小学生思想政治工作经验
小学思政课个人工作总结
小学思政课个人工作总结
在小学思政课的教学工作中，我深刻体会到了思政课对学生的重要性，也在教
学实践中不断提高自己的教学水平。
在过去的一段时间里，我不断努力，积极探索，总结经验，不断改进教学方法，取得了一定的成绩。
以下是我在小学思政课个人工作总结：
首先，我注重培养学生的思想品德。
在思政课教学中，我注重培养学生的爱国
主义情感、社会主义核心价值观等思想品德，通过讲解故事、观看视频、进行小组讨论等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我注重激发学生的学习兴趣。
在思政课的教学中，我注重设计生动有趣
的教学内容，注重启发学生的思维，引导学生主动参与课堂讨论，激发他们的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。
再次，我注重引导学生树立正确的人生观。
在思政课的教学中，我注重引导学
生正确面对困难，培养学生的坚强意志和积极向上的人生态度，让他们明白只有不断努力，才能取得成功。
最后，我注重与学生进行情感交流。
在思政课的教学中，我注重与学生进行情
感交流，关心学生的成长和学习情况，及时发现问题，帮助学生解决困难，建立良好的师生关系。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的全面发
展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，能够取得更好的成绩，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
思想道德教育经验总结小学
思想道德教育经验总结小学思想道德教育是培养学生正确价值观和道德观的重要任务。
在小学阶段，学校和家庭都承担着对孩子进行思想道德教育的责任。
通过多年的教育实践，我总结了一些小学阶段的思想道德教育经验，希望能够对其他教育工作者和家长有所帮助。
首先，注重培养学生的基本道德素质。
小学生正值思维活跃、模仿能力强的阶段，他们容易受到周围环境的影响。
因此，我们要注重培养学生的基本道德素质，教育他们做一个诚实守信、友善宽容、勤劳自律的好孩子。
在日常教育中，我们要注重思想道德教育的渗透，通过讲故事、提问、示范等方式，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
其次，创设良好的班级和校园氛围。
班级和校园是学生成长和发展的重要环境，良好的班级和校园氛围对于培养学生的思想道德素质起着至关重要的作用。
在班级管理上，我通过建立学生自治组织、开展班级主题活动、设置班规班纪等方式，培养学生自治、自我约束的能力。
在校园管理上，我注重提高学生的环境保护意识，组织学生参与植树、清扫卫生等活动，让他们体验到爱护环境的重要性，激发他们的公民责任感。
再次，加强家校合作，形成合力。
思想道德教育不仅仅是学校的责任，也是家庭的责任。
学校和家庭应该形成合力，共同培养孩子的思想道德素质。
我经常和家长进行沟通交流，向他们传达思想道德教育的重要性，引导他们在家庭教育中也注重培养孩子的道德品质。
我还通过家访、家长会等活动，了解学生在家庭中的情况，及时解决可能出现的问题，让学生家校两个重要的教育环境相互支持，形成合力。
最后，借助外在资源，丰富教育方式。
在小学阶段，学生的思维能力和兴趣爱好正在发展，我们可以通过借助外在资源，丰富教育方式，引导学生培养正确的价值观和道德观。
比如组织学生参观博物馆、图书馆，让他们了解历史、文化等方面的知识，培养他们的文化修养和爱国情感；通过社会实践活动，让学生亲身体验社会的百态和人情世故，增强他们的责任感和担当意识。
总之，小学阶段是孩子性格和价值观形成的关键时期，思想道德教育的重要性不容忽视。
小学政治思想工作总结
小学政治思想工作总结在小学政治思想工作中，我深刻体会到了政治教育的重要性，并通过一系列的活动和课程开展，取得了一定的成绩。
以下是我对这段时间的工作做的总结。
首先，我注重思想政治教育的理论学习。
我认为，只有通过深入学习理论知识，才能更好地开展思想政治教育工作。
因此，在这段时间里，我花费大量的时间学习马克思主义政治思想、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系等重要理论。
通过系统学习，我对我国的政治制度、政治发展道路有了更深入的了解，并且在教学中能够更恰当地运用这些理论知识，提高了教学的效果。
其次，我注重培养学生的爱国情感和民族意识。
在课堂教学中，我经常引导学生学习和弘扬中华民族优秀传统文化，让学生了解我国的历史和文化，培养对中华民族的自豪感和归属感。
我还组织学生参观革命纪念馆、爱国主义教育基地等地，让学生近距离感受革命先烈的英勇事迹，增强了学生对祖国的热爱。
同时，我还注重培养学生的正确的世界观和价值观。
在教学中，我总是强调正确的道德观和价值观的重要性，并通过讲解案例、开展讨论等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我还通过一些具体的行动，如开展志愿者活动、参与社会公益事业等，让学生亲身体验到为他人、为社会做贡献的快乐和意义。
此外，我还注重培养学生的民主意识和法治观念。
在班级中，我经常组织学生进行班级事务的民主讨论和投票，让学生在实际中学习民主决策的方法和过程。
我还通过讲述法制故事、开展模拟法庭等活动，让学生了解法律的重要性，提高法治意识。
通过这些实践活动，学生们逐渐学会了民主协商、理性表达和遵守法律的能力。
总的来说，通过这段时间的工作，我取得了一定的成绩。
学生们的政治思想素质得到了一定的提高，他们对社会的认同感和责任感也有所增强。
但是，我仍然存在一些不足之处，比如在活动的设计和组织上还有一定的欠缺，需要不断地提高自己的能力。
因此，今后我将继续加强政治思想教育的理论学习，提高自己的专业素质，不断丰富和完善教育活动的内容和形式，努力做好小学政治思想工作的总结。
小学思想政治工作总结(4篇)
小学思想政治工作总结一、思想政治方面我能积极参加政治学习，业务学习。
遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。
然后根据教学要求，认真备课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。
便于学生了解。
平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。
巡视时，注意对学困生的辅导。
课后及时做授课后记，找出不足。
还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。
并能积极与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便双方配合辅导。
根据学生掌握知识的情况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。
闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。
积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。
还利用业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励学生学习的兴趣，和求知的欲望。
对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
三、德育方面加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
教育学生要注意环保，积极参加学校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。
在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
小学思想政治工作总结8篇
小学思想政治工作总结8篇篇1一、引言在小学教育阶段，思想政治工作是培养学生健康成长、全面发展的一项重要内容。
本学期，我校小学部开展了丰富多彩的思想政治工作，取得了显著的教育成果。
现将本学期的小学思想政治工作进行全面总结，以期为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
二、指导思想与目标本学期，我校小学思想政治工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
主要目标是：帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高学生的思想道德素质。
三、工作内容与方法1. 课程建设：我们根据小学生的年龄特点和认知规律，编写了适合他们的思想政治教材。
教材内容紧扣时代主题，结合学生生活实际，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，我们还积极开发思想政治教育的校本课程，以满足不同学生的多样化需求。
2. 课堂教学：我们注重思想政治教育的实效性，通过生动的课堂教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我们引导学生进行思考、讨论和交流，培养他们的批判性思维和团队合作精神。
此外，我们还利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强教学的直观性和互动性。
3. 课外活动：我们组织了丰富多彩的课外活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等，让学生在亲身体验中感受思想政治教育的魅力。
这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，还培养了他们的社会责任感和团队协作精神。
4. 教师培训：我们重视教师的思想政治教育能力提升，定期组织教师参加专题培训和学习活动。
通过培训，教师们不仅提高了自身的思想政治素质，还掌握了更多的教育方法和技巧，为培养学生的健康成长提供了有力保障。
四、工作成效与亮点通过本学期的努力，我校小学思想政治工作的成效显著。
学生的思想道德素质得到了明显提升，他们更加热爱祖国、热爱人民，具有了更强的社会责任感和使命感。
同时，学生的创新精神和实践能力也得到了锻炼和提高，他们在各种比赛中取得了优异的成绩。
小学思想政治工作经验总结
小学思想政治工作经验总结小学思想政治工作经验总结作为一名小学思想政治工作人员，我在过去的工作中积累了一些经验和心得。
在这里，我将把这些经验总结如下：首先，作为小学思想政治工作者，我意识到教师的角色非常关键。
教师不仅仅是知识的传递者，更应该是学生的引路人和启迪者。
在课堂上，我注重以学生为中心，通过启发式教学的方式培养学生的思考能力和创新精神，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
其次，我重视培养学生的社会责任感和公民意识。
通过开展社会实践活动和志愿者活动，我帮助学生了解社会问题，并鼓励他们积极参与社会公益事业。
我相信，只有当学生具备了积极向上的社会责任感和公民意识，他们才能成为社会的栋梁之材。
此外，我注重培养学生的团队合作精神。
在课堂上，我鼓励学生分组合作，通过集体讨论和团队合作的方式解决问题。
我给予学生适当的自主权，鼓励他们发挥自己的特长，培养他们的团队合作精神和领导能力。
只有通过团队合作，学生们才能更好地发展自己的能力，并在团队中取得更好的成绩。
此外，我积极配合学校的工作，参与学生学习和生活规范的制定，并确保学生遵守这些规范。
我经常与学生家长保持良好的沟通和互动，及时传达学校和班级的工作信息，征求家长的意见和建议，共同为学生的发展和成长创造良好的环境。
最后，我坚持不断学习和提高自己的专业素养。
我定期参加学习培训班和教育研讨会，了解最新的教育理念和教学方法。
我通过阅读专业书籍和研究相关领域的学术论文，不断提升自己的专业水平和教学能力。
只有不断学习和提高自己，才能更好地为学生们提供优质的思想政治教育。
以上就是我在小学思想政治工作中的一些经验总结。
作为一名思想政治工作者，我将继续不懈努力，为学生们塑造积极向上的人生观和价值观，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
小学政治思想工作方面总结
小学政治思想工作方面总结小学政治思想工作是培养和引导小学生的政治意识、思想品德和爱国主义的重要任务。
通过开展各种教育活动，可以使小学生学会正确看待时事政治，树立正确的世界观、人生观和价值观。
下面是我对小学政治思想工作的总结：首先，政治思想工作要注重启发式教育。
在教育过程中，不能只是灌输知识，而是要启发学生的思维，锻炼他们的观察力和分析能力。
例如，在课堂上可以通过讨论新闻事件，引导学生主动思考问题，培养他们的独立思考能力。
其次，政治思想工作要注重实践引导。
学生不仅需要理论知识，还需要通过实践活动来增强对政治概念和原则的理解。
可以组织学生参观政府机构、参与社区服务等活动，让他们亲身感受政治对社会的影响和作用。
再次，政治思想工作要注重情感教育。
小学生处于情感发展的关键时期，政治思想教育应该通过情感教育的方式，加强对学生的爱国情感的培养。
可以通过组织纪念活动、讲述感人的故事等方式，引发学生对祖国的热爱之情。
此外，政治思想工作要注重培养道德品质。
政治思想工作不仅仅是对政治意识的培养，更重要的是对学生的道德品质的培养。
通过教育引导，可以使学生形成良好的道德品质，如诚实守信、友善互助等，使他们成为有社会责任感的公民。
另外，政治思想工作要注重生动活泼。
政治思想是一个相对抽象的概念，对于小学生来说可能比较难以理解和接受。
所以，在教育活动中可以运用多种形式，如故事、游戏等，使政治思想变得更加生动活泼，易于学生理解和接受。
最后，政治思想工作要注重家校合作。
家庭是孩子最重要的教育基地，家长在小学政治思想工作中发挥着至关重要的作用。
学校应该与家长保持良好的沟通，共同关注学生的政治思想教育，形成合力。
总的来说，政治思想工作是小学教育中不可或缺的一环。
通过启发式教育、实践引导、情感教育、培养道德品质等多种方式，可以提高小学生的政治意识和思想品德。
同时，注重生动活泼、家校合作等方面的工作，可以使政治思想教育更加有效。
只有在政治思想工作中下足功夫，才能培养出有理想、有道德、有担当的新一代公民。
小学生思想工作总结5篇
小学生思想工作总结5篇第1篇示例：小学生思想工作是学校教育的一个重要组成部分，也是教育工作者们不可忽视的重要任务。
对于小学生来说，他们的思想境界正处在一个易受外界影响和塑造的阶段，因此在这一时期，对他们的思想进行正确引导和教育尤为重要。
在2019年度的小学生思想工作中，我们结合了学校的实际情况和学生特点，积极开展了一系列有效的教育活动，取得了一定成效。
我们从加强道德教育入手，通过开展“文明礼仪”教育活动，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范。
在校园中，我们组织学生进行“讲文明、树新风”主题班会，引导学生从小事做起，做一个懂礼貌、懂规矩的好学生；还利用每周“课间操”时间，向学生普及文明礼仪知识，提高他们的公共意识和责任感。
这些教育活动让学生在实践中体会到了文明的力量，树立了良好的行为准则。
我们注重培养学生的道德情感和社会责任感。
在班级管理中，我们通过“小小志愿者”等班级荣誉称号的设立，激励学生积极参与公益活动，传递正能量。
我们还组织学生参观社会福利机构，让他们亲身感受弱势群体的生活状况，引导他们关爱他人，热爱社会。
通过这些实践活动，学生们的道德情感得到了极大的开发，社会责任感得到了有效的培养。
我们还开展了“心理健康教育”活动，关注学生的心理健康成长。
我们邀请专业心理学家来校开展心理健康讲座，普及心理健康知识，解决学生的心理困扰。
我们建立了班级心理辅导制度，关注个别学生心理健康状况，及时发现问题，给予帮助。
通过这些措施，学生们的心理压力得到缓解，心理健康水平得到提升。
在小学生思想工作过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。
有的学生家庭环境较差，影响了他们的心理健康和思想品质；有的学生受到网络信息的冲击，产生了消极的价值观。
针对这些问题，我们采取了有针对性的措施，加强了学生家庭教育工作，引导家长关注孩子的心理健康；增设网络安全教育课程，教导学生正确看待网络信息，树立正确的世界观和人生观。
结语：通过2019年度的小学生思想工作，我们发现，只有正确认识到小学生思想工作的重要性，才能更好地促进学生的全面发展。
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如何开展好小学生思想政治工作
我国有五千年的文明史，是"礼仪之邦"，在如今，我们需要继续弘扬中华传统美德。
一、加强小学生思想政治工作的意义
随着改革开放的不断深入；随着计划生育国策的施行，独生子女越来越普遍，社会、家庭、学校等多方面也对当今小学生带来各种各样的影响，这些因素促使新时期的小学生思想教育面临着许多新的课题，因此，加强小学生思想政治工作具有重大的社会现实意义。
1.加强小学生思想政治工作具有重大而深远的战略意义。
加强小学生思想政治工作，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。
2. 加强小学生思想政治工作，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。
提高全民族素质、促进人的全面发展，是全面建设小康社会的重要内容。
小学生的思想道德素质，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。
不断提高小学生的思想道德素质，是提高全民族素质、促进人的全面发展的基础性工作。
3.加强小学生思想政治工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。
小学生的成长，牵动亿万家长的心，涉及亿万家庭的幸福，
关系最广大人民的根本利益。
加强他们的思想道德建设，既是开创国家和民族更加美好未来的战略工程，也是实现亿万家庭最大希望和切身利益的民心工程。
二、加强小学生思想政治工作的原则和任务
1.基本原则是：坚持与培育“四有”新人目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生年龄特点的原则；坚持知与行相统一的原则；坚持教育与管理相结合的原则。
2.主要任务是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进小学生全面发展。
三、加强小学生思想政治工作的有效途径
加强小学生思想政治工作是一项综合工程、系统工程、希望工程，必须建立起社会、学校、家庭三位一体的教育网络，各负其责、齐抓共管，才能取得理想的教育效果。
（一）社会
加强小学生思想政治工作是一项社会系统工程，社会各有关方面都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，才能把此项工作落到实处。
1.建立强有力的领导体制和工作机制。
各级政府要进一步加强对此项工作的领导，要把此项工作作为一项事关全局的战略任务，摆在更加突出的位置，列入重要议事日程；要协调宣传、教育、文化、网络等部门，动员全社会积极参与，调动家庭、学校、社会方方面面的资源和力量，共同做好此项工作。
2.明确职责，狠抓落实。
政府要制定落实措施，严格实行责任制。
要把加强小学生思想政治工作列入部门、单位工作考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部考核范围。
3.实施精品战略，为小学生健康成长提供良好的精神食粮。
⑴制作播出丰富多彩、健康有益的影视节目。
如今的电视台（包括少儿电视台、电视台少儿节目）播放的节目，有一部分思想性、教育性还是相当好的，既适合小学生的年龄特点，又具有教育意义，但还有相当一部分节目，只是利用先进的动画效果吸引孩子，一点儿教育意义也没有，并且整个画面充斥着暴力，整个内容贯穿着复仇，这些对正处于思想、道德、世界观、价值观等方面打基础时期，此时应播放一些宣传中国乃至世界优良传统、具有教育意义的影片或动画片，起到媒体的作用。
⑵加强互联网站的建设和管理，引导健康上网。
互联网站应充分认识肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气。
应加大监管力度，积极推进网吧连锁经营进程，培植“绿色网吧”。
让小学生在文明健康网站上汲取有益的营养。
⑶推动少儿文化艺术的繁荣发展。
文化部门应大力加强面向小学生的歌曲、小说、散文、报告文学、诗歌、舞蹈、戏剧、文艺节目等创作和展演、展播、推介工作。
鼓励作家、艺术人员深入实际，多创作思想内容健康、富有艺术感染力的少儿作品。
3.加强社区教育。
各社区应切实担负起加强加强小学生思想政治工作的社会责任，整合、利用各种教育资源和活动场所，开展富有吸引力的思想教育和文体活动，丰富小学生的课余生活，使他们在参与活动中养成良好的道德行为。
（二）学校
学校是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地、主课堂，应切实担负起教育的责任和使命。
应将德育工作摆在素质教育的首位，贯穿到学校教育的各个方面。
要进一步改革思想教育的教学方法，拓宽教学渠道，完善学生思想品德行为综合评价机制。
要广泛开展学习雷锋精神、载人航天精神和劳模精神，树立和宣传一批优秀青少年典型，形成良好导向。
要开展形式多样、寓教于乐、怡情益智的社会实践活动，让小学生在活动中受到良好的熏陶。
大力加强教师职业道德教育，引导广大教师以高尚情操、丰富学识和人格力量影响和带动学生全面发展。
高度重视中小学共青团、少先队组织在加强小学生思想政治工作中的作用，支持他们创造性地开展工作。
1.民族精神是一个民族长期淬炼、不断发展、广泛认同、世代相传的思想品格、价值取向和道德规范。
学校要把以爱国主义为核心的
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育贯穿于教育的各个方面和全过程，使小学生了解中华民族的伟大历程和伟大贡献，从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，具备民族认同、民族志气、民族气节，引导小学生自觉把热爱祖国与热爱家乡统一起来，报效祖国与报效家乡统一起来，树立为民族复兴和家乡振兴而奋斗的强大精神支柱。
2.要创新教育内容，努力增强教育的时代感。
把坚持优良传统同弘扬时代精神结合起来，坚持贴近小学生的思想实际、生活实际，从小学生身心成长的实际出发，根据他们生理、心理和思想可塑性强等特点，分类指导，因材施教，各有侧重，循序渐进。
通过深入开展国情和省情教育，引导小学生坚定对社会主义的信仰和信念，树立为祖国、为家乡贡献智慧和力量的理想，把个人的成长进步同祖国的繁荣富强、家乡的兴旺发达紧密联系在一起，丰富知识储备、提高实践能力，为担负起建设祖国、振兴家乡的光荣使命做好准备。
要大力倡导社会主义和集体主义精神，引导小学生自觉反对和抵制自私自利、极端个人主义的倾向；倡导遵纪守法、明礼诚信的道德规范，引导他们自觉遵守法律、社会公德和社会生活基本规范；倡导勤俭节约、艰苦朴素的优良传统，引导他们珍视劳动成果，体察父母艰辛，养成吃苦耐劳、俭朴生活的良好习惯。
3.充分发挥共青团和少先队的重要作用。
共青团、少先队组织在学校加强小学生思想政治工作中占有重要的地位，学校应充分发挥其
作用，共青团、少先队开展健康有益的活动，提高教育效果。
4.努力发挥教师的主力军作用。
学校应引导教师树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
将学校思想政治工作队伍建设作为常规管理工作的重要组织部分。
高度重视和大力加强班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，通过各种途径和形式进一步加强思想政治工作队伍建设。
（三）家庭
家庭是教育孩子的第一课堂，在培养小学生思想道德素质方面有着特殊重要的作用。
家庭教育成败的关键，首先取决于父母。
教育行政部门、社区和学校要切实担负起家庭教育的责任，面向社会广泛普及家庭教育知识，通过开展现代家庭教育指导行为，总结、推广家庭教育的成功经验和做法。
引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，重视培养子女的健全人格和良好品德，给子女更多的关心、爱护和鼓励，自觉担负起培养未来合格公民和高素质人才的重任，以良好的思想道德修养作好表率。
为小学生成长成才营造良好的家庭环境。
还可以开展优秀家长、示范家长学校评选活动，发挥典型示范的作用，促进家庭教育水平不断提高。
总之，加强小学生思想政治工作，是事关国家前途和民族命运的战略工程，是确保中国特色社会主义兴旺发达、后继有人的希望工程，
是关系上亿家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的基础工程。
既是长期的战略任务，又是紧迫的现实任务。
这是时代的要求、历史的重托、人民的期望。
因此，我们要充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性，增强政治意识、大局意识和责任意识，把加强小学生思想政治工作作为事关全局的大事，自觉主动地抓紧抓好。