营养、有品质的文化活动是人们免于被繁杂的网络信息侵蚀、误导的屏障⑤另一方面，在全球一体化的进程中，保持文化独立、文化多元更为重要⑥对异域文化的审视有助于我们更好地了解本国文化的独特和精髓A.①③④⑤⑥②B.①④⑥②③⑤C.③④①⑤⑥②D.③①④⑤⑥②4．对下列文言句式归类正确的一项是（）①则无望民之多于邻国也②六艺经传皆通习之，不拘于时③计未定，求人可使报秦者④连辟公府不就⑤武父子亡功德，皆为陛下所成就⑥自书典所记，未之有也⑦验之以事，合契若神⑧子卿尚复谁为乎A.①⑦/②④⑤/③/⑥⑧B.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦C.②④/③⑤/①⑥⑦/⑧D.①②③/④⑤/⑥/⑦⑧5．对下列句子中加点字的词类活用现象归类正确的一项是（）①是使民养生丧．死无憾也②外连横而斗．诸侯③赢粮而景．从④宁许以负．秦曲⑤而相如廷．叱之⑥单于壮．其节⑦空以身膏．草野⑧且庸人尚羞．之A．①⑥⑦/②④/③⑤/⑧ B．①/②④⑦/③⑤/⑥⑧C．①/②④/③⑤/⑥⑦⑧ D．①②/③⑤/④⑦/⑥⑧6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．因．利乘便，宰割天下因．宾客至蔺相如门谢罪B．乃遣武以．中郎将使持节送匈奴使留在汉者乃作《思玄赋》以．宣寄情志C．别其官属常惠等各置他所．单于益骄，非汉所．望也D．见犯乃．死，重负国精思傅会，十年乃．成二、古诗文部分阅读下面文言文，完成7～10题。
北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高一下学期期末语文试题
北京市海淀区中关村中学2019-2020学年高一下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________阅读下面一段文字，完成下列小题。
①纵观中国古代的这场“盖天说”和“浑天说”的旷世学术之争（注），我们发现，古人在这场争论中，秉持着一个重要原则：判断一个学说是否正确，关键在于其是否符合实际情况，而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。
比如，古人一直认为天地是由阴阳二气生成的，从这个观念出发，如果承认这一前提，就得承认盖天说是正确的，因为阳气轻清，阴气重浊，轻清者上浮为天，重浊者下凝为地，这样所推出的，必然是盖天说所主张的宇宙结构模式。
但古人在争论中，并不以阴阳学说作为判断依据，他们所关注的，是究竟哪种学说更符合观测结果。
对此，南北朝时期著名科学家祖暅的一段话可作代表：“自古论天者多矣，而群氏纠纷，至相非毁。
窃览同异，稽之典经，仰观辰极，傍瞩四维，睹日月之升降，察五星之见伏，校之以仪象，覆之以晷漏，则浑天之理，信而有征。
（《隋书·天文志》)”祖暅比较了浑盖双方的差异，在查阅典籍记载的基础上，通过实地天文观测，并使用仪器进行校验，发现浑天说更符合实际，这才得出了浑天说可信这一结论。
浑盖之争过程中表现出来的重视实际校验的这种做法，是中国古代天文学的一个优秀传统。
这一传统与希腊天文学的某些特点有明显的不同。
②除了不以先验的哲学信念为依据判断是非之外，浑盖之争在其他方面的表现也完全符合学术发展规律。
政治和宗教等非学术因素没有介入到这场争论之中。
南北朝时，南朝的梁武帝偏爱盖天说，曾集合群臣，公开宣讲盖天说。
对于他的主张，天文学家中不以为然者大有人在，但梁武帝并未采用暴力手段迫害那些不相信盖天说者。
佛教传入中国后，佛教主张的宇宙结构模式，与浑天说亦不一致，但中国历史上从未有过以佛教学说为依据，强行要求人们放弃自己所信奉的字宙结构学说的事例。