一次比一次有进步(人教一上语文)课件
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新课标人教版小学一年级语文上册：15一次比一次有进步PPT、优质教学课件
1、 引导学生有感情地朗读课文一至三自然段。 2、 介绍西雅图这个城市。 过渡：这片土地是神圣的, 对我们来说是如此的珍贵和不可侵 犯，那 么怎样才能保存这份神圣, 留住这片圣洁呢？
二、研读课文，理解”神圣” 1.学生自由读四至八自然段，从文章中找出体现“神圣”的相 关语句 ，并做好旁批，写上自己的感受和体会。出示“如果我们放弃 这片土 地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”
指导朗读相关语句。 3．交流：作者为什么说“青山是不会老的”？ ①引导：从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山，老人把自己的一生都 奉献了 出来，这就是他生命的价值。因此，当告别老人的时候，我不 由得想到 了──引读“作为一个山野老农……与日月同辉了”，这位 普通老人让 我领悟到──引读并出示“青山是不会老的”。
齐读课题 二、自读课文，整体感知 1.自读“阅读提示”，明确要求： ⑴默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在 什么样 的情况下创造的？
⑵联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。 2.小声读课文，把课文读通顺、读流畅、读正确，了解课文大 意。
3．检查学生自学情况，说说课文主要讲了什么内容？ 三、指导阅读，感受“奇迹”
引导学生想象，这是怎样的一个奇迹？ ③课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹？学生自读课文一至 五自然段 。
3.讨论：老人是在什么样的情况下创造奇迹的？ ①“大环境”──险恶。
你从哪里感受到了这个地方的险恶？ 学生用文中语句回答，或者用自己的话。 （如有条件可用课件补充介绍晋西北的地理、经济、西伯利亚大 风、沙 尘暴等资料。） ②“小环境”──艰苦 你从哪些地方看出艰苦？
3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛 和决心。 三、教学重难点：解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义， 体 会人物的思想情感。
二、研读课文，理解”神圣” 1.学生自由读四至八自然段，从文章中找出体现“神圣”的相 关语句 ，并做好旁批，写上自己的感受和体会。出示“如果我们放弃 这片土 地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”
指导朗读相关语句。 3．交流：作者为什么说“青山是不会老的”？ ①引导：从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山，老人把自己的一生都 奉献了 出来，这就是他生命的价值。因此，当告别老人的时候，我不 由得想到 了──引读“作为一个山野老农……与日月同辉了”，这位 普通老人让 我领悟到──引读并出示“青山是不会老的”。
齐读课题 二、自读课文，整体感知 1.自读“阅读提示”，明确要求： ⑴默读课文，思考：这位老人创造了怎样的奇迹？这一奇迹是在 什么样 的情况下创造的？
⑵联系课文，想一想作者为什么说“青山是不会老的”。 2.小声读课文，把课文读通顺、读流畅、读正确，了解课文大 意。
3．检查学生自学情况，说说课文主要讲了什么内容？ 三、指导阅读，感受“奇迹”
引导学生想象，这是怎样的一个奇迹？ ③课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹？学生自读课文一至 五自然段 。
3.讨论：老人是在什么样的情况下创造奇迹的？ ①“大环境”──险恶。
你从哪里感受到了这个地方的险恶？ 学生用文中语句回答，或者用自己的话。 （如有条件可用课件补充介绍晋西北的地理、经济、西伯利亚大 风、沙 尘暴等资料。） ②“小环境”──艰苦 你从哪些地方看出艰苦？
3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛 和决心。 三、教学重难点：解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义， 体 会人物的思想情感。
人教版语文一年级上册《一次比一次有进步》课件
妈妈，妈妈， 我发现冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺！
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？
妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？ 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！ 很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？ 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
你一次比一次有进步！
想一想：燕子妈妈为什么夸它一次比一 次有进步？ 因为小燕子一次比一次观察
得仔细，发现了冬瓜和茄子 多方还发现 了冬瓜和茄子有什么不同？ • 我还发现冬瓜是（ ），茄子是（ ）。
课外收集蔬菜、水果或它 们的图片，从形状、大小、颜 色、味道等方面说说它的特点； 选择两种蔬菜或水果，说说它 们有哪些不同。
● 画一画：小燕子每次看到了什么？ ● 圈一圈：燕子妈妈是怎么夸小燕子的？ ● 找一找：冬瓜和茄子到底有什么不一样？
你到菜园去,看 看冬瓜和茄子有什么 不一样？
妈妈，妈妈， 冬瓜大，茄子小！
你说得对。 你能不能再去看看， 还有什么不一样？
妈妈，妈妈， 冬瓜是绿的， 茄子是紫的！
很好。 可是，你能不能 再去仔细看看，它们 还有什么不一样？
认一认，读一读
cì guā yàn shé n me yàng
次
de
瓜
zài
燕
kě
什
zǐ
么
xìng
样
xiàn
得
再
可
仔
兴
现
我会认
•次 •么 •可 瓜 样 仔 燕 得 细 什 再 兴 现
我会读
一次 不一样 再见 冬瓜 燕子 什么
可是 仔细
说得对 发现
高兴
人教版小学语文一年级上册一次比一次有进步-课件
什么 得 次 再 仔细 瓜燕可现兴样
2020/4/22
回片 皮
2020/4/22
2020/4/22
想一想:
小燕子去菜园看了 几次?每次看到了什么？
2020/4/22
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？ 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？ 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
2020/4/22
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？ 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？
妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？
妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
你一次比一次有进步！
2020/4/22
2020/4/22
燕子燕子可真棒， 三到菜园仔细看， 冬瓜茄子不一样。 小朋友，要学它， 认真学习细心看， 一次更比一次棒！ 一次更比一次棒！
2020/4/22
菜园里，冬瓜 躺在 地上，茄子 挂在枝上。
2020/4/22
课外收集蔬菜、水果或它 们的图片，从形状、大小、颜 色、味道等方面说说它的特点； 选择两种蔬菜或水果，说说它 们有哪些不同。
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？ 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
2020/4/22
妈妈，妈妈， 冬瓜大，茄子小！
2020/4/22
妈妈,妈妈， 冬瓜是绿的， 茄子是紫的！
2020/4/22
2020/4/22
妈妈，妈妈， 我发现冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺！
2020/4/22
人教版小学语文一年级上册一次比一次有进步-课件.ppt
2021/1/12
2021/1/12
认一认：
cì guā yàn shén me 一次 冬瓜 燕子 什 么
zài kě zǐ xiàn
再去 可是 仔细 发现
xìng de
yàng
高兴 说得对 不一样
2021/1/12一次 冬瓜 燕子ຫໍສະໝຸດ 什么再去 可是 仔细 发现
高兴 说得对 不一样
2021/1/12
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？ 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
2021/1/12
妈妈，妈妈， 冬瓜大，茄子小！
2021/1/12
妈妈,妈妈， 冬瓜是绿的， 茄子是紫的！
2021/1/12
2021/1/12
妈妈，妈妈， 我发现冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺！
2021/1/12
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？ 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？
妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？
妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
你一次比一次有进步！
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？ 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？ 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？ 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
2021/1/12
妈妈笑了，说：“你 一次比一次有进步！”
2021/1/12
什么 得 次 再 仔细 瓜燕可现兴样
2021/1/12
认一认：
cì guā yàn shén me 一次 冬瓜 燕子 什 么
zài kě zǐ xiàn
再去 可是 仔细 发现
xìng de
yàng
高兴 说得对 不一样
2021/1/12一次 冬瓜 燕子ຫໍສະໝຸດ 什么再去 可是 仔细 发现
高兴 说得对 不一样
2021/1/12
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？ 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
2021/1/12
妈妈，妈妈， 冬瓜大，茄子小！
2021/1/12
妈妈,妈妈， 冬瓜是绿的， 茄子是紫的！
2021/1/12
2021/1/12
妈妈，妈妈， 我发现冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺！
2021/1/12
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？ 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？
妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？
妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
你一次比一次有进步！
你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？ 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！
你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一 样？ 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！
很好。可是，你能不能再去仔细看看， 它们还有什么不一样？ 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子 的柄上有小刺！
2021/1/12
妈妈笑了，说：“你 一次比一次有进步！”
2021/1/12
什么 得 次 再 仔细 瓜燕可现兴样
《一次比一次有进步》教学演示课件
仔 细 现 在
gāo xìng xiàn zài
可 以
再 见
高 兴
燕子妈妈的话
①你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不 你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不 一样？ 一样？ ②你说得对。你能不能再去看看，还有什 你说得对。你能不能再去看看， 再去看看 么不一样？ 么不一样？ ③很好。可是，你能不能再去仔细看看， 很好。可是，你能不能再去仔细看看， 再去仔细看看 它们还有什么不一样？ 它们还有什么不一样？
一次比一次有进步
人教课标版小学语文一年级上册
一次比一次有进步
字词复习 课文朗读 课文朗读
指导细读 对话朗 读 课中休息 体验升 华
字词复习
yí cì shén me yàng dōng guā
一 次
yàn zi
什 么 样
shuō de duì
冬 瓜
zǐ xì
燕 子
kě yǐ
说 得 对
zài jiàn
菜园里
1 2
小燕子发现了……
① ② ③
妈妈，妈妈，冬瓜大 茄子小 妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！ 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！ 妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！ 绿的 紫的 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛， 妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛， 皮上有细毛
茄子的柄上有小刺！ 茄子的柄上有小刺！ 柄上有小刺
分角色朗读课文
1、师生对读 、 2、生生对读 、
文本对话、 文本对话、体验升华
1、与小燕子对话： 、与小燕子对话： 小燕子，我想对你说 小燕子，我想对你说…… 2、挑战小燕子： 、挑战小燕子： 再去仔细观察， 再去仔细观察，冬瓜和茄子还有哪 里不一样？ 里不一样？
我会说
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燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”
看看（看一看）说说（说一说 ） 比比（比一比） 读读（读一读） 听听（听一听）数数（数一数）
冬瓜和茄子到底有什么不一样？除了小燕子的发现， 你还发现了冬瓜和茄子有什么不同？
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看， 还有什么不一样？”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能 再去仔细看看，它们还有什么不一样？”
燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么 不一样？”
yán
屋檐
yàn
燕子
cì
一次比一次有进步
一次 冬瓜 燕子 什么 说得对 再 去 可 是 仔细 高兴 发现
● 用序号标一标：小燕子去菜园看了几次？
● 用“ ”画一画：小燕子每次看到了什么？ ● 用“（）”标出：燕子妈妈是怎么夸小燕子 的？
①
（ ）
小燕子第（一）次到菜园去，看 见冬瓜（ 大 ），茄子（ 小）。
小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？” 小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有 什么不一样？”
小燕子又去， 茄子的柄上有小刺！”
小燕子第（二 ）次到菜园去，看见 冬瓜是（ 绿的 ），茄子是（ 紫的 ）。
小燕子第（ 三）次到菜园去，发 现冬瓜的（皮上有细毛），茄子的 （柄上有小刺）。
小燕子去了,回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大， 茄子小。”
小燕子又去了,回来说： “妈妈，妈妈，冬瓜是绿的， 茄子是紫的。”
小燕子又去了,回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现 冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺！”
看看（看一看）说说（说一说 ） 比比（比一比） 读读（读一读） 听听（听一听）数数（数一数）
冬瓜和茄子到底有什么不一样？除了小燕子的发现， 你还发现了冬瓜和茄子有什么不同？
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看， 还有什么不一样？”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能 再去仔细看看，它们还有什么不一样？”
燕子妈妈笑了，说：“你一次比一次有进步！”
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么 不一样？”
yán
屋檐
yàn
燕子
cì
一次比一次有进步
一次 冬瓜 燕子 什么 说得对 再 去 可 是 仔细 高兴 发现
● 用序号标一标：小燕子去菜园看了几次？
● 用“ ”画一画：小燕子每次看到了什么？ ● 用“（）”标出：燕子妈妈是怎么夸小燕子 的？
①
（ ）
小燕子第（一）次到菜园去，看 见冬瓜（ 大 ），茄子（ 小）。
小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
燕子妈妈说：“你说得对。你能不能再去看看，还有什么不一样？” 小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去仔细看看，它们还有 什么不一样？”
小燕子又去， 茄子的柄上有小刺！”
小燕子第（二 ）次到菜园去，看见 冬瓜是（ 绿的 ），茄子是（ 紫的 ）。
小燕子第（ 三）次到菜园去，发 现冬瓜的（皮上有细毛），茄子的 （柄上有小刺）。
小燕子去了,回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大， 茄子小。”
小燕子又去了,回来说： “妈妈，妈妈，冬瓜是绿的， 茄子是紫的。”
小燕子又去了,回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现 冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺！”