兰州市中考满分作文-溪水让我陶醉
溪水初中作文
溪水
我携着手走林子，溪水漾着笑，仿佛迎我的双影。
道溪流，原来温柔得像少女般可，但不知何流入深林，她身体便
被软禁在重叠的翠中。
清晨她不可以像玫瑰色的旭日浅笑，夜深不可以喝娟娟的月儿心，她的清澈晶的眼波，成郁的深色，凄咽着
的子，她是怎样的沉呵！在夏季的候。
几番秋雨以后，溪水了几篙；早的梧桐，尽了翠叶；金黄
色的霞，从杈丫数隙里，深入溪中；波的波面，便泛出彩虹似的
光。
在，水恢复以前活和快了，一面赶忙地向前走着，一面
要和沿途遇的落叶、枯枝⋯⋯调皮。
一小小的叶儿，听了狡的西的告，私下走开母出来
玩玩，走到半路上，的溜走了，他便一跌跤在溪水里。
水是怎的高兴呵，她将那可怜的迷途的小叶儿，推推地推到一个漩里，使他滴滴溜溜的打儿；那向前不得，向后不
能，急得几乎哭出来；水笑哈哈地将手一松，他才一溜烟地逃脱了。
水是喜愚弄人的，但流到塘，她自己的磨也来了。
你得么？下不是有多大石，阻住水的去路？
水初流到石，是不意的着撒撒痴的要求石放行，
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但石头却像没有耳朵似的，板着沉着的面貌，一点儿不理。
于是水开始娇嗔起来了，拼死向石头矛盾过去；矛盾强烈时，浅碧的衣裳袒开了，露出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出大吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边——她真的怒了，不是儿戏。
谁说石头是一直固执的呢？巴掌来的狠了，也不得不低头闪避。
于是水得安稳渡过难关了。
她固然获胜了，但是弄得异样疲备，拽了浅碧的衣裳去时，我们还听见她断续的喘气声。
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溪水的潺潺作文
溪水的潺潺作文溪水的潺潺清凉的溪水自高山流淌而下，发出了悦耳的潺潺之声。
这声音宛如一首迷人的乐曲，在大自然中回荡，让人陶醉其中。
溪水的潺潺声带给我们的不仅仅是欢愉和舒适，还有对生命的思考和感悟。
溪水潺潺的声音是大自然最美的音乐之一。
当它从高山的顶端流淌而下，经过陡峭的岩石，弯曲的小径，人们可以听到它发出的如同水中的清音一般的声音。
这种声音给人以洁净干净的感觉，真切地触动着人们内心深处的柔软之处。
它不同于城市中的嘈杂声音，没有喧嚣和匆忙，而是给人一种宁静和放松的感觉。
溪水潺潺之声也是大自然赋予生命的一种音乐。
在溪水中生活着各种生物，它们借着潺潺的声音找寻着食物和栖息地。
鸟儿在树上悠闲地歌唱，昆虫在溪边舞动着翅膀，小鱼在水中畅游。
它们与溪水的潺潺声融为一体，共同创造出一幅动人的画面。
这种生命力量的呈现让人们感受到大自然的神奇和无限魅力。
除了给人们带来愉悦和生命之外，溪水潺潺的声音还触动了人们对生命的思考和感悟。
当我们静静地倾听溪水的声音，我们仿佛也进入了溪水的世界。
我们从溪水中透过自己的感官，感受到它的奔腾与力量，也能感受到它的温柔与柔软。
这种感受引发了我们对自然界，对大自然生命力量的敬畏和赞叹之情。
在这样的感悟之中，我们开始思考自己的生命，思考自己在大自然中的位置和作用。
我们开始思考人类与自然的关系，思考我们应该如何与大自然和谐相处。
溪水潺潺的声音是大自然赋予我们的一份宝贵的礼物，它给我们带来了快乐和思考。
我们应该珍惜这份礼物，保护好我们所生活的环境，让溪水继续潺潺流淌，让清凉和宁静永远伴随着我们。
让我们用行动来回应溪水的潺潺，用心去感受大自然的美好和奇迹。
让我们与溪水一起成长、一起前行，将这份宝贵的礼物传递下去。
溪水的潺潺，既是大自然给予我们的音乐，也是我们对生命的思考和感悟。
潺潺之声给予了我们宁静和快乐，让我们感受到自然的神奇和无限魅力。
让我们珍惜这份来之不易的礼物，用心去呵护身边的环境，让大自然永远伴随着我们的生活。
《溪流潺潺》
《溪流潺潺》的作文，希望您能喜欢！在我的记忆深处，有一条潺潺流淌的溪流，它承载着我童年最美好的时光。
那是一个夏日，阳光炽热得让人有些发蔫儿。
我和小伙伴们决定去溪流边避暑玩耍。
一路上，大家叽叽喳喳地讨论着，兴奋的心情就像即将放飞的小鸟。
当我们来到溪流边时，那清澈见底的溪水瞬间吸引了我们的目光。
溪水欢快地流淌着，发出“哗哗”的声响，仿佛在唱着一首动听的歌。
“哎呀，这水看起来太凉快啦！”小伙伴小明忍不住叫了起来。
“咱们赶紧下去玩水吧！”小刚迫不及待地脱掉鞋子，挽起裤脚就往水里冲。
我也小心翼翼地走进溪流，那冰凉的溪水一下子就驱走了夏日的炎热，舒服得我忍不住“哇”了一声。
我们在水里嬉戏着，互相泼水，笑声在溪流上空回荡。
突然，我发现了一只小螃蟹，正横着身子在石头底下躲躲藏藏。
“快看，有螃蟹！”我兴奋地喊道。
大家一下子都围了过来。
“我来抓！”勇敢的小强自告奋勇。
只见他轻轻地搬开石头，那小螃蟹一下子暴露了出来，挥舞着钳子想要逃跑。
小强眼疾手快，一下子就把它抓住了。
“哈哈，抓到啦！”小强得意地笑着，手里举着那只张牙舞爪的小螃蟹。
我们玩累了，就坐在溪边的大石头上，把脚泡在水里，感受着溪水的轻抚。
“这溪流可真好啊，要是能一直这样就好了。
”小红感慨地说。
“是啊，等我们长大了，也要经常回来。
”我应和着。
太阳渐渐西斜，我们恋恋不舍地离开了溪流。
那潺潺的流水声，小伙伴们的欢声笑语，都深深地印在了我的心里。
如今，每当我想起那个夏日，耳边仿佛又响起了溪流潺潺的声音，那是我心中最温暖、最美好的回忆。
溪水的作文100字左右
<<灵动的溪水>>在山间，有一条欢快的溪水。
它清澈透明，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
溪水一路奔腾，发出悦耳的声响，像是在唱着欢快的歌。
溪边的花草，在它的滋润下，长得格外茂盛。
它不分昼夜地流淌，给这寂静的山林增添了生机与活力。
作文二<<宁静的溪水>>那潺潺的溪水，静静地流淌着。
它不张扬，不喧嚣，只是默默地陪伴着这片土地。
水面如镜，倒映着蓝天白云和岸边的绿树。
偶尔有一片落叶飘落，随着溪水缓缓前行。
它用温柔的力量，穿过山谷，绕过巨石，向着远方奔去，永不停歇。
作文三<<灵动的溪水>>溪水，总是那么欢快地流淌着。
它从山间出发，一路唱着清脆的歌。
溪水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
溪边的花草，也因为它的滋润而生机勃勃。
它不分昼夜地奔跑，为大自然增添了一份灵动之美。
作文四<<潺潺溪水>>溪水潺潺，像一条银色的丝带蜿蜒在大地之上。
它流过田野，给庄稼带来了生机；它穿过树林，为鸟儿送去了清凉。
溪水的声音，如同轻柔的摇篮曲，让人陶醉。
它不张扬，却默默奉献，滋养着一方水土。
作文五<<潺潺溪水>>溪水总是那么活泼，不分昼夜地奔跑着。
它从山间出发，一路唱着欢快的歌。
清澈见底的溪水下，能看到圆润的鹅卵石和嬉戏的小鱼。
溪边的花草在微风中轻轻摇曳，仿佛在为溪水的歌声伴舞。
溪水啊，你就这样永不停歇地流淌，给大自然带来了生机与活力。
作文六<<灵动的溪水>>在幽静的山谷里，有一条灵动的溪水。
它像个顽皮的孩子，时而跳跃，时而安静。
阳光洒在水面上，波光粼粼，美不胜收。
溪水抚摸着岸边的石头，发出清脆的声响。
它穿过树林，绕过山坡，向着远方奔去，带着希望和梦想，永不停歇。
作文七<<潺潺溪水>>在山间，有一条溪水欢快地流淌着。
它清澈透明，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
溪水沿着山势奔腾而下，发出清脆的声响，仿佛在诉说着大自然的故事。
小溪让我陶醉
小溪让我陶醉大自然里有许多东西让我陶醉。
如草原上升起的太阳，如日落后的黄昏，如南飞的雁阵……小溪的清晨是美丽的。
缓缓流淌着的溪水映着灿烂的朝霞，像在描绘着一幅彩色的画图。
我家后面有一条小溪，而我最喜欢在溪边和小伙伴们玩耍。
妈妈会在早晨时叫我读书，清新湿润的空气，滋润着我的喉咙。
上午的小溪是欢乐的。
一阵微风吹过，清澈的溪水如镜子般波动起来。
鱼儿成群结队地游出水面，张着大嘴呼吸新鲜空气。
有时也有跳出水面的鱼儿，在水中翻个跟头便又落入水中，在四周激起一圈一圈的波纹，使水中的倒影连成一片。
中午的小溪是热闹的。
阳光映在溪水上，反射出来的光是特别耀眼的。
波光粼粼，极为漂亮。
孩子们三五成群，在溪水中尽情嬉戏着。
一会儿捉小虾，一会儿捉小鱼，一会儿又互相打水仗，打得可激烈了。
一些会游泳的大男孩，在深些的溪水里，一会儿潜入水中，一会儿露出水面。
这时，叫喊声，打闹声，欢笑声连成一片，热闹极了，简直是孩子们的“游乐场。
”下午的小溪是恬静的。
孩子们大多上学去了，个别的也在家里帮着大人干活，小溪总是静静地、缓缓地流淌着。
偶尔也会溅起一朵朵浪花，但仍是静静地、缓缓地。
它不像那种爱调皮捣蛋的小男孩儿，乱蹦乱跳，也不像那种爱说话的小女孩儿，叽叽喳喳的说个不停。
那它像什么呢？噢，它像一个又文静又怕羞的小姑娘儿。
傍晚的小溪就更美了。
当太阳落下后，朝霞满天。
黄昏映着小溪，像一条月白色的银腰带，一泻而下，美丽极了。
小溪里有很多小石头，被水冲刷后，奇形怪状的。
这时，孩子们蹦蹦跳跳，在水中捡自己喜爱的。
而我也会捡几块，和伙伴们炫耀。
弯弯曲曲的小溪是美丽的，欢乐的，恬静的。
也是令我陶醉的。
作者：湖南省永州市零陵区水口山镇中学初一182班杨丽娟指导老师：李爱珍。
2021年甘肃兰州中考满分作文溪水让我陶醉
2021年甘肃兰州中考满分作文溪水让我陶醉2010甘肃兰州中考满分作文题目：____________让我陶醉要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；（4）显露出来作文中不得出现所在幼儿园的校名或师生姓名溪水让我陶醉我爱夏，尤爱乡村的夏。
不管何时，都能回忆，金黄的麦浪，亭亭玉立的莲花，茂密的竹林。
还有，最让我陶醉的小溪。
夏天到了，我毫不犹豫地赶回乡村。
尽管我头顶烈日，可我一点儿不怕，匆匆走进了山林。
不愧是大自然的杰作！葱葱郁郁的树冠我立起一把绿色的大伞。
鸟儿的鸣叫，婉转动听，知了那无味的狼嚎也变得多么富有节奏，，据说是代表着生命的灵魂旺盛吧。
漫步在青石板路上所，调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。
咦，什么声音？哗哗啦啦地在唱歌，旋律轻快而流畅，是谁？我急步走过去，声音越来越近。
眼前遭遇了一丛草。
我拔开草丛，如玻璃带似的透明的一条青草奇迹般出现在我眼前，顺便让我惊喜不已。
溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。
有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。
石头怎么动了？原来，真是一条小鱼。
青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。
我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的江水。
溪水点点，沁人心脾，凉快极了。
我想，是鱼群知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢！我不禁望着鱼儿开心地笑上去。
溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。
途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如望断溅玉般散落。
草地上，野花儿上，野果儿上，晶莹剔透全都缠上了晶莹剔透的珍珠。
阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。
草儿变得鲜嫩芬芳，花儿变得妖娆欲滴，果儿变得丰满可口。
我再也忍不住了，手伸进了溪水，一股清凉涌上心头，在我心上缓缓复齿脂着，流着，洗净我心灵深处的尘埃，净化着我的灵魂。
我的多可爱的小溪哟！鸟儿的歌声大列佩季哈区，知了的声音富有生机，而溪水的歌声呢，是轻快流畅的。
中考语文满分作文范文：溪水让我陶醉
中考语文满分作文范文：溪水让我陶醉
溪水让我陶醉
溪水是大自然最美的音乐，它洋溢着清新的气息，抚慰着我们的心灵。
每当我来到溪边，我就会被它深深地吸引住，只听见溪水潺潺的流淌声，就会让我陶醉。
溪水从山谷中流出，清澈的水面上滑动着柔和的光，抚慰着我的心灵，让我忘掉一切烦恼，置身于一片宁静中。
溪水是大自然的音乐，它洋溢着清新的气息，抚慰着我们的心灵，让我们放松身心，沉浸在宁静的氛围中。
溪水让我陶醉，它给了我一份宁静，让我感受到大自然的恩赐，让我感受到生命的美好。
溪水让我陶醉600字优秀作文
溪水让我陶醉600字优秀作文《溪水让我陶醉》一我家旁边有一条小溪，它总是能让我陶醉。
溪水特别清澈，能清楚地看见水底的石头和游来游去的小鱼。
小鱼身上的条纹五颜六色的，好看极了。
有时候，我会蹲在溪边，看它们欢快地嬉戏。
春天的时候，溪边的柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳枝垂在水面上，就像姑娘的辫子。
风一吹，柳枝轻轻摆动，好像在和溪水打招呼。
夏天，我和小伙伴们会来到溪边，把小脚丫伸进凉凉的溪水里，那感觉舒服极了。
我们还会在溪边打水仗，笑声在溪边回荡。
秋天，落叶飘落在溪水上，像一艘艘小船，随着溪水缓缓流淌。
冬天，溪水结冰了，变成了一面天然的镜子。
我们会在冰面上滑冰，虽然偶尔会摔个屁股蹲儿，但大家都特别开心。
这就是让我陶醉的溪水，它给我带来了好多好多的快乐！《溪水让我陶醉》二在我的记忆里，有一条美丽的溪水，它的样子一直刻在我的心里，让我陶醉。
那溪水像一条蓝色的绸带，弯弯曲曲地穿过树林。
溪水“哗哗”地流淌着，声音就像在唱歌。
有一次，我跟着爸爸去溪边钓鱼。
我安静地坐在爸爸旁边，眼睛紧紧地盯着水面。
突然，鱼漂动了一下，爸爸赶紧收杆，一条大鱼就被钓了上来。
我开心得直拍手，那欢快的场景我一直记得。
夏天的时候，我会和小伙伴一起去捉螃蟹。
溪水边的石头下面，常常藏着小螃蟹。
我们小心翼翼地翻开石头，一看到螃蟹就赶紧伸手去抓。
虽然有时候会被螃蟹夹到手指，但还是觉得特别好玩。
到了晚上，月光洒在溪水上，溪水就像披上了一层银纱，美极了。
这条溪水，真的让我陶醉，我永远也忘不了它。
《溪水让我陶醉》三我最喜欢的就是村头的那条溪水啦，它总是能让我陶醉。
溪水很干净，清得能看见水底的沙子和水草。
水草随着溪水轻轻摆动，就像在跳舞。
春天，溪边的桃花开了，粉粉的花瓣落到溪水里，溪水都变得香香的。
小蜜蜂和小蝴蝶在溪边飞来飞去，热闹极了。
有一天，我看到一只小青蛙在溪水里游泳，它的腿一蹬一蹬的，特别可爱。
夏天，我会和小伙伴们拿着自制的小网兜去溪水里捉小虾。
小虾可机灵了，总是一下子就溜走了。
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溪水让我陶醉
我爱夏，尤爱乡村的夏。
不管何时，都能回忆，金黄的麦浪，亭亭玉立的莲花，茂密的竹林。
还有，最让我陶醉的小溪。
夏天到了，我毫不犹豫地赶回乡村。
尽管我头顶烈日，可我一点儿不怕，匆匆走进了山林。
不愧是大自然的杰作!葱葱郁郁的树冠为我撑起一把绿色的大伞。
鸟儿的鸣叫，婉转动听，知了那无味的叫声也变得多么富有节奏，，大概是代表着生命的旺盛吧。
漫步在青石板路上，调皮的阳光偷偷地跳到我身旁。
咦，什么声音?哗哗啦啦地在唱歌，旋律轻快而流畅，是谁?
我急步走过去，声音越来越近。
眼前出现了一丛草。
我拔开草丛，如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前，一下让我惊喜不已。
溪水清澈透明，水下的石头五颜六色，姿态各异。
有的像马，像牛，像狗，还有一块像小鱼。
石头怎么动了?原来，真是一条小鱼。
青黑的背脊，摇着尾巴，自由自在地游来游去。
我想捉住它，可手还没碰到水，它就跳了起来，溅了我一脸的溪水。
溪水点点，沁人心脾，凉快极了。
我想，是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧，可它却不知道，这是对我极大的恩赐呢!我不禁望着鱼儿开心地笑起来。
溪水淙淙地流着，哗哗地唱着，咚咚地跳着，一刻也不愿停留。
途中有拦路的石头，她一点儿不怕，一下子跳上去，击起千万朵银花，如飞花溅玉般散落。
草地上，野花儿上，野果儿上，全都沾上了晶莹剔透的珍珠。
阳光稀稀疏疏地落下来，“珍珠”更显得耀眼。
草儿变得鲜嫩翠绿，花儿变得妖艳欲滴，果儿变得丰满可口。
我再也忍不住了，手伸进了溪水，一股清凉涌上心头，在我心上缓缓地流着，流着，洗净我心灵的尘埃，净化着我的灵魂。
我的多可爱的小溪哟!
鸟儿的歌声婉转动听，知了的歌声富有生机，而溪水的歌声呢，是轻快流畅的。
头顶参天古木，脚踏落叶残花，周围有山林环绕，这幅雅致的青山秀水图，又怎能不让我陶醉呢?
溪水啊，你以你美丽的面容，欢快的歌声，无限的活力感染着我，可我却不得不去赶路了，因为路上春色正好，天上太阳正晴着呢。