人教版八年级道德与法治 下册 第一单元 2.1 坚持依宪治国 课件(共38张PPT)
检测目标
下列内容属于宪法规定的有( D )
①国家性质 ②根本制度、根本任务 ③公民的基本权利和义务 ④国家机构的组织及其职权 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
拓展空间
《宪法》第二章 权利与义务（节选）
第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中 华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行 宪法和法律规定的义务。
第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者 丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮 助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社 会保险、社会救济和医疗卫生事业。 国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优 待军人家属。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民 的劳动、生活和教育。
《中华人民共和国刑法》 第一条 为了处罚犯罪，保护人 民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况 ，制定本法。
《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未 成年人的身心健康…… 把他们培养成有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本 法。
为什么这些法律的制定都提到以宪法 为依据，这说明了什么？
为什么要维护 宪法权威？
教学目标
（2）要求（怎样做）：
一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内 活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证 宪法实施。
任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一 切违反宪法的行为，都必须予以追究。
教学目标
宪法是中国共产党领导人民制定的， 所以作为执政党，可以不受宪法的约 束。
社会生活中某一方面定了的侵规犯定公民。人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
受教育权利
《中华人民共和国教育法》
全局、根本性问题
一般问题的规定
我来分析
《中华人民共和国民法总则》 第一条 为了保障公民、法 人的合法的民事权益……根据宪法和我国实际情况，总结 民事活动的实践经验，制定本法。
演 练：
中国网新闻2018年1月4日讯 中央纪委监察部网站消息，陕 西省副省长冯新柱涉嫌严重违纪，目前正接受组织审查。冯新柱 是2018年首位落马“老虎”，也是十九大后第五位接受组织审查 的中副，省包级括及第以十上二之以任届“上追何全落，究组国马一 。织人”切或大干违者环部反个境。宪人与在法都资此的不源之行能保前为凌护，，驾委十都于员九必宪会大须法副后予主落任马委的员老虎、 中国环境科学研究院原院长孟伟，中共中央宣传部原副部长鲁炜， 辽宁省副省长刘强，河北省人大常委会副主任张杰辉等4人，均 因涉嫌严重违纪，接受审查。孟伟被媒体称为是十九大后首个 “落马”官员。等待他们的将是法律的严惩。
量进行社会主义现代化建设。 公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、人
身自由、社会经济权力等。 公民的基本义务：维护国家统一和民族团结、遵
守宪法和法律、依法纳税等。 国家机构：国家权力机关、行政机关、司法机关
权义 利务
如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？
（1）原因： 宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权 威。 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的 根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如 果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
子法
母法
宪法和其他法律的关系
（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格
制定 宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。 其他法律：由全国人大或其常委会制定。 宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案， 并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通
目修的改： 过。
环境保护法 婚姻法
刑事诉讼法
宪法,是国家的根本法，在国家法律体系中具有最
高的法律地位、法律权威和法律效力。 宪法在法律 体系中地位
宪法和其他法律的关系。
我权国利（宪1法）规宪定的法公所民规基本定的其内他容法律是的国相家关规生定活中带有全局性、根 选举本权性和被的选问举题权 。其他法选律举法所规规定定了选的举内人容和被通选常举只人条是件国。家生活 人身中自一由不般受性侵的犯 问题，是刑事对诉刑讼事法规、定民了事拘留、、行逮政捕的等条国件家，刑生法活规和
1、人民行使国家权力的机关是什么？ 2、我国国家机构实行什么原则？ 3、权力具有哪两方面作用？ 4、国家怎样规范权力的运行？ 5、对国家机关及其工作人员来说，权力是什 么？
习主席就职宣誓，说明了什么？
保障宪法实施就要坚 持依宪治国，加强宪法监 督。我们每个人都要牢固 树立尊重宪法、维护宪法 的理念。
• 1、了解我国宪法的构成以及基本内容。 • 2、理解宪法是一切组织和个人的根本 活动准则，是根本法。 • 3、感受宪法在国家生活中的崇高地位， 树立宪法至上的理念。
基本要求：快速阅读教材18-20页，思考下列问题，并用笔在教材 上划出问题要点。
※ 现行宪法的构成？ ※ 宪法的本质是什么？ ※ 宪法的基本内容？ ※ 如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准 则？ ※ 如何理解中国共产党必须以宪法为根本活动准 则？
检测目标
2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌 法》第一条有“根据宪法，制定本法”的内容。这表明
(C )
A．宪法是普通法律的总和 B．宪法制定和修改的程序更为严格 C．宪法具有最高的法律效力 D．只有宪法才具有约束力和强制性
检测目标
我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切 国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企 业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并 且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这
一、根本的活动准则
我国宪法的构成有哪些？
序言 第一章 总纲
宪
第二章 公民的基本权利和义务
法
第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
宪法的基本内容
宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题：
国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。
根本制度：社会主义制度。 根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力
宪法和其他法律的关系
（2）宪法在国家法律体系中具有最高的法律效力
宪法《中是华其人他民法共律和的国立教育法法基》础第和一立条法依 据，为了其发他展法教律育是事根业据,提宪高法全民制族定的的素，不 得与质,宪促法进社的会原主则义和物精质神文相明和违精背神。文否则， 就会明建因设违,根宪据而宪无法效,制。定本法。
其他法律：全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提
一方面使出得法宪律法修的正内案，容由具全有国更人广大泛全体的代民表意的基过础半。数（相对多数）通过。
另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
宪法与其他法律的关系
问题：右图为什么说宪法是法律体系这棵大树的 主干？
（4）宪法是国家法制统一的基础 问题：宪法这个“主干”能够离开法律体系这棵 “大树”独立存活吗？为什么？
中国共产党作为执政党，必须 以宪法为根本的活动准则。
如何理解中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则？
教学目标
（1）原因：中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理 国家的基本方略。把法治作为治国理政的基本方式，党自身 必须在宪法和法律范围内活动。
（2）要求： 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法 执政首先要依宪执政。 党既领导人民制定宪法法律，也领导 人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、 带头守法。
宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具 体落实。
宪法与普通法律的关系 （如何理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力？） （1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根 本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家 生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家 生活和社会生活中某一方面的规定。 （2）宪法具有最高的法律效力。 （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）宪法是国家法制统一的基础。
课堂小结
对一切组 织和个人
宪法构成
坚
根本的
持
活动准
依则
宪
治
国
最高的 法律效
力
宪法本质 宪法基本内容 宪法根本活动准则的理解
内容 法律效力 制定和修改程序
对一切法 律和法规法制统一的基础Fra bibliotek 52
3
4 检 测 目 标
通过本课学 习，你收获 了什么？
课后作业：
1.向父母宣传宪法，做普法宣传员 2.看一看十三届全国人大修宪的新闻。
材料告诉我们什么道理？
基本要求：快速阅读教材20-24页，思考下列问题，并用笔在教材 上划出问题要点。
※ 宪法在法律体系中的地位？ ※ 宪法与普通法律的关系？ ※ 为什么宪法具有最高法律效力？ ※ 宪法的制定和修改程序严格的目的是什么？ ※ 怎样理解宪法是国家法制统一的基础？
刑法
民法通则
立法法
物权法
检测目标
2016年2月26日，十二届全国人大常委会在人民 大会堂首次举行宪法宣誓仪式，彰显宪法权威，国 家工作人员正式就职时须公开向宪法宣誓。这表明
（D ）
①宪法规范和保护公民的一切权利 ②宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ③宪法是公民维护权益的唯一依据 ④我们要树立宪法意识，维护宪法尊严 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
是因为( A )
• ①宪法集中体现了人民的共同意志 ②宪法具有 至高无上的权威 ③坚持依法治国首先要坚持依宪 治国 ④有了宪法，就能够实现国家治理的目的 • A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
合集下载
人教版《道德与法治》八年级下册 2.1 坚持依宪治国(共36张PPT)(共36张PPT)
中国特色法律体系
弘彰 法大 治法 精权 神威 ，
宪 法
法 律
法律地位 法律权威 法律效力
行 政 法 规 部 门 规 章 、 地 方 性 法 规
活动二：我眼中的法律
弘彰 法大 治法 精权 神威 ，
内容上
规定国家 关于保护 的根本问 环境方面 题，如国 的规定 家性质
关于规定 犯罪和刑 罚方面的 法律
与助 时力 俱新 前时 进代
治国凭圭臬，安邦靠准绳
壹
安治 邦国 靠凭 准圭 绳臬 ，
宪法那些事儿
活动一：厉害了，我的宪法！
安治 邦国 靠凭 准圭 绳臬 ，
作为中国公民，你对国家和宪法了解多少？ 比如： 两会是什么？
根本制度是什么？ 国家性质？
......
活动一：厉害了，我的宪法！
安治 邦国 靠凭 准圭 绳臬 ，
谢谢聆听！
点击 添加 印章 文字
石家庄第二外国语学校 于学敏
作 业：一言一行
提升训练营
助与 力时 新俱 时前 代进 ，
1.每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗
高唱着国歌。但你是否可知道国旗国歌国徽首都只能由
（ ）规定。 A.刑法
√ C.民法通则
B.宪法
D.民事诉讼法
提升训练营
助与 力时 新俱 时前 代进 ，
2.我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共 十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启 动相关法律程序。这表明（ ）
理清法律家族
弘彰 法大 治法 精权 神威 ，
宪法 制定
或
其他法律
修改
③宪法的制定和修改程序比其他法 律更加严格
与时俱前进，助力新时代
人教版《道德与法治》八年级下册2.1 坚持依宪治国课件 (共21张PPT)
是宪 子法 法是 母 法 其 他 法 律 “ ”
“ ”
思考探究（P22）
• 劳动教养制度是对轻微违法犯罪人员实行的一种限制人身自由的强制性教育 改造的行政措施。在特殊历史时期，这项制度在维护社会秩序方面发挥了重 要作用。随着社会的发展和法治的进步，其弊端也越来越明显。因与我国宪 法的精神相违背，缺乏明确的法理依据，2013年12月，十二届全国人大常 委会第六次会议通过了《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》，这意味 着实施50多年的劳动教养制度被依法废止，这也是与时俱进、深入推进依法 治国方略的成果。
（
）
• B、宪法是一切国家机关、组织和个人活动的最高行为准则 • C、宪法是国家一切法律的总和 • D、宪法是国家的根本大法
• 4．我国法律有“母法”与“子法”之分。下列选项中体现这一关系的是 （ ）
• A．教育法与未成年人保护法 B．婚姻法与计划生育法 • C．宪法与民法通则D． D专利法与知识产权保护法
•
•
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 人民法院和人民检察院
• 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
思考与探究
• 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多 次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨 论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出 大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、海外侨胞也参与了 讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国 人大五次会议正式通过并公布施行。
只需依一般程序，由立法机关过半数通过
其他法律
总结：为什么说法律具有最高法律效力？
• 1、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的 问题 • 2、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根 据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就 会因违宪而无效。 • 3、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 • 4、宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的 特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
“ ”
思考探究（P22）
• 劳动教养制度是对轻微违法犯罪人员实行的一种限制人身自由的强制性教育 改造的行政措施。在特殊历史时期，这项制度在维护社会秩序方面发挥了重 要作用。随着社会的发展和法治的进步，其弊端也越来越明显。因与我国宪 法的精神相违背，缺乏明确的法理依据，2013年12月，十二届全国人大常 委会第六次会议通过了《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》，这意味 着实施50多年的劳动教养制度被依法废止，这也是与时俱进、深入推进依法 治国方略的成果。
（
）
• B、宪法是一切国家机关、组织和个人活动的最高行为准则 • C、宪法是国家一切法律的总和 • D、宪法是国家的根本大法
• 4．我国法律有“母法”与“子法”之分。下列选项中体现这一关系的是 （ ）
• A．教育法与未成年人保护法 B．婚姻法与计划生育法 • C．宪法与民法通则D． D专利法与知识产权保护法
•
•
第六节 民族自治地方的自治机关
第七节 人民法院和人民检察院
• 第四章 国旗、国歌、国徽、首都
思考与探究
• 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多 次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨 论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出 大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、海外侨胞也参与了 讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国 人大五次会议正式通过并公布施行。
只需依一般程序，由立法机关过半数通过
其他法律
总结：为什么说法律具有最高法律效力？
• 1、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的 问题 • 2、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根 据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就 会因违宪而无效。 • 3、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 • 4、宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性的 特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
人教版《道德与法治》八年级下册 2.1坚持依宪治国 课件 (共20张PPT)
B
2.2017年3月8日，全国人大常委 会委员长张德江在“两会”中 指出：“大力弘扬宪法精神。”常委会全面贯彻实施宪法宣誓 制度，依法组织6次宪法宣誓仪式，25名国家工作人员就职时公 开进行宪法宣誓，彰显了宪法尊严和权威。之所以要树立宪法 意识和宪法权威，其原因不包括（ ） A.宪法是国家的根本法 B.宪法是实行依法治国的根本依据 C.宪法是治国安邦的总章程 D.宪法对刑事、民事、经济等国家生活各个方面都作了具体规定
用“手机淘宝”扫描下方二维码，进入“胖大叔工作室”
欢迎使用胖大叔课件，如需传播，请保留该页！
我国宪法是人民意志的集中体现，是 淘宝店铺“胖大叔工作室” 国家的根本法。
pangdashu22@
不允许任何公开形式的传播（如QQ群、、教 育资源网站等），本学期维权已经消耗了我们大量 的时间和精力，以致影响课件更新速度，希望各位 老师能尊重我们的劳动成果。 不要拿我们的课件参加任何形式的课件制作比赛。
D
课后作业
请任意选取宪法文本中的一个章节或 条文诵读，并写出你的感受。（不少于300 字）
宪法的生命在于实施， 宪法的权威也在于实施。
维护宪法权威需要我们保障宪法实 施。怎么保障宪法实施？
第二课 保障宪法实施
第一框 坚持依宪治国
第一目 根本的活动准则
学习目标
目标1：学生通过分析材料“一家
人的讨论”及观看视频，了解我国 宪法的构成、内容等基本知识；正 确理解宪法是根本的活动准则。 目标2：学生通过诵读宪法文本， 提高自身的宪法意识，培养爱护、 守护宪法的情感。
宪法是一切组织和个人的根本活 动准则。P20 第一段第一句 中国共产党必须以宪法为根本的活 动准则。P20第二段第一句
情感升华，感仰宪法 诵读内容： 1.P8 第二段 2.第一章 总纲 P8-10 第1.2.3.5条 3. P21 第33条
人教版八年级政治下册课件：2.1坚持依宪治国(共28张PPT)
2、宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法 律的立法基础和立法依据，其他法律是根据
宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违
背。否则，就会因违宪而无效。
子法
子法
子法
母法
《中华人民共和国刑法》第一 条 为了惩罚犯罪,保护人民,根据 宪法,结合我国同犯罪作斗争的 具体经验及实际情况,制定本法。
《中华人民共和国教育法》 第一条 为了发展教育事业,提 高全民族的素质,促进社会主 义物质文明和精神文明建设, 根据宪法,制定本法。
C
5．下列对人民代表大会制度认识正确的是( 关及其工作人员来说，权力就是责任 运用和行使 不得懈怠、推诿责任
D
)
①人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关，对国家机
②宪法规范国家权力的 ③履行宪法赋予的责任，要求国家机关工作人员 ④国家机关工作人员要勇于担当，必须
依法行使权力、履行职责
A．①②③ B．①②④
•宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政 •宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力 •宪法和其它法律的区别 •维护国家法制统一，完善以宪法为核心的中 国特色社会主义法律体系
坚 持 依 宪 治 国
根本 的 活动 准则
最高 的 法律 效力
对一切法 律和法规
律效力的表现，达到熟练分析宪法是国家的根本法
的水平。
3.通过学习本框内容，理解宪法是根本的活动准则，
具有最高的法律效力，达到理解依宪治国必要性的
水平。
自学思考
1.我国现行宪法的构成？ 2.我国宪法的主要内容？ 3.如何理解宪法是一切组织和个人的根本 活动准则？ 4.中国共产党以宪法为根本活动准则的表 现？ 5.为什么说宪法具有最高的法律效力？
人教版道德与法治八年级下册2.1坚持依宪治国 课件
但你是否可知道国旗国歌国徽首都只能由（ B ）规定。
A.刑法 B.宪法 C.民法典 D.刑事诉讼法
【解析】宪法的第四章为国旗、国歌、国徽、首都，所以本题的正确答案为B。
课堂 练习
例2 我国宪法誓词内容是:“忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威, 履行法定职责,忠于祖国,忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督, 为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗”!对此认识
小 结
4 宪法严格的制定和修改程序的作用
（1）使得宪法的内容具 有更广泛的民意基础。 （2）可保障宪法的长期 稳定性，使国家长治久安， 社会健康发展。
小 结
5 宪法与其他法律的关系
（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题， 而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 （2）宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法 依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 否则，就会因违宪而无效。 （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施， 必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
课堂小结
坚 根本的活动准则 持 依 宪 治 国 最高的法律效力
宪法的构成 宪法作为根本活动活动准则的原因及要求
共产党以宪法为根本活动准则的要求 宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改程序更加严格 宪法是国家法制统一的基础
课堂 练习
例1 每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。
刑事诉讼法规定了拘宪留法、规逮定捕国的家条生件活，中刑带法有规全定局了性、 侵犯公民人身权罪。根本性的问题，而其他法律只是
人教版八年级道德与法治下册 2.1 坚持依宪治国 课件 (共35张PPT)
你同意这些 观点吗？说 说理由。
无上的权威
宪法是人民意 志的体现，具 有无上的权威。
宪法是国家的根本 大法，没有人能凌 驾于宪法至上。
根本大法
宪法具有无上权威
同
意
遵守宪法
我们要自觉 遵守宪法， 捍卫宪法尊 严。
★ 3、维护宪法权威的原因、要求及违宪的后果？P20
原因：宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到 漠视，人民权利和自由就无法保证。 要求：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必 须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。 违宪的后果：任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切 违反宪法的行为，都必须予以追究。
合法的私有财产不受侵犯
其他法律的相关规定
选举法规定了选举人和被选举人条件。
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯 公民人身权罪。 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
受教育权利
义务教育法保证适龄儿童、少年受教育的权利。
▲ 6、宪法与其他法律的区别？P21
（1）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中 带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的 内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事 、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的 规定，是对宪法的具体化。
中国共产党作为执政党，必须以宪法 为根本的活动准则，必须在宪法和法律范 围内活动。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国， 坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既 领导人民制定宪法法律，也要领导人民执 行宪法法律。
共产党是执政党，是否也要遵守宪法呢？
2.1 坚持依宪治国 课件(23张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
基础达标
1.（教材素材改编题）我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修 改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。 在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国 80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。由材料可见， 我国宪法（ A ）A.是党和人民意志的集中体现B.制定和修改程序比其他法律更加严格C.涉及 政治、经济、文化和社会生活的各个方面D.规定了公民的基本权利和基本义务
2.宪法的制定和修改程序和其他法律一样严格。
判断（ 错误 ） 改正：
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。宪法的制定遵循特定的制宪程序
典例赏析
3.下列是部分法律条款的部分内容。
法律 《中华人民共和国科学技术
进步法》
《中华人民共和国审计法》
内容摘录
第一条 为了全面促进科学技术进 步，发挥科学技术第一生产力、创 新第一动力……根据宪法，制定本
法。
第一条 为了加强国家的审计监督 ，维护国家财政经济秩序……根据
宪法，制定本法。
由此可见（ A ） ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法与其他法律相互制约 ③宪法是其他法律的立法 基础和立法依据 ④宪法规定了国家生活中一般性的问题A.①③ B.①④ C.②③ D. ③④
典例赏析
【素养解读】本题通过例举法律条款的部分内容考查宪法的相关知识。体现“法治观念”核心素养。 【解题指南】宪法是我国的根本法。题干中两部法律中的“根据宪法，制定本法”说明宪法具有最高的 法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故①③正确；其他法律不得与宪法的原则和精神相 违背，宪法与其他法律不是相互制约，故排除②；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性 的问题，故排除④。
人教部编版八年级道德与法治下册课件2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
化。任何法律不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
新课探究
人们常常把宪法称为“母法”，而把其他法律称为“子法“。 宪法具有最高的法律效力，同其他法律的关系主要表现以下几个方面：
1 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
区别
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
新课探究
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
新课探究
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
2
因此，一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪 法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾 于宪法之上，一切违法宪法的行为，都必须予以追究。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
新课探究
人们常常把宪法称为“母法”，而把其他法律称为“子法“。 宪法具有最高的法律效力，同其他法律的关系主要表现以下几个方面：
1 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体
宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
区别
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
新课探究
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
新课探究
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版八年 级道德 与法治 下册课 件 2.1坚持依宪治国(共29张PPT)
2
因此，一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪 法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾 于宪法之上，一切违法宪法的行为，都必须予以追究。
人教版八下道德与法治2.1坚持依宪治国共21张PPT
活动二：宪法知识知多少 1．阅读教材第19页“探究与分享”栏目。 从宪法目录中你能看出什么？我国为什么要对宪法草 案进行规模空前的全民大讨论？学生分小组讨论，并 展示成果。
教师归纳：从宪法目录可以看出，宪法规定的是国家 生活中最根本、最重要的问题；从全民大讨论可以看出， 现行宪法是全国各族人民的共同意志和根本利益的集中 反映。因此说宪法是国家的根本法。
归纳总结：明确宪法作为国家的根本大法，具有最高 的法律地位、法律权威和法律效力。
活动七：规定的内容不同 1．阅读教材第22页“探究与分享”栏目。 2．教师课前布置任务，让学生课前查阅宪法和其他相 关法律，为填写表格做好准备。 3．学生对照宪法和其他相关法律，认真填写表格，并 思考宪法规定的内容与其他法律规定的内容有什么不一 样。
活动八：劳动教养制度的废止 设计意图：通过介绍劳动教养制度的废止，引领学生思考背 后的原因，懂得一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法是其 他法律的立法基础和立法依据。 1．阅读教材第22页“阅读感悟”栏目。 2．引导学生思考劳动教养制度被废止的原因以及这一举措的 意义，学生以小组为单位进行合作探究。
板书设计
致谢词 感谢大家的聆听！
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法 律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守 法。
目标导学三：宪法具有最高的法律效力 活动五：探究宪法具有最高的法律效力 1．猜谜游戏，进入学习。 2．首先进行一个猜谜游戏，谜语是：排行我老大，国法之 根本；子由母产生，冲突我有效。请问谜底是什么？
选举法规定了选举人和被选举人条件。
人身自由不受侵犯
刑事诉讼法规定了拘留、逮捕的条件，刑法规定了侵犯 公民人身权罪。
合法的私有财产不受侵犯 民法总则规定了物权、债权。刑法规定了侵犯财产罪。
人教版《道德与法治》八年级下册：2.1 坚持依宪治国说课课件 (共16张PPT)
宪法的制定和修改程序严于普通法律
设计意图：通过联系时政，感知宪法修改程 序的严格和庄重，感悟宪法的根本法地位。
达标测评 巩固新知
设计意图：检测学生掌握情况，培养学生 对知识的综合分析和实际运用能力。
课堂小结 回扣目标
第二课 保障宪法实施
宪 宪法规定国家生活中的根本问题 法 是 是其它法律的立法基础和依据 国 宪法具有最高法律效力→表现 家 其它法律不得与宪法原则和精神相违背 的 根 本 宪法的制定修改程序严于普通法律 法 设计意图：不是仅仅罗列知识，重
主体意识公民意识国家意识承前启后了解宪法的概况后体会宪法的地位和作用为学习权利和义务打基础渗透依法治国方略教育学生树立宪法至上观念维护宪法权威身心日渐成熟公民意识国家意识现实情况不容乐观缺少法律知识违法犯罪情况存在缺少权利义务观念能力目标情感态度与价值观知识目标培养宪法意识自学分析最高法律效力情境导入明确目标合作探究能力提升课堂小结回扣目标达标测评巩固新知诵读宪法情感升华评比评价激励参与设计意图
明确目标
学习目标
1、 能够说出宪法具有最高法律 效力的原因、表现。 2、 通过了解宪法的制定和修改 程序，体会宪法的最高法律地 位。 设计意图：明确目标，使学习更有 目的性。
问题引领
自主学习
请同学们用8分钟的时间，自读课本20——23页，勾 画重点，并完成学案。
设计意图：规定时间、规定任务、 规定方式，培养学生的自学能力。
三、实效性原则－－说课活动的核心 任何活动的开展，考试大都有其鲜明的目的。说课活动也不例 外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手 段来在短时间内集思广益，检验和提高教师的教学能力、教研能 力，从而优化了课堂教学过程，提高课堂教学效率。因此，“实 效性”就成了说课活动的核心。为保证每一次说课活动都能达到 预期目的、收到可观实效，至少要做到以下几点。 1、目的明确。2、针对性强大。3、准备充分。4、评说准确。 四、创新性原则——说课活动的生命线 说课是深层次的教研活动，是教师将教学构想转化为教学活动 之前的一种课前预演，其本身也是集体备课。在说课活动的一个 组成部分。尤其是研究性说课，其实质就是集体备课。在说课活 动中，说课人一方面要立足自己的教学特长、教学风格。另一方 面更要借助有同行、专家参与评说众人共同研究的良好机会，树 立创新的意识和勇气，大胆假设，小心求证，探索出新的教学思 路和方法，从而为断提高自己的业务水平，进而不断提高教学质 量。只有在说课中不断发现新问题、解决新问题，才能使说课活 动永远“新鲜”、充满生机和活力。