说说我的老师们
说说我的老师作文15篇
说说我的老师(lǎoshī)作文15篇说说我的老师(lǎoshī)作文15篇说说我的老师(lǎoshī)作文1我四年级的语文老师姓卢，名字叫卢甲。
他有一双乌黑发亮的短发，不大不小的眼睛(yǎn jing)，高高的鼻子，还有一只好似(hǎo sì)永远也不会笑的嘴巴。
卢老师的衣着很简单，一件黑色的皮袄，一条黑色的裤子，一双擦得很亮的皮鞋。
卢老师很严厉，不管是班干部或者是普通同学，只要犯了错误他都会让他们更正的。
老师虽然很严厉，但也很关心同学。
一天下午，我们正在上语文课的时候，有一位同学说她不舒服。
卢老师关心地问：“能坚持吗？〞那位同学说：“不能。
〞于是卢老师拨打了那位同学家人的手机，打完之后，卢老师把那位同学背到中医院的急诊室进行治疗。
当家长赶来时，看见卢老师满头大汗的样子，冲动的说：“谢谢老师，谢谢老师！〞还有一次，我们班刘阳同学父母出差了，老师了解他的情况后，把他叫到自己家，给他做了一碗热腾腾的鸡蛋番茄面条，让他吃的饱饱的，然后又给他辅导了功课。
这就是我的语文老师，严厉而又关心同学的一位好老师。
说说我的老师作文2我四年级的语文老师姓卢，名字叫卢甲。
他有一双乌黑发亮的短发，不大不小的眼睛，高高的鼻子，还有一只好似永远也不会笑的嘴巴。
卢老师的衣着很简单，一件黑色的皮袄，一条黑色的裤子，一双擦得很亮的皮鞋。
卢老师很严厉，不管是班干部或者是普通同学，只要犯了错误他都会让他们更正的。
下面我就来讲讲吧。
一天下午，我们正在上语文课的时候最后一桌有一位男同学在做小动作，没想到被语文老师看见了。
语文老师走过去问：“你在做什么？〞那位男同学没有答复。
于是老师又问；“你在做什么？〞那位男同学还是没有答复。
语文老师见文的不行，便要用武的了。
他脚一踹，踹到男同学的肚子上了，那位男同学哭了起来。
老师说：“我问你在干什么？〞全班立刻笑了起来，老师说：“笑什么？站到前面去。
〞全班立刻鸦雀无声，那位男同学也自觉的站到了前面。
说说我的老师作文
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说说我的老师作文1花朵会感谢绿叶，因为绿叶可以把她衬托得更加美丽。
小草会感谢雨水，因为雨水会给它滋养。
而我会感谢老师，因为老师教会了我很多知识。
老师，您还记得那件事吗？那件事给我留下了深刻的印象。
有一次，下课了，同学们飞一般的跑出教室。
我和两个同学比赛跑步。
我如离弦的箭一样射了出去。
远远的把两个同伴拉了好远。
突然，我不小心摔了一跤。
那时您刚好经过，小心地把我扶起来，一边温和地问我：＂怎么样？还疼吗？我带你去医务室。
＂我含着泪，在老师的搀扶下一步一步往前走。
到了医务室，医生先是看了看我的伤口，又涂上了酒精，缠上绷带。
这时您焦急的问：＂怎么样？没什么大碍吧？＂医生说：＂没事只是这星期不能巨烈运动。
您这才松了一囗气，来得早不如来得巧，上课铃正好响了起来，而这节课正好是您的课，我对您说：＂老师，您先回去吧。
我一个人可以慢慢走，更何况教室里还有那么多同学。
＂而您坚定的摇了摇头，继续搀扶着我接着走，那时您的手是温暖的，是值得依靠的，也是坚定的。
老师，你是那么的和蔼可亲，您做的一切将永远铭记在我的心里。
谢谢您为我做的一切。
我真诚的想对您说一声：＂您辛苦了！＂说说我的老师作文2成为您的学生快两个月了。
有很多话一直想对您说，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心占用您宝贵的时间。
所以，我决定采用这种方式和您沟通。
老师，其实我的语文学得不怎么好。
尤其每次写作文时我都是抓耳挠腮，不知该如何下手。
我知道，这是因为我看书太少，积累的也太少。
爸爸曾多次教导我，学习就像蜜蜂酿蜜，只有采得百花，才能酿出好蜜，只有长期积累，写文章时才能做到文斯流畅。
但我总是觉得平时功课太忙，没有时间读书。
我也知道，这都是借口。
因为有位名人曾经说过，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。
说说我们的老师
说说我们的老师
光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的已离我远去。
这个阶段，让我告别快乐天真的童年，但迎来了更多新的面孔――我的新老师们。
张老师是我们班的班主任，又是我们的数学老师。
张老师长得是胸阔膀又宽，肚子里好像有根棍儿支撑着，总是挺着高高的胸脯子和非同一般的将军肚。
老师还特幽默，总能把同学一些可笑的行为绘声绘色的表现出来，逗得我们都捧腹大笑。
张老师最有特色的便是那说话时两颊上的大酒窝，这和他那圆圆的脸相搭配，显得十分可爱。
和膀大腰粗的张老师比起来，语文李老师显得是那么瘦削。
李老师已教了三十多年的书了。
为了这个职业，他优美雄健的嗓音逐渐变得沙哑。
流水般的岁月无情地在老师那白净的脸上刻下了一道道深深的皱纹，只有那双眼睛依旧那么有神，绽放出智慧的光芒。
李老师那银白的头发，使人联想起了披满白雪的劲松，这是他历经风霜，饱尝艰辛的见证。
我们的英语老师是毛老师。
毛老师每天都顶着一个狮子头，身材不高却十分挺拔。
从她上课时的言语来看，我觉得毛老师似乎是一位比较急性的人，但她不管多忙总会把我们的作业批好，非常有条理地将作业布置给我们。
在我所认识的众多老师中，最漂亮、最时尚的莫过于科学姜老师了。
姜老师每天都穿非常潮的衣服，可能是因为姜老师白皙的皮肤和苗条的身材使得所有衣服穿在她身上都另有一番风味。
我们的社政老师姓葛。
葛老师年纪也不小了，以致头上有着一处“电灯泡”。
上课的时候，葛老师总能把一个个问题串联起来，想法设法引领我们去寻找答案。
这就是我特色各异的新老师们。
感谢老师们初中三年来的辛勤付出和陪伴的说说
感谢老师们初中三年来的辛勤付出和陪伴的说说1、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。
祝您幸福健康！2、您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
3、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
4、花儿，为您献上芬芳；小草，为您散发清新；小河，为你流淌快乐；阳光，为你挥洒幸福。
5、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！6、老师，因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
7、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！8、亲爱的老师，你是我们生命的灯塔，照亮我们前进的道路。
你是我们成功的蜡烛，燃烧自己成全我们。
9、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您！10、敬爱的老师，您就是黑夜里的一盏明灯，把迷茫的孩子带向光明的世界，您的光芒柔和，令人温暖。
11、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。
你用汗水，浇灌出稻谷金黄；你用知识，催开了桃李芬芳。
12、听，您的嗓子逐渐沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。
祝你幸福安康，我的老师。
13、老师，您教了我们三年的学生了，我要永远记住您们的，老师，您是我心目中的一个天使，老师是我偶像。
14、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
15、是谁总是默默无闻，在花园里耕耘；是谁泼洒一腔热枕，耗掉了青春；是谁送走了学生，留下了皱纹。
是您老师。
16、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，关爱为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚。
作文《我的老师们》
我的老师们我的老师们啊，真是各有各的“特色”！就说我们高中数学老师老李吧，那真是个奇人。
讲课的时候特爱转笔，一根普通的圆珠笔在他手里跟耍杂技似的，指尖、手背、虎口，哪儿都能转。
关键是，他转笔的同时还能解题！一边“唰唰唰”地在黑板上写公式，一边笔就在他手里飞，感觉下一秒就要飞出去砸到第一排同学脑袋上似的。
我们上课的时候，眼睛都不敢离开他那支笔，生怕错过什么精彩瞬间，比听课还认真！有一次，讲到一个特别复杂的立体几何题，老李眉头紧锁，笔转得飞快，感觉像陀螺一样嗡嗡作响。
我们都屏住呼吸，大气都不敢出，教室里安静得能听见笔尖摩擦的声音。
突然，他“啪”地一声把笔拍在桌子上，吓了我们一跳。
然后他抬起头，眼睛闪着光，说：“成了！这题的关键就在于…” 当时我们都懵了，不是因为题有多难，而是被他这突如其来的“表演”给震住了。
后来仔细一想，他刚才转笔转得那么快，估计是在思考解题思路吧。
老李的板书也特别有意思，字写得龙飞凤舞的，跟他的笔转得一样“飘逸”。
有时候我们抄笔记都跟不上他的节奏，还得互相借着看，才能勉强辨认出他写的是啥。
不过，虽然他的字“潦草”，但解题步骤却写得非常清晰，逻辑也很严密，我们照着他的思路，基本都能理解。
还有我们语文老师，那可是个“段子手”，上课经常给我们讲各种有趣的故事，引经据典、妙语连珠，听得我们一愣一愣的。
历史老师呢，上课总是一脸严肃，但偶尔也会冒出几句冷笑话，冷得我们直打哆嗦，但又忍不住想笑。
英语老师就更不用说了，一口标准的伦敦腔，听得我们耳朵都怀孕了，上课就像在听BBC广播剧似的。
总之，我的老师们啊，虽然各有各的“怪癖”，但他们都非常认真负责，对我们也特别好。
他们用自己的方式，把知识传授给我们，也让我们在学习的过程中充满了乐趣。
现在想想，老李那转得飞快的笔，语文老师的幽默段子，历史老师的冷笑话，英语老师的伦敦腔…这些都成了我高中生活中最美好的回忆。
他们就像一个个独特的调味料，让我的高中生活变得有滋有味，也让我更加深刻地记住了他们，以及他们教给我的知识。
[我的老师们作文]我的老师们
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[我的老师们作文]我的老师们我的老师们篇(一):我的老师600字作文（四篇）作文一：我的老师新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。
梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。
她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。
记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。
一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。
从今天起，我们就一起学习、生活。
”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。
梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。
梁老师不仅对我们好，教学也有一套。
就说说预习课文的要求吧。
梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。
梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。
”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。
在学习上，梁老师对我们要求很严格。
她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可!”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。
”梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。
范文二：我的老师蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。
因为您的鼓励，让我充满了自信。
课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
说说我的老师作文(7篇)
说说我的老师作文（7篇）老师，你就像一个勤奋的园丁，我们就像果园里的水果。
你用水和肥料浇灌我们，让我们茁壮成长。
老师，你知道吗？有一次，快期中考试了。
我以为我能考得很好，让你高兴起来。
到了考试的时候，我很快就做完了题。
但是过了几天，分数报出来之后，没想到考了80多分。
我很失望，但是你们老师还一直在那里鼓励我，这个时候我很开心。
我不知道我的成绩有多低。
老师没有批评我，而是鼓励我。
老师，我不知道。
有时候我们经常在课堂上惹你生气。
你脸上的皱纹在生我们的气。
你有很多白发，是我们加的。
老师，我们知道你不休息就来给我们上课对我们有好处，但我们总是不想上课，不想在操场上玩。
你也为我们的未来照顾我们，就像我们的母亲一样。
老师，祝您身体健康，工作顺利。
老师，我想告诉你，徐老师，短暂的六年小学生活即将结束。
有人认为六年很短，因为六年转眼就过去了；还有人认为六年很长，因为六年可以做很多有意义的事情。
再过一个多月，中学时间就要陪我三年了。
我非常不能忍受你。
老师，我想告诉你，像一个园丁一样，为了培养祖国的接班人，你夜以继日的努力，无私的付出，是多么可贵！每天晚上，人们都已经进入了甜蜜的梦乡，但你仍然坐在灯下认真批改我们的作业。
你想到的不是自己，而是祖国的接班人。
你像蜡烛一样燃烧自己，却照亮别人。
你上课从来不用老师的头衔和我们说话。
你像对待自己的孩子一样对待我们，用你宽阔的臂膀支持我们。
你从来不骂我们成绩差。
记得有一次，我们班所有科目考的都很差，下午第三节课是班会。
大家都很害怕，教室里一片寂静。
大家都想到了同一个问题:老师肯定生气了。
但是，出乎所有人意料的是，你平静地安慰我们:“不要气馁，你这次没做好，下次做好就好，一定要对自己充满信心。
”你的话，像一股暖流，迅速传遍我们全身。
上课的时候同学觉得我不好相处，因为我很好胜。
我在任何方面都不服输，无论做什么都比其他同学强。
考试的时候，我总是遮遮掩掩。
为什么？因为，我总觉得自己辛辛苦苦写出来的答案被别人抄走了，心里不平衡。
【写人】我们班的老师们
【写人】我们班的老师们我们班的老师们，是一群敬业专注、有爱心的人。
他们每天醒来，都心怀教育的使命，以追求更好的教学质量为己任，不断学习、提升自己的能力，为学生的发展献出了自己最大的努力。
首先来认识我们的班主任——张老师。
她是一位年轻有为、极富耐心的人，作为我们全体学生的引路人，全身心地为我们的成长付出着。
在平时，她对我们的关注犹如阳光春雨，常常会关心我们身体健康、学业进展等方面。
在班级活动中，她也总是带领我们以积极向上的态度去迎接挑战，传达着励志正能量，让我们勇往直前。
接着是英语老师——李老师。
她是一个严谨认真、富有激情的人，她的讲课风格幽默风趣，耐心细致，教学风格深得我们的喜爱。
在课上，她善于启发我们的思想，结合实际情境，让我们更好地理解英语知识，增强语感，培养表达能力，让我们在学习中感受到无穷的乐趣。
数学老师——王老师，虽然对待学业十分严格，常常会追到最后一个学生，但她用自身饱满的热情与坚定的耐心，将枯燥难懂的数学理论变得豁然开朗。
她让我们更好地理解数学的应用，掌握解题方法，爱上思考、爱上数学，培养了我们的逻辑思维和创造力。
语文老师——戴老师，给我们留下了深刻的印象。
她是一位亲和力极强的老师，零距离与学生交流，不仅注重学生的知识掌握，更注重让学生培养阅读、写作的习惯，为学生提供丰富而多元化的阅读材料，让我们在她的课堂上想象力和写作能力得到了很大的发扬。
历史老师——刘老师，她精通于历史知识，在她的历史课堂上，我们可以感受到她的深厚学识和严谨的思辨能力，她讲解得让学生领略到历史的文化、历史的价值和历史的意义。
她教会我们用正确的实践态度面对生活中的一切，让我们感受到了历史的魅力。
最后，特别提及的是音乐老师——赵老师。
她总是充满着青春活力与激情，在她的音乐课上，我们感受到了音乐的独特魅力。
她用自己的才华让我们感受到音乐是一门伟大艺术，让我们对音乐有了深刻的理解和探索。
在音乐课上，我们与中国传统文化融为一体，感受到了真正的美和情感，让我们的艺术细胞得到了很好的培养。
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说说我的老师们
做老师难，做好老师更难，做让学生喜欢的好老师更是难上加难。
很庆幸，我遇到了。
从进入初中以来，我就发现大乌江中学这个地方真是卧虎藏龙，这里的老师送走了一批又一批的学生，留下了一片又一片的光明，我们则是他们新一代的希望。
严格兵：数学刘兵老师是一个年轻却很严格的老师。
他不会布置特别多的作业，但布置的作业必须用心完成。
他上课不死板，总会在有人分心的时候，用一句话把他“带”回来，既不伤人自尊，又不会让人难堪，而且只要经历一次，便会终身难忘，上课再也不会开小差了，成绩也就上去了。
作业静：英语刘静老师总认为，文科就是要多记多背，所以遵循的法则就是“勤背书，勤作业”。
这种方法对于自觉性强的同学来说往往是奏效的，但是某些不自觉的学生便会耍些小聪明。
但是，勤能补拙，在刘老师的谆谆教诲下，我们的成绩也宛如起床的公鸡———提起来了。
学究何：我们的道德与法制何世权老师，是一位老教师，身上给人一种学究的气质，特别是一戴上眼镜呀，便会让人有一种发自内心的敬佩感，会让人不由自主的觉得，这才是老师该有的样子。
不信，大家请看何老师！
方法松：付松林老师是一个十分注重方法的生物老师。
在他那，即使再枯燥的科学知识也会变得灵活生动，所以我们学得很开心，他诲人不倦，教人求真，我们一旦有问题，他一定会让你听明白了才行。
是他，让我不由自主的喜欢上了生物这门课。
幽默田：地理田老师是一位很搞笑的老师，她可能是害怕镇不住我们，所以总是假装很严肃，其实我们都看穿啦，她也想和我们一样嘻嘻哈哈，不过田老师，你可爱一点我们会更喜欢你。
哦，还有我们的历史石均老师，唉~~此处省略五百字，大家自行脑补吧。
接下来有请我们的领头人——班主任罗老师闪亮登场！
姐姐罗：罗老师对我们是很好的，我们生活上，学习上有什么问题都会主动去和她交流，沟通。
她就像是一个姐姐，时刻关爱着我们，我们也不会让她失望的。
老师的节日快到了，学生在此祝愿你们身体健康，工作顺利，美满幸福！。