(易错题)小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷(有答案解析)
（易错题）小学数学五年级上册第四单元可能性检测卷（有答案解析）一、选择题1．从任意摸出一个球（）。
A. 一定摸出黑球B. 一定摸出白球C. 摸出黑球的可能性大2．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。
任意摸一个，摸到（）球的可能性最大。
A. 红B. 白C. 黑D. 黄3．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，用这3张扑克牌摆出三位数，单数的可能性比双数的可能性（）。
A. 大B. 小C. 一样大4．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。
从中任意摸出1个球，摸出的（）A. 不可能是白球 B. 一定是绿球 C. 一定是红球 D. 很可能是红球5．小明玩射靶游戏，玩了8次，其中1次命中10环，1次命中9环，6次命中8环，如果小明第9次射击，下列说法正确的是（）。
A. 命中10环的可能性大B. 命中9环的可能性大C. 命中8环的可能性大D. 以上可能性均等6．盒子里装有黑、白两种颜色的球，安安从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色，情况如下表。
如果安安再摸一次，下面哪句话的描述是正确的？A. 一定摸到黑球B. 一定摸到白球C. 摸到黑球的可能性比较大D. 摸到白球的可能性比较大7．下列成语中的事件，发生的可能性最小的是（）A. 瓮中捉鳖B. 守株待兔C. 旭日东升D. 百发百中8．如图，大小不同的甲、乙两个转盘，转动过后，指针停在阴影部分的可能性（）A. 甲转盘大B. 乙转盘大C. 一样大D. 无法确定9．在一副扑克牌中，任意摸出一张，（）摸出一张方片A。
A. 一定B. 可能C. 不可能10．如图，多次转动转盘，指针经常停在（）处。
A. 唱歌B. 讲故事C. 无法确定11．桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，小丽和小军分别摸一张，( )摸到黑桃A的可能性大．A. 小丽摸到黑桃A的可能性大B. 小军摸到黑桃A的可能性大C. 他们摸到黑桃A的可能性相等12．从装有3枚黑棋子和2枚白棋子(形状、大小相同)的盒子里任取一枚棋子，摸到白棋子和黑棋子的可能性各是（）A. 白：黑：B. 白：黑：二、填空题13．盒子里装着19个红色球和1个蓝色球，摸一次，可能会摸到________色的球，一定不会摸到________色的球。
14．有一个正方形骰子，六个面分别涂着红、黄、红、蓝、红、蓝，任意掷一次，________颜色朝上的可能性最大，________颜色可能性最小。
15．一个盒子里放着5个红球，2个白球，8个黑球。
小刚从中任意摸出一个，摸到________球的可能性最大，________球的可能性最小。
16．五（1）班要抽签表演节目，其中有6张讲故事卡片，3张唱歌卡片，1张跳舞卡片。
贝贝从中抽出一张抽到________卡片的可能性最大，抽到________卡片的可能性最小。
17．盒子里有三种不同颜色的球一共10个，笑笑摸了100次，摸球的情况如下表：颜色红色蓝色白色次数711910________色的球最多．18．小明和小强用3、5、6三张卡摆三位数。
小强对小明说：“摆出的数是单数，我赢；是双数，你赢。
”按这样的规则________赢的可能性大。
19．口袋中混放着6个同样的塑料球，上面分别标有1、2、3、4、5、6。
甲乙两人做游戏，规定摸出1个球，若球号码大于3，甲得1分；摸出的球号码小于3，乙得1分；摸出3号球，两人各得1分。
________得分的机会多。
20．白天过去就是黑夜，这是________发生的。
（填“一定”或“可能”）三、解答题21．转动转盘后：（1）指针停在转盘①中哪种颜色上的可能性大?停在转盘②中哪种颜色上的可能性最小? （2）指针不可能停在蓝色上的是哪个转盘?22．在每个转盘上按要求涂红、黄两种颜色。
23．下面是从纸袋中摸棋子，摸出20次的统计表。
（任意摸出一个棋子后再放回去）次数155纸袋中的多还是多？为什么？24．（1）口袋里有2个红球和2个乒乓球。
从中拿出2个球，可能的结果有几种？请你列出来。
（2）上述各种结果发生的可能性一样吗？如果不一样，哪种结果的可能性较大？25．芳芳和丽丽做摸球游戏，每次从盒子里任意摸一个球，放回后摇匀，每人摸20次，记录如下。
盒子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?26．盒子里装有红、黄、白三种颜色的球，添添摸了40次，摸球的情况如下表：颜色红色白色黄色次数5次22次13次【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】解：盒子里有1个白球7个黑球，任意摸出一个球，摸出黑球的可能性大。
故答案为：C。
【分析】盒子里哪种颜色的球多，摸出这种颜色球的可能性就大。
2．D解析： D【解析】【解答】口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。
任意摸一个，摸到黄球的可能性最大。
故答案为：D。
【分析】哪种的数量最多，摸到哪种球的可能性就最大。
3．A解析： A【解析】【解答】用3、4、5这3张扑克牌摆出三位数，个位可能是3、5、4，个位是单数的可能性比双数的可能性大。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了可能性的大小，可能性的大小与物体的数量多少有关，根据题意可知，用3、4、5这3张扑克牌摆出三位数，个位可能是3、5、4，个位是单数的可能性比双数的可能性大。
4．D解析： D【解析】【解答】一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。
从中任意摸出1个球，摸出的可能是红球，也可能是绿球，还可能是白球，摸出红球的可能性最大，摸出白球的可能性最小。
故答案为：D。
【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关系，哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性越大，据此解答。
5．C解析： C【解析】【解答】如果小明第9次射击，命中8环的可能性大。
故答案为：C。
【分析】由题意可知，8次游戏6次命中8环，8环的命中率高。
因此，第9次射击，命中8环的可能性大。
6．C解析： C【解析】【解答】如果安安再摸一次，摸到黑球的可能性比较大。
故答案为：C。
【分析】观察记录表可知，重复20次，摸到黑球18次，摸到白球2次，说明盒子里装的黑球较多，盒子里什么颜色的球多，摸到什么颜色的球次数就多。
数学上叫做摸到什么颜色的可能性就大。
7．B解析： B【解析】【解答】解：A：瓮中捉鳖，是一定能发生的；B：守株待兔，是偶然事件，发生的可能性很小；C：旭日东升，是一对能发生的；D：百发百中，发生的可能性是很大的。
故答案为：B。
【分析】弄清楚哪些是一定发生的事件，哪些是偶然性时间，偶然性事件发生的可能性是很小的。
8．B解析： B【解析】【解答】甲转盘阴影部分面积与空白部分面积相等，故指针停在阴影部分的可能性与停在空白部分的可能性相等；乙转盘阴影部分的面积大于空白部分面积，故故指针停在阴影部分的可能性大于停在空白部分的可能性。
综上所述，指针停在阴影部分的可能性乙转盘大。
故答案为：B【分析】根据阴影部分和空白部分的面积大小判断指针停在阴影部分的可能性大小。
阴影部分面积大，则指针停在阴影部分的可能性大，反之则小。
9．B解析： B【解析】【解答】在一副扑克牌中，任意摸出一张，可能摸出一张方片A。
故答案为：B。
【分析】因为在一副扑克牌中，任意摸出一张，摸出一张方片A具有不确定性。
10．A解析： A【解析】【解答】多次转动转盘，指针会经常停在唱歌处。
故答案为：A。
【分析】观察图可知，整个圆分为两部分，讲故事占其中很小一部分，唱歌占其中很大部分，因此，多次转动转盘，指针停在唱歌处的可能性很大。
11．C解析： C【解析】【解答】解：他们摸到黑桃A的可能性相等。
故答案为：C。
【分析】因为黑桃A和红桃A分别是一张，所以小丽和小军摸到黑桃A和红桃A的可能性都是。
12．A解析： A【解析】【解答】解：摸到白棋子的可能性是，黑棋子的可能性是。
故答案为：A。
【分析】摸到白棋子可能性=，摸到黑棋子可能性=，其中盒子里棋子的总枚数=白棋子的枚数+黑棋子的枚数。
二、填空题13．红或蓝；黄（除红蓝以外的颜色）【解析】【解答】盒子里装着19个红色球和1个蓝色球摸一次可能会摸到红或蓝色的球一定不会摸到红或蓝色以外颜色的球故答案为：红或蓝；红蓝以外的颜色【分析】盒子里只有红色和蓝解析：红或蓝；黄（除红、蓝以外的颜色）【解析】【解答】盒子里装着19个红色球和1个蓝色球，摸一次，可能会摸到红或蓝色的球，一定不会摸到红或蓝色以外颜色的球。
故答案为：红或蓝；红、蓝以外的颜色。
【分析】盒子里只有红色和蓝色的球，抹一次，摸出什么颜色的球不能确定，可能会摸到红色球，也可能会摸到蓝色球。
没有其它任何颜色的球，一定不会摸到红、蓝以外颜色的球。
14．红；黄【解析】【解答】任意掷一次红颜色朝上的可能性最大黄颜色可能性最小故答案为：红；黄【分析】正方形骰子六个面中3个面涂红色2个面涂蓝色1个面涂黄色涂红颜色的面多红颜色朝上的可能性最大涂黄颜色的面最解析：红；黄【解析】【解答】任意掷一次，红颜色朝上的可能性最大，黄颜色可能性最小。
故答案为：红；黄。
【分析】正方形骰子六个面中3个面涂红色，2个面涂蓝色，1个面涂黄色，涂红颜色的面多，红颜色朝上的可能性最大，涂黄颜色的面最少，黄颜色朝上的可能性最小。
15．黑；白【解析】【解答】小刚从中任意摸出一个摸到黑球的可能性最大摸到白球的可能性最小故答案为：黑；白【分析】盒子里黑球最多白球最少盒子里黑球最多摸到黑球次数就最多摸到黑球的可能性最大白球最少摸到白球次解析：黑；白【解析】【解答】小刚从中任意摸出一个，摸到黑球的可能性最大，摸到白球的可能性最小。
故答案为：黑；白。
【分析】盒子里黑球最多，白球最少。
盒子里黑球最多，摸到黑球次数就最多，摸到黑球的可能性最大。
白球最少，摸到白球次数就最少，摸到白球的可能性最小。
16．讲故事；跳舞【解析】【解答】因为6＞3＞1所以贝贝从中抽出一张抽到讲故事卡片的可能性最大抽到跳舞卡片的可能性最小故答案为：讲故事；跳舞【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关哪种物体的数量越多抽到的解析：讲故事；跳舞【解析】【解答】因为6＞3＞1，所以贝贝从中抽出一张抽到讲故事卡片的可能性最大，抽到跳舞卡片的可能性最小。
故答案为：讲故事；跳舞。
【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关，哪种物体的数量越多，抽到的可能性越大，据此解答。
17．红【解析】【解答】解：盒子里的红色的球最多故答案为：红【分析】摸到某种颜色的次数越多那么盒子里这种颜色的球的个数越多解析：红【解析】【解答】解：盒子里的红色的球最多。
故答案为：红。
【分析】摸到某种颜色的次数越多，那么盒子里这种颜色的球的个数越多。
18．小强【解析】【解答】356；536；563；653；635；365；故答案为：小强【分析】用356三张卡摆三位数3和5是单数把3和5分别放在三位数的个位出现4个单数；6是双数把6放在三位数的个位出现解析：小强【解析】【解答】356；536；563；653；635；365；故答案为：小强。
《易错题》小学数学五年级上册第一单元小数乘法检测卷(含答案解析)
《易错题》小学数学五年级上册第一单元小数乘法检测卷（含答案解析）一、选择题1．计算（8.9＋8.9＋8.9＋8.9）×2.5时，（）最简便。
A. （4×8.9）×2.5B. （8.9×2.5）×4C. 8.9×（4×2.5）2．如果0.98×A<0.98，则A与1的大小关系是（）。
A. A>1B. A<1C. A=1D. 不能确定3．的积是（）位小数。
A. 20B. 21C. 22D. 234．两个因数相乘，积有四位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数（）是3.615。
A. 可能 B. 一定 C. 不可能5．下列算式中结果最小的是（）。
A. 4.56×21B. 21×0.0456C. 45.6×0.21D. 4.56×0.021 6．李老师骑车的速度是14千米/时，他从家骑到学校要用0.26小时。
如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗?（）A. 能B. 不能C. 无法确定7．求51.23的17倍是多少，列式是（）。
A. 51.23÷17B. 51.23×17C. 17÷51.238．用乘法分配律计算3.7×9.9，下面第（）种算法是正确的。
A. 3.7×10-0.1B. 3.7×9+0.9C. 3.7×10-3.7D. 3.7×10-0.37 9．一个水果店的西瓜价格如下：若一个西瓜的质量比3kg轻，则3.00元/kg；若一个西瓜的质量是3kg-5kg（包括3kg和5kg），则3.50元/kg；若一个西瓜的质量比5kg重，则4.00元/kg。
李叔叔在该店买了一个西瓜，总价不可能是下列四个选项中的（）。
A. 8.55元B. 14.91元C. 18.80元D. 25.60元10．下列三个选项中，有并且仅有一个选项是7.6× 的积，它是（）。
人教版五年级数学上册易错题集锦(附答案)
人教版五年级数学上册易错题集锦一、填空题。
1、1.25×0.8表示（）。
2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。
3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。
4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。
一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。
5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。
6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。
7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。
8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。
9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。
10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）11、三个2.5连乘得积是（）。
12、3x=6.9的解是（）。
13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。
如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。
14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。
15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。
17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。
18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。
19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。
《易错题》小学数学五年级上册第四单元可能性检测(有答案解析)
解析： 3 ；绿 【解析】【解答】盒子里有三种颜色的球，从盒子中任意摸出一个球，可能有 3 种结果。 5＞3＞2，绿球的个数最多，故摸到绿球的可能性最大。 故答案为：3；绿。 【分析】从盒子中任意摸出一个球，有几种可能性取决于盒子中有几种颜色的球；摸出哪 一种颜色的球的可能性大，取决于哪种颜色的球多。
17．一个盒子里有 2 个白球、3 个红球和 5 个绿球，从盒中任意摸一个球，可能有 ________种结果，摸出________球的可能性最大。
18．盒子里装有 6 个小球，分别是 1 个红球，2 个蓝球，3 个黄球。任意摸一个，摸出 ________球的可能性最大，摸出________球的可能性最小。
最有可能表演讲故事。 故答案为：讲故事。 【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关，数量越多，抽到的可能性越大，据此解 答。
16．双数；8【解析】【解答】444338 中单数由 33 双数有 4448 小林任意抽一 张抽到双数的可能性大；444338 中数字 8 的数量最少抽到数字 8 的可能性最小 故答案为：双数；8【分析】可能性的大小与物体数量的
7．C
解析： C 【解析】【解答】 小强抛一枚 1 元硬币，下面说法正确的是：正面和反面朝上的可能性相 等。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了可能性的大小，一枚硬币只有两面：正面和反面，所以抛硬币， 正面和反面朝上的可能性相等，据此解答。
8．C
解析： C 【解析】【解答】 一个正方体，六个面上分别写着 1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现 6 种结果。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了可能性的大小，一个正方体的 6 个面写着 6 个不同的数字，掷一 次，可能出现 6 种结果。
2020部编版小学五年级数学上册全册知识点易错题(含答案)
2020部编版小学五年级数学上册全册知识点易错题（含答案）小数乘法1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法：乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b）变式： (a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)位置8、确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。
(易错笔记)第4练可能性应用题常考易错题专项汇编(试题)小学数学五年级上册(人教版,含答案)
第4练可能性应用题常考易错题专项汇编（试题）一、应用题1．桌子上有9张卡片，分别写着4，5，6，7，9，11，12，14，15，把这些卡片打乱，反面朝上放在桌面上。
如果摸到大于10的卡片林林赢，如果摸到小于10的卡片聪聪赢。
请问：林林一定会输吗？这个游戏公平吗？写出你判断的理由。
2．盒子里装有15个球，上面分别写着1~15。
如果摸到的是2的倍数，小刚赢；如果摸到的不是2的倍数，小强赢。
（1）小强一定会输吗？这样约定公平吗？为什么？（2）你能设计一个公平的规则吗？3．竞选班长。
正正正正正正正正正正正正正正正上表是三（1）班同学统计竞选班长的得票情况。
（1）先填出每人的得票数量。
（2）从现在的统计票数来看，你认为（）最可能竞选成功，（）最不可能竞选成功。
为什么？4．小英为什么不同意小杰的游戏规则？5．联欢会上，大家要抽签表演节目。
请你根据要求在下面的10张签上写出表演的内容（填序号）。
（1）不可能抽出①唱歌、②跳舞、③讲故事以外的内容（2）抽到讲故事的可能性最小。
（3）抽到唱歌的可能性最大。
6．小明和小红各有一个正方体木块，六个面分别写着1，2，3，4，5，6。
两人同时掷一次。
（1）两数积大于10的小明胜出，小于10的小红胜。
每人胜的可能性各是多少？（2）这种游戏公平吗？如果不公平，请你重新设计游戏规则。
7．用三个数字4、5、6组成三位数，如果组成的数字是2的倍数就小红赢，否则就小新赢。
（1）这样公平吗？（2）小红赢的可能性是多少？（3）怎样做才能使游戏公平？8．小玲想用红、黄、蓝三种颜色的球设计一个摸球游戏，她想让摸到红球的可能性最大，摸到黄球的可能性最小。
你能帮她想一想，该怎样设计吗？请把你的想法写在下面的方框中。
9．盒子里装有红、黄、蓝三种颜色的球，丽丽从中摸出一个球后再放回去摇匀，这样重复摸了100次，结果如表。
（1）根据表中的数据推测，盒子里的球最多，球最少。
（2）如果再摸一次，丽丽可能摸到什么颜色的球？10．某商场为了吸引顾客，设置了抽奖活动（每名顾客限抽一次），奖项设置如下。
《易错题》小学数学五年级上册第四单元可能性检测题(有答案解析)(2)
《易错题》小学数学五年级上册第四单元可能性检测题（有答案解析）(2)一、选择题1．六位数密码只记得前五个数字，随便输入一个数字，（）A. 正确的可能性大B. 错误的可能性大C. 一样大D. 无法比较2．箱里有3个红球，4个白球和5个蓝球，摸出（）个球，才能保证每种颜色至少有一个。
A. 9B. 10C. 11D. 123．一个不透明的袋子里有红、黑、黄珠子各2颗，从中任意摸出1颗，可能的结果会有（）种。
A. 2B. 3C. 64．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，用这3张扑克牌摆出三位数，单数的可能性比双数的可能性（）。
A. 大B. 小C. 一样大5．一起掷，得到两个数，和是（）的可能性大。
A. 3B. 4C. 7D. 116．盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，小华连续两次都摸到绿球，以下说法正确的是（）。
A. 绿球的个数一定比红球多B. 绿球的个数一定比红球少C. 绿球的个数可能比红球少D. 绿球的个数不可能和红球一样多7．下列事件中一定会发生的事件是（）.A. 明天是晴天B. 随意掷两个均匀的酸子，朝上的两个数相同C. 太阳从西边升起D. 长江比黄河长8．五（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。
A. 男生 B. 女生 C. 一样大9．一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现（）种结果。
A. 4B. 5C. 610．在一副扑克牌中，任意摸出一张，（）摸出一张方片A。
A. 一定B. 可能C. 不可能11．如图，多次转动转盘，指针经常停在（）处。
A. 唱歌B. 讲故事C. 无法确定12．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果（摸出一个棋子后再放回去摇匀），则纸袋中（）。
记录次数白棋6黄旗24C. 白棋和黄棋数量一样多二、填空题13．有5张卡片分别写着1、3、5、6、7，若任意抽走一张，抽到单数的可能性比抽到双数要________；若任意抽两张，两个数字相加的和是单数的可能性比双数要________。
(易错题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(答案解析)(2)
（易错题）小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（答案解析）(2)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以22．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 97．是假分数，这样的分数有（）个。
A. 6B. 7C. 无数8．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数9．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 80 10．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。
A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。
A. 小王B. 小张C. 小李D. 无法确定二、填空题13．0.4= ________=8÷________= ________14．把10kg糖平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分到________kg，每个小朋友可分得这些糖的________。
15．A=2×3×5，B=2×3×7，A和B的最大公因数________，最小公倍数是________。
16．汽车从A城到B城需要行驶8小时。
平均每小时行驶全程的 ________，5小时行驶全程的 ________。
17．在下面的括号里填上合适的数。
7÷8＝ ________ ________÷11＝18．将6米长的彩带平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。
《易错题》小学数学五年级上册第四单元可能性检测题(有答案解析)
一、选择题
1．五（1）班的同学在校门口统计的 1 分钟车流量情况如下，根据表中的数据，判断哪位
同学的说法不对？（ ）
车型 小汽车 公共汽车 面包车
辆数 20 9
3
乐乐说：下一辆一定是小汽车。
多多说：下一辆可能是公共汽车。
小丽说：下一辆是小汽车的可能性最大。
19．K01【解析】【解答】因为 3＜4＜5K01 路 3 分钟一趟发车间隔最短相同时 间内车次最多所以王叔叔乘坐 K01 路公交车的可能性最大故答案为：K01【分 析】可能性的大小与物体数量的多少有关物体数量越多出现的
8பைடு நூலகம்C
解析： C 【解析】【解答】如果小明第 9 次射击，命中 8 环的可能性大。 故答案为：C。 【分析】由题意可知，8 次游戏 6 次命中 8 环，8 环的命中率高。因此，第 9 次射击，命 中 8 环的可能性大。
9．C
解析： C 【解析】【解答】 小强抛一枚 1 元硬币，下面说法正确的是：正面和反面朝上的可能性相 等。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了可能性的大小，一枚硬币只有两面：正面和反面，所以抛硬币， 正面和反面朝上的可能性相等，据此解答。
5．B
解析： B 【解析】【解答】1~7 中的单数有 1、3、5、7，共 4 个； 1~7 中的双数有 2、4、6，共 3 个。 故这个游戏规则不公平。 故答案为：B。 【分析】根据 1~7 中单数与双数的多少来判断游戏是否公平。如果单数与双数的个数不 同，则这个游戏不公平。
6．C
解析： C 【解析】【解答】解：单数有 3 个，双数有 3 个，所以单数和双数朝上的可能性一样大。 故答案为：C。 【分析】单数有 1、3、5，双数有 2、4、6，两种数字个数相同，那么任意抛一次，单数 和双数朝上的可能性相同。
人教版小学五年级数学上册期中测试卷及答案(易错题)
人教版小学五年级数学上册期中测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.某市出租车收费标准如下：3千米及3千米以内7元，超过3千米的部分按每千米1.2元收费（不足1千米时按1千米计算）。
妈妈打车去离家7.4千米的超市，她应付车费（）元钱。
A.12B.13C.14D.112.下面式子中，（）的计算结果和1.23×96.3的结果相等。
A.123×0.963B.96.3×3.21C.123×9.633.下面说法正确的是（）。
A.小数加、减、乘、除计算时，都要把小数点对齐B.一个数（0除外）除以0.1，这个数就扩大到原来的10倍C.被除数有几位小数，商就有几位小数4.与算式20×160结果相同的算式是（）。
A.200×160B.20×1600C.20×16D. 200×165.两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（）。
A.扩大100倍数B.缩小100倍数C.不变6.a×b的一个乘数乘100，另一个乘数也除以5，得到的积等于（）。
A.原来的积乘500B.原来的积乘20C.原来的积乘50 D.原来的积乘2007.0.3×b＜0.3，b一定（）。
A. 大于1B.等于1C.小于18.0.13除1.69，商是（）。
A.0.13B.1.3C.13D.130二.判断题(共8题，共16分)1.如果a÷0.43=3.65，那么a÷43=365。
（）2.一个大于0的数除以0.8，商一定比这个数大。
（）3.一个不为0的自然数乘0.99，积一定比它本身小。
（）4.一个非零自然数除以小数，商一定比这个自然数大。
（）5.除数小于1，商一定大于被除数。
（）6.3.999×0.5的积精确到千分位是2.000。
（）7.4.525252是循环小数。
（）8.5除以7的商的小数部分第21位上的数字是4。
2023-2024年小学数学五年级上册期末考点复习 第四单元《小数的加法和减法》(苏教版含解析)
期末知识大串讲苏教版数学五年级上册期末章节考点复习讲义第四单元《小数的加法和减法》知识点01：小数加、减法的笔算方法1. 小数加、减法的笔算方法一对：计算小数加、减法时，先把小数点对齐；二算：再按照整数加、减法的方法进行计算；三点：最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点；四去：得数的小数末尾有0的，根据小数的性质要把小数末尾的0去掉。
2.被减数小数部分的位数比减数少的小数减法（一）计算小数减法时，当被减数的小数位数比减数的小数位数少时，要先在被减数的末尾添上0，再计算。
（二）如果被减数是整数，先在整数的右下角点上小数点，再添上0。
知识点02：用计算器计算稍复杂的小数加、减法在使用计算器计算时，要按照从左往右的顺序按出每一个数和运算符号。
如果一个小数的整数部分是0或者小数部分末尾是0，0也可以省略不按。
考点01：小数与分数的互化1．（2021秋•河西区期末）用2.3.5三个数字中的两个数字和分数线组成一个分数，最小的是（）A．B．C．D．【思路引导】用2.3.5能组成真分数：、、，根据分数大小比较方法，分子相同的分数分母大的反而小，＜；分母相同的分数分子大的分数大，＜；所以、、这三个分数，最小的是。
【完整解答】解：用2.3.5能组成真分数：、、＜＜，所以最小的分数是。
故选：B。
【考察注意点】此题考查的知识有：分数的意义、分数的大小比较方法。
2．（2022•铅山县）下面各数介于与之间的是（）A．0.25 B．0.35 C．0.55 D．0.65【思路引导】把4个选项的小数化成分数后再判断。
【完整解答】解：0.25＝＝＝0.35＝＝＝0.55＝＝＝0.65＝＝＝＝＝故选：C。
【考察注意点】本题关键是要熟悉小数与分数的互化。
3．（2022春•方城县期末）下面各数中，不能化成有限小数的是（）A．B．C．1【思路引导】分数化成小数：用分子去除分母，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位数；一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。