苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法提优练习卷
苏教五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法提优练习卷
异分母分数加、减法
1．涂一涂，填一填。
2．在（ ）里填合适的数。
()()()()=+=+35355173 18131211-=()()()()
=-36
36
3．计算下面各题 4121+ 4121- 3291+
4183+ 61101- 12543+
4．学校食堂第一周烧煤54吨，第二周比第一周多烧煤4
1
吨，第二周烧煤多少吨？两周一共烧
煤多少吨？
5.王师傅加工一批零件，上午完成了这批零件的61，下午完成了这批零件的7
1。
（1）上午和下午一共完成了这批零件的几分之几？
（2）下午比上午少完成这批零件的几分之几？
6．一根钢管长
87米，用去全长的9
2
，还剩全长的几分之几？
7．在（ ）里填合适的自然数，使等式成立。
（1）
()()11121-= （2）()()
1161+= 8．水果店运来苹果、梨和桃三种水果，已知苹果和梨共重75吨，苹果和桃共重11
9
吨，运来 的梨和桃哪种水果多？多多少吨？
9．学校、小新家和图书馆都在光明路上，学校离小新家23千米，图书馆离小新家3
2
米，学 校到图书馆的距离是多少千米？
分数加减混合运算
1．直接写出得数。
5254+= =+6132 =-73
75
=-6194 1- 103= =+51
43 2．解方程。
x- 5141= x+32=87 2172=+x 43
51=-x
3.计算下面各题。
326185+- 2123174+- )3254(2--
)8161(1211+- 316597-+ 8512543-+
4．水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的31，第二天卖出全部的21，第三天卖出全部的6
1
，
这批橘子卖完了吗？
5．粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，又运进10
7
吨。
粮店现在有大米多少吨？
6．光明小学图书馆的藏书很丰富，其中故事书约占31，科技书约占5
1。
剩下的其他书占图书
馆存书的几分之几？
7．在（ ）里填尽可能小的自然数，使4个分数都是最简分数，且能使下面的式子成立。
()()()()
4
3
2
1
>
>
>
8．已知a=
m n ，b=1
1++m n （m ，n 都是非零自然数，且m ＞n ），则a ，b 的大小关系是（ ）。
A ．可能a ＝b B ．a 一定大于b C ．有时a ＞b D ．a 一定小于b
9．一个等腰三角形一条边长65米，另一条边长8
1
米。
这个等腰三角形的周长是多少米？
练习课（1）
1．根据规律直接写得数。
=+6171 =+111101 =+54
32 =-7161 =-111101 =-3
2
54 2．先估计哪几道的得数大于2
1
，再计算。
1-85 =+4331 =-7232 =-2181415
3．解方程。
6121152-=-x 125)3141(=+-x 427611211=+-x 1212131=-+x
4．东东看一本180页的课外书，第一天看了全书的31，第二天比第一天少看了全书的9
1
，两
天共看了全书的几分之几？
5．一根电线用去43米，用去的比剩下的短3
1
米。
这根电线原来长多少米
6．李明家的书厨上摆放着5类书。
（1）估计一下，教育类书的面积占书厨的
()()，历史类书的面积占书厨()()。
（2）科普类书的面积比教育类书的面积多占书厨面积的几分之几？
（3）历史类书的面积和工具类书的面积一共占书厨面积的几分之几？
7．若A 和B 都是自然数，且3317
311=+B A ，则A 和B 的和是（ ）。
8．小明喝一杯牛奶的61，然后加满水，又喝了一杯的3
1
，再加满水后又喝了半杯，又加满水，
最后一杯都喝了。
小明喝的牛奶多还是水多？
9．甲、乙两桶油共有710升，如果从乙桶倒14
3
升油到甲桶，甲、乙两桶油就一样多。
甲桶原来
有油多少升？
练习题（2）
1. 直接写出得数。
=-3254 =-4183 =+8151 =+2173 =-523 =-4132 2．计算下面各题，能简算的要简算。
3-137136- 1079510394+++ )7231(79+-
81528758-+- 324365+- )8132(87--
3.选择题。
（1）计算83＋91＋85=83+85+9
1
时，运用了（ ）。
A ．加法交换律
B ．加法结合律
C ．加法交换律和结合律
（2）一根绳子剪成两段，第一段长52米，第二段占全长的5
2
，两段相比，（ ）。
A ．第一段长
B ．第二段长
C ．一样长
（3）一条路长87千米，已经修了43
，还剩下（ ）没修。
A ．全长的81
B ．全长的41
C ．8
1
千米
4．有一块地，王大妈准备用83种辣椒，12
7
种茄子。
王大妈的想法能实现吗？为什么？
5.（1）王大妈收购了21吨西瓜，第一天卖出51吨，第二天卖出6
1
吨，还剩多少吨没有卖出？
（2）王大妈收购了21吨西瓜，第一天卖出总数的51，第二天卖出总数的6
1
，还剩总数的几
分之几没有卖出？
6．3
2y
x 的和是（ ）。
7．快车和慢车同时从A ，B 两城相对开出，4小时后，快车行了全程的4
3
，慢车行了全程的
32
，这时两车相距全程的几分之几？
8．学校举行数学竞赛，比赛设一、二、三等奖。
获一、二等奖的占获奖总人数的5
3
，获二、
三等奖的占获奖总人数的10
7。
获二等奖的占获奖总人数的几分之几？。
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册51_分数加法和减法练习卷
小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1. 和一共是（）个。
A.9B.10C.11D.122. 的分子加上10．要使分数的大小不变，分母应（）A.加上24B.乘2C.加上10D.除以23. 方程正确的解是( )A. B. C.4. 甲数是，比乙数多，丙数等于甲、乙两数的和，丙数等于( )．A. B.C.5. 与的和比它们的差多()A.1B.C.6. 把一个分数约分，用分子和分母的()去约，比较简便．A.公约数B.最小公倍数C.最大公因数7. +的结果是()。
A. B. C.8. 下列图形()能表示出分数．A. B. C.9. 6个是，再添上（）个就是1。
A.2B.3C.510. 的和是( )A. B. C.二、判断题把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。
(________)。
(________)计算时，需要通分位相同分母。
最小分母是54(________)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用．________．。
(________)1减去与和，其列式为．(________)小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完．(________)一个分数在通分时，不改变分数的大小，也不改变它的分数单位。
(________) +0.3这个算式在计算时把分数化成小数最合理．(________)+＝(________)三、解答题在同样大小的红、黑、白玻璃球73个，按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。
三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的？的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分是，减去的数是多少？一个真分数的分子、分母是两个连续自然数，如果分母加3，这个分数变成，则原分数是多少？分数的分子、分母同时加上一个数约分后得，同时加上的这个数是多少？有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？参考答案与试题解析小学数学-有答案-苏教版数学五年级下册5.1 分数加法和减法练习卷一、选择题1.【答案】C【考点】图文应用题整数的加法和减法整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】7 15+415=1115,111含有11个11故选：C【分析】此题主要考察同分母分数加、减法2.【答案】A【考点】分数的基本性质【解析】此题暂无解析【解答】512的分子加上10，分子增加了2倍，相当于把分子扩大了3倍；要使分数的大小不变，分母也应该增加分母的2倍，即应加上24.答：要使分数的大小不变，分母应加上24．故选：A．3.【答案】C【考点】方程的解和解方程方程的意义列方程解应用题（两步需要逆思考）【解析】此题暂无解析【解答】熟记被减数、减数与差三者间的关系，注意计算时，异分母分数的加减要注意找分母的最小公倍数进行通分．由“被减数-减数=差”得“减数=被减数-差”；所以x =57−114=1014−114=914，所以选C ．4. 【答案】 A【考点】整数四则混合运算 分数的四则混合运算 整数的除法及应用 【解析】根据题意，乙数等于12−14，所以丙数等于12+(12−14)甲数比乙数多14，即乙数比甲数少14，先算出乙数，再求丙数．【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 B【考点】图文应用题整数的乘法及应用 整数、小数复合应用题 【解析】 此题暂无解析 【解答】根据题意列出式子，计算时去括号要注意变号． 12+13−(12−13)=12+13−12+13=23 6. 【答案】 C【考点】 约分和通分分数的意义、读写及分类 最简分数 【解析】 此题暂无解析 【解答】约分的时候要用分母和分子的最大公因数去约分，这样得到的分数才是最简分数 7.A【考点】整数的加法和减法 整数的乘法及应用 图文应用题 【解析】 此题暂无解析 【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以：a11+b11=a+b 118. 【答案】 A【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】三个图案都被分成4份，只有A 选项里有颜色的部分有三份． 9. 【答案】 B【考点】 整数的认识小数的读写、意义及分类 整数的加法和减法 【解析】 此题暂无解析 【解答】根据已知，69再添上()个19就是1．也就是69再添上几个19是9969再添上3个19是99故选：B 【分析】本题主要考查同分母分数加、减法 10. 【答案】 C【考点】整数的除法及应用 图文应用题 整数的乘法及应用 【解析】 解：a2+b3=3a 6+2b 6=3n+26故选：c ．根据异分母的分数的加法法则运算．此题暂无解答二、判断题【答案】√【考点】约分和通分分数的意义、读写及分类百分数的意义、读写及应用【解析】此题暂无解析【解答】由分数单位的意义，即把单位“1”平均分成若干份，取一份的数可知，把分数约分以后，虽然分数的大小没变，但是分母变了，也就是单位“1”分成的份数变了，所以分数单位也就变了．故答案为正确．【答案】L1案】x【考点】退位减法数列中的规律整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】异分母分数加减注意不是用分母加减，而是化为同分母分数，再进行加减．1 3+14=412+312=712：，所以错误．【答案】错误【考点】约分和通分小数与分数的互化整数的除法及应用【解析】找最小公倍数应该用短除法来算，算得6和9的最小公倍数是18；而不是直接拿6和9相乘．只有互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积．【解答】此题暂无解答【答案】[加加加×【考点】运算定律与简便运算分数的四则混合运算分数的加法和减法 【解析】加法的交换律是：两个加数相加，交换加数的位置，和不变；加法的结合律是：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变． 【解答】根据加法的交换律、结合律的概念可知：整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法；故答案为错误． 【答案】 L1案】x 【考点】 退位减法 数列中的规律 整数的认识 【解析】 此题暂无解析 【解答】分数加减混合运算同整数加减混合运算，都是从左往右进行运算，有括号时，先算括号里面的．应从左往右进行运算，即1−37+47=47+47=87，所以错误． 【答案】 正确【考点】整数的加法和减法 整数四则混合运算 整数的乘法及应用 【解析】1减去13与23和列式为1−(13+23)，所以正确．“减去13与23和“应先算加法，再算减法，又因为分数加减混合运算是从左往右进行运算的，要先算加法话就在13+23加上括号． 【解答】 此题暂无解答 【答案】 错误 【考点】 图文应用题 整数的认识 整数的加法和减法 【解析】小明第一天看了12，第二天看了全书了23，所以总共看了全书的12+23=36+46=76，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法 【解答】 此题暂无解答 【答案】 L1案】x【考点】 约分和通分分数的意义、读写及分类 百分数的意义、读写及应用 【解析】通分是指把两个或两个以上的分数，根据分数的基本性质把异分母分数化成同分母分数，分数大小不变，但是分数单位改变了．如把12和1，通分后，变成36和26，它们的分数单位都变成了16，所以分数单位改变了，据此即可判断．此题考查分数的基本性质和通分的意义，要注意分数单位的大小比较． 【解答】一个分数在通分时，不改变分数的大小，改变了它的分数单位，所以原题说法错误． 故答案为：错误． 【答案】 错误【考点】小数与分数的互化小数的读写、意义及分类 小数四则混合运算 【解析】 解：17+0.3170+310=3170故答案为：错误． 根据题意可知，如果17化成小数除不尽，所以把0.3化成分数最合理．此题主要是考查小数分数及整数混合运算时，要认真观察数字特点，是否符合定律，能不能凑整，要灵活掌握． 【解答】 此题暂无解答 【答案】 L1案】x【考点】 退位减法 整数的认识 整数的乘法及应用 【解析】 此题暂无解析 【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即：12+12=22= 三、解答题 【答案】红球：133黑球：243白球：363黑色【考点】分数的意义、读写及分类 【解析】 此题暂无解析 【解答】如果把1个红球、2个黑球、3个白球算一段，每段有1+2+3=6（个）球，73=6=12.．．．．1，说明共有12段零1个．前面的12段中有12个红球，12×2=24个黑球，12×3=36（个）白球，最后的一个球是新的一段的开始，所以是红球，共有12+1=13（个）红球．红球占总数的1373，黑球占总数的2473，白球占总数的7336．因为68+6=1．．．．2，余数2说明第68个球是新的一段开始的第二 个球，按照排列的规律第68个球是黑色的． 【答案】 2【考点】 约分和通分分数的四则混合运算 分数的加法和减法 【解析】把34的分子、分母同时扩大相同的倍数，找出符合条件的数3747=2128解：3747=212821+228+2=2330答：减去的数是2 故答案为：2本题主要是考查约分 【解答】 此题暂无解答 【答案】 1617 【考点】分数的基本性质分数的意义、读写及分类最简分数【解析】根据已知，分子分母是连续的自然数，分母加上3后，可知分母比分子多1+3=4，新分数约分后是455−4=4+1=4，说明新分数是原来分数的4倍，4×454−3=1617此题主要考查约分【解答】此题暂无解答【答案】3【考点】约分和通分分数的四则混合运算分数的加法和减法【解析】根据已知，513的分子、分母同时加上一个数约分后得12，可知分子、分母同时加上一个数后，分母是分子的2倍．解：设加上的这个数是x ，则13+x =2×(5+x ) 13+x =10+2x2x −x =13−10x =3故答案为3本题考查了约分【解答】此题暂无解答【答案】乙的命中率比较高【考点】百分率应用题可能性的大小逻辑推理【解析】根据已知，甲、乙、丙分别打中了各自次数的2530⋅3640⋅4050，然后把这三个分数通分后比较大小，就可知道谁的命中率比较高．【解答】30、40、50的最小公倍数是：6002530=5006003640=54060040 50= 480 600540 600>500600>480600，所以3640>2530>4050所以乙的命中率比较高．答：乙的命中率比较高．故答案为：甲的命中率比较高．。
五年级下册数学试题-第五单元分数加减法测试卷(含答案) 苏教版(2014秋)
五年级下册数学试题-第五单元分数加减法测试卷(含答案) 苏教版(2014秋)苏教版小学五年级下册第五单元测试卷基础知识与综合能力考试时间：80分钟满分：100+5分）一。
计算题。
（共31分）1.直接写出得数。
（10分）xxxxxxxx+1-2=xxxxxxx1/2+1/5=7/102/5-2/7=2/351÷10+9633.6=963.367-4+4+7=142.计算下列各题，能简算的要简算。
（12分）7/12+7/11+5/12+3/11=1 5/443/4-1/28+3/14=1/15-7+15-79-5+4/9+3/5=/33.解方程。
（9分）x+3553/8=6x=2485/83x-8=8/99x=8/2975-34/7-7=x/10x=9 3/77/9-(3/5-2/9)=71/45x=3/5二。
填空题。
（每空1分，共22分）.1.3/5，22.75/113.十分之一，94.+，-，×5122÷(1+1×2)-1111=49393-4÷(1+2×2)-5=1055.1/4，1/6，1/126.1/3，1/27.128.1/29.1/310.5，6三、判断题。
（每题1分，共5分）。
1.√2.×3.√4.2/35.×第一部分：填空题1.232.53.64.65.87第二部分：选择题1.C2.A3.B4.D5.A第三部分：解决问题1.种西红柿的占这块地的 $\frac{911-25-36}{911} \times 100\% \approx 93.4\%$2.设第二次用去 $x$ 米，则第一次用去 $x+2$ 米，因此$2(x+2)=x$，解得 $x=-4$，两次一共用去 $2\times(-4)+2=6$ 米。
3.底边长为 $\sqrt{5^2-2.5^2}=3\text{米}$，周长为$2\times 3+2.5=9.5\text{米}$。
苏教版五年级下册《第5单元_分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版五年级下册《第5单元 分数加法和减法》小学数学-有答案-同步练习卷一.基础强化1. 计算下面各题。
16−19 34+56 1−382. 解方程。
x −13=4513+x =32 x −45=3103. 星期六，晨晨做作业用了45小时，比体育锻炼少用了16小时。
星期六晨晨用多少时间进行体育锻炼？（列方程解答）二.拓展应用两个工程队共同铺设一条管道，各自单独铺，甲队8天完成，乙队12天完成。
（1）两对合作。
一天能铺设这条管道的几分之几？（2）两对合作一天，甲队比乙队多铺这条管道的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
34+16−23 78−14+4956−(23−19)学校运来一堆沙子，砌墙用去25吨，修运动场用去38吨，还剩110吨。
这堆沙子原有多少吨？新星农场在一块地里培育果树苗。
这块地的14栽桃树，25栽梨树，其余的栽苹果树。
苹果树的面积占这块地的几分之几？ 二.拓展应用一根彩带全长45米，第一次用去全长的14，第二次用去全长的38，用了两次后，这根彩带还剩下全长的几分之几？ 一.基础强化计算下面各题。
13+38 1−2535−71574+17先计算，再写出自己的发现。
我的发现是：________两种饼干，质量分别是250克、600克。
两种饼干的质量一共是几分之几千克？大盒饼千比小包饼干多几分之几千克？二.拓展应用水果店运来78吨桃，运来的苹果比桃少12吨，运来的香蒸比苹果多34吨。
运来香蕉多少吨？ 一.基础强化解方程。
59+x =56 x −38=58x −37=49在□里填数，在〇里填运算符号。
27+16+56=27+(□〇□) 23−19−29=23〇(□〇□) 56−15+36−35=56〇36〇(15〇35)下面各题，怎样算简便就怎样算。
（1）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出总数的15，第二天卖出总数的110．还剩下总数的几分之几？（2）张大伯收了12吨西瓜，第一天卖出15吨，第二天卖出110吨。
苏教版五年级下册数学第五单元 分数加法和减法单元测试卷及答案
苏教版五年级下册数学第五单元分数加法和减法单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（）A.乘4B.除以4C.不变2、a 和b是0除外的自然数，并且a 和b是互质数，－等于（）A. B. C.3、口算=（）A.8B.2C.D.4、在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。
A.计算异分母分数加减法时，先通分。
B.推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。
C.用竖式计算整数加减法。
5、分母是6的所有最简真分数的和是( )。
A. B.1 C.2二、填空题(共8题，共计24分)6、把约分后的分数填在横线上里.________7、一袋奶糖，吃掉了，还剩________．8、减去________个分数单位是，加上________个分数单位是1。
9、分母是11的最小带分数与最大真分数的差是________。
10、比多的数，与的差是________.11、小明把一块正方形的饼干分成了5份，小红把同样大的饼干，最多只能分成________份，才能保证每一份比小明的每一份饼干大，大________。
12、妈妈为安安准备了一杯纯牛奶。
安安喝了杯后，觉得有点凉，就兑满了热水。
他又喝了杯，就出去玩了。
安安一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？小调查：本学期，我们在学习“喝牛奶问题”时，老师采用了________方法让我们尝试解决问题；今天，可以采用画图来分析：第一次：纯牛奶喝了________杯第二次：纯牛奶喝了________杯安安喝的纯牛奶：________+ ________= ________杯水喝了________杯答：安安一共喝了________杯纯牛奶，________杯水。
13、填数________三、判断题(共4题，共计8分)14、（）15、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，剩下全书的没有看完（）16、约分就是把分数化小．（）17、把分数约分以后大小不变，但是分数单位变了。
苏教版数学五年级下册 第五单元 分数的加法和减法 测试 提优卷(含答案)
第五单元 分数的加法和减法 测试卷 提优卷 一、填空。
1．比53千克多31千克的是( )千克。
23米比( )少51米。
2．学校里有一块4平方米的花圃，其中23平方米用来种月季，35平方米用来种芍药，其余的铺草坪，种月季和芍药一共( )平方米，草坪有( )平方米。
3．分母是9的所有最简真分数有( )个，它们的和是( )。
4．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。
21-85( )94 1-152( )1-74 41-85( )2153+ 5．一袋面粉重2千克，如果用去了这袋面粉的32，还剩这袋面粉的( )；如果用去了32千克，还剩( )千克。
6．2016的分数单位是( )，至少减去( )个这样的分数单位它就变成一个最简分数。
7．一个分数，加上它的一个分数单位后是21，减去它的一个分数单位后是41，这个分数是( )。
二、判断。
1．341134737434737434=+=⎪⎭⎫ ⎝⎛++=++ ( )2．一本书300页，王明已经看了这本书的43，再看41就看完了。
( ) 3．一根绳子第一次用去全长的71，第二次又用去剩下的21，还剩全长的73。
( ) 4．整数加法的运算律对于分数加法同样适用。
( ) 5．5千克棉花的81比1千克铁的85轻。
( )三、选择。
1．异分母分数不能直接相加、相减的原因是( )。
A ．分数大小不同B ．分数单位不同C ．分子不同D ．分数单位的个数不同2．如果a=3b （a 、b 是非0的自然数），那么ab11-的差的分数单位是( )。
A ．a1B ．b1 C ．ab1D ．无法确定 3．张明和李巧华同时从自己家出发相向而行，张明走了全程的74，李巧华走了全程的95，( )更接近中点。
A ．张明B ．李巧华C ．一样D ．无法确定4．⎪⎭⎫⎝⎛++=++959432953294这里运用了( )。
A ．加法交换律B ．加法结合律C ．加法交换律和加法结合律D ．以上都不是 5．下面四个分数中，( )最接近1。
苏教版五年级下册数学单元测试卷第五单元 分数加法和减法(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第五单元分数加法和减法-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把和通分后的分母是（）A.7B.11C.772、红、黄两根彩带各长米，红彩带用去，黄彩带用去米。
剩下的红彩带长度（）剩下的黄彩带长度。
A.大于B.等于C.小于3、加上的和，减去得（）A. B. C. D.4、估计一下算+ 的结果，最接近下列数中的（）。
A. B.1 C.5、把一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段长米，第（）段长。
A.一B.二C.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、里面有________个，里面有________个，要先通分，转化为________+________，结果是________7、把一个分数化成和它相等但分子和分母都比较小的分数叫做________。
8、一袋饼干500克，吃了这袋饼干的，还剩下________；若吃了千克，则还剩下________千克。
9、比较下面算式的大小．________________10、1吨水泥，第一次用去吨，第二次用去吨，还剩下________吨？11、把一个分数化成________，但________、________都比较小的分数,叫做约分．12、一支铅笔，小明第一周用去了它的，第二周用去它的，两周共用去这支铅笔的________。
13、一根绳子长4米。
截下，还剩________米；如果截下米，还剩________米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
（）15、假分数约分后也不会是最简分数。
（）16、计算:（）17、通分后每个分数的分数值比原来扩大了。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数1﹣0.01= 7÷1.4=720﹣80= 90÷70=2.25+ = 16×50%=×3.6= 25.5÷0.1=+ = ﹣=2﹣﹣= 1.25×8=（）：= 4×（0.6+1.9）=（0.18+ ）÷9= ××=19、直接写得数，结果不是最简分数的要化成最简分数。
苏教版五年级数学下册第五单元 分数加法和减法专项试卷附答案
苏教版五年级数学下册单元培优测试卷第五单元分数加法和减法一、填空。
(每空1分，共20分)1．计算23+34时，不能直接相加，原因是它们的分母不同，也就是( )不同，应先把这两个分数( )化成同分母分数后再相加，最后结果是( )。
2．垃圾分类使很多资源可以被重复利用。
有一天，小溪家共产生垃圾19 9千克，其中厨余垃圾有32千克，剩下的是其他垃圾，则其他垃圾是( )千克，其他垃圾比厨余垃圾少( )千克。
3．分母是16的所有最简真分数的和是( )。
4．在( )里填上合适的分数。
4 5 +( )+37= 1454-( )-13=35．( )平方米比0.35 平方米多25平方米；比57千克少12千克是( )千克。
(填最简分数)6．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
1 6 +29〇23813+12〇134-25〇310(715+38) +815〇38+ (715+815)56-18〇512-197．一根铅笔长95分米，比另一根铅笔长1分米，这两根铅笔一共长( )分米。
8．亮亮有2 元零花钱，如果买橡皮花了78元，还剩下( )元；如果买文具花了零花钱的78，还剩下零花钱的( )。
9．在计算23+17时，一名学生认为23表示3份中的2份，17表示7 份中的1份，所以相加就是10份中的3份，结果就是310。
你认为这种说法( )(填“对”或者“不对”)，理由是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．估算一下，下面算式的结果大于12的是( )。
A．47+15B．89-12C．16+14D．1-582．78+16+56+18= (78+18) + (16+56)，这里应用了( )。
A．加法交换律B．加法结合律C．加法交换律和加法结合律D．以上都不对3．下面说法错误的是( )。
A．一根铁丝用去13，还剩下23米B．分数单位相同的分数才可以直接相加减C．分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同D．比45吨少14吨是1120吨4．如果a- 13=b-15，那么( )。
苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加、减混合运算 提优练习卷
苏教版三年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法分数加、减混合运算1. 直接写出得数。
=+265 =-8387 =+3121 =-7121 =+9495 =-413 =+542 =-6151 =-31652.解方程。
656131=+-x 83854=-x1437241=-+x 54)21107(=-+x3.下列各题怎样算简便就怎样算。
918598++ 1271252-- )112139(139-- 211432185++-4.判一判。
（1）01271271256161125=-=+-+ （ ）（2）1218185)2181(85=+-=+- （ ）5.(1)妈买了53千克糖果，第一天吃了41千克，第二天吃了51千克，还剩多少千克糖果?(2)妈妈买了53千克糖果，第一天吃了总数的41，第二天吃了总数的51?还剩总数的几分之几?6.星光服装厂计划5月生产900件衣服，实际上半月生产了计划的32，下半月生产了计划的21。
全月超额生产了几分之几?7.有两捆电线，第一捆长75千米，比第二捆长31千米。
苏教版数学五年级下册第五单元《分数的加法和减法》单元测试卷(提优卷)
苏教版数学五年级下册第五单元《分数的加法和减法》单元测试卷（提优卷）姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题1 . 两根同样长的甘蔗，第一根吃了它的 ，第二根吃了 米，哪一根吃掉的多？（ ）。
A．第一根B．第二根C．无法比较2 . 1-（ ） ＝（ ）A．1B．C．3.=（ ）A．B．C．4 . 与 的和是（ ）D．1 D．A．B．5 . 要使 是假分数， 是真分数，X 是 （ ）．A．1B．13C．14C． D．156 . 张明和李巧华同时从自己家出发相向而行，张明走了全程的 ，李巧华走了全程的 ，（ 点。
）更接近中第1页共7页A．张明二、填空题B．李巧华C．一样D．无法确定7 . 40 米减少 ，还剩________米，40 米减少 米还剩________米． 8 . 最简分数的分子和分母的公因数只有（________）。
9 . 学校合唱队女生人数是男生的 1.5 倍，男生人数相当于女生人数的 。
，女生人数占合唱队总人数的10 . 里面有（____）个 ,再加上（____）个这样的分数单位是最小的合数。
11 . 分母是 9 的最简真分数有（____）个,它们的和是（____）．12 . 一个分数的分子与分母的和是 56，约分后是 ,这个分数是（_______）。
13 . 中含有________个 ，减________个 ，它的值是 。
三、判断题14 . 把 1 块大饼分成 4 份，每份是这块饼的 .（_____）15 .．（_____）16 . 一堆煤重 1 吨，用去 后，还剩 吨．（_____）17 . 皮 皮 暑 假 实 践 卖 冰 棍 ， 这 天 计 划 卖 100 根 ， 上 午 卖 了 ， 下 午 卖 了 ， 这 天 共 卖 了 。
（____）18 .四、计算题（______）第2页共7页19 . 解方程。
苏教版五年级数学下册第五单元 《分数加、减法及混合运算》专项精选试卷附答案 (1)
苏教版五年级数学下册核心考点专项评价分数加、减法及混合运算一、认真填空。
(第1、4题每空1分其余，每空2分，共25分)1．在计算16＋29时，要先( )，把它们化成( )分数，也就是( )＋( )，结果是( )。
2．分数单位是110的所有最简真分数的和是( )。
3．甲数是27，乙数是114，甲、乙两数的和是( )，差是( )。
4．在○里填上“＋”“－”“>”“<”或“＝”。
12○13＝56 1.8○957100○15＝27100 25○25＝085－47○121817○1＝1175．分母相同的三个最简真分数的和是2111，分子是三个连续的奇数，这三个分数分别是( )、( )和( )。
6．一个分数，加上它的一个分数单位后是12，减去它的一个分数单位后是14，这个分数是( )。
二、慎重选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共15分)1．12＋10112022的结果( )。
A ．小于12 B ．大于12小于1 C ．等于1D ．大于12．下图可以用算式( )来表示。
A ．37＋14＝47B ．38＋14＝58C ．58－14＝38D ．13＋14＝583．计算79＋310时，不能直接相加是因为( )。
A ．两个分数的大小不相等B ．两个分数的分子不同C ．两个分数的分数单位不同D ．两个分数的分数单位个数不同4．如果关于x 的方程m －x ＝34的解是x ＝56，那么m 的值是( )。
A ．1912B ．1924C ．112D ．1245．下面说法正确的有( )个。
①713＋37＝7＋313＋7＝12。
②23＋45＋13＝45＋(23＋13)，这里运用了加法交换律和加法结合律。
③58＋49－58＋49＝0。
④整数加减混合运算的法则同样适用于分数加减混合运算。
A．1B．2C．3D．4三、细心计算。
(共36分)1．口算。
(每小题1分，共8分)2 5＋45＝519－419＝1－2527＝13＋14＝9 10－25＝23－16＝1－12＋12－12＝54－45＝2．解方程。