人教版九年级物理全一册知识点及练习16.2串、并联电路中电压的规律
16.2串、并联电路中电压的规律同步练习---2024-2025学年人教版九年级物理全一册
16.2串、并联电路中电压的规律一、单选题1．如图，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，下列说法中不正确的是（）A．灯L1和灯L2互不影响B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等C．通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定不相等D．通过灯L1的电流与通过L2的电流之和等于通过电源的电流2．把铜片、铁片插入菠萝中，制成一个水果电池，用电压表测量它的电压，其示数如图所示，现将一个额定电压为5V的微型风扇接入水果电池组成的电路中，电压表V1并联在微型风扇两端，说法正确的（）A．水果电池电压为0.1AB．铜片是水果电池的负极C．微型风扇正常工作时，电压表V1选用的量程是0~15VD．微型风扇正常工作时，需要将50个菠萝并联在一起组成水果电池3．如图所示，开关闭合后，小灯泡L1两端的电压与电源电压相等的是（）A．B．C．D．4．如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是A．灯L1开路B．灯L2开路C．灯L1短路D．灯L2短路5．在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置。
小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（）A．电源接线柱接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表连接柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良6．在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．6.5V 1.3V B．1.3V 6.5VC．5.2V 1.3V D．1.3V 5.2V7．在图所示的电路中，电源电压保持不变．电键S由断开到闭合，三个电表的示数均不发生变化，若电路故障只发生在灯L1或L2处，则一定是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路8．在探究串联电路的电压规律实验时，电源电压保持不变．已知R1＝R2；R3＝R4，且R1>R3．若闭合电键S后，电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏，则实验时的电路图应为图中的（）A．B．C．D．二、填空题9．智能手机的长时间使用造成电量不足，移动电源充电宝可解决手机电量不足的问题，如图所示，充电宝给手机充电过程中，该充电宝相当于电路中的，小明的收音机需要12V的电压，则他需要节干电池。
16.2+串、并联电路中电压的规律++课件+2023-2024学年物理人教版九年级全一册
图16-2-5
2.在图16-2-5所示的电路中，闭合开关 后，当电压表的示数为 时，灯泡 两端的电压( )
C
A.有可能大于 B.有可能小于 C.一定等于 D.无法判断
课后达标
基础巩固
1.教室内并联的两盏日光灯 、 都在正常工作，其中灯 很亮，灯 很暗，则灯 、 两端电压（分别为 、 ）的关系为( )
针对训练
1.小芳在探究串联电路的电压规律实验中，设计了图16-2-3甲所示的电路。
（1）如图16-2-3甲所示，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
不同
（2）按图16-2-3甲连接实物电路，电压表测的是___（选填“ ”或“ ”）两端的电压。闭合开关 后，电压表的指针位置如图16-2-3乙所示，示数为____ 。
断路（或 短路）
[解析] 图16-2-2甲中，电压表测的是 两端的电压；电压表的示数为零，说明没有电流通过电压表，可能是 断路导致整个电路断开而无电流；也可能是 处短路导致电压表也被短接。
（3）小芳保持电压表的 连接点不动，只拆开 连接点，并将它改接到 连接点上，测量 两端的电压。她______（选填“能”或“不能”）测出 两端的电压，其原因是__________________________。
（4）小芳接着测出 、 和 、 两点间的电压分别为 和 ，她根据测出的这组数据分析得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。她由此得出结论的不妥之处是___________，改进方法是__________________（写出一种即可）。
选用了相同规格的灯泡做实验
实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性
[解析] 为了避免实验结论的偶然性，应选用不同规格的灯泡进行多次实验探究，否则会得出错误的结论②。
16.2串、并联电路中电压的规律课件+---2023-2024学年人教版物理九年级全一册
创新情境拓展练
[答案] 如图所示
图16-2-10
相关解析
5.B [解析] 由图可知,闭合开关后,两灯串联,电压表 V1 测量电源电 压,电压表 V2 测量灯 L1 两端的电压;由串联电路的电压特点知,V1的示 数应大于 V2 的示数,而两电压表的指针偏转角度相同,所以两电压表 选用的量程不同,则 V1 选用的是大量程,分度值为 0.5 V,其示数为 8.5 V,即电源电压 U=8.5 V;V2 选用的是小量程,分度值为 0.1 V,其示数为 1.7 V,即 L1 两端的电压 U1=1.7 V,由串联电路的电压特点知,灯 L2 两端 的电压:U2=U-U1=8.5 V-1.7 V=6.8 V。
L2两端的电压是__4_V，电源 电压是__6_V。开关S接2时，
图16-2-8
若灯L2断路，则电压表的示数为__0_V。
规律方法综合练
8.在“探究串联电路电压的规律”实验中： （1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图16-2-9甲 所示，图中只有一根导线接错了，请你在接错的导线上画 “×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
V2的指针偏转角度相同，位置如
图乙所示，则电源电压和灯L2两
图16-2-6
端的电压分别是( B )
A. 8.5 V、1.7 V
B. 8.5 V、6.8 V
C. 6.8 V、1.7 V
D. 1.7 V、6.8 V
规律方法综合练
6.（2023沈阳校级月考）小明用如图16-2-7所示电路探究
“串联电路的电压特点”。开关断开，电压表示数为3 V；闭
（2）如图16-2-4甲所示的电路中，将电压表接在A、B两点 之间时，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表的 读数为_2_._8_V。
课时16.2串并联电路中电压的规律九年级物理全一册讲义(人教版)
课时16.2串、并联电路中电压的规律（帮课堂）（解析版）【学习目标】1.通过实验探究串联电路中的电压规律，认识串联电路电压规律；2.提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题；3.通过实验探究并联电路中的电压规律，认识并联电路电压规律；4.进一步提高对电压表使用与电压测量的理解。
【知识导图】【基础知识】知识点一、串联电路的电压规律1.实验探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律提出问题两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压有什么关系猜想与假设（1）与串联电路电流关系一样，处处相等；（2）各用电器两端电压之和可能等于电源两端的电压；（3）各用电器两端的电压可能与电源两端的电压相等设计实验分别按甲、乙、丙所示电路图连接实物电路，其中两灯泡规格相同，测出A、B间的电压U AB，B、C间的电压U BC，A、C间的电压U AC，并分析三者间有何关系；换用不同规格的小灯泡重复实验，观察上述关系是否仍然成立。
进行实验与收集证据（1）调节电压表指针归零；（2）按照电路图连接好实物电路，并检查电路是否连接无误；（3）分别将电压表接在A和B、B和C、A和C两点，将测得的电压记录在数据表格中；（4）换用不同规格的小灯泡，重复上述步骤实验次数A、B间电压U1/V B、C间电压U2/V A、C间电压U/V1 1.5 1.5 3.02 1.8 1.2 3.03 2.1 0.9 3.0……归纳总结（1）由实验数据可得：U=U1+U2；当两个灯泡规格相同时，U1=U2；当两个灯泡规格不同时，U1≠U2；（2）结论：串联电路中，电源两端电压等于各个用电器两端电压之和，即U=U1+U22.注意事项（1）连接实物电路图，可对照电路图按一定的顺序（从电源的“+”极到“”极或从电源“”极到“+”极），逐个顺次连接；（2）在连接实物电路过程中，开关要处于断开状态，防止电路出现短路而烧坏电源；（3）电压表要并联在被测电路两端，同时要注意让电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出，并采用试触法选择合适的量程；（4）闭合开关进行实验之前，要检查电路的正确性，确定没有错误后，方可进行实验；（5）实验中，每次读数后，应及时断开开关，以节约用电；（6）记录实验数据时，要如实记录，不能随意改动数据，更不能“凑数”。
[初中+物理]串+并联电路中电压的规律+初中物理(人教版)九年级全册
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是
。
(3)重新开始实验,闭合开关,两灯正常发光,V、V2有示数,V1无示数,则故
障可能是
。
(4)排除故障后,测出三个电压值,可得出结论:并联电路中各支路用电器
两端的电压与电源两端的电压
;交流评估后,老师说还需要多做
几次实验,目的是
。
解答:(1)选择规格不相同的小灯泡进行实验目的是避免偶然性;(2)闭合 开关前,电压表指针没有指向零刻度线处,说明电压表没有调零;(3)电压 表V1断路;(4)相等,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性。 答案:(1)不相同;(2)电压表没有调零;(3)电压表V1断路;(4)相等;避免偶然 性。
点评:本题考查归纳法的运用及电压表使用注意事项、串联电路的规律 和对实验数据的分析。
【练1】如图所示电路中,电源电压是6 V,电压表示数是2 V,则灯L1两端的 电压为 4 V,灯L2两端的电压为 2 V。
【练2】如图甲所示,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,此时电压表V1和V2的 指针偏转角度相同,位置如图乙所示。则灯L1和L2两端的电压分别 是( D ) A.7.5 V 1.5 V B.7.5 V 6 V C.6 V 1.5 V
3.并联电路的电压规律:在并联电路中,各支路两端电压 相等 ,且等于 电
源电压,该规律用U总、U1和U2表示为 U总=U1=U2
。
学习目标
自主学习
课堂导学
课堂导学
知识点一 串联电路的电压规律 例1 在“探究串联电路的电压规律”实验中:
答图
UAB/V 2.4
UBC/V 1.4
UAC/V 3.8
(1)为使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应选择规格 “相同”或“不同”)的小灯泡。
16.2串、并联电路中电压的规律同步练习+++---2024-2025学年人教版物理九年级上学期
串、并联电路中电压的规律知识回顾：1、探究串、并联电路中电压的规律的实验注意点：①连接实物图时开关；②电压表连接方式是；③使用规格的灯泡；④多次实验的目的是；多次实验的方法有和。
2、串联电路的电压特点是，数学表达式是。
3、并联电路的电压特点是，数学表达式是。
一、选择题（）1、小温发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是A、U1＞U2B、U1＜U2C、U1=U2D、无法判断（）2、如图，电压表V1、V2、V3的示数分别是U1、U2、U3；电流表A1、A2的示数分别是I1、I2,那么它们的关系式正确的是A、U2=U1+U3 I1=I2B、U1=U2=U3 I1=I2C、U1+U2=U3 I1＜I2D、U2=U1+U3 I1＞I2（）3、如图电路，开关闭合时两个小灯泡正常发光，两个电压表指针均指在如图位置，L1、L2两灯的电压分别为A、1.5V 7.5VB、1.5V 6VC、1.5V 1.5VD、6V 1.5V（）4、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是A、一定是串联B、一定是并联C、串联、并联都有可能D、无法判断（）5、如图，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=1.5V，U BC=1.5V,U AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是A、整理器材，结束实验B、分析数据，得出结论C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D、换用电压表的另一量程，再测出一组电压值（）6、如图，将开关S闭合后，灯L1和L2均发光，则下列说法正确的A、L1和L2串联B、通过L1和L2的电流一定相等C、L1和L2并联D、L1和L2两端电压不一定相等（）7、如图，开关S接到a时，电压表示数为9V,开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的A、电源电压为9VB、灯L1两端的电压为4VC、灯L2两端的电压为4VD、灯L1和灯L2的总电压为9V（）9、如图，开关闭合后，L1两端电压与电源电压相等的是（）8、将两灯串联接在电路中，加在它们两端的电压之比为2:1；若把它们并联后接入电路中，则加在它们两端的电压之比为A、2∶1B、1∶2C、1∶1D、条件不足，无法确定二、填空题11、如图是用电压表测量灯L1、L2、L3及A、B与C、D两点间电压的电路。
16.2串、并联电路中电压的规律+同步训练-2024-2025学年人教版物理九年级全一册+
16.2串、并联电路中电压的规律一、单选题1．将灯L1和L2接入同一个电路中，用电压表测得灯L1两端的电压为2.5V，L2两端的电压为2.5V，则（）A．两灯一定串联B．两灯一定并联C．两灯可能串联也可能并联D．以上说法都不对2．在如图所示的电路中，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则（）A．L1两端的电压为6V B．L2两端的电压为6VC．L2两端的电压为3V D．L2两端的电压为9V3．将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯L1亮，L2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是（）A．L2灯丝断了，灯座未短路B．灯泡L2的电阻太小C．灯泡L2两端电压太大D．通过灯泡L2电流比通过灯泡L1电流小4．将规格完全相同的灯泡L1和L2接入如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S、S1、S2都闭合时，电流表的读数是0.48 A，下列说法中你认为错误的是（）A．两个灯泡中的电流相同，都等于0.24 AB．若灯泡L2烧坏，则电流表的读数是0.24 AC．无论断开S1或S2，电流表的读数都是0.48 AD．开关都闭合时，电流表的读数是干路电流，大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和5．如图所示，当开关1S 断开，2S 接通时，电压表读数为6V ，当开关1S 接通，2S 断开时，电压表示数1.8V 。
那么，当1S ，2S 均断开时，小灯泡1L 和2L 两端的电压分别为（ ）A ．0V ；0VB ．1.8V ；6VC ．4.2V ；1.8VD ．1.8V ；4.2V6．图甲所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电灯L 1和L 2两端的电压分别为（ ）A ．10V 2.5VB ．2.5V 10VC ．2.5V 2.5VD ．12.5V 10V7．柳晶婷同学同学设计了如图所示的电路，闭合开关后，电压表V 1的示数为1.5V ，电压表V 2的示数为0.6V ，则该电路中（ ）A ．两灯并联B ．表V 1测电源电压C ．表V 2测电源电压D ．电源电压为2.1V8．如图，闭合开关S 时两灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，则该电路的故障可能是（ ）A ．电流表开路或接线柱未接好B ．从a 点到L 2到b 的电路中有短路C ．L 2灯丝断了或L 2灯座接线柱未接好D ．电流表、两个灯泡都坏了9．如图所示电路，闭合开关1S 、2S ，小灯泡1L 和2L 均正常发光，两电表都有示数，下列判断不正确的是（ ）A ．用电压表测1L 、2L 两端电压示数相等B ．电流表2A 的示数比1A 的小C ．灯1L 被短路时，2L 不发光D ．仅断开2S 只有一个表有示数二、填空题10．教室内日光灯正常工作的电压为 V ，日光灯与控制它的开关的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。
[人教版]九年级物理+16.2 串、并联电路中电压的规律 【解析版】
第2节串、并联电路中电压的规律一、串联电路中电压的规律1．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差【答案】B【详解】A．电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；B．根据电压表的使用方法：电流必须从电压表的“＋”接线柱流进，从“-”接线柱流出；要测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点，故B正确；C．本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；D．多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。
故选B。
2．如图甲所示电路中，电源电压为5V，电压表的示数如图乙所示，则灯L1两端的电压为（）A．2.4V B．5V C．12V D．2.6V【答案】D【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测量L2两端电压；由图乙可知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以灯L1两端的电压U1=U-U2=5V-2.4V=2.6V故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．如图所示，为电学实验探究的一个实验装置，利用此装置可以探究的物理问题是（）A．串联电路中，各处电流有什么关系？B．并联电路各支路两端的电压有什么关系？C．并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？D．串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压有什么关系？【答案】D【详解】AC．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，没有电流表，故无法探究电流的情况，故AC不符合题意；BD．根据电路连接情况可知此时电路中2个灯泡是串联，且电路中只有一个电压表，只要将电压表分别测量两个灯泡两端的电压和两个电灯泡两端总电压即可探究串联电路两端的电压与各部分电路两端的电压关系，故B不符合题意，D符合题意。
16.2串、并联电路中电压的规律(人教版)
典型例题
例2（2022·湖北襄阳·中考真题）小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路 的电压规律，请你回答下列问题。 （1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 _____电压，就可以分析并联电路的电压 规律； （2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 _____； （3）正确连接电路后，若测得L1两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 _____V。
S
表格中；
④改变两个小灯泡的规格，再次实验。
➢ 实验步骤
V
L1
A
B
L2 C
S
L2
A
B
C
L1
1.测出AB两点间（即L1两端）的电压UAB并记录
➢ 实验步骤
L1
A
B
V
L2
C
S
A
B
C
L1
L2
2.测出BC两点间（即L2两端）的电压UBC并记录
➢ 实验步骤
V
L1
A
B
L2 C
S
A
L1
B
C
L2
3.测出AC两点间（即电源两端电压）的电压UAC并记录
对比归纳
串联和并联电路中电流、电压的比较
电路
串联
并联
电路图
电流 电压
电流处处相等 I＝I1＝I2
电源两端电压等于各用电器 两端电压之和 U=U1+U2
干路电流等于各支路的 电流之和。I＝I1+I2
电源两端电压与各支路用 电器两端电压相等U=U1=U2
课堂练习
1.（2022·广西玉林·中考真题）如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡 L2两端的电压为（ ） A．5V B．3V C．2V D．1V
2023-2024学年初中九年级物理人教版全册课时练第16章《16.2 串、并联电路中电压的规律》
人教版九年级物理《16.2串、并联电路中电压的规律》课时练一、单选题1．关于串联电路和并联电路，下列说法正确的是（）A．串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用也会随之改变B．串联电路中，各个用电器两端的电压大小可能相等C．并联电路中，各支路用电器不可能实现同时开始工作、同时停止工作D．并联电路中，各个支路的电流大小一定不相等2．小华用如图所示电路“探究串联电路电压特点”，电源电压3V保持不变，闭合开关，电压表示数为2V，则下列说法正确的是（）A．灯L1两端电压是2VB．灯L2两端电压是2VC．电源外部自由电子移动的方向是从A到DD．将导线a从接线柱A换接到C可测灯L2两端电压3．如图甲所示电路中，电源电压为5V，电压表的示数如图乙所示，则灯L1两端的电压为（）A．2.4V B．5V C．12V D．2.6V4．如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为4V，则以下说法正确的是（）A．灯L1两端的电压为4VB．灯L1两端的电压为2VC．电源电压与灯L1两端的电压之和为6VD．灯L2两端的电压为2V5．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。
下列说法中正确的是（）A．L1两端电压为2VB．电源两端电压为4VC．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联6．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光，一段时间后，其中一个灯泡突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡L1断路B．灯泡L1短路C．灯泡L2断路D．灯泡L2短路7．如图所示的电路，开关S闭合后，两个电压表V1和V2的示数分别为3V和2V，由此可知电阻R1、R2两端的电压分别是（）A．2V、1V B．1V、2V C．3V、2V D．2V、3V二、填空题8．如图所示电路，电源电压恒为6V，闭合开关后，电压表示数为2V。
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第2节串、并联电路中电压的规律
知识点梳理
1.串联电路中电压的规律:串联电路中电源电压等于各用电器两端的电压之和。
表达式：U串=U1+U2+…+U n。
2.并联电路中电压的规律:并联电路中各支路两端的电压都相等。
表达式：U并=U1=U2=…=U n。
针对训练
知识点1 串联电路的电压特点
1.如图所示的电路，电源电压为9V，电压表示数为5.5V，则（ C ）
A.电源与L1两端电压之和为9V
B.L1两端电压为5.5V
C.L2两端电压为5.5V
D.L2两端电压为3.5V
2.如图所示，L1、L2及A、B两点间的电压分别为U1、U2和U AB，它们之间的关系为U AB=U1+U2。
若已知U AB=6V，U1=
3.2V，则U2= 2.8 V。
知识点2 并联电路的电压特点
3.如图所示，小张家卫生间安装了换气扇和照明灯，下列说法中正确的是（D）
A.换气扇和照明灯是串联
B.换气扇和照明灯不能同时工作
C.换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等
D.换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
课时作业
1.用电压表分别测量同一电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是（C）
A.一定是串联
B.一定是并联
C.串联、并联都有可能
D.无法判断
2.如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是
3.5V，则电源电压是（D）
A.1V
B.2.5V
C.3.5V
D.6V
3.如图所示电路，当开关闭合，两灯正常发光。
使用中发现两灯突然熄灭，电流表无示数，电压表示数增大，则故障可能是（D）
A.灯L1被短接
B.灯L2被短接
C.灯L1断路
D.灯L2断路
4.如图所示，设电源电压保持不变，开关S1断开，S2闭合时，电压表读数为8.5V；开关S1闭合，S2断开时，电压表读数变为4V，灯泡L1和L2两端电压分别是（B）
A.4V和8.5V
B.4V和4.5V
C.4V和4V
D.4.5V和8.5V
5.如图(a)所示电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则灯L1和L2两端的电压分别为（A）
A.8V 2V
B.10V 2V
C.2V 8V
D.2V 10V
6.某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关S闭合后，电压表的示数为1.5V，则L1两端的电压为 4.5V ，L2两端的电压为 1.5V 。
7.如图甲所示电路，电源电压为6V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两
端的电压为 1.5 V，L2两端的电压为 4.5 V。
8.如图所示的电路中，电压表V1、V2和V3分别测量的是电源、L1和L2两端的电压；如果电压表V1、V2的示数分别为6V和2V，那么电压表V3的示数为 4 V。
9.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）。
（1）在拆接电路时，开关必须断开。
（2）在检查电路的连接是否有误的过程中，小亮一眼就看出了小明连接的错误（如图乙所示），并指出如果直接闭合开关将出现短路（选填“开路”或“短路”）故障，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成电源损坏。
（3）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。
他的做法可能是导线②从A端改接到B端或导线①由C端改接到D端（指出一种即可）。
10.小明用如图所示电路探究“串联电路的电压特点”。
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态。
（2）实验中最好选择规格不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（3）测出小灯泡L1两端的电压后，小明断开开关S，准备拆下电压表，改接在B、C之间。
小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小明认为小明的办法是错误的，原因是电压表“+”“-”接线柱被接反。
（4）经过多次实验，将得到的数据记录在下表中。
分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是U AC=U AB+U BC（用公式表示）。
（5）小明进行多次实验的目的是寻找普遍规律。