我行开展“反假币宣传进校园”活动
校园共享数学金融,反假币知识简报
校园共享数学金融,反假币知识简报
为进一步宣传反假货币知识，有力打击犯罪活动，维护社会经济稳定，提高学生群体的假币鉴别能力和反假币意识，9月21日，交
通银行林大支行深入到东北林业大学校园当中开展反假币知识普及
宣传活动。
林大支行行长刘永涛同志与林大相关负责人经沟通协调，将宣传地点设置在寝室公寓楼下，林大负责人对此次活动高度支持，并表示提高学生辨假能力十分重要，防范校园内的金融犯罪更是刻不容缓。
活动期间，我们在寝室楼下摆放好宣传折页和宣传标语，吸引往来路过的学生，现场工作人员详细为学生们讲解识别假币的各项要点，并带领学生扫码参加小测评，以生动形象的方式让学生们了解了鉴别假币的知识。
此次活动显著提高了在校学生识别假币的能力，对假币的危害和相关的法律法规有了更深层次的理解，进一步推动净化了校园内人民币的流通环境。
反假币
“走进校园，从小做起”
--争做“反假币”小专家在2015年版第五套人民币100元纸币正式发行面世之际，为提高公众的金融风险意识，引导学生了解金融服务、合理使用金融工具，提升保障自身资金财产安全的意识和能力，我支部走进XX小学开展了“走进校园，从小做起”的金融知识宣传活动。
本次金融宣传活动采取现场讲解和观看视频的模式，向学生们全面的讲解了如何识别真假新币的相关方法，并对现场学生进行了相关反假知识的提问，对回答正确、表现优良的学生进行了奖励。
这次宣传活动让学校师生学习了反假币的相关金融知识，增强了学生的反假意识和反假技能，受到了该校师生的一致好评，相信通过这次与学生的互动，能够有效抨击市场上的不法分子，让假币无所遁形。
2024年反假币宣传活动总结模板（6篇）
反假币宣传活动总结模板不知不觉中，忙忙碌碌中，已是进入深大的第三个月了，回首这三个月的学习与生活，我发现，深圳大学学生会人力资源中心，教会了我太多太多，她已成为我大学生活中不可或缺的重要组成部分，在这里，我不仅使自己得到了锻炼，能力得到提升，而且还收获了友谊，结识了许多朋友。
总之，千言万语都凝聚在一句话里：HR，感谢你!进入人力资源中心的第一项大型工作就是组织一个面向全体学生会成员的户外拓展培训活动，而我也有幸参加了这次活动的策划与组织，在这里做一下总结，为以后活动的开展积累经验。
首先，要想活动开展的顺利，就要有一份好的策划做支柱，下面就向大家介绍一下整个策划的出炉过程。
在接到昊楠师兄和诗婷师姐的任务后，我们六个人开始收集游戏，然后讨论游戏的可行度，初步筛选出十个游戏，交给师兄师姐审核，剔除可行度低的三个游戏，然后我们六个人分成三组，一个小组负责三个游戏，另两个小组分别负责两个游戏和整体策划的完成，一天后，把策划书交给师兄师姐修改，这样，一份初步的策划书就出炉了。
当然，后来在游戏试玩阶段针对实际情况，我们也对策划进行了数次修改，还加入了三个后备游戏，策划书基本完善。
其次，是游戏试玩阶段。
我们共进行了两次游戏试玩，在试玩过程中修改游戏细则及评分标准，同时让大家熟悉游戏，以便在活动中讲解和执行。
然后，是道具准备阶段。
我们在这一阶段内完成了场地申请和借，买道具，并于活动前去实地考察场地，搭建帐篷。
最后，就是最最让人激动的活动开展阶段了。
在为时一天的户外拓展培训中，人力资源中心的全体工作人员都尽心尽力，其中，师兄师姐负责整体调度，六位机动人员则负责游戏的讲解，道具的分发及随时回答有关游戏的各种问题，除此之外，每个部门都有两位工作人员全程跟踪，进行评判和计分，整个活动在有条不紊中进行。
在活动中，我们发扬了团结互助，分工协作，不怕吃苦，任劳任怨的精神，也加强了部门内部和部门之间的感情交流，活动总体成果斐然，也得到了主席团和其他部门的肯定。
白银分行反假币宣传进校园
白银分行开展反假币宣传进校园活动
白银分行继前几个月的“金融知识进社区”活动之后，于6月12日来到白银育才学校开展了反假币宣传进校园活动。
活动以主题班会的形式针向全校师生进行了反假币知识教育的宣讲，通过中小学生向家庭、亲友进行反假币的宣传，使学生成为反假币知识宣传的义务“宣传员”，实现“教会一个学生，带动一个家庭”的目标。
宣讲从法律知识、爱护人民币知识、人民币防伪知识等方面进行了讲解，还给学校师生发放了反假币宣传资料，介绍了人民币的基本常识和第五套人民币防伪特征，教他们学会了“一看、二摸、三听、四测”等人民币真伪识别方法和技巧，倡导大家“爱护人民币、从我做起”的意识。
（白银分行供稿）。
人行元氏县支行反假币宣传做到“七进”
人行元氏县支行反假币宣传做到“七进”
陈利明
【期刊名称】《河北金融》
【年(卷),期】2008(000)009
【摘要】一、反假币宣传进学校。
采取由专业人员讲解,学生观看、触摸真假人民币对比等方法,调动起广大中学生学习的积极性。
通过宣传不仅使学生们提高了人民币反假能力,增强爱护人民币的意识,而且他们还能把学到的反假知识传
【总页数】1页(P49-49)
【作者】陈利明
【作者单位】中国人民银行元氏县支行
【正文语种】中文
【中图分类】F832.2
【相关文献】
1.农发行舒兰市支行开展反假币宣传活动 [J], 胡成也;田晶
2.人行元氏县支行积极做好金融机构残损人民币兑换工作 [J], 陈利明
3.人行元氏县支行采取有效措施确保支农资金发挥应有作用 [J], 狄树敏
4.人行元氏县支行对城乡信用社提出约法“十章” [J], 李旭庆
5.人行高台县支行反假币宣传彰显“五进” [J], 李新建
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2023年银行宣传活动总结
2023年银行宣传活动总结2023年银行宣传活动总结篇1为进一步提升社会公众防范假币能力，净化人民币流通环境，促进金融生态环境的优化，推动国务院反假货币工作联席会议办公室继续在全国范围内开展反假货币宣传月活动，以“防范假币，保护自我”、“杜绝假币，从我做起”为主题，加强社会公众假币防范教育，增强其风险防范意识，引导其通过合法程序解决假币纠纷问题。
9月1日至30日，建行西平支行结合自身情况，进行反假货币宣传月活动，现将宣传活动汇报如下：一、行领导组织全体员工培训宣传，利用晨会，夕会，例会学习反假货币知识，结合日常工作情况，讲解实际案例，提升全行员工对人民币的防伪识别能力。
二、利用网点优势，设立反假货币宣传咨询台，在显著位置摆放反假货币宣传展架，在宣传栏处摆放宣传手册，在客户办理业务间隙发放宣传折页，利用LED屏滚动字幕24小时不间断播放。
三、设立专门微信公众号，发放反假货币知识，在人民银行官方下载反假货币宣传视频，利用网点大厅电视循环播放“版100元人民币防伪知识AR视频”，线上线下结合宣传，多方面推进铺展。
四、召开客户活动会，联系学校走进校园进行宣传宣讲，现场组织“反假货币小超人”网络知识答题，利用有奖竞答活动，吸引公众积极参与，了解公众对反假知识的认知度，现场讲解反假案例，普及反假货币知识，吸引更多公众关注人民币知识。
五、开展反假货币进社区，进广场活动，在人流较多的活动区设点，大力普及现行流通人民币防伪特征，假币收缴规范程序以及《人民币图样使用管理办法》。
普及虚拟货币基础知识，向公众澄清现有民间数字货币均非人民银行发行，引导公众认清风险，避免财产损失。
六、下乡扶贫人员在扶贫期间，对农村广大群众进行反假货币宣传，在各村各组的村务公开栏处张贴宣传册，利用走乡串户时期宣传反假常识，结合农村地区特点，依托惠农服务站点开展形式多样的宣传活动，形成反假货币宣传工作的常态化。
通过多方面宣传，使广大人民群众了解认识人民币的相关知识，掌握人民币防伪辨别技能，增强广大群众爱护维护人民形象和声誉的意识，不断提升反假货币能力，强化公众风险责任意识，更好的维护人民币的声誉和正常的流通秩序。
2011年反假进校园活动
交通银行湖州分行深入结对学校开展反假货币宣传
9月末，交通银行湖州分行根据市人行反假货币宣传计划，先后赴湖州艺术与设计学校、湖州东风小学、湖州文苑小学和湖州凤凰小学等结对学校，开展了反假货币知识进校园的活动，向学校师生及家长普及反假货币知识，解答师生们在日常生活中遇到的与货币有关的问题，受到学校师生们欢迎和好评。
此次活动共计分发反假宣传资料共300余份。
交通银行湖州分行供稿
原稿：
湖州交行2011年反假知识进校园活动总结
根据湖州市人行反假货币宣传计划，我行于2011年9月份开展了反假货币知识进校园的活动。
我行的银校结对学校分别为湖州艺术与设计学校、湖州东风小学、湖州文苑小学和湖州凤凰小学，根据市人行反假活动要求，我行主动与结对学校联系，安排好进校园宣传工作。
活动期间，我行员工在分行会计结算部的领导下，在支行员工的积极参与和学校领导的支持下，积极向学校师生宣传反假货币知识，分发反假宣传资料共300余份，受到学校师生一致好评。
本次反假宣传活动也达到了预期的效果，增强了学校师生们的反假意识。
会计结算部2011年9月29日。
反假币知识进校园宣传活动讲话稿
金融知识宣传进校园活动发言稿各位领导、各位来宾、同学们：大家上午好！小荷初露日，柳色犹新时，在这生机盎然的日子里，由县人民银行、县教育局联合开展的“2016年金融知识宣讲进校园”活动在我校隆重举行。
首先，我代表城关三小全体师生向参加活动的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎。
我校历来重视法制宣传教育工作，城关三小作为“安徽省防震减灾科普示范校”和“六安市廉政文化进校园示范点”，每年都会开展防震减灾及法制教育等方面的宣传活动，本次“金融知识宣传进校园”活动的组织开展，必将进一步提高广大师生了解有关人民币及反假币知识，进一步促进我校的法制宣传教育工作。
为此，我对今天参加活动的各位同学提出三点希望。
第一，希望你们认真学习有关金融及反假币知识。
人民币我们每天都会接触到，但并不是每位同学对此都了解，今天县人民银行的叔叔阿姨们来学校给我们宣讲有关人民币及反假币方面的知识，我希望各位同学认真学习了解各种面值人民币的基本特征，掌握识别假币的基本方法，努力争做反假币方面的小专家。
第二，希望你们拒绝假币从我做起，人人争做诚实守信的合格公民。
假币扰乱国家正常的经济秩序，明知是假币还持有并使用属违法行为，数额较大时则构成犯罪。
因此，各位同学要从自身做起，自觉抵制假币。
要深刻认识假币的危害性，提高防范意识，抵制假币诱惑。
对于残缺、污损的人民币，要通过正确的途径进行兑换。
要从小做起，从现在做起，努力争做诚实守信的合格公民。
第三，希望同学们人人争做反假币知识宣传员。
假币危害性大，如果不能正确处理，还有可能走上违法犯罪的道路，因此，同学们要认真学习人民币及反假币方面的知识，认真领会反假币的重要性，自觉做一名反假币知识宣传员，将反假币的重要意义向同学宣传、向亲戚朋友宣传、向父母长辈宣传。
通过小手拉大手活动，树立正确使用人民币，坚决抵制假币的意识。
最后，感谢县人民银行、县教育局各位领导和来宾的辛苦付出。
预祝此次活动取得圆满成功！谢谢大家！。
银行反假币宣传工作计划
银行反假币宣传工作计划
一、针对公众开展反假币宣传活动
1. 制作反假币宣传海报，宣传反假币知识和技巧。
2. 利用银行柜台、ATM机、网点宣传屏幕等场所，展示反假币宣传画面和文字。
3. 在社区、学校、商场等公共场所开展反假币知识讲座和宣传活动。
二、加强员工反假币培训
1. 组织员工参加反假币知识培训，提高员工识别假币的能力。
2. 制定员工反假币工作规范，明确处理假币的流程和责任。
三、加强宣传合作
1. 与公安机关、媒体、消费者权益保护组织等建立合作关系，共同开展反假币宣传活动。
2. 利用新媒体平台，如微信、微博等，开展反假币宣传推广活动。
四、加强市场监管
1. 加大反假币执法力度，严厉打击制售假币行为。
2. 完善假币鉴定信息共享机制，提高反假币的效率和准确性。
五、持续推进反假币宣传工作
1. 定期评估反假币宣传工作效果，及时调整宣传策略和方式。
2. 持续开展反假币宣传活动，提高公众对假币的警惕和防范意识。
2012年反假货币宣传月活动方案
裴石中心校
2012年反假货币宣传月活动方案根据《关于开展2012年反假货币宣传月活动通知》，结合我校情况，从2012年9月25日至10月25日开展反假货币宣传月活动，为指导全校宣传月活动，特制定如下具体实施方案：
一、组织领导
为了组织和协调学校反假货币宣传月活动，成立由陈玉金校长担任组长的反假货币宣传月活动领导小组（以下简称“领导小组”），领导小组成员如下：
组长：陈玉金
副组长：代敏
成员：魏才杰各班班主任
二、宣传时间
2012年9月25日至10月25日（含法定假日）
三、宣传内容
（一）第五套（1999年版、2005年版）人民币公众防伪特征、爱护人民币知识、外币防伪知识、已发现假币的主要特征、识别假币方法及技巧。
（二）《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国人民币管理条例》、《中国人民银行收缴、鉴定管理办法》等涉及反假货币方面的法律法规及规章制度。
（三）各地近年来破获的假币案件。
四、宣传对象、方式
采取多种宣传方式，开展反假货币宣传活动。
（一）宣传对象：
裴石小学全体师生
（二）宣传方式：
1、利用集会进行反假货币宣传活动报道，宣传人民币防伪知识、法律；
2、开展课外实践活动对学生开展爱护人民币教育；
3、利用班队课、红领巾广播站、黑板报等场所进行反假人民币常识宣传、教育。
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我行开展“反假币宣传进校园”活动
9月23日，我行宣传人员来到上庄镇上庄小学，开展反假币宣传活动，宣传人员与学校二百多位同学进行了面对面的互动和交流，为学生讲解人民币知识。
宣传人员通过发放宣传单、现场讲解等形式，向师生详细介绍了人民币的发展过程以及人民币的真伪辨别方法，分析了常见假币的主要特征，也宣传相关的法律法规常识。
他们还现场指导学生识别真假人民币，引导师生在发现假币时应如何处置，如何维护人民币的尊严等，解决了大家在识假、打假中存在的各种疑问。
此次宣传活动，不仅使学生认识人民币、了解人民币，懂得正确使用人民币，不污损人民币，维护人民币的尊严，同时也营造了良好的诚信校园氛围。
**县邮储银行
2014年9月23日。