高考语文一轮复习 【第1部分】语言文字运用(含答案解析)
第一部分语言文字运用专题一识记现代汉语普通话常用字的字音训练一多音字1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．贝壳．/躯壳．扛．枪/力能扛．鼎款识．/博闻强识．B．露．骨/露．脸屏．风/屏．气凝神爪．子/张牙舞爪．C．折．腾/折．本抹．墙/转弯抹．角数．落/数．见不鲜D．玩弄．/弄．堂模．样/装模．作样落．后/丢三落．四2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．模．板/模．范翘．尾巴/翘．首以待碑帖．/俯首帖．耳B．应．允/应．变独角．戏/钩心斗角．奢靡．/所向披靡．C．殷．红/殷．实血．淋淋/呕心沥血．牵强．/强．词夺理D．累．及/累．次梁山泊．/淡泊．明志屏．障/敛声屏．气3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．校．对/校．正拗．口/执拗．参．加/参．差不齐B．据．守/拮据．铜臭．/乳臭．未干毒蛇．/虚与委蛇．C．躲藏．/矿藏．呼吁．/长吁．短叹曾．祖/曾．经沧海D．熨．帖/熨．烫着．落/不着．边际慰藉．/声名狼藉．4．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A．拘泥．/泥．古济．贫/无济．于事切．肤之痛/文不切．题B．弹壳．/甲壳．炮．烙/如法炮．制一年半载．/载．歌载舞C．桂冠．/冠．军哄．抢/一哄．而散量．入为出/量．体裁衣D．伺．机/伺．候鲜．活/鲜．为人知自怨自艾．/方兴未艾．训练二形声字1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是()A．躲避．(bì)炽．热(chì) 扪．心自问(mén)瞠．目结舌(chēng) B．掂量．(d iān)腼腆．(tiǎn)草菅．人命(jiān)为虎作伥．(zhàng) C．恫．吓(tóng)讥诮．(qiào) 彤．云密布(tóng)兔起鹘．落(hú) D．分娩．(wǎn)内讧．(hòng) 宵衣旰．食(gàn)耳濡．目染(rú) 2．下列词语中加点的字，读音有误的一组是()A．歼．灭(jiān)泥泞．(nìng) 机械．(jiè)泯．灭(mǐn)B．酣．畅(hān)梵．文(fàn) 饿殍．(piǎo)付梓．(zǐ)C．桎梏．(gù)缂．丝(kè) 猥亵．(xiè)摈．除(bìn)D．妃嫔．(pín)后裔．(yì) 尴尬．(gà)蓦．然(mò)3．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是()A．蜷．伏(juǎn)书箧．(qiè) 薅．草(rù)簇．拥(cù)B．阴霾．(mái) 镣．铐(liáo) 远岫．(yóu) 沮．丧(jǔ)C．股肱．(gōng) 匮．乏(kuì) 痈疽．(jū) 唆．使(suō)D．涪．陵(Péi) 皈．依(guī) 气馁．(něi) 玷．污(zhān)4．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是() A．祛．除(qù) 猥．亵(wěi) 龌．龊(wò) 笑靥．(yè)B．诡．谲(guǐ) 赝．品(yàn) 装帧．(zhēng) 坍．塌(tān) C．岿．然(kuī) 缫．丝(sāo) 恪．守(kè) 潜．力(qián)D．讪．笑(shàn) 虔．诚(qián) 挟．制(xiá) 谈吐．(tǔ)训练三形近字1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．栏杆．/赶．场侪．辈/肚脐．投缘．/不容置喙．B．宣．布/渲．染凄怆．/呛．人假．装/久假．不归C．裨．益/稗．官野史缜．密/瞋．目而视心扉．/蜚．声文坛D．迥．别/炯．炯有神挈．带/风驰电掣．揖．让/缉．拿归案2．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是() A．锱．铢/辎．重召．见/沼．泽宽宥．/保佑．叱咤．/栅栏．B．湮．没/殷．红东莞．/浣．纱愆．期/悭．吝桎梏．/痼．疾C．涟漪．/罗绮．信笺．/缄．默甬．道/怂恿．犄．角/畸．形D．酣．畅/鼾．声邂．逅/松懈．福祉．/扺．掌惬．意/怯．懦3．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是() A．信笺．饯．行实践．明修栈．道辱人贱．行B．嫌．弃缣．帛赚．钱谦．谦君子以丰补歉．C．苋．菜舰．艇端砚．昙花一现．寻死觅．活D．讣．告扑．灭朴．实前仆．后继赴．汤蹈火4．下列词语中加点的字，读音全都不同的一组是() A．鞭笞．懈怠．舌苔．心旷神怡．百战不殆．B．隔阂．遗骸．弹劾．惊涛骇．浪言简意赅．C．癖．好薜．荔巨擘．穷乡僻．壤劈．波斩浪D．茁．壮罢黜．拙．劣咄．咄逼人相形见绌．训练四同音(音近)字1．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是() A．瑰．丽皈．依龟．甲大家闺．秀岿．然不动B．管辖．狡黠．挟．制自顾不暇．狭．路相逢C．蓦．然阡陌．模．样秣．马厉兵脉．脉含情D．诚挚．耸峙．雉．鸡独树一帜．炙．手可热2．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是() A．宦．官豢．养盥．洗患．得患失风云变幻．B．莅．临乖戾．官吏．呕心沥．血不寒而栗．C．翌．日对弈．肄．业苦心孤诣．雄关险隘．D．羡．慕汗腺．霰．弹谄．媚阿谀借花献．佛3．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是() A．帆．船藩．篱梵．文人仰马翻．万物蕃．息B．角．斗绝．招咀．嚼一觉．醒来倔．头倔脑C．汛．期温驯．徇．情出言不．逊以身殉．职D．俯．瞰抚．育胸脯．釜．底抽薪辅．车相依4．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是()A．衬衫．栅．栏芟．除潸．然泪下煽．风点火B．甄．别装帧．箴．言再三斟．酌渐臻．佳境C．整饬．怒斥．赤．诚叱．咤风云炙．手可热D．间．断渐．进舰．队从谏．如流三缄．其口训练五易误读字1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是() A．清澈．/掣．肘殷．红/湮．没瞠．目/螳．臂当车B．攻讦．/婕．妤蛊．惑/商贾．船舷．/扣人心弦．C．联袂．/抉．择整饬．/炽．烈辍．学/风姿绰．约D．徘徊．/脚踝．戏谑．/琐屑．惬．意/锲．而不舍2．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是() A．糜．烂麾．下望风披靡．摩．肩接踵B．惆．怅啁．啾未雨绸．缪风流倜．傥C．嬗．变檀．香颤．颤巍巍擅．离职守D．秕．谷先妣．神明庇．佑蚍．蜉撼大树3．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是() A．删．除膻．味籼．米潸．然泪下B．信笺．歼．灭缄．默间．不容发C．飙．升鱼鳔．剽．悍彪．炳青史D．血．缘戏谑．噱．头空穴．来风4．下列词语中加点的字，读音都不相同的一组是() A．晨．曦妊娠．赈．灾海市蜃．楼振．奋人心B．凋．谢惆．怅碉．堡风流倜．傥稠．人广众C．飞镖．漂．白剽．窃膘．肥体壮虚无缥．缈D．湍．急瑞．雪喘．息不揣．冒昧惴．惴不安1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是() A．漂．泊/剽．窃畸．形/绮．丽歼．灭/纤．夫B．散漫．/蔓．延气概．/慷慨．舞弊．/遮蔽．C．切．磋/切．实抒．怀/枢．纽跌宕．/荡．涤D．横．幅/横．祸泾渭．/喟．叹苍．茫/怆．然2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A．擂．鼓/擂．台劲．舞/劲．道露．面/抛头露．面B．勾．结/勾．当街巷．/巷．道量．刑/量．体裁衣C．档．次/阻挡．信笺．/签．署自刭．/泾．渭分明D．唠．叨/痨．病包庇．/匕．首沉疴．/百舸．争流3．下列词语中加点的多音字，每对读音都不相同的一项是() A．刹．那/古刹．阻塞．/边塞．处．心积虑/处．世原则B．湖泊．/血泊．阿．附/阿．谀罪大恶．极/深恶．痛绝C．蹊．跷/蹊．径殷．红/殷．实安步当．车/螳臂当．车D．偏裨．/裨．益复辟．/开辟．细嚼．慢咽/咬文嚼．字4．下列词语中加点的字，读音都相同的一组是()A．款识．质．询炙．热栉．比B．竹篙．缟．素枯槁．蒿．草C．遴．选凛．冽聆．听伶．仃D．皈．依龟．裂瑰．宝硅．钢5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．点缀．/坠．落恣．意妄为/千姿．百态杂沓．/一沓．纸B．嗜．好/对峙．崇山峻．岭/怙恶不悛．倒．胃口/倒．栽葱C．木屑．/缧绁．瓜熟蒂．落/啼．笑皆非迫．击炮/迫．切性D．奢．侈/震慑．愚．公移山/向隅．而泣空．白点/空．城计6．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．炽．热/整饬．撅．嘴/猖獗．不可胜数．/数．典忘祖B．．摇橹．/戮．力旖．旎/绮．丽强．人所难/富国强．兵C．吮．吸/瞬．间亢．奋/伉．俪自怨自艾．/期期艾．艾D．膝．盖/熹．微聒．噪/恬．静打擂．台/自吹自擂．7．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A．蹩．进/撇．开遮蔽．/弊．端拗．口/执拗．B．隽．永/眷．念沙碛．/债．务分．外/分．析C．侍．候/吞噬．瘐．毙/阿谀．盛．器/盛．大D．瓦砾．/隶．书怂．恿/耸．立角．逐/角．色8．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A．渣滓．/咫．尺沮．丧/狙．击拉纤．/纤．毫毕见B．淫佚．/屹．立惰．性/堕．落迫切．/切．肤之痛C．夤．缘/氤．氲琐屑．/夜宵．方便．/大腹便．便D．嗤．笑/痴．迷昏厥．/撅．嘴什．么/什．物9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A．侥．幸/角．色车辙．/折．戟沉沙瞠．目/交口称．赞B．盘踞．/拮据．聘．请/驰骋．文坛薄．荷/势单力薄．C．蹙．眉/猝．发蛊．惑/余勇可贾．载．客/记载．历史D．回溯．/情愫．濡．染/蠕．形动物干涸．/曲高和．寡10．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A．拜谒．/枯竭．尴．尬/橄．榄人才济．济/同舟共济．B．攥．住/撰．写陨．石/功勋．唠唠叨．叨/叨．扰C．螃蟹．/亵．渎逡．巡/竣．工积攒．/人头攒．动D．诠．释/鬈．发跋．涉/拔．尖咽．唾沫/狼吞虎咽．专题二正确使用词语(包括熟语)训练一正确使用实词1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①古代字画的________是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。
②在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的________，近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。
③中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的24个项目名单。
这些“新发现”________了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
A．欣赏边沿涵盖B．欣赏边缘囊括C．鉴赏边缘涵盖D．鉴赏边沿囊括2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①经历了这么多的磨难，但他还是________人心是好的。
②讲诚信，做一个值得他人________的同志，应该是每个公民的为人准则。
2024版高考语文一轮复习专题基础练专题一语言文字运用文体1科普说明作业课件
文体强化
7. 文中有两处逻辑问题,请分别指出并加以说明。(4分)
参考答案 7.【参考答案】 ①“还更因为接触被病毒污染的物品”讲的不是流感病毒的传染途径,前后内容不对应,且和前 文没有递进关系;②“而流感则表现为全身性的症状……会因此罹患流感肺炎”因果关系失当,“高热、头疼、乏力、 全身肌肉酸痛等”不是“罹患流感肺炎”的原因。(答对一处给2分,只找出相应句子每处给1分) 【解题思路】 分析语句的逻辑问题,要重点关注文段中表示并列关系、因果关系、递进关系、转折关系等的 语句,分析这些语句是否合乎逻辑和常理,是否与前后文连贯等。第一处,“还更因为接触被病毒污染的物品”中的 “因为”表明,此处说的是流感病毒传染的原因,而前面的“流感病毒主要通过……接触传播”说的是流感病毒传染 的途径,从内容上看,前后是脱离的,逻辑上也没有“还更”所表达的递进关系。第二处,“而流感则表现为全身性的 症状,即高热、头疼、乏力、全身肌肉酸痛等,有少部分流感患者会因此罹患流感肺炎”前后分句之间不构成因果 关系,故此句中的“因此”不合逻辑。
,很
快,(
)。如今,宇航员们已能在太空中自如地使用各种餐具,与地面用餐相当接近。与此同时,太空食品的
种类也丰富起来。正因为目前国际空间站中有上百种餐品,使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——然而
这一用餐计划是每八天循环一次的。而且宇航员们还在不停地开发新的太空料理:小饼干、寿司、花生酱冰棍,
甚至是“昨天的咖啡”——采访中一位航天飞机的指挥官曾自豪地展示过一批再生水,而原料是什么,自
文体强化 文体1 科普说明
2019高考语文一轮复习巩固提升训练：第1部分 语言文字运用 专题1 沙场练兵 (含解析)(山东专用)
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )A．漩．涡(xuán) 峥．嵘(zhēng)果脯．(fǔ) 犯而不校．(jiào)B．骠．骑(piào) 辟．谣(bì)碑帖．(tiè) 缄．口不语(jiān)C．着．陆(zháo) 机杼．(zhù)契．机(qì) 以讹．传讹(é)D．蹩．脚(biě) 掮．客(qián)劲．头(jìn) 赧．颜苟活(nǎn)解析：选A。
B项“辟”读pì，C项“着”读zhuó，D项“蹩”读bié。
2．下列词语中加点的字，读音都不．相同的一项是( )A．诽谤．/傍．晚供．认/供．不应求模．棱两可/装模．作样B．绯．红/扉．页茁．壮/弄巧成拙．签订契．约/扶老挈．幼C．省．亲/反省．强．制/强．词夺理塞．翁失马/闭门塞．听D．偌．大/诺．言宁．愿/息事宁．人间．不容发/挑拨离间．解析：选D。
A项分别读bàng，gòng/gōng，mó/mú；B项分别读fēi，zhuó/zhuō，qì/qiè；C项分别读xǐng，qiáng/qiǎng，sài/sè；D项分别读ruò/nuò，nìng/níng，ji ān/jiàn。
3．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( )A．沏．茶/亲戚．妯．娌/压轴．船坞．/好高骛．远B．鹣．鲽/谦．辞藤蔓．/蔓．菁憎．恶/锃．光瓦亮C．星宿．/山岫．狡黠．/狎．昵稍．息/年高德劭．D．阴霾．/埋．怨虔．诚/潜．伏翡．翠/斐．然成章解析：选C。
A项分别读qī/qi，zhóu/zhòu，wù/wù；B项分别读jiān/qiān，wàn/mán，zēng/zèng；C项分别读xiù/xiù，xiá/xiá，shào/shào；D项分别读mái/mán，qián/qián，fěi/fěi。
高三语文一轮复习(课件)第一篇语言文字运用第一章语言基础知识 1正确使用词语(含熟语)
返回导航
第一章 语言基础知识
研究考情·复习定位 真题精做·把握考向 题型突破·解题建模 考场技法·核心突破 学以致用·考点闯关
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜 B．波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 C．声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 D．声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
返回导航
第一章 语言基础知识
研究考情·复习定位 真题精做·把握考向 题型突破·解题建模 考场技法·核心突破 学以致用·考点闯关
返回导航
第一章 语言基础知识
研究考情·复习定位 真题精做·把握考向 题型突破·解题建模 考场技法·核心突破 学以致用·考点闯关
⑥央视《中国诗词大会》这个温．文．尔．雅．的节目走红，引起社会广泛关注，节 目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ A 【解析】 本题要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。①巧夺天工： 专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，此处使用对象错误；②望尘莫及： 只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后，此处望文生义；③ 博学审问：广博地学习，详细地求教，使用正确；④充耳不闻：形容不愿听取别 人的意见，使用正确；⑤左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又 有了问题；⑥温文尔雅：指态度温和，举止文雅，此处形容节目不对。
返回导航
第一章 语言基础知识
高考语文复习--辨析并修改病句对点专题训练(原卷版+解析版)
【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用（2022新题型）辨析并修改病句对点专题训练题组一辨析病句1.文中画横线的句子有语病，修改最恰当的一项是()自世纪之交以来的近二十年间，由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮引起中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业创新自主能力明显下降。
而《朗读者》坚定不移地进行本土原创，打造出了中国电视的独特品牌，走出了中国电视节目本土化自主创新的成功道路。
A.中国电视引进国外电视节目模板的热潮使中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业的创新自主能力明显下降。
B.由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮，导致中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业的自主创新能力明显下降。
C.中国电视引进国外电视节目模板的热潮将中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业的自主创新能力明显下降。
D.由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮，造成中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业的创新自主能力明显下降。
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()五四运动发展了新文化运动，只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。
A.只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。
B.只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。
C.在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。
D.只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。
09 压缩语段-2024年高考语文一轮复习之语言文字运用(全国通用)
[答案] 文学作品的倾向应当从场面和情节中自然流露出来。 [解析] 本语段共有四句话,第一句是说“不反对倾向诗本身”,第二、三句 举例论说“作品有倾向”,而第四句则是从正反两个方面谈倾向应该怎样 流露出来、不应该怎样流露出来。显然第四句是本语段的中心句,第一、 二、三句都是铺垫句。因此,只要将第四句抽取出来,压缩的任务就基本完 成了,然后再将这个句子中的“枝叶”删减掉就可以了。
记录典型人物,宣传地方风物,传承文化记忆,聚焦特别主题,定格了多彩中国 的一个个精彩瞬间,用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众,以小 角度记录人生和社会百态,为时代画像。 (1)圈画出文中重要词句。
[答案]①近年来,各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国 （总起句，关键词“微纪录片”“涌现”）
论据、论证等。可采用“概括浓缩”法,第一步,先抓住语段的中心论点即观 点句;第二步,理清论点与论据之间的关系,即分析其他句子在文中的关系及 作用;第三步,对论点进行概括浓缩,整合信息。
◈ 典题演练 ◈
例3 请按步骤概括下文的主要信息。要求使用包含转折关系的句子,表达简 洁流畅,不超过50个字。
文学不是物质的,兑现不了人们的现实的功利性,但无用之用方为大用。 至于文学对个人成长的价值,梁文道在《悦己》中有精辟的论述:“读一些无 用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一 个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。”中 国文联主席铁凝也说过:“无用的阅读,正如文化给人的力量一样,更多的是缓 慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是无用的,然而一切都有痕迹,我们沉重的肉 体会因某些时刻无用的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。”
[答案] 外媒盛赞北京冬奥会开幕式 [解析] 拟写新闻标题,重点是找出对象、主要事件。这则新闻报道中,对象 和主要事件是“许多国外媒体纷纷将镜头对准了北京冬奥会开幕式”→国 外媒体关注北京冬奥会开幕式;另外,结合后面三家媒体的评价可知,外媒纷 纷为北京冬奥会开幕式点赞→外媒盛赞北京冬奥会开幕式。
2025届高三一轮复习之高考语言文字运用考题讲评
18. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语 但不得改变原意。
【解析】 本题要求仿照第一段中用“电”比喻人的精力体力的修辞手法，以“云”为
本体，运用“借喻”修辞手法写一个句子。 首先要区分明喻、暗喻和借喻。明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词
常用“像”“好像”“仿佛”“犹如”等。暗喻是本体、喻体都出现，比喻词常 用“是”“变成”“成了”“构成”等。借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻 体，本体和比喻词均不出现。
22. 文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法
是什么？请简要说明理由。
【答案】 示例1：可以使用。“恢复”应理解为使动用法，“恢复疲劳”是强调通过睡眠 等方式使疲劳的状态得到缓解和消除，恢复到不疲劳的状态，从这个角度理解 是符合逻辑的。 示例二:不合逻辑，要恢复的是精力体力，对疲劳需要消除。
【答案】 大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主 打一个飘逸轻盈。
18. 文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语
但不得改变原意。
【解析】 长句变短句的一般步骤为：提取主干；切分修饰成分，转换成主谓句子；根据 句子与句子间的逻辑关系调整语序。 第一步，提取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个飘逸轻盈。 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大毛边儿的大块云” 变成主谓句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”；将定语“带着细丝一样的小 毛边儿的小块云” 变成主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边儿”，去掉连词 “和”。 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小块云”的特征， 然后对它们的共同特征进行总结，故答案为：大块云带着流苏一样的大毛边儿， 小块云带着细丝一样的小毛边儿，它们都主打一个飘逸轻盈。
高考语文《语言文字运用》含答案的副本
高考语文《语言文字运用》含答案（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，科技发展① ，这为文艺节目带来了新的气象，科技与文化融合成为电视节目创作的趋势之一，科技成为文艺节目创作的“助手”。
这样的例子② 。
例如《中国考古大会》充分挖掘中央广播电视总台AI+VR裸眼3D演播室技术的优长，针对每座考古遗址量身打造不同的“视+听+触”场景；《唐宫夜宴》以古代名画为背景，把妇好鸮尊、莲鹤方壶、贾湖骨笛等文物穿插其中，再加上5G+AR技术的运用，让观众感受到盛唐“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度；一些纪录片用动画还原建筑桥梁构造、展现地质全貌、再现人物动作等，让观众对节目中所介绍的内容③ ；江苏卫视2022年跨年晚会通过动作捕捉、虚拟现实、人工智能等新技术，请回“邓丽君”与真人歌手周深合唱，给许多观众尤其是中老年观众带来惊喜。
科技与文化的深度融合，将带来更多令人④ 的节目，给观众全新的视听体验。
当然，我们不仅要树立中华优秀传统文化蕴含的人文精神，更要追求科技给节目带来的炫酷感。
坚持以优质内容为根本，以先进科技为支撑，开拓时代生活和艺术表现的新领域，展现文艺创新的新境界。
18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
19. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
20. 下列各项中引号用法表示强调作用的一项是（）A. 科技成为文艺节目创作的“助手”B. 量身打造不同的“视+听+触”场景C. 感受到盛唐“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”的大美景象和雍容气度D. 请回“邓丽君”与真人歌手周深合唱【答案】18. ①日新月异②数不胜数③一目了然④耳目一新19.我们不仅要追求科技给节目带来的炫酷感，更要挖掘中华优秀传统文化蕴含的人文精神。
20. B A.表示特殊含义；B.表示强调突出；C.表示引用；D.表示特殊含义。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【一轮复习】第一部分 语言文字运用 考点5 图文转换——2021年高考语文专项复习攻关试题(含解析)
考点五图文转换1．(2019·天津高考)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
(4分)(改编自2019年4月11日《中国教育报》)答：答案①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。
②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。
③对崇拜影视明星的学生要正面引导。
④关注榜样缺失的学生群体。
(任答两点即可)解析本题考查图文转换的能力。
此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”，其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多，之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英，另外有将近15%的学生没有榜样。
根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。
(1)积极的角度：第一，抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人，以这些人为榜样目标更明确，同时能够增进感情，促进关系的和谐，因此要给出支持建议；第二，以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三，可见英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导，因此要大力宣传他们的事迹，让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
(2)消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，对此，要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要关注这些榜样缺失的学生群体。
建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求不能忽视。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。
要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
(6分)答：答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
四套全国卷语言表达运用解析-2024年高考语文一轮复习(全国通用)
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成20～21题。
明明是一项限期两个月的作业，你就是要怀着愧疚自责的心理，一直拖到交 作业前一周才匆匆开始，结果不仅要承受巨大的精神压力，最后匆忙赶完的作业 也很不尽如人意，如果总是这样，那么 ① ，拖延堪称当代生活的“绝症”， 身处其中的人会感到极度焦虑，但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事 情，任务一拖再拖，时间越少焦虑感越强， ② ，一次又一次地陷入恶性循环 。 那么，有什么办法能 ③ ？答案就是，制订明确具体的计划，将一个困难的大 任务分解为容易完成的小任务，例如，你要写一篇报告，就可以把你的这个大任 务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整 理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告 的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易让你产 生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了。
从句式和语体色彩分析，结合“郭老头、耿老头，俩老头”“攥在手里”“ 几口就下去了”等语言特点来看，整个文段运用的是口语化的语言。划线句原文 为短句，改句为长单句，短句属于口语的一种特点，这与整个文段短句化的口语 特点相符，而改句为一般的长单句，与整个文段的语体不协调。
从用词角度分析，原句比改句多使用了“到场”“进门”这样的动词，动词 的加入，让描写性语言更生动，生动地描写了俩老头一起来开会，一起去送人情 出份子的事件，让语言更有画面感。改句没有使用这样生动的动词，因此没有这 样的效果。
正确使用实词、虚词(高考真题+实词+即学即练)(上)-2025年高考语文一轮复习分点精讲(全国通用)
非疑问用法，非疑问用法有任指、虚指和定指。
“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”表示任指，指任何人。A. 表示疑问，“谁主沉
浮”中“谁”指什么人。B. 表示任指，“谁都需要表达和交流”中“谁”是指任何人。
C. 表示虚指，“谁知道他竟然生气了”中“谁”是指表示不能肯定的人。D. 表示定指，
“谁是我们最可爱的人”中“谁”是指说话者和听话者双方都十分确定的人。据以上分
析看出B项与例句意义和用法相同。
考向一 实词
(一)把握近义实词辨析的角度及技法 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种类型。近 几年高考对实词的考查主要集中在动词、形容词,偶尔也会涉及名词。 实词考查主要是近义词辨析及其结合具体情境的用法。辨析近义 词,辨异是重点。辨异首先要求同。所谓求同,就是要找到一组近义词 共同的基本义,然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。
辨析角度
举例
很多近义词的适用范围是不同
词义 范围 大小
的,有的大一些,有的小一些; 有的概括的是事物的总的方面, 有的概括的是其中的某一部分; 有的是事物的集合体,有的是 事物的个体,如“河流”与
“年龄”与“年纪”:“年龄”指人 或动植物已生存的年数,词义范围 大;“年纪”专指人的年龄,词义范 围小。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了 光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处 处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一 清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极 高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全 身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可 是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也 越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天， 打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往 前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被 蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出 一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能 把他怎样了！