数学考试自我反思
数学期末考试的反思15篇

数学期末考试的反思15篇在发展不断提速的社会中,我们要有一流的课堂教学能力,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。
那要怎么写好反思呢?以下是小编整理的数学期末考试的反思,欢迎大家分享。
数学期末考试的反思1这一次数学没有考好,只考了81.5分。
其实,这一次的试卷并不难,只是我太粗心,没有认真审题,其中有5分是因为把积看成了和,还有一道判断题,是因为想错了单位一。
最可惜的是两道应用题和一个计算题。
在考试前,老师再三的叮嘱我们一定要认真审题,可我并没有把它放在心中。
这一次考试没考好的原因主要如下:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2没有做好充分的准备。
想要学好数学,首先要上课认真听讲,下课后及时复习预习。
要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
2要多做题,养成良好的学习习惯。
因为要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
这样才会在做题时做到又快又对。
3要正确对待考试,调整好正确的心态。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场悲壮彻底、问心无愧的战役。
再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败乃成之母!数学期末考试的反思2第一取得成绩的原因1、教师在平时的教学工作中,注重挖掘教材,紧扣课标,设计教学。
数学考试的反思(15篇)

数学考试的反思(15篇)数学考试的反思1今天早上我非常紧张,因为今天就要考试了。
到考试的时候我很高兴,因为今天是AB卷。
首先考数学,我的卷子做完了,检查的时候,我发现我有一道题空着,我赶紧把空着的题做了,我再检查,我检查的结果是全做对了,考完试以后。
我上了个厕所,然后又是语文考试,在考试中,我的同桌想上厕所,监考老师不让她上厕所,然后她实在憋不住了,就给监考老师说:监考老师,我实在憋不住了,监考老师就让她去了。
呵呵!语文考试完了之后,我们吃了饭,放学了。
数学考试的反思2我对考试的成绩都基本不太满意。
在数学里,我有一些错题是因为缺心眼和不长记性错的,还有一些不会做错的,不会错的就是有两道,一个是‘集装箱的面积是40什么什么单位,’我还以为集装箱就是普通的人可以拿的那种小箱子,所以填了立方分米(dm3),其实题目里说的集装箱是大货车背的箱子,正确的是立方米(m3)。
还有一道不会的就是解决问题的第四大题,看到这个题的时候,我根本就不会,而且老师也没有讲过这样类似的题,我就只好瞎写了一个答案,我错了后,一直到现在还弄不明白。
我还有两道不该错的题,一个是因为我没有读透最后一个问题,导致六七分的题少了两分。
还有一个就是老师都讲过了类似的题,甚至数字和问题都没有变。
在语文试卷里,所有题我基本上都会,但是错字有点多了,有的错题就是写错字了,有的就是答的太简单了,扣了几分,尤其是作文,错字实在太多了,应该有五六个。
我对着两个试卷感觉都不太好,不知道英语怎么样。
数学考试的反思3时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。
命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。
花儿总有凋谢的时候,人也如此,要珍惜年少时的时光。
我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴,就如珍惜宝藏一样,每一秒都是宝藏,而我却浪费在娱乐上。
许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。
经历了这次期中考试,我才知道时间是宝贵的,要珍惜时间。
这次数学,我没有考好,心里有一种说不出的滋味,哎,我只考了72分。
数学考试反思数学考试反思优秀7篇

数学考试反思数学考试反思优秀7篇考试之后较重要的不是看分数,我们要学会的是反思自己为什么丢分,读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,本文是作者细心的小编为家人们整理的7篇数学考试反思,欢迎参考,希望对大家有所启发。
数学考试反思篇一进入初中后,随着数学知识容量与难度的增加,有一些同学数学成绩与初中相比变得不太理想,分析其原因,可能有以下几种:①初中起始阶段学习没有搞好。
学生还用初中的学习方法对待初中数学,以练代学,� 由于知识容量的增大,初中练习的时间已没有保证,因而一部分学生练也没练好,知识也没有理解。
教师在初中开始阶段讲课速度太快,作业量也随之增加。
由于学生没有理解知识,又忙于完成作业,导致写作业速度提不上去,学习效率低,事半功倍。
②对当天所学知识不能融会贯通,又不主动问老师同学,开始积累问题。
③由于原因①,随着时间的推移,学生不会的知识变得越来越多,很努力但也没有明显的效果,问老师问同学不知从何问起,因而丧失了学习数学的自信心,认为学一会儿数学还不如看一篇文章。
开始出现偏科思想,学数学的时间上越来越少。
④教师没有及时发现学生的思想变化。
在检查作业时发现完成情况不理想,不是帮其分析原因,采取补救措施,而是采取不恰当的方法,经常批评,使学生失去了学习数学的兴趣。
开始应付作业,上课不听讲现象开始发生。
根据以上原因,我觉得我们应当采取以下措施:①初中起始阶段,教师讲课要速度慢,给学生一个缓冲时间,帮助他们做好这个过渡。
比如,可以在起始阶段,可以带领他们阅读课本,反复强调课本的知识要点,提问问题,引起他们的注意。
放慢讲课速度,张弛有度,让学生分充分理解吸收所学知识,给他们时间去适应,摸索出适合自己的好的学习方法。
这样不仅打好了基础,而且让学生喜欢上数学。
②在初中至初中这个特别的过渡阶段,不仅在学习上鼓励他们,在心理上也帮他们逐渐趋适应。
多沟通交流谈心,明白学生的问题出在哪,关注学生,帮他们树立学好数学的信心。
反思数学考试6篇

反思数学考试6篇反思数学考试精选(精选篇1)这次考得最糟糕的就是数学,虽然说班的平均分不是很高,但是,还是有一些同学取得比较高的分数,当然,我不在其中之列,这更加说明了我对基础知识掌握的不牢固,对比较新颖的题目比较陌生、不知所措、无从下手。
结果是考得一塌糊涂。
在今后的学习中,我要狠抓基础知识的掌握,多做练习。
希望通过我的努力,改正这些缺点,争取在今后的考试中取得比较好的成绩。
就从考试说起吧!考试的时候因为我没认真检查解决问题,所以解决问题的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。
还有一道判断题我不明白错在哪里?回家问爸爸后才明白分数乘分数积比因数小。
下次考试不管什么题我都要认真检查。
还有上学期我不爱举手发言,没有和大家一起分享学习的快乐!这学期我一定多举手发言。
上学期上课的时候,我有时专心致志,有时分神,有时还粗心大意,到学年.月.日的知识时,我经常没有进入状态,所以没有掌握,多亏陈肯我才学会年.月.日的基本知识。
今后上课我每次都要专心致志了!反思数学考试精选(精选篇2)现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.——题记这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗,有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说,人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功',这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的,也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折失败,哪能有成功胜利.虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈. 我的全家人.好友.y友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我数学再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信,怎么才考这么点,怎么别的时候不失礼,非要在这个时候失礼,这是多么重要的一次考试,但是我还是希望过去就过去了,不要再提了,提也只能让我更伤心。
数学考试反思(通用10篇)

数学考试反思〔通用10篇〕数学考试反思〔通用10篇〕数学考试反思1这次的月考,我错得很不应该。
第一道口算题是因为没约分,这个问题反映出了我做题很毛糙,没有经过深思熟虑便提笔写了。
而有一道换算题是因为我审题不严,没有看完题便凭着自己的感觉急急忙忙地动笔,检查时总是自信地认为是对的,也没有看。
以后做题不能慌张,要耐心地读三遍题再开场动笔。
另一道换算题表达出了我的根本功不结实。
1立方分米=1000立方厘米,而我却记成了:1立方分米=100立方厘米,结果自然不对了。
所以我必须把所有公式都记牢,不能再出现类似的低级错误。
最后一道应用题是我对“约等”这个概念不清楚。
共有三种方法:四舍五入法、进一法、去尾法。
这道题根据常识应该选择进一法。
而我没有联络实际便习惯性地选择了四舍五入法,以后读题要多动动脑子,不能总是凭空的想当然。
通过这次月考,我总结出了了自己身上致命的弱点,以后我要注意,争取下次做好。
数学考试反思2八年级第一次月考已经完毕,经过紧张的改卷和讲评,发现本人的教学存在一定问题,现将结果分析^p 如下:一、考试总体情况。
本次月考考了八年级数学上册十一至十二章共两章内容,即三角形和全等三角形。
全班共45人参考,全部及格,优秀生34人,均分103分。
二、试卷分析^p本次月考共三大题即24小题,选择题14题共42分,填空题4题共12分,解答题6题共56分。
三、得失分情况。
在第一大题的12道选择题中,没有全错的,只有一人全对,71人半对半错。
其中第2和6题正确率达80%,而第9题的错误率达98%。
在第二大题的4道填空题中,全对的有2人,全错的有5人,其余的均为半对半错。
其中第15的正确率为90%,第18题错误率为80%。
在第三大题的5道解答题中,有1人全对的,也没有全错的,得分率占80%的题有第19、20和21题,失分率占80%的题有22和24题。
四、今后工作思路1、强化全面意识,加强补差工作。
这次考试数学的统计数据进一步说明,在数学学习上的困难生还比拟多,怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境,以适应在高一级学校的继续学习和当今的信息时代,这是我们每一个初中数学教育工作者的一个重要研究课题重视培优,更应关注补差课堂教学中,要根据本班的学情,选择好教学内容,合理地确定教学的起点和进程。
数学考试反思 优选20篇【推荐】

数学考试反思优选20篇【导语】数学考试反思优选20篇由***整理投稿精心推荐,我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1:数学考试反思篇2:数学考试反思篇3:数学考试反思篇4:数学考试反思篇5:数学考试反思篇6:数学考试反思篇7:数学考试反思篇8:数学考试反思篇9:数学考试反思篇10:数学考试反思篇11:数学考试反思篇12:数学考试反思篇13:数学考试反思篇14:数学考试反思篇15:数学考试反思篇16:数学考试反思篇17:数学考试反思篇18:数学考试反思篇19:数学考试反思篇20:数学考试反思【正文】篇1:数学考试反思这天,数学期中考试成绩出来了。
看到自我可怜的分数,我感到很内疚。
因为我作为班长、大队委,在学习方面没有给同学们做到好的榜样,没有起到模范带头的作用。
并且,我失分的题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时,你们肯定会猜到我要说:因为马虎。
可是我不会这样说,反而会说:知识掌握得不牢固。
教师教了许多做题的方法,而我却用超常的思路解决一些简单的题,导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我:语文和数学就像一个人的两条腿,如果一条腿长,一条腿短,当然就走不成路了。
虽然你的语文成绩不错,但数学成绩不梦想。
必须要把数学赶上,才能不瘸腿,才能走得稳,跑得快呀。
我牢牢地记住了这些话。
这次数学成绩不梦想,我必须会努力加油。
俗话说:失败乃成功之母,从哪里跌倒就从哪里爬起来。
加油,加油,加油!篇2:数学考试反思在这次数学分数加减法试卷当中,我考了一个十分差的成绩,仅有94分。
本来我不应当考这么差的。
因为我只错了一题解决问题,这一题使我考不了一百分。
并且这一个题目在同步上也有,还完全一样呢,可我却错了这一题。
当时我还写对了,可是在考试时我却错了这一题。
我真不应当粗心大意。
每次数学考试都是差几分,并且这几分都是在粗心大意上出错的。
唉,每次都拿不到一百分!看来今次考上老天先给我一个教训,想让我得到一个沉痛的教训。
数学的考试反思优秀8篇

数学的考试反思优秀8篇数学考试反思篇一这个学期的期中考试已经结束了,成绩也已经出来了,虽然都上了90,但对我而言,考的并不理想。
我自己好好的反思了一下,大多都是有马虎引起的,还有一些则是平时努力程度不够。
通过这次考试,我悟出了一个道理:锲而不舍是学习的关键,只有锲而不舍才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
滴水穿石就是锲而不舍的一种体现。
我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸。
学习是一件苦差事,既不生动,又不美丽,但是学习是有一定的重要性的,只要你懂得学习的`重要性,你就会爱上学习,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。
记住,没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。
同学们,我们一定要相信只要功夫深,铁杵也能磨成绣花针。
让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
这句话充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。
同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!考试就是对我们所学知识的一个检测,查漏补缺,所以,我每次都有做出考试后的反思,这样才能达到好的效果,相信下一次的考试,我会考的更加好。
数学的考试反思篇二今天,数学期中考试成绩出来了。
看到自己可怜的分数,我感到很内疚。
因为我作为班长、大队委,在学习方面没有给同学们做到好的榜样,没有起到模范带头的作用。
而且,我失分的题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时,你们肯定会猜到我要说:因为马虎。
但是我不会这样说,反而会说:知识掌握得不牢固。
老师教了许多做题的方法,而我却用超常的思路解决一些简单的题,导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我:语文和数学就像一个人的两条腿,如果一条腿长,一条腿短,当然就走不成路了。
虽然你的语文成绩不错,但数学成绩不理想。
一定要把数学赶上,才能不瘸腿,才能走得稳,跑得快呀。
数学考试总结与反思6篇

数学考试总结与反思6篇上周,我们学校举行了第一次月考,在这次月考中,我取得了班级13名,年级18名,还算比较让自己满意的成绩(历史第二高)。
语文,化学名次分别是8名,16名。
数学,外语,物理分别是27名,57名,19名。
对比之后发现,英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。
我的英语水平在年级里也属于一般,就是学的不扎实,这次也是历史最低的78分。
在英语方面首先要保证基础不扣分,同时提升阅读和完形,要背的东西多了,就更要在平时下功夫,基础才能不丢分。
在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。
究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。
还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。
压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。
物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。
只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。
并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。
语文和化学在这一个月要背的很多,虽然成绩都还不错,但都有可惜的分数。
所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。
在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。
我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。
学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。
篇二:[数学考试总结与反思]考试后的反思时间过的真快啊,转眼试卷发下来了。
这次我考的最不好的是数学。
望着试卷上的成绩,我很惊讶。
因为这并不是我理想的分数。
我平时上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯。
考试的时候答题粗心大意,马马虎虎,导致很多题会作却反被扣了分甚至没有作对。
我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。
我应该先把精力放在基础知识这个方面上。
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数学考试自我反思考试之后最重要的不是看分数,我们要学会的是反思自己为什么丢分,下面就由店铺为大家整理的数学考试自我反思(精选7篇),欢迎大家查看!数学考试自我反思1这次考试之所以没有考好,总结原因如下:1、平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思是首先的:第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因。
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么。
第三,确定目标。
明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。
对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。
实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态,正确对待考试首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。
特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的`前提下提高解题速度。
对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
数学考试自我反思2一学期活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期中考试。
回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。
升入新年级,感受一种新的教学,我倍感荣幸。
从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。
对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些。
在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。
而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。
虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。
我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会。
事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难。
时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。
看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了。
在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。
在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。
这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容。
英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。
以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。
了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学。
我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了。
期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此。
所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。
学习这门课我受益非浅。
其他课程的学习也并无用处。
比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼……在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。
一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。
数学考试自我反思3上次月考至这次期中考四十多天的时间一晃就过去了,上次的失败我依然铭记在心。
当时x老师已找过我谈话,鼓励我,期待我期中考试的进步,期待给我的父母发喜报。
听了老师的话之后,我的心里燃起了火焰,我一定要进步,必须要进步,我要对得起自己,对得起老师,对得起父母。
抱着这样的信念,我开始学习,至少我认为自己在学习,也许我没有到每晚学到十二点,学到超支,但至少我认为自己没比其他同学偷懒或少学。
但这次考试就又将我心中的火焰浇灭了,在分数下来之前,心里不安的感觉越来越强烈,我感到害怕起来。
x老师对我说的话我全都铭记在心,我一定要争气呀!一定要进步,哪怕只有一名,我心里默默祈求着。
但其实自己心里非常清楚自己考成什么样,而事实也确实如此,我又退步了。
我觉得这段时间我努力了,可这又是为什么。
放假之前,x老师对我们说,期中考试不管你考的是好是坏,都已成为过去。
但我的心里实在放不下,成绩一直缠绕在我的心头,周六周日两天我想了很多,具体分析了自己再次失败的原因。
我觉得自己的学习方法有问题,自己虽然一直都在学,但真正吸收的知识却很少。
上次月考我由于文科的成绩都很低,所以这次考试之前,我着重背文科,但由于之前一直都有很少背,要背的东西实在太多,大脑一下子接受不了,又忘了,有些记住了,但没有完全理解,到了考试又不知道怎么用,不知道该答什么所以这次文科分数都很低。
由于最近总是看文科,就耽误了理科,除了上课听老师讲课,课下做作业外,很少做题弄的知识巩固的一点都不扎实,知识过于片面尤其是数学,平常做题都做得还可以,可知此考试竟然不及格,再加上我对于理科的东西反应比其他同学慢一点,就导致这次考试的失利。
这次考试后,不管我考得怎样,真的都已成为过去,我要剖为自己制定了一个新的学习方案。
我必须要超前学习,尽量往前赶,任何事情要尽量在老师说之前做完。
每天晚自习时,专攻理科,多做题。
晚上回家把文科的东西背下来,还有不断反复被前面学过的早晨的时候背英语单词,有问题及时问明白,我就不相信我比任何人差!我不服!对于这次考试糟透的成绩我要对自己,对父母,对老师,说声对不起,对不起您对我的期望,不过下次,我保证也一定会取得巨大的进步,你们就看着吧!数学考试自我反思4当我看到数学成绩时,我哭了,透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜!这次的数学成绩太令我失望了,因为错的非常可惜。
一道应用题,在4000米长的路两旁栽树,每隔100米栽一棵,两端都要栽,问一共能栽多少棵?我算式列对了,可惜把4000抄成了400,检查时竟也没检查出来,因此,那宝贵的5分就跟我说拜拜了。
最后一题是画折线统计图,图我画对了,可画完后,我却放松了,描点的时候,我竟然把85描在了75上,虽说下面的都描对了,可一分也没给我。
都是粗心惹得祸,看着卷子上那鲜红而又刺眼的红叉叉,我心里像打翻了五味瓶,说不出是什么味了。
我流着泪,垂头丧气地趴在桌子上,其实妈妈也很失望,可是为了不让我气馁,妈妈却又安慰我,鼓励我:这只是人生中的一次小测验而已,你要学会输得起,考得不好没关系,只要你能从中找到错误并吸取教训,你就是最棒的。
考试已经过去了,要把所有的成绩都归零。
不要因为语文、英语考得好而骄傲,也不要因为数学没考好就气馁。
我们现在要做的就是要从失败的地方站起来,为以后的学习打好基础,时刻对自己充满信心,宝贝,妈妈相信你!听了妈妈这番话,我的眼前顿时一片光亮,我内心的阴暗被驱逐走了。
我又重新拾回了信心,对呀!哭不是目的,怎样克服粗心大意才是最重要的。
妈妈经常看《哈佛女孩刘亦婷》,她笑着对我说:刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是学习态度的问题,而是学习能力的问题,既然能力不足就要采取相应的措施来防治。
我说呀,开朗活泼没有错,错的是粗心。
咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划。
我当然是迫不及待了,真想把这粗心一拳打走。
变粗心为细心具体方法:一、提高细心度的方法——抄电话号码。
找一个通讯录,在一分钟内抄写电话号码,做到左手指、右手抄,尽量做到抄得又快又不出错。
连续对三次以上结束当天的训练,如果错了就要训练十分钟。
二、计算快又准的方法——扑克牌速算。
去掉牌里的大小王和j、q、k,然后把牌洗乱,再掐着秒表一张张地迅速累加牌上的数字,直到熟练无比。