统编版二年级语文下册同步练习14《小马过河》(有答案)
人教部编版二年级语文下册同步练习
14.小马过河
一、看拼音写词语。
mài zi
éi nán lì kè rèn zhēn
二.用“√”为加点字选择正确的读音。
马棚．（péng pēng）磨坊．(fānɡ fánɡ）驮．到(duó tuó）既．然(jí jì）挡．住（dāng dǎng）尝试．(shì sì）马蹄．(tí dì）为难．(nán nàn）三、形近字组词。
该（）掉（）原（）麦（）伯（）刻（）桌（）愿（）表（）怕（）
四、写出下列加点词语的近义词。
1. 小马驮起口袋，飞快
．．的朝磨坊跑去。
（）
2. 突然
．．，从树上跳下一只松鼠。
（）
3. 小马听了老牛的话，立刻
．．跑到河边。
（）
4. 老马高兴
．．地说：“那好啊，你把这般口袋麦子驮到磨坊去吧。
”（）
五、选择恰当的语气词填在括号里。
吗哩啦吧呢
1.老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事( )?”
2.松鼠认真地说:“深得很( )!”
3.他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈( )!”
4.妈妈说:“那么河水到底是深还是浅( )?”
5.松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命( )!”
六、选择正确的词语序号填空。
①街坊②磨坊
1.那个人后悔没听( )的劝告。
2.小马要把半口袋麦子驮到( )去。
①倒下②倒是
3.这样看,杨桃( )像个五角星。
4.伐木工伐了半天,那棵大树终于( )了。
七、给下面的句子选择合适的朗读语气。
A.吃惊
B.着急
C.无奈
D.亲切
E.肯定
1.他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”（）
2.老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。
”（）
3.突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”（）
4.小马吃惊地问：“水很深吗？”（）
5.妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
”（）
八、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以他俩对小马撒谎了。
( )
2. 小马向很多人请教,是对的。
( )
3. 别人的经验(yàn)不一定可靠,得自己去尝试。
( )
4. 什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
( )
九、课内阅读
小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
”
1.在文中找出一组反义词写下来。
（）——（）
2.小马为什么难为情了？
.
3. 妈妈最后说的话告诉我们的道理是：（）
A. 做什么事都要听别人的
B. 遇事要学会动脑筋，并大胆尝试
C. 遇事要多向别人请教，听别人的意见
十、课外阅读
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根
最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1.这篇短文有（）段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（1）___________；（2）___________；（3）___________。
3.读了短文，我知道了：
（1）西红柿的（）好吃。
（2）萝卜的（）好吃。
（3）白菜的（）好吃。
参考答案：
一、愿意麦子应该突然伯伯为难立刻认真
二.péng fánɡ tuójì dǎng shìtí nán
三、应该立刻掉头桌子原来愿意麦子手表伯伯害怕
四、 1.快速 2.忽然 3.马上 4.快乐
五、吗哩吧呢啦
六、1. ① 2. ② 3. ② 4. ①
七、 C E B A D
八、 1.× 2. √ 3. √ 4.×
九、1. 深浅
2. 因为他答应妈妈把麦子驼到磨坊去，可是没做到。
3. B
十、 1. 4
2. 萝卜地白菜地西红柿地
3. 果实根叶。
部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习及答案(完整)
部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
yǎn jinɡhǎi yánɡzhīshi xiónɡmāoxiǎo chuán bào zhǐdiàn dēnɡzhǎn xiàn二、补充词语，并选词填空。
神气（____）现半（____）半疑自（____）自语冰天（____）地鹅（____）大雪花（____）柳绿1．北国的冬天来得猛烈，经常迎来大雪纷飞的日子，大雪过后，一片（____）2．春天到了，公园里（____），姹紫嫣红。
3．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸（____），摇头摆尾；老虎（____），东张西望。
三、形近字组词。
巨（_______）位（_______）渴（_______）井（_______）阵（_______）区（_______）拉（_______）喝（_______）开（_______）陈（_______）四、选词填空。
发明发现1．喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学自己（_______）的拼音字母。
2．忽然，我（_______）妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
称呼称号3．王明的爸爸被授予“先进工作者”的（_______）。
4．我真是像童话书里那样，在心中（_______）他们喜鹊弟弟。
五、快乐搭配。
（读一读，连一连）六、按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。
七、课内阅读小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
1．给加点字选择正确的读音。
部编版二年级语文下册第五单元14 小马过河同步练习及答案
部编版二年级语文下册第五单元14 小马过河同步练习及答案一、把拼音和相对应的字连起来。
jì tí shì qiǎn tuó pénɡ mò蹄浅磨棚既驮试二、看拼音，写词语。
yuàn yì lì kè rèn zhēn wéi nán三、选字组词。
愿（）望该（）苦意正（）原（）来刻应（）义心（）四、下面的句子应该用什么语气读，请选择。
A.难为情B.亲切C.高兴1.老马（）地说：“你去试一试就知道了。
”2.小马（）地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事。
”3.小马（）地说：“一条河挡住了去路，我......我过不去。
”五、用加点的词语写句子。
1.我已经．．长大了。
2.小马听了老牛的话吗，立刻．．跑到河边，准备蹚过去。
六、课外阅读。
小马长大了小马长大了，老马请黑狗来教小马奔跑，青山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。
老马看了很高兴，亲亲小马的脸，说：“你学会了那么多的本领，真是一个好孩子。
”小马说：“从明天起，我就能帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。
”1. 短文中的“教”字的读音：（ ），它的另外一个读音:( ), 请用另一个读音组词：（ ）2. 短文主要讲了谁的什么事？3. 根据短文填空。
小马跟 学会了 。
小马跟 学会了 。
小马跟 学会了 。
4.小马学好本领是为了 ，也是为了 。
七、我还知道。
关于马的成语： 、 、14 小马过河一、jì tí shì qiǎn tuó pénɡ mò蹄浅磨棚既驮试二、愿意立刻认真为难三、（愿）望（刻）苦正（义）（原）来应（该）心（意）六、1. B 2.C 3.A七、3.小树已经发芽了。
4.上课铃响了，我立刻跑进教室。
六、课外阅读。
4.短文中的“教”字的读音：（jiāo），它的另外一个读音:(jiào),请用另一个读音组词：（教师）2.写到小马干什么即可。
部编人教版二年级语文下册《小马过河》同步练习及答案(精选)
部编人教版二年级语文下册《小马过河》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写汉字。
bùjiǔcháng jiǔhěn jiǔsàn bùsàn kāisàn rèbùxíng pǎo bùjiǎo bù二、照样子写词语。
各种各样（ABAC式）_________ ________ ________五颜六色（含数字）__________ ________ ________三、字词积累——比一比再组词。
称（__________）族（__________）底（__________）吵（___________）秤（__________）旅（__________）低（__________）炒（___________）四、选字词填空。
称秤1．曹冲不用大（_______）就（_______）出了大象的重量。
作做2．这个玩具是我自己（_______）的。
3．很晚了，老师还在灯下工（_______）。
多么怎么什么4．寒号鸟（_______）懒惰啊！5．有几个虫子怕（_______）！6．熊哥哥和熊弟弟不知道（_______）分奶酪。
五、忆一忆，连一连。
白日依山尽独钓寒江雪不敢高声语黄河入海流孤舟蓑笠翁为有暗香来忠厚传家久诗书继世长遥知不是雪恐惊天上人六、按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。
七、阅读课文精彩片段，完成练习。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。
原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
1．写反义词浅—________ 小心—________2．读画线的句子，用带点的词语写一句话。
新部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习(带答案)
新部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。
quàn gào zuān chūtūrán diūdiàozuòwèi lìkèyuàn yìjiāo liú二、我能补全四字词语。
万里（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）补牢一望（____）（____）（____）（____）采烈（____）（____）如洗眉（____）眼（____）恋恋（____）（____）三、比一比，再组词。
晓（_______）竟（_______）辨（________）雷（_______）稠（________）绕（_______）竞（_______）辩（________）雪（_______）绸（________）四、选词填空。
（只填序号）①热情②热烈1.这是一群（）好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很（）。
①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
4.老师来到我家家访，我连忙（）。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
五、根据字音连一连。
六、根据课文内容填空。
（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。
小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。
（2）对于妈妈教育小马的话，理解正确的一项是（____）A．别人说的都是不对的，遇事一定要亲自试一试B．别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试七、阅读课文精彩片段，完成练习。
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。
原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
1．写反义词浅—________ 小心—________2．读画线的句子，用带点的词语写一句话。
最新部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习(附答案)
最新部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习（附答案）一、看拼音写汉字，注意把字写规范、端正、整洁。
xiónɡmāo pínɡjiǎnɡzhàn shìchènɡɡǎn diàn dēnɡsàn bùyānɡmiáo mínɡshènɡɡǔjì二、照样子，写词语。
跑来跑去 ______________ ______________ _______________绿油油 ______________ ______________ _______________三、比一比，再组词。
雷（_________）杯（_________）泪（_________）需（_________）怀（_________）相（_________）泊（_________）诊（_________）灿（_________）伯（_________）珍（_________）烂（_________）四、选词填空。
发明发现1．喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学自己（_______）的拼音字母。
2．忽然，我（_______）妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
称呼称号3．王明的爸爸被授予“先进工作者”的（_______）。
4．我真是像童话书里那样，在心中（_______）他们喜鹊弟弟。
五、读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛六、根据课文内容填空。
（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。
小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。
（2）对于妈妈教育小马的话，理解正确的一项是（____）A．别人说的都是不对的，遇事一定要亲自试一试B．别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试七、阅读课文精彩片段，完成练习。
2021部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习(附答案)
2021部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
zǔguólán tiān bǐsài huíyìshìjièfǎn fùzhírìj iān kǔ二、把下面的四字词语补充完整。
（___）人注目（___）致勃勃春风（___）面万里（___）云（___）空如洗（___）长莺飞绚丽多（___）梳（___）打扮三、比一比，再组词。
浇（______）候（______）腊（______）渴（______）诚（______）绕（______）猴（______）错（______）喝（______）城（______）四、选词填空。
珍贵珍惜（1）我们应该（__________）现在幸福的生活。
（2）古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很（__________）。
优美美丽（3）花园里的鲜花开得真（_____）。
（4）随着（_____）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
五、将下列词语与对应的意思用线连起来。
温和遇事急躁，容易发怒。
暴躁把水输送到田地里。
灌溉自然或认为的因素造成的伤害。
灾害为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。
旅行不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
六、填空。
《小马过河》一课中，小马想过河，________说水很浅，_____说水很深，最后听了的话，小马顺利过河了。
七、阅读课文片段，回答问题。
小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹬过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能踵过去。
”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备踵过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：‘怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。
2021部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习及答案(新)
2021部编版二年级语文下册《小马过河》同步练习及答案（新）一、看拼音，写词语。
zhěng qíchuíxiàcháyèyǔzhòuróng yìqīng wājuédìng tèbié二、照样子，写词语。
1.捧腹大笑（形容笑的四字词语）：_______、_________ __________2.五颜六色（含有数字的四字词语）：______、________ ____________3.赞赏－赞美（写近义词）：永久－_____ 简单－_______三、比一比，再组词。
堤（______）说（______）跳（______）浅（______）弯（______）题（______）脱（______）桃（______）钱（______）湾（______）四、对号入座，选词填空。
奇怪惊奇天然自然(1)川川走过去，（______）地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽（______）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。
(3)大（______）有许多奥秘等着我们去发现。
(4)北极星是（______）的指路灯，它永远高挂在北方。
五、读一读，连线。
只有天在上遗恨失吞吴日出江花红胜火青松挺且直大雪压青松更无山与齐江流石不转春来江水绿如蓝六、按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。
七、课内阅读小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。
跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
新部编版二年级语文下册小马过河同步练习题及答案
新部编版二年级语文下册小马过河同步练习题及答案一、拼一拼，写一写。
zhǎn xiàn yān yún gǔjìzhōng yāng měi lìkèrén shùzhīqǐlái chéng shìshèng lì二、把下列词语补充完整。
_____ _____如洗 _____高_____烈 _____手_____脚五_____六_____ 恋恋_____ _____ _____ _____不乐连_____带_____ 绚丽_____ _____ 视而_____ _____三、辨字组词。
诗（________）村（________）绿（________）剪（________）持（________）树（________）丝（________）前（________）妆（________）般（________）植（________）破（________）状（________）船（________）值（________）坡（________）四、读句子，选词填空。
（填序号）①如虎添翼②风调雨顺③半信半疑④狼吞虎咽（1）吃饭时不要（____），慢慢吃，不着急。
（2）农民伯伯看着金黄的稻田，高兴地说：“今年（____），又是一个丰收年。
”（3）狐狸真是老天爷派来的吗？老虎（____）。
（4）这次拔河比赛，我班有“大力士”状状参加，真是（____）。
五、连线题，根据诗句连出对应的意思千山鸟飞绝壮观的瀑布从高处急冲直流而下飞流直下三千尺微风吹过小草低头现出放牧中的牛和羊.路人借问遥招手所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹风吹草低见牛羊路人想问路，小儿向路人招招手六、按照课文内容填空。
牛伯伯说那条河（________），松鼠说那条河（________），结果，小马试过后，发现（________________），所以遇到问题，我们要（______________________）。
部编版语文二年级下册第十四课《小马过河》精选习题+详细解析(完美版)
部编版小学语文二年级下册第五单元课文14 小马过河精选习题（解析版）【本套习题含详细解析，为Word文档，支持在线编辑、下载打印，可用于课堂练习和考试复习。
】1.给下列汉字选择正确的读音。
试（shì sì）既（jìn jì）蹚（táng tāng）A.shìjìtāngB. sìjìtāngC. shìjìn táng（正确答案：A）【解析】本题考查汉字的读音。
“试”的正确读音是“shì”，可以组词“尝试、试题”。
“既”的正确读音是“jì”，可以组词“既然、既而”。
“蹚”的正确读音是“tāng”，可以组词“蹚路、蹚水”。
因此选择A项。
2.选出下列划线字的正确读音。
为难灾难没有淹没①nàn nán méi mò②nán nàn méi mò③nán nàn měi méiA. ①B. ②C. ③（正确答案：B）【解析】本题考查多音字。
“难”表示不大可能办到，使人感到困难时，读nán，比如“为难、难处、难关”；表示灾祸，困苦时，读nàn，比如“灾难、患难”。
“没”表示不具有，不存在时，读méi，如“没有”；表示被水覆盖时，读mò，如“淹没”。
所以正确的读音应该是“nán、nàn、méi、mò”，答案选B。
3.看拼音，写词语。
yīng gāi tūránA.应核、突然B. 应该、实然C. 应该、突然（正确答案：C）【解析】本题考查看拼音写词语。
题目拼音“yīng gāi”对应的词语是“应该”。
“该”和“核”是形近字，“核”的读音是“hé”，可组词“核心、核对”。
部编版二年级语文下册第五单元第14课《小马过河》课后作业及答案
部编版二年级语文下册第五单元第14课《小马过河》课后作业及答案学校班级姓名一、拼一拼，写一写。
tūmài yuàn yì然lìkèbóbo yīnɡɡāi二、给下列字选择正确的读音，画“√”。
既jí（）jì（）棚pén（）pénɡ（）试sì（）shì（）挡dǎn（）dǎnɡ（）三、给带点的多音字选择正确读音。
fánɡfānɡ1．街坊．（）劝他把羊圈修一修。
2．你把这半口袋麦子驮到磨坊．（）去吧。
四、写出带点词语的反义词。
1．西瓜大．，苹果（）。
2．河水是（）是浅．，自己试一试就知道了。
3．小鱼游得（），乌龟游得慢．。
五、加偏旁，组成新字再组词。
亥六、课内阅读。
妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头．．．．，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
”1．小马“低下了头”是因为（ ）A ．他没有仔细去想别人说的话就跑回来，觉得不好意思。
B ．他不知道河水是深还是浅，觉得不好意思。
2．妈妈告诉小马一个什么道理？在文中用“____”画出来。
参考答案一、突 麦 愿意 立刻 伯伯 应该二、jì pénɡ shì dǎnɡ三、1. fānɡ 2. fánɡ四、1. 小 2. 深 3. 快五、该 应该 刻 时刻（ ）（ ）六、1. A 2.光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。