多媒体技术主要内容
多媒体技术概述(共 66张PPT)
多媒体个人计算机市场协会公布了 MPC2 标准，对声音、图像、
视频和动画的播放、Photo CD 做了新的规定。多媒体个人计算 机市场协会 → 多媒体个人计算机工作组。
1995年
多媒体个人计算机工作组公布了 MPC3 标准，为适合多媒体个 人计算机的发展又提高了软件和硬件的技术指标。Windows 95 问世，用户界面全面图形化，功能更强。个人计算机占据主导
地位。国际互联网络兴起，也促进了多媒体技术的发展。
多媒体技术的应用
教育与训练 商业教育培训
电子出版
休闲旅游
过程模拟
商业广告
信息管理
影视娱乐 网络世界
军事模拟
多媒体技术研究的主要内容
多媒体的表示 数据压缩 存储管理 网络传输 怎样在计算机中表示各种多 媒体信息。
多媒体技术
第1章 多媒体技术概述
主要内容
多媒体的基本概念与特性
什么是多媒体 多媒体的类型 多媒体的特征
多媒体技术的发展与应用
多媒体技术的发展 多媒体技术的应用 主要的多媒体技术
多媒体计算机系统
多媒体计算机硬件系统 多媒体计算机软件系统
媒体基本概念
定 义
媒体（ Media ）：信息的载体, 人们用于传播和表示各种信息的 手段。
多媒体技术发展简史
1990年 美国 Microsoft、荷兰 Philips 等公司成立 “多媒体个人计算机 市场协会” ，制定了 “MPC 标准”，对计算机增加多媒体功
能所需的软硬件规定了最低标准的规范、量化指标及升级规范
1991年 1993年 等。 多媒体个人计算机市场协会提出了 MPC1 标准。
多媒体技术关键特征
多媒体的关键技术
多媒体数据库技术
多媒体信息是结构型的，致使传统 的关系数据库已不适用于多媒体的信息 管理，需要从下面四个方面研究数据库
1).多媒体数据模型 2).媒体数据压缩和解压缩的模式 3).多媒体数据管理及存取方法 4).用户界面
超文本/超媒体技术
超文本是一种新颖的文本信息管理 技术，它提供的方法是建立各种媒体信 息之间的网状链接结构，这种结构由节 点组成。
对超文本进行管理使用的系统称为 超文本系统。也即浏览器，或称为导航 图。
若超文本中的节点的数据不仅可以 是文本，还可以是图像、动画、音频、 视频，则称为超媒体。
多媒体应用开发技术
宽带综合业务数字网（B-ISDN）是 解决多媒体数据的传输问题的一个比较 完整的方法，其中ATM（异步传送模式） 是近年来在研究和开发上的一个重要成 果。
1.7 虚拟现实技术
虚拟现实的定义可归纳为：利用计 算机技术生成的一个逼真的视觉、听觉 触觉及嗅觉等的感觉世界，用户可以用 人的自然技能对这个生成的虚拟实体进 行交互考察。
组网技术
多媒体的关键技术
1.1 视频音频数据压缩/解压缩技术 1.2 多媒体专用芯片技术 1.3 大容量信息存储技术 1.4 多媒体输入与输出技术 1.5 多媒体软件技术 1.6 多媒体通信技术 1.7 虚拟现实技术
1.1 视频音频数据压缩/解压缩技术
研制MPC需要解决的关键问题之一 是要使计算机能适时地综合处理声、文 图信息。
选用合适的数据压缩技术，有可能 将字符数据量压缩到原来的1/2左右，语 音数据量压缩到原来的1/2-1/10，图像 数据量压缩到原来的1/2-1/60。
多媒体技术的概念
多媒体技术的概念
多媒体技术是一种集成了音频、视频、动画、图形等多种形式的
数字信息技术，它通过计算机等电子设备将多种不同类型的信息结合
在一起，达到丰富、生动、多样化的信息展示效果。
多媒体技术被广
泛应用于教育、娱乐、广告、新闻报道等领域。
多媒体技术包括数字音频、数字视频、动画、图形以及用户界面
设计等多种技术。
其中，数字音频技术是实现音频数字化的主要技术，数字视频技术则是实现对视频信号数字化的关键技术。
动画、图形等
技术则是基于视频信号的多媒体技术，它们通过丰富的视觉效果给用
户带来更多的体验。
除此之外，多媒体技术还包括了人机交互、用户界面设计、多媒
体网站设计等多个方面。
人机交互是指人与计算机交互时所使用的各
种方式和工具，例如：鼠标、键盘、语音识别、手势识别等等。
而用
户界面设计则是指设计一个用户友好型的界面，使用户在使用该软件
或游戏时可以体验到更加舒适自然的操作方式。
多媒体技术的发展得益于计算机技术的发展，随着计算机处理速
度的提高和存储容量的增大，多媒体技术已经在现代生活中得到广泛
应用。
例如，在数字娱乐方面，多媒体技术让电影、电视剧、游戏等
娱乐作品更加丰富多彩，为用户带来更好的娱乐体验；在数字教育方面，多媒体技术则很好地解决了传统教育方式单调的问题，为学生呈
现更加直观的知识；在广告等营销领域，多媒体技术能够以生动形象、流畅的动态甚至是交互的方式呈现宣传内容，从而吸引更多人的关注。
多媒体技术原理及应用
多媒体技术原理及应用多媒体技术是指利用计算机技术实现多种媒体元素的集成和交互，包括文本、图像、声音、视频等内容。
它结合了计算机、通信和网络技术，旨在使用户能够更加直观地感知和表达信息。
多媒体技术既可以用于娱乐和媒体产业，也可以应用于教育、医疗、设计等各个领域。
下面将介绍多媒体技术的原理和一些应用领域。
多媒体技术的原理主要包括以下几个方面：1.压缩编码：多媒体数据通常包含大量的信息，传输和存储时会占用大量的带宽和存储空间。
因此，压缩编码技术是多媒体技术的核心之一。
常用的压缩编码算法有JPEG（图像压缩）、MPEG（视频压缩）和MP3（音频压缩）等。
2.数据存储和传输：多媒体数据通常以文件的形式存储在计算机或服务器中，或通过网络传输到终端设备上。
为了保证多媒体数据的质量和实时性，需要采用适当的存储和传输方式。
常见的存储介质包括硬盘、固态硬盘和光盘等，而传输方式则包括有线网络和无线通信等。
3.用户界面和交互：多媒体技术的目标是提供更加直观和丰富的用户体验，因此设计良好的用户界面和交互方式是关键。
通过合理的界面设计和交互方式，用户可以方便地浏览、搜索和操作多媒体内容。
多媒体技术在各个领域都有广泛的应用，以下是其中几个典型的应用领域：1.娱乐和媒体产业：多媒体技术在电影、电视、游戏等娱乐和媒体产业中得到广泛应用。
通过多媒体技术，可以实现更加逼真和沉浸式的视听效果，提升用户的娱乐体验。
2.教育和培训：多媒体技术在教育和培训领域中被广泛应用。
通过图像、声音和视频等多媒体元素，可以使教学内容更加直观和生动，提高学生的学习效果。
3.医疗和健康：多媒体技术在医疗和健康领域中有着重要的应用价值。
例如，通过使用图像处理技术，可以帮助医生进行疾病诊断和手术辅助。
4.设计和艺术：多媒体技术在设计和艺术领域中也有广泛应用。
例如，在建筑设计中，可以使用三维建模和虚拟现实技术，展示设计方案的效果。
综上所述，多媒体技术的原理和应用非常广泛，涉及到多个学科和领域。
多媒体技术(内容+题+答案)
中公金融人： 第1页 中公教育学员专用资料多媒体技术第一节 多媒体技术概论1、多媒体技术的概念多媒体一词来自于英文“Multimedia ”，它是一个复合词。
多媒体技术是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的产物。
2、多媒体技术的处理对象（1）文字：采用文字编辑软件生成文本文件，或者使用图像处理软件形成图形方式的文字。
（2）图像：主要指具有23～232彩色数量的.gif 、.bmp 、.tga 、.tif 、.jpg 格式的静态图像。
图像采用位图方式，并可对其压缩，实现图像的存储和传输。
（3）图形：图形是采用算法语言或某些应用软件生成的矢量化图形，具有体积小、线条圆滑变化的特点。
（4）动画：动画有矢量动画和帧动画之分，矢量动画在单画面中展示动作的全过程；而帧动画则使用多画面来描述动作。
帧动画与传统动画的原理一致。
代表性的帧动画文件有.flc 、.fla 等动画文件。
（5）音频信号：音频通常采用.wav 或.mid 格式，是数字化音频文件。
还有.mp3压缩格式的音频文件。
（6）视频信号：视频信号是动态的图像。
具有代表性的有.avi 格式的电影文件和压缩格式的.mpg 视频文件。
3、动画制作软件分三类：（1）绘制和编辑动画软件：AnimatorPro 、AnimationStudio 、Flash 等软件用于制作各种形式的平面动画。
3DStudio 、3DStudioMax 、Cool3D 、Maya 等软件用于制作各种各样的三维动画。
（2）动画处理软件：Premiere 、GIFConstructionSet 网页动画处理软件等。
（3）计算机程序：Authorware 多媒体平台软件、VisualBasic 等计算机语言。
4、多媒体技术的应用领域1）在教育领域方面CAI计算机辅助教学、CAL计算机辅助学习、CBI计算机化教学、CBL计算机化学习CAT计算机辅助训练、CMI计算机管理教学2）在家庭娱乐方面3）在过程模拟领域方面：化学反应、火山喷发、海洋洋流、天气预报等方面。
多媒体技术知识点
第一章知识点
多媒体技术：计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、 图像和声音使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有 交互性的技术。
核心：综合处理、建立逻辑关系、人机交互。 1、多媒体技术特征：
数字化:把分散的、不同性质和特点的各种媒体信息，读入计算机才能进行加 工和整合。 集成性：媒体信息如文本、图像、声音、视频等的集成，这些媒体在多任务 系统下能够很好地协同工作，有较好的同步关系。人机交互和建立逻辑关系 使得多媒体技术必须将各种媒体集成在一起。
多媒体系统
一个完整的多媒体系统包括硬件平台和软件
多媒体硬件系统：多媒体计算机主机（MPC)系统和相关的外部设备，如大容
量存储设备、视频卡、扫描仪、数码相机与数码摄像机等。
多媒体软件系统：多媒体操作系统、创作系统和应用系统。多媒体操作系统
的主要任务是支持运动和静止图像的处理和显示，为相关的多媒体数据的同步提 供需要的适时任务调度，支持校准化桌面型计算机环境，支持多种多媒体硬件和 软件的运行；创作系统，包括开发工具，具有编辑、播放等功能；应用系统，即 利用创作系统制作出的多媒体作品。
音频
1、模拟音频的数字化：连续的模拟音频信号转化为离散的数字音频信号，主要包括 信号采样——量化——编码
信号采样：把时间连续的模拟信号按采样信号频率进行抽样，转换成在时间上离散、 幅度上连续的模拟信号。采样后的模拟信号虽然在时间上是离散的，但是在幅度上 是连续的。对于音频信号，常用的采样频率有三种44.1千赫兹，22.05千赫兹， 11.025千赫兹。
第二章 多媒体作品的规划与设计
1、多媒体作品开发的一般过程 （1）需求分析：根据实际工作学习和生活的需要而提出开发作品的需求，通过 对作品需求的可行性和必要性进行论证后，才进行作品的规划和设计。 （2）规划设计：由作品主题所涉及的内容和规模来确定的，是多媒体作品制作 的依据。
多媒体技术教案介绍多媒体技术的基础知识
多媒体技术教案介绍多媒体技术的基础知识多媒体技术是指通过计算机，将文本、图像、声音、视频等多种媒体形式有机地结合在一起，创造出丰富多样的信息展示方式。
在现代教育中，多媒体技术被广泛应用于教学课件、教学软件、教学视频等方面，成为提高教学效果的重要工具。
本教案将介绍多媒体技术的基础知识，帮助教师深入了解并更好地应用多媒体技术于课堂教学中。
一、多媒体技术的概念与特点多媒体技术是一种综合应用科学技术，它将图像、声音、文字、视频等多种信息形式有机地结合在一起，通过计算机实现对这些信息的存储、处理和传播。
多媒体技术的主要特点包括以下几个方面：1. 融合性：多媒体技术可以将不同媒体形式无缝地融合在一起，创造出全新的信息展示形式，使得信息更加丰富多样。
2. 交互性：多媒体技术可以实现用户与信息之间的即时互动，用户可以根据自己的需求选择、操作、编辑信息，提高学习的主动性和积极性。
3. 媒体性：多媒体技术以图像、声音、文字、视频等多种媒体形式为基础，通过计算机处理和传输这些媒体信息，以展示和传达知识。
4. 空间性：多媒体技术不受时间和空间的限制，可以随时随地获取和传播信息，方便学习者自主学习和教师灵活教学。
5. 实践性：多媒体技术可以通过实际操作，模拟真实情境，提供具体案例、实验演示等形式，帮助学习者巩固和应用所学知识。
二、多媒体技术在教学中的应用多媒体技术在教学中发挥着重要的作用，它可以提高教学效果、激发学习兴趣、促进学生参与和创造，具体的应用方式主要包括以下方面：1. 制作教学课件：教师可以利用多媒体技术制作教学课件，将教学内容以图像、声音、文字、视频等方式呈现出来，提高课堂互动性和学习效果。
2. 制作教学视频：教师可以录制教学视频，将实验操作、关键概念解释、案例分析等教学内容通过视频的方式传递给学生，在课堂上播放视频，让学生更加直观地了解和掌握知识。
3. 设计教学软件：教师可以利用多媒体技术设计教学软件，结合教学目标和学生需求，定制化地提供学习资源和学习环境，提高学习者的学习动机和学习效果。
(完整)自考27108多媒体技术重点知识(更新第三版)
自考27108多媒体技术重点知识（更新第三版）第一章导论1.1多媒体与多媒体技术1.媒体：指人们日常所接触信息的表示或传播的载体。
2。
多媒体技术/多媒体计算技术：指使用计算机或者其他由微处理器控制的终端设备综合处理文本、声音、图形、图像、动画、视频等各种类型媒体信息的技术，其实质是通过进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等处理，再以单独或合成形式加以表现的一体化处理技术。
3。
多媒体技术的主要特性:多样性、集成性、交互性。
4。
集成性：一方面是指把单一的、零散的媒体有效的集成在一起，即信息载体的集成，它使计算机信息空间相对的得到完善，并能充分得以利用；另一方面,集成性还充分表现在多媒体系统硬件和软件实体的集成上。
5多样性:信息媒体的多样化，输入与输出的信息多样化和输入与输出信息的转换、处理。
6.交互性:为用户提供更加有效、灵活的控制和使用信息的手段,也为多媒体技术的应用开辟了更为广阔的空间.7.如何理解多媒体应用“1+1〉2"的系统特性:多媒体系统集成性是系统级的飞跃。
它把单一的、零散的媒体有效地集成在一起,即信息载体的集成，它使计算机信息空间相对地得到完善，并能充分得以利用.通过多媒体的集成性构造出支持广泛信息应用的信息系统，使得1+1〉2的特性在多媒体信息系统中得到充分的体现.8.多媒体应用技术的主要内容：①多媒体素材的制作与处理；②多媒体应用数据的集成技术与创作工具；③多媒体应用系统的设计开发方法;④多媒体应用系统的管理与维护技术。
9.多媒体计算技术中的关键技术：①音频、图像、视频等媒体数据压缩/解压缩技术;②多媒体专用芯片技术；③多媒体存储和检索技术;④多媒体输入输出技术；⑤多媒体系统软件技术;⑥多媒体网络及传输技术;数据压缩的技术指标:压缩比、恢复效果、标准化。
压缩比：指压缩过程中输入数据量与输出数据量之比。
10。
虚拟现实技术的主要特征:多感知性，临场感,交互性，自主性。
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8.2.2 图像的数字化过程
2.图像量化
量化是指要使用多大范围的数值来表示图像 采样之后的每一个点。量化的结果是图像能够容 纳的颜色总数，它反映了采样的质量。所以，量 化位数越来越大，表示图像可以拥有更多的颜色， 自然可以产生更为细致的图像效果。但是，也会 占用更大的存储空间。两者的基本问题都是视觉 效果和存储空间的取舍。
第8章 多媒体技术
主要内容
多媒体技术的概念、特性及关键技术 图形图像技术 音频技术 视频技术 动画制作
8.1 多媒体技术概述
多媒体技术以数字技术为基础，融通信技术、 广播技术和计算机技术等于一体，用于对文字、 声音、图像、动画等进行处理。本章在介绍多媒 体技术之前，先介绍一些多媒体的基本概念及基 本特点。
8.2.2 图像的数字化过程
3.压缩编码
数字化后得到的图像数据量十分巨大，必须 采用编码技术来压缩其信息量。编码压缩技术是 实现图像传输与储存的关键。
常见的有图像的预测编码、变换编码、分形 编码、小波变换图像压缩编码等。
8.2.3 图像文件的格式
1.BMP格式 2.JPEG格式 3.GIF格式 4.TIFF格式 5.PNG格式 6.PSD格式 7.WMF格式
8.1.1 多媒体的定义
1.媒体的概念
在计算机领域中，媒体有两种含义，即媒质和 媒介。媒质是指信息的存储实体和播放实体，例如 磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。媒介是指传 递信息的载体，例如数字、文字、声音、图形和图 像等。
8.1.1 多媒体的定义
2.媒体的分类
（1）感觉媒体：能直接作用于人的感觉器官，从而 能使人产生直接感觉的媒体。 （2）表示媒体：为了处理和传送感觉媒体而人为研 究出来的媒体。借助于此种媒体，便能更有效的存储 或传送感觉媒体。 （3）显示媒体：用于通信中使电信号和感觉媒体之 间产生转换用的媒体，它又分为输入媒体和输出媒体。 （4）存储媒体：用于存储表示媒体的物理介质。 （5）传输媒体：用于传输表示媒体的物理介质。
8.2 图形图像技术
图形和图像是人们非常乐于接受的信息载体， 是多媒体技术的重要组成部分。一副图像可以形 象生动地表示大量丰富的信息，具有文本和声音 无法比拟的优点。
8.2.1 图形图像的基本概念
1.图形
图形一般指用计算机绘制的包括点、线、面和 体构成的图形，如直线、圆弧、矩形、圆锥体等。 通常在图形文件中只记录生成图形的算法和描述该 图形形状、大小、位置、颜色等的各种属性和参数， 因此也称矢量图。
8.1.2 多媒体的特征
1．集成性 2．多维性 3．交互性 4．数字化
8.1.3 多媒体的关键技术
1.数据压缩与编码技术 2.数字图像技术 3.数字音频技术 4.数字视频技术 5.多媒体网络技术 6.超媒体技术
8.1.3 多媒体技术的应用
1.教育与培训 2.远程会议 3.商业广告和影视娱乐 4.医疗
2.图像深度
对于黑白图像，用灰度级来表示图像颜色的深 浅和亮度的等级。图像最低灰度级别只有两级（1 位），即黑白两种像素，称为二值图。常用的灰度 级别为256级，对应的二进制编码表示8位，图像灰 度取值范围为0～255，图像最暗点的灰度值为0，最 亮点的灰度值为255。
8.2.4 图像的基本属性
3.图像文件大小
8.1.1 多媒体的定义
3.多媒体的概念
多媒体就是指将文字、声音、图形、图像等多 种媒体集成应用，并与计算机技术相结合融会到数 字环境中的应用。
多媒体技术是一种对多媒体信息进行综合处理 的技术，是指把文本、图形、图像、声音、动画以 及活动视频等多种媒体信息通过计算机进行数字化 采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理， 使多种信息建立逻辑连接，再以单独或合成形式表 现出来的一体化技术。
8.2.1 图形图像的基本概念
2.图像
在计算机中，图像也称为“位图”，通过像素 点进行描述。一幅图像就是由若干行和若干列的像 素点组成的阵列表达了自然景物的形象和色彩，而 像素点又是由二进制进行描述的。
图像一般分静态图像和动态图像两种。静态图 像只有一副图片，动态图像是由多幅连续的、顺序 的序列构成的，序列中的每幅图像称为一“帧”。
8.2.5 图像的模式
2.CMYK模式
CMYK模式是印刷中普遍使用的色彩模式。 是通过青（C）、品红（M）、黄（Y）、黑（K） 四色印刷油墨叠印到承印物上形成图像，产生 颜色的。CMYK颜色模式也称减色模式，采用减 色法呈色。
8.2.5 图像的模式
b模式
Lab颜色模式是一个理论上包括了所有人眼 可见色彩的一种颜色模式，完全实现了颜色的 数字化描述。Lab颜色是一种与设备无关的颜色 模式，在任何时候任何设备上都是唯一的。
8.2.4 图像的基本小，用水平和 垂直方向包含像素点的数目来表示。但需要注意的 是，图像分辨率与屏幕分辨率是有区别的。屏幕分 辨率是指在某种特定的显示方式下，计算机屏幕的 最大显示区域，而图像分辨率指的是图像本身的像 素构成的平面大小。
8.2.4 图像的基本属性
图像文件的大小是指用于图像存储时所需存储 的字节数。图像文件大小=图像高×图像宽×图像深 度/8。
8.2.5 图像的模式
1.RGB模式
RGB颜色模式在我们的生活中是最常见的颜 色模式。红、绿、蓝三种颜色按不同比例混合 可以得到自然界中大部分颜色，因此称为三原 色。RGB颜色模式也称加色模式，采用加色法， 主要用于屏幕显示的彩色图像，以及基于红绿 蓝色料的彩色打印机打印彩色图等。
8.2.2 图像的数字化过程
要在计算机中处理图像，必须先把真实的图像通 过数字化转变成计算机能够接受的显示和存储格式 ，然后再用计算机进行分析处理。图像的数字化过 程主要分采样、量化与编码三个步骤。如图8.1所示
。
图8.1 图像数字化过程
8.2.2 图像的数字化过程
1.图像采样
采样的实质就是要用多少点来描述一幅图像， 采样结果质量的高低就是用图像分辨率来衡量。 简单来讲，对二维空间上连续的图像在水平和垂 直方向上等间距地分割成矩形网状结构，所形成 的微小方格称为像素点。一副图像就是被采样成 有限个像素点构成的集合。