科学小实验日记500字3篇
做科学小实验的作文500字8篇
做科学小实验的作文500字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!做科学小实验的作文500字8篇优秀的作文可以通过独特的结构和精彩的论证，让读者对我们的逻辑思维和说服能力刮目相看，我们在写作文中，可以不断积累更多的词汇，丰富我们的表达能力，本店铺今天就为您带来了做科学小实验的作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级科学小实验作文500字五篇
【导语】在我们的生活中，科学无处不在，如果没有了科学，我们的生活就会一团糟。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
六年级科学小实验作文500字篇一一张纸可以画画，一张纸可以做手工，但你相信一张纸可以托起二十本书吗？让我们拭目以待吧！一上课，老师神秘兮兮地说：“同学们我可以让老师手里的这张纸托起二十本书！”同学们听了，立刻炸开了锅。
同学们议论纷纷，都觉得老师在吹牛皮。
我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师的葫芦里卖的什么药？实验马上就要开始了，老师给我们每个人发了一张纸，要求是：不借助任何辅助物，只在纸上做文章，让这张纸托起书。
在老师宣布实验要求的时候，我认真观察着老师的每一个表情以及说的每一个字，生怕露了一些蛛丝马迹，让自己这个小福尔摩斯探案失败。
我拿着纸左看看右看看，绞尽脑汁地想办法，突然我的脑袋瓜里蹦出一个好办法，我把纸折成扇子形，我小心翼翼地放上去第一本书，书安安稳稳地站在了纸上，悬着的心终于落了下来。
接着我又放上去第二本书，可不巧，只听“啪”的一声，书本全部塌了，我好悲伤，为什么会失败呢？但转念一想，失败乃成功之母，我又开始实验了起来，可是不管怎么做，就是放不下老师所说的二十本书，我灰心极了。
这时我听到其他组的同学欢呼呐喊:“我放上去三十本啦！老师，我放上去三十本啦！”我循声而望，原来他们把纸折成了M形。
我吸取经验，快速把纸折成M形，哈哈哈，我也成功了。
令我不解的是，为什么纸折成M形，能托起好多本书呢？经过老师的讲解，我终于明白了，原来当纸折叠的次数变多，纸的承受能力就变大，纸的承受能力与纸的形状有关。
这节课让我明白了，日常生活中我们要多观察，多思考，才能发现更多的奥秘。
六年级科学小实验作文500字篇二有一次，我正在拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能吧凹的乒乓球变回原样呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知识机”——爸爸，问一问。
“爸爸，能不能告诉我，怎样才能吧凹的乒乓球变回原样呢？”爸爸骄傲的说：“当然可以了。
科学小制作的做法大全5篇
科学小制作的做法大全5篇第一篇科学小制作的做法大全:科技小制作作文500字制作量雨器科技小制作作文500字制作量雨器昨天的科学课上我们学习了降雨量和关于量雨器的知识，老师让我们自己动手制作一个量雨器。
我准备好一个塑料瓶、胶带、直尺、笔，制作就开始了。
我先让外婆帮我把瓶子的对半剪开，接着小心地把瓶子的“衣服”撕掉，瓶子就变得“赤裸裸”的了。
一切准备就绪，接下来是做刻度表。
我先裁好一张小纸条，用直尺轻轻画了一条直线，然后用尺认认真真地量着，仔仔细细地用铅笔标好刻度，坚决不出一点差错。
接下来的任务对我来说却是个巨大的挑战，我发现标厘米很简单，可是要标好毫米可难了，因为1毫米就像小蚂蚁一样细小，标起来非常不方便。
这项工作花费了我不少的时间，看得眼睛都花了。
但是这一步很重要，如果刻度不准确，就会影响日后的测量，所以再累我也不能放弃。
最后，我用双面胶把刻度表贴在瓶身上，一个环保又实用的量雨器就做好了。
但是老天却不帮忙，今天天气真好，一滴雨都没下。
我只好用喷壶来模拟下雨天的情景。
可是刚喷几下，刻度表就湿了，连字迹都变得模糊了。
这可怎么办呢？对了！我要把刻度表“塑封”。
我连忙拿来胶带纸，在刻度表上贴了好几层。
又拿来喷壶对着刻度表喷水，实验成功。
刻度表因为有了胶带纸的保护，一点都没淋湿。
看来这个点子真不错。
我把量雨器放在阳台上，看着蓝蓝的天空和灿烂的阳光，不停地说着：“快点下雨吧！快点下雨吧！”妈妈在一旁晒着衣服，听到我的愿望，朝我眼睛一瞪：“朱悦扬！不许下雨！”。
哈哈……第二篇科学小制作的做法大全:有趣的科学小实验世界上所有的真理，都是通过实验得来的。
物质的变化可谓家喻户晓，我就对这家喻户晓的变化做了一项实验。
实验的材料是白砂糖、汤匙和蜡烛。
白砂糖和汤匙还好说，可蜡烛……我翻箱倒柜，终于在车库角落里找到了一支。
准备就绪，实验开始！我把蜡烛插在泡沫塑料里，用不锈钢汤匙装了一大勺白砂糖。
我有参考了一下教科书，白砂糖太多了！于是，我把多余的糖倒了回去。
科学小实验日记500字3篇
科学小实验日记500字3篇篇一今天，我和爸爸拿着科学实验材料，做起了有趣的科学实验。
其中有几个是非常简单的，如测肺活量、种子发芽、测量气温、太阳钟和杠杆的研究，都是我一个人顺利完成的。
可是动滑轮和定滑轮却难住了我，我左试右试就是弄不成，把我急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。
没办法，只好搬来了救兵——老爸。
老爸来了以后我们两个一边商量一边安装，不一会儿就安装好了，真是人多力量大呀！安装好后，爸爸让我用动滑轮来测量他的手机，我测量后说：“老爸，你手机是15克”，可老爸却说：“我手机实际应该是30克”。
我问老爸为什么，老爸却说先让我用定滑轮再测量一下，我带着疑问一测果然是30克，弄得我是丈二的和尚——摸不着头。
我疑惑不解的看着老爸，这个时候老爸说：“ 通过定滑轮来拉钩码并不省力。
通过或不通过定滑轮，弹簧秤的读数是一样的。
然而使用动滑轮能省一半力，这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半。
”对于老爸的话，我虽然还有点一知半解，但我明白了定滑轮不省力，动滑轮能省一半的力气。
一个小小的实验让我明白，做科学真不容易，我以后一定要好好学习，长大了探索更深奥的科学道理。
篇二今天，我和妈妈共同做了一个科学小实验，名字叫：神奇的杯子。
这个小实验所用的材料和方法都十分简单，材料是：一只玻璃杯、一张卡纸、一把剪刀和水。
我把这些东西找齐后，就准备开始做。
我先用剪刀在卡纸上一个圆，目的是不容易让水洒下来；然后我在被子里装满了清水一直装满至到装满杯口。
接着，我把右手拿住刚才剪的圆片使劲压住杯口：左手托住杯底，右手使劲压住圆片，迅速把杯子迅速倒过来，慢慢地把左手松开，杯子里的水竟然没有流出来。
怎么样？是不是很神奇？其实这个实验的原理是这个杯子是由看不见的大气压力造成的，杯子里盛满了水，把杯子倒过来以后，卡片上面没有受到大气的压力，而卡片下面却受到了向上的压力。
这个向上的压力大于水的重量，所以，虽然杯子被倒过来了，但由于受到大气的压力怎么也不会流出去了。
小学生实验日记：科学小实验作文500字
小学生实验日记：科学小实验作文500字今天我们进行了一次有趣的科学小实验，主题是“浮力”。
我们拿来了一个玻璃杯，并将它装满水。
然后，我们准备了一张纸，将它小心地平铺在水面上。
接着，我们一起轻轻将手指伸入玻璃杯中，在杯中插入一个针。
不可思议的事情发生了，纸并没有湿透，反而浮在了水面上。
我们困惑不解，为什么纸可以浮在水面上呢？老师给予了我们答案。
她告诉我们，这是因为纸上方存在着空气，而空气比水轻，所以纸会浮在水面上。
为了更好地了解浮力，我们进行了第二个实验。
这次，我们准备了一个容器和一些金属器件。
我们将这些金属器件一个一个地放入容器中，重量逐渐增加。
我们发现，在器件重量逐渐增加的情况下，容器浸入水中的深度也越来越深。
我们得出的结论是：当物体重量增加时，浮力也会增加。
通过这次实验，我们不仅了解到了浮力的原理，还学会了通过实验来验证科学原理，培养了自己动手实践的能力。
科学小实验作文500字优秀【3篇】
科学小实验作文500字优秀【精选3篇】科学小试验作文500字优秀【精选3篇】一周二，让我们期盼已久的科技节最终到来了。
大家已经按奈不住内心的喜悦和奇怪，你一言我一语地争论起今日的试验内容来了。
据我所知，我们学校共为13个试验，其中筷子提米、白醋灭火、水山……都是大家很喜爱的，也是超级好玩的。
我真想每个试验都去实践一遍啊！我们班要做的试验是用毛细现象教你造一架漂亮的彩虹桥。
来到操场，我们先预备好试验所需的材料，有纸巾、杯子、色素，一切就绪后试验开头了。
第一步，我们先调配3种不同颜色的色素水，将它们一杯隔一杯地排成一条直线。
其次步，用纸巾带把相邻的杯子连接起来。
第三步，通过观看，我们发觉色素水沿着纸巾桥渐渐爬到了旁边的杯子里，纸巾桥就这样静静地变成彩虹桥了。
看到这一幕，在场围观的全部同学都纷纷赞叹到：“真美丽啊！”“这是什么原理啊？”“回家我也要自己动手试试”……立刻，操场上活跃起来了。
我真没想到，看来既一般又简洁的科学小试验竟然吸引了这么多双布满奇怪的眼睛，看来它的魅力还真不小啊！俗话说，“人往高处走，水往低处流。
”要不是今日亲眼所见，我真不敢信任这水也可以往高处流的。
原来这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾里的毛细管跑到空杯子里去了。
其实，要是我们再细心一点，就会发觉大自然中还有许多毛细现象，如植物径内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分汲取上来，传送到植物的各个地方。
从这个试验中，我明白了一个简洁但却简单被人忽视的道理：在我们的日常生活当中，只要我们留心去观看，就会发觉许很多多好玩的事情，假如能再将其付诸行动，还将获得更多丰富的学问，真是一举两得啊！科学小试验作文500字优秀【精选3篇】二科学带领人们熟悉世界，破除了迷信，那大家有没有做过试验呢？大家又知不知道这些试验中的神秘呢？今日老师说要带大家做试验，同学们都特别快乐，也特别惊异。
2023年做科学小实验作文500字五年级6篇整理
2023年做科学小实验作文500字五年级6篇整理做科学小试验作文500字五年级6篇优秀做科学小试验作文500字五年级确定不是临场训练出来的，而是平常修炼出来的，它需要你平常多阅读，多观看，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。
下面是我给大家带来的做科学小试验作文500字五年级6篇，盼望大家喜爱！做科学小试验作文500字五年级【篇1】今日，我想做一个试验，就叫试管飞天记吧!先预备材料：一个试管，一袋小苏打，一瓶醋。
材料预备好后，我就开头做试验了。
首先，在试管里放醋。
把醋倒入试管，倒3/4，再把塞子塞上去，快速摇摆。
但是，试管却没有飞上天。
我想：不是会飞吗?他飞不上去了呢?等一下。
我想了一下，哎呀!小苏打还没放进去呢。
于是我打开塞子，把小苏打倒入餐巾纸里。
把餐巾纸折成小包，在把小苏打放进试管里，用牙签戳下去，然后立即塞上塞子，把试管倒过来，放在地上。
只见，试管弹了一下，又立即倒在了地上。
“咦，怎么就弹了一下，看来小苏打放的不够。
”我自言自语道。
然后，我又把他们的混合物倒到水池里，重新倒上新的醋，醋倒试管的2/4。
接着，估一下试管2/4有多少小苏打，然后把这些小苏打倒到餐纸上，折成小包。
最终，把小包塞进试管里，立即盖上塞子，把试管倒过来放在地上。
“砰”一声巨响，试管朝天空冲去。
我见了，兴奋地叫着：“胜利了!胜利了!”但是我兴奋的太早了，试管在半空停了一会儿，立即冲向了地面。
在遇到面的一霎那，试管碎了。
我见了，心里悄悄的想：我的试管被我给摔碎了，看来下次做试验的时候得放少一点小苏打!最终，我总结了一下原理：醋和小苏打反应后，会散发出二氧化碳，二氧化碳会把塞子给喷出去，反推力会把试管给喷上天。
做科学小试验作文500字五年级【篇2】最终写完作业啦!我把笔一丢，直奔试验箱，把材料和工具倒了一地。
我严肃地戴上手套和护目镜，像个大科学家一样，神情严厉地选择试验项目，但实际上心里却如大海般汹涌澎湃，既紧急又兴奋。
科学实验作文500字五篇
科学实验作文500字科学实验作文500字五篇【第1篇】星期六，我很早就起床了，因为我要做一件“大事”——做一个科学实验！我拿出老师发给的“宝贝”，那就是科学小实验制作纸。
一看，纸上的实验项目可真让人眼花缭乱，有“绽放的睡莲”，“倒不出的水”，“紧紧抱在一起的书”……看着看着，我被“紧紧抱在一起的书”给吸引了。
这题目可真有意思，书跟书还能“抱”？而且还是“紧紧的”？我想这是不可能的，但纸上说行，我还是来做做尝试一下吧，看看到底行不行。
我飞速从书包中任意抽了两本书，一看，一本语文书和一本英语书。
“中英结合”，寓意还挺深的！不管别的，我想，我现在应该专心实验。
第一次做这样的实验，会成功吗？虽然有一些担心，但我心中还是充满了希望。
按照实验的要求，将两本书均匀地交插在一起可真不是件容易的事。
语文书一百多页，英语书八十多页，得算好了来，不然到后面就插不完了。
经过仔细核算，我终于决定了可行的方案。
我把两本书并排在一起，中间隔开一本书的距离。
一本底朝天，另一本面朝天。
左手翻语文，从最后一页往前倒退着翻；右手翻“ English book ”，从第一页往后翻，两只手各司其职。
我一页一页翻，一页一页插，就好像老外与我们一一握手，似乎还在不停地“Hello、Hello ”。
让两本书逐页交插夹在一起，你中有我，我中有你，虽然两本书大小不同，但还挺般配的，我边插边想。
过了好长一段时间，我终于将两本书按要求夹在了一起。
“接下来就是见证奇迹的时刻！”我轻声说了句，心不免砰砰直跳。
我开始拉住两本书的书脊，用力往两边拉，想把他们拉开。
哎哟！我满头大汗，脸都涨红了，就是拉不出。
这“中英”两伙伴可真亲密，他们紧紧抱在了一起，无人能将他们分开。
耳边仿佛听到嘻嘻的笑声：“真有趣，真有趣！”为什么这两伙伴的手握得如此紧呢？原来，这里面有一定的科学道理。
当两本书的纸一页又一页地交插紧贴在一起，纸与纸的摩擦力叠加，越拉抱得越紧，摩擦力也就越大，所以就出现了现在的结果——“友谊牢不可分”，无法将两本书轻易拉开了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学小实验日记500字3篇
篇一
今天，我和爸爸拿着科学实验材料，做起了有趣的科学实验。
其中有几个是非常简单的，如测肺活量、种子发芽、测量气温、太阳钟和杠杆的研究，都是我一个人顺利完成的。
可是动滑轮和定滑轮却难住了我，我左试右试就是弄不成，把我急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。
没办法，只好搬来了救兵——老爸。
老爸来了以后我们两个一边商量一边安装，不一会儿就安装好了，真是人多力量大呀！
安装好后，爸爸让我用动滑轮来测量他的手机，我测量后说：“老爸，你手机是15克”，可老爸却说：“我手机实际应该是30克”。
我问老爸为什么，老爸却说先让我用定滑轮再测量一下，我带着疑问一测果然是30克，弄得我是丈二的和尚——摸不着头。
我疑惑不解的看着老爸，这个时候老爸说：“通过定滑轮来拉钩码并不省力。
通过或不通过定滑轮，弹簧秤的读数是一样的。
然而使用动滑轮能省一半力，这是因为使用动滑轮时，钩码由两段绳子吊着，每段绳子只承担钩码重的一半。
”对于老爸的话，我虽然还有点一知半解，但我明白了定滑轮不省力，动滑轮能省一半的力气。
一个小小的实验让我明白，做科学真不容易，我以后一定要好好学习，长大了探索更深奥的科学道理。
篇二
今天，我和妈妈共同做了一个科学小实验，名字叫：神奇的杯子。
这个小实验所用的材料和方法都十分简单，材料是：一只玻璃杯、一张卡纸、一把剪刀和水。
我把这些东西找齐后，就准备开始做。
我先用剪刀在卡纸上一个圆，目的是不容易让水洒下来；然后我在被子里装满了清水一直装满至到装满杯口。
接着，我把右手拿住刚才剪的圆片使劲压住杯口：左手托住杯底，右手使劲压住圆片，迅速把杯子迅速倒过来，慢慢地把左手松开，杯子里的水竟然没有流出来。
怎么样？是不是很神奇？
其实这个实验的原理是这个杯子是由看不见的大气压力造成的，杯子里盛满了水，把杯子倒过来以后，卡片上面没有受到大气的压力，而卡片下面却受到了向上的压力。
这个向上的压力大于水的重量，所以，虽然杯子被倒过来了，但由于受到大气的压力怎么也不会流出去了。
大气压力真厉害，竟能把水托住！
今天我做这个实验做了很多才成功，不是纸片掉了，就是纸片太小没有托住水。
通过这个科学实验我明白了科学家每次在做实验的时候都必须经过许多的试验和测量，才能得到这件事情的真理。
今天，我对科学小实验产生了一些兴趣，以后还要多做一些小实验，丰富自己的业余生活还能学到隐藏在生活中的小科学。
篇三
唉！明天就要考那六个科学实验了，还有几个做起来还很不
熟呢，怎么办呢？
今天下午一共五节课，老师说：“明天一共就考四个科学实验，水的净化和杠杆这两个实验不做。
今天下午我们用一下午的时间做两个实验，就做滑轮和磁铁的性质吧！”我们一听只做四个实验，去掉的两个还是最难的，就非常高兴。
老师先给我们发了实验器材，一个组一个。
在老师的带领下，我们跟着老师一起做，做完后，老师又让我们再练习一下，然后有规定了一个时间，时间一到，老师就在每个组里抽出一个学生来做滑轮这个科学实验，如果组员错了的话，组长就得被罚写说明书。
到我们那组的时候，老师叫到了田卓，还好，我教了田卓很多遍，我在心里为田卓加油，希望他做的很好。
他站到讲台上，拿着实验器材开始按顺序地做实验，他做到半中间时，有一步做错了，被老师看到了，我的心一下提到了嗓子眼儿：怎么办呢？他万一没发现就不好了！田卓继续做了起来，他这时向上面看了一下，看到了那个做错的地方，赶快把弄好了。
我心里的大石头一下子就落地了。
我吁了一声。
他后面的做得很顺利，我很开心！
今天一下午都在做实验，我做得也都很成功，希望明天也能发挥今天这样的成绩！。