端午节主题班会
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇
浓情端午粽叶飘香主题班会5篇浓情端午粽叶飘香主题班会5篇重温习惯中的童年记忆，用细致去感受每一个陪伴过你的人，站在充满喜庆与温馨的独特景象中，享受节日带来的刮目相看的意境。
这里给大家分享一些关于浓情端午粽叶飘香主题班会，供大家参考学习。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇1）一、活动主题家园共育，“粽”情欢笑。
二、活动目的1、通过家长和孩子们亲自动手包粽子，让大家能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼大家的动手能力和学习能力。
2、在端午节来临之际，让家长代表和我们一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间20__年6月8日上午九点半。
四、活动地点前进路幼儿园院内。
五、活动流程1、6月6日-7日开始报名，7日下午五点截止报名，各班选出5名包粽子比较熟练的家长。
2、集合：参赛家长九点到学校集合，到指定场地等待。
3、全部人员到齐之后，九点半准时开始，4、参赛人员领取到自己需要的材料后，等待裁判老师的指示开始进行。
初赛是每人制作3个高质量的粽子，以最先完成的为优胜，最前完成的十名家长进入决赛，决赛是在规定时间内制作的最多，质量最好的，不浪费材料且场地保持最干净的家长获胜。
活动分出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名(不并列，出现并列继续比赛)5、制作结束后由负责人员将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
6、对评选出来的优胜家长，我们会为您和小朋友送上小礼物一份!7、晚上放学，孩子们就能吃上您制作的粽子了，家长们，踊跃报名参加吧!六、注意事项1、各参赛员人员按时到既定地点后应预先了解包粽子的有关方法。
2、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
3、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。
浓情端午粽叶飘香主题班会（精选篇2）活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。
粽香情浓端午节主题班会9篇
粽香情浓端午节主题班会9篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！明天是我国一年一度的传统节日——端午节，端午节是春末夏初我国民间最盛大的一个节日。
中华五千年的历史留给了我们许许多多博大精深的优秀传统文化，传统习俗就是其中的重要组成部分。
习俗除了是一种习惯之外，更代表着文化文明和民族的认同。
但遗憾的是，现代国人在越来越熟悉西方节日的同时，也以更惊人的速度遗忘着自己的历史。
就比如端午节，大多数人恐怕只知道吃粽子的一种习俗吧！而端午的其它一些习俗已经远离我们而去。
第一种说法，也是关于端午节流传最广的说法，过端午节为了纪念战国时期楚国的.诗人屈原。
屈原是战国时代楚国的三闾大夫，眼见国家处于危难之中，却无法挽救，他日夜忧愁，最终投汨罗江而亡。
楚国民众知道后十分哀伤，驾船奋力营救，为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划着龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑；还用粽叶包米饭作成粽子，投到江里喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到伤害。
年年岁岁，这个习俗便流传下来，这就是端午节划龙舟、包粽子的由来。
第二种说法，是比纪念屈原更古老的的说法，过端午节为了“除瘟去病”。
端午节正值农历五月，天气渐热，各种蚊虫开始出没，容易引发疾病，所以五月又有“恶月”之称。
古人在五月以安息静养为养生原则，有的地方还用“天中五瑞”即菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和山丹五种植物来祛毒。
因此，“除瘟去病”是中国普通百姓过端午的一大主题。
过端午节还有第三种说法，是为了“祈雨”。
端午时节正是水稻生长的旺盛时节，而此时雨水稀少，因此人们借包粽子，来引诱天公下雨。
另外端午这天赛龙舟也是为了求雨，人们搅得水面天翻地覆，是为了不让龙王躲在水底下，要把“真龙”引出来。
由此看来，一个端午节就包含了非常丰富的中国传统文化，对端午虔诚的纪念，无疑展现了我们华夏礼仪之邦的高尚传统。
中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，比如，春之将至时，人民以美好的祝福表达对未来的希冀，这是中国人赋予春节的原始意义，而清明后的播种和中秋的收获，更集中体现了中华民族勤劳、善良的品质……传统节日背后流传的是悠久的历史、辉煌的文明，积淀的是广博的底蕴和千年不变的民族精神。
走进端午节主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节等，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让学生深入了解端午节，弘扬中华民族优秀传统文化，我校于2023年6月3日开展了“走进端午节”主题班会活动。
二、班会目标1. 让学生了解端午节的起源、习俗和意义；2. 培养学生热爱中华民族传统文化的情感；3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。
三、班会内容1. 端午节起源与传说班会伊始，班主任向同学们介绍了端午节的起源和传说。
端午节起源于战国时期，相传是为了纪念爱国诗人屈原。
屈原在端午节这天投汨罗江自尽，为了纪念他，人们便在这一天举行划龙舟、吃粽子等活动。
2. 端午节习俗接着，班主任向同学们介绍了端午节的习俗。
主要有以下几种：（1）吃粽子：粽子是端午节最具特色的食品，象征着五谷丰登、幸福安康。
（2）挂艾草、菖蒲：艾草、菖蒲具有驱邪避疫的作用，人们将它们挂在门口，以求平安。
（3）赛龙舟：赛龙舟是端午节最具代表性的活动，象征着团结、拼搏的精神。
（4）佩戴香囊：香囊内有香料，可以驱蚊避虫，佩戴在身上，寓意平安。
3. 端午节的意义班主任强调，端午节不仅是纪念屈原，更是传承中华民族优秀传统文化的重要载体。
端午节所蕴含的爱国、忠诚、团结、拼搏等精神，是我们应该继承和发扬的。
4. 班级实践活动为了让学生更深入地了解端午节，班主任组织了以下实践活动：（1）制作粽子：同学们在老师的指导下，亲手制作粽子，体验传统手工艺。
（2）制作香囊：同学们发挥创意，制作出各式各样的香囊，为端午节增添一份色彩。
（3）观看龙舟比赛：班级组织同学们观看龙舟比赛，感受端午节的热闹气氛。
四、班会总结通过本次主题班会，同学们对端午节有了更深入的了解，感受到了中华民族传统文化的魅力。
大家纷纷表示，要继承和发扬端午节的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
五、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们积极参与，收获颇丰。
以下是部分同学的心得体会：1. 小明：通过本次班会，我了解到端午节有很多有趣的活动，比如制作粽子、香囊等，让我感受到了传统节日的魅力。
端午节活动主题班会标准版(10篇)
端午节活动主题班会标准版（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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端午节传统文化教育主题班会教案通用7篇
端午节传统文化教育主题班会教案通用7篇端午节传统文化教育主题班会教案（篇1）活动目标：1、了解我国端午节的习俗，由来与时间，尝试查找日历中的农历。
2、感受传统节日的文化。
活动准备：1、孩子前期经验：用各种方式收集信息与调查记录传统的节日，来历与习俗。
在前期活动中，认识日历。
2、环境材料创设：多媒体设备以及课件端午节活动过程：一、经验回忆：引出端午节1、在一年中，有许多节日，你知道哪些节日是只有人才有的节日只有人才有，别的国家没有的，从我国古代流传下来的节日，有一个共同的名字叫做传统节日（出示字卡：传统节日）。
有春节，端午节，中秋节，重阳节等。
2、最近，要有一个传统节日，猜猜看是什么节日（端午节）二、交流分享：端午节的习俗与由来1、端午节的习俗端午节有什么快乐的事情端午节可以包粽子，吃粽子，这是吃的方面；可以划龙舟比赛，这是游戏；戴香包，香香的；戴红丝带，这是用的端午节有许多开心的事情。
对于端午节你还知道些什么插艾叶，戴香包，画药酒通常是用雄黄酒在小儿额头画王字，是良好的祝愿，祝愿小朋友身体健康，夏天不生病。
端午节有吃的，有玩的，有戴的，还有一个美好的愿望，就是夏天快到了，保健康，求吉祥。
2、端午节的由来端午节是怎么来的请幼儿说说看，个别零散经验的交流。
播放多媒体端午节的来历，给幼儿完整的认识，梳理，丰富经验。
听了故事就知道端午节为什么要扔粽子，为什么划龙舟了。
每个节日都有不同的习俗与来历。
端午节是为了记念屈原先生，希望后人能够记住他，学习他那么爱国的三、操作，探索：端午节的时间了解端午节的时间，感受农历为所特有的刚才小朋友对端午节说了那么多，老师这里有一个疑问，你们知道端午节是几月几号吗这里有一张今年的日历，我们来找找看，为什么端午节有两个时间呢（一个公历，一个农历）找一找日历上的5月初五。
端午节是农历五月初五，原来端午节是按照农历的时间庆祝的，是我国特有的节日。
以后我们再来找一找传统节日是什么时间。
端午节的主题班会(精选5篇)
端午节的主题班会(精选5篇)端午节的主题班会(精选5篇)主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。
下面是为大家整理的关于端午节的主题班会大全，欢迎大家阅读参考学习!端午节的主题班会精选篇1一、活动目的：1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯。
3、在活动中感受__传统节日的魅力。
二、活动准备：多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳。
三、活动时间：5月28日。
四、活动对象：一(1)班。
五、活动过程：(一)活动序幕。
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)女：(面对着男主持问)__，你知道我国有哪些传统节日吗?男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。
我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?(全班同学齐回答：端午节)男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!女：每年的农历五月初五，就是__民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地__过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事。
女：端午节是__古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》。
端午节主题班会教案5篇
端午节主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于端午节活动的主题班会5篇
关于端午节活动的主题班会5篇农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
从传统节日教育做起，使传统文化发扬光大。
下面小编给大家整理了关于端午节活动的主题班会，希望大家喜欢！关于端午节活动的主题班会1一、设计背景“生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊我永远热爱你……”有谁离得开大地母亲，离得开脚下的这片土地女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;历保卫脚下土地的故事更是不计其数。
脚下的土地，哺育了人类，续写着辉煌。
“爱国思乡之情，人所共有。
这一组以爱国和思乡为主题的诗歌，蕴含着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。
吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
”义务教育九年级下册语文课本第一单元的提示语让我想到了2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作。
显示了中国政府在南海领土争端问题上的严正立场:“中国政府对南海群岛的主权拥有无可争辩!” 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
2023年端午节正是中国政府行使南海群岛主权之际的一个传统节日，因此围绕“脚踏一方土”这个话题，利用端午节这个机遇，让学生感受中国政府在南海领土争端问题上的底线是“不发生冲突”，我们对南海群岛拥有无可争辩的主权这一铁的事实，以激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有__多年历史;2023年3月17日中国目前的渔政船--中国渔政311船抵达西沙永兴岛，担负起专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航、北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作即在眼前。
1、通过端午节的来历和习俗，使学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，既了解现实层面上的土地，了解它的历史和现状，又了解文化意义上的土地，看看土地在文学作品和人的文化心理中有什么特别的含义。
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端午节主题班会主题班会:育传统美德～扬爱国之心——端午节活动方案一、活动背景:以民族传统节日为基本载体的民俗文化～是中华民族区别于其他民族的标志～是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中～清明、端午、中秋等作为中国的一个个传统节日～从来没有被人遗忘。
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统～是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
要把传统节日教育纳入学校教学活动之中～推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
”可见～开展传统节日教育～是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而～学校在端午节来临之际～根据学生实际～制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案～让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解～用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的:1、端午节是中国的传统节日～通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日～用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
培养学生的民族自信心和自豪感～增强学生对1 / 26端午节传统文化的了解和热爱。
2、端午节的来源之一是为了纪念屈原～可以借端午节～开展缅怀先辈～传承民族精神的系列活动。
3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会～可以与家人增进感情。
三、活动主题:“育传统美德～扬爱国之心”四、活动内容、形式、时间、要求主持人:韦天会、孔文一1、班内出好一期“育传统美德～扬爱国之心”专题黑板报～班干部负责。
2、童谣征集活动。
以组为单位展开～每组征集5篇。
3、端午小报制作比赛。
要求:以“走近端午”为主题制作一份小报～能反映端午的习俗～自己的心声、生活的体验。
每组一份～放在班级文化栏中展评。
4、班主任借助课件向学生介绍“端午节”的民俗民风及屈原的爱国情怀。
让每个学生对端午节以及屈原有进一步的了解～增强学生对传统文化的了解及爱国之情。
5、以“育传统美德～扬爱国之心”为主题～进行故事演讲比赛。
要求:故事内容可以是端午的由来、学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事等各组推选一个故事参加比赛。
2 / 266、全班互动:同学互相交流所知道的端午知识。
开展端午的知识竞赛活动。
以小组为单位～进行古诗文的交流或赏析。
谈谈对端午节以及屈原的感想～说说自己眼中的端午节～以及对爱国主题的扩展～进一步深化其意义。
端午节“我为父母剥鸡蛋”。
2017年5月17日主题班会:育传统美德～扬爱国之心一、活动背景:以民族传统节日为基本载体的民俗文化～是中华民族区别于其他民族的标志～是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中～清明、端午、中秋等作为中国的一个个传统节日～从来没有被人遗忘。
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统～是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。
要把传统节日教育纳入学校教学活动之中～推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。
”可见～开展传统节日教育～是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而～学校在端午节来临之际～根据学生实际～制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案～让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解～用节3 / 26日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的:1、端午节是中国的传统节日～通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日～用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
培养学生的民族自信心和自豪感～增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
2、端午节的来源之一是为了纪念屈原～可以借端午节～开展缅怀先辈～传承民族精神的系列活动。
3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会～可以与家人增进感情。
三、活动主题:“育传统美德～扬爱国之心”四、活动内容、形式、时间、要求主持人:韦天会、孔文一1、班内出好一期“育传统美德～扬爱国之心”专题黑板报～班干部负责。
2、童谣征集活动。
以组为单位展开～每组征集5篇。
3、端午小报制作比赛。
要求:以“走近端午”为主题制作一份小报～能反映端午的习俗～自己的心声、生活的体验。
每组一份～放在班级文化栏中展评。
4、班主任借助课件向学生介绍“端午节”的民俗民风及屈原的爱国情怀。
让每个学生对端午节以及屈原有进一步的了解～增强学生对传统文化的了解及爱国之情。
4 / 265、以“育传统美德～扬爱国之心”为主题～进行故事演讲比赛。
要求:故事内容可以是端午的由来、学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事等各组推选一个故事参加比赛。
6、全班互动:同学互相交流所知道的端午知识。
开展端午的知识竞赛活动。
以小组为单位～进行古诗文的交流或赏析。
谈谈对端午节以及屈原的感想～说说自己眼中的端午节～以及对爱国主题的扩展～进一步深化其意义。
端午节“我为父母剥鸡蛋”。
端午节主题班会教案【教学目的】1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期～了解端午节的风俗习惯。
2、通过收集、整理等活动～培养学生的生活情趣～了解一些传统节日常识～感受祖国灿烂的民族文化。
使学生热爱生活～热爱中华民族～增强民族自信心、自豪感。
【教学重点】知道我国有哪些传统节日及具体日期～了解人们庆祝节日的传统习俗。
5 / 26【教学准备】收集端午节图片及相关资料。
【教学过程】一、导语我国历史源远流长～在长期的历史进程中～各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明～同时也形成了自己独特的习俗和文化。
我们应全面了解中国的传统节日～学习中国的传统知识～传承民族文化～从而提高全民人文素养。
二、端午节的来历五种说法～诸如:纪念屈原说,吴越民族图腾祭说,起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说～等等。
1、纪念屈原。
2、孝女曹娥。
3、迎涛神。
4、龙的节日。
5、恶日。
三、端午节的主要习俗。
1、龙舟竞渡。
2、吃粽子。
3、画额。
4、戴香包、长命缕。
端午节又称重五～许多习俗也与“五”这个数字联系6 / 26在一起。
用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上～称为长命缕。
5、挂艾叶、菖蒲等。
四、端午节的诗词。
端午文秀节分端午自谁言～万古传闻为屈原, 堪笑楚江空渺渺～不能洗得直臣冤。
七律.端午殷尧藩少年佳节倍多情～老去谁知感慨生, 不效艾符趋习俗～但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头～榴锦年年照眼明, 千载贤愚同瞬息～几人湮没几垂名。
节令门.端阳李静山樱桃桑椹与菖蒲～更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖～却疑账主怕灵符。
清明插柳～端午插艾。
癞蛤蟆躲不过五月五。
蛤蟆蝌蚪躲端午。
端午不戴艾～死去变妖怪。
7 / 26午时水饮一嘴～较好补药吃三年。
喝了雄黄酒～百病远远丢。
有钱难买五月五日旱未吃端午粽～寒衣不可送,吃了端午粽～还要冻三冻。
五、端午节的当代演化。
六、总结“端午节”为国家法定节假日之一～时至今日～端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护～2016年5月20日～该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节——爱国教育主题班会彭蓉蓉班会目的1、让学生了解民族优秀传统文化--端午节2、增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
3、以端午节主题为载体～弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀～引导学生珍惜幸福生活。
班会时间2017年5月26日班会过程设计端午节的来历1、纪念屈原说8 / 262、纪念伍子胥说3、纪念孝女曹娥说4、源于古越民族图腾祭说5、龙的节日说6、恶日禁忌说介绍屈原屈原～是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能～富国强兵～力主联齐抗秦～遭到贵族子兰等人的强烈反对～屈原遭馋去职～被赶出都城～流放到沅、湘流域。
他在流放中～写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇～独具风貌～影响深远。
公元前278年～秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略～心如刀割～但是始终不忍舍弃自己的祖国～于五月五日～在写下了绝笔作《怀沙》之后～抱石投汨罗江身死～以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
端午节的主要习俗1、吃粽子:荆楚之人～在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中～以祭祀屈原～为恐鱼吃掉～故用竹筒盛装糯米饭掷下～以后渐用粽叶包米代替竹筒。
2、赛龙舟:当时楚人因舍不得贤臣屈原死去～于是有许多人划船追赶拯救。
他们争先恐后～追至洞庭湖时不见踪迹～是为龙舟竞渡之起源～后每年五月五日划龙舟以纪念9 / 26之。
借划龙舟驱散江中之鱼～以免鱼吃掉屈原的尸体。
3、喝雄黄酒端午节的歌五月五～过端午～划龙舟～敲锣鼓～一二三四五～你来划船我打鼓。
小学生应该如何爱国1、天天佩戴红领巾～严肃参加升降旗仪式～高唱国歌～眼睛望着国旗2、应该诚实守信～讲社会公德。
在生活中遵守交通规则～乘汽车主动买票给老弱病残让座～爱护学校公共财物～注意关灯～节约每一度电～拧紧水龙头～不浪费一滴水～吃完盘中餐～爱惜粮食～尊重农民的劳动成果。
3、关心父母～做父母的小帮手～接受父母的教育,团结同学～讲文明～讲卫生～注意安全,尊敬老师～认真听讲～积极发言～尊重老师的劳动成果。
4、热爱班集体。
关心班集体～处处为班级着想～积极参加每一项活动～有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。
10 / 265、努力学习。
每天多认识一个汉字～多背一首古诗～多记一个单词。
上好每一节课～做好每一节操～唱好每一首歌～画好每一幅画～完成好每一次作业～做好每一次课前准备～积极参加每一项活动。
教育家陶行知说:“今天多做一分学问～多养一分元气～将来就能为国家多做一分事业～多尽一分责任”。
2016-2017学年度第二学期主题活动xx中心幼儿园小二班活动名称:粽情端午活动地点:小二班教室活动目标:1、体验民俗文化～了解端午节的由来。
2、喜欢劳动～乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
活动准备:视频(端午节如何包粽子) 粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子活动过程:1、导入部分老师:小朋友们好!端午节快到了～老师家里要来客人～小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?小朋友:粽子。
老师:小朋友们真聪明～给老师解决了一个大难题～可是老师还有一个大难题～小朋友们愿不愿意帮助老师啊?11 / 26小朋友:愿意。
老师:老师家要来好多客人～可是老是一个人包粽子～忙不过来～小朋友们可以和老师一起包粽子吗?小朋友:可以。
老师:小朋友们真好。
可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道～有的回答不知道。
)小朋友知不知道都没有关系～下面来和老师一起一起看一个动画片～大家就都知道了。
2、观看视频～了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师:看了动画片～小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。
下面我们再看一个视频～看看粽子怎么包～完了小朋友们可要帮助老师喔。