小学生交通安全主题班会教案
中小学生交通安全教育主题班会教案8篇
中小学生交通安全教育主题班会教案8篇中小学生交通安全教育主题班会教案篇1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的`，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会过程(一)、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)(二)、1小品表演：(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。
学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
3、学生有感而发，谈看小品后的感想。
(三)、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。
我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。
《A》、行人过马路的：①行人过马路有几种方法?(走人行横道，走地下通道，走天桥。
)②交通标志种类有哪些?有何含义?交通信号有灯光指挥信号，交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
交通安全主题班会教案优秀15篇
交通安全主题班会教案优秀15篇交通安全教育主题班会教案篇一班会目的：通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动内容：认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌活动准备：收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
活动过程师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
认识横穿马路应该注意些什么？横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。
（未满十二岁的，不可骑自行车上路）乘车交通安全知识乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。
交通安全教育主题班会教案(最新5篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版交通平安教育主题班会教案〔最新5篇〕篇一：交通平安教育主题班会教案一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会教学，使同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
二、教学过程：(一)老师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：2.听了这那么新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。
3.老师小结：生命就在我们每个人的手中，交通平安不容我们无视。
今天我们就一起来学一学交通平安的相关知识，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
(二)平安知识问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，老师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：①红灯亮时该怎样?②黄灯亮时还可以过马路吗?③什么灯亮时才可以走?师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。
2.选一选(看图选择正确的做法)：①乘车平安：乘车时哪种行为是平安的?A、在车内玩耍。
B、车辆行驶时头伸出窗外。
C、系好平安带。
小结：乘车时要系好平安带，头、手不伸出窗外。
②过马路平安：过马路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿马路。
B、在车辆靠近时过马路。
C、走斑马线。
小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。
③道路平安：在道路上时，哪种行为是平安的?A、走人行横道。
B、行走时边走边看书。
C、在马路上踢足球。
小结：走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。
3.考考你!①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才平安?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去。
)②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过。
小学生交通安全主题班会教案7篇
一、教学目标：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。
三、教学过程：（一）、谈话引入。
（二）、小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）（三）、针对上述小品，谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。
（四）、交通知识抢答环节。
设置日常生活中常见的一些交通知识题目。
得分多的对给以小奖品。
（五）多媒体观看近些年交通事故。
列举交通安全事故交通安全。
交通事故已成为“世界第一害”。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的８％左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
小学交通安全主题班会5篇
小学交通安全主题班会5篇最新小学交通安全主题班会5篇即使行进的是浩然之气、喷涌的活力，也需要依赖摩托车技能和法规考虑出行安全。
行车文明需从自身做起，开创安全环境共维道路畅通、速度合理和一流服务的公路。
这里给大家分享一些关于最新小学交通安全主题班会，供大家参考学习。
最新小学交通安全主题班会（篇1）一、教学目标让学生在现实生活中体会交通事故的惨痛，感悟遵守交通规则的重要性，并明白怎么去遵守交通规则。
二、教学过程1、漫长的暑假结束了，大家又重新一起坐到了班级里，那么我们一起分享暑假中遇到的那些事吧。
(教师阐述遇到的交通事故，播放视频)2、读读珍惜生命的名人名言，说说体会。
3、看看数字，感受中国交通事故的惨痛，事故猛如虎。
4、学生讨论我们生活中有哪些交通事故隐患呢?教师补充总结：a.马路上追逐打闹(出示图片)。
b.跨越隔离栏(出示图片)。
c.在汽车间穿行(出示图片)。
交通安全教育主题班会d.不满12周岁骑自行车(出示图片)。
e.在大街小路上踢足球、捉迷藏(出示图片)。
f.骑车上下学一群并排行驶(出示图片)。
g.隔着马路相互喊话、问候(出示图片)。
h.当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况(出示图片)。
i.坐车时，能把头、手伸出车外(出示图片)。
5、以上情景你们有做过吗?有没有因为这些事差点出事故呢?6、为了保护自己的生命，我们要严格遵守交通，牢记骑自行车九不准：a不在机动车道内骑自行车。
b自行车不逆向行驶。
c骑自行车是不带人。
d骑自行车不闯红灯。
e骑自行车不撑伞。
f骑自行车不攀扶其它车辆。
g骑自行车不双手离把。
h未满12周岁不骑车上路。
i骑自行车不突然强行猛拐。
交通安全五不坐：a不坐超载的机动车。
b不坐无牌无证、报废的机动车。
c不坐非法营运机动车。
d不坐未经检验合格的机动车。
e不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机.交通安全五不准：a不准无证驾驶机动车。
b不准闯红灯。
c不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
《交通安全教育》主题班会教案3篇
《交通安全教育》主题班会教案3篇《交通安全教育》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生掌握基本交通规则，了解交通安全的重要性。
2. 提高学生遵守交通规则的意识和能力，预防和减少交通事故的发生。
3. 培养学生关注安全、珍爱生命的意识，提高自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生掌握基本的交通规则，了解交通安全的重要性，以及如何遵守交通规则，预防和减少交通事故的发生。
2. 教学难点：提高学生遵守交通规则的意识和能力，让学生从思想上重视交通安全，形成自我保护能力。
三、教学过程1. 开场白：老师介绍本次班会的主题和目的，引导学生进入学习状态。
2. 知识讲解：老师用简单易懂的语言，从步行、骑车、乘车等多个方面讲解交通规则和交通安全的重要性，引导学生了解交通安全隐患和事故的危害性。
3. 图片展示：展示交通事故案例的图片，让学生直观地了解交通事故的严重后果，从而加深对交通安全的认识。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，互相学习，通过交流互动的方式深入理解交通规则，提高自我保护能力。
5. 总结反馈：老师对学生的学习成果进行评价和反馈，引导学生形成正确的交通安全观念。
四、教学方法和手段1. 讲解与演示：老师用生动的语言和形象的图片向学生讲解交通规则和交通安全知识，同时进行实际操作演示，帮助学生理解和记忆。
2. 小组学习和讨论：学生分组学习和讨论，互相交流，通过合作互动的方式加深对交通安全的认识和提高自我保护能力。
3. 案例分析：通过分析真实的交通事故案例，让学生了解交通事故的危害性和遵守交通规则的重要性。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在课堂上进行有针对性的练习，例如答题比赛、情景模拟等，以检查学生对交通规则的掌握程度。
2. 家庭作业：布置相关的家庭作业，例如绘制交通规则思维导图、与家人一起制定出行计划等，以巩固学生在课堂上学到的知识。
3. 评价方式：对学生的评价采用多种方式，包括学生的课堂表现、家庭作业完成情况以及小组讨论中的表现等，以全面了解学生的学习情况和进步程度。
交通安全班会主题班会教案7篇
交通安全班会主题班会教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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交通安全主题班会的教案(精选7篇)
交通安全主题班会的教案(精选7篇)交通安全主题班会的教案篇1一、教学内容：交通安全常识教学目的：1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
二、教学准备：情景图片五张。
红绿灯标志各一张，交通标志图五张。
三、教学过程：(一)猜谜语，导入新课。
红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。
(二)结合情景图片，学习交通规则。
1、幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则?2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。
(三)认识交通安全标志。
出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?(四)学儿歌记交通规则儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。
头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规则很重要，我们把它记得牢。
(五)红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。
(六)小结交通安全主题班会的教案篇2教学目标1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
教学重点1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
教学难点教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。
活动过程一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。
那么，你是怎样理解这句话的呢？2、学生根据自己的理解各抒己见。
3、小结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。
这样，我们的生活才能平安、愉快。
二、交流，介绍搜集到的交通标志。
1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。
小学交通安全主题班会教案7篇
小学交通安全主题班会教案7篇小学交通安全主题班会教案篇1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，重视交通安全”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：1、认识交通符号和交通标线2、利用贴近学生校内生活安全方面的`事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动准备：1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。
四、活动过程（一）师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
（二）认识1、横穿马路应该注意些什么？（1）横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
（2）穿越马路，要听从交通警察的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（3）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
（4）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
（5）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。
（6）骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。
（未满十二岁的，不可骑自行车上路）2、乘车交通安全知识（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
3）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
小学安全主题教育班会教案(7篇)
小学安全主题教育班会教案（7篇）小学安全主题教育班会教案（精选篇1）活动设计背景交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。
本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。
让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。
活动目标1. 了解一些常见的交通指挥手势。
2. 认识一些交通标志。
3. 培养幼儿自觉遵守交通规则。
4. 激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
5. 遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。
教学重点、难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备1.交通警察指挥交通的图片。
2. 一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等。
3.警帽，哨子。
活动过程1. 组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。
指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。
如左转右转，停止，直行等。
2. 启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?3. 出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。
4. 引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
5. 游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。
然后再轮流交替扮演做游戏。
教学反思本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。
在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。
小学安全主题教育班会教案（精选篇2）活动目标：1、幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。
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交通安全教育教案学校
执教者教学时间
课题交通安全教育
教学目标1、了解在道路上嬉戏的危险性。
知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
要在安全的场所嬉戏。
2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。
教学过程一、故事引入：
师：讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故（配合图片和音乐）交通是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
二、明辩事理：
1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么？接下来会发生什么事情？
坐在隔离栏上聊天；低着头走路，急匆匆；
跨越隔离栏；在路上追追逃逃；
打打闹闹，在马路上胡乱奔跑，玩滑板溜冰
2、师：你觉得他们这样做对不对？为什么？
儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行，
妨碍交通危险大，事故发生在刹那，
血的教训不能忘，自身安全要保障。
3、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。
道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。
有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。
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