五年级语文下册《杨氏之子》生字表人教版
10杨氏之子
10杨氏之子一、拼音生字组词。
Liáng guócōng huìzào yìjiāqín xìng yuē梁国、聪惠、造诣、家禽、姓曰、Nǎi shì乃是二、课文《杨氏之子》:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。
有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。
”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
2.比一比,再组词。
梁(房梁)、诣(造诣)、杨(杨柳)、惠(优惠)粱（高粱)、指(指头)、扬(飞扬)、慧(智慧)1.背诵课文内容,填空。
梁国杨氏子九岁,（甚聪惠）。
孔君平（诣其父）,父不在,乃（呼儿出）。
为设果,果有杨梅。
孔（指以示儿）曰:“此是（君家果）。
”儿应声答曰:“（未闻孔雀是父子家禽）。
”2.读句子,在该停顿的地方画上“/”,并解释带点字的含义。
(1)梁国/杨氏子/九岁,甚聪患。
甚：很。
惠：智慧。
(2)孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。
诣:拜见。
乃：就，于是。
(3)儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。
日：说。
未：没有。
熟读课文,然后回答问题。
1.为设果,果有杨梅。
把这句话翻译成白话文。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
2.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”(1)把这句话翻译成白话文。
孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”(2)杨氏之子的回答妙在何处?杨氏之子婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
语文12 11课《杨氏之子》字标音组词
语文12 11课《杨氏之子》字标音组词：
梁liáng 栋梁桥梁房梁
惠huì优惠实惠惠顾贤惠
诣yì造诣苦心孤诣
乃nǎi 乃父乃至乃尔
曰yuē孔子曰美名其曰
禽qín 禽兽飞禽家禽鸣禽
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
译文：
梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。
他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。
”。
2024五年级下册人教19版生字
第一单元《古诗三首》•昼（zhòu）：白天，与 “夜” 相对。
可组词为白昼、昼夜不停。
•耘（yún）：除草。
如耘田、耕耘。
•桑（sāng）：桑树，落叶乔木。
有桑叶、桑蚕等组词。
《祖父的园子》•蝴（hú）：蝴蝶。
常见组词有蝴蝶、蝴蝶结。
•蝶（dié）：蝴蝶。
如蝴蝶花、蝶泳。
•蚂（mà）：蚂蚱。
一般就组成蚂蚱一词。
•蚱（zhà）：蚂蚱。
蚂蚱是昆虫名称。
•樱（yīng）：樱花，落叶乔木。
可组词樱桃、樱花树。
•拔（bá）：抽出，拉出。
如拔草、拔河。
•瞎 （xiā）：眼睛看不见东西；也指没有根据地，没有来由地。
可组词瞎闹、瞎忙。
•铲（chǎn）：铁制的工具，用于铲土等。
有铲子、铲车等词。
•割（gē）：切断，截下。
如割草、收割。
•承（chéng）：托着，接着；担当，应允。
可组词承认、承担。
•拴（shuān）：用绳子系住。
如拴住、拴马。
•瓢 （piáo）：舀水或取东西的工具，多用对半剖开的匏瓜或木头制成。
组词水瓢、瓢泼大雨。
第二单元《草船借箭》•妒（dù）：因别人比自己好而忌恨。
组词妒忌、嫉妒。
•忌（jì）：怕，畏惧；禁戒。
如忌讳、忌妒。
•曹（cáo）：姓氏；古代分科办事的官署。
可组词曹操、曹营。
•督（dū）：察看；监管。
组词都督、监督。
•委（wěi）：任，派，把事交给人办；抛弃，舍弃。
可组词委托、委员。
•鲁（lǔ）：愚拙，蠢笨；山东省的别称。
组词粗鲁、鲁迅。
•遮（zhē）：挡。
如遮盖、遮挡。
•寨（zhài）：防守用的栅栏；旧时驻兵的营地。
可组词山寨、水寨。
•擂（léi）：打；研磨。
组词擂鼓、自吹自擂。
•呐（nà）：大声呼喊。
如呐喊、唢呐。
•插（chā）：扎进去，把细长或薄的东西放进去。
如插入、插队。
《景阳冈》•冈（gāng）：山脊；山梁。
组词山冈、冈峦。
•饥（jī）：饿。
人教版五年级下册第21课杨氏之子生字拼音、部首、笔画、笔顺、结构、组词、基本解释查询
禽兽不如
禽戏
禽献
禽仪
禽妆
禽兽行
禽缚
禽讨
禽犊
禽兽葡萄镜
禽疾
禽翦
禽获
禽罝
禽俘
禽的基本解释
1、鸟类：家禽。飞禽。
2、古代是鸟兽的统称：五禽（虎、鹿、熊、猿、鸟）戏。
3、古又同“擒”。
4、朝代名。1、南朝之一（502—557）。萧衍灭南齐后建立。建都建康（今南京）。国号梁，也称萧梁。为陈所灭。2、五代之一（907—923）。朱温灭唐后建立。建都汴（今河南开封），国号梁，史称后梁。为后唐所灭。
5、战国时魏国迁都大梁（今河南开封）后，改称梁。
诣
yì
讠
8
点、横折提、撇、竖弯钩、竖、横折、横、横
左右结构
诣组词
诣理
诣省
诣合
诣入
诣力
诣絶
诣阁
诣学
诣访
诣匦
诣谒
诣人
诣极
诣见
诣问
诣阙
诣的基本解释
1、到某人所在的地方；到某个地方去看人（多用于所尊敬的人）：诣烈士墓参谒。
2、（学业、技术等）所达到的程度：造诣。苦心孤诣。
禽
qín
人
12
撇、捺、点、横、撇、点、竖折/竖弯、竖、竖、横折钩、撇折、点
上下结构
禽组词
人教版五年级下册第
生字
拼音
部首
笔画
笔顺
结构
组词
点、点、提、横折钩、撇、点、点、横、竖、撇、捺
上下结构
梁组词
梁苑隋堤
梁辀
梁上君子
梁闇
梁岳
梁鸿案
梁米
梁党
梁楹
梁邹
梁武
人教版五年级语文下《杨氏之子》课后生字组词
《杨氏之子》一课的生字以及组词示例：
1.孔（孔子、毛孔、钻孔）
2.梁（梁山、高梁、桥梁）
3.惠（贤惠、恩惠、惠顾）
4.诣（造诣、诣访、不诣）
5.乃（乃是、无乃、乃父）
6.曰（或曰、子曰、美其名曰）
7.禽（禽兽、家禽、飞禽）
8.闻（闻名、闻听、闻道）
9.戏（游戏、嬉戏、儿戏）
10.诸（诸位、诸如、事诸）
11.课（课文、听课、上课）
12.参（参加、人参、海参）
13.舍（宿舍、茅舍、舍下）
14.俄（俄而、俄顷、俄顷）
15.倾（倾斜、倾倒、倾诉）
这些生字组词旨在帮助学生更好地掌握和理解《杨氏之子》一文中的生字，建议学生在课下进行巩固和练习。
同时，可以结合课文内容，深入理解这些词语的含义和用法。
小学语文五年级下册生字21 杨氏之子
从这里可以看出杨氏之子是个怎样的孩子？
“应声答曰”，对方话音刚落，就能马上反应过来。从杨氏之子几乎不假思索就很快作出了应答，可以看出他虽然年幼，但思维敏捷。
品读课文
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，采用了否定的方式婉转应答，显示出孩子思维的敏捷、语言的幽默。
有损我们国家的形象，被人嘲笑
我国很穷
巧妙
地回答了记者的问题，缓解了尴尬
捍卫了国家尊严，树立了良好的外交形象
随堂练习
课后习题参考答案
朗读指导：读孔君平的话，要读出风趣与调侃的味道。读杨氏之子的话，要用委婉的语气来读，语调轻快、幽默。
课后习题参考答案
参考答案：“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”这句话体现了杨氏之子的机智与幽默，具体表现在以下几个方面：①“应声答曰”反映出杨氏之子头脑聪明，反应很快，思维敏捷。
课后习题参考答案
②杨氏之子的回答很巧妙。孔君平说“此是君家果”，意思是说：“你姓杨，它叫杨梅，看来这杨梅是你杨家的果子啊！”这信手拈来的玩笑话，十分幽默风趣。孩子迅速听出了客人话里的玄机，于是由孔君平的孔姓联想到了“孔雀”。最妙的是，孩子没有生硬地对答“孔雀非夫子家禽”，而是
课后习题参考答案
委婉地说“未闻孔雀是夫子家禽”，既表现出了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思，使孔君平无言以对。因为只有孔君平承认孔雀是自家的鸟，之前他说的“此是君家果”才站得住脚。由此可见杨氏之子思维敏捷，应答得体。
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状元成才路
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拓展延伸
一、写出加点字的正确读音。
诣其父（ ）家禽（ ）
·
·
qín
(生字课件)21 杨氏之子
生课 字件
会写字
liáng
笔顺：
音序：L
结构：上下
偏旁：木 笔画数：11
形近：黄粱 浆洗 船桨
组词：梁国 木梁 桥梁
yì
诣
笔顺：
音序：Y
结构：左右偏旁：讠 笔画数：8形近：手指 圣旨 胭脂
组词：造诣 苦心孤诣
qín
笔顺：
音序：Q 结构：上下 偏旁：人 笔画数：12 形近：离开 擒拿 篱笆 组词：禽类 家禽 飞禽走兽
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人教版五年级下册语文全部生字词带拼音组词
第十课杨氏之子
梁liáng国 实惠 huì 造诣yì 乃nǎi是 孔子曰yuē 家禽qín
第11课晏子使楚
柑橘gānjú
道歉 摇头晃脑 陶醉 踮脚抬腿 毫无疑问 熟视无睹 有目共睹 先睹为快 耳闻目睹
第28课彩色的非洲
色彩斑斓 炽热 天穹 充沛 硕大 火炬树 巨蟒 渗透 兴 旺 聆听 木薯 红沙瓤强悍 粗犷 篝火
生词
浩瀚 蔚蓝 湛蓝 繁花似锦绿 海荡波 妙不可言 含情脉脉 大 饱眼福 目不暇接 奥旺多省 取之不尽 扎伊尔戈马 陈列 沉醉 悠远 熊熊燃烧多姿 多彩
第五课古诗三首
篙（gāo ）（竹篙） 棹（zhào）（棹竿） 媪 （ǎo）（翁媪） 剥 （bāo ）（剥开）
第五课：古诗词三首 牧mù（牧童）放牧 牧场
蓑suō（蓑衣）蓑笠 遮zhē（遮风）遮盖 遮住 醉zuì（喝醉）沉醉 陶醉 媚mèi（妩媚）明媚 媚眼 锄chú（锄头）锄地 锄草
剥bāo（剥皮）剥掉 剥花生 bō: 剥削 剥夺
撒谎huǎng
囚qiú犯 大臣chén 枳zhǐ子
赔péi礼
侮辱wǔrǔ
敝bì国 规矩jǔ
笑嘻嘻xī 淮huái南 盗贼zéi
临淄zī
第14课再见了，亲人
阿妈妮nī 硝xiāo烟 友谊yì 噩è耗hào 大嫂sǎo 篮lán子
战役yì 雪中送炭tàn
歌谣yáo 跺duò脚 挎kuà着
第15课金色的鱼钩
第21课猴王出世
suì zhāng
mí
遂有 獐头鼠目 猕猴
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五年级语文下册《杨氏之子》生字表人
教版
《杨氏之子》生字【梁】
读音：liáng
巧记：粱米已断（）柴半尽（木）。
字义：①南朝之一，萧衍所建立（公元02-7年）②房梁，架在墙上或柱子上支撑屋顶的横木
组词：①梁朝②房梁大梁
造字：形声法
造句：高大的房梁，遮住了屋顶的天窗。
笔顺：“氵”呈弧形，“”左点不在撇上，与右点呼应。
2《杨氏之子》生字【惠】
读音：huì
巧记：有禾长穗。
字义：①好处②【引】敬辞，用于对方对自己有益的行动
组词：①实惠受惠无穷小恩小惠②惠临惠顾惠赠
造字：会意法
造句：党的“三农”政策给农民带来了很多实惠。
笔顺：上部稍窄，“日”扁宽；下部略宽，卧钩圆润。
字歌：有禾是麦穗有草兰花蕙合作有诚意生意应互惠
3《杨氏之子》生字【诣】
读音：ì
巧记：言（讠）传圣“旨”。
字义：到。
特指到尊长那里去
组词：造诣苦心孤诣
造字：形声法
造句：他对于医学造诣很深。
笔顺：“讠”点斜，横不宜长，折短，提稳住重心。
字歌：阅读抓主旨立志勤学有造诣
4《杨氏之子》生字【乃】
读音：nǎi
巧记：仍然无人。
字义：①于是②你，你的③才，就
组词：②乃兄乃父
造字：象形法
造句：因山势高峻，乃在山腰休息片时。
笔顺：横折折折钩书写要斜中取正，重心平稳。
字歌：随手扔垃圾乃是不文明奶奶批评我仍旧难改正《杨氏之子》生字【曰】
读音：uē
巧记：把日放扁。
字义：①说②叫作
组词：
造字：会意法
造句：孔子曰；“学而不思则罔，思而不学则殆。
”笔顺：竖短，横折钩的折笔略长于左竖。
6《杨氏之子》生字【禽】
读音：qín
巧记：“离”不开“人”。
字义：①鸟类的总称②鸟兽的总称
组词：①家禽飞禽走兽②禽兽
造字：象形法
造句：森林里有数不清的飞禽走兽。
笔顺：“人”要盖住下部，笔画尽量舒展。