第16章《第十六章 电压 电阻》章末复习—人教版九年级物理全一册内文课件 PPT
（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次 实验，并记录了数据.分析表中的数据，可得出的结论 为：串联电路两端的电压___等__于_____串联电路中各部 分电路电压之和.
6.如图F16-8所示，小华在探究串联电路中的电压关
系时，闭合开关，测出ab、bc、ac两端的电压分别
为Uab=2 V，Ubc=2 V，Uac=4 V，在表格中记录数据后，
下一步应该做的是
（ C）
A.整理器材，结束实验
B.分析数据，得出结论
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程，
4. （2019桂林）为使电路正常工作，请在图F16-4 中恰当位置填入电流表或电压表.
如答图F16-1所示.
重点突破
重点1：电流表、电压表和滑动变阻器的连接
重点分析：电压表可视为断开的线路，先将电压表 去掉，分析电路的连接；再看电压表接在哪一个元 件的两端. 不论导线有多长，只要其间没有用电器 或电源，则导线的两端点都可看成同一点.
B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
C.电阻表示导体对电流的阻碍作用
D.导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关
2. 如图F16-1所示,将不同导体接到电路A、B之间时, 闭合开关,可通过观察、比较__灯__泡__亮__度_____来判断 不同导体电阻的大小，这种研究方法叫__转__化__法____ （填“等效替代法”或“转换法”）;若两个导体的 电阻差异不大,则可以用___电__流__表___替换灯泡作进一 步的判断.
物理● 九年级 ●全一册● 配人教版
《第十六章 电压 电阻》章末复习
思维导图
易错点透析
易错点1：导体电阻的基本属性
【例1】下列有关电阻的说法正确的是
（ C）
A.导体通电流时有电阻，不通电流时没有电阻
B.通过导体的电流变大，导体的电阻就变小
C.长度相同的两根铜线，在相同的情况下越细的电阻
越大
D.导体的长度越长，则导体的电阻越大
10.将一只小灯泡、三节干电池、一个开关组成电路， 用电流表测通过小灯泡的电流，用电压表测小灯泡两 端的电压. （1）在图F16-12甲画出设计好的电路图.
如答图F16-4甲所示.
（2）电压表的示数为4.5 V，电流表的示数为0.46 A， 请在图F16-12乙所示的表盘上标出指针位置及所用接线 柱.
如答图F16-2所示.
5. 根据图F16-7左侧电路实物图，在右侧虚线方框 内画出对应的电路图.
如答图F16-3所示.
重点2：串、并联电路中电压的特点
重点分析：根据串联电路各部分电路两端的电压之 和等于电源两端电压，即U=U1+U2+……Un；并联电 路中电源两端的电压等于各支路两端的电压，即 U=U1=U2=……Un.
学习致用
3.如图F16-3所示，L1、L2是灯泡，闭合开关后，两灯 均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量 电路中的电流、电压，以下说法中正确的是 （ B ） A.a为电流表，b为电压表，c为电流表 B.a为电压表，b为电压表，c为电流表 C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 D.a为电流表，b为电流表，c为电流表
易错点2：电流表和电压表的区别
【例2】如图F16-2所示，L1和L2是两只相同的小灯泡， a、b是电流表或电压表. 闭合开关S后，若两灯都能
发光，则 A.a、b均为电流表
（ C）
B.a、b均为电压表
C.a为电流表，b为电压表
D.a为电压表，b为电流表
易错点拨：电压表在电路中相当于一个阻值非常大的 电阻，电流表在电路中相当于一根导线，所以当电压 表串联在电路中时，电路相当于断路，其他用电器无 法工作，此时电压表的示数等于电源电压；当电流表 并联时，与它并联的用电器短路，无法工作.
如答图F16-4乙所示.
11. 在“探究串联电路的电压”的实验中，小涵同 学设计了如图F16-13所示的电路.
实验次 L1两端的 L2两端的 串联总
数
电压/V 电压/V 电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.11.7ຫໍສະໝຸດ 2.8（1）在连接电路中，开关应该处于___断__开_____（填 “闭合”或“断开”）状态. （2）根据图F16-13连接好电路，闭合开关后，她发 现两只灯泡都不亮，且电压表示数为 0，若只有 L1或 L2中的一处发生故障，则故障是___L_2_断__路___（填“L1 断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）.
9. 如图F16-11所示，在探究串联电路的电压关系实验 时，小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1 V, 然后保持电压表接A点不动，将接B点的那一段导线改 接到电路中的C点，电压表示数为3 V. 则电阻R2两端 的电压为____2______V. 如果他保持电压表接B点不动， 将电压表接A点的那段导线改接到电路中的C点，这种 接法是错误的，理由是__电__压__表__正__负__接__线__柱__接__反__.
易错点拨：判断导体的电阻大小或变化只需要考 虑材料、长度、横截面积和温度四个因素，而与 其他的因素都无关，特别是与电压、电流无关； 另外，考虑四个因素时要全部考虑而不是只考虑 其中几个，否则就会造成错解.
学习致用
1.关于电阻，下列说法错误的是
（A ）
A.导体的电阻都随温度的升高而增大，降低而减小
再测出一组电压值
7.如图F16-9所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别 为10 V和4 V，则 L1与L2两端的电压分别是（ A ） A.6 V、4 V B.4 V、6 V C.6 V、10 V D.4 V、10 V
8. 如图F16-10所示，小明将电流表与灯L2的位置互 换后，再闭合开关，将会出现的现象是 （ C ） A. 电压表的示数变大 B. 电压表的示数不变 C. 电流表的示数不变 D. 电流表的示数变小
1. （2019绥化）下面四幅电路图中，仪表使用正
确的是
（B ）
2. （2019怀化）下列电路图中电表的使用正
确的是
（C ）
3. （2019鄂州）如图F16-5所示，下列电路图中与
实物图一致是
（A ）
4.按图F16-6甲的电路图，将图F16-6乙的实物用笔画 线代替导线连接起来，要求导线不要交叉. （甲图中 电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V）
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人教版九年级全一册物理第十六章：电压电阻复习课(课件)
5. 如图所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线 柱可以是( BD )
A. a 和 b B. b 和 c C. c 和 d D. b 和 d
6. 将图中的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，
要使电阻减小，下列哪种接法正确(
)B
A. a 和 b B. a 和 c C. c 和 d D. b 和 d
V物。 (1)用电压表测灯泡两端电压； (2)用变阻器改变通过灯泡的电流，且当滑片向左 移时变阻器电阻增大； (3)用电流表测量通过灯泡的电流；
A
V
(4)在下边虚线框内画出对应的电路图。
表指针偏转的角度相同，已知电源是由四节干电池供
电，则电压表 V1、V2 的示数分别是(
A. 6 V，1.2 V
V1
B. 1.2 V，6V
C. 3 V，3 V
R1
D. 无法确定
B)
R2 V2
12. 如图所示的电路，电源电压为 9 V，当开关闭合 时，灯 L1 两端的电压为 9 V，则产生故障的原因可能是 __L__2 _短__路__ 或 __L__1 _断__路___。
3. 电压要用_电__压__表__来测量，测量时必须_并__联__在电 路中，所测电压不要超过_量__程___，在预先不能估测电压 的情况下，可以采用_试__触___的办法来判断所测电压是否 超过量程。
4. 串联电路两端的总电压__相__等__各部分两端电压之 和，用式子表示是_U__=__U_1_+__U_2__；并联电路中，各支路 两端的电压都_相__等__，用式子表示是_U__=__U_1_+__U_2_。
5. 电阻是表示导体对__电__流____阻碍作用的大小的物 理量，用字母_R____来表示，它的单位是__欧__姆___，简称 __欧___，用字母__Ω__来表示.
人教版九年级物理全册课件：第十六章 《电压 电阻》单元小结与复习(共20张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 4:23:09 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
• You have to believe in yourself. hat's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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• You have to believe in yourself. hat's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
第十六章电压电阻教学辅导课件人教版物理九年级全一册
预估问题： 1.正负接线柱接反问题。 2.量程选择问题。 3.串联并联问题。 4.电压表相当于断路。
本节内容由 “串联电路的电压规律”和“并联电路的电压规律” 两 个部分组成。
教学重点: 探究串、并联电路中电压的关系，熟悉使用电压表。 教学难点：探究总结出串、并联电路中电压的关系。
经历 探究过程
提出问题 大胆猜想 设计方案 动手实验 收集数据 分析讨论 评估交流
AB
探究影响电阻大小的因素
AB
电阻与导电性能
在20℃时，长1m，横截面积1mm2 各种材料的电阻
材料 银
电阻
(Ω)
0.016
材料 铁
电阻
(Ω)
0.096
铜 0.017 锰铜合 0.44 金
铝 0.027 镍铬合 1.1 金
钨 0.052 橡胶 1019-1022
电阻与导电性能
（202X北京中考）31.在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体， 其材料的导电性能较强。如图25所示的电路中，R1是甲种材料制 成的电阻丝，R2是乙种材料制成的电阻丝，它们的横截面积相同， 长度分别为L1、L2，且L1>L2。闭合开关S后，视察到电流表A1的 示数I1大于电流表A2的示数I2。请分析并判断甲、乙两种材料导电 性能的强弱。
本节内容由 “电压”和“电压的测量” 两个部分组成。
教学重点: 电压的概念及电压表的连接。 教学难点：电压表的连接和读数。
感知电压存在 （电器标牌电压）
电压是电流产生的原因 （电源是提供电压的装置）
认识电压高低
电压表的使用
建议：介绍电压表的基本结构，布置任务，让学生在试错 中体会电压表的使用要求。（试触）
收获知识 领会科学实验方法 培养实事求是科学态度
本节内容由 “串联电路的电压规律”和“并联电路的电压规律” 两 个部分组成。
教学重点: 探究串、并联电路中电压的关系，熟悉使用电压表。 教学难点：探究总结出串、并联电路中电压的关系。
经历 探究过程
提出问题 大胆猜想 设计方案 动手实验 收集数据 分析讨论 评估交流
AB
探究影响电阻大小的因素
AB
电阻与导电性能
在20℃时，长1m，横截面积1mm2 各种材料的电阻
材料 银
电阻
(Ω)
0.016
材料 铁
电阻
(Ω)
0.096
铜 0.017 锰铜合 0.44 金
铝 0.027 镍铬合 1.1 金
钨 0.052 橡胶 1019-1022
电阻与导电性能
（202X北京中考）31.在其他条件相同的情况下，电阻较小的导体， 其材料的导电性能较强。如图25所示的电路中，R1是甲种材料制 成的电阻丝，R2是乙种材料制成的电阻丝，它们的横截面积相同， 长度分别为L1、L2，且L1>L2。闭合开关S后，视察到电流表A1的 示数I1大于电流表A2的示数I2。请分析并判断甲、乙两种材料导电 性能的强弱。
本节内容由 “电压”和“电压的测量” 两个部分组成。
教学重点: 电压的概念及电压表的连接。 教学难点：电压表的连接和读数。
感知电压存在 （电器标牌电压）
电压是电流产生的原因 （电源是提供电压的装置）
认识电压高低
电压表的使用
建议：介绍电压表的基本结构，布置任务，让学生在试错 中体会电压表的使用要求。（试触）
收获知识 领会科学实验方法 培养实事求是科学态度
第16章 第1节 电压—人教版九年级物理全册课堂学习课件(共21张PPT)
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
本课目标导航
学习目标
课程标准
1.知道电压的大小、单位、符号，知 道生活中常用的电压值． 2.记住正确使用电压表的规则．(重点) 3.能正确读出电压表的示数．(重点) 知识链接：电流表的使用．
1.知道电压． 2.会使用电压表． 3.必做实验：用电 压表测量电压.
课前自主预习
0.1 V； 0.5 V
很小，几乎为零，很大，相当于
*内阻(本章第 3 节) 相当于 通 路
断路
1.调零；
同
2.读数时看清 量程和分度值； 3. 正 接线柱流入， 负 接线柱流出；
4．被测值不能超过 最大测量值
【例 3】如图所示，L1 和 L2 是两只相同的小灯泡，a、b 是电 流表或电压表．闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则( C )
A．a、b 均为电流表 B．a、b 均为电压表 C．a 为电流表，b 为电压表 D．a 为电压表，b 为电流表
课堂检测
三分钟自测 1．如图所示，电流表和电压表接法正确的是( C )
2．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是( C ) A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流 出
(3)电压表的正、负接线柱应该接在什么位置？ 使标有“－”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠 近电源的正极．
(4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用 大量程还是小量程？ 先用大量程． (5)从说明书中你还看懂了什么？
略
2．完成课本 P58“想想议议”中的问题．略
3．回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤： (1) 确认电压表的量程与分度；值 (2) 根据电压表指针的位置，读取偏转的大格数；与小 (3) 求出被测电压的值＝大格数值＋小格数．×分度值
第1节 电压
本课目标导航
学习目标
课程标准
1.知道电压的大小、单位、符号，知 道生活中常用的电压值． 2.记住正确使用电压表的规则．(重点) 3.能正确读出电压表的示数．(重点) 知识链接：电流表的使用．
1.知道电压． 2.会使用电压表． 3.必做实验：用电 压表测量电压.
课前自主预习
0.1 V； 0.5 V
很小，几乎为零，很大，相当于
*内阻(本章第 3 节) 相当于 通 路
断路
1.调零；
同
2.读数时看清 量程和分度值； 3. 正 接线柱流入， 负 接线柱流出；
4．被测值不能超过 最大测量值
【例 3】如图所示，L1 和 L2 是两只相同的小灯泡，a、b 是电 流表或电压表．闭合开关 S 后，若两灯都能发光，则( C )
A．a、b 均为电流表 B．a、b 均为电压表 C．a 为电流表，b 为电压表 D．a 为电压表，b 为电流表
课堂检测
三分钟自测 1．如图所示，电流表和电压表接法正确的是( C )
2．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是( C ) A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流 出
(3)电压表的正、负接线柱应该接在什么位置？ 使标有“－”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠 近电源的正极．
(4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应先选用 大量程还是小量程？ 先用大量程． (5)从说明书中你还看懂了什么？
略
2．完成课本 P58“想想议议”中的问题．略
3．回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤： (1) 确认电压表的量程与分度；值 (2) 根据电压表指针的位置，读取偏转的大格数；与小 (3) 求出被测电压的值＝大格数值＋小格数．×分度值
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移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
人教版九年级物理全一册第十六章电压 电阻复习19张PPT课件(共19张PPT)
5、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：
金属丝代号 材料
长度/m 横截面积/mm2
A
金属甲
1
0.2
B
金属甲
1
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
0.1
(1)甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是：②
电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截
面积有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还可能与导体的 (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如 有上关表。．导选体用的导长线度A 和 B 进行实验，可以探究_丙_______(选填“甲”、
“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①，应该选用___B_、__C__(选 上面表格中导线的字母代号) 两根导线进行实验。
再见
组成的电池组。当他将开关闭合后，电压表的示数如图，则L1两端的电
压为 4 V，电源电压为 6 V．
例3 为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进 行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝 芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起
B 这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
第十六章电压 电阻 章末复习课件
核心要点梳理
一、电压
1．电压 U （1）作用：使电路中的电荷_定__向__移__动__，从而形成__ 电流__． （2）单位:
国际单位： 伏特 ，简称 伏 ，符号为 V ； 常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)； 换算关系：1 kV＝1 000 V,1 V＝1 000 mV.
3．符号和结构示意图
第16章《第十六章 电压 电阻》章末复习—2020秋人教版九年级物理全一册内文课件 (共34张PPT)
如答图F16-2所示.
5. 根据图F16-7左侧电路实物图，在右侧虚线方框 内画出对应的电路图.
如答图F16-3所示.
重点2：串、并联电路中电压的特点
重点分析：根据串联电路各部分电路两端的电压之 和等于电源两端电压，即U=U1+U2+……Un；并联电 路中电源两端的电压等于各支路两端的电压，即 U=U1=U2=……Un.
学习致用
3.如图F16-3所示，L1、L2是灯泡，闭合开关后，两灯 均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量 电路中的电流、电压，以下说法中正确的是 （ B ） A.a为电流表，b为电压表，c为电流表 B.a为电压表，b为电压表，c为电流表 C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 D.a为电流表，b为电流表，c为电流表
再测出一组电压值
7.如图F16-9所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别 为10 V和4 V，则 L1与L2两端的电压分别是（ V D.4 V、10 V
8. 如图F16-10所示，小明将电流表与灯L2的位置互 换后，再闭合开关，将会出现的现象是 （ C ） A. 电压表的示数变大 B. 电压表的示数不变 C. 电流表的示数不变 D. 电流表的示数变小
易错点2：电流表和电压表的区别
【例2】如图F16-2所示，L1和L2是两只相同的小灯泡， a、b是电流表或电压表. 闭合开关S后，若两灯都能
发光，则 A.a、b均为电流表
（ C）
B.a、b均为电压表
C.a为电流表，b为电压表
D.a为电压表，b为电流表
易错点拨：电压表在电路中相当于一个阻值非常大的 电阻，电流表在电路中相当于一根导线，所以当电压 表串联在电路中时，电路相当于断路，其他用电器无 法工作，此时电压表的示数等于电源电压；当电流表 并联时，与它并联的用电器短路，无法工作.
5. 根据图F16-7左侧电路实物图，在右侧虚线方框 内画出对应的电路图.
如答图F16-3所示.
重点2：串、并联电路中电压的特点
重点分析：根据串联电路各部分电路两端的电压之 和等于电源两端电压，即U=U1+U2+……Un；并联电 路中电源两端的电压等于各支路两端的电压，即 U=U1=U2=……Un.
学习致用
3.如图F16-3所示，L1、L2是灯泡，闭合开关后，两灯 均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量 电路中的电流、电压，以下说法中正确的是 （ B ） A.a为电流表，b为电压表，c为电流表 B.a为电压表，b为电压表，c为电流表 C.a为电流表，b为电流表，c为电压表 D.a为电流表，b为电流表，c为电流表
再测出一组电压值
7.如图F16-9所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别 为10 V和4 V，则 L1与L2两端的电压分别是（ V D.4 V、10 V
8. 如图F16-10所示，小明将电流表与灯L2的位置互 换后，再闭合开关，将会出现的现象是 （ C ） A. 电压表的示数变大 B. 电压表的示数不变 C. 电流表的示数不变 D. 电流表的示数变小
易错点2：电流表和电压表的区别
【例2】如图F16-2所示，L1和L2是两只相同的小灯泡， a、b是电流表或电压表. 闭合开关S后，若两灯都能
发光，则 A.a、b均为电流表
（ C）
B.a、b均为电压表
C.a为电流表，b为电压表
D.a为电压表，b为电流表
易错点拨：电压表在电路中相当于一个阻值非常大的 电阻，电流表在电路中相当于一根导线，所以当电压 表串联在电路中时，电路相当于断路，其他用电器无 法工作，此时电压表的示数等于电源电压；当电流表 并联时，与它并联的用电器短路，无法工作.
人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件
人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
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第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
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认知与了解
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实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
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实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
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实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
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实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
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实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
观察与思考
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二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。