初中备考生物会考知识点精简版梳理2022
2022初中生物会考知识点总结
2022初中生物会考知识点总结一、细胞结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质进出，细胞核内含遗传物质DNA，细胞质是进行新陈代谢的场所。
3. 植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡。
二、生物的分类1. 生物分类的依据包括形态结构、生理功能和进化关系。
2. 生物界分为植物界、动物界和其他生物。
3. 五界分类系统将生物分为原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状和特征从亲代传递给子代的过程。
2. DNA是主要的遗传物质，通过复制和分裂实现遗传信息的传递。
3. 进化是生物种类和基因频率在长时间内的变化过程，自然选择是进化的主要驱动力。
四、生态系统与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和其生存的非生物环境相互作用而形成的一个整体。
2. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
3. 保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、合理利用资源和保护生态环境。
五、植物的生长发育1. 植物生长发育包括种子的萌发、植株的生长和繁殖。
2. 光合作用是植物通过叶绿体利用光能合成有机物的过程。
3. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。
六、人体的结构与功能1. 人体的基本结构层次为细胞、组织、器官和系统。
2. 人体的主要系统包括运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统。
3. 健康的生活方式包括合理饮食、适量运动、良好的作息习惯和保持心理健康。
七、传染病与免疫1. 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
2. 免疫系统的功能是识别和清除体内的病原体和异物。
3. 预防传染病的措施包括接种疫苗、保持良好的个人卫生和避免接触传染源。
八、生态环境保护1. 生态环境问题包括水污染、空气污染、土壤污染和噪音污染等。
2. 可持续发展是指满足当代人的需求，同时不损害后代人满足需求的能力。
初中生物地理会考知识点大全(2022年-2022年)
初中生物地理会考知识点大全(2022年2022年)一、生物部分1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
2. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。
3. 生物体的遗传物质是DNA，通过基因控制生物体的特征。
4. 生物体与环境的相互作用包括物质循环、能量流动和信息传递。
5. 生物多样性是指生物种类、基因和生态系统的多样性，对于维持生态平衡具有重要意义。
6. 生态系统是由生物和非生物因素相互作用形成的，包括生产者、消费者和分解者等角色。
7. 食物链和食物网是生态系统中物质和能量流动的途径，体现了生物之间的相互依赖关系。
8. 生物圈是地球上所有生物和它们所处的环境的总和，包括陆地、海洋和大气等。
9. 生物的适应性和进化是生物体与环境相互作用的结果，通过自然选择和基因突变等方式实现。
10. 生物的分类是根据生物的形态、生理和遗传特征进行的，包括植物、动物、真菌和原核生物等。
二、地理部分1. 地球是一个不规则的椭球体，由地壳、地幔和地核组成。
2. 地球的运动包括自转和公转，导致昼夜交替、季节变化和潮汐等现象。
3. 地球上的大气层分为对流层、平流层、臭氧层和电离层等，对地球气候和生物生存有重要影响。
4. 水循环是指地球上水在不同形态之间循环流动的过程，包括蒸发、降水和径流等环节。
5. 地形是指地球表面的起伏和形态，包括山地、平原、高原和盆地等。
6. 气候是指一个地区长期的天气状况，包括温度、降水和风向等要素。
7. 地球上的自然资源包括矿产资源、水资源、土地资源和生物资源等，对于人类生存和发展具有重要意义。
8. 人类活动对地理环境的影响包括城市化、工业化和农业化等，导致环境问题如污染和生态破坏等。
9. 地理信息系统（GIS）是利用计算机技术对地理信息进行收集、存储、分析和展示的技术。
10. 地球上的自然灾害包括地震、火山爆发、洪水和干旱等，对人类社会和自然环境造成严重影响。
2022初中生物会考复习提纲3篇
2022初中生物会考复习提纲
第一篇：细胞的基本特征
细胞是生物体的组成单位，它具有一些基本特征。
以下是该部分的复习提纲：
一、细胞基本结构
1. 细胞膜：由磷脂双分子层组成，负责物质的进出。
2. 细胞质：细胞内物质的总称，包括细胞器和胞浆。
3. 细胞核：包含遗传信息的核酸和蛋白质组成的细胞器。
二、细胞基本功能
1. 维持生命：维持细胞内稳态，具有自我修复能力。
2. 生长和繁殖：通过吸收营养物质完成生长，通过细胞分裂繁殖。
3. 感受和响应刺激：通过细胞膜感受刺激并响应。
4. 代谢和产生能量：通过细胞呼吸等代谢过程产生能量。
三、细胞的分类
1. 原核细胞：细胞核没有被细胞膜包围，没有真核器官，如细菌。
2. 真核细胞：细胞核被细胞膜包围，有各种真核器官，如真菌、动植物细胞。
四、生物体的层次
1. 细胞是生物的最基本单位，构成了组织、器官、系统和生物个体。
2. 组织：具有相同或相似功能细胞的集合体，如肌肉组织、神经组织等。
3. 器官：具有一定功能的组织群体，如心脏、肝脏等。
4. 系统：具有特定功能的器官和组织群体，如循环系统、呼吸系统等。
5. 生物个体：由系统构成，具有生长、繁殖和代谢等生命活动。
2024年初中生物会考常考知识点
2024年生物会考：初中生物常考知识点精简版1.植物细胞特有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡；植物的组织：保护组织、基本组织、输导组织、机械组织、分生组织。
2.生物的主要遗传物质是：脱氧核糖核酸（DNA），DNA主要存在于细胞核的染色体上。
3.动物体的组成层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（比植物多系统这个层次）系统由器官构成，器官由组织构成。
人与动物的四大组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
4.物像放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数；5.生态系统的成分包括：a.非生物成分：指阳光、空气、水、土壤等；b.生物成分：生产者（指绿色植物）、消费者（指人和动物）、分解者（指细菌、真菌）6.建立自然保护区（最为有效的措施）——就地保护；迁地保护——如动植物园、水族馆、海洋馆等。
7.自然保护区与保护对象：四川卧龙：金丝猴/大熊猫；可可西里：藏羚羊。
①最高等的植物是：被子植物，“被子”的含义是指果皮。
②煤是由古代蕨类植物形成的。
③含叶绿素能光合作用放出氧气，占大气含氧量的70%的是：藻类植物。
④含碘，能防治地方性甲状腺肿的藻类植物是：海带和紫菜。
⑤一般生长于阴暗潮湿处的是：苔藓植物和蕨类植物。
⑥监测空气污染程度的是：苔藓植物。
⑦海洋赤潮与淡水水华形成的原因是：水体富营养化，藻类植物过度生长。
9.脊椎动物从低等到高等依次是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。
四大家鱼指青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。
①河蚌：软体动物；②青蛙：两栖动物；③爬行动物的特征是：肺呼吸，变温动物。
④家鸽：鸟类、恒温动物。
⑤昆虫的特征：呼吸器官是气管，气门的开口在腹部；⑥蚯蚓——环节动物，身体由相似体节构成。
距环带较近的一端是前端。
10.生物分类的主要依据：生物的形态结构特征。
生物的分类体系的七个阶层从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
11.人体所必须的六大类营养物质指：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
人体内含量最多的物质是：水。
广西生物会考必考知识点2022初中
广西生物会考必考知识点2022初中初中生物会考知识点梳理一。
生物的共同特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖二。
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物三。
生物圈1、生物圈：指地球上所有生物和它们赖以生存的无机自然环境。
包括两个要素：所有的生物和无机自然环境。
2、生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间四。
环境对生物的影响1、非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
包括：阳光水分温度空气土壤2、生物因素对生物的影响：是指影响其中一种生物生活的其他生物。
包括：捕食关系，竞争关系，合作关系五。
生物对环境的适应和影响1)、适应：生物的生存能够适应一定的环境。
生物都有适应环境的形态特征和生活方式。
比如：①、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失;②、蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，身体表面的黏液有助于它在土壤中钻穴和呼吸。
2)、影响：生物的生存也会影响环境。
比如：蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。
六。
生态系统1、生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
其中有生产者(植物)，消费者(动物)，分解者(微生物)2、食物链和食物网：食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
3、生物系统具有一定的自动调节能力(1)：生态系统的调节方式：生态系统的各成分不是一成不变的，而是始终处于动态的平衡之中。
2022初二生物会考知识点讲解
2022初二生物会考知识点讲解生物学是实验科学，观察是获得生物知识的重要环节，规律是事物本身固有的本质的必然联系。
下面是小编为大家整理的初二生物会考知识点，欢迎大家阅读学习!初二生物会考知识点细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质。
1、无机物：水和无机盐2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、细胞质中的能量转换器。
1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。
第二节细胞核是遗传信息库一、遗传信息的定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。
由克隆羊的故事可以得出这个结论。
三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA。
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。
DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。
这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
如人体细胞内含有23对染色体。
水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
第三节细胞通过分裂产生新细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。
并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。
新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
生物体的长大与细胞的(生长和分裂)有关。
分裂：(细胞核)先由一个分裂两个，(细胞质)分成两份，每份各有一个(细胞核)，在原来的细胞中央形成新的(细胞膜)，植物细胞还形成新的(细胞壁)。
初中生物会考必背知识点
初中生物会考必背知识点1.细胞学-细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核-细胞的基本功能：新陈代谢、生长与分裂、适应环境变化-原核细胞与真核细胞的区别2.组织学-植物的四种基本组织：表皮组织、维管组织、栅栏组织、分泌组织-动物的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织-植物与动物的组织构造的适应环境特点3.动物分类-动物的类群：原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门-哺乳动物的分类：有袋动物、飞行哺乳动物、海生哺乳动物、陆地哺乳动物等-动物的分类特点及适应环境的依据4.植物分类-植物的类群：藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物-被子植物的种类：单子叶植物、双子叶植物-植物的分类特点及适应环境的依据5.生物进化-进化的基本概念：物种的起源、演化、变异、选择-达尔文的进化论-进化的证据：地质学证据、古生物学证据、胚胎学证据、分子生物学证据6.遗传学-遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律（简单分离、继承性、显性与隐性）-基因的结构与功能：基因的DNA序列、DNA复制与表达-遗传的途径：同源染色体的配对、交换、随机独立的随性联合7.生物的生殖-植物的繁殖方式：有性繁殖、无性繁殖、两者结合繁殖-动物的繁殖方式：无性繁殖、有性繁殖（受精、孕育与分娩）-生物繁殖的生理与行为特点8.生物与环境的关系-生物对环境的适应：形态的适应、生理的适应、行为的适应-生物与环境的相互作用：生物对环境资源的利用、生物的生态位和生态位的竞争9.生物的生长发育-生物的生长规律：分生增长、生殖生长、全身生长-生物的发育过程：个体发育、种群发展10.生物的常见疾病与预防-传染病：病原体的侵入、传播与预防-非传染病：生活方式的影响、个人卫生的重要性-健康的重要性与保持健康的方法以上是初中生物会考的必背知识点，掌握了这些知识点，可以更好地理解生物的基本概念和原理，提高在生物考试中的成绩。
2022年八年级生物会考知识点归纳
2022年八年级生物会考知识点归纳2022年八年级生物会考知识点归纳1生物的遗传和变异一、DNA是主要的遗传物质⒈细胞核是遗传信息的中心和信息库。
⒉细胞核中的遗传物质⑴染色体每一种生物的体细胞内，染色体形态、结构和数目一定，一般成对出现。
人的体细胞中多了或少了一条染色体，可能导致严重的遗传病。
例如，当一个婴儿的体细胞中的第13对染色体多了一条，就会导致先天性裂唇。
染色体的成分主要是有蛋白质和DNA组成的，DNA是主要的遗传物质。
⑵DNA与基因DNA分子上面具有特定遗传效应的片段叫做基因。
二、人的性状和遗传相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。
如人眼睛的大和小;眼皮的单和双;兔子的白毛和灰毛。
⒉基因控制生物的性状基因是最基本的`遗传信息单位。
显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是控制隐性性状的基因。
隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。
如AA、Aa都是显性性状，aa是隐性性状。
三、遗传病和优生优育⒈遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。
⒉优生优育包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。
遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生。
四、生物的变异及其对生物的生存和发展的意义可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的，单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。
生物的变异有利于生物适应不断变化的环境。
昆虫的生殖与发育⒈家蚕的生殖与发育⑴家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮和四眠;要经过四个时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫。
⑵完全变态发育：幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。
如蚊、蝇、蜜蜂等。
⒉蝗虫的生殖与发育⑴蝗虫的幼虫经过五次蜕皮;要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。
⑵不完全变态发育：幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。
如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
⑶灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。
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初中备考生物会考知识点精简版梳理2022初中生物会考知识点梳理一.生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖二.生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物三.生物圈1.生物圈：指地球上所有生物和它们赖以生存的无机自然环境。
包括两个要素：所有的生物和无机自然环境。
2.生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3.生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间四.环境对生物的影响1.非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
包括：阳光水分温度空气土壤2.生物因素对生物的影响：是指影响某种生物生活的其他生物。
包括：捕食关系，竞争关系，合作关系五.生物对环境的适应和影响1)、适应：生物的生存能够适应一定的环境。
生物都有适应环境的形态特征和生活方式。
比如：①、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺可以减少水的散失;②、蚯蚓的刚毛有助于它在洞穴中运动，身体表面的黏液有助于它在土壤中钻穴和呼吸。
2)、影响：生物的生存也会影响环境。
比如：蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃。
六.生态系统1.生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
其中有生产者(植物)，消费者(动物)，分解者(微生物)2.食物链和食物网：食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
3.生物系统具有一定的自动调节能力(1)：生态系统的调节方式：生态系统的各成分不是一成不变的，而是始终处于动态的平衡之中。
生态系统的结构和功能能够保持相对稳定状态，是因为它自身具有一定的调节能力。
(2)：生态系统的调节能力;：生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。
反之，生态系统中生物种类越少，结构越简单，自我调节能力越小。
(3).任何生态系统的调节能力都有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
七.生物圈是最大的生态系统1.多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
2.生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。
八.植物细胞的结构和功能细胞核中有储存遗传信息的物质---DNADNA和蛋白质组成染色体1、如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化的“工厂”，则这个工厂的“围墙”和“门卫”相当于植物细胞的细胞壁;工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的细胞核;工厂的“动力车间”相当于植物细胞的线粒体;工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的叶绿体。
九.人和动物细胞的结构和功能1、人和动物细胞的结构与植物细胞的结构基本相似，也有细胞膜、细胞质和细胞核。
2、与植物细胞相比：人和动物细胞都没有细胞壁，其细胞质中也没有叶绿体和中央大液泡。
3、人和动物细胞的细胞膜、细胞质和细胞核，在功能上与植物细胞的基本相同;细胞质中的线粒体也与呼吸作用有关。
2、遗传物质主要存在于细胞核中。
3、染色体的主要成分是脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质。
4、DNA是主要的遗传物质，它能储存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。
十.细胞的分裂与分化1、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。
2、细胞数目的增多是细胞分裂的结果。
3、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
4、那些形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做组织。
5、组织有植物体的主要组织和人体的基本组织。
8.细胞分裂过程中染色体的平均分配，对生物的遗传具有特别重要的意义。
5、生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。
10.细胞分裂过程;①、②、染色体的变化：细胞分裂前已复制加倍，分裂时平均分配，分裂后两新细胞染色体形态数目相同。
11.细胞分化的结果是形成组织。
12.分生组织的细胞通过分裂，一部分分化形成保护组织、疏导组织和基本组织，另一部分继续保持分裂能力。
十一。
第三节单细胞生物1、草履虫是一种常见的单细胞生物，2、草履虫的：① 、结构：只有一个细胞构成。
②、生活环境：生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水中。
③、形状：像倒转的草鞋底，全身布满纤毛。
④、形态结构：从外到内依次是、⑤、运动方式：纤毛的摆动。
⑥、食物：细菌和单细胞藻类。
⑦、生殖：通过细胞分裂进行生殖。
⑧、作用：对污水有一定的净化能力。
⑨、应激性：能对外界刺激做出反应。
3、常见的单细胞动物有：草履虫、变形虫、小瓜虫、喇叭虫、带藻、甲藻等。
十二。
多细胞生物体的组成1、多细胞植物体大多是由多种器官组成的。
2、器官;不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
3、绿色开花植物是常见的多细胞植物。
4、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。
根、茎、叶与植物的营养有关，都是营养器官; 花、果实、种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。
5、绿色开花植物体的结构层次是：6、人体的结构层次:7、人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫做系统。
8、人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。
十三。
没有细胞结构的微小生物病毒1.常见的病毒：流感病毒、禽流感病毒、乙肝病毒、爱滋病病毒、狂犬病病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、大肠肝菌病毒等2.按寄生生物来分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)3.病毒的结构和生活(1)结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构;(2)生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞变成结晶体失去生命活动;(3)繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质，制造出新的病毒。
初中生物会考复习知识点第一单元生物和生物圈(七年级上)1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
判断生物和非生物看生物的特征：需要营养;能进行呼吸;能排除身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖。
2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因素(阳光、温度、水、空气等)和生物因素两类。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间，最常见的是捕食关系;此外还有竞争关系(如稻田里的杂草和水稻争夺阳光、水分)和合作关系(如蚂蚁等群体生活的动物)。
3、最大的生态系统是生物圈。
生态系统的组成成分中除了有生物部分外，还有非生物部分。
生物包括生产者、消费者、分解者。
植物能够通过光合作用制造有机物，其中储存着来自阳光的能量。
植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此是生产者。
动物不能自己制造有机物，营养方式为_异养_，因而叫做消费者。
随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体内。
森林中的落叶和动物遗体中的有机物被大量的细菌和真菌分解成简单的物质(即无机物，包括__二氧化碳__、_水_和__无机盐_)，归还土壤，供植物光合作用重新利用，被称为分解者。
4、生产者和消费者之间主要是_吃与被吃_的关系，这样就形成了食物链。
多条食物链形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过_食物链_不断积累，危害生态系统中的许多生物，越高级的生物毒素积累越多。
5、生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例是相对稳定的，叫生态平衡。
这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
第二单元生物和细胞1、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
使用显微镜的方法步骤为：(1)取镜和安放;(2)对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜，右眼睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
(3)观察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住;转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着_物镜_);左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
2、从目镜内看到的物象是倒像。
放大倍数=目镜与物镜放大倍数的乘积。
10X30=3003、制作临时装片的方法步骤为：(1)擦。
(2)_滴_：植物标本滴清水，人口腔细胞滴生理盐水。
(3)取：洋葱表皮撕、叶片切、口腔细胞刮等展平或分散。
(4)_盖_：注意避免出现气泡。
(5)染。
4、请于左侧空白处画出动物细胞结构图，并在图中注明各部分名称。
5、_细胞__是生命活动的基本结构和功能单位。
动物细胞有__细胞膜__、__细胞核__、__细胞质_等结构。
植物细胞除此之外还有__细胞壁__，成熟细胞有液泡，绿色部分有叶绿体。
6、细胞壁有支持和保护的作用。
细胞膜能_控制物质进出_。
细胞质中有能量转换器：只有植物具有，能将光能转变成化学能，储存在有机物中的是_叶绿体__;植物细胞和动物细胞都有，能使细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的是__线粒体__。
细胞核是_遗传_信息库。
带有酸味或甜味的液体是细胞液，它存在于_液泡_中。
7、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫__染色体_，它由DNA和蛋白质组成的。
DNA上特定的遗传信息片段叫__基因__，能决定黑眼球或蓝眼球、单眼皮或双眼皮等特征。
8、生物体能由小长大，是源于细胞的生长和分裂。
分裂时，最先开始的是__细胞核_。
细胞核分裂时，染色体的变化最明显。
分裂过程中，染色体复制自己，数量加倍，分成完全相同的两份，进入两个新细胞中。
分裂结束后，新细胞染色体恢复原有水平，和原细胞一样。
9、受精卵通过细胞_分裂__产生新细胞。
这些相同的细胞通过细胞_分化__产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
生物体结构层次：细胞→组织→器官→__系统__→动物体。
细胞→组织→器官(根茎叶花果实种子六大器官)→植物体。