2015年南开大学真题
2015年南开大学900经济学基础考研真题详解
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2015年南开大学900经济学基础（微、宏观）考研真题详解一、简答题（每题5分，共40分）1．“家电行业的制造商发现，为了占有市场份额，他们不得不采取一些竞争策略，包括广告，售后服务、产品外形设计等，其竞争是很激烈的。
因此家电行业是完全竞争行业。
”请分析上述说法是否正确？答：否。
理由如下：（1）完全竞争市场必须具备以下四个条件：①市场上有大量的买者和卖者，买者和卖者都是价格的接受者；②市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的，即厂商之间提供的商品是完全无差别的；③所有的资源具有完全的流动性，意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的；④信息是完全的。
（2）家电行业并不具备以上几点特征，不同的家电厂商有着不同的定价权，家电商品也有所差异，因此不能说明家电行业是完全竞争行业。
家电行业的特点比较符合垄断竞争市场。
2．对于一个追求利润最大化的竞争性厂商，如果他在长期均衡条件下获得正的利润，那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。
答：该企业不可能拥有一种规模报酬不变的技术。
原因如下：（1）在长期均衡下，企业的利润()0L L pf x wx π=->，其中 是长期均衡下要素的使用量，此时厂商已实现利润最大化。
（2）若企业是规模报酬不变的，则对任意的1t >，就有()()L L L L pf tx twx t pf x wx -=-⎡⎤⎣⎦，对于追求利润最大化的企业而言，会选择t →+∞，即把生产规模无限扩大，利润也能增加 倍，与前面长期均衡的状态是矛盾的，因此这是不可能的。
南开大学国际商务考研2011-2023年历年真题
一、名词解释（每小题5分，共25分）1、比较优势2、购买力平价3、生产外包4、供应链管理5、推定全损答：推定全损是指保险标的发生保险事故后尚未达到完全损毁或完全灭失的状态，但实际上全损已不可避免。
二、简答题（每小题15分，共75分）1、按照WTO《反倾销协议》的规定，实施反倾销措施需要具备的基本条件是什么？2、一国名义汇率升值在短期内一定能够削减已经存在的贸易顺差吗？请依据相关理论进行分析。
3、简要分析说明发达国家跨国公司向新兴市场国家进行外国直接投资的动因与战略演变。
4、我国某公司收到国外开来的信用证，由设在我国境外的某外资银行通知并加以保兑。
我方在货物装运后，正拟将有关单据交银行议付时，接到外资银行通知，由于开证行宣布破产，该行不承担对该信用证的议付或付款责任，但可接受我出口公司委托向买方公司直接收取货款的业务。
对此，你认为我公司应如何处理为好？5、简述进入21世纪后全球资本市场发展的新特点。
三、论述题（每小题25分，共50分）1、近年来我国对一些发展中国家或地区的资源型与劳动密集型对外直接投资与相关贸易活动迅速增长，请利用国际商务国别环境分析的方法对这些活动给我国带来的收益与成本（包括风险）进行分析，并简要提出如何确保我国此类对外投资净收益最大化的政策建议。
2、区域经济一体化是当前世界经济发展中的一个显著特点与趋势，我国在近年来也明显加快了构建自由贸易区（FTAs）协定的步伐。
请从国际商务的视角阐述生产企业和外贸公司应该如何充分利用我国已经实施的FTAs协定来获得新的发展和机遇。
一、名词解释（每小题5分，共25分）1、公司社会责任2、全球供应链3、特许经营4、盯住汇率制度5、远期汇率二、简答题（每小题15分，共75分）1、简述波特关于国家竞争优势的“钻石模型”的主要内容。
2、简述全球资本市场中的风险与应对措施。
3、什么是战略性贸易政策？你认为它的实施能实现预期目的与效果吗？4、如果你是一位出口管理公司顾问，你能为中小企业获得出口融资便利提供哪些建议？5、试分析影响跨国企业在中间品与零部件的供给决策上是自己生产还是外包的决定因素。
南开大学外国语学院《357英语翻译基础》[专业硕士]历年考研真题及详解专业课考试试题
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目 录
2016年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含部分答案）
2015年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含答案）
2014年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含答案）
2013年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含答案）
2012年南开大学357英语翻译基础考研真题及详解
2011年南开大学357英语翻译基础考研真题及详解
2010年南开大学357英语翻译基础考研真题及详解
2016年南开大学357英语翻译基础考研真题（回忆版）（含部分答案）一、英汉互译
1．ISO
【答案】国际标准化组织
2．document against acceptance
【答案】承兑交单
3．nuclear disarmament
【答案】核裁军
4．overhead pedestrian walk
【答案】天桥
5．US federal reserve system
【答案】美国联邦储备系统
6．alma mater
【答案】母校
7．leap year
【答案】闰年
8．plead innocent
【答案】无罪答辩
9．B/L
【答案】海上运输提单。
南开大学日本研究院世界史考研历年真题
南开大学日本研究院世界史考研历年真题南开日本历史研究院世界史
2015年初试真题
一、名字解释
四书五经、轴心时代、愚管抄、李退溪、兰克史学，第一次世界大战
二、简述（大致）
1，简述“西学东渐”及其对近代中日历史的影响
2，简述日本历史上的几次重大社会转折及其影响
三、论述
论述日本历史发展的国际环境
（2014年的真题）
一名词解释（60）
1.高句丽
2.武士团
3.朱熹
4.卡尔马克思
5.万国公法
6.波茨坦公告
二简述题（120）
1.简述西欧封建制度的形成与特点
2.简述明清时期中日关系的基本情况及特点
三论述题（120）
论述江户时代
（2013年的真题）
名词解释（每个20分）
1、西周宗法制度
2、古事记
3、严复
4、考地罗
5、大流士改革
简答（每个50分）
6、简述二十世纪上半期的西方史学流派。
7、简述二十世纪70到80年代中日外交关系。
8、论述明治时代。
（100分）
以上就是南开大学日本研究院世界史的考研历年真题，希望对大家有所帮助，更多资料，请关注凯程教育。
南开大学902运筹学(商学院)2015年考研专业课真题试卷
六、己知线性规划问题
m a x z 〓 ︾口乙冖″q 勺
h C=1,2,∴ ·,m)(1)
式中竹为大于零的常数,对
σ=1,2`… ,m)(2) σ=1,2`… ,m)
ο 组约束条件的对偶变量分别为冫和 勹,如 令
丐=qˉ ∑Ω汀⒕ j=1
请证 明:问 题 的最优性条件等价于
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(2)对 设备 的可能处理方案有 : 药:运 走 ,需 支付运 费 ⒛ 万元 ;
第 2页 共 4页
沌:就 地放置,并 筑围堰保护,需 支付费用 5万 元Ⅱ 叱:就 地放置,不 作任何保护,无 需支出。 ·(3)设 备损失费用分析: ①当采用策略 饿时,不 管洪水大小,都 不会使设备受损: ② 当采用策略 死 时,在 一股洪水和大洪水情况下设备不会受损;若 出现特大洪水,则 会 冲走设备,造 成设备损失 sO0万 元; ③当采用策略 叱时,如 出现一般洪水设备不会受损;=出 现大洪水时将损失 100万 元:出
实际情况
大洪水 (s2)
0,15
o,15
特大洪水 (s3)
0,10
0,70
上表中的数据意义如下:实 际为一般洪水时,预 报成一般洪水的条件概率为P(sI丨 s1)=
0.7,其 余类推◇
根据上述条件,解 决下述问题:
1.若 不考虑补充信息,即 不考虑气象部门的洪水预报,企 业的最优决策是什么? 2.是 否需要委托气象部门作洪水预报?如 何根据预报的结果进行决策? (本 题共 25分 ,
为零。这意味着需要这种物品时可以马上得到,并 且不允许发生供应短缺。当收到一批物
南开大学经济学历年考研真题完整非版(1995—2017年).
12 年的详见博客
南开大学 2011 年硕士研究生入学考试试题
学院：131 经济学院、160 经济与社会发展研究院、190 日本研究院 考试科目：894 经济学基础（微、宏观） 专业：世界经济、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、 劳动经济学、统计学、数量经济学、*保险学、*物流学、*金融工程、*精算学
T=0.2Y
Md=2PY-8000r Ms=5H
H=240
其中，Y 为收入，Yd 为可支配收入，C 为消费，G 为政府支出，I 为投资，r 为利率，T 为税 收，Md 为货币需求，Ms 为货币供给，P 为价格，H 为高能货币。试求：
（1）IS 曲线方程式； （2）当 P=1 时，LM 的曲线方程式； （3）当 P=1 时，产品市场和货币市场同时均衡时的利率、收入、税收、消费和投资； （4）在（3）的情况下，政府是否满足其预算平衡？若不能满足，请问政府支出 G 应为多少 可实现其预算平衡？ （5）总需求曲线的方程式； 4.假设一个经济社会的产出、货币供给、通货膨胀和失业相互间的关系可由下列三个方程表 示： 总需求关系：gyt=gmt-πt 菲利普斯曲线：πt-πt-1=-(ut-4%) 奥肯定律：ut -ut-1=-0.4(gyt-3%) 其中，gyt，gmt，πt 和 ut 分别表示 t 时期的产出增长率、货币供给增长率、通货膨胀率和失 业率。 （1）请问该经济的自然失业率水平是多少？为什么？ （2）假设失业率维持在自然失业率水平，通胀率为 6%，请计算该经济的产出增长率和货币 供给增长率； （3）假设中央银行决定在两年时间内采用紧缩的货币政策，使通胀率从 6%降至 2%，但同时 这一政策会导致失业率短期内有所上升，假设这两年中失业率升至 6%，两年后失业率又回到其 自然水平，试求该经济的牺牲率。 三、论述题（每题 20 分） 1.促使个人与厂商做出最优选择的激励是经济学的一个基本问题。请回答关于激励的以下几 个问题： （1）市场经济是通过什么向个人和厂商提供激励的？ （2）只要个人不能完全承担或获得其行为的全部结果，就会产生激励问题，请你试举一例 说明； （3）你认为可以采取哪些方法解决激励问题？ （4）信息的不完全性会如何影响激励？如何解决这个问题？ 2.阐述分析中国转变经济发展方式与全球经济再平衡之间的关系。
2013--2015年南开大学政治学考研专业课真题及答案解析
2013--2015年南开大学政治学考研专业课真题及答案解析2013年中外政治思想史1、法家耕战思想的作用及其意义2、汉初黄老思想的评析3、康有为的维新变法思想4、西方古代循环政体理论和混合政体的联系5、从国家起源学说来看中世纪政治思想的的过渡性6、密尔的代议制理论和汉密尔顿两院制理论的比较专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
南开大学2015年434国际商务专业基础真题含答案
南开大学2015年434国际商务专业基础真题一、名词解释(每题5分，共30分)1. 自动出口限制答案：自动出口限制是指出口国家或地区在进口国的要求或压力下，自动规定某一时期内，某些商品对该国出口的数量或金额的限制，在限定的配额内自行控制出口，超过配额即禁止出口，属于非关税壁垒的一种措施。
2. 赫克歇尔-俄林定理答案：赫克歇尔-俄林定理又称资源禀赋理论，简称H-O理论。
该理论的本观点是：商品价格的国际绝对差异是国际贸易产生的直接原因。
国际贸易之所以发生，是由于各国商品价格的不同。
商品价格的绝对差异主要是由于成本的绝对差异导致的。
而导致成本绝对差异的原因主要有两个方面：第一，生产要素的供给不同，即两国的要素禀赋不同；第二，不同产品在生产过程中所使用的要素的比例不同。
因此，各国生产要素自然禀赋的相对差异构成了比较优势和国际贸易的基础。
3. 金本位制度答案：金本位制就是以黄金为本位币的货币制度。
在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金(即货币含金量)。
当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比-金平价来决定。
金本位制于19世纪中期开始盛行。
在历史上，曾有过三种形式的金本位制：金币、金块本位制、金汇兑本位制。
其中金币本位制是最典型的形式，就狭义来说，金本位制即指该种货币制度。
4. 信用证答案：信用证是指开证银行应申请人(买方)的要求并按其指示向受益人开立的载有一定金额的、在一定的期限内凭符合规定的单据付款的书面保证文件。
信用证是国际贸易中最主要、最常用的支付方式。
5. 产业内贸易答案：产业内贸易是指一个国家或地区，在一段时间内，同一产业部门产品既进口又出口的现象。
衡量产业内贸易水平最具权威的是劳埃德—格鲁贝尔指数(GL)指数，公式如下：Bi=1-(Xi-Mi)/(Xi+Mi)其中B，表示一国i产业的产业内贸易指数，Xi为产业的出口值，Mi为产业的进口值。
6. 跨国公司国际转移价格答案：跨国公司根据其全球战略目标，在公司内部销售商品和劳务的价格。
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南开大学2015年研究生入学考试试题
学院：131经济学院、160经济与社会发展研究院、180金融发展研究院、185国家经济战略研究院、190日本研究院
考试科目：900经济学基础（微、宏观）
专业：世界经济、区域经济、财政学、金融学、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、统计学、保险学、物流学、城市经济学、金额工程、精算学
一、简答题（每题5分,共40分）
1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告、售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。
因此家电行业是完全竞争行业。
”请分析上述说法是否正确？
2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果它在长期均衡条件下获得正的利润,那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术？请说明理由。
3.请问什么是占优策略均衡？什么是纳什均衡？它们之间有什么关系？
4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明.
5.请结合图形简要说明凯恩斯交叉模型、LS-LM 模型和AS-AD 模型这三个模型之间的内在联系。
6.总供给曲线与菲利普斯曲线是看待同一宏观经济现象的两种不同方式,请简要说明其原因。
7.请简要说明为什么短期总供给曲线是向右上方倾斜而非垂直的。
8.简要说明自然失业率为什么不为零。
二、计算题（共70分）
1.（15分）某垄断企业面临政府保护的国内市场以及竞争瀲烈的国际市场这两个分割的市场。
在国内市场,其产品的需求方程为12010d d q P =−
在国际市场上,其产品的需求方程为24010q P εε=−。
企业的边际成本为6010
Q MC =+其中d Q q q ε=+。
（1）求出梦断企业的最优产出以及国内国外市场所占的份額。
（5分）
（2）比较两个市场的价格与需求价格弹性。
（5分）
（3）若两个分割的市场合并为一个市场,这时总产出与价格为多少？（5分）
2.（15分）有一家钢铁厂，生产成本为222(,)()c s x s x s θ−+.有一家渔场，生产成本为22(,)c f x f x =,其中s 为钢产量，f 为鱼产量，x 为污染排放量，θ为参数，求解：
（1）是否可以通过征收税收t 达到社会最优化？可以的话,t 为多少？若不可以,说明理由。
(7分）
（2）如果政府现在规定最大排污量为K ，排污权可以自由买卖，问最大排污量为多少？（8分）
3.（10分）已知某市场上有N 家成本一样的企业。
单个厂商长期总成本函数为3226LTC q q q =
−+,整个市场的需求曲线为202Q
p =−。
（1）如果市场为垄断竞争市场，且每家企业的需求为整个市场需求的1/N 。
请问当N 等于8时，该市场是否处于长期均衡，为什么？（5分）
（2）如果该市场为长期竞争市场，那么长期均衡时市场上企业数量N 是多少？（5分）
4.（15分）假设一个宏观经济的总产出函数为：1Y AK L αα−=,0＜α＜1，其中Y ,K ,L 和A 分别为总产出，资本，劳动力和技术，产出Y 的价格为P ，资本的租金率为R ，劳动力的工资为W ，假设资本供给为K ，劳动力供给为L 。
（1）当资本等于K ，物价为P 时，求满足劳动力供需均衡的工资水平W *
，并分析影响该均衡工资的因素。
（10分） （2）当资本等于K, 物价为P ,并且劳动力最低工资为min W 时（min W W •>），求此时的劳动力供需缺口，以及产出总供给。
（5分）
5.(15分)假定对真实货币余额的需求取决于利率i 和可支配收入Y T −，货币需求为(,)M L i Y T P
=−,满足性质01,0()C I c k Y T i
∂∂<=<=<∂−∂。
总支出为()()E C Y T I i G =−++,满足性质01,0()C I c k Y T i ∂∂<
=<=<∂−∂。
其中M 为名义货币需求。
P 为物价水平，Y 为国民收入，E 为总支出，C 为消费，I 为投资，G 为政府购买，T 为税收，i 为名义利率，θ，τ，c ,k 为参数。
（1）θ，τ，c ,k 满足什么条件时，增加税收能够增加需求？（10分）
（2）考虑一个资本完全流动的开放经济，()()()E C Y T I i G NX e =−+++，NX 为净出口，e 为名义利率，0NX e
δ=<.在浮动利率下，增加税收能否增加总需求？（3分） 在固定汇率下，增加税收能否增加总需求？（2分）
三、论述题（每题20分,共40分）
1.根据下面的材料回答后面的问题
材料1:帕累托是19世纪初的意大利经济学家,他是福利经济学家的代表人物，以他的名字命名的“帕累托最优”是现代经济学中的一个重要概念,也是经济的一个重要概念；也是经济的一个美好的理想境界。
材料2:米尔顿•弗里德曼曾经说过：“伦纳德•里德《铅笔的故事》一文已经成为一篇经典之作。
”大部分人应该都是从未想象过制造一根小小的铅笔竟然需要成千上万的人力，所涉及的行业领域竟如此之多,并且世界上没有一个人能用他的知识完整地描迷出铅笔的整个生产过程。
伦纳德•里德在其文章《铅笔的故事》中向我们阐述了一个铅笔的制造从原材料的采集到运输，再到生产，整个过程的纷繁复杂,包含了无数人直接参与或间接参与的行业,除了铅笔制造厂的工人外,其他人并不知道他们为制造铅笔出了力,而铅笔制造厂不过是整个生产过程的小部分而已。
一根小小的铅笔在生产过程中涉及了庞大的产业链条,所有人进行分
工劳作,然而这一庞大的过程中,人们并不认为本人需要铅笔二从事自己的工作,但是大家都被“无形的手”所驱使,使自己的体力和智力有效地自主地结合,从而带来高效、均衡的社会生产, 伦纳德•里德试图通过一支铅笔的制造告诉人们人类社会可以在没有政府的干预下自由运转,甚至带来更高效的运转,而“看不见的手”在均衡中起着关键性的作用。
材料3:法国经济学家托马斯•皮克迪(Thomas Piketty)的新著《21世纪资本论》(Capital in
theTwenty-Fisrt Century)—经出版便引发东西方各国的热议和争论。
作者提出近十余年来,世界的贫富差距正在严重恶化,而且根据预测将会继续恶化下去。
当前在美国,前10%的掌握50%的财富.而前1%的人掌握了20%的财富。
现有的市场经济制度只会让富人更富,穷人更穷。
阅读上述三段材料,回答下列问题：
（1）请阐述“帕累托改进”和“帕娱托最优”的概念。
（5分）
（2）请运用所学微观经济学知识分析《从铅笔的故事》所蘊含的经济学理论。
（10分）
(3)材料3中提出了目前全球收入分配差距正在恶化,经济学理论“帕累托最优”的资源配置状态是否意味着资源配置是平均的？请运用微观理论分析。
（5分）
2.请运用经济增长模型总结我国过去三十年髙速增长的主要源泉。