第一专题 自读课文 父亲课件 苏教版选修《现代散文选读》

. 11.踉跄.( qiànɡ) 14.贫瘠.( jí )
3.粗糙.( cāo)
6.倔强( .
jiànɡ )
9.拙劣( zhuō) .
12.佝.偻.( ɡōu lóu)
15.气咻.咻( xiū)
1.钟温qxīìnnɡ馨磬 qìnɡ罄 竹难书
演yì绎 2.翻yì译
答案：(1)父亲向来迷信那些能写会算的文化人，他把他们(当 然也包括“我”)与旧时的举人、秀才一并称之为“文曲星”。 (2)父亲常常在喝醉了酒的时候，喜欢拿了“我”的文章夸耀于 那些乡邻朋友，希望从那些耕地的农夫、打鱼虾的渔人或瓦匠、 木匠们艳慕又敬畏的眼神里获得一种安慰。 2． 父亲“向来很迷信那些能写会算的文化人”，这里的“迷信” 是什么意思？ 答：
到欣慰，我却如此深刻地感到一种悲哀。写了那么些自己也 觉寡味的东西，为什么偏偏就没有想到也应该写一写你呢？ 你是这样崇拜土地与文化，我也一样地崇拜文字和父亲。其 实，我并没有一时一刻忘记。这十多年来，在许多落寞失意 的时刻，在客地清凉的鸣箫中，父亲一生中许多的片断和故 事，总是那样苦涩而温馨地演绎在我的心灵深处，让我独自 一遍遍地体验人生的凝重，生命的悲苦欢愉以及至善至美的 人间亲情。那些时候总是想着回归父亲的怀抱，重温往日的 田园梦境，但不能。
第自 一读
专课 题文
识记知识必备 理解文本研读 探究片段赏析
整体感知 重点揣摩 写法借鉴
一、字音辨读
1．怜悯(mǐn ) .
4．颤抖( .
chàn)
7．侥幸( jiǎo ) .
10．鹧鸪.( ɡū)
13．数.落( shǔ)
二、字形辨识
2.荷. 薪( hè)
5.炽.热( chì ) 8.颠簸( bǒ)
2．简洁的白描 “我分明看见父亲的两鬓已钻出丝丝白发，而他曾经 扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背，此时已 显得佝偻了。望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影， 我的心一阵战栗。”寥寥几笔，把一个饱受生活重压而又 朴实勤劳的父亲形象印在读者的脑海中。
阅读《父亲》选段，完成1～4题。 这许多年来，试着写了些东西，远在乡下的老父亲为此很 是自豪。父亲只能写写简单的家书，并不懂得文章，但他向来 很迷信那些能写会算的文化人，他把他们与旧时的举人、秀才 一并称为“文曲星”。因此，父亲常常在喝醉了酒的时候，喜 欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友，希望从那些耕地的农夫、 打鱼虾的渔人或瓦匠、木匠们艳羡又敬畏的眼神里获得一种安 慰。哦，我那乡下的老父亲，我那瓜棚柳巷总爱谈说树精狐仙 的老父亲。其实，我那些拙劣的文字，在面对土地一样宽厚纯 朴的你的一生时，它们又算得了什么呢？你因为它们而感
亲。”这一段排比句共五句话，作者是分别从哪五个方面来 写父亲的？ 答：
答案：第一句写父亲的贫困，第二句写父亲的辛劳，第三句 写父亲的伟力，第四句写父亲的洒脱，第五句写父亲的愁苦。
2．作者笔下的父亲有哪些性格特点？ 明确：父亲没有多少文化，但他崇拜文化；在他身上汇集 着中国农民的宽厚、淳朴、勤劳、善良的品格，他疼爱儿子，
同样在儿子身上也寄予厚望；他严厉，倔强，他是千千万万任 劳任怨而又自强不息的父亲的代表。
3．作者是如何去描写父亲这一形象的？ 明确：(1)精到的细节刻画。我送父亲回家一节，传神的 动作描写，把父亲的关切之情刻画得淋漓尽致。 (2)传神的肖像描写。“望着青头巾、黑包袱、灰布衣的 父亲的背影，我的心一阵战栗。”“我分明看见两道晶亮的泪 泉从父亲古铜色的脸上流过！”这些描写让人心里产生巨大的 震颤。
恩zé泽
3.c旗hìzh炽ì帜热 zhǐ枳 实
三、词语辨析 1．落寞·寂寞 辨落寞：寂寞，冷落。 析寂寞：孤单冷清。
4.遗震hhàànn
撼 憾 Βιβλιοθήκη ɡǎn 鳡 鱼
① 见到张了 素在 我幽 随禁 父中 亲的 张张 治学 中良 访， 问目 台睹 湾了 ，张 最学 后良 一和 站 赵四小姐的 落寞 和无助。 例句②是的，读报的人生不会 寂寞 。每天上午，当 从报箱取出带着油墨清香的《中国青年报》时， 看到每一篇文章、每一张图片时，都会感到一 种来自心灵的愉悦和充实。
一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧头舞
出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一 枝青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披 蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的， 那是父亲。父亲哦，即使我手中的笔使得如你手中那根肉红 的扁担一样得心应手，面对故乡苍凉的山影里渐渐凋谢的白 发，我又能写些什么呢？ 1．老父亲常常为“我”写的文章而感到自豪，请从文中找出能 表现父亲自豪的细节。 答：
年前上大学时父亲送“我”去学校的经历，写出了父亲对儿 子的殷殷情意，抒发了作者对父亲的无限敬爱之情，让我们 体会到了一种淳朴真实的父子深情。 四、结构图示
1．文章开头，像一首乐曲的引子引出了对乡下父亲的思 念，这样写有什么效果？
明确：诗一样的语言，勾勒出几个剪影、几幅画面，将勤 劳质朴的父亲形象推到读者面前，概括、生动、传神，这样的 开头，是作者长期积郁心头的热情的不由自主的倾吐。读者则 被唤起了某种阅读期待，是进入正文之前必不可少的铺垫。
四、熟语释义
1．披蓑戴笠：披着蓑衣戴着斗笠。也指人艰苦创业，
或一路风尘，很辛苦。
2．气宇轩昂：形容精神饱满，气度不凡。
3．迥然不同：形容差别很大的样子。
一、走近作者 刘鸿伏，1963年生，湖南安化县人。著名作家。1983年 毕业于华中师大中文系，从事过共青团的工作、新闻工作， 现供职于某机关。1980年开始学习写作，1981年同期在《长 江文艺》及《飞天》发表诗歌处女作。二十余年来，在国内 及海外各种报刊杂志发表诗、散文、随笔、文化专论、报告 文学及各种体裁之作品若干。其中，创作前期主要以诗歌写 作为主，20世纪90年代开始以散文随笔为主，近年则以古代 文化、文物研究写作为主，兼及长篇小说及散文写作。他的 《遥远的绝唱》(32万字)为海内第一本以优美随笔文体写作 的古代文化专著，
3．演义·演绎
演义：激陈义理而加以引申；以一定的历史事迹为背景， 辨以史书及传说的材料为基础，增添一些细节，用章回体 析写成的小说。
演绎：展现，表现。
① 元左以右 生， 产认Th购in湖k 南产武品陵著酒称有的限“公联司想的”7，84斥3万资股1.3定亿向 发行股份，这不过是众多业外资本进入白酒行业的 例句又一“新资本 演义 ”。 ② 但这“次虎妈演”绎恬了妞一在位荧经幕历上家成庭功变塑故造后了，许由多家母庭亲主形妇象瞬， 间转变为掌管亿万家产独立坚强的另类母亲。
(3)恰切的抒情议论。“面对故乡苍凉的山影里渐渐凋谢 白发，我又能写些什么呢？”“为父亲，为自己，也为那养 育过我的故土，我把所有翻开的日历都当做奋进的风帆。” 写父亲对我的影响，更从侧面烘托了父亲的性格特点。
1．诗化的语言 如“一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧 头舞出清寒的月色，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲； 一枝青篙逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣 披蓑戴笠的，那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的， 那是父亲。”作者将父亲置于不同的背景之下，风格苍凉清 幽，字里行间既有由衷的敬爱，又带有忧伤的古朴。
2．委屈·委曲
辨委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 析委曲：事情的底细和原委。
①对中某红评会论为员中称国：弱现势在群部体分以网及友在的重情大绪自有然些灾偏害激， 面前所作的大量卓有成效的工作全盘否定，这 例句是我们感到委屈 和痛心的。 ②当下的社会生存环境很严苛，许多求职者为 了能够有一份养活自己的经济来源选择在企业 委屈 求全。
答案：这里的迷信是“崇拜”之意。
3．父亲因为“我”的那些文章而感到欣慰，“我”为什么却“深 刻地感到一种悲哀”？ 答： 答案：一是因为“我”所写的文章还很“寡味”，还没有到可 以拿出来向人炫耀的程度；二是因为“我”写了那么多文章， 竟从来没有一篇文章是写父亲的。
4．“一双赤脚在山地的大雪里跋涉，那是父亲；一把斧头舞出清 寒的月色，在猫头鹰的啼叫里荷薪而归，那是父亲；一枝青篙 逼开一条莽阔大江，那是父亲；一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的， 那是父亲；一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的，那是父
因“创造了文博图书写作的崭新文本”而入选国家20世纪“百 年文博图书精华”。
二、相关背景 优美的笔调、率真的性情、悲天悯人的情怀，是刘鸿伏散 文的主要元素。他用细腻冷艳的笔触描画日月山川，但决不是 风花雪月地泼洒文字。他把爱憎忧思以及对理想的寄托和表达， 都天衣无缝地镶嵌在与自然的对话中。这篇文章他把对父亲的 满腔敬爱之意融入哀怨凝重的叙述之中，读这篇散文的同时， 不仅读出了秀雅的意境，也读出了作者的种种心情。 三、主旨把握 课文通过对勤劳、善良、朴实的父亲的叙述，回忆自己十