2015年南开大学学术规范题库
一、单选（本题总分：40分每小题：2分）
1.目前我国对科研不端行为的处理还缺乏明确的____
A. 量化指标
B. 法律依据
C. 规定办法
D. 惩罚机制
参考答案：B
2.选拔学术带头人和有关科技人才，应将_______作为重要依据之一。
A. 是否师承名门
B. 是否有海外留学背景
C. 科学道德与学风
D. 第一学历
参考答案：C
3.合作完成的成果，署名顺序是
A. 按贡献大小署名
B. 导师当然排在第一位
C. 按姓氏笔画或者姓名拼音首字母排序
D. 科研机构的领导排在首位
参考答案：A
4.利益冲突最初是作为一个什么概念出现的
A. 经济学概念
B. 宗教概念
C. 法律概念
D. 哲学概念
参考答案：C
5._____原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上
A. 客观性
B. 正当性
C. 逻辑性
D. 经验性
参考答案：A
6.研究者在研究过程中过分顾及自身的利益从而出现侵害他人利益和公众利益，违反职业道德和行为规范的问题，这种行为属于
A. 研究过程中的利益冲突
B. 同行评议中的利益冲突
C. 研究结果的利益冲突
D. 咨询过程中的利益冲突
参考答案：A
7.以下不属于科技人员在科技活动中应弘扬的科学精神的是
A. 追究效益
B. 追求真理
C. 开放协作
D. 崇尚创新
参考答案：A
8.除了下列哪一项，课文中认为很多学生对其他三类学术道德规范了解比较少
A. 如何学术交流
B. 保存实验数据
C. 如何引注
D. 如何署名
参考答案：A
9._____原则强调了调查和处理科研不端行为必须严格遵循法定程序，坚持依法办事
A. 公正
B. 法定
C. 规范
D. 客观
参考答案：B
10._________是中国人的传统美德，也是我国长期以来倡导的精神文明的重点。中国有优良的学术研究传统，学术界历来提倡做学问要“修德而后可讲学”,“独抒己见、无所蹈袭”等。
A. 淳朴
B. 正直
C. 谦虚
D. 诚信
参考答案：D
11.博士论文一般多少字
A. 20万左右
B. 10万左右
C. 15万左右
D. 8万左右
参考答案：B
12.知情同意原则在人类受试中不包括哪个要求
A. 征求其家人及所在单位的同意
B. 实验对象应在没有被强迫和受到不正当影响的情况下，自由自愿地做出是否接受试验的决定
C. 预备实验对象能够理解上述情况，并理解和接受实验措施有可能尚未完全成熟
D. 用适合预备实验对象的方式告知其足够的信息
参考答案：A
13.________在科研诚信建设方面的作用，既包括促进科研人员个体的自律，也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。
A. 科研机构
B. 科学小组
C. 科学共同体
D. 科研团队
参考答案：C
14.在课题申报、项目设计、数据资料的采集与分析、公布科研成果，确认科研工作参与人员的贡献等方面，应遵守的原则是
A. 诚实客观
B. 科研成果多少
C. 在学术界的地位和影响力
D. 是否为学科带头人
参考答案：A
15.不负责任的、有问题的研究行为的英文缩写为
A. QCP
B. RCR
C. QRP
D. FFP
参考答案：C
16.关键词一般几个比较合适
A. 2
B. 6
C. 4
D. 1
参考答案：C
17.美国科研诚信办公室《负责任研究行为指南》指出，科学共同体是协作的团体，因此
A. 大家可能追求共同的研究目标，因此每位研究员可以选择或不选择进行信息共享
B. 大家可能追求共同的研究目标，也可能不追求共同的研究目标
C. 每位研究员自己的信息不应该共享
D. 大家可能追求共同的研究目标，因此每位研究员有义务进行信息共享
参考答案：D
18.学术的繁荣健康需要学术自由，而______ 则是保障学术自由运行的基本条件之一。
A. 标准
B. 科研诚信
C. 规范
D. 科研约束
参考答案：B
19.论文标题采用______字体
A. 仿宋
B. 黑
C. 楷
D. 宋
参考答案：D
20.科学知识的获取和交流,都是以________为基础的
A. 实践经验
B. 科学家的诚信
C. 科学研究
D. 物质文化生活水平
参考答案：B
二、多选（本题总分：20分每小题：2分）
1.控制和防范科学研究中的利益冲突，在根本上要从以下几个方面着手
A. 建立不守科研道德处罚措施
B. 加强学者间的沟通与交流
C. 开展科研道德教育
D. 建立和完善处理利益冲突的相关政策
参考答案：C D
2.防治科研不端行为发生的有力手段包括
A. 制定调查处理科研不端行为的程序
B. 确定严厉的惩戒措施
C. 制定调查处理科研不端行为的政策
D. 建立严密的监督查处机制
参考答案：A B C D
3.科学建立在证据之上，是______、______和______相融合的产物，科学具有解释和预见功能
A. 经验事实
B. 逻辑推理
C. 理念模型
D. 理论想像
参考答案：A B D
4.为保证正确而恰当地选题，科研人员应当遵循哪些诚信原则
A. 符合伦理规范
B. 具有可行性
C. 求真务实
D. 具有创新性
参考答案：A B C D
5.在确立合作关系时，为保证合作的顺利进行和保护合作双方的利益，就应当对（）事先讨论清楚
A. 人员安排
B. 利益分配
C. 日后容易引起纠纷的方面
D. 合作关系中的一些细节问题
参考答案：C D
6.面对科研失信的社会现状，社会各界纷纷采取行动
A. 根据新出现的科研诚信和科研伦理问题，进一步制定和完善政策法规、规章制度和行为规范，用“他律”来支持和补充科研人员的“自律”
B. 许多国家在完善调查处理科研不端行为举报的同时，从正面宣传“科研诚信”，倡导负责任的科研行为
C. 探讨如何从科研伦理道德、行为规范、体制机制、政策法规、文化氛围等诸方面来确保科研诚信
D. 明确科研活动的行为准则、规范、惯例和指导原则
参考答案：A B C D
7.可以使用美国心理学会的引注规则的是
A. 教育学
B. 商学
C. 人文科学
D. 社会科学
参考答案：A B D
8.选题的可行性，需要考虑和评估主观客观方面的条件，主观条件主要指
A. 责任心
B. 政策扶持
C. 科研人员的知识结构、研究能力
D. 对课题兴趣、理解程度
参考答案：A C D
9.在文明社会中，____是人所拥有的不可剥夺的权利。
A. 自主选择
B. 自主决定
C. 自主行动
D. 自主思考
参考答案：A B
10.按照生命伦理学的要求，任何生物医学研究对受试者都必须遵循
A. 不伤害原则
B. 有利原则
C. 公正原则
D. 尊重人的原则
参考答案：A B C D
三、填空（本题总分：10分每小题：2分）
1.文献的作者不超过位时，全部列出；超过位时，只列前位，后面加“等”字或相应的外文。参考答案：3 3 3
2.是评判研究质量的首要机制。
参考答案：同行评议
3.论文中Abstract部分用体10.5磅。
参考答案：Times New Roman
4.科学共同体在科研诚信建设方面的作用，既包括促进科研人员个体的，也包括通过制度约束、实现科研人员之间的和科学共同体的与。
参考答案：自律相互监督自我规范自我约束
5.以为宗旨，以为己任，是中国科技界共同的责任和使命
参考答案：创新为民科教兴国
四、判断（本题总分：30分每小题：1分）
1.科研的最终目的在于造福人类，科技人员应当被允许以学术团体、专家的名义参与商业广告宣传。
A. 对
B. 错
参考答案：B
2.科研人员明知选题的可行性存在问题，仍故意隐瞒或者执意进行，是一种有失诚信的行为
A. 错
B. 对
参考答案：B
3.如果一个学说是错误的，那么在伦理道德或政治上也是不可原谅的
A. 对
B. 错
参考答案：B
4.研究中的错误在原则上最终可以运用科学方法加以剔除
A. 错
B. 对
参考答案：B
5.不管我们把科研人员看作社会精英还是普通劳动者，他们应该成为先进文化的引领者，成为社会上道德的楷模。
A. 对
B. 错
参考答案：A
6.常规的科学研究是积累性的活动，即使原始创新的研究课题也不可能完全脱离已有的研究成果，而是在继承前人工作及成果基础上的发展与创新
A. 错
B. 对
参考答案：B
7.评议人如果预期评议不能完成，应告知评议机构或拒绝评议，或者寻求可以协调解决的办法。
A. 对
B. 错
参考答案：A
8.美国科学社会学家齐曼提出“无私利性”规范。
A. 错
B. 对
参考答案：A
9.美国只有一小部分研究机构已制定有成文的利益冲突规范，但利益冲突的政策之间差异很大，对于利益冲突要求的严格程度也不同。
A. 错
B. 对
参考答案：A
10.在数据收集时对原始数据进行二次加工、篡改，从而使收集到的数据失去了真实性，是一种严重的科研不端行为
A. 对
B. 错
参考答案：A
11.科学家和科技界主流不仅应该避免参与伪科学或为其所利用，还有责任指出各类伪科学的非科学性，并努力致力于正面的科技传播以抗衡伪科学传播
A. 错
B. 对
参考答案：B
12.授权原则主张，随着科技的发展，每个人享受科技带来的福社的权利需要被授权
A. 错
B. 对
参考答案：A
13.在我国体制转型时期，由于许多工作探索性强、不确定性大，从而导致难以在较短时间内形成有利于保障科研诚信的稳定的制度体系和科研环境。
A. 错
B. 对
参考答案：B
14.可以将有名望的科学家或者某个领域内的权威署名在自己的科研论文中，提高发表的机会，增加被检索、阅读的机会
A. 对
B. 错
参考答案：B
15.诚实的错误是指研究者即便认真行事也可能出现的错误
A. 对
B. 错
参考答案：A
16.研究实施步骤就是研究的程序
A. 错
B. 对
参考答案：B
17.美国国家科学基金会（NSF）将科研不端行为界定为：“在提交、实施或者报告NSF资助活动中采取弄虚作假、伪造、剽窃或其他严重背离科学界公认惯例的行为；以及对举报越轨行为的人和未同流合污的人进行打击报复。”
A. 错
B. 对
参考答案：B
18.有关科技计划项目和项目承担者的考核评价制度，也对科研人员有很强的导向作用，如有些科研人员由于担心研究失败或对项目成果评价不高而浮夸、造假等。
A. 对
B. 错
参考答案：A
19.在科学共同体层面，克服偏见的重要途径是坚持研究的开放性并倡导批判性的讨论
A. 错
B. 对
参考答案：B
20.科学研究的无害原则，是指那些能直接显示科技活动应有的基本价值取向的伦理原则
A. 对
B. 错
参考答案：B
21.公正原则是指对受试者的益处和成果的分配要公正。
A. 错
B. 对
参考答案：B
22.《自然辩证法通讯》1999年以“共建学术规范，整饬学术道德”为题开展了研讨和征文活动。
A. 对
B. 错
参考答案：A
23.在任何情况下尊重自主性高于尊重生命
A. 错
B. 对
参考答案：A
24.由于制药公司、烟草公司、食品公司等与生物医学领域的研究有很多关系，因此在生物医学领域出现的利益冲突的案例较多，同时关于此领域内利益冲突方面的研究也比较集中。
A. 错
B. 对
参考答案：B
25.做好文献调研，了解和分析选题的现状，是选题最重要的工作
A. 对
B. 错
参考答案：A
26.科学共同体在对研究对象的描述、分析、解释、操作和控制中应尽可能减少研究者的主观因素对研究对象的影响
A. 对
B. 错
参考答案：A
27.论文中的表达式序号应当左顶格排。
A. 对
B. 错
参考答案：B
28.篡改是指伪造资料或结果并予以记录或报告。伪造是指研究材料、设备或过程中作假或篡改或遗漏资料或结果，以至于研究记录没有精确地反映研究工作。
A. 对
B. 错
参考答案：B
29.科研经费通常以申请课题或项目的形式获得
A. 错
B. 对
参考答案：B
30.在我国，许多正式文件中往往把人文社会科学领域的研究称为文化研究
A. 错
B. 对
参考答案：A
一、单选（本题总分：40分每小题：2分）
1.以下科研活动中的行为，正确的是
A. 以学术团体、专家的名义参与商业广告宣传
B. 成果发表时一稿多投
C. 参加与自己专业无关的评审及审稿工作
D. 诚实严谨地与他人合作
参考答案：D
2.科学精神的核心内涵是追求_________克服偏见与独断的理性精神
A. 客观实证
B. 真理价值
C. 客观真实
D. 知识界限
参考答案：A
3.学位论文一般由_____部分组成
A. 13
B. 11
C. 10
D. 12
参考答案：D
4.20世纪以来，随着科学的进一步体制化，科学研究成为一种职业，除了追求真理外，以下哪项也开始突出成为科学活动的主要目的
A. 娱乐性
B. 公益性
C. 功利性
D. 无私利性
参考答案：C
5.“长江学者和创新团队发展计划”长江学者聘任办法中关于工作时间的规定，保证聘期内每年在受聘高校工作___个月以上
A. 6
B. 9
C. 7
D. 8
参考答案：B
6.以下______不是17世纪以后，在较长的历史时期，学术失范没有或较少出现的原因
A. 科学知识在社会中被作为个人消费品
B. 社会法律制度和政府的约束
C. 科学知识的生产与科学家个人的经济和其他利益绑定在一起
D. 在科学界处于支配地位的仍是对科学研究有浓厚兴趣并做出重要贡献的科学家，以及富有经验的学者
参考答案：B
7.以______为核心的科学评价体系足以清除不同形式的欺骗、实验上的误差或研究者的失误，防止和发现自欺行为和偏见。
A. 同行评议
B. 实验报告
C. 科学研究
D. 法律法规
参考答案：A
8.以下不属于学术不端行为的是
A. 剽窃
B. 造假
C. 抄袭
D. 引用他人观点
参考答案：D
9.判断科研成果质量的最重要标准就是
A. 声望
B. 有无创新
C. 社会贡献
D. 经济利益
参考答案：B
10.要全面推进科研诚信建设，________是根本。
A. 规范科研活动、加大惩处科学不端行为力度
B. 加强科研诚信教育、提高科研人员自律意识
C. 加大科研资金投入量
D. 完善科技管理体制、优化科研环境
参考答案：D
11.与_______行为相近的称谓还有“科研不轨行为”、“科研作伪行为”、“科研作假行为”、“学术失范”、“科研不正当行为”等。
A. 科研不端
B. 剽窃
C. 抄袭造假
D. 学风不正
参考答案：A
12.下列不属于科研工作者使命的是
A. 推动经济社会进步
B. 普及科学技术知识
C. 尽可能多的发表学术著作和文章
D. 发展科学技术事业
参考答案：C
13.______强调，科研应坚持客观性原则、优先增进公共福社
A. 尊重原则
B. 客观性与公益性原则
C. 守信原则
D. 诚实原则
参考答案：B
2015年南开大学公共管理专业125200目录及考试科目真题内部资料
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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站： 2 考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。 选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应 对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一 定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆 的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生 区分的方法是适度的习题训练，通过练习来 加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分 值在16分，考生最好拿12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌 握技巧的前提是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题，审好题，准确把握题 干的规定性。即题干所要求回答的是什么问 题，在什么范围、方面、角度和条件下回答 这一问题; 第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。 这又分三种： ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的; ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概 念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求; ③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题 干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，
学术道德题库
《学术道德与学术规范》 一、填空题 1、1975 年，澳大利亚哲学家彼得辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有 9 个月时间为学校效力。 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于 1998 年 12 月 10 日。 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》《实验动物饲养与管理指南》《人道主义饲养和、、使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。
职业道德与学术规范
第1题 1999年英国出版道德委员会公布了（），就出版过程中涉及到的伦理和道德问题进行了规范。? A.《科学家通用伦理准则》 ? B.《科学家通用伦理准则》 ? C.《科学研究中不端行为的现状与对策报告》 ? D.《良好出版行为指南》 【答案】 D 第2题 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。 ? A.改革创新 ? B.资产重组 ? C.统筹管理 ? D.优胜劣汰 【答案】 D 第3题 职业道德形成和发展的基础与前提是（）。 ? A.道德认识 ? B.道德意志 ? C.道德情感
? D.道德信念 【答案】 A 第4题 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。 ? A.保护环境 ? B.改革开放 ? C.发展创新 ? D.节省成本 【答案】 A 第5题 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是（）。 ? A.仅在医务工作者认识疾病的活动中 ? B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中 ? C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中 ? D.只体现在家庭生活中 【答案】 C 第6题-2.0分 有关奉献精神的说法，下面选项中错误的是（）。 ? A.奉献精神就是全心全意为人民服务的精神 ? B.奉献精神是大公无私、毫不利己、专门利人的精神
? C.奉献精神是社会主义的集体主义精神 ? D.奉献精神就是集体利益先满足个人利益，个人逐渐摒弃极端个人主义【答案】 D 第7题 关于上述事故，你的感受是（）。 ? A.这是偶然事故 ? B.做任何事情都需要精益求精 ? C.职业道德不重要，关键的是提高职业技能 ? D.上述事故皆由粗心造成，与职业道德素质高低无关【答案】 B 第8题 职业道德是人格的一面镜子。下面表述不正确的是（）。 ? A.过分强调职业道德会束缚一个人的手脚，不利于创新 ? B.人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高 ? C.提高职业道德水平是人格升华最重要的途径 ? D.人的职业道德品质反映着人的整体道德素质 【答案】 A 第9题-2.0分 “当一天和尚撞一天钟”反映的是专业技术人员（） ? A.忠诚度不足 ? B.负责度下降
南开大学古代文学历年试题
南开大学古代文学历年试题 南开大学1998——2002年硕士研究生招生考试中国古代文学试题 1998年中国文学批评史 一、简答题(40分，每小题8分) 1、概述《文心雕龙》“文之枢纽”的基本内容。 2、简述永明声律说的基本内容。 3、简要评释孔子的“兴、观、群、怨”说。 4、诗话的主要特点是什么, 5、梁启超“诗界革命”的思想简述/ 二、论述题(共60分，每小题20分) 1、严羽的“兴趣”说与唐末诗的发展。 2、李渔戏曲理论的主要贡献。 3、谈谈六朝风骨论及其思想渊源。 1998 中国文学史 一、名词解释(共24分，每小题4分) 1、台阁体 2、乐府诗 3、竹林七贤 4、《录鬼薄》 5、话本 6、谴责小说二、简答题(共36分，每小题6分) 1、何谓“建安风骨”, 2、何谓“诗六艺”, 3、唐代古文运动的代表人物与主要主张。 4、词和散曲在体制上有何异同, 5、默写李商隐《无题?相间时难别亦难》 6、简述《西厢记》的故事情节。 三、论述题(任选二题，共40分，每题20分) 1、从《离骚》看屈原的爱国主义精神 2、试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。 3、结合作品，谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。 1999年中国文学批评史 一、简答题(共50分，每题10分)
1、诗“言志”说与诗“缘情”说有何不同, 2、“文以气为主”的“气”字当 作何种解释, 3、何谓“风骨”,何谓“神思”,4、中国古代的小说评点有什么特色, 5、梁启超讲的“科学精神”指什么,在近代文学批评中有何体现, 二、论述题(三 题任选两题，每题25分) 1、儒家的文、道观对中国文学批评的影响。 2、李渔的戏曲理论述评。 3、严 羽的“兴趣”说，王士祯的“神韵说，与王国维“境界”说之比较。 1999年中 国文学史 一、名词解释(共24分，每小题4分) 1、古诗19首 2、叶儿 3、索隐派 4、《全唐文》 5、楚辞 6、南社二、简答题(36分，每小题6分) 1、何谓“诗无达估”, 2、何谓“沉郁顿挫”, 3、简述柳永对词体发展的贡 献。 4、简述章回小说的产生及文体特征。5、默写陆游词《卜算子?驿外断桥边》 6、简述《儒林外史》的结构特征。 三、论述题(任选二题，共40分，每小题20分) 1、论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。 2、如何理解唐代古文运动的得与失, 3、谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。 2000年中国文学批评史 一、名词解释(共15分，每小题5分) 1、风骨 2、点铁成金 3、结构第一 二、译释(5分) 伫中区以玄览，颐情志淤典坟。 三、简答题(共30分，每小题10分)
《学术道德与学术规范》考试题库答案编汇
《学术道德与学术规范》题库可打印版 各类题型按首字拼音升序排列 一、填空题 1、1975年，澳大利亚哲学家彼得?辛格撰写的《动物解放》一书，用大量残酷的动物实验案例展示了受试动物所遭受的巨大痛苦。 2、按照国际通行惯例，大学教授一年必须有9个月时间为学校效力。 3、对研究参与者的风险评估包括伤害、隐私、保密和研究方法的设计。 4、工程师作为一种专业角色有其角色—责任，它又可分为义务—责任和过失—责任。 5、国家自然科学基金委员会监督委员会成立于1998年12月10日。 6、科技的专业目标大致分为知识性目标和应用性目标。 7、科学从本质上讲是一种开放性的累积活动，新的科学发展是对旧有知识传统的继承、发展和超越。 8、科学精神气质中的公有性原则要求科学家公开科研成果，即科学家只拥有科研成果的优先权，而不享有占有权。 9、科学研究的基本伦理原则可分为预防的基本伦理原则和倡导的基本伦理原则。 10、科学研究的基本伦理原则可分为尊重与无害基本伦理原则和客观性与公共福祉优先基本伦理原则。 11、科学哲学家库恩将科学发展划分为常规时期和革命时期。 12、科研不端行为的查处制度包括调查方式、调查机构和调查程序。 13、科研不端行为与科学道德学风问题处理的责任主体有申请者、评议评审者、研究者、项目依托单位、项目推荐者。 14、美国的实验动物立法有《动物福利法》、《实验动物饲养与管理指南》、《人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生服务方针》等。 15、人文社会科学研究的基本伦理原则中，尊重个人包含的道德信条有：一是个人享有自治权，二是保护丧失自治力的人。 16、涉及人类受试者的研究伦理原则包括尊重原则、风险（伤害）最小化原则、有利原则和公正原则。 17、现代学术研究主要包括科学技术研究和人文社会科学研究。 18、选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括立意和主题。 19、学术评价的标准，包括分类评价、注重质量与合理量化、保护学术自由。 20、学术评价的一般规则包括时间空间双重制约、程序正义原则和匿名与公开相结合的原则。 21、学术评价的一般规则中，单向匿名式评价，有利于专家独立思考、独立判断，维护学术评价的独立性。 22、学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知，以获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。 23、研究中的错误大致分为故意的错误和无意的错误两类。 24、引用的形式，包括直接引用和间接引用。 25、引用未成文的口语实录包括口头演讲、课堂教学实录和采访记录。 26、有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是伪造、捏造和剽窃。 27、在过去的一个世纪中，科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为（大科学）和（后学院科学）。 28、在数据的收集中，应该做到保证数据的原始性、真实性和完整性。 29、在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的《道德经》。 30、知情同意包括过程和文件两部分。 31、只有符合作者或成果完成人身份要求者才享有署名权。 二、单选题 1、“己所不欲，勿施于人”出自（论语）。 2、“引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（评论）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分。 3、《法哲学》一书的作者是（黑格尔）。 4、爱因斯坦讲过一句意味深长的话：“上帝是微妙的，但不故意捉弄人。”他所说的上帝指（自然规律）。 5、保障知识可靠性的前提条件和基础是（诚实守信）。 6、避雷针的发明者是（富兰克林）。 7、避免对参与者造成伤害与不合理的痛苦包括（对第三人权益的保护）。 8、参与社会科学研究者可能会承受（心理）风险。 9、长期以来，我国广大科研人员继承优秀的学术研究传统，发扬热爱祖国等精神，以下不属于上述精神的有（多出成
学术规范制度(最新版)
学院学术规范制度 第一章总则 第一条为了加强学院学术领导，提高教育、科技水平，加强师资队伍质量建设，促进各专业的发展与相互渗透，充分发挥各方面专家在教育研究、科学研究及技术研发等方面的作用，结合本院实际，特制定本工作条例。 第二条院学术委员会是学院最高学术审议、评价和咨询机构。 第二章职责 第三条为了更好地开展学术委员会的工作，履行学术委员会职责，完成各项科技工作，学术委员会在主任的领导下开展工作。主要职责是： 1.对学院的教育、科技改革和创新提出建议和意见； 2.参与制定与学术有关的政策；指导全院性的学术活动，推动学术交流，活跃学术氛围； 3.参与制订学院教师的学术道德规范。对涉嫌违反学术道德的事件进行仲裁,并提出处理建议； 4.研究与掌握学院教育、科学研究及技术研发现状和国内外发展动向，对学院的科研方向提出建议； 5.审议学院教育、科学研究和技术开发应用计划方案；
6.对学院重要学术问题进行评议、论证和咨询，并提出建设性意见； 7.评审院内各类教育、科学研究及技术研发项目立项及结题。对申报国家、省（部）、厅（市）级科学基金、社科和教科项目的申请人的学术水平和科技能力进行评审和推荐； 8.认定学院教育、科学研究及技术研发项目的奖励等级，评选优秀科技成果。评议和向外推荐申报奖励的各类科技研究成果。 第三章组织实施 第四条组织机构 1．学院成立院学术委员会，下设秘书处负责学术委员会的日常工作，秘书处设在科研处。各系有条件的应成立学术委员会分会，并制定工作职责，在院学术委员指导下开展工作。 2．院学术委员会设主任1人，副主任1人，秘书长1人，副秘书长1人，委员若干人。 3．院学术委员会根据专业分类设思政、管理、人文、理工和高职教育五个评议组，指导和管理系的学术工作。 4．院学术委员会设学术规范与学风建设委员会，以加强学生学风建设，教师教风建设和科技诚信建设。 第五条人员 1.院学术委员会由具有较高学术水平、高级专业技术职务的专家组成。委员由院长提名，由院长办公会审定通过，每届任期三年。视工作需要及人员情况，委员每年可作个别调整，可连聘连任。
浙大学术规范考试题库完整
1、[ 判断题] 在进行科研活动时，在大学学习期间完成的研究成果归属研究生 个人和大学共同所有。（分值 2.0 ） 你的答案：正确标准答案：错误 2、[ 判断题] 《大学研究生学术规》文件于发文次年起生效。（分值2.0 ） 你的答案：错误 3、[ 判断题] 《大学研究生学术规》包括五个学术规文件。（分值2.0 ）你的答案：错误 4、[ 判断题] 有关核酸序列、蛋白质序列和蛋白质晶体结构之类的研究结果 整理后，应送交相应的公共科学数据库。（分值2.0 ） 你的答案：正确 5、[ 判断题] 在进行学术活动时，不得抄袭、剽窃他人的研究成果。（分值 2.0 ） 你的答案：正确 6、[ 判断题] 对于科研结果，不能夸大其学术价值，但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。（分值 2.0 ） 你的答案：正确标准答案：错误 7、[ 判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或 研究成果加以保留，作为个人的成果发表。（分值 2.0 ） 你的答案：错误 8、[ 判断题] 文献综述中对在参考有关文献基础上整理而成的图、表也必须注明文献出处。 （分值 2.0 ） 你的答案：正确 9、[ 判断题] 在记载本上不得涂改数据，记录有误的，不能用橡皮擦掉，只 能用铅笔划去，再在一旁写上正确数据。（分值2.0 ） 你的答案：正确 10、[ 判断题] 开除学籍的研究生，其善后问题按照教育部有关规定处理。由 学校发给学习证明。（分值 2.0 ） 你的答案：正确 11、[ 判断题] 对于违反学术道德规、受到纪律处分的在校全日制研究生，本 学年不得评定优秀奖学金、不得评定各类荣誉称号、不得申请国家助学贷款。 （分值 2.0 ） 你的答案：正确
南开大学历年研究生招生考试西方经济学试题及答案强悍总结版
南开大学1995年研究生招生考试西方经济学试题 一、判断对错并改错（5分） 1．在完全竞争条件下，厂商实现利润最大化的原则是P＝MR。错 2．在完全垄断条件下，厂商的供给曲线是其边际成本曲线。错 3．资本作为一种要素不包括货币 4．在完全竞争条件下，厂商的需求曲线比行业需求曲线更富于价格弹性。对 5．长期边际成本曲线是短期边际成本曲线的包络线。对 二、填空（5分） 1．在下列情况下，消费者货币总支出或销售者总收益如何变动（增加，减少或不变）A．价格下降和需求缺乏弹性（减少） B．价格上升和需求富于弹性（减少） C．价格上升和需求具有但于弹性（不变） D．价格下降和供给缺乏弹性（减少） 2．在完全竞争条件下，追求利润最大化的厂商是根据一种要素的（价格等于其边际产品价值）的原则来确定该要素的使用量。 三、解释下列概念（30分） 1．需求的价格弹性。南开微p33 2．恩格尔定律。南开微p96 3．消费者剩余。南开微p74 4．萨伊定律 5．边际消费倾向递减规律。南开微p61 6．收入乘数。南开微p67 四、回答下列问题（60分） 1．分析在完全竞争，完全垄断和垄断竞争条件下需求曲线的特点及其成因。南开微p162，196，226 2．画图并分析完全垄断厂商在实行三度价格歧视时的总产量，细分市场和产量和价格是如何确定的？并说明在不同细分市场实行差别定价的合理性。南开微p210 3．比较说明凯恩斯货币理论与古典学派货币数量论的差别。南开宏p94，206 4．什么是IS和LM曲线？假定经济暂时处于IS曲线和LM曲线之外的某一非均衡点上，画图并说明它会沿着什么路线运动？通过什么运行机制达到双重均衡状态？南开宏p115，120，124－126
2015年南开大学行政管理考研行政管理学真题答案解析
2015年南开大学行政管理考研行政管理学真题答案解析 一、简答 1、依据公共行政概念分析其不同维度下的内涵 2、赫兹博格的激励保健理论 3、政府信息公开的原则 二、论述 1、从行政领导的职位，职权，职责的统一性分析 2、论述“法无授权不可为”和“法无禁止皆可为”的原则和内在精神的一致性 三、案例分析 1、扬州市颁布奖励购房新政的做法是否合理？为什么？ 2、如果你是扬州市市长，你会如何应对网上关于此事的风波？ 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。 在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。 在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。一般来说，专业课不可能只涉及一两本
浙大学术规范测试题
1、[判断题] 在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为 个人的成果发表。 （分值2.0） 你的答案： 错误
2、 [判断题] 发表根本没有经过实验的数据或随心所欲地篡改数据或隐瞒不利数据以适应自己主观 的需要，都属于伪造数据的范畴。 （分值2.0） 你的答案： 正确
3、[判断题] 对外文综述性文献的全盘翻译并不是文献综述。 （分值2.0） 你的答案： 正确
4、[判断题] 按学校规定保留实验记录本、其他研究数据和补充材料，比如独特的试剂，并且在外 界需要时可提供。 （分值2.0） 你的答案： 正确
5、 [判断题] 一般的科学方法的准则为： 假设的形成和检验， 控制观察或实验， 数据的分析和判断， 以口头或文字形式提交给同行们讨论，结论的形成。 （分值2.0） 你的答案： 正确
6、[判断题] 学校在对研究生做出处分决定之前，应当听取其本人或其代理人的陈述和申辩。 （分值2.0） 你的答案： 正确 7、[判断题] 在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和浙江大学 共同所有。 （分值2.0） 你的答案： 正确 标准答案： 错误
8、[判断题] 他人的讲义和教材可以随意使用。 （分值2.0） 你的答案： 错误
9、 [判断题] 研究中所要遵循的规章制度有人体实验、 动物使用、 放射线、 化学物及其他安全问题、 转基因动物管理条案等。 （分值2.0） 你的答案： 正确
10、 [判断题] 对于科研结果， 不能夸大其学术价值， 但在经济或社会效益上可以进行适当夸大。 （分 值2.0） 你的答案： 错误
中小学教师学术规范建设方案
中小学教师学术规范建设方案 为贯彻《xx市中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020）》的精神，落实《xx市“十二五”教育科研发展规划》的相关要求，进一步繁荣我市教育科学研究工作，提升我市教育系统高层次人才的研究水平，推动全市各中小学（含职业教育、学前教育）学术规范建设，制定本方案。 一、学术规范建设的重要性 学术规范是中小学教育学术研究工作应遵循的基本规范，是保证中小学教师学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的重要保障。 当前，中小学教育学术研究工作中存在着不容忽视的学术风
气不正、学术道德失范的问题。主要表现在，研究工作中少数人违背基本学术道德，或抄袭剽窃，或由他人代写学术论文，或署名不实；或粗制滥造论文，或杜撰、伪造过程性数据；或投机取巧，在只重经济利益漠视社会效益的低层次刊物上发表所谓论文，甚至在假刊、套刊及其他一些非法刊物上发稿。受不良风气的影响，在研究成果鉴定、项目评审以及学校评估等工作中也出现了一些弄虚作假或试图以不正当手段影响评审结果的现象。这些行为和现象，影响学术声誉，阻碍学术进步，严重损害了教育和教育工作者的形象，应当引起我们的高度重视。 为了维护学术研究的尊严，履行学术创新的使命，必须大力推进学术规范建设，努力构建科学求实、规范严谨、自由开放、有序高效、激励创新、风清气正的教育科研生态系统，提升教师的科研品质和科研水平。 二、学术规范建设的目标和原则 我市中小学学术规范建设的目标是：营造自由健康的学术研究氛围，建立系统完善的课题管理、论文撰写的规章规则，引领、鼓励教师发现真问题，进行真研究，取得真成果。
为实现上述目标，在学术规范建设上应遵循以下原则：（一）学术自由和学术规范和谐统一的原则 学术自由的基本精神在于学术研究的自由意志、独立精神和批判意识；既要积极推崇并维护中小学教师的学术自由，也要倡导教师在自由表达研究观点的同时遵循共同的学术规范。 （二）制度规范与自我约束有机结合的原则 一方面，广泛宣传国家的相关法律法规，完善我市教育科研的规章制度，加强对学术研究失范的监控和惩处；另一方面，积极提倡广大教师自觉地尊重、维护和实践教科研活动的职业道德，将学术规范内化为自身研究活动的行为准则及价值取向。 （三）事先预防和事后处理互为补充的原则 对于学术不端行为，要根据严重程度给予不同形式的惩处。同时，要着力于学术研究失范的预防机制建设，避免潜在的学术研究不端现象的发生。 （四）表现形式与研究过程双向并重的原则 倡导教师要从细节做起，注重基础性的形式规范，对于研究过程中包括引文注释、观点引证等技术、形式层面的具体规
南开大学会计学往年真题06-07
南开大学会计学往年真题06-07
南开大学会计学往年真题作者：姚致远MU 06—07学年第二学期会计学试题(A) 姓名____________班级__________学号_ _____________成绩____________ 1.单项选择题（每小题1分，本大题共计10分）1．下列表达中不属于企业经济业务类型的是（）。 A 资产增加负债减少 B 资产增加负债 增加 C 资产增加权益增加 D 资产减少负债 减少 2．下列表达式中不属于会计等式表达式的是（）。 A 资产＝负债+所有者权益 B 资产＝所有者权益+负债 C 资产＝权益+收入－费用 D 资产＝权益+利润
3．复式借贷记账法是指对一项经济业务应当（）。 A 在总分类账和明细分类账中同时登记 B 在总分类账和日记账中同时登记 C 在相互对应的两个账户中同时登记 D 在任何两个账户中同时登记 4．下列账户中不属于资产的账户是（）。 A 库存商品 B 其它应付款 C 累计折旧 D 应收账款 5．下列账户中不属于费用的账户是（）。 A 待摊费用 B 管理费用 C 营业外支出 D 主营业务成本6．下列账户中属于费用的账户是（）。 A 预提费用 B 待摊费用 C 应付工资 D 所得税 7．下列账户中余额在贷方的是（）。 A 应收账款 B 固定资产
C 累计折旧 D 营业费用 8．下列账户中属于资产类账户的是（）。 A 生产成本 B 本年利润 C 主营业务成本 D 预提费用 9．本年利润账户11月的期末余额表示为（）。 A 11月的净利润 B 1-11月累计净利润 C 全年净利润 D 上年末未分配利 润 10．存在商业折扣和现金折扣条件下，商品销售交易的发票金额应为（）。 A 商品标价 B 商品标价－商业折扣 C 商品标价―商业折扣―现金折扣 D 商品标价－增值税 二、多项选择题（每小题2分，本大题共计8分） 1．定额备用金在报销补足时的会计处理所涉及的账户有（）。
2015年南开大学真题
南开大学2015年研究生入学考试试题 学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、180金融发展研究院、185国家经济战略研究院、190日本研究院 考试科目：900经济学基础（微、宏观） 专业：世界经济、区域经济、财政学、金融学、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、保险学、物流学、城市经济学、金额工程、精算学 一、简答题（每题5分,共40分） 1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。因此家电行业是完全竞争行业。”请分析上述说法是否正确？ 2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果它在长期均衡条件下获得正的利润,那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。 3.请问什么是占优策略均衡？什么是纳什均衡？它们之间有什么关系？ 4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明. 5.请结合图形简要说明凯恩斯交叉模型、LS-LM 模型和AS-AD 模型这三个模型之间的内在联系。 6.总供给曲线与菲利普斯曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式,请简要说明其原因。 7.请简要说明为什么短期总供给曲线是向右上方倾斜而非垂直的。 8.简要说明自然失业率为什么不为零。 二、计算题（共70分） 1.（15分）某垄断企业面临政府保护的国内市场以及竞争瀲烈的国际市场这两个分割的市场。在国内市场,其产品的需求方程为12010d d q P =? 在国际市场上,其产品的需求方程为24010q P εε=?。 企业的边际成本为6010 Q MC =+其中d Q q q ε=+。 （1）求出梦断企业的最优产出以及国内国外市场所占的份額。（5分） （2）比较两个市场的价格与需求价格弹性。（5分） （3）若两个分割的市场合并为一个市场,这时总产出与价格为多少？（5分） 2.（15分）有一家钢铁厂，生产成本为222(,)()c s x s x s θ?+.有一家渔场，生产成本为22(,)c f x f x =,其中s 为钢产量，f 为鱼产量，x 为污染排放量，θ为参数，求解： （1）是否可以通过征收税收t 达到社会最优化？可以的话,t 为多少？若不可以,说明理由。(7分） （2）如果政府现在规定最大排污量为K ，排污权可以自由买卖，问最大排污量为多少？（8分） 3.（10分）已知某市场上有N 家成本一样的企业。单个厂商长期总成本函数为3226LTC q q q = ?+,整个市场的需求曲线为202Q p =?。
学术规范题库
大学研究生“恪守学术规范，争做学术先锋”学术 规范知识竞赛 ——资源与环境学院党建办题 1.选题避免低水平重复，关键在于（）。 A.要确有可能得出新的发现，或确有可能解决实践中的新问题 B.充分了解已有研究成果，避免重复研究相同的问题 C.运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题 参考答案:A 2.在世界范围内，人们普遍把一个学者的作品（）作为衡量该学者地位与价值的一个重要尺度。 A.流传时间的长短 B.被正面引用的频率 C.被翻译成多少种语言 参考答案:A 3.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。 A.无法判断 B.重复引用 C.过度引用 参考答案:C 4.学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想（）。 A.是 B.否 C.无法判断 参考答案:B 5.引用时将转引标注为直接引用，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否 C.无法判断
参考答案:A 6.引用译著中文版标注为原文版，是否属于学术不端行为（）。 A.是 B.否 C.无法判断 参考答案:A 7.中文文集析出文献引用需注明（）。 A.作者/文集提名/析出片名/文集编者/出版地点/出版年月/页码 B.作者/文集编者/析出片名/文集提名/出版编辑/出版年月/页码 C.作者/析出篇名/文集题名/文集编者/出版者/出版年月/页码 参考答案:C 8.中文期刊引用需按顺序注明（）。 A.作者/期刊名/篇名/年期 B.作者/篇名/期刊名/年期 C.篇名/作者/期刊名/年期 参考答案:B 9.引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明（）。 A.作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码 B.作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码 C.作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码 参考答案:B 10.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投，责任（）。 A.在作者不在刊物 B.在刊物不在作者 C.既不在刊物也不在作者 参考答案:B 11.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。 A.“原稿” B.“同意”
研究生 学术规范与学术道德
学术规范与学术道德个人心得 姓名：地地道道班级：2014级英语语言文学学号：琐琐碎碎 学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称，包括国家有关政策法规、学术界公认的学术道德以及学科专业共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等诸多方面的规范。学术道德是指在从事学术活动的过程中逐渐形成的，得到学术共同体及社会共同认可并遵守的行为准则与规范的总和。科学事业的发展过程，既是学术创新的过程，也是学风建设的过程。学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范，是保证学术正常交流、提高学术水平，实现学术积累和创新的根本保障。加强学术道德和学风建设，对弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，具有非常重要的意义。 总体来说，长期以来，高校广大教学科研工作者献身科学，甘于寂寞，无私奉献，开拓创新，潜心研究，严谨治学，敬业奉献，为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献，体现了良好的师德规范，维护了高校教学科研人员的学术声誉和良好形象；绝大多数在读研究生也能够兢兢业业，好学力行。但是近年来，学术活动中道德失准、行为失范的问题时有发生，高校学术失范、学风不正现象仍然存在，在有些方面还比较严重。这些现象的表现形式是多种多样的，性质也不尽相同。在这当中，有两个层面的问题：一个层面是学风不正，不能严守学术规范，比如学风浮躁、急功近利、媚于世俗、热衷炒作、理论脱离实际、低水平重复，甚至粗制滥造、急功近利；另一个层面是学术不端，违背科学研究的基本原则，比如抄袭剽窃、伪造事实、篡改数据等等，以不正当手段换取一时之名利。这些行为和现象虽属个别，但若不加以制约，将严重污染学术环境，影响学术声誉，败坏学术风气，阻碍学术进步，损害学术形象，进而影响整个学术群体的创新和发展。对此，必须旗帜鲜明，态度坚决，决不能任其滋长蔓延。 与学术规范相对应的就是学术不端。在我国，学术腐败有很多种表现形式，例如制造学术泡沫、搞假冒伪劣、抄袭剽窃、进行钱、学、权的三角交易、从事注水学位教育或培训、在学术评审拉关系以及办刊收费等等，都是学术腐败在学术研究领域的具体体现。事实上，在学术界，腐败现象的存在早已
南开大学历年试题
一、回答下列问题 1.什么是城市污水？它的主要成分有哪些？（5） 2.活性污泥法的主要去除对象是什么？（2） 3.什么是活性污泥的沉降比？它是如何测定的？（5） 4.活性污泥法中，曝气的作用有哪些？（3） 5.活性污泥法与生物膜法的主要区别是什么？（5） 6.调节池的功能及分类是什么？（5） 7.活性污泥法中，二沉降池的作用是什么？（5） 二.试简述活性污泥的基本原理（15） 三.试简述间歇式活性污泥法（SBR）的工作原理（10） 四.试分别绘出A/O法脱氮和除磷的工艺流程图，并简要说明其原理（15） 五.试述厌氧法处理高浓度有机物污水的优缺点（10） 六.某工厂所排放的污水为高浓度的有机物污水，其水质为：Q=500m3/d cod=7000mg/l PH=7.0 ss=200mg/l 水温：30-40摄氏度 要求处理后达到如下水质：cod=100mg/l PH=6-9 ss<=200mg/l 水温：40度以下 试计算： （1.采用活性污泥法处理时，其电能的消耗量为多小？（设每去除1kg Cod 耗电1.5kw.h)(10) （2.采用厌氧+活性淤泥法去处理时，其电能的消耗量为多少（设污水在厌氧段的电能消耗量不计）（10）
一、选择填空题（每题2分，共12分） 1.废水是指（）。 （1）不能用的水；（2）废弃的水；（3）使用过的水；（4）含有对环境造成污染的物质的水；（5）工厂排放的水。 2.污水指的是（）。 （1）城市下水管道中的水；（2）脏水；（3）含有对环境造成污染的物质的水；（4）生活设施或城市排放的水。 3.污水处理的关键是（）。 （1）将污染物从水中分离出或去除，使水质达到排放标准； （2）采用一系列的单元操作，使水中的污染物以不同的方式分离或去除，使水质达到排放标准； （3）采用物理的或者化学的或者物理化学的或者生物化学或者几种方法的结合，使水质达到排放标准。 4.好氧生物处理是指（）。 （1）活性污泥法；（2）接触氧化法；（3）生物转盘法；（4）通过需氧微生物的代谢作用来去除有机污染物的方法。 5.城市污水处理厂的消化污泥是指（）。 （1）二沉池中所排出的污泥；(2)污泥消化池中所排出的污泥；（3）污泥脱水机处理后的污泥。 6.活性污泥暖气池的功能是去除污水中的（）。 （1）可生物降解的有机物，包括BOD和COD；（2）溶解性的和胶体性的可生物降解的有机物。 二、名词解释（每小题3分，共15分） 1 活性污泥； 2 SRT； 3 污泥负荷； 4 污泥沉降比； 5 污泥回流比； 三、请绘图并描述SBR法的工作过程，说明该工艺的优点及与普通活性污泥法的不同。（15分） 四、请绘出A/O除磷的工艺流程图，并简述其磷的去除原理。（15分） 五、简述好氧生物膜法的特点。（13分） 六、简述废水厌氧生物处理法的特点。（10） 七、简述沼气气浮池的工艺原理，说明其去除的主要对象。（10分） 八、写出点凝聚法中的电极反应式，说明其处理电镀废水时的工作原理。（10分）
学术道德及学术规范(上)
学术道德与学术规 党校狄国忠 在社会转型期，我国的学术气氛活跃，学术成果丰硕，一个百花齐放、百家争鸣、新人辈出、学术繁荣的良好局面正在形成。然而在认识到我国学术进步性的同时，我们更应该清醒地看到学术失现象呈现蔓延的趋势，学术论文造假、剽窃和泡沫化现象比较严重，这严重损害了学术建设的发展以及学术界的声誉，阻挠了学术创新的健康发展，对社会发展产生了消极影响。 一、道德、伦理、伦理学 （一）道德 1、中国古代 道德指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德原则、道德规。道德说明人的品质、原则、规与境界。 2、西方古代 道德是指风俗、习惯；规、行为品质、善恶评价等。 3、马克思主义认为，道德是由经济关系所决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人的心信念的力量调整人与人、人与社会关系的道德准则、原则和畴的总和。 （二）伦理 1. “伦”是中国词源中的类、辈、关系、次序，“理”为
道理、原理、条理、法则。 2. “伦理”一词源于西方，我们接受的是西方的词义。伦理是指人际关系的法则，是自由实现的法则。 （三）伦理学 伦理学（ethics）是以道德现象作为自己研究的客体、即研究有关道德和伦理问题的学科，包括道德和伦理问题的理论和实践。 伦理学分为规伦理学和非规伦理学，规伦理学分为普通规伦理学和应用规伦理学，非规伦理学包括描述伦理学和元伦理学。 二、学术道德、学术伦理、学术规 （一）学术道德 学术道德是指学术共同体成员共同遵守的道德规、行为准则和应具备的道德素质。 学术道德要求，学术共同体成员必须遵循学术规，完善学术评价，坚持学术良知和学术操守。 （二）学术伦理 学术伦理是指学术共同体应遵守的基本学术道德规和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规进行理论探讨后得出的理性认识。 （三）学术规 1.什么是学术规？ 所谓学术规，是指学术共同体成员从事学术活动的行为规，
2015年南开大学金融学考研资料--复习规划真题内部资料
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2/11 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.360docs.net/doc/726056524.html, 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 2 2015年南开大学金融学考研资料--复习规划真题内部资料 第一阶段：预热（3月1日至7月1日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。 6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。 第二阶段：发力（7月1日-10月1日） 发力原因：