英语学习零基础,剑桥英语学习入门指导教材,英文字母练习
剑桥少儿ppt课件(2024)
03
口语表达能力培养
及实践
2024/1/30
11
激发孩子口语表达兴趣方法论述
利用生动有趣的故事、游戏等形 式，引导孩子积极参与口语表达
活动。
通过角色扮演、情景模拟等方式 ，让孩子在轻松愉快的氛围中锻
炼口语表达能力。
鼓励孩子参加各类演讲、辩论等 比赛，激发其竞争意识和表达欲
望。
2024/1/30
丰富孩子的生活体验
带孩子参加各种活动，如户外运动、社会实践、文化体验等，拓宽 视野，增长见识。
引导孩子记录所见所闻
鼓励孩子写日记、周记或随笔，及时记录生活中的有趣瞬间和感悟 ，积累写作素材。
20
教授基本写作技巧，提升文章质量
1 2
讲解写作基础知识
教授孩子写作的基本要素，如标题、开头、正文 、结尾等，以及常用的写作手法和技巧。
2024/1/30
分析作文优点和特点
针对展示的作文进行深入分析，讲解其优点和特点，如立意新颖、 语言生动、结构严谨等。
鼓励孩子互相学习和借鉴
引导孩子从别人的作品中汲取灵感和营养，互相学习和借鉴好的写 作方法和经验。
22
06
课堂互动环节设置
与效果评估
2024/1/30
23
ห้องสมุดไป่ตู้
设计有趣课堂互动环节，激发孩子参与热情
解。
培养孩子批判性思维
03
教授孩子如何对文本进行评价和判断，提高他们的批判性思维
能力。
17
实例分析：成功引导孩子爱上阅读
实例一
通过亲子共读，激发孩子阅读兴趣。 家长每天抽出时间与孩子一起阅读， 引导孩子感受阅读的乐趣。
实例二
利用孩子对某一主题的兴趣，引导其 进行拓展阅读。例如，孩子喜欢恐龙 ，家长可以引导孩子阅读与恐龙相关 的科普书籍。
成人零基础英语教材
成人零基础英语教材
成人零基础英语教材适合那些没有任何英语基础的成人学习者。
下面是几本适合成人零基础英语学习的教材：
1.《初级英语教程：English for Everyone》（DK出版社）：这本教材专为成人零基础学习者设计，通过大量的练习和实际对话帮助学习者建立起英语使用的基本能力。
2.《牛津英语基础教程：English File Beginner》（牛津大学出
版社）：这个教材采用互动式教学方法，重点培养学生的听说能力。
课程内容涵盖了生活中常见的话题，适合成人学习者的生活实际需求。
3.《剑桥英语启蒙教程：Cambridge Starters》（剑桥大学出版社）：这本教材适合英语水平非常低的成人学习者。
通过简单的练习和游戏，帮助学习者逐步掌握英语基本句型和词汇。
4.《新版新概念英语：New Concept English》（北京外语教育
出版社）：这是一套经典的成人初级英语教材。
教材内容简单易懂，注重语法和词汇的应用，适合零基础学习者独立学习。
5.《思茅日语入门》（上海外语教育出版社）：虽然这本教材
是关于日语的，但它的结构和内容十分适合零基础学习者学习英语。
通过日语与英语的对比，帮助学习者理解英语的基本句型和语法规则。
这些教材都有详细的课程结构和练习，适合成人学习者自主学
习。
此外，可以结合在线课程或找一位经验丰富的英语教师进行辅导，加强听说练习和语境运用。
kb剑桥国际少儿英语教材介绍
kb剑桥国际少儿英语教材介绍《剑桥国际少儿英语》（Kids Box，以下简称KB）是剑桥大学出版社专为5-12岁非英语国家的孩子出版的一套零起点综合英语教材。
这套教材围绕Star—家人的生活展开主题，以趣味时尚的形象，生动的故事、歌曲和丰富的活动，让孩子在自然轻松的环境下培养听说读写技能，树立学习英语的信心，激发学习英语的动力。
教材共分为六个级别，每个级别的内容如下：* KB1：约350个生词和短语，讲故事12个，24篇听力训练。
衔接小学2年级语法。
* KB2：约300个生词和短语，讲故事12个，24篇听力训练。
衔接小学3年级语法。
* KB3：约450个生词和短语，讲故事8个，16篇听力训练，阅读训练8篇。
衔接小学4年级语法。
* KB4：约350个生词和短语，12篇听力训练，阅读训练24篇。
衔接小学5年级语法。
* KB5：约350个生词和短语，12篇听力训练，阅读训练24篇。
衔接初中一年级语法。
* KB6：约350个生词和短语，12篇听力训练，阅读训练24篇。
衔接初中二年级语法。
此套教材听说读写全面训练，语言点反复学习和应用。
同时依据剑桥少儿英语（YLE）考试大纲的相关语法结构和词汇而编写，将各级的语言点自然地融入到语言材料中，让孩子在真实、实用的语境中潜移默化地掌握语言知识和技能，并可以轻松达到YLE考试的各级水平，为更高级别的英语学习打下坚实的基础。
此外，课文围绕着Star一家人和他们的朋友展开主题，时尚可爱的人物形象贯穿整套教材，提升儿童学习积极性；律动歌曲歌谣和新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣，反复加深对语言的理解和运用。
每个单元都会加入自然拼读环节，让孩子们爱上英文语音学习。
如需了解更多关于KB剑桥国际少儿英语教材的信息，建议前往官网查询或咨询专业人士。
英语自学入门书
英语自学入门书
以下是几本适合英语自学入门的书：
1、《剑桥国际英语基础教程》：这本书适合零基础或稍微有点基础的英语学习者，内容涵盖了英语的基础知识，包括语法、词汇、发音等方面。
2、《新概念英语》：这本书是一套系列教材，适合初学者使用。
它从最基础的字母、单词和语法开始教授，逐步提高学习者的英语水平。
3、《牛津英语基础语法教程》：这本书是一本语法基础教程，适合初学者掌握英语的基本语法知识。
它通过讲解各种语法规则和例子，帮助学习者理解英语句子的结构和组成。
4、《英语发音指南》：这本书是一本针对英语发音的入门教程，适合初学者掌握正确的英语发音和语音语调。
它提供了详细的发音指导和练习，帮助学习者提高英语口语能力。
5、《剑桥英语语法教程》：这本书是一本英语语法教程，适合初学者掌握基本的语法知识。
它通过讲解各种语法规则和练习题，帮助学习者理解英语句子的结构和组成，提高英语的写作和表达能力。
这些书籍都是比较经典的英语学习教材，它们的内容丰富、系统
性强，可以帮助学习者建立坚实的英语基础，为后续的学习和提升打
下良好的基础。
(Join_In)剑桥小学英语入门阶段教材分析
（Join In）剑桥小学英语入门阶段教材分析安徽街小学李娅敏一.教材分析（一）教学目标《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。
强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
三年级是英语教学的起始阶段，尤其要激发和培养学生的学习兴趣，树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。
本学期主要以培养兴趣，抓好双基，培养学生的英语语言运用能力为总目标和指导思想。
（二）编写思路以话题为纲. 以功能为主线融汇语言基础有效完成任务话题——功能——结构——任务以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
也就是我们通常说的“用英语做事情”。
（三）教材特点1．课堂活动丰富多彩，能够激起小学生的浓厚兴趣。
2．教学内容生动活泼，易于老师和学生教学和学习。
3．教学方法紧跟潮流，能使学生在情景中运用英语。
4．根据多元智能原则。
培养学生综合运用英语能力。
5．卡通人物幽默可爱，引导学生自然学习故事歌曲。
（四）教材内容三年级全册总共9个单元和3个复习单元。
涉及到的话题有问候、自我介绍、数字、玩具、颜色、文具、教室、早餐、糖果和圣诞节等。
同时还包含了26个字母，在前三个单元教学完毕。
具体内容如下：1．能听懂、会说19组会话，并能进行简单的交流。
2．能听、说、认读57个单词和听、说、读、写26个字母和数字类、颜色类、文具类、教室类等主题的单词，并能简单地运用。
3．能认识中外人名15个。
4．能听懂教师的课堂用语。
5．能唱6首歌曲。
6．能唱6首chant。
7．能完成3个自我评价活动。
8．能听懂4个小故事。
9．能完成1个手工小制作。
（五）教材重点与难点1．教材重点：能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁能比较熟练地运用所学的日常交际用语2．教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
剑桥国际少儿英语同步训练与测试
剑桥国际少儿英语同步训练与测试示例文章篇一：《剑桥国际少儿英语同步训练与测试：我的学习之旅》在我们的英语学习中，剑桥国际少儿英语就像一把神奇的钥匙，打开了我们通往奇妙英语世界的大门。
而同步训练与测试呢，就像是这把钥匙上的小齿，每一个都有着独特的作用。
我记得刚开始学习剑桥国际少儿英语的时候，那些花花绿绿的课本就像一个个神秘的宝藏盒子。
里面的单词和句子就像闪闪发光的宝石。
但是呀，光看着这些宝藏可不行，得把它们都装进自己的小脑袋瓜里。
这时候同步训练就登场啦。
每次打开同步训练的册子，就感觉像是要进入一个充满挑战的小迷宫。
比如说，那些单词填空的题目，就像是一个个小陷阱。
有时候我会很顺利地跳过去，把正确的单词填进去，那时候我就特别高兴，感觉自己像个超级英雄，一下子就打败了小怪兽。
可有时候呢，我就会被困在那里，怎么想都想不出来。
这时候我就会着急得像热锅上的蚂蚁。
我会去问我的同桌，我会说：“嘿，这个单词到底怎么写呀？我感觉我的脑袋都要变成浆糊啦。
”我的同桌就会凑过来，看一眼题目，然后慢悠悠地告诉我答案，还会说：“你呀，肯定是上课的时候没好好听老师讲这个单词的拼写。
”我就会不服气地说：“我有听的，就是突然忘记了嘛。
”再说说那些听力的训练部分。
就像在黑暗里摸东西一样，全靠耳朵来捕捉信息。
耳机里传来叽里咕噜的英语，有时候声音很清晰，就像清澈的小溪流水一样，我能很容易地听出答案。
但有时候呢，就像一阵狂风，把那些单词都吹得乱七八糟的，我根本就听不清。
有一次，我在做听力测试的时候，因为没听清楚一个关键的单词，结果后面的题目都答错了。
我当时可沮丧了，就像一只泄了气的皮球。
我对自己说：“我怎么这么笨呀，这么简单的听力都做不好。
”这时候老师走过来，拍拍我的肩膀说：“别灰心呀，听力就是要多练的，就像跑步一样，多跑几次就跑得快了。
”还有那些阅读理解的部分。
一篇篇小短文就像一个个小故事一样。
有些故事特别有趣，我读起来就津津有味的，感觉自己就像在故事里冒险一样。
剑桥少儿英语一级词汇表
剑桥少儿英语一级词汇表Pre A1 Starters词汇词性词义词汇词性词义A aa det 一，一个an det 一，一个about prep 关于，对于and conj 和add v 加angry adj 生气afternoon n 下午animal n 动物again adv 又，再Ann/Anna n （人名）Alex n （人名）answer n+v 答案；回答Alice n （人名）apartment n 公寓alien n 外星人apple n 苹果alphabet n 字母表arm n 手臂armchair n 扶手椅ask v 问at prep of place 在，于，向，在…方面B bbaby n 婴孩bike n 自行车badminton n 羽毛球Bill n （人名）bag n 袋子bird n 鸟ball n 球birthday n 生日balloon n 气球black adj 黑色的banana n 香蕉blue adj 蓝色的baseball n 棒球board n 木板baseball cap n 棒球帽board game n 棋盘游戏basketball n 篮球boat n 小船艇bat (as sport equipment) n 球棒，球拍，球板body n 身体bath n 淋浴book n 书bathroom n 浴室，盥洗室bookcase n 书架，书柜be v 是bookshop n 书店beach n 海滩boots n 靴子bean n 豆bounce v 弹跳，(球)弹回bear n 熊box n 盒子，箱beautiful adj 美丽的，很好的boy n 男孩bed n 床bread n 面包bedroom n 卧室breakfast n 早餐bee n 蜜蜂brother n 兄弟behind prep 在…后面brown adj 褐色的，棕色的Ben n （人名）burger n 汉堡包between prep 在…中间bus n 公共汽车big adj 大的but conj 但是bye excl 再见C ccake n 蛋糕close v 关，关闭camera n 照相机closed adj 关闭的can v 能clothes n 衣服candy (UK sweet(s)) n 糖果coconut n 椰子car n 小汽车colour (UK color) n+v 颜色；涂色carrot n 胡萝卜come v 来cat n 猫complete v 完成catch (e.g. a ball) v 接住computer n 计算机chair n 椅子cool adj+excl 凉爽的；很棒，很酷chicken n 小鸡，鸡肉correct adj 正确的child/children n 孩子/孩子们count v 数数chips (US fries) n 炸薯条cousin n 同辈表亲（或堂亲）chocolate n 巧克力cow n 奶牛choose v 选择crayon n 蜡笔clap v 鼓掌crocodile n 鳄鱼class n 班级，课cross n+v 叉；横过，划叉classmate n 同学cupboard n 橱柜classroom n 教室clean v 打扫clock n 时钟D ddad n 爸爸donkey n 驴Dan n （人名）don’t worry excl 别担心day n 天，日door n 门desk n 课桌double adj 双重的dining room n 餐厅draw v 画dinner n 晚餐drawing n 绘画，图画dirty adj 脏的dress n 连衣裙do v 做drink n+v 饮料；喝dog n 狗drive v 开车doll n 洋娃娃duck n 鸭子E eear n 耳朵enjoy v 喜欢eat v 吃eraser (UK rubber) n 橡皮egg n 鸡蛋Eva n （人名）elephant n 大象evening n 晚上end n 结束example n 例子English adj+n 英国的；英语eye n 眼睛F fface n 脸food n 食物family n 家庭foot/feet n 脚fantastic adj+excl 极好的；好极了football (US soccer) n 足球father n 父亲for prep 为，给，替favourite (US favorite) adj 最喜欢的friend n 朋友find v 找到，发现fries (UK chips) n 炸薯条fish (s+pl) n 鱼frog n 青蛙fishing n 钓鱼from prep 从flat (US apartment) n 公寓fruit n 水果floor n 地面，楼层fun adj+n 有趣的；乐趣flower n 花funny adj 有趣的G ggame n 游戏goodbye excl 再见garden n 花园Grace n （人名）get v 得到grandfather n 祖父，爷爷giraffe n 长颈鹿grandma n 祖母，奶奶girl n 女孩grandmother n 祖母，奶奶give v 给grandpa n 祖父，爷爷glasses n 眼睛grape n 葡萄go v 去gray (UK grey) adj 灰色go to bed v 去睡觉great adj+excl 伟大的；太好了go to sleep v 去睡觉green adj 绿色的goat n 山羊grey (US gray) adj 灰色的good adj 好的guitar n 吉他H hhair n 头发him pron 他（宾格）hall n 大厅，厅hippo n 河马hand n 手his poss adj+pron 他的；他的（物主代词）handbag n 手提包hit v 击，打happy adj 快乐的hobby n 爱好hat n 帽子hockey n 曲棍球have v 有hold v 拿着have got v 有home n+adv 家；在家he pron 他（主格）hooray excl 好极了head n 头horse n 马helicopter n 直升飞机house n 房子hello excl 喂，你好how int 怎样her poss adj+pron 她的；她的how many int 多少here adv 这里how old int 多大hers pron 她的（物主代词）Hugo n （人名）hi excl 喂，你好I iI pron 我（主格）in front of prep 在…前面Ice cream n 冰激凌it pron 它（主，宾格）inprep ofplace+time在…期间its poss adj+pron 它的；它的（物主代词）J jjacket n 夹克衫Jill n （人名）jeans n 牛仔裤juice n 果汁jellyfish n 水母，海蜇jump v 跳，跳跃K kkeyboard (computer) n 键盘kitchen n 厨房kick v 踢kite n 风筝kid n 小孩kiwi n 猕猴桃Kim n （人名）know v 知道，认识L llamp n 台灯，灯love v 热爱，喜欢learn v 学习line n 线leg n 腿listen v 听lemon n 柠檬live n 居住，生活lemonade n 柠檬水living room n 起居室a lot of det 很多lizard n 晰蝎lots adv+pron 非常；许多Lucy n （人名）lesson n 课lunch n 午饭let’s v 让我们long adj 长的letter (as in alphabet) n 字母look v 看like prep+v 相似；喜欢look at v 看（某物）lime n 酸橙lorry (US truck) n 卡车lots of det 很多 a lot adv+pron 非常；许多M mmake v 制作Miss title 小姐(用于女孩或未婚女子的姓名前面)man/men n 男人monkey n 猴子mango n 芒果monster n 怪物many det 许多的morning n 早晨Mark n （人名）mother n 母亲mat n 小块地毯motorbike n 摩托车Matt n （人名）mouse/mice n 老鼠May (as in girl’s name) n （人名）mouse (computer) n 鼠标me pron 我（宾格）mouth n 嘴me too dis 我也是Mr title 先生（用于男子的姓氏或姓名前）meat n 肉Mrs title 太太，夫人（用于女子的姓氏或姓名前）meatballs n 肉丸mum n 妈妈milk n 牛奶music n 音乐mine pron 我的（物主代词）my poss adj 我的mirror n 镜子N nname n 名字no adv+det 不；没有new adj 新的nose n 鼻子next to prep 与…相邻的not adv 不，没有nice adj 美好的now adv 现在Nick n （人名）number n 数字night n 晚上O oof prep 属于…的onion n 洋葱oh dis 阿，呀open adj+v 开着的；打开oh dear excl 哦亲爱的！or conj 或者OK adj+dis 可以的；行！orange adj+n 橙色的；橙子old adj 老的our poss adj 我们的on prep of place 在…上面ours pron 我们的（物主代词）one det+pron 一；其中的一个人（或事物）P ppage n 页piano n 钢琴paint n+v 颜料；涂颜色pick up v 拾起，捡起painting n 画picture n 图片paper adj+n 纸质的；纸pie n 馅饼pardon int 请原谅pineapple n 菠萝park n 公园pink adj 粉红色的part n 部分plane n 飞机Pat n 人名play v 玩儿pea n 豌豆playground n 操场pear n 梨please dis 请pen n 钢笔point v 指（向）pencil n 铅笔polar bear n 北极熊person/people n 人poster n 海报pet n 宠物potato n 土豆phone n+v 电话；打电话purple adj 紫色的photo n 照片put v 放，搁Q qquestion n 问题R rradio n 收音机right (as in correct) adj 正确的read v 读，阅读robot n 机器人really adv 真正地room n 房间red adj 红色的rubber (US eraser) n 橡皮rice n 米饭rug n 小地毯ride v 骑（车）ruler n 尺子right dis 好的run v 跑S ssad adj 伤心的skateboarding n 滑板运动Sam n 人名skirt n 裙子sand n 沙子sleep v 睡觉sausage n 香肠small adj 小的say v 说smile n+v 笑容；微笑scary adj 可怕的snake n 蛇school n 学校so dis 所以sea n 海soccer (UK football) n 足球see v 看见sock n 短袜see you excl 再见sofa n 沙发sentence n 句子some det 一些she pron 她（主格）song n 歌曲sheep (s+pl) n 山羊sorry adj+int 难过；对不起shell n （鸡蛋、海鲜、坚果）壳spell v 拼写ship n 船spider n 蜘蛛shirt n 衬衣sport n 运动shoe n 鞋stand v 站立shop (US store) n 商店stop v 停止short adj 短的，矮的store (UK shop) n 商店shorts n 短裤story n 故事show v 展示street n 街道silly adj 愚蠢的Sue n 人名sing v 唱歌sun n 太阳sister n 姐妹sweet(s) (US candy) n 糖果sit v 坐swim v 游泳skateboard n 滑板T ttable n 桌子these det+pron 这些table tennis n 乒乓球they pron 他们，她们，它们tablet n 药片thing n 东西；事件tall adj 高的this det+pron 这；这个take a phone / picture v 拍照those det+pron 那些talk v 谈话throw v 扔teacher n 老师tick n+v 勾；打勾teddy (bear) n 泰迪熊tiger n 老虎television/TV n 电视to prep 去某个方向tell v 告诉today adv+n 在今天；今天tennis n 网球Tom n 人名tennis racket n 网球拍tomato n 西红柿thank you dis 谢谢你too adv 太thanks dis 谢谢toy n 玩具that det+pron 那；那个train n 火车the det 指这个，那个(定冠词) tree n 树their poss adj 他们的trousers n 裤子theirs pron 他们的（物主代词）truck (US lorry) n 卡车them pron 他们（宾格）try n+v 尝试；试then dis 然后T-shirt n T恤there adv 那里TV / television n 电视U uugly adj 丑的understand v 明白under prep 在…下面us pron 我们（宾格）V vvery adv 很，非常W wwalk v 走路where int 哪里wall n 墙壁which int 哪一个want v 想要white adj 白色的watch n+v 手表；观看who int 谁water n 水whose int 谁的watermelon n 西瓜window n 窗户wave v 挥手with prep 和we pron 我们（主格）woman/women n 女人wear v 穿，戴word n 词well dis 好would like v 想要well done dis 做得好wow excl 哇，呀what int 什么write v 写X x (No words at this level 剑桥少儿英语一级没有涉及此英文字母开头的单词)Y yyear n 年young adj 年轻的yellow adj 黄色的your poss adj 你的，你们的yes adv 是，是的yours pron 你的，你们的（物主代词）you pron 你，你们（主，宾格）Zzebra n 斑马zoo n 动物园。
剑桥国际英语教程-词汇手册入门级打印版
Third Edition (第3版)interchange剑桥国际英语教程Jack C. Richards词汇手册入门级Unit 1 it’s nice to meet you afternoon n. 下午again ad. 又，再am (=’m) v. 是，在and conj. 和，与are (=’re) v. 是，在book n. 书(English / math) class n. （英语/ 数学）课1classmate n. 同班同学country n. 国家；国土evening n. 傍晚famous a. 著名的female n. 女子first a. 第一的first / last name 名字/ 姓he pro. 他her a. 她的2his a. 他的I pron. 我in (my class) prep. 在（我的班）里is (=’s) v. 是，在it pron. 它last a. 最后的male n. 男子married a. 已婚的3math n. 数学Miss n. (未婚)女士,小姐morning n. 早晨Mr. n. 先生Mrs. n. 夫人，太太Ms. n. 女士my a. 我的name n. 名字nickname n. 绰号4night n. 夜晚no ad. 不oh int. 噢our a. 我们的phone n. 电话phone number 电话号码popular a. 受欢迎的she pron. 她single a. 单身的5teacher n. 教师(over) there ad. （在）那里too (=also) 也yes 是you 你，你们your 你的，你们的Unit2 What’s this? address 地址address book 地址簿bag 袋子，包behind 在……后面board 写字板book bag 书包box 盒子7briefcase 公文包（English）book （英语）书café咖啡厅，快餐店camera 照相机car 汽车cassette player 磁带放音机CD player CD机8cell phone （=cellphone）手机chair 椅子chopstick 筷子clock 钟，时钟desk 书桌（English）dictionary （英文）词典DVD player DVD机earring 耳环9encyclopedia 百科全书eraser 橡皮exercise 练习，训练glasses 眼镜gone 丢失的great 好的，伟大的10I bet 我认为……in front of 在……前面interesting 有趣的key 钥匙location 地点，场所notebook 笔记本now 好了（用于停顿或引起别人注意）11on 在……前面open 打开pen 钢笔pencil 铅笔pocket 口袋purse （女式）钱包Relax. 别担心。
剑桥少儿英语一级上下册.pdf
剑桥少儿英语一级各单元重点Starters A(上册)Unit1Hello,I’m Sam.(Starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习，使学生掌握几种打招呼的不同说法复习和学习一些外国小朋友的英文名掌握有关学习用品的英文名称和句子2.交际用语Expressions in communication：Hello,your name,please?This is my new book.Hi!I’m Pat.His name is Bill.Bill is my friend.Nice to meet you.Show me you pen.3.重点朗读词汇Key words and expressions：a pen,a pencil,a pencil-case,a ruler,a book,a bag,an eraser,my,you,his.男孩名字；Sam，Bill，Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.女孩名字；Pat，Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,KimUnit2It It’’s a goat(Starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习,要求学生首先学会有关动物词汇的发音，做到读音准确。
保证见图能说英文名称，见词能反应大概是什么意思。
学习和掌握字母e的读音。
能用句型进行简单的对话。
2.交际用语Expressions in communication：What’s this,Mr.Li?It’s a goat.It’s a long tail.Smile,please!This is my cat,I love it.3.重点朗读词汇Key words and expressions：a horse,a fish,a duck,a turtle,,a cow,a rabbit,a cat,a chicken,a dog,a sheep,a frog,a goat,Unit3I like apples(Starters A)1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习，初步掌握水果名称的读音。
剑桥少儿英语一级上下册重点掌握内容
剑桥少儿英语一级下册各单元重点Unit 1 School opening day1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习本单元，是学生进一步复习见面打招呼时的用语。
帮助学生能用颜色，年龄及喜爱的水果，动物等进行提问。
使学生能相互介绍，问好。
继续学习字母组合ee的发音。
2.交际用语Expressions in communication：Oops!Let me help you.Nice to meet you again.Where’s Pat?She’s coming.She’s with Anna now.Have fun!It’s good to see you back.It’s great to see you all again.Is she our new friend?How was your holiday?It was great.3.重点朗读词汇Key words and expressions：great, holiday, new, friend, all, please, worry, fun, wear, favourite, fruit, fine, animals, colour, almost, same, spell, wonderful, welcome, greet, introduce, help, bring, crayon, eraser/rubber, toilet, paper, radio, exercise book.Unit 2 Doing English in the classroom1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过大量的活动，使学生复习英语的各类词汇通过做动作感知和学习英语通过做游戏，在快乐中学习英语2.交际用语Expressions in communication：What are house animals?What are farm animals?What are zoo animals?You can find out about water in book 6, under w.Who can say all the words and go all the way up?3.重点朗读词汇Key words and expressions：Drinks, fruit, plants, time, names, food, family, body, sports, school things, numbers, colours, animals, farm, zoo, beach, shop, bookshop, bus stop, park, train stationUnit 3 Lunch in the garden1.教学目的和要求Teaching aims and demands：通过学习本单元，复习和学习有关食物的名称。
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Unit 1 English letters英文字母
在英语中，最小的组成单位就是26个英文字母。
英语中的单词是由一个个的字母组成的。
英文字母的印刷体是用于电脑排版和印刷的字体，手写体是书写时使用的字体，稍微有些差别，请同学们从字母开始，和老师一起开始英语学习的愉快旅程。
Alphabet字母表
印刷体书写体印刷体书写体印刷体书写体印刷体书写体大写小写大写小写大写小写大写小写大写小写大写小写大写小写大写小写
I．Game Time游戏时间：Fan-tan 字母接龙
II．请看下面的缩写形式，哪些缩写形式是你认识的，和同学一起讨论，然后填写在中文后面；
第一组
VCD DVD MP3 MP4 A.M. P.M. TV CCTV
1、一种音频压缩格式：5、上午：
2、视频高密光盘：6、电视机：
3、中央电视台：7、下午：
4、数位影音光盘：8、一种视频压缩格式：
第二组
DV CEO IT DIY OEM ID VIP SOHO
1、身份识别号码：5、自己动手：
2、数码相机：6、来料加工：
3、首席执行官：7、贵宾：
4、信息技术：8、在家办公：
第三组
USA UK PRC UN WTO WHO OPEC GPS
1、石油输出国组织：5、世贸组织：
2、全球定位系统：6、联合国：
3、世界卫生组织：7、美国：
4、英国：8、中国：
第四组
UFO CPU EMS CFO
1、中央处理器：
2、不明飞行物：
3、首席财务官：
4、特快专递：
III．把26个字母按发音排列分类；
A H J K
B _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
F _____ _____ _____ _____ _____ _____
I _____
O
Q _____ _____
R
IV.听老师朗读字母，在听到的字母上打√。
1. A H K
2. G E J
3. M N L
4. S X Z
5. Q U W
6. A R P
7. B P T
8. I Y H
9. U V W
10. C D E
V．请同学们和老师一起学习字母的手写体。
并对照练习书写。
HOMEWORK家庭作业
1.抄写26个英文字母的大写和小写，每个抄一行，每行抄写6个；一边抄写，一边大声朗读。
2.收集自己有用的英文字母缩写10个，在下节课和同学分享。